Formatura Ensino Fundamental Queridos alunos, queridas alunas, familiares, Professores, Diretora, Vicediretora, enfim todos ns que fizemos

parte desta caminhada que nos trouxe at aqui! O dia de hoje sem dvida um dia muito especial, que ser inesquecvel para todos ns. Para vocs, alunos e alunas, porque passaram parte de suas vidas aqui uns, !rande parte, outros um pouco menos, mas o certo que todos fa"em parte da histria desta escola, a cada dia foram ajudando a escrev#la. $ um dia marcante para os senhores, pais e familiares, n%o somente porque se encerra uma etapa escolar na vida de seus filhos, mas principalmente, porque se a&rem novos hori"ontes, vislum&rando novas oportunidades. 'ste dia importante e inesquecvel, tam&m, para ns, professores, dire(%o e funcionros, porque ensinamos muito e aprendemos muito tam&m. )prendemos, acima de tudo, que vocs n%o foram apenas nossos alunos, mas foram um pouco nossos filhos, nossos companheiros nessa caminhada, e, o mais importante que foram nossos ami!os, pois esta&elecemos, nesse tempo de convivncia, fortes la(os afetivos. ) ami"ade e o carinho por cada um de vocs foram sendo construdos, a cada dia, sempre que era necessrio um * vamos tra&alhar+, *che!a+, *vou te levar pra ,ire(%o+, *quero tua a!enda pra assinar+, porque ami!os querem o melhor para seus ami!os, querem que eles se constituam seres plenos, aut-nomos e, so&retudo, feli"es. ' para isso, muitas ve"es, foram necessrias palavras e atitudes que aparentemente nada tm de cordiais, mas que na sua essncia s%o instrumentos au.iliares na forma(%o de carter, de disciplina, de convivncia, enfim, s%o puras demonstra(/es de )mor . 'sses la(os foram se consolidando, tam&m, sempre que olhvamos para os olhinhos distantes de al!um de vocs e pensvamos *o que ter acontecido, hoje ele 0ou ela1 n%o est &em+ e nos surpreendamos em casa, depois de um dia e.austivo de tra&alho, tentando adivinhar qual seria a solu(%o para ajud#lo. 'ssa ami"ade foi se constituindo, at mesmo, quando al!um tinha uma piadinha quase sempre sem !ra(a e fora de hora pra *animar+ a turma e &a!un(ar a aula. )ssim, foram passando os dias, e esses mesmos dias, que pareciam interminveis aca&aram#se e com eles mais um ano letivo. ' hoje estamos aqui com o cora(%o dividido, apertado, por sa&er que o 2ovo )no nos reserva diferentes caminhos e que cada um de ns se!uir o seu, mas querendo e.plodir de ale!ria por sa&er que, nesse tempo que estivemos juntos, muito construmos, e que hoje nos sentimos muito satisfeitos por reali"armos a primeira etapa de um sonho e estarmos e.perimentando essa !ostosa sensa(%o de *miss%o cumprida+, pois, se viver sonhar, reali"ar um sonho viver duas ve"es3 Quero desejar a todos ns um 2atal 4raterno, 5m 2ovo )no com muita 6u"3 ' aos formandos, for(a, cora!em, determina(%o e muito sucesso3 Busquem sempre para suas idas a realiza!"o e a felicidade!

7uito o&ri!ada3

8enhoras e 8enhores, )utoridades Presentes, 8enhores Pais, Querida ,iretora, 9aros 9ole!as, Queridos 4ormandos, 7uitas e muitas noites perdi formulando mentalmente as palavras que !ostaria de di"er neste momento. 'm v%o. 9ompreendo a!ora, diante de vocs, que nenhuma palavra, por mais potica ou enftica que fosse, conse!uiria tradu"ir as milhares de emo(/es que se fa"em presente. 2%o me preocuparei em ser e.tremamente fiel em minhas palavras, pois como j disse Paulo 9oelho, *e.iste uma lin!ua!em que est alm das palavras+, e desta lin!ua!em que pretendo fa"er uso. 6em&ro#me de quando conheci vocs... Quando conheci como professora, quero di"er, porque muitos sempre freq:entaram a minha casa. 4oi h apenas dois anos, mas j parecem milnios... 4oi um ano muito difcil para mim, al!umas decep(/es me assolaram e corri um srio risco de perder a f nos homens. 7ais eis que, em sua infinita justi(a e sa&edoria, ,eus os coloca em meu caminho. )ssumi 6n!ua Portu!uesa nas turmas das ent%o ;< e =< sries. ' al!umas ve"es por semana encontrava#me com essa e.plos%o entusiasmo, ale!ria, pai./es, esperan(as, inocncia e f na vida. ,esta forma, mais do que alunos, tornaram#se diuturnamente minha fonte de esperan(a e renova(%o. 9ada um a seu modo, conquistou um espa(o dentro do meu peito )nderson > 2em preciso falar... 7eu preferido3 Quando o conheci como aluno, fiquei t%o encantada que todos os dias eu tinha estrias para contar a ?enato. ' foi assim que ele !anhou muitos apelidos, pois como ?enato n%o conse!uia lem&rar#se do *@ Aotinha+, di"ia *@ 6eitinho+, *@ Branquinho+... 'le mpar, conta!ia a todos os cole!as com seu entusiasmo, suas &rincadeiras sadias, n%o tem ver!onha de per!untar e aprender... Per!unta qualquer coisa, at *)line, como escreve de" deC 9omo assim, )nderson, de" de quC )ssim mam%e eu te amo de" de &e&e"inho.+ 9aio 9-rrea > 'sse difcil... Queria sa&er como pode uma s criatura possuir tantas qualidades... $ sincero 0at quando cola31, amvel, companheiro, educado, inteli!ente, apai.onado... 5m fofo3 '.tremamente fiel D turma do a&ismo, leva a vida na flauta. 7as possui uma capacidade e.traordinria, e pode reali"ar todos os seus sonhos, 9aio. )t mesmo aqueles que hoje possam te parecer impossveis. 9omo j disse 8haEespeare *8e os teus sonhos estiverem nas nuvens, n%o se preocupe. 'les est%o no lu!ar certo. )!ora construa os alicerces.+ Foc sa&e que mora mesmo no meu cora(%o. 9aio Gerin > Hh3 'le j deve estar pensando quero ver s o que ela vai falar de mim. Porque contestar e apelar com ele mesmo o moreno. ,estruidor de

cora(/es. )l!um conse!ue ima!inar essa turma sem eleC 8em suas reclama(/es, sem aquele falatrio contnuoC Hmpossvel3 2em que seja na marra ele entra no cora(%o da !ente. ' n%o sai fcil n%o, heim3 Geimoso que s. 9amille > 7eu ,eus3 Fai ficando cada ve" mais difcil. 4echo os olhos e parece que ou(o seu riso... 7eio roquinho, cheio de inocncia e encanto. H!ual a ela, um encanto para os olhos e para a alma. ) reali"a(%o de qualquer professor pode ser alcan(ada tendo#a como aluna. 4oi um pra"er, um or!ulho fa"er parte do sucesso. 9laudinho > Bem, modificamos um pouco n, 4idC 8uper entrosado, divertido, acompanhamos &em de perto o desenvolvimento dele. Podemos di"er que foi visvel seu crescimento intelectual neste ltimo semestre. 7uita capacidade, que, aliada a al!um esfor(o, pode alcan(ar patamares &astante elevados. Que os seus esfor(os sejam mais visveis tam&m. O&ri!ada por partilhar tudo isso conosco. ,aniela de 4tima > Oi )lininha3 ,i!o que parece comi!o pavio curtinho, curtinho. Pequenininha. 8ou sua esperan(a, porque sempre conto que meu uniforme na =< srie era tamanho oito anos. ,epois cresci, ela espera o mesmo. Fale lem&rar que os melhores perfumes vm em pequenos frascos. )s rvores frondosas come(aram em minsculas sementes. 2%o importa ,ani, o tamanho fsico das pessoas. I di"ia 4ernando Pessoa, *eu sou do tamanho do que vejo e n%o do tamanho da minha altura...+ ) ,ani que mora no meu cora(%o uma !i!anta... ,aniella 4reitas > Gam&m freq:entadora da turma do a&ismo. 5ma ale!ria para os olhos, um amor de menina. 8empre educada, amorosa, &em#humorada, ami!a. G certo que nem sempre interessada, esfor(ada... 7as s%o muitas as ocupa(/es para essa ca&ecinha, n%o h lu!ar pra tudo, n, ,aniC O amor vem sempre primeiro... 2em sempre uma op(%o consciente nossa. 7uitas ve"es tudo isso passa!eiro, mas a ami"ade, essa mora do lado esquerdo do peito. Pra sempre. Ge adoro3 Hsa&ela > )pesar de muito, muito quietinha na sala de aula, ela hiperdivertida. 7uito, muito de &em com a vida e com as pessoas. Hncapa" de arranjar qualquer confus%o. 8e for para ajudar, contem com ela. 8e n%o, nin!um nem a v. 8eus esfor(os ser%o todos recompensados Bela, primeiro porque voc fa" por merecer e vive em comunh%o com o cosmo e com voc mesma. Genho que a!radecer o muito que fe" pela minha filha, espero que o tempo n%o apa!ue essa ami"ade. $ sempre um pra"er ter voc por perto. *Io%o Fictor > 8e eu sou&esse, iria cantar n%o, n%o me a&andone, n%o me desespere, que eu n%o posso ficar, ficar sem voc.+ 7e e.plica, como vou so&reviver sem falar, Io%o, Io%o, Io%o, Io%o. ' escutar )line, )line, )line. 8eu nome msica para meus ouvidos. Focs acreditam que, querendo me a!radar ele disse que eu era uma coroa en.utaC Gemos que dar umas aulas pra ele de como a!radar as meninas... Hnesquecvel, voc, Io%o3

JamKlle > 7eu amor, voc a criatura mais mei!a, mais doce e mais feli" que eu conhe(o3 2in!um nesta vastid%o de mundo mais feli" do que ela. 8eu sorriso lu", que conta!ia, cura, alimenta. 5ma ami!a de verdade, uma fofura de filha, um amor de aluna. 4oi uma delcia ter voc durante estes anos. 2%o me a&andone, preciso de sua ale!ria. 6aurinha > 6ol mora no meu cora(%o, desde que &rincava de casinha na minha varanda e come(ava a construir os seus sonhos. Ha pra minha casa, levantava cedo e lavava varanda, quintal, roupa, o que tivesse por perto com capacidade para consumir sa&%o em p e espalhar espuma. 9resceu, tornou#se uma mocinha linda, cheia de sonhos que desejo do fundo do meu cora(%o sejam realidade. 8entirei sua falta... 7aurcio > 2%o est conosco, mas esteve nesses anos. Ofereceu a todos ns a oportunidade de presenciar que a vida n%o t%o fcil, e que nos e.i!e esfor(os reais. Godos o pensavam quietinho, mas participava &em das &rincadeiras, n Io%oC ,esejo que seus esfor(os sejam capa"es de transformar n%o s a sua realidade, mas a de todos ns. 2ilcimar > Galve" 7aurcio fosse o mais displicente e 2ilcimar se esfor(asse mais. 2unca se sa&e. O fato que suas presen(as nos tornaram mais pr.imos da realidade, e, certamente influenciaram a todos ns em al!um momento. 2ilcimar tem alma de poeta e vence suas dificuldades com perseveran(a, pois elas n%o determinam o valor nem o sucesso de um homem. O valor de um homem pode ser medido pelo seu carter. ' isto n%o lhe falta. Portanto, o sucesso h de ser seu companheiro. ' eu quero acompanhar e aplaudir. Ha!o > 9om H, porque com K torna#se !aK ao ser lido de trs pra frente. $ &om que todos sai&am, pois n%o se pode esquecer deste detalhe, imperdovel. 4eito isso, s desfrutar da companhia de um Ha!o educado, divertido e &em#humorado, que est sempre a sorrir e a!radar a todos com quem convive. 7em&ro permanente da turma do a&ismo, sa&e equili&rar as coisas e conse!ue divertir#se e aprender. 8er feli" e fa"er feli". O&ri!ada pelo carinho. ?aianna > 5m presente que esta turma !anhou no meio do caminho. 2%o di"em que atramos o que somos e o que pensamosC $ verdade, nenhuma &atata podre conse!uiria so&reviver em meio a tantas rique"as reunidas. )pesar de quietinha, sempre se deu &em com todos, sempre se posicionou pelas solu(/es e pela fraternidade. 9om equil&rio, contri&uiu para a uni%o que marca re!istrada desta turma. ?enata > Bem, eu tenho um pedido de desculpas pra fa"er... 6em&ram#se quando me pediram um livro emprestado que estava !rifado, mas ?enata tinha lido e eu disse que ela era pataC 'nt%o vou acrescentar as provas de vocs todas, todinhas, sem nenhuma e.ce(%o, est%o no meu computar, dentro da minha pasta, sem nenhuma camufla!em. 'la nunca, nunca me.eu. Quero corri!ir, minha filha n%o pata. $ dona de uma qualidade pouco usada pelos homens chamada respeito. ' preciso carter para ter essa atitude com apenas LM anos. Genho muito or!ulho de voc, filha.

?odri!o > 5m captulo a parte. 'u n%o sei onde arranja tanto assunto... $ muita conversa... Ora 9laudinho, Gain, ?aiana, ?enata, etc, etc, etc. 7udam#se os parceiros, mas sua presen(a fi.a num &om &ate#papo. )pesar disto, pudemos perce&er claramente seu crescimento intelectual. ,e aluno em recupera(%o no primeiro semestre do ano passado para um dos melhores neste ano. )rrasou no 9'4'G. Famos esperar os flashes se!uintes. N%o de ser muitos. Ge adoro, 2em3 GhaKn > 2%o3 O escOndalo em pessoa. Qualquer coisa motivo de estardalha(o, e com isso, impossvel ficar triste perto dela. Ocupa todos os espa(os, e nin!um conse!ue ficar parado. 8 fica triste quando h al!um pro!rama fora da escola, porque dificilmente pode ir. )ma sem reservas e doa#se sem preconceitos. 2%o se esque(a dos meus conselhos... 8entirei saudades de tanto alvoro(o3 Fanessa > Fanessinha meu dolo. 9onsidero#a o m.imo3 2%o s inteli!ente, mas racional e maduraP decidida, sem, no entanto, perder a do(uraP sensata, sem dispor da capacidade de sonharP consciente de seus propsitos e plena de valores. 'u te amo de" de que voc era !ordinha e &arri!udinha e &rincava de &ar&ie no meu quintal. $ com muito or!ulho que di!o que voc fa" parte da minha histria. '.uprK 0vocs sa&em quem , nC Quem sa&eC1, neste livro que lemos, O Pequeno Prncipe, a raposa di" ao principe"inho que Q4oi o tempo que dedicaste D tua rosa que fe" tua rosa t%o importante.Q 'nt%o di!o que foi o tempo que dedicamos uns aos outros que nos tornam t%o importantes. Gemos estrelas que nin!um mais tem. ,entre milhares e milhares de alunos que todos os professores de todo o planeta tm, vocs s%o nicos, porque foi a mim que cativaram. ' *tu te tornas eternamente responsvel por aquilo que cativas+. Portanto, eu s quero reafirmar que vocs todos tm lu!ar cativo no meu cora(%o, onde h um cadeado enorme que perdi a chave, lo!o v%o ficar l por toda a eternidade. 7ais uma ve" citando '.uprK, Q9ada um que passa em nossa vida, passa so"inho, pois cada pessoa nica e nenhuma su&stitui outra. 9ada um que passa em nossa vida, passa so"inho, mas n%o vai s nem nos dei.a s. 6eva um pouco de ns mesmos, dei.a um pouco de si mesmo. N os que levam muito, mas h os que n%o levam nada. 'ssa a maior responsa&ilidade de nossa vida, e a prova de que duas almas n%o se encontram ao acaso. *R+. O&ri!ada por terem me cativado. 8ejam feli"es3

Genho que admitir que escrever esse discurso foi muito difcil. 'u procurei palavras &onitas, mas foram justamente essas as que eu n%o conse!ui encontrar. )s frases flutuavam e perdiam seu si!nificado ao cair no papel. 2ada que eu escrevia parecia ser &om o suficiente, e confesso que comecei a ficar um pouco desesperada. 7as no fim, che!uei D conclus%o que palavra nenhuma poderia descrever a importOncia dessa noite, e frase nenhuma poderia revelar a intensidade do que estamos sentindo. 'm meio a esse tur&ilh%o de sentimentos que percorrem nosso ser, tem um que se so&rep/e a todos os outros a!radecimento. ' um a!radecimento do fundo do peito para vrias pessoas. 'm primeiro lu!ar a!radecer, em nome do nono ano, a ,eus, que verdadeira lu" dentro de ns, que nos !uia pelo caminho certo e nos ajuda quando perdemos a dire(%o, 'le est sempre ao nosso lado, mesmo nas ve"es que esquecemos disso. 'm se!undo lu!ar, !ostaria de a!radecer aos pais, que nos apoiaram, confortaram e nos amaram independente de tudo. 2s somos eternamente !ratos. 'm terceiro lu!ar, quero a!radecer Ds principais pessoas que tornaram essa noite possvel nossos professores. ) !ratid%o que sentimos a&surda, e eu so"inha n%o consi!o e.press#la. *8er mestre caminhar com o futuro de todas as pessoas nas m%os, iluminar caminhos lon!os e os atalhos nem sempre floridos e frios, aprender e ensinar como viver, como em&aralhar e acertar todas as cartas.Gam&m ensinar a dar passos lar!os ou pequenos em todas as dire(/es, como dan(ar, sorrir e ser feli".+ ' foi assim que ns nos sentimos esse ano, feli"es, rindo com as &rincadeiras de uns professores, nos comportando diante de outros mais srios, Ds ve"es n%o nos comportando, mas sempre os admirando muito. Porm, a noite de hoje um resultado &em sucedido de um processo de oito anos, que envolveram outros professores, coordenadores, orientadores, diretores e, que tam&m merecem, sem a menor dvida, a nossa lem&ran(a e o nosso reconhecimento. 4alar disso tra" outro sentimento D tona a saudade. ) saudade dos que j foram nossos professores, dos e.#cole!as, das pessoas que estamos tendo como professores hoje pela ltima ve", e dos ami!os que, no pr.imo ano, n%o estar%o mais estudando conosco. 7as, como disse '.uprK, *9ada um que passa em nossas vidas, leva um pouco de ns mesmos e dei.a um pouco de si. 'ssa a

prova evidente de que duas pessoas n%o se encontram por acaso.+ 2%o importa quanto tempo passe, as pessoas de quem sentimos falta v%o estar sempre presentes, presentes em ns mesmos. ) ami"ade, o carinho, o companheirismo, e at o amor que nos une hoje s%o sentimentos difceis de serem encontrados em nosso mundo atual, s%o preciosos demais e devemos ter muito o cuidado para n%o perd#los. 2%o podemos nos esquecer, tam&m, que um lon!o caminho ainda nos espera pela frente. Famos precisar de for(a, cora!em, concentra(%o, muito estudo e muito tra&alho para enfrentar tudo o que estar por vir. 7as ns somos jovens, temos o mundo nas nossas m%os, e apesar de al!uns di"erem que ns somos uma !era(%o niilista, eu tenho certe"a que ns temos muito a oferecer, e eu acredito que ns vamos fa"er a diferen(a. 9om isso, ns para&eni"amos o nono ano da '7'4 P?'8H,'2G' 9)8G'6O B?)29O 2S8 9O28'A5H7O83

Os melhores discursos de formatura 'ncontre aqui as melhores homena!ens para mestres, professores, pais, alunos e os melhores discursos de formatura !rtis3 ,iscursos de formatura para o MT ano do 'nsino 7dio 09ole!ial1, faculdade, =< srie 0UT ano1 do 'nsino 4undamental e etc.

#$%#DE&'(E)*+ AOS PAIS: QO amor tem nuances que apenas o amor pode e.plicar. Permitiram#nos nossos pais a vida por amor. 'mprestaram#nos sua &oca para que pudssemos falar, seus ps para que pudssemos andar, seu amor para que pudssemos e.istir e como se a e.istncia fosse pouco, deram parte de suas prprias vidas para que nossa e.istncia tivesse al!um sentido. Noje, apesar de pensarmos sa&er &astante, n%o aprendemos ainda al!o que seja suficiente e possa su&stituir o simples muito o&ri!ado. Q AOS PAIS AUSENTES: Q2ossa homena!em Dqueles que partiram, pais, m%es, irm%os, parentes, dei.ando#nos a lem&ran(a das suas presen(as, o som de suas vo"es soprando suaves na memria, num murmrio de lamento e saudade.Q AOS AMIGOS E COLEGAS: Q2o incio, unidos apenas por um o&jetivo comum. ?ecuados, desconfiados, mas que aos poucos a convivncia foi nos apro.imando, encantando. 8empre cole!as, sou&emos conviver e respeitar#nos.

6utamos, so&revivemos, crescemos...)cima de tudo como seres humanos. ', por tudo, a saudade h de ficar.Q QUELES QUE AMAMOS: Q)s homena!ens deste dia se estendem tam&m a vocs, sempre presentes com um sorriso ami!o e apoio nas horas difceis. )s ale!rias de hoje tam&m s%o de vocs., pois o vosso amor, carinho e estmulo, foram as armas desta vitriaPQ AOS MESTRES: Q8er mestre n%o apenas lecionar, ensinar n%o apenas transmitir o contedo pro!ramtico. 8er mestre ser orientador e ami!o, !uia e companheiro, caminhar com o aluno passo a passo. $ transmitir a este os se!redos da caminhada. 8er mestre ser e.emplo de dedica(%o, de doa(%o, de di!nidade pessoal e de amor. O a!radecimento sincero aos mestres e ami!osP aos somente mestres, e Dqueles que, com seus pro&lemas e dores humanas, n%o foram ami!os e nem mestres, mas que tam&m passaram por ns.*2osso respeito, nosso afeto.+

,iscurso VM 8enhoras e 8enhores, 2este momento t%o si!nificativo, seria &om refletirmos so&re nossas vidas o que &uscamosC Para que estudarmosC Por que fa"emos tra&alhos escolares estafantes ou avalia(/es, Ds ve"es, questionveisC 'nfim, por que devemos percorrer os caminhos da aprendi"a!emC ?eflitamos conse!uiramos viver sem essa, di!amos, torturante, vida escolarC 0...1 seus sorrisos lhes tarem. ,evo crer impossvel3 O ser humano nasceu para aprimorar#se. 2%o &astam apenas os ensinamentos ditados pela famlia, queremos mais... ' se queremos mais, meus caros, porque temos uma vida interior muito rica e que precisa da !ua redentora da educa(%o. 'ssa !ua a que move as ps do moinho de seus pensamentos, sensa(/es, certe"as e esperan(as. 5ma das !randes, sen%o a maior caracterstica da juventude a curiosidade intelectual que impulsiona vocs a desco&rirem#se e ao mundo a suas voltas. 2esta etapa da vida estudantil, devem#se o&servar as profiss/es mais promissoras, mas, para que sua escolha seja definitiva, a orienta(%o de todos ns, os chatos... pais, mestres e dire(%o preponderante, em&ora todos devamos ter a compreens%o necessria e a pacincia madura de tam&m ouvi#los em seus anseios e sonhos... Galve" tenhamos encontrado al!uma resposta Ds per!untas anteriores a importOncia do estudo !lo&al, e n%o#direcionado D carreira que jul!amos adequada para possivelmente aplacar uma ou outra frustra(%o. 2%o devemos ensinar de forma preconceituosa, atendendo a espectativas particulares desta ou de outra

disciplina, como se unidade sem o todo fosse o conjunto todo. 9he!a de preconceito30...1 Noje, o mercado de tra&alho e.i!e, alm do conhecimento especfico de cada profissional em sua rea de atua(%o, um elevado !rau de intera(%o com os pro&lemas que cercam esse mundo moderno e parado.almente limitado pelas desi!ualdades... ', por isso, a cultura !eral fundamental. 2%o nos sentimos pe(as de museu... 2%o nos sentimos es!otados em nossa capacidade de au.ili#los, pois entendemos que, antes de nos considerarmos mestres, fomos aprendi"es em nossa convivncia com todos vocs... 'stamos, portanto, a&ertos ao dilo!o conciliador para lhes oferecer uma palavra de carinho e incentivo, uma orienta(%o especiali"ada, que ser pautada sempre pelo princpio da fraternidade. 2%o pretendemos ser somente mais um caminho, e sim um modelo a ser se!uido por todos que aspiram a uma 2a(%o mais forte, n%o remediada, mas curada dos males impostos por anos de silncio e acultura(%o... 2%o queremos mais falar e dei.ar que o vento espalhe as palavras, tampouco aprisionar essas mesmas palavras, isso j custou#nos caro, queremos educar, formar, humani"ar, respeitar os direitos individuais... 2ossa sociedade t%o carente precisa de ns. Precisa i!ualmente de vocs, de seu esprito jovem, comunicativo e... &rincalh%o3 'sse &om humor e essa ale!ria s%o elementos fundamentais para o esta&elecimento de um Brasil menos violento e desi!ual. Para&ns a seus pais que tanto se sacrificam e esperam de vocs, so&retudo, que sejam, pessoas ticas e respeitem o 'stado de ,ireito...P para&ns aos cole!as professores que assimilaram a tarefa divina de informar com profissionalismo e ami"ade...P para&ns aos profissionais que nos d%o suporte coordena(%o e dire(%oP e, principalmente, para&ns a vocs, queridos formandos e formandas, sem os quais o sonho de transformar o mundo jamais se tornar real... Boa noite3

Meu cordial boa noite a todos. Peo licena para, neste momento, dirigir-me aos formandos, os quais tive o prazer de conduzir at o presente momento dentro da sala de aula e cuja formatura traz momentos de alegria mesclados de certa saudade antecipada pela separao inevit vel e necess ria. Mais uma vez estou aqui vivenciando um momento !nico: o final de um ciclo e o in"cio de outro. #oc$s, a quem eu tive a ventura de acompan%ar durante o ensino mdio, vencem uma etapa e partem em busca de novos %orizontes. &stou feliz por ter feito parte desse processo evolutivo e ten%o a certeza de que sementes muito promissoras foram plantadas. 'gora, voc$s col%ero os frutos dessa semeadura.

( papel do educador e)trapola o limite dos bancos escolares. *o necessitamos mais da relao fria que limitava a pro)imidade dos alunos com seus professores. +oje, vivemos um momento em que a amizade ponto important"ssimo para que o desempen%o dentro das salas de aula sejam plenos e satisfat,rios. &ssa relao de amizade que aconteceu gradativamente ser duradoura, permanente, mesmo que cada um de voc$s siga seu camin%o e nunca mais nos encontremos. -ei)arei um pouco de mim e ficarei com um pouco de voc$s. .sso se c%ama vida. &nfim, estamos aqui celebrando todo esse processo de plantio e cultivo, e os frutos so voc$s, prontos para prosseguirem na escalada para o topo, cuja altitude cada um de voc$s definir . Mas voc$s no devem ter medo de voar. /amais permitam que o medo os impea de prosseguir nessa jornada que para voc$s apenas se inicia. 0omo disse 1ertold 1rec%t: 2+ %omens que lutam por um dia, e esses so bons3 + %omens que lutam por um ano, e esses so mel%ores3 + aqueles que lutam por muitos anos, e esses so muito bons3 Porm % os que lutam por toda a vida: &stes so os imprescind"veis.4 &ssa a maneira mais simples de dizer que no se pode desistir jamais de um ideal. /osep% 0ampbell, em sua obra ( Poder do Mito, fala sobre o momento certo em que devemos 2voar4, citando os p ssaros como e)emplos: 25m fil%ote de p ssaro sabe quando pode voar. +avia alguns nin%os perto de n,s, quando tomamos o caf da man%, %oje, e vimos v rias pequenas fam"lias se lanarem ao v6o. &sses pequenos seres jamais cometem um erro. &les se mant$m no bando at saberem que podem voar, e ento voam. Penso que, de um modo ou de outro, interiormente, uma pessoa tambm sabe o equivalente a isso.4 78rec%o do 9ivro :( Poder do Mito: ; /osep% 0ampbell< #oc$s tambm sabero que esto prontos para voar. 'lcem v6o, gan%em seu espao, lutem por seus ideais. 'prendam mais e mais, sempre. 'ssim como =erno 0apelo >aivota, na obra de ?ic%ard 1ac%, ousem@ *o sejam simples gaivotas que voam apenas para comer: 29embro-me de um jovem p ssaro impetuoso, por e)emplo, c%amado =rancisco 0outin%o >aivota. 'cabava de ser banido3 estava pronto a lutar com o bando at a morte e comeou por construir o seu pr,prio inferno amargo nos dom"nios dos Pen%ascos 9ong"nquos. & aqui est ele %oje, construindo o seu pr,prio para"so em vez do inferno, e guiando todo o bando nessa direo... A*o % limites, =erno@BA, pensou. A1em, ento no est longe o dia em que aparecerei na sua praia e l%e mostrarei uma ou duas coisas acerca de v6o@A & embora tentasse mostrar-se severo com os seus alunos, =rancisco >aivota viu-os de repente como eram realmente, por um momento, e, mais do que gostou, amou o que viu. A*o % limites, =ernoBA, pensou, e sorriu. ' sua corrida para a aprendizagem acabava de comear.4 78rec%o do 9ivro =erno 0apelo >aivota ; ?ic%ard 1ac%<

*o % limites para o aprendizado e essa a certeza que todos temos em relao a voc$s. Ceus pais certamente esto orgul%osos em v$-los galgar os degraus do con%ecimento, praticando os primeiros v6os solos de uma vida inteira, e eu, assim como todos os demais professores, confiamos plenamente nessa capacidade imensa de voar que cada um de voc$s possui, pois somos parte desse processo e estaremos sempre torcendo por voc$s. 'gradeo a -eus pela oportunidade de aqui estar em mais um ano de trabal%o e troca de e)peri$ncias, agradeo aos seus pais por nos permitirem entrar em suas vidas e a voc$s, por confiarem na nossa capacidade de l%e ensinar alguma coisa, por menor que seja. 'gora, com voc$s. 8en%o certeza de que sabero de onde devem continuar. =elicidade e sucesso, %oje, aman% e sempre. 5m grande abrao em cada um. 7DEFGHFHDDI<

Boa noite senhoras e senhores, !ostaria de cumprimentar o diretor 9sar ?o&erto 9arvalhoP a psiclo!a, orientadora e uma das or!ani"adoras desse evento Falria NWfli!erP aos professores paraninfos 7atheus 6ima Piffer e 9ristov%o Pereira da 8ilvaP aos funcionrios do col!io e aos demais componentes da mesa. 'nfim... a!rade(o a presen(a de todos neste dia t%o especial. 8e em al!um momento eu !a!uejar ou e.pressar qualquer sintoma de nervosismo porque isso se deve a imensa responsa&ilidade e honra por estar proferindo esse discurso na frente de tantas pessoas. Gentarei transmitir por meio das minhas palavras, todos os anos que passamos juntos no 8%o 4rancisco. Prometo ser &reve em meu discurso, por dois motivos Primeiro 7otivo# 8a&emos que a cerim-nia de cola(%o de !rau o se!undo evento mais chato j criado pelo homem, s perdendo por termos que acordar Ds X horas da matina, al!umas ve"es chovendo, para irmos ao col!io, como eventualmente fa"emos. 8e!undo 7otivo# Porque n%o vemos D hora de che!ar D festa, para que ent%o possamos comerP dan(arP tirar os saltos e !ravatas e curtir toda noite com muita ale!ria. )ssim como ns, durante o ano houve mudan(as em todo o mundo, 9omo a cassa(%o do prefeito 8ilvio 4eli.P ) escolha para o prefeito de 6imeira em YVLMP 4otos secretas da atri" 9arolina ,icEman foram postadas na internetP ) 'spanha !anha a 'urocopaP )s Olimpadas de 6ondresP ) morte de Ne&e 9amar!o e de Oscar 2iemeKerP ) vitria do BaracE O&ama nos '5)P ) ?ioZYVP

 Palmeiras !anha a 9opa Brasil 0a parte da se!unda divis%o n%o necessria citar1P 9orinthians !anhou sua primeira 6i&ertadores, e muitos outros acontecimentos. 2em todos nossos cole!as de sala est%o aqui, uma pena, sinto falta deles nesse momento t%o importante. Planejamos esse momento por todo ano, ficamos muito ansiosos para a che!ada da formatura, porm quando a data se apro.imava pensei em voltar, e come(ar do "ero, desde a primeira srie, no momento em que nos conhecemos, as &rincadeiras, as &ri!as inocentes. ) convivncia entre os alunos no UT ano nos tornou cada ve" melhores. 8eria mentira se dissssemos que n%o iremos sentir falta desse U[ ano, 8entir falta de arrumar a mochila com as apostilasP 8entir falta das piadas que o 4of%o va"ia fora de horaP 8entir falta dos fiados que a tia 4tima fa"ia para !ente na cantinaP 8entir falta dos nossos queridos professores paraninfos 7atheus e 9ristov%oP 8entir falta do Iunior ou da \n!ela nos mandando voltar para a sala. 'm nossa jornada de alunos, pessoas importantssimas denominadas professores passaram por nossas vidas. 8e todos os jovens do Brasil tivessem a oportunidade de aprender com os mestres que tivemos, certamente nosso pas seria diferente. 7ais justo, mais democrtico, mais rico, mais desenvolvido, mais reconhecido, mais respeitado, mais or!ani"ado, menos corrupto, menos sujo... 'nfim... $ muito triste pensar que s uma pequena parcela da nossa sociedade tenha acesso a essa ma!nfica forma(%o escolar. O&ri!ado professores em todos os anos que passamos juntos 9ito tam&m com muito or!ulho nossa famlia, pessoas que se importam com nossos estudos, admirveis pessoas que possuem uma !rande pacincia conosco, nesta fase da chamada adolescncia. 8ei que pode parecer clich di"er que amamos nossa famlia, discurso nenhum capa" de transmitir o que realmente sentimos por vocs e o qu%o !ratos somos, mas vale a tentativa di"er que ns amamos vocs. N muitas outras coisas que !ostaria de di"er em rela(%o a ns, mas o tempo curto, assim como a nossa pacincia. ,i!o por mim, muito o&ri!ado a vocs por tudo o que aconteceu entre ns. Nouve momentos que pensava que n%o iria sentir falta de vocs, mas esse sentimento mudou.

Boa noite 3

8auda(/es querido diretor, querida diretora, mestres, pais, cole!as, ami!os ' funcionrios , !ostaria de a!radecer a todos por sua t%o !loriosa e importante presen(a nesta noite 3 Bem , Godos temos dias ou pocas importantes em nossa vida, e hoje , certamente um dia mais do que especial, um novo ciclo de vida, uns terminam sua trajetria escolar, outros a continuam por mais M anos se!uidos de ensino mdio, uns se!uir%o para uma faculdade ou diretamente para al!um tipo de tra&alho . 7as n%o importa onde estejamos estudando, o que importa tudo que nos foi passado atravs de al!um ensinamento desses a&en(oados seres enviados por ,eus para nossas vidas, para nos ensinar, nos ajudar, nos aconselhar, e nos aturarP uns durante um ano inteiro e outros durante apenas sequer um &imestre, esses s%o nossos mestres , que por todas s ve"es s queriam ver o nosso &em , e fa"iam de tudo para que pudssemos de al!uma forma ter um futuro &rilhante e espetacular daqui D uns anos, esses que esperam que tenhamos uma vida esta&ili"ada como merecemos , e que durante esse ano se preocuparam em nos passar o melhor aprendi"ado possvel, que nos deram tra&alhos e mais tra&alhos , que enquanto ns estvamos reclamando de ter que ela&orar uma pesquisa enorme, eles j estavam pensando em nossas notas de fim de ano, eles que fi"eram de tudo possvel para que tivssemos a pontua(%o necessria para que no fechamento do &imestre nos formssemos. ] eles ?enata, 6cio, Benedito, Bri!ida, 9arla, 9atiane, )ndra ^ )na 4lvia, eu , como a oradora da turma UVX no ano de YVLY, em nome de tal turma !ostaria de a!radece#los por tudo que eles puderam e fi"eram por ns. Gam&m quero que sai&am que j tivemos muitos e muitos professores, assim como vocs tam&m tiveram muitos e muitos alunos, mas para cada professor uma lem&ran(a e a!radecimento diferente, !ostaria de os pedir que jamais nos esque(am e sempre se lem&rem de ns como seus alunos de uma turma de oitava srie no ano de YVLY no col!io estadual 9iep Garso de 9astro em vila JennedK e da mesma forma, ns , meros alunos, nunca esqueceremos de vocs e de suas li(/es passadas D ns em todos os sentidos ^ por toda a ajuda que nos deram , mais uma ve" eu vos a!rade(o . R 7as a!radecendo D estes mestres, eu n%o poderia dei.ar de citar neste pequeno discurso, umas pessoas que por todo esse ano, estavam dia e noite nesta escola, fa"endo tudo por e para ns , sem que sequer perce&ssemos e dessemos valor estes s%o os funcionrios , n%o importa o seu car!o aqui, se voc co"inheira, fa.ineira, inspetor, coordenador,ou oque quer que seja, os desejo tudo de &om e de melhor em seus futuros anos, e que se al!um de vocs sarem deste col!io para tra&alhar em qualquer outro lu!ar, os desejo muito sucesso e que a vida d certo para vocs, e mais uma coisa, ns alunos, tam&m n%o os esqueceremos 3 R ' os diretoresC oque di"er so&re tais pessoas que deram seu san!ue e suor, para manter esta escola de ps firmes e fortes, que lutaram com unhas e !arras para correr atrs de nossos direitos C D vocs sinceramente s temos a a!radecer, pois vocs s%o os diretores de nosso col!io, e toda a honra devemos D vocs,

apesar de nem sempre estarem presentes em nosso dia#a#dia, por conta de tanto tra&alho, e tanto pro&lema para resolver, para que ns n%o precisssemos nos preocupar com nada, tam&m os desejo sucesso, tanto na rea familiar, quanto na rea profissional. R 9aros formandos, !ostaria de di"#los que este ano fi"emos muitos cole!as e ami!os, e certamente todos eles foram importantes em nossas vidas, uns que n%o passaram todo este ano escolar conosco, uns que che!aram depois,uns que saram antes, mas cada ami"ade aqui cultivada levaremos para sempre em nossa memria, confesso que foi muito difcil pra mim escrever esta parte do discurso, porque certamente em todo ano escolar, oque mais valori"amos s%o nossas ami"ades, e quando che!a as frias, aquela saudade &ate e come(a a doer em nossos cora(/es, mas temos que suportar, pois sa&emos que num ano se!uinte, teremos mais um L[ dia de aula, e mais ami"ade novas, tanto de ami!os, como cole!as, sentirei falta de vocs, pois foram a minha turma do U[ ano, um ano t%o importante para mim , como o meu M[ ano, am&os que teremos formatura, e despedidas novamente, teremos que fa"er toda uma retrospectiva de tal ano, e rever tudo que foi &om, e tudo que foi ruim, afinal, n%o s%o s as lem&ran(as &oas que s%o as essenciais. Quero a!radec#los por cada momento do dia passados aqui com vocs, cada l!rima, cada sorrisos, cada &rincadeira, cada apelido, e cada palavra de apoio nas horas precisas, ] vocs , eu quero dei.ar uma palavra )credite 3 uma t%o pequena palavra , mas que certamente se voc olhar para ela com firme"a e confiar, ela os far che!ar lon!e, muito lon!e 3 j ouviram aquela frase Foc o tamanho do seu sonho C ent%o, quero que vocs sejam n%o do tamanho de seus sonhos, mais sim, que seus sonhos sejam maiores, a t%o ponto, que a nica coisa importante seja reali"#lo. quero me lem&rar de todos vocs , como meus queridos cole!as de classe nos tempos de escola, e que quando estivermos esta&ili"ados, n%o importa aonde, se ser no Brasil, ou 'stados 5nidos, como o meu sonho, ou em qualquer outro lu!ar, quero um dia reencontrar#los e poder neste dia, passar a tarde toda com vocs conversando e relem&rando o qu%o &om ^ a!radvel, foi o nosso ensino mdio e nosso ensino fundamental, e quero por ultimo pedir para que vocs , tam&m n%o me esque(am, que se lem&rem de toda e qualquer coisa que eu fi" para ter sido especial na vida de uns de vocs, tanto os que !ostam de mim, e tantos os que n%o !ostam , e para os que n%o !ostam , podem ter certe"a, de que quando essa cerim-nia aca&ar e ns estivermos j caminho de !ritar a palavra 4rias, toda e qualquer ma!oa minha com um de vocs , ser esquecida, quero se!uir minha vida, e dei.ar esses pro&lemas &o&os de lado, e mais uma ve", os dei.o aquela palavra #credite 3 R Para finali"ar este pequeno !rande discurso, tenho que a!radecer nada mais, nada menos do que aos meus pais, e pedir que vocs os amem e o respeitem , porqu sem eles, n%o nos seria possvel vir ao mundo e conhecer pessoas t%o especiais como eu conheci, e a!radec#los por toda a motiva(%o a ir D escola &em l no come(o de nossa trajetria estudantil, se lem&ram C nossa famosa L< srie, na qual eramos t%o pequeninos e n%o sa&amos nada so&re nada, e eles nos

ajudavam D fa"er nosso dever de casa, que !ra(as a isso e aos professores , pudemos aprender a ler, escrever, fa"er contas e coisas que nunca ima!inamos que pudesse e.istir por toda essa vida, esses profissionais nos ensinaram . $ , j s%o U anos de estudo e muita coisa j nos foi ensinada, que certamente colheremos em nosso futuro. R 7as eu n%o poderia fechar este discurso sem a!radecer D ,eus, por ter nos dado for(a , durante todos esses anos de vida, que tem nos ajudado D se!uir com nossa caminhada, por todas as ve"es na qual camos, ele nos levanta e nos fa" cada ve" mais fortes e vencedores. Portanto !ostaria de dei.ar#lhes L versculo &&lico, para !lorificar a esse ,eus t%o maravilhoso que nunca nos dei.ou s, e fe" com que fosse possvel estarmos hoje , aqui nesta noite, neste local, nos formando.

Piscamos os olhos e o ano aca&ou. ' para ns, do U[ ano, aca&ou tam&m o 'nsino 4undamental. ' como passou rpido3 'm todo o '4, e principalmente neste ano, todos ns superamos muitas dificuldades. 2a verdade, ns nos superamosP e passamos por momentos feli"es 0nos recreios e festas1, de desespero 0durante as )Ps de matemtica1, de alvio 0depois das )Ps de qumica1 e de cumplicidade, com nossos cole!as, quando nos unamos para apoiar, consolar e, claro, ajudar uns aos outros. Godos sa&em que o ano n%o foi s de flores, nem s de risos. 'ncontramos muitos espinhos, derramamos inmeras l!rimasP sem dvida, n%o correu tudo como ima!invamos. )s notas &ai.aram, houve desentendimentos, mas demos a volta por cima e, a!ora, tudo aca&ou, e aca&ou &em. 2este ano, ns crescemos muito, todos ns. ' devemos isso aos professores, aos monitores, a nossa famlia, aos nossos cole!as e ami!os e, acima de tudo, a ns mesmos, pois sem o esfor(o individual, n%o teramos conse!uido nada. Por isso di!o a!ora, para cada cole!a meu que hoje se despede do 'nsino 4undamental, que tu che!aste onde est a!ora n%o so"inho, mas por mrito do prprio esfor(o e pode, pode n%o, deve sentir or!ulho de si mesmo, assim como tenho certe"a que a tua famlia sente or!ulho de ti. ' no futuro pr.imo, ano que vem, j no 'nsino 7dio, podes ter certe"a a&soluta que todo o teu esfor(o vai ser co&rado novamente. ' em do&ro. Por ltimo, !ostaria de a!radecer a todos os professores, monitores, cola&oradores, familiares e, claro, a todos os alunos, por terem tornado a nossa passa!em pelo nono ano t%o memorvel. ' tam&m para&eni"ar a todos vocs, futuros alunos do primeiro ano, por terem alcan(ado todos os o&jetivos da srie. Para&ns pr !ente3

*9he!amos onde queramos e superamos limites.+

P?O4'88O? 9aros alunos... Para&ns por mais esta vitria3 'ncerrastes com .ito mais uma etapa de vossas vidas. 7rito vosso, de seus familiares, mestres e ami!os que orientaram e acompanharam com dedica(%o e carinho vossa jornada. 6em&rai#vos, porm, que cada fase conquistada, cada etapa ultrapassada no ensino ou na vida, e.i!ir mais esfor(o, mais empenho para atin!ir o pr.imo lance. )s &risas de outrora !anhar%o for(a e se transformar%o em fortes vendavais, as doces marolas em !i!antes ondas, as encostas suaves em n!remes e escorre!adias escarpas. )cautelai#vos, mas tende confian(a na vossa capacidade. 9omo diria, outrora, o au!usto poeta )nt-nio Aon(alves ,ias na sua *9an(%o do Gamoio+ *8e o duro com&ate os fracos a&ate, aos fortes, aos &ravos, s pode e.altar+. ,eterminem desde j vosso o&jetivo final sem olvidar as metas intermedirias. 2%o as definam sin!elas demais e facilmente atin!veis, nem muito comple.as e inalcan(veis, mas, aps determinadas, direcionai todos vossos esfor(os e ener!ia para o&ter sucesso a cada empreitada. 2%o esmore(am ante as dificuldades, lutem, n%o voltem os olhos para o que ficou para trs, mirem o futuro, n%o percam, jamais, o foco de vosso o&jetivo. )prendam e amadure(am com as derrotas. 4racassar perante intricados o&stculos tem muito mais valor do que alcan(ar sucesso frente a vitrias fceis. 9ontinuem tentando, persi!am vosso intento com tenacidade. O !rau de satisfa(%o de uma conquista diretamente proporcional D sua comple.idade e risco. )lcem v-o, tenham iniciativa, sejam criativos, ousados, corajosos, afastem#se da mesmice e da mediocridade. NenrK 4ord, j afirmava que *N mais pessoas que desistem do que pessoas que fracassam+. 4elicidades minhas queridas e meus queridos alunos. 9ontinuai vossa luta, sois &ravos !uerreiros e um futuro prdi!o est ao alcance de vossas m%os. 8'6F)333 B?)8H6 )9H7) ,' G5,O333

Boa noite, queridos pais, famlias, professores, alunos e equipe diretiva do 9ol!io 7ater ,ei. )ntes de tudo, !ostaramos de a!radecer aos pais por tornarem possvel essa passa!em pela escola e a equipe do 9ol!io, que nos acompanhou desde pequenos. N muito tempo ramos crian(as que n%o sa&iam de nada,que pensavam que o mundo era nossos pais, que pensavam que a vida era fcil e que desafios n%o e.istiam. 4oi um timo ciclo nas nossas vidas porque &rincamos, fi"emos ami!os, amadurecemos. ,e crian(as imaturas, passamos a ser adolescentes. )!ora somos jovens e aqui estamos, no final do Uo ano, acumulando mais uma vitria, prontos para tomarmos s&ias decis/es de vida. )pesar de termos estudados todos juntos apenas este ano, podemos di"er que ele marcou nossas vidas para sempre. Por quC Porque no come(o, n%o nos falvamos direitoP era cada um na sua, com seu !rupinho. 9om o passar dos dias, fomos nos conhecendo melhor, nos a&rindo uns para os outros, fa"endo novas ami"ades e criando la(os. ,i"er que este ano foi perfeito um erro, porque vrios acontecimentos tiraram nosso sono, nos dei.aram preocupados, nos estressaram. 7as com tra&alho em equipe, calma e pacincia pudemos resolver tudo. 9he!ando ao fim deste ano consolidamos uma ami"ade n%o apenas entre ns, mas com nossos professores e !ostaramos de a!radec#los por tudo que fi"eram por ns durante a nossa vida na 'scola. Bem, depois de relem&rar tudo o que aconteceu de &om e de ruim nos per!untamos se este o fim da nossa histria juntos. 7as quando pensamos por um instante e dei.amos uma l!rima escorrer temos a resposta 2%o333 $ apenas um novo captulo. 8er que foi um sonhoC 8e foi estamos acordando deste para sonhar muitos outros. Para&ns e sucesso a todos.