AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

INFORME N 04-2013-GRJ/GRDS-SGDSIO/FCHPJAI/RLEM
A : Lic. Clever Ricardo UNTIVEROS LAZO. Sub Gerente de Desarrollo Social e Igualdad de Oportunidades. : Lic. Ral Lenin ECHEVARRA MIRANDA Promotor Tcnico : Ing. Madelaine VERA RODRGUEZ Coordinador General Lic. Pablo LUNA VIDALN Supervisor General ASUNTO FECHA : Informe de Labores. : Huancayo, 02 de Diciembre de 2013.

DE

C.c.

Por intermedio del presente reciba Usted mis cordiales saludos, del mismo modo para elevar el Informe de Labores correspondiente del 01 al 30 de Noviembre, realizados en la Zona N 1, Distrito de Yanacancha, Lugar de Ubicacin: Yanacancha y Distrito San Jos de Quero, Lugar de Ubicacin: San Jos de Quero San Pedro de Sulcn del Proyecto: Fortalecimiento de Capacidades Humanas y Productivas de Jvenes y Adultos Iletrados, a travs de la Implementacin de Comunidades de Aprendizaje para el Desarrollo en el Valle del Mantaro Regin Junn. Sin otro particular reitero mis saludos y estima personal. Atentamente,

Lic. Ral Lenin Echevarra Miranda Promotor Tcnico FCHPJAI DNI. 19873880

GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL SUBGERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PROYECTO: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES HUMANAS Y PRODUCTIVAS DE JVENES Y ADULTOS ILETRADOS, A TRAVS DE LA IMPLEMENTACIN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO EN EL VALLE DEL MANTARO - REGIN JUNN.

INFORME DE ACTIVIDADESDEL 1 AL 30 DE NOVIEMBRE CAD 1 CAD 2 PROVINCIA DISTRITO ZONA PROMOTOR TECNICO :Santa Rosa de Yanacancha :San Pedro de Sulcn : Chupaca - Concepcin : Yanacancha San Jos de Quero :1 : Lic. Ral Lenin ECHEVARRA MIRANDA

Huancayo - 2013

I.

INTRODUCCION El proyecto tiene como sentido trascendente EDUCAR PARA LA VIDA Y EL TRABAJO, basado en el reconocimiento de la persona como sujeto de derechos individuales y colectivos. En tal sentido la educacin como derecho individual y pblico exige ser asegurada para todos y todas sin excepcin por quienes tienen la responsabilidad de hacerlo (el estado, los gobiernos regionales, la sociedad). El derecho a la educacin se constituye as en pilar fundamental para plantear un futuro sostenido para las personas y los pueblos, ya que se aspira un desarrollo pleno e integral de cada ciudadano sin discriminacin alguna. Los ejes temticos a trabajar sobre los que se respalda la propuesta son: Salud, Productivo, Participacin Ciudadana y Andragoga. En tal sentido los participantes del proyecto adquirirn conocimientos y prcticas de estilos de vida saludable, fortalecer su capacidad productiva, empoderamiento, participacin ciudadana y sobre todo es ser reconocido sujeto de derecho que hace valer su posicin en el contexto social, y que adems debe ser promovido y protegido por encima de las diferencias culturales.

II.

OBJETIVO DEL PROYECTO Fortalecerlas capacidades humanas y productivas de jvenes y adultos iletrados en edad de trabajar a travs de la implementacin de comunidades de aprendizaje para el desarrollo en el Valle del Mantaro - Regin Junn. a. OBJETIVO GENERAL Cumplir adecuadamente con las funciones del cargo de promotor tcnico del proyecto: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES HUMANAS Y PRODUCTIVAS DE JVENES Y ADULTOS ILETRADOS EN EDAD DE TRABAJAR A TRAVS DE LA IMPLEMENTACIN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO EN EL VALLE DEL MANTARO- REGIN JUNN.

b.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Disminucin del analfabetismo en el Valle del Mantaro. Mejora de las condiciones de empleo y empleabilidad de jvenes y adultos iletrados. Mejora de la economa familiar de los iletrados. Conocimiento pleno de la realidad de la educacin de los iletrados. Planteamiento de polticas a favor de los iletrados. Incremento de las capacidades personales, sociales y productivas de jvenes y adultos iletrados.

III.

UBICACIN DE INTERVENCIN: Teniendo en cuenta las actividades para el cumplimiento de mis objetivos como promotor tcnico, realizada en las siguientes CADs: Santa Rosa San Pedro Pertenecen al Distrito de Yanacancha - Provincia de Chupaca y Distrito de San Jos de Quero Provincia de Concepcin, Zona 1.

IV.

REPORTE DE ACTIVIDADES Y LOGROS POR COMPONENTE: COMPONENTE 1: MECANISMOS DE SENSIBILIZACION COMPONENTE 2: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES

COMPONENTE I: MECANISMOS DE SENSIBILIZACIN, COMUNICACIN Y MOVILIZACIN PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y EDUCACIN

ACTIVIDAD 1.1.- Difusin, comunicacin y sensibilizacin del proceso de enseanza y aprendizaje de la poblacin Iletrada.

ACTIVIDADES ACTIVIDAD A.- Sensibilizacin a las autoridades locales y actores sociales.

LOGROS

01

Reunin realizada con autoridades locales.

02

ACTIVIDAD B.- Sensibilizacin de la Poblacin Iletrada.

Actividades de confraternidad realizadas.

03

ACTIVIDAD C.- Actualizacin de la lista de beneficiarios.

Lista actualizada

04

ACTIVIDAD D.- Desarrollo de actividades productivas.

Actividades productivas desarrolladas

05

ACTIVIDAD E.- Elaboracin del Mapeo de Actores

Mapeo de Actores elaborado

COMPONENTE II: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES HUMANAS Y PRODUCTIVAS DE JVENES Y ADULTOS ILETRADOS EN EDAD DE TRABAJAR.

05

ACTIVIDAD 2.1.- Aplicacin y sistematizacin de la ficha

Ficha de estilos saludables aplicada

06

Actividad 2.2.- Desarrollo de Talleres de Liderazgo Familiar y Comunal

Talleres de Liderazgo desarrollados

COMPONENTE III: IMPLEMENTACIN DE LOS CAEDS Y QUE INCORPOREN EL USO DE LAS TICS.

07

ACTIVIDAD 3.1.- Implementacin y puesta en marcha del Sistema de Informacin de Iletrados.

CAEDS implementado en la Provincia de Chupaca

EJE TEMATICO I: 20 SESIONES DE APRENDIZAJE

LA PERSONA HUMANA EN BSQUEDA DE SU BIENESTAR Y SALUD

N 01

ACTIVIDADES SESIN DE APRENDIZAJE: PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL SESIN DE APRENDIZAJE: DEFINICIN DE SALUD MENTAL SESIN DE APRENDIZAJE: CONSECUENCIAS Y RIESGOS DEL DETERIORO DE LA SALUD MENTAL SESIN DE APRENDIZAJE: INCORPORACIN DE ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN A LA SALUD MENTAL

LOGROS RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL DEFINE QUE ES LA SALUD MENTAL CONOCE LAS CONSECUENCIAS Y RIESGOS DEL DETERIORO DE LA SALUD MENTAL INCORPORA ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYEN A LA SALUD MENTAL

02

03

04

EJE TEMATICO II: 40 SESIONES DE APRENDIZAJE

LA PERSONA Y SU RELACIN CON SU MEDIO SOCIAL

N 01 02 03 04 05 06 07 08

ACTIVIDADES SESIN DE APRENDIZAJE: LIDERAZGO: CONCEPTOS Y ELEMENTOS CLAVES DE LIDERAZGO SESIN DE APRENDIZAJE: CARACTERSTICAS DE LA PERSONALIDAD DEL LDER SESIN DE APRENDIZAJE: ESTILOS DE LIDERAZGO. - EL LDER SU FAMILIA Y COMUNIDAD SESIN DE APRENDIZAJE: MI PLAN DE VIDA SESIN DE APRENDIZAJE: PLANIFICACIN COMUNAL SESIN DE APRENDIZAJE: IDENTIFICACIN DE LOS PROBLEMAS LOCALES SESIN DE APRENDIZAJE: ALTERNATIVAS DE SOLUCIN A PROBLEMAS LOCALES SESIN DE APRENDIZAJE: PLANES COMUNALES

LOGROS CONOCE EL CONCEPTO Y ELEMENTOS CLAVES DEL LIDERAZGO DESCRIBE LASCARACTERSTICAS DE LA PERSONALIDAD DEL LDER RECONOCE LOS ESTILOS COMUNIDAD ELABORA SU PLAN DE VIDA PLANIFICA ACTIVIDADES EN FAVOR DE LA COMUNIDAD IDENTIFICA LOS PROBLEMAS LOCALES ESTABLECE ALTERNATIVAS DE SOLUCIN A PROBLEMAS LOCALES RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LOS PLANES COMUNALES DE LIDERAZGO. - EL LDER SU FAMILIA Y

EJE TEMATICO III: 40 SESIONES DE APRENDIZAJE

LAS RELACIONES SOCIO PRODUCTIVAS

N 01

ACTIVIDADES SESIN DE APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS EXITOSAS DE TRABAJO ASOCIATIVO SESIN DE APRENDIZAJE: IDENTIFICACIN DE CADENAS PRODUCTIVAS SESIN DE APRENDIZAJE: ELEMENTOS DE LA CADENA PRODUCTIVA SESIN DE APRENDIZAJE: EXPOSICION DE SUS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS SESIN DE APRENDIZAJE: MANUALIDADES SESIN DE APRENDIZAJE: TEJIDO A PALITOS Y CROCHET

LOGROS RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE TRABAJO ASOCIATIVO IDENTIFICA CADENAS PRODUCTIVAS

02

03

CONOCE LOS ELEMENTOS DE LA CADENA PRODUCTIVA

04

EXPONE EXPERIENCIAS EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS

05

CONOCE QUE SON LAS MANUALIDADES

06

VALORA LA IMPORTANCIA DEL TEJIDO A PALITOS Y CROCHET

07

SESIN DE APRENDIZAJE: TRABAJOS DE ORFEBRERA SESIN DE APRENDIZAJE: TRABAJOS DE BISUTERA

APRECIA LOS TRABAJOS DE ORFEBRERA

08

ELABORA TRABAJOS DE BISUTERA

EJE TEMATICO IV: 6 SESIONES DE APRENDIZAJE

LAS RELACIONES ECONMICO PRODUCTIVAS

N 01

ACTIVIDADES SESIN DE APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS LOCALES EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS

LOGROS DESCRIBE EXPERIENCIAS LOCALES EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS

V.

REPORTE DE METAS:
5.1. N DE ILETRADOS DEL PROYECTO FCHPJAI POR CAD
META 30 30 60 N 34 26 60 % 113 87 100

CADs CAD Santa Rosa CAD San Pedro TOTAL

5.2.

N DE ILETRADOS DEL PROYECTO FCHPJAI QUE ASISTEN CON FRECUENCIA A LAS SESIONES DE APRENDIZAJE
META 34 26 60 N 25 20 45 % 73.5 76.9 75

CADs CAD Santa Rosa CAD San Pedro TOTAL

JUSTIFICACIONES: 1.
Las visitas programadas para quienes no asisten de forma regular, no encuentra asidero, debido a la premura del tiempo durante las primeras horas del da, la atencin de sus animales (ganado vacuno y ovino) su familia durante el da y el cansancio al caer la tarde. Las labores culturales durante el presente mes viene afectando en gran porcentaje la concurrencia de nuestros participantes al CAD. Como es zona altina, slo siembran durante los meses de lluvia (setiembre marzo) la llamada siembra grande. Las lluvias y granizadas de las ltimas semanas afectan la asistencia de los educandos, debido a que nuestras sesiones de aprendizaje estn programadas en las tardes.

2.

3.

ACTIVIDADES COMPONENTE I: MECANISMOS DE SENSIBILIZACIN, COMUNICACIN Y MOVILIZACIN PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y EDUCACIN ACTIVIDAD 1.1.- Difusin, comunicacin y sensibilizacin del proceso de enseanza y aprendizaje de la poblacin Iletrada. ACTIVIDAD A Presentacin del proyecto ante las autoridades locales y actores de la sociedad a nivel regional y en los distritos. Presentacin de avances del proyecto ante autoridades distritales y centros poblados Presentacin de los avances del proyecto ante autoridades de CADs ACTIVIDAD B.- Conformacin de los comits multisectoriales a nivel distrital Reuniones Permanentes con los Comits Multisectoriales Distritales ACTIVIDAD C.-. Sensibilizacin de la Poblacin Iletrada. Sensibilizacin a Autoridades Distritales

UNIDAD DE MEDIDA Total Acti. 1.1 Y 1.2

META NIVEL

META MENSUAL

JULIO

AGOSTO

SETIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

ACUMULADO

AVANCE x NIVEL%

Medios de Verificacin

100%

Total Acti. A+B+C

100%

Total present. Del Proyecto N de reuniones de presentacin de los avances del proyecto.

2 5 5 63

1 1 1 14 1 1 12 3 1

1 1 1 14 1 1 12 3 1

1 1 1 13 0 1 12 1 1

0 1 1 12 0 0 12 1 1

0 1 1 12 0 0 12 1 1

0 1 1 12 0 0 12 1 1

2 5 5 63 1 2 60 7 5

100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Actas, Fotos, lista de asistencia. listas, actas y fotos

Fotos, actas de asistencia

N de reuniones con el Comit

1 2

N de autoridades sensibilizadas N de autoridades sensibilizadas N de benef. Sensibi.

60 7 5

Sensibilizacin a Autoridades de CADs Sensibilizacin a Poblacin beneficiaria iletrada ACTIVIDAD 1.2.- Conformacin de las Comunidades de Aprendizaje para el Desarrollo CADs, Formacin y Capacitacin de Promotores Tcnicos y Sociales. ACTIVIDAD A: Capacitacin a promotores tcnicos ACTIVIDAD B: Seleccin, Identificacin y conformacin de los CADs COMPONENTE II: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES HUMANAS Y PRODUCTIVAS DE JVENES Y ADULTOS ILETRADOS EN EDAD DE TRABAJAR. ACTIVIDAD 2,3 Formacin y capacitacin de promotores sociales ACTIVIDAD 2.4 Capacitacin y asistencia tcnica a los CADs avanzado EJE TEMATICO 1: La persona en bsqueda de su bienestar y salud EJE TEMATICO 2: La persona y su relacin con su medio social EJE TEMATICO 3: Las Relaciones Socio productivas EJE TEMATICO 4 : Las relaciones econmicas productivas COMPONENTE 3: IMPLEMENTACIN DE LOS CAEDs Y QUE INCORPOREN EL USO DE LAS TICS Actividad 4 Implementacin y puesta en marcha del Sistema de Informacin de Iletrados.

Total Acti. A+B

100%
listas de asistencia y fotos acta de reactivacin y fotos

N de asistencia a capacitaciones N de CADs reactivados Total Act. 2.3, 2.4 N de P.S. capacitados N Total de sesiones de Aprendizaje N de sesiones de Aprendizaje N de sesiones de Aprendizaje N de sesiones de Aprendizaje N de sesiones de Aprendizaje Total Act. 4

410 2

72 0

72 0

72 0

73 1

91 1

106 0

414 2

101% 100%

408

72

72

72

72

90

106

412

101%
Lista de asistencia, fotos.

68

12

12

12

12

12

20

68

100%

136 136 68 10 10 3

24 24 12 2 2 2

24 24 12 2 2 2

24 24 12 2 2 1

24 24 12 2 2 0

24 24 30 2 2 0

40 40 6 2 2 0

136 136 72 10 10 3

100% 100% 106% 100% 100% 100%

lista de beneficiarios actualizados en el SISCAD Sesiones de aprendizaje Sesiones de aprendizaje Sesiones de aprendizaje Sesiones de aprendizaje

SISCAD Entregado.

100%

INDICADORES DE RESULTADOS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

LECTO ESCRITURA Lee con fluidez (entonacin y pronunciacin) existentes en su entorno: letreros, etiquetas, nombres de calles, ttulos de cuentos, adivinanzas y trabalenguas. Escribe pequeos textos considerando sus caractersticas y orden lgico: narrativos (cuentos, leyendas, relatos), instructivos (recetas, instructivos, reglas de juego), informativos, descriptivos (adivinanzas) Reconoce las partes de un texto usados en situaciones de comunicacin real Utiliza adjetivos calificativos y establece concordancia entre artculos y nombres en singular y plural. Lee e interpreta textos no verbales (recreativos y funcionales) en situaciones de comunicacin real, manifestando una apreciacin valorativa.

META ANUAL

META MENSUAL

JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE ACUMULADO

AVANCE X NIVEL

60

15

15

15

15

15

60

100%

Evaluaciones

60

15

15

15

15

15

60

100%

Evaluaciones

60 60

15 15

15 15

15 15

15 15

15 15

0 0

60 60

100% 100%

Evaluaciones

Evaluaciones

60

15

15

15

15

15

60

100%

Evaluaciones

CALCULO MATEMATICO Interpreta y resuelve la adicin de nmeros naturales cuyo resultado sea de hasta tres cifras. Interpreta y resuelve la sustraccin de nmeros naturales cuyo resultado sea de hasta tres cifras. 7 Resuelve operaciones de suma y resta calculando los precios de venta de sus productos. Aplica y diferencia anterior a.y posterior a con nmeros naturales y objetos de su entorno. Identifica y organiza unidades y decenas. Relaciona y realiza analogas empleando figuras y cuerpos geomtricos con objetos de su entorno. Dibuja figuras geomtricas y completas figuras simtricas.

60

15

15

15

15

15

60

100%

Evaluaciones

60

15

15

15

15

15

60

100%

Evaluaciones

60

15

15

15

15

15

60

100%

Evaluaciones

60 60 60

15 15 15

15 15 15

15 15 15

15 15 15

15 15 15

0 0 0

60 60 60

100% 100% 100%

Evaluaciones

Evaluaciones

10

Evaluaciones

11

60 60 60

15 15 15

15 15 15

15 15 15

15 15 15

15 15 15

0 0 0

60 60 60

100% 100% 100%

Evaluaciones Evaluaciones Evaluaciones

12 Grafica la figura que sigue Escribe el nmero que sigue en la 13 serie

MATRIZ DE INDICADORES DEL PROYECTO META JULIO MENSUAL % ACUMULADO Avance x Nivel Medios de Verificacin
Ficha de Conductas y estilos de vida saludable Hojas aplicativas de las ventajas de la comunicacin asertiva para ejercer liderazgo. Hoja aplicativa donde reconoce la comunicacin interpersonal. Listado de propuestas de actividades comunitarias.

NIVEL AVANZADO

META

AGOSTO

SET.

OCT.

NOV.

% de beneficiarios que desarrollan y promueven estilos de vida saludable y demuestran responsabilidad en sus acciones para su bienestar personal y familiar.

60

15

15

15

15

15

60

100%

% de beneficiarios analizan los modelos de liderazgo y demuestra una actitud proactiva en el trabajo en equipo, demostrando su respeto a las opiniones y acciones de los dems.

60

15

15

15

15

15

60

100%

% de beneficiarios que se reconocen como personas, valoran positivamente sus caractersticas biolgicas, intelectuales, afectivas y sociales. % de beneficiarios conocen los procesos de planificacin comunal y valora el trabajo en equipo para el bienestar comn. % de beneficiarios que identifican la importancia de la asociatividad y valora el trabajo colectivo que permite un mejor desarrollo econmico.

60

15

15

15

15

15

60

100%

60

15

15

15

15

15

60

100%

60

15

15

15

15

15

60

100%

Actas y fotos de su produccin Fotografas de produccin y acabados finales tejidos de exportacin y/o biohuerto. Impulsar una feria o actividad productiva turstica de su comunidad. Dibuja y escribe una cadena productiva exitosa de su localidad o de la provincia o regin.

% de beneficiarios que aplican tecnologas de produccin no agropecuaria y desarrolla habilidades y destrezas en la produccin de actividades alternativas potenciales.

60

15

15

15

15

15

60

100%

% de beneficiarios que identifican actividades tursticas potenciales

60

15

15

15

15

15

60

100%

% de beneficiarios identifica la importancia de la cadena productiva y demuestra confianza en la delegacin de funciones de los agentes integrantes de la cadena.

60

15

15

15

15

15

60

100%

5.5.

REPORTE DEL EJE TEMTICO III SOCIO PRODUCTIVO

ACTIVIDAD JULIO 30 20 0 0 0 AGOSTO 30 20 0 0 0 SETIEMBRE 0 20 0 0 0 OCTUBRE 0 0 60 0 0 NOVIEMBRE 0 0 0 33 26

Biohuerto instalado para cada beneficiario Confeccin de prendas (chalinas, gorras, chompas u otras) Semillas forrajeras Elaboracin de bisutera Sanidad animal

VI.

ACTIVIDADES CUMPLIDAS:
Actividades del Promotor Tcnico

Fecha 01/11/2013

Detalle Elaboracin de sesiones de aprendizaje, material didctico e instrumentos de evaluacin. CAD Santa Rosa Monitoreo, Seguimiento y Visitas Domiciliarias: Amelia Clemente Ricse 08:00 a.m. Mercedes rtica Medina 10:00 a.m. Nerida Rojas lapa 12:00 m. Ida rtica Camayo 15:00 p.m. Felicita Lovera Orcn 17:00 p.m. CAD Santa Rosa Visitas Domiciliarias: Juana Sonia Marreros Mendieta 08:00 a.m. Vilma Paredes Mrquez 10:00 a.m. Olinda Camayo rtica 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 01, 02 y 03: PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL Sesin de Aprendizaje N 04, 05 y 06: DEFINICIN DE SALUD MENTAL Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD San Pedro REUNIN PROGRAMADA CON BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS, CHARLAS DICTADAS POR EL PERSONAL DEL CENTRO DE SALUD DE SULCN Y PARTICIPACIN DE LOS GOBERNADORES PROVINCIAL Y DISTRITAL Maana: 09:00 13:00 p.m. RECESO: 14:00 15:00 p.m. Sesin de Aprendizaje N 01, 02 y 03: PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL Sesin de Aprendizaje N 04, 05 y 06: DEFINICIN DE SALUD MENTAL Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD Santa Rosa Visitas Domiciliarias: Noem Cntaro Paredes 08:00 a.m. Nelly Paredes Mrquez 10:00 a.m. Elizabeth rtica Yauri 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 07, 08 y 09: CONSECUENCIAS Y RIESGOS DEL DETERIORO DE LA SALUD MENTAL Sesin de Aprendizaje N 10: INCORPORACIN DE ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN A LA SALUD MENTAL Sesin de Aprendizaje N 11, 12 y 13: MANUALIDADES Tarde: 15:00 18:00 p.m.

04/11/2013

05/11/2013

06/11/2013

07/11/2013

08/11/2013

CAD San Pedro Visitas Domiciliarias: Basilia Ricse Molina 08:00 a.m. Eusebia Macha de Salvador 10:00 a.m. Clorinda Quispealaya Inga 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 07, 08 y 09: CONSECUENCIAS Y RIESGOS DEL DETERIORO DE LA SALUD MENTAL Sesin de Aprendizaje N 10: INCORPORACIN DE ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN A LA SALUD MENTAL Sesin de Aprendizaje N 11, 12 y 13: MANUALIDADES Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD Santa Rosa Monitoreo, Seguimiento y Visitas Domiciliarias: Gloria Medina Garca 08:00 a.m. Anatolia rtica Lovera 10:00 a.m. Maribel Cerrn rtica 12:00 m. Rayda Camayo rtica 15:00 p.m. Elsa Camayo rtica 17:00 p.m. CAD Santa Rosa REUNIN CON EL SR. EDILBERTO ARTICA ORIHUELA, ALCALDE DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE YANACANCHA 08:00 10.00 a.m. Visitas Domiciliarias: Mavel Salvatierra Quispe 10:00 a.m. Ida rtica Camayo 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 14, 15 y 16: LIDERAZGO: CONCEPTOS Y ELEMENTOS CLAVES DE LIDERAZGO Sesin de Aprendizaje N 17, 18 y 19: CARACTERSTICAS DE LA PERSONALIDAD DEL LDER Sesin de Aprendizaje N 20, 21 y 22: ESTILOS DE LIDERAZGO - EL LDER SU FAMILIA Y COMUNIDAD Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD San Pedro Visitas Domiciliarias: Carina Casallo Quispealaya 08:00 a.m. Rosa Porras Inga 10:00 a.m. Venancia Ramos Quispe 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 14, 15 y 16: LIDERAZGO: CONCEPTOS Y ELEMENTOS CLAVES DE LIDERAZGO Sesin de Aprendizaje N 17, 18 y 19: CARACTERSTICAS DE LA PERSONALIDAD DEL LDER Sesin de Aprendizaje N 20, 21 y 22: ESTILOS DE LIDERAZGO - EL LDER SU FAMILIA Y COMUNIDAD Tarde: 15:00 18:00 p.m.

11/11/2013

12/11/2013

13/11/2013

14/11/2013

15/11/2013

CAD Santa Rosa Visitas Domiciliarias: Julia Mrquez Quispe 08:00 a.m. Leocadia Medina Balbn 10:00 a.m. Jovita Taipe Salvatierra 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 23: MI PLAN DE VIDA Sesin de Aprendizaje N 24, 25 y 26: TEJIDO A PALITOS Y CROCHET Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD San Pedro Visitas Domiciliarias: rica Inga Quispealaya 08:00 a.m. Nedy Paulino Quiones 10:00 a.m. Aguida Pilar Santana Orihuela 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 23: MI PLAN DE VIDA Sesin de Aprendizaje N 24, 25 y 26: TEJIDO A PALITOS Y CROCHET Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD San Pedro Monitoreo, Seguimiento y Visitas Domiciliarias: Maritza Cerrn Ricse 08:00 a.m. Leonor Inga Bautista 10:00 a.m. Edith Quispealaya Quispe 12:00 m. Basilia Ricse Molina 15:00 p.m. Rosa Porras Inga 17:00 p.m. CAD Santa Rosa Visitas Domiciliarias: Flor Digna De la Cruz Camayo 08:00 a.m. Goya Cntaro Solano 10:00 a.m. Ins Camayo Lapa 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 27, 28 y 29: PLANIFICACIN COMUNAL Sesin de Aprendizaje N 30, 31 y 32: IDENTIFICACIN DE LOS PROBLEMAS LOCALES Sesin de Aprendizaje N 33, 34 y 35: ALTERNATIVAS DE SOLUCIN A PROBLEMAS LOCALES Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD San Pedro Visitas Domiciliarias: Venancia Ramos Quispe 08:00 a.m. Martha Alvarado Cerrn 10:00 a.m. Rosario Salvador Macha 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 27, 28 y 29: PLANIFICACIN COMUNAL Sesin de Aprendizaje N 30, 31 y 32: IDENTIFICACIN DE LOS PROBLEMAS LOCALES Sesin de Aprendizaje N 33, 34 y 35: ALTERNATIVAS DE SOLUCIN A PROBLEMAS LOCALES Tarde: 15:00 18:00 p.m.

18/11/2013

19/11/2013

20/11/2013

21/11/2013

CAD Santa Rosa Visitas Domiciliarias: Liliana rtica Yauri 08:00 a.m. Yuri Navarro Camayo 10:00 a.m. Enma Rojas Camayo 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 36: PLANES COMUNALES Sesin de Aprendizaje N 37, 38 y 39: TRABAJOS DE ORFEBRERA Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD San Pedro Visitas Domiciliarias: rsula Salvador Macha 08:00 a.m. Clorinda Quispealaya Inga 10:00 a.m. Gregoria Inga Cerrn 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 36: PLANES COMUNALES Sesin de Aprendizaje N 37, 38 y 39: TRABAJOS DE ORFEBRERA Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD Santa Rosa Monitoreo, Seguimiento y Visitas Domiciliarias: Martha Rojas Camayo 08:00 a.m. Rayda Camayo rtica 10:00 a.m. Dara De la Cruz Pomahual 12:00 m. Victoria Quispe Fernndez 15:00 p.m. Norma De la Cruz Pomahual 17:00 p.m. CAD Santa Rosa Visitas Domiciliarias: Roco Pomahual Camayo 08:00 a.m. Enma Noem Rojas Camayo 10:00 a.m. Julia Mrquez Quispe 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 40, 41 y 42: EXPERIENCIAS EXITOSAS DE TRABAJO ASOCIATIVO Sesin de Aprendizaje N 43, 44 y 45: IDENTIFICACIN DE CADENAS PRODUCTIVAS Sesin de Aprendizaje N 46, 47 y 48: ELEMENTOS DE LA CADENA PRODUCTIVA Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD San Pedro Visitas Domiciliarias: Melva Uribe Prez 08:00 a.m. Florinda Inga Quispealaya 10:00 a.m. Juani Inga Bautista 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 40, 41 y 42: EXPERIENCIAS EXITOSAS DE TRABAJO ASOCIATIVO Sesin de Aprendizaje N 43, 44 y 45: IDENTIFICACIN DE CADENAS PRODUCTIVAS Sesin de Aprendizaje N 46, 47 y 48: ELEMENTOS DE LA CADENA PRODUCTIVA Tarde: 15:00 18:00 p.m.

22/11/2013

25/11/2013

26/11/2013

27/11/2013

28/11/2013

CAD Santa Rosa REUNIN CON AUTORIDADES DISTRITALES, REPRESENTANTE DEL PROGRAMA JUNTOS Y BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA FCHPJAI PARA LA ENTREGA DE PLANTONES DE QUINUAL, PINO RADIATA Y EUCALIPTO POR PARTE DE LA GERENCIA REGIONAL DE RECURSOS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE Maana: 08:00 14:00 p.m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 49: EXPOSICION DE SUS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS Sesin de Aprendizaje N 50: TRABAJOS DE BISUTERA Sesin de Aprendizaje N 51, 52 y 53: EXPERIENCIAS LOCALES EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS Tarde: 15:00 18:00 p.m. CAD San Pedro Visitas Domiciliarias: Enedina Quispealaya Arteaga 08:00 a.m. Eusebia Macha de Salvador 10:00 a.m. Carina Casallo Quispealaya 12:00 m. RECESO: 14:00 15:00 Sesin de Aprendizaje N 49: EXPOSICION DE SUS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS Sesin de Aprendizaje N 50: TRABAJOS DE BISUTERA Sesin de Aprendizaje N 51, 52 y 53: EXPERIENCIAS LOCALES EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS Tarde: 15:00 18:00 p.m. Presentacin del Informe de Labores

29/11/2013

02/12/2013

VII.

CONCLUSIONES: No estamos aprovechando las potencialidades de la zona en su mxima expresin, ms an las habilidades y destrezas de los beneficiarios (as) estn siendo dejadas de lado por metas que no reflejan su realidad. Las actividades productivas deben involucrarse al total de beneficiarias de los CADs. Para ello, debe impulsarse actividades previas, como: capacitaciones, talleres, pasantas, etc. Las beneficiarias tuvieron dificultades para escribir las misivas dirigidas al Presidente del Gobierno Regional, debido a que no lo conocen en persona y lo ms gravitante que la actual gestin no a realizado obra alguna en las zonas de intervencin.

VIII.

RECOMENDACIONES:

Las metas o logros del nivel avanzado, deben estar acorde a la realidad. Como se puede equiparar situaciones que se dan en los sectores urbano marginales con los rurales, sabiendo que la idiosincrasia, experiencias, costumbres y necesidades de los educandos, son particulares. La programacin de cualquier actividad que involucre la participacin de la comunidad, sobretodo de la poblacin beneficiaria debe darse con antelacin. Pero en lo posible, debemos evitar gastos extras de nuestros educandos debido a la situacin econmica que viene atravesando. En lo posible, comunicar con anticipacin a los promotores tcnicos de las actividades extracurriculares que realiza el Proyecto Estratgico Regional.

SESION DE APRENDIZAJE

CAPACITACIN DOMICILIARIA

LISTA DE COTEJO

FOTOS

ACTAS

SENSIBILIZACIN A LAS AUTORIDADES LOCALES

REUNIN CON AUTORIDADES DISTRITALES YANACANCHA

REUNIN CON AUTORIDADES DISTRITALES YANACANCHA

SENSIBILIZACIN A LA POBLACIN BENEFICIARIA

SENSIBILIZACIN A LA POBLACIN BENEFICIARIA DEL PROGRAMA JUNTOS - SULCAN

SENSIBILIZACIN A LA POBLACIN BENEFICIARIA DEL PROGRAMA JUNTOS - SULCAN

CAD SAN PEDRO SULCAN SESIONES DE APRENDIZAJE - EJE TEMTICO I

SESIN: PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL

SESIN: PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL

SESIN: INCORPORACIN DE ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN A LA SALUD MENTAL

CAD SAN PEDRO SULCAN SESIONES DE APRENDIZAJE - EJE TEMTICO II

DINMICA: LA PITA DEL RECUERDO

SESIN: ESTILOS DE LIDERAZGO

SESIN: PLANIFICACIN COMUNAL

SESIN: PLANIFICACIN COMUNAL

CAD SAN PEDRO SULCAN SESIONES DE APRENDIZAJE - EJE TEMTICO III

SESIN: EXPERIENCIAS EXITOSAS DE TRABAJO ASOCIATIVO

SESIN: IDENTIFICACIN DE CADENAS PRODUCTIVAS

SESIN: ELEMENTOS DE LA CADENA PRODUCTIVA

CAD SAN PEDRO SULCAN SESIONES DE APRENDIZAJE - EJE TEMTICO IV

SESIN: EXPERIENCIAS LOCALES EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS

SESIN: EXPERIENCIAS LOCALES EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS

SESIN: EXPERIENCIAS LOCALES EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS

CAD SANTA ROSA YANACANCHA SESIONES DE APRENDIZAJE EJE TEMTICO I

SESIN: PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL

SESIN: PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL

SESIN: INCORPORACIN DE ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN A LA SALUD MENTAL

CAD SANTA ROSA YANACANCHA SESIONES DE APRENDIZAJE EJE TEMTICO II

SESIN: CONCEPTO Y ELEMENTOS CLAVES DEL LIDERAZGO

SESIN: ESTILOS DE LIDERAZGO

SESIN: PLANIFICACIN COMUNAL

SESIN: PLANIFICACIN COMUNAL

CAD SANTA ROSA YANACANCHA SESIONES DE APRENDIZAJE EJE TEMTICO III II

SESIN: IDENTIFICACIN DE CADENAS PRODUCTIVAS

SESIN: ELEMENTOS DE LA CADENA PRODUCTIVA

SESIN: MANUALIDADES

SESIN: BISUTERIA

CAD SANTA ROSA YANACANCHA SESIONES DE APRENDIZAJE EJE TEMTICO IV II

SESIN: EXPERIENCIAS LOCALES EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS

SESIN: EXPERIENCIAS LOCALES EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS

SESIN: EXPERIENCIAS LOCALES EXITOSAS DE CADENAS PRODUCTIVAS

CAPACITACIN DOMICILIARIA

CAPACITACIN DOMICILIARIA YANACANCHA

CAPACITACIN DOMICILIARIA YANACANCHA

CAPACITACIN DOMICILIARIA YANACANCHA

CAPACITACIN DOMICILIARIA YANACANCHA

REALIZANDO VISITAS DOMICILARIAS

CAPACITACIN DOMICILIARIA YANACANCHA

CAPACITACIN DOMICILIARIA YANACANCHA

REALIZANDO VISITAS DOMICILARIAS

CAPACITACIN DOMICILIARIA YANACANCHA

REALIZANDO VISITAS DOMICILARIAS

CAPACITACIN DOMICILIARIA YANACANCHA

CAPACITACIN DOMICILIARIA SULCN

CAPACITACIN DOMICILIARIA SULCN

CAPACITACIN DOMICILIARIA SULCN

CAPACITACIN DOMICILIARIA SULCN

CAPACITACIN DOMICILIARIA SULCN

CAPACITACIN DOMICILIARIA SULCN

CAPACITACIN DOMICILIARIA SULCN

REUNIN PARA LA ENTREGA DE PLANTLAS

FIRMA DEL ACTA DE ENTREGA DE PLANTONES A BENEFICIARIAS

REPARTO DE PLANTONES A BENEFICIARIAS

REPARTO DE PLANTONES A BENEFICIARIAS

REPARTO DE PLANTONES A BENEFICIARIAS

ACABADOS FINALES DE LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS ACABADOS FINALES EN LOS TEJIDOS

ENTREGA DE MEDICINA PARA SANIDAD ANIMAL

REPARTO DE CIPERMETRINA Y SOLINEX - SULCN

REPARTO DE CIPERMETRINA Y SOLINEX - SULCN

REPARTO DE CIPERMETRINA Y SOLINEX - SULCN

ACTIVIDADES PRODUCTIVAS - BIOHUERTOS

BIOHUERTOS DE LOS BENEFICIARIOS SRA. LINA INGA QUISPEALAYA

BIOHUERTOS DE LOS BENEFICIARIOS CARINA CASALLO QUISPELAYA

BIOHUERTOS DE LOS BENEFICIARIOS ALICIA SALVADOR DAMIN BIOHUERTOS DE LOS BENEFICIARIOS ALICIA SALVADOR DAMIN

AVANCE DE LA GUA DEL BENEFICIARIO - NIVEL AVANZADO

BENEFICIARIAS TRABAJANDO CON GUA NIVEL AVANZADO

BENEFICIARIAS TRABAJANDO CON GUA NIVEL AVANZADO

BENEFICIARIAS TRABAJANDO CON GUA NIVEL AVANZADO

BENEFICIARIAS TRABAJANDO CON GUA NIVEL AVANZADO

BENEFICIARIAS TRABAJANDO CON GUA NIVEL AVANZADO

BENEFICIARIAS TRABAJANDO CON GUA NIVEL AVANZADO

BENEFICIARIAS TRABAJANDO CON GUA NIVEL AVANZADO

BENEFICIARIAS TRABAJANDO CON GUA NIVEL AVANZADO

ACTIVIDADES PRODUCTIVAS - BISUTERA

BENEFICIARIAS CON MANUALIDADES DE BISUTERA ACABADAS BENEFICIARIAS CON MANUALIDADES DE BISUTERA ACABADAS

BENEFICIARIAS CON MANUALIDADES DE BISUTERA TERMINADAS

BENEFICIARIAS CON MANUALIDADES DE BISUTERA ACABADAS