FATLA

EXPERTO EN ELEARNING
PROYECTO DE GRADO

JOSÉ LUIS AGUAYO MORALES

LUIS GERMÁN OÑATE CADENA

Titulo

Aplicación de la Metodología PACIE a la Maestría en Electrónica con mención en

Redes y Comunicaciones en la Universidad Politécnica Salesiana sede Quito

Contexto de Realización

Cabe mencionar como antecedente que existen profesionales que viven en torno
al Distrito Metropolitano que quieren continuar aprendiendo y mejorando sus
conocimientos en las nuevas tecnologías involucradas en el área de electrónica,
redes y comunicaciones que han cambiado actualmente. Por lo que para
actualizarse y poder aplicarlas se ofrece una maestría dirigida a solventar esta
necesidad y para brindar facilidades a los participantes se oferta bajo la
modalidad semipresencial, para que se adapte a cualquier persona que quiera
estudiar en Quito, y por el momento en el Ecuador, con mayor flexibilidad de
horarios y desplazamiento según sus propias restricciones.

La propuesta se basa en desarrollar la planificación dirigida a la creación de la

Maestría de Electrónica con mención en Redes y Comunicaciones en la
Universidad Politécnica Salesiana (UPS), sede Quito, con modalidad
semipresencial utilizando los recursos de la educación virtual mediante un
esquema de b-learning.

La metodología PACIE se aplicará a nivel macrocurricular y microcurricular, para

así permitir un alto grado de eficiencia, eficacia y pertinencia en la organización de
la Maestría, para llegar a obtener los conocimientos suficientes y el desarrollo de
destrezas del participante en el área de redes y comunicaciones, utilizando
adecuadamente los recursos del entorno virtual de aprendizaje.

Objetivos y Contenidos

• Realizar una investigación previa del mercado para determinar las necesidades
(de conocimientos, habilidades, destrezas y competencias) de las empresas
públicas, privadas y agentes independientes para diseñar la planificación
estratégica (misión, visión y objetivos estratégicos) y definir los estándares de
la Maestría de Redes y Comunicaciones.

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• Investigar las necesidades y exigencias legales, financieras, curriculares y
tecnológicas para la implementación de la Maestría de Redes y
Comunicaciones desde la Universidad Politécnica Salesiana de la sede Quito.

• Utilizar la metodología PACIE a nivel organizacional en la UPS, y a nivel

pedagógico, tecnológico y comunicativo en el Campus Virtual de la Maestría de
Redes y Comunicaciones.

• Desarrollo de un campus virtual prototipo para la Maestría de Redes y

comunicaciones.

Los contenidos del trabajo de tesis de grado a grosso modo comprenderán los
siguientes items:

1. Investigación de Mercado
Desarrollo de la investigación a nivel legal, financiero, curricular para
determinar los estándares de la Maestría y las fases a cumplir para
implementar de la Maestría.

2. Propuesta de la Maestría de Redes UPS

Generación del proyecto básico de la Maestría de Redes y Comunicaciones
evidenciando su factibilidad curricular, legal y financiera.

3. Desarrollo del Campus Virtual prototipo bajo la metodología PACIE

Aplicación a nivel macro curricular: Creación del D.E.L.(Departamento de
Educación en Línea); Aplicación a nivel micro curricular: Creación del campus
virtual (que debe contener el periódico digital, el C.I.V.(Centro de Interacción en
Línea), las aulas virtuales y el centro de capacitación para docentes).

4. Conclusiones y Recomendaciones

5. Bibliografía

6. Anexos

Metodología y temporización

La investigación que se va a desarrollar es de mercado para lograr determinar en

el proyecto los estándares a cumplir y su factibilidad desde los aspectos
financieros, legales y curriculares. “El proyecto factible: Es el que permite la
elaboración de una propuesta de un modelo operativo viable, o una solución
posible, cuyo propósito es satisfacer una necesidad o solucionar un problema “[1].

Los informantes para planificar el proyecto son: la población de posibles

estudiantes de la Maestría de Redes y Comunicaciones de la UPS, de los que se
deberá tomar una muestra representativa que permita determinar las necesidades

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actuales de formación, capacitación y profesionalización que necesitan los
expertos en electrónica con mención redes y comunicaciones, y de esta manera
lograr desarrollar una maestría que desarrolle las habilidades y destrezas
requeridas en el sector público y privado. Además se debe analizar los puntos de
vista de expertos en el área legal, financiera, y el apoyo en la parte pedagógica
virtual por los tutores de FATLA.

Para la recolección de datos, que mostrarán el estado del arte inicial, se utilizarán
como instrumentos: la encuesta y la entrevista, para conocer las necesidades de
los posibles clientes, las recomendaciones a nivel legal internas y externas a la
UPS, y las posibles consideraciones de tipo económico. Además de la entrevista
en relación a la pedagogía virtual a expertos de FATLA.

Pasos a seguir en la metodología:

1. Determinación del problema.

2. Investigación de campo (entrevistas y encuestas a informantes calificadas).
3. Elaboración del proyecto de grado.
4. Generación del proyecto de la Maestría.
5. Elaboración de la propuesta virtual.
6. Creación del campus virtual piloto.
7. Elaboración del informe final, presentación y video.
8. Imprevistos.
9. Preparación de la defensa.

Diagrama de temporización de Gantt

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 Cronograma de tareas

Diagrama de temporización Gantt

En este proyecto es previsible que realizare las siguientes actividades:

1. Primera semana de Septiembre, entrevistas a posibles clientes, y expertos

en lo legal.
2. Segunda semana de Septiembre, diseño del proyecto de Maestría en
Redes
3. Tercera semana de septiembre, Diseño de la modalidad virtual del Proyecto
de Maestría en Redes.
4. Cuarta semana de septiembre y primera semana de octubre, desarrollo del
campus virtual piloto
5. La segunda y tercera semana de octubre, es tomada en el caso de que
existan imprevistos.
6. La cuarta semana de Octubre y la primera semana de noviembre, para la
realización del informe, presentación y video del producto.
7. Las semanas posteriores corresponderían a la defensa del producto ante el
tribunal de tutores de FATLA

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Producto a Conseguir

El producto a conseguir es un Campus virtual, el cual permita realizar el proceso

de enseñanza aprendizaje, de las distintas asignaturas de la Maestría en Redes y
Comunicaciones de la UPS, este campus debe estar conformado por un periódico
digital, las aulas de aprendizaje, el centro de interacción virtual, y el centro de
formación de los docentes para crear, elaborar y desarrollar sus cátedras en el
LMS (Learning Management System). En el centro de formación de docentes se
orientara al aprendizaje de la metodología PACIE, para aplicarla a nivel
microcurricular.

EL producto final por razones de tiempo solo contendrá una cátedra de muestra
como ejemplo de su aplicación.

A nivel organizativo se indicara los procesos necesarios para crear el

Departamento de educación en línea en la Universidad Politécnica Salesiana.

Participantes

José Luis Aguayo Morales, que realizará el rol de evaluador y planificador

Luis Oñate, que realizará el rol de investigador

En general los participantes desarrollaran los procesos de investigación,

planificación y evaluación, en todas sus fases. Para tener una idea de contenidos,
métodos, técnicas y producto obtenido.

Sitio web de referencia

1. Enlace disponible en http://www.mistareas.com.ve/proyectofactible.htm