DES: Programa(s)Educativo(s): Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre: rea en plan de estudios: UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIHUAHUA Crditos Total

de horas por semana: Clave: 08MSU0017H

INGENIERA Ingeniera Fsica

Obligatoria
IA901 9 Ingeniera Aplicada 5 5 Teora:2 Prctica3 Taller: Laboratorio:

Prcticas complementarias: FACULTAD DE INGENIERA Trabajo extra clase: Total de horas semestre: Fecha de Actualizacin: PROYECTO DE FSICA. Clave y materia requisito: 80 28- Abril- 2011

Clave: 08USU4053W

Co-requisito: PE901

Propsitos del Curso (Porqu)

Desarrollar en el alumno las capacidades para emprender la creacin o mejora de productos (bienes y servicios) bajo los criterios de competitividad y sustentabilidad.

Al final del curso el estudiante ser capaz de (Para que)

As mismo lo capacitara para incubar nuevas empresas con base tecnolgica que promuevan el desarrollo econmico de la regin.

COMPETENCIAS ( Tipo y Nombre de las Competencias que nutren a la materia y a las que contribuyen).
I COMPETENCIAS BASICAS: 1. 2. 3. 4. Solucin de problemas Trabajo en equipo Comunicacin Sociocultural

CONTENIDOS (Unidades, Temas y Subtemas).

RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Por Unidad).

. S E L E C C I N D E L O SS e e s p e r a q u e l o s MIEMBROS DE CADA EQUIPO. estudiantes formen sus propios grupos con miembros de la clase y/ o con otros estudiantes I.1 Para dos estudiantes. del 9o semestre de otras I.2 Para tres estudiantes. carreras de la facultad I.3 Para cuatro estudiantes. de Ingeniera o de la UACH relacionados al proyecto. II. SELECCIN DEL PROYECTO. D e f i n i r e n t r e l o s miembros de cada equipo y se discuten con el (la) profesor(a) del curso antes de contactar a los posibles patrocinadores. II.1 Seleccionando el Proyecto. II.2 Proyectos Auto-financiados. El proyecto presentado deber tener demanda ya sea real o potencial lo cual se demostrar mediante un estudio de mercado exploratorio.

III.PROPUESTA DEL PROYECTO. Contener la informacin requerida para demostrar que el equipo ha identificado las reas claves (antecedentes e informacin tcnica). Referir todas las preguntas especficas hechas por los revisores del primer b o r r a d o r. Ta m b i n , deber indicar claramente las reas en la propuesta que el equipo sabe que requiere ms informacin antes del tercer borrador.

III.1 Primer Borrador

III.2 Segundo Borrador

III.3 Tercer Borrador

III.4 Siguientes Borradores

Primer borrador completo de la propuesta. A algunos equipos se les puede requerir entregar borradores extraordinarios para abordar temas sealados DEL

I V. D E S A R R O L L O PROYECTO. IV.1 Introduccin.

Los reportes se IV.2 Responsabilidades y contactos e n t r e g a r a n del equipo semanalmente en un formato PDF. IV.3 Antecedentes y justificacin. IV.4 Objetivos del proyecto Los revisores IV.5 Plan de trabajo y horario insertarn comentarios IV.6 Mtodo y productos a entregar e n l o s d o c u m e n t o s (PDF) que sern propuestos. regresados a los IV.7 Recurso tcnico y presupuesto. estudiantes despus de IV.8 Riesgos anticipados y plan de cada revisin. contingencia IV.9 Resultados. IV.10 Conclusin del proyecto. V. RECURSOS LABORATORIO. D EU t i l i z a c i n d e l o s recursos tcnicos estn disponibles para ayudar a completar el proyecto con xito, (laboratorios de la Facultad de Ingeniera).

V.1 Seguridad, tica y Los estudiantes Profesionalismo. debern solicitar acceso por escrito a los diferentes laboratorios que necesiten para la realizacin de sus proyectos.

VI. PENALIZACIONES.

Si un grupo no obtiene aprobacin formal despus de la entrega del cuarto borrador, si la propuesta se entrega despus de la fecha lmite, se pueden imponer puntos de penalizacin.

METODOLOGA. 1. Para cada Unidad, se presenta una introduccin por parte del maestro, utilizando un organizador previo temtico. 2. Se entrega el material grfico para su lectura. Se disea un cuestionario para el manejo de los contenidos y debe entregarse una copia al maestro al inicio de la clase, este producto se utiliza para la discusin de tema por equipo y para el resto del grupo. 3. Reportes semanales del proyecto. 4. Cada equipo deber llevar una bitcora de su proyecto, que ser entregada al final del semestre junto con el proyecto (reporte) final. 5. Uso de software de diseo (Solidworks) durante todo el semestre. 6. Uso del taller de maquinas y herramientas durante todo el semestre. 7. Uso de los diferentes laboratorios de la Facultad de Ingeniera. (Segn el proyecto). 8. Presentacin de los proyectos en la EXPO Fsica/Matemtica. Mtodos ! Centrado en la tarea. Estrategias Trabajo de equipo en la elaboracin de tareas, planeacin, organizacin, cooperacin en la obtencin de un producto para presentar en clase. O ! bser vaci n C ! omp arac in ! Experimentacin ! Aplicacin ! Comprobacin ! Demostracin

Inductivo.

Deductivo.

! ! Sinttico ! !

Conclusin

R eca pitu laci n D efin ici n R esu men Es que mas M odel os mat em tico s

Tcnicas ! Lectura ! Lectura comentada ! Expositiva ! Debate dirigido ! Dilogo simultneo Material de Apoyo didctico: Recursos ! Manual de Instruccin ! Prcticas de laboratorio ! Materiales grficos: artculos, libros, diccionarios, etc. ! Can ! Rotafolio ! Pizarrn, pintarrones ! Proyector de acetatos ! Modelos tridimensionales Evidencias de Desempeo. Criterios de Desempeo. Los resmenes debern abarcar la totalidad del contenido Se entrega por escrito: programado para dicha actividad. Los cuestionarios se reciben si estn completamente ! Elaboracin de resmenes. contestados, no debe faltar pregunta sin responder. ! Cuestionarios. Las exposiciones debern presentarse en un orden lgico. ! Contenidos de exposiciones. Introduccin resaltando el objetivo a alcanzar, desarrollo ! Trabajos por escrito con estructura IDC (Introduccin, temtico, responder preguntas y aclarar dudas y finalmente concluir. Entregar actividad al grupo para desarrollo conclusin). evaluar el contenido expuesto. ! Exmenes escritos. Los trabajos se reciben si cumplen con la estructura ! Producto de prcticas de requerida, es muy importante reportar las referencias laboratorio. bibliogrficas al final en estilo APA.

FUENTES DE INFORMACIN (Bibliografa/Lecturas por unidad)

EVLUACIN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos)

Se toma en cuenta para integrar calificaciones parciales: ! ! SolidWorks 2010 Bible Matt Lombard Wiley publishing Inc. Indianapolis, Indiana. 3 exmenes parciales escritos donde se evala conocimientos, comprensin y aplicacin. Con un valor del 30%, 30% y 40% respectivamente

La acreditacin del curso se integra: ! Reportes del Proyecto: 70% ! Cuestionarios, resmenes, participacin en exposiciones, discusin individual, por equipo y grupal 20%. ! Asistencia: 10%

Cronograma del Avance Programtico. Semanas 10 11 12 13 14 15 16

Unidades de aprendizaje 1 I. SELECCIN DE LOS MIEMBROS DE CADA X EQUIPO. II. SELECCIN DEL PROYECTO. I I I . P R O P U E S TA D E L PROYECTO. IV. DESARROLLO DEL PROYECTO. V. R E C U R S O S D E LABORATORIO. VI. PENALIZACIONES.

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