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en el que los conceptos y las partes dentro de ellos correspondan a la intensin de escribir un texto fluido, ordenado y claro. Se debe partir del panorama que ofrece el Estado del Arte de cada concepto, para abordar despus las variantes que cada uno de ellos puede alcanzar, expresado y ordenado por medios de los descriptores, a travs de una exposicin que alcance la mayor claridad posible, sin convertirse en un simple glosario. 1. CONCEPTO GENERAL: Desc i!t" #
CONTENIDO OB%ETIVO
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!os textos, tablas, etc. deben entregarse en letra Arial ", interlineado #. $ecuerde que el proyecto completo se compone de% &roblema '(ema, planteamiento del problema, justificacin, )iptesis y antecedentes*, +bjetivos, ',eneral y espec-ficos* .arco (erico 'Estado del arte, conceptos fundamentales, operacionalizacin de los conceptos a partir del problema de investigacin*, .etodolog-a, Esquema (em/tico, 0ronograma, &resupuesto y 1ibliograf-a. '2uente Arial # , 3nterlineado #,4 ./rgenes% Superior 5 3nferior ,4 6erec)a 5 3zquierda 5. Se deben numerar las p/ginas*. 3 !os descriptores deben ubicarse de acuerdo al orden expositivo en el que esperan elaborar el texto dentro de cada concepto. Seg7n la $eal Academia un descriptor es% (rmino o s-mbolo v/lido y formalizado que se emplea para representar inequ-vocamente los conceptos de un documento o de una b7squeda.
%USTI&ICACIN CONCEPTOS CONCEPTO GENERAL: %usti'icaci(n) Estad" de* A te s"+ e *"s c"nce!t"s Te,t"-
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3nicie la escritura de cada parte del .arco (erico justificando porqu es importante ese concepto que aborda para el an/lisis del problema de investigacin. 6ebe a8adirse la referencia completa del texto de acuerdo al formato requerido por el departamento de 0iencia &ol-tica.
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!a perspectiva se refiere al punto de vista desde el cual se considera o se analiza el concepto. A partir de los textos seleccionados en el Estado del Arte, seleccione aquellos en los cuales se apoyar/ para definir los conceptos b/sicos del trabajo. 8 3ncluya la cita del texto con el n7mero de la p/gina al final de la misma.
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