Actividad 11 Las clases de palabras: cuestiones normativas Lenguas Modernas y Traduccin

Mediante esta tarea se repasan algunos aspectos normativos relacionados con las distintas clases de palabras. Indica cules de las siguientes oraciones son correctas y cules no desde un punto de vista normativo. En el caso de que detectes incorrecciones, aporta la forma correcta y EXPLICA en qu consiste la incorreccin. Bibliografa para realizar esta actividad:
-DPD (se consulta online en la pgina web de la RAE), RAE-ASALE, etc. -Gmez Torrego, Leonardo. 2011. Las normas acadmicas: ltimos cambios. Madrid: SM. Una parte de este libro est descargable en: http://www.smele.com/ArchivosColegios/NuevoELEAdmin/Archivos/Descargables/Colecci%C3%B3n%20G%C3%B3mez%20To rrego/134002_normativa%20FOLLETO%20VERSI%C3%93N%20GLOBAL.pdf -Gmez Torrego, Leonardo. 2010. La normativa acadmica actual: cambios destacados. Madrid: SM. Una parte de este libro est descargable en: http://www.sm-ele.com/ArchivosColegios/NuevoELEAdmin/Archivos/Boletin/Normativa.pdf

No te pongas detrs mo sino al lado mo./ No te pongas detrs de mi sino a mi lado. Es incorrecto porque se debe evitar el uso de adverbios con adjetivos posesivos. Todos estaban en contra mo./ Todos estaban en mi contra. Es incorrecto porque se debe evitar el uso de adverbios con adjetivos posesivos. He visto al profesor que compartiste asignatura con l hace dos cursos./ He visto al profesor con el que compartiste asignatura hace dos aos. Has visto al vecino que su hermano le han despedido?/ Has visto al vecino cuyo hermano han despedido. Es incorrecto por un uso errneo del posesivo. He ledo una noticia de una familia numerossima que intentaban colarse en el circo./ He ledo una noticia de una familia numerosa que intentaba colarse en el circo. El primer error consiste en el uso incorrecto de la conjugacin (es tercera persona del singular y no del plural: intentaba); el segundo error es que un adjetivo superlativo no puede poseer cuantificadores: numerosa. Estoy cansada, no doy ms de s./ Estoy cansada, no doy ms de m. Uso incorrecto de la expresin (dar ms de s). La mayora de los alumnos llegaron tarde./ La mayora de los alumnos lleg tarde. Uso incorrepto del verbo porque al decir "mayora" se habla de un colectivo, el cul es individual. Me alegra de que seis felices./ Me alegro de que seis felices. Es incorrecto porque la expresin correcta es: "me alegra que ..." o "me alegro de que.." Las autoridades sanitarias advierten de que fumar perjudica seriamente la salud. /Las autoridades sanitarias advierten que fumar perjudica seriamente la salud. Est mal porque es un error de "dequesmo". Te has dado cuenta que no nos ha hecho ni caso?/ Te has dado cuenta de que no nos ha hecho ni caso?. Est mal porque la expresin correcta es "darse cuenta de" algo. Lo tendr todo preparado lo antes posible, pero no lo podr hacer antes que t llegues./ Lo tengo todo preparado lo antes posible, pero no lo podr hacer antes de que t llegues. La expresin correcta es "antes de o despus de"; adems es un error de quesmo puesto que se omite la preposicin "de". Nunca podr entender el por qu de su renuncia, porque era sin duda la mejor candidata./ Nunca podr entender el porqu de su renuncia, ya que era sin duda la mejor candidata. El doble porque es una pequea redundancia , ya que est un poco ms por ello susttumos el segundo porque por un "ya que" o simplemente podemos suprimirlo y la frase seguira estando bien.

 A Mara, se la considera la mejor de la clase./ A Mara, se le concidera la mejor de la clase. Hay un error en esta frase puesto que encontramos un ejemplo de lasmo en ella. No la gusta que le digan las cosas a la cara./ No le gusta que le digan las cosas a la cara. Porque es complemento indirecto. Es incorrecto porque presenta un lasmo, el cual hemos sustitudo por un "le" A mi madre le asust la gran tormenta./ Mi madre se asust con la gran tormenta. La expresin correcta es la segunda, ya que una tormenta en s no asusta, sino sus efectos, como por ejemplo las lluvias, los truenos,... A mis hermanos, les viste en la biblioteca o en la calle?/ A mis hermanos, los viste en la biblioteca o en la calle?. Ponemos "los" en lugar de "les" porque en esta oracin tiene una funcin de complemento directo. A mi perrito le paseo todos los das por el parque./ A mi perrito le paseo todos los das por el parque. Empleamos "lo" en lugar "le" porque tiene la funcin de complemento directo. Cercirate que has hecho bien el ejercicio./ Cercirate de que has hecho bien el ejercicio. Utilizamos "de" porque es cerciorarse de algo. Mara no ha venido hoy a clase. Debe estar enferma./ Mara no ha venido hoy a clase. Debe de estar enferma. Al decir "debe de estar enferma" se da a entender que es una obligacin sin embargo empleando "debe de estar enferma" expresamos probabilidad. T eres ms mayor que yo./ T eres mayor que yo. No se puede ser" ms mayor" o "menos mayor" que otra persona, se es simplemente mayor o menor adems los superlativos no tienen cuantificativos.