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Instituto de Terapia Cognitiva INTECO - Santiago de Chile

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RECONSTRUYENDO IDENTIDADES POLITICAS LAS NARRATI!AS POSTDICTADURA DE C"ILENOS EN EL E#ILIO Adriana E. Espinoza y a_espinozasoto@yahoo.com Marla J. Buchanan-Arvay acultad de Educaci!n "B# $ancouver% British #olum&ia% #anad' (raducido por Marietta #alle A. )uiz )udolph Al*redo )uiz #armen +uz ,ep-lveda Inteco )evisi!n de la traducci!n Adriana Espinoza )eeditado del Journal o* #onstructivism in the .uman ,ciences% $A / 012% 3445% p. /1114. +a correspondencia re*erente a este art6culo puede ser diri7ida a Marla J. Buchanan-Arvay% aculty o* Education% "B#% 8394-313:% Main Mall $ancouver% B#% #anada $;( 1<5= (elephone: ;45-933-5;3:= a> ;45-933-3?39= y el correo electr!nico a marla.arvay@u&c.ca. Esta pu&licaci!n *ue autorizada por Michael Mahoney% editor de Journal o* #onstructivism in the .uman ,ciences% y las autoras Adriana Espinoza y Marla J. Buchanan-Arvay. La historia de Adriana La noticia del arresto de Augusto Pinochet en Londres, acaecido el 16 de Octubre de 1998, en respuesta a una orden recibida desde Espaa, se difundi por el

mundo !omo una chilena"canadiense, mis emociones oscilaron de la sorpresa a la intensa alegr#a $ luego a la triste%a Las im&genes de los tan'ues entrando a (antiago, el palacio presidencial en llamas $ los militares con sus metralletas )inieron a mi mente una )e% m&s *ambi+n record+ las bombas, el p&nico en las caras de la gente, el ruido de los helicpteros, las incontables atrocidades de los militares durante el golpe $ en los aos 'ue siguieron (in embargo, tambi+n e,periment+ un sentimiento de esperan%a de -usticia $ la sensacin de 'ue se confirmar#a 'ue los horrores a los 'ue sobre)i)imos como indi)iduos $ como sociedad durante la dictadura ser#an p.blicamente reconocidos $ aceptados /uchos chilenos en nuestra comunidad compartieron esta gama de sentimientos en pugna 0urante las semanas 'ue siguieron al arresto de Pinochet $ en respuesta a una solicitud espec#fica de los abogados acusadores en Londres, chilenos en el e,ilio alrededor del mundo en)iaron testimonios de sus e,periencias de tortura $ prisin en !hile entre 1912"13 En 4ancou)er, durante una semana mu$ intensa, apo$+ a miembros de la comunidad a recolectar testimonios de a'uellos 'ue hab#an estado presos $ sufrido tortura Estas e,periencias condu-eron a un re"despertar de recuerdos traum&ticos indi)iduales $ colecti)os en todos a'uellos in)olucrados /&s de un ao despu+s, el proceso acusatorio a Pinochet tom un giro inesperado cuando el gobierno brit&nico lo de- libre, argumentando 'ue estaba mentalmente inhabilitado para enfrentar un -uicio por )iolacin a los derechos humanos Al d#a siguiente )ol de regreso a !hile despu+s de permanecer casi 16 meses ba-o arresto domiciliario Las noticias de su liberacin $ el fin de su prisin tu)ieron un profundo impacto tanto en mis amigos chilenos como en m# En lugar de la alegr#a $ la e,pectati)a de la ratificacin internacional 'ue e,periment+ despu+s de su arresto, sent# 'ue hab#amos sido engaados /e in)adi un fuerte sentimiento de traicin $ rabia 5uestra confian%a en la posibilidad de -usticia, 'ue pro)en#a del apo$o internacional 'ue su acusacin hab#a generado alrededor del mundo, ahora se sent#a 'ue no correspond#a En cambio, presiones internacionales, econmicas $ pol#ticas, $ una serie de apelaciones $ maniobras legales, hab#an terminado en la liberacin de Pinochet por disposicin del Primer /inistro 6rit&nico El per#odo marcado por el arresto de Pinochet $ su liberacin tu)o un profundo impacto tanto en la gente en !hile como en el e,tran-ero 0urante el tiempo de su detencin cada reunin social fue una posibilidad de hablar acerca del pasado, algunas )eces con alegr#a $ otras )eces con rabia 78ona 7r8in"9arec:a ;1993< define el concepto de comunidades de recuerdos como =un grupo de personas 'ue comparten un sentido de crear la%os afecti)os $ 'ue permanecen unidos debido a una e,periencia compartida en un intento de encontrar significado a un e)ento particular> ;p 31< 0urante este per#odo, me encontr+ entrando $ saliendo de estas comunidades de recuerdos En estas comunidades )i gente sufriendo de un colapso ner)ioso $ hablando acerca de los horrores 'ue ellos e,perimentaron en los campos de concentracin $ salas de tortura En mi traba-o como counsellin7 de traumas, escuch+ $ tradu-e testimonios personales de lo 'ue les pas a estos chilenos en e,ilio 5ot+ la necesidad de la gente de hablar acerca del pasado /e sent# profundamente afectada por las historias de estas personas mientras e,ploraba los procesos de darles un significado a sus e,periencias, 'ue se descubrieron para muchos de nosotros a tra)+s de remembran%as indi)iduales $ colecti)as, $ al compartir nuestras e,periencias del golpe de estado, la dictadura $ nuestras )idas en !anad&

+os procesos de ordenar los sentimientos y emociones respecto a la inesperada noticia del arresto de @inochet% tanto en las personas particulares como entre los pacientes chilenos% as6 como las e>periencias de reunir evidencias por el procesamiento de @inochet y las noticias de su li&eraci!n% nos hizo darnos cuenta de la necesidad de ampliar la comprensi!n de los procesos individuales y colectivos Aue est'n involucrados en el re-despertar de recuerdos traum'ticos% de los eventos Aue 7atillan estos recuerdos y de los procesos de darles un si7ni*icado% Aue ocurren en el conte>to de aAuellos 7rupos Aue viven *uera de #hile% particularmente en la comunidad chilena Aue vive en el e>ilio en $ancouver. El prop!sito de esta investi7aci!n *ue estudiar el si7ni*icado personal construido como resultado del arresto y la li&eraci!n de @inochet% y la construcci!n de recuerdos 7rupales de e>periencias traum'ticas de vida 7atilladas por estos eventos en la comunidad chilena en $ancouver. En este estudio e>ploramos la si7uiente pre7unta de investi7aci!n: B#!mo los miem&ros de la comunidad chilena en $ancouvert conectan los si7ni*icados personales Aue ellos hacen del arresto y de la li&eraci!n de @inochet en Cn7laterra con la construcci!n de recuerdos 7rupales de e>periencias traum'ticas de vida previas 7atilladas por estos eventosD ,e utiliz! un diseEo de investi7aci!n narrativa para estudiar las construcciones personales de seis chilenos Aue viven en el e>ilio. Trasfondo Histrico +a dictadura militar enca&ezada por Au7usto @inochet 01/F?2% inici! un proceso Aue trans*orm! completamente el teGido social e institucional de la naci!n. +a represi!n pol6tica Aue si7ui! al 7olpe de Estado incluy! detenciones masivas de opositores pol6ticos% eGecuciones% tortura% desapariciones% allanamientos ile7ales a los ho7ares% *'&ricas% cole7ios% hospitales y edi*icios p-&licos% el desmantelamiento de or7anizaciones pol6ticas y sociales% y el e>ilio masivo. +a violaci!n sistem'tica de los derechos humanos% la persecuci!n de l6deres de oposici!n y la institucionalizaci!n de la violencia contra los ciudadanos% cre! una atm!s*era de amenaza pol6tica y temor cr!nico 0+ira%1//92. AAuellos Aue apoyaron el 7o&ierno socialista de ,alvador Allende *ueron considerados enemi7os del Estado% los cuales ten6an Aue ser eliminados o reprimidos. Hentro de los partidarios se inclu6an l6deres pol6ticos% curas% monGas% l6deres sindicales% miem&ros de partidos de izAuierda% activistas de derechos humanos% l6deres vecinales% estudiantes% intelectuales y miem&ros de la po&laci!n en 7eneral. El prop!sito de esta represi!n *ue crear temor% desmem&rar las or7anizaciones% intimidar a la po&laci!n e impedir Aue la 7ente se or7anizara. 0)iAuelme%1//52. #omo lo a*irmara en ese entonces Au7usto @inochet: I$amos a aplicar la +ey Marcial a toda persona Aue se encuentre con armas o e>plosivos. ,e les disparar' inmediatamente% sin GuicioJ 0@inochet% citado en $erdu7o% 1//92. +a impunidad *ue un *actor clave para instalar el terror y el silencio entre la po&laci!n y demostrar Aue las uerzas Armadas eGerc6an el control a&soluto. AAuellos Aue ha&6an sido v6ctimas del terrorismo de Estado esta&an completamente inde*ensos. +os autores y eGecutores de los cr6menes eran prote7idos por encu&rimiento% tanto por las noticias de los medios de comunicaci!n como por las cortes de Gusticia y la polic6a% Auienes participa&an activamente. AunAue cientos de personas esta&an involucradas en llevar a ca&o la represi!n% no ha&6a persona a la Aue culpar% nadie a Auien hacer

responsa&le. BaGo estas circunstancias% los individuos no ten6an posi&ilidad de recurrir a la Gusticia *ormal% ni aun la oportunidad de ele7ir su propia muerte. +as v6ctimas eran privadas de su di7nidad humana esencial 0)oGas% 1//92. Esta situaci!n perdur! por 1F aEos hasta Aue asumi! un 7o&ierno democr'tico% en 1//4. El proceso de transici!n desde un 7o&ierno militar a uno civil puso en relieve para el nuevo 7o&ierno temas pol6ticos% sociales y culturales. +a memoria es uno de los temas centrales de estos procesos. En sociedades Aue emer7en de per6odos de violencia o traumas% como #hile% hay ha menudo entendimientos competitivos y con*lictivos del pasado% emer7iendo intensas luchas en la memoria 0Jelin% 1//92. Hurante la dictadura% el culto de recordar *ue el com&usti&le de la lucha pol6tica. )ecordar *ue un eGercicio necesario para aAuellos Aue participaron en la lucha contra la dictadura= *ue una manera de re*orzar sus compromisos 0Moulian% 1//92. Antes de lle7ar al poder% la #oncertaci!n -la coalici!n de los centristas Hem!cratas #ristianos% el @artido ,ocialista y el @artido por la Hemocracia% Aue se unieron para derrotar a @inochet en el ple&iscito de 1/99K puso el acento en los cr6menes de la dictadura como un elemento central en su discurso pol6tico. En 1//4% la pol6tica de manipulaci!n de la memoria de la #oncertaci!n e>perimenta un dram'tico cam&io% encarnado en la elecci!n del dem!crata cristiano @atricio Aylwin como @residente. Justo antes de Aue el 7o&ierno militar traspasara el poder a Aylwin% se dict! una disposici!n Aue prohi&i! al #on7reso investi7ar los cr6menes de la dictadura o realizar acusaciones constitucionales contra sus l6deres 0Moulian% 1//92. +a tarea del nuevo 7o&ierno democr'tico *ue mediar entre dos posiciones: los militares% cuya *inalidad era ase7urar una le7alidad del olvido en nom&re de la paz social= y aAuellos sectores de la sociedad a*ectada por los aEos de represi!n% Auienes demandaron no solamente Gusticia sino tam&iLn una completa divul7aci!n de la verdad acerca del pasado. El 7o&ierno de Aylwin esta&leci! la !omisin 4erdad $ ?econciliacin 0Aue edit! el Cn*orme )etti7% 1//?2 para investi7ar la violaci!n de derechos humanos del rL7imen de @inochet% en un intento por construir un puente entre el su*rimiento privado y el reconocimiento p-&lico de los hechos del pasado 0+ira% 1//92. Esta #omisi!n Cnvesti7adora no ten6a poder para levantar car7os% iniciar procesos le7ales o imponer penas en los involucrados. ,in em&ar7o% represent! la Ihistoria o*icialJ de la represi!n. AunAue la tortura y el e>ilio no est'n mencionadas en el Cn*orme )etti7% se reconoce la e>istencia del terrorismo de estado. He acuerdo a Moulian 01//92% la #omisi!n proporcion! a la #oncertaci!n una *!rmula para eludir sus promesas de campaEa de a&olir la +ey de Amnist6a de 1/F9. El in*orme le ahorr! al nuevo 7o&ierno el tener Aue desa*iar la impunidad autoproclamada de los militares 0Moulian% 1//92. @or consi7uiente% el nuevo 7o&ierno democr'tico% temiendo represalias de los militares e intentando mantener unida la inesta&le coalici!n pol6tica% promovi! un modelo de reconciliaci!n en vez de Gusticia. Este modelo de transici!n &asado en la reconciliaci!n supuso una e>i7encia de perd!n sin una revelaci!n completa del pasado% rati*icaci!n de las *echor6as y sin un acceso amplio a la Gusticia 0 razier% 1///2. ,in em&ar7o% el reconocimiento p-&lico de las atrocidades hechas proporcion! un paso hacia una sanaci!n.

,e7-n el Cn*orme )etti7 01//?2% de una po&laci!n de 14 millones de ha&itantes al momento del 7olpe de Estado% 1.; millones de personas *ueron *orzadas a emi7rar o &uscar asilo% :4.444 *ueron detenidos como prisioneros pol6ticos% y 3./34 *ueron asesinados o hechas desaparecer. @ara mucha 7ente% el pasado se ha trans*ormado en una Iherida a&iertaJ% un recuerdo constante de sus e>periencias traum'ticas 0+ira% 1//92. En este conte>to% eGerciendo los derechos de uno a recordar% nos permite contar con un an'lisis retrospectivo y una re*le>i!n so&re el pasado. ,in em&ar7o% este proceso de an'lisis tiene Aue *ocalizarse en la relaci!n entre las e>periencias dolorosas del pasado y los procesos actuales y en curso de una &-sAueda de si7ni*icado. @or lo tanto% se est'n dando luchas pol6ticas activas y pro7resivas acerca del si7ni*icado: acerca del si7ni*icado de lo Aue ocurri!% como tam&iLn acerca del si7ni*icado del recuerdo mismo. El *oco de este estudio de investi7aci!n se *unda en la premisa Aue recordar y tra&aGar el dolor de esta herida a&ierta puede proveer nuevos si7ni*icados del pasado y la posi&ilidad de curaci!n 0Jelin%1//92. El Exilio Poltico. El e>ilio pol6tico de un 7ran n-mero de chilenos *ue otra *orma de represi!n y traumatizaci!n usado por la dictadura. Este L>odo masivo tom! di*erentes *ormas. "n 7ran n-mero de personas solicit! asilo pol6tico en di*erentes em&aGadas en ,antia7o en el mes si7uiente al 7olpe de Estado. "n n-mero de prisioneros pol6ticos *ueron enviados al e>ilio directamente desde la c'rcel a cam&io de cumplir sus sentencias de aAuellos enGuiciados en tri&unales militares. Mtro 7rupo deG! el pa6s inmediatamente despuLs de ser li&erado de la c'rcel por temor a ser tomados prisionero nuevamente. inalmente% al7unos *ueron al e>ilio despuLs de reci&ir amenazas a sus vidas% de perder sus tra&aGos o de ser e>pulsados de sus tra&aGos de&ido a su *iliaci!n pol6tica 0#omitL de He*ensa de Herechos .umanos% #MHE@"% 1/9/2. He acuerdo a Hom6n7uez 01//52% las consecuencias psicol!7icas del e>ilio incluyen: la ruptura a&rupta de un proyecto de vida= la pLrdida de las redes sociales y emocionales tales como la *amilia% ami7os y cole7as= la pLrdida de un paisaGe y una 7eo7ra*6a *amiliar= el *in de la participaci!n activa de las personas en la vida cotidiana de su pa6s y% por consi7uiente% la pLrdida de la historia personal% de la &io7ra*6a y del sentido de identidad. "na de las alternativas para los de izAuierda en el e>ilio es volver a su pa6s% pero esta alternativa en muchos casos plantea una amenaza a la vida o una nueva *orma de trastorno. +a dicotom6a emocional en curso e>perimentada por la 7ente en el e>ilio entre permanecer en el pa6s an*itri!n o re7resar a casa es capturada en la si7uiente cita por el educador &rasileEo @aulo reire 01//92. I,u*rir el e>ilio es aceptar la tra7edia de la ruptura% la cual caracteriza la e>periencia de vivir en un conte>to prestado. "no su*re el e>ilio cuando uno trata meGor con las di*icultades asociadas con ser incapaz de re7resar a su propio ho7ar. "no su*re el e>ilio mientras reconcilia las contradicciones entre el presente donde uno vive% en un espacio donde uno no ha e>perimentado nin7-n pasado% y el *uturo% el cual uno tiene Aue construir en un espacio inciertoJ. 0p;F2 @ara los e>iliados chilenos en $ancouver% el tema de la memoria% ha sido ampliamente de&atido durante los -ltimos 3: aEos. +a contradicci!n entre olvidar el

pasado o recordarlo dio ori7en a sentimientos en con*licto. @or un lado% vivir por un lar7o tiempo en una cultura di*erente y ha&lar una len7ua di*erente parece ayudar a hacer desaparecer el pasado. @or el otro% la necesidad de pertenecer a un 7rupo% mantener las ra6ces culturales de uno% la identidad y la historia% hacen del recuerdo una necesidad tanto del individuo como del 7rupo. +a emi7raci!n de re*u7iados chilenos a #anad' comenz! poco despuLs del 7olpe en 1/F?. El 7o&ierno canadiense% a travLs de un pro7rama especial para los chilenos llamado El Movimiento Especial #hileno% permiti! proveer de asilo pol6tico a muchos. Al *inal de 1/F9% ;.33: re*u7iados se ha&6an re7istrado en este pro7rama% incluyendo 344 prisioneros pol6ticos Aue lle7aron directamente de la c'rcel 0Nil&ertO+ee% 1/9;2. He acuerdo a los miem&ros de la comunidad los primeros e>iliados pol6ticos lle7aron a $ancouver en 1/F5. Nil&ert O +ee 01/9;2 su7ieren Aue al7unos de los nuevos e>iliados trataron de mantener un 'vido interLs en la situaci!n pol6tica en #hile. A travLs de este interLs% primero se esta&lecieron entre los chilenos lazos solidarios y humanitarios% pero esto no *ue un proceso homo7Lneo. @or el contrario% estas relaciones tendieron a se7uir las inclinaciones y a*iliaciones pol6ticas Aue ten6an los e>iliados en #hile 0Nil&ertO+ee% 1/9;2. #onsecuentemente% or7anizaciones pol6ticas y de solidaridad se *ormaron para apoyar sectores particulares. +a institucionalizaci!n de la dictadura en #hile% Gunto con los con*lictos pol6ticos en AmLrica #entral a principios de 1/94% cam&i! la din'mica de los 7rupos de solidaridad en $ancouver. +a lle7ada de un 7ran n-mero de re*u7iados de pa6ses como El ,alvador y Nuatemala renovaron el tra&aGo pol6tico de las or7anizaciones chilenas. Al mismo tiempo se *ormaron nuevos 7rupos de solidaridad para denunciar las continuas violaciones de los derechos humanos% para ase7urar la li&eraci!n de los prisioneros pol6ticos% para encontrar personas Aue ha&6an desaparecido por razones pol6ticas% y para or7anizar actividades para recaudar *ondos 0Nil&ertO +ee% 1/9;2. Estos nuevos 7rupos de solidaridad latinoamericanos or7anizaron actividades en conGunto como una manera de e>presar solidaridad entre los e>iliados y tam&iLn como un medio de apoyar las di*erentes luchas pol6ticas Aue inAuieta&an al continente. #omo la situaci!n pol6tica cam&i! en muchos pa6ses en los aEos /4% as6 tam&iLn cam&i! la naturaleza de estos eventos. +a transici!n a 7o&iernos democr'ticos en #hile% el *in de la 7uerra civil en Nuatemala y El ,alvador% y la ca6da del muro de Berl6n en 1/9/ cam&iaron las &ases del *uerte movimiento de solidaridad de los aEos F4 y 94. En el caso de la comunidad chilena% la transici!n a un nuevo 7o&ierno en 1//4 si7ni*ica la rede*inici!n de las pol6ticas internas de cada partido. #on @inochet rele7ado a un rol di*erente y la promesa de un nuevo 7o&ierno democr'tico% la mayor6a de las personas e>periment! sentimientos en con*licto acerca de su vida pol6tica en #anad'. razier 01///2 su7iere el concepto de Ihu+rfanos del pasadoJ para identi*icar a aAuellos veteranos de la dictadura Auienes ahora han Auedado pol6ticamente huLr*anos% pero Aue a-n escri&en% piensan y reconstruyen redes en un intento de tra&aGar un camino Aue le permita salir de la desesperanza 0@./F2. En el caso de la comunidad en $ancouver% este sentimiento de ser huLr*ano del pasado es aumentado por la e>periencia de ser mar7inado. +a *alta de in*ormaci!n% la in*ormaci!n err!nea% y la ausencia de de&ate pol6tico aumentan las am&i7Pedades pol6ticas Aue conducen a divisiones entre los miem&ros de la comunidad. Estar en el e>ilio si7ni*ica estar ausente de los con*lictos

en curso acerca de los recuerdos Aue est'n sucediendo en #hile. A-n m's% las discusiones del pasado Aue necesitan tener lu7ar en las comunidades en el e>ilio necesitan ser arrai7adas en lo Aue Jelin 01//92% ha llamado los Ihechos durosJ Aue es la violencia *6sica% los choAues y con*rontaciones en e>periencias vividas% con el *in de darle un si7ni*icado al pasado e inte7rarlo en el presente y el *uturo 0p.3:2. ,in em&ar7o% una discusi!n del pasado tiene Aue empezar con la comprensi!n de Aue no hay una interpretaci!n uni*icada del pasado% Aue m's &ien hay m-ltiples versiones de lo Aue sucedi! y por AuL 0Jelin% 1//92. El Estudio de Investigacin El *oco de este estudio es dar la posi&ilidad de e>presarse a los miem&ros de una comunidad chilena en el e>ilio% vinculando sus historias personales de re-e>perienciar los eventos de vida traum'ticos al escuchar las noticias del arresto y la li&eraci!n su&secuente de @inochet% a la construcci!n de recuerdos colectivos desarrollados al compartir estas historias personales. Quisimos comprender c!mo los recuerdos traum'ticos individuales est'n li7ados a una e>periencia colectiva de recordar un evento traum'tico. E>plorando estos t!picos% esperamos entender el mecanismo del trauma colectivo y% en particular% el adormecimiento emocional individual y colectiva% y el silenciamiento pol6tico Aue si7ui! al 7olpe de estado. Un Enfoque Narrativo. El en*oAue de investi7aci!n seleccionado para este estudio *ue un an'lisis narrativo. +a premisa &'sica del an'lisis narrativo es Aue los humanos son or7anismos contadores de historias 0Henzin O +incoln 1//5= McAdams% 1//?= Mc+eod% 1//F= @olRin7horne% 1/992% ya Aue contar historias es un mLtodo &'sico Aue las personas usan para crear% sostener y transmitir si7ni*icados en sus vidas. 0.olland O SilpatricR% 1//?2. +as historias Aue la 7ente construye revelan sus intenciones% sus si7ni*icados% sus identidades y sus pr'cticas culturales y creencias. +os mLtodos narrativos permiten a los investi7adores acceder a estas construcciones personales descu&riendo en las descripciones e interpretaciones 6ntimas de las autoconstrucciones del Aue narra la historia. El narrador tam&iLn transmite en la construcci!n de la historia las pr'cticas culturales o discursos Aue est'n en Gue7o en el cuento. Este mLtodo de investi7aci!n permite al investi7ador tener acceso tanto a la narrativa personal como a las del 7rupo% a las identidades individuales y colectivas% a los sistemas de dar si7ni*icado% y al entendimiento de los participantes so&re sus am&ientes socioculturales. #omo una inmi7rante en una sociedad culturalmente cruzada% Auien se est' constantemente moviendo y cruzando *ronteras culturales e idiom'ticas% el primer autor ha lle7ado a comprender la e>periencia de construir e interpretar si7ni*icados en diversos conte>tos. Esta comprensi!n est' tam&iLn anclada en la creencia de Aue los procesos de dar si7ni*icado son es*uerzos individuales como colectivos. #omo Bruner 01/9;2 e>plica ITuestra *orma de vida culturalmente adaptada depende de si7ni*icados compartidos y de conceptos compartidos% y depende tam&iLn de *ormas de discurso compartidas para ne7ociar las di*erencias en el si7ni*icado y la interpretaci!nJ 0p.1?2. Este proyecto de investi7aci!n hizo todos los es*uerzos posi&les para conectar la narrativa personal con la narrativa cultural= una historia colectiva de chilenos en el

e>ilio luchando para comprender los eventos re-traumatizantes durante el arresto y li&eraci!n de @inochet.

Los Partici antes. +os participantes en este estudio *ueron seis chilenos Aue viven en el e>ilio en #anad'. (res muGeres y tres hom&res% de edades entre 54 y ;4 aEos% accedieron a participar en este estudio. (odos los participantes viv6an en ,antia7o% la capital de #hile en el momento del 7olpe de Estado. +a mayor6a de los participantes% e>cepto uno% ha&6an sido militantes en di*erentes partidos pol6ticos de izAuierda en #hile. "na persona lle7! a #anad' directamente de la prisi!n inmediatamente despuLs del 7olpe de Estado. Mtros lle7aron m's tarde como resultado de la dictadura. !ecoleccin de "atos +os datos *ueron recolectados a travLs de entrevistas en pro*undidad tanto colectivas como individuales. +as seis entrevistas *ueron 7ra&adas en cintas de audio y tuvieron apro>imadamente dos horas de duraci!n. Estas entrevistas *ueron transcritas te>tualmente y% despuLs de terminado el an'lisis% *ueron convertidas en historias individuales. #ada historia *ue devuelta al participante para su correcci!n o edici!n. #ada participante tom! parte en una sesi!n de 7rupo compartida% donde presentaron la *orma narrativa *inal. +a sesi!n de 7rupo tam&iLn *ue 7ra&ada en cintas de audio y un an'lisis posterior *ue hecho para inda7ar en un an'lisis Ia travLs de narrativasJ. An#lisis de la Narrativa. El an'lisis de las entrevistas individuales consisti! en tres lecturas interpretativas 0Arvay% 34412. En la primera lectura% el an'lisis se *ocaliz! en el contenido de la historia: estos son los eventos% las im'7enes y los temas Aue sur7ieron de los participantes. +os eventos narrativos se ordenaron de manera cronol!7ica% y el contenido de cada episodio narrativo *ue aclarado. A este nivel de an'lisis% los investi7adores se es*orzaron por la coherencia de las narrativas% la claridad tem'tica y desarrollo de la trama. +a se7unda lectura e>plor! los si7ni*icados individuales Aue el participante asi7n! a estos eventos BQuL si7ni*icaci!n le da el narrador a estos eventosD BQuL es lo Aue est' tratando de transmitir el narrador en este relatoD B@or AuL el narrador pone el evento o los personaGes de la historia en esta *ormaD Estos son eGemplos de al7unas de las pre7untas en Aue se *ocalizaron los investi7adores mientras ellos completa&an esta se7unda lectura del te>to. inalmente% la tercera lectura se *ocaliz! en las e>periencias de los participantes y en sus si7ni*icados personales con relaci!n a otros /comunidad 0*amilia% miem&ros del partido% ami7os o de la sociedad en 7eneral2. ,e us! este mismo mLtodo de an'lisis 0tres lecturas de te>to separadas2 tanto para analizar las entrevistas de 7rupo como las entrevistas individuales.

!esultados de la Investigacin +os hallaz7os de este estudio ser'n presentados tem'ticamente de acuerdo a los siete temas m's importantes e>tra6dos de las narrativas de los participantes. Estos siete temas *ueron con*irmados durante la sesi!n de 7rupo y ser' ilustrada usando las propias pala&ras de los participantes. #omo previamente se discuti!% de*inimos a los participantes como una Icomunidad de recuerdosJ% un 7rupo de personas Aue comparte un sentido de estar vinculados a*ectivamente a otros y Auienes intentan encontrar un si7ni*icado a un evento particular o e>periencia. #on el *in de comprender el conte>to social% pol6tico y cultural de las interpretaciones de los investi7adores y el an'lisis de las e>periencias individuales y de 7rupo% es importante comprender la a*iliaci!n pol6tica de los participantes. En nuestro 7rupo% ha&6a una variedad de e>periencias pol6ticas% de aAuellos Aue no son miem&ros *ormales de nin7-n partido a otros con una lar7a e>periencia como militantes de partidos pol6ticos de izAuierda en #hile. $ale la pena destacar las di*erencias 7eneracionales o etarias entre los participantes. #inco de los seis participantes eran adolescentes o adultos G!venes durante el 7o&ierno de ,alvador Allende% mientras el se>to era un adulto activamente comprometido al movimiento socio-pol6tico del momento. Estas e>periencias parecieron in*luir en la recolecci!n de eventos de los participantes% como tam&iLn en los si7ni*icados personales y colectivos de toda la e>periencia. Mtro *actor importante en este estudio *ue las e>periencias de vida de los participantes Aue si7uieron al 7olpe de Estado de 1/F?. Ernesto *ue encarcelado y posteriormente enviado al e>ilio a #anad'. Marcela y +eila volaron al e>ilio poco despuLs del 7olpe. +as e>periencias de (ania% @a&lo y ernando estuvieron m's conectadas a la dictadura ya Aue ellos a&andonaron el pa6s al menos una dLcada despuLs. Los eventos de re$ex eri%entar %#s significativo @ara todos los participantes% el 11 de ,eptiem&re de 1/F?% el d6a del 7olpe de Estado% *ue el evento m's importante Aue ellos re-e>perimentaron tras escuchar las noticias del arresto de @inochet. Al7unos revivieron los recuerdos y las im'7enes e>perimentadas ese d6a. @ara otros% las noticias los devolvieron a sus e>periencias personales de prisi!n y tortura o a la muerte de ami7os Aueridos durante la dictadura Aue si7ui!. Para m#, el recuerdo m&s importante fue el 11 de septiembre por'ue en mi casa mi pap& lloraba *odo el mundo llor con las noticias de 'ue =ellos> hab#an asesinado a Allende /i padre lloraba como un nio por'ue, si usted recuerda, $o hab#a tenido realmente un mal momento despu+s del golpe de Estado Primero, mi pare-a tu)o 'ue abandonar !hile Perd# muchos amigos 4i)#a en una %ona industrial en ese tiempo@ Por lo tanto, para nosotros fue una semana terrible por'ue )i traba-adores lle)ados en camiones militares $ cad&)eres en el suelo, en la calle@ $ tambi+n muchos de mis amigos desaparecieron ;/arcela<

A al mismo tiempo las im&genes empe%aron a pasar por mi mente $ solo la triste%a, $ ten#a recuerdos, $ s+ 'ue retroced#a en el tiempo A esto es di)ertido, 'ue una de las im&genes 'ue $o record+ es la imagen del palacio presidencial en llamas @ luego slo gente, $ gente gritando, $ cosas como flashbac:s, como una pel#culaB $ entonces la imagen final o no a.n la imagen, pero un fuerte sentimiento de triste%a por los desaparecidos ;*ania< Ao )e#a a la gente Estaban un poco en la sombra, como mirando una pel#cula dentro de mi cabe%a En los o-os de mi mente apareci una mu-er 'ue me tra#a un hue)o en la c&rcel, 'ue estaba firmado por todos los compaeros $ compaeras de mi barrio !uando t. est&s en la c&rcel, t. pasas hambre Ca$ humillaciones Ob)iamente, las compaeras afuera estaban e,perimentando la misma hambreB ellas no ten#an nada m&s 'ue darme ;Ernesto< Ao record+ a todos mis compaeros muertos 'uienes murieron en las calles, durante la detencin, o en las sesiones de tortura, compaeros 'ue murieron en confrontaciones calle-eras con la polic#a secreta, $ otros 'ue fueron arrestados en sus hogares $ otros lugares, $ m&s tarde murieron Ao dir#a 'ue en ese tiempo $o tu)e =flashbac:s> de e)entos, de cosas 'ue pasaron unos pocos d#as despu+s o al d#a siguiente, en a'uellos d#as despu+s del golpe de Estado

La Li&eracin de Pinochet Las noticias del regreso de Pinochet eran ansiosamente esperadas por'ue todos los participantes hab#an estado siguiendo las noticias Al final, era claro 'ue Pinochet ser#a liberado (in embargo, la intensidad de las emociones de los participantes puede f&cilmente ser comparada a la alegr#a 'ue gener primero el arresto Estas fueron algunas de las e,periencias de los participantes con respecto a las noticias de la liberacin de PinochetD Eue peor 'ue el arresto por'ue hab#a tan clara esperan%a despu+s de tanto tiempo, algo 'ue todo el mundo hab#a esperado, estaba sucediendo $ algo 'ue era tan -usto Eue tan frustrante, e,tremadamente frustrante Ao estaba tan molesta 'ue no 'uise saber nada acerca de eso ;/arcela< Para m# fue triste Ao sab#a 'ue no ha$ -usticia en !hile Pinochet iba a estar libre !uando abandon 7nglaterra con este circo total de 'ue estaba enfermo, en una silla de ruedas, supe 'ue +l estaba mintiendo Era otra burla contra nosotros (upe autom&ticamente 'ue en !hile nunca habr#a -usticia por'ue nunca la hubo antes ;Ernesto< Ao sent# esta enorme rabia, rabia en contra del gobierno ;de !hile<, una tremenda rabia, $ un fuerte deseo de estar en oposicin a +l ?abia contra el gobierno de Erei /ucha rabia contra el /inistro del 7nterior 'ue es un socialista ;Eernando< Eue )erdaderamente brutal, fue retraumati%ante Ao slo ten#a pensamientos acerca de las familias de los desaparecidos $ las personas en !hile $ lo 'ue esto significa para ellos *odo el traba-o de miles de personas alrededor del mundo, recolectando testimonios $ traba-ando -untos $ teniendo 'ue reabrir sus historias,

sus traumas, sus heridasD Est&bamos todos traba-ando hacia esta meta, hacia la -usticia@ Frit+ de puro odio $ rabia ;*ania< 5osotros recibimos las noticias en completa desesperacin !on rabia, rabia, rabia, con mucha rabia, con mucha rabia, con mucha impotencia por'ue regresaba $ se pon#a de pie (e -actaba de eso Por eso )erdaderamente mucha rabia e impotencia $ triste%a tambi+n Eue demasiado Eue una burla para la comunidad internacional ;Pablo<

El 'ignificado de la Ex eriencia )evisando las narrativas de todos los participantes% el si7ni*icado pol6tico asi7nado al per6odo aparece como la cone>i!n m's relevante de la narrativa. Este si7ni*icado pol6tico parece estar construido en tres pilares: la validaci!n del 7o&ierno de ,alvador Allende= el impacto de la dictadura de @inochet en la vida de las personas Gunto con la necesidad de Gusticia= y la actual situaci!n pol6tica en #hile. +a mayor6a de los participantes tam&iLn re*le>ionaron en asuntos tales como la intervenci!n de los Estados "nidos% la inha&ilidad del 7o&ierno chileno para articular claramente su posici!n de&ido a las presiones internas y e>ternas% y el rol de la comunidad internacional como 7arante del proceso le7al.

(alidacin del )o&ierno de 'alvador Allende @ara muchos de los participantes% el arresto de @inochet ten6a un pro*undo si7ni*icado internacional de&ido a Aue valid! la e>periencia del 7o&ierno de la "nidad @opular% resta&leci! la ima7en de ,alvador Allende y con*irm! la &rutalidad del 7olpe de Estado militar Aue destruy! el sueEo colectivo. +eila e>plica el per6odo de la "nidad @opular en el se7mento si7uiente: (i )ol)emos a ese sueo, ese sueo 'ue nosotros ten#amos de crear una sociedad diferente, de habernos sentido tan importantes, de haber sentido 'ue por primera )e% pod#amos participar en las decisiones del gobierno, pero como un colecti)o, como estudiantes, traba-adores, dueas de casa, profesionales@ $ )i+ndonos por lo tanto acti)os en a'uel tiempo 5os encontr&bamos participando, dando nuestras opinionesB +ramos los actores, promotores de toda esta discusin de lo 'ue 'uer#amos, de lo 'ue so&bamos, de cmo podr#amos imaginarnos a nosotros mismos, cmo )e#amos nuestro pa#s a tra)+s de las )ariadas e,presiones culturalesD teatro, m.sica, traba-o organi%acional $ de repente, llega esta )iolencia, esta fuer%a brutal desconocida para nosotros, llena de odio, llena de destruccin, no solamente f#sica sino acompaada de la destruccin de nuestros )alores ;Leila<

El I% acto de la "ictadura La brutalidad de este per#odo est& refle-ada en lo siguienteD

*ortura significa destruir mentalmente a la gente Por'ue la gente como $o, 'ue fue torturada, nunca ol)ida este terror, $ t. lle)as este terror contigo por el resto de tu )ida Ob)iamente, una persona 'ue no fue torturada puede ser un me-or traba-ador de lo 'ue $o so$ 0e hecho, debido a 'ue +l o ella son m&s sensatos, ellos son m&s normales 0espu+s de la tortura, $o so$ un po'uito anormal ;Ernesto< 0espu+s de haber sido una fuer%a importante, no +ramos nada Perseguidos, humillados, torturados $, para colmo, tu)imos 'ue de-ar atr&s nuestras familias $ amigos, todo este mundo 'ue concebimos como nuestro, nuestra pertenencia a ese peda%o de tierra El la%o con nuestra tierra desapareci Adem&s, tu)imos 'ue ir a otro pa#s, comen%ar de nue)o la lucha por recuperar nuestra dignidad, en las peores condiciones por'ue en estos pa#ses hab#a una cultura $ una mentalidad diferente, un idioma distinto Adem&s, no nos entend#an, nuestra historia no era su historia As# entonces comen%amos nuestra lucha para sobre)i)ir ;Leila< (ola (ierra es un s#mbolo para m# por'ue su marido fue detenido $ desaparecido Ella es de mi barrio $ nosotros +ramos sus )ecinos, $ sab#amos 'ue su marido hab#a desaparecido en el tiempo en 'ue nadie cre#a nada, solamente la gente 'ue estaba en los c#rculos de la i%'uierda o de los opositores a la dictadura 5adie sab#aB nadie cre#a 'ue en !hile la gente desaparec#a o era torturada Por lo tanto, ella simboli%a esta lucha para denunciar esta situacin ;Pablo<

La Necesidad de *usticia (odos los participantes en el estudio identi*icaron la necesidad de Gusticia. - El hecho 'ue Pinochet fue puesto ba-o arresto domiciliario en una cl#nica $ acusado aclaraba 'ue la comunidad internacional sab#a m&s 'ue nosotros acerca de lo 'ue sucedi en !hile Esto era acerca de cmo este proceso pol#tico fue detenido por la fuer%a, de esta manera la )ida ahora es )alori%ada !uando Pinochet sea en-uiciado, la historia se encargar& de decir lo 'ue +l fue, un asesino Ao pienso 'ue en este punto a.n ha$ muchas dudas Gl es )isto como un sal)ador de !hile El hecho 'ue +l )a$a a permanecer en -uicio, implica denunciarlo ante al resto del mundo $ ante la gente de !hile, $ esto )a a rei)indicar lo 'ue era el Fobierno de la Hnidad Popular, cmo llegamos al poder ;Pablo<

'ignificados Personales v+s 'ignificados ,olectivos El si7ni*icado personal de estos eventos es di*6cil de captar desde las narrativas% porAue la mayor6a del si7ni*icado est' circunscrito a la arena pol6tica. ,in em&ar7o% la recolecci!n de e>periencias traum'ticas proveen una ventana en los si7ni*icados personales. Esto es particularmente claro en el caso del participante Aue e>periment! c'rcel y tortura:

Para m# Pinochet es un asesino Gl es el hombre 'ue destru$ mi )ida Ao nunca ser+ el 'ue fui, $ mi )ida est& le-os de ser lo 'ue pudo haber sido ;Ernesto<

El se7mento si7uiente re*leGa su e>periencia y sus sentimientos como parte de un 7rupo de prisioneros pol6ticos en la c'rcel. El si7ni*icado individual en este caso parece estar conectado a la e>periencia colectiva de c'rcel. (am&iLn re*leGa la identi*icaci!n con la e>periencia de @inochet% la cual podr6a re*leGar un sentido individual de reivindicaci!n y Gusticia. *odos nosotros 'uienes sufrimos la c&rcel fuimos felices 5o por esp#ritu de )engan%a, sino por 'ue Pinochet sufrir#a la p+rdida de libertad, la p+rdida de tener a su familia cerca ;Ernesto< Pinochet ahora no puede ir a 7nglaterra, algo 'ue le gusta mucho hacer !omo $o amo mucho a mi pa#s $ no podr#a regresar a +l por tantos aos@ El hombre est& sufriendo mucho tal como $o o usted ;Ernesto<

+os si7ni*icados colectivos se encuentran en la mayor6a de las narrativas y se vinculan a la reivindicaci!n del su*rimiento de los otros. @ertenecer a un colectivo pol6tico ata nuestro su*rimiento al su*rimiento de los otros. AAu6% el si7ni*icado traum'tico individual parece casi ausente: Ao fui tambi+n afectado por las historias de otras personas 'ue usted escuchar#a a tra)+s de los rumores Ao s+ 'ue mucha gente hab#a colapsadoB ellos terminaron en hospitales $ todo eso, gente 'ue nunca hab#a hablado acerca de lo 'ue les sucedi en !hile durante I1 aos Pienso 'ue $o fui m&s consciente de lo e,tenso del dao 'ue todos tenemos, $ lo )i tambi+n en mis amigos ;*ania< *ambi+n salimos a la calle a celebrar con todo el mundo, de esta manera usted compart#a los sentimientos de otra gente tambi+n, $ las historias de otras personas Algunas personas estaban mu$ deprimidas despu+s de escuchar noticias por'ue ellos hab#an tenido malas e,periencias Por eso ellos estaban mu$ deprimidos Por'ue de hecho $o no perd# ninguna hermana o padres, ni a.n una prima Ao no perd# parientes, sino amigos 'ueridos ;/arcela<

"iscusin El (ignificado del Arresto $ Liberacin de Pinochet +os resultados de esta investi7aci!n su7ieren Aue los procesos de dar un si7ni*icado individual est'n casi e>clusivamente re*eridos a un conte>to pol6tico. En ese aspecto% el arresto de @inochet si7ni*ic!: 0a2 la posi&ilidad inesperada de Gusticia% 0&2 la validaci!n de las atrocidades% del su*rimiento% y tam&iLn con*irma Aue ellos realmente ocurrieron durante la dictadura de @inochet% 0c2 el impacto de este per6odo en la vida de la 7ente% y

0d2 la reivindicaci!n de la e>periencia pol6tica del 7o&ierno de ,alvador Allende. Esto no es sorprendente% dado Aue todos los participantes eran comprometidos activistas pol6ticos y preocupados por la Gusticia social. Ellos eran activos participantes en movimientos pol6ticos en el tiempo del 7olpe y durante la dictadura% y continuaron Gu7ando un importante rol pol6tico en el e>ilio. El an'lisis de los participantes en cuanto al si7ni*icado pol6tico del arresto de @inochet% tanto en #hile como internacionalmente% Gunto con el an'lisis de *actores sociales% pol6ticos y econ!micos Aue conduGeron al 7olpe de Estado% muestra un alto 7rado de ela&oraci!n intelectual del proceso pol6tico. "na interpretaci!n posi&le podr6a estar vinculada a lo Aue $amiR $olRan ha llamado Itraumas esco7idosJ% re*iriLndose a la representaci!n mental de un evento Aue caus! a un vasto 7rupo de personas el sentirse victimizada por otro y el su*rir pLrdidas% especialmente de la autoestima. Mientras un 7rupo no eli7i! ser v6ctimizado% Iesco7eJ% tanto consciente como inconscientemente% para psicolo7izar y mitolo7izar lo Aue ocurri! y as6 de*inir su identidad en re*erencia al evento 0$olRan O CtzRowitz% 34442. #omo se identi*ica en la literatura relativa a un trauma socio-pol6tico 0MartinBar!% 1//5= Nerardi 1//9= +ira% 1//9= Jelin 1//9= @antoGa% 34442% la curaci!n del trauma socio pol6tico necesita venir precisamente de una comprensi!n y conocimiento de las ra6ces sociales y pol6ticas Aue crearon el trauma en primer lu7ar% Aue es c!mo y por AuL sucedi!. #onsistente con esta visi!n% el si7ni*icado pol6tico e hist!rico construido por los participantes en sus narrativas individuales y colectivas apuntan a Guntar los aspectos *ra7mentados de la historia pol6tica Aue *ue destruida al momento del 7olpe militar. Esta *ractura en la e>periencia de vida individual y colectiva *ra7ment! su comprensi!n pol6tica y% por consi7uiente% el si7ni*icado de los eventos 7atillados por el arresto y li&ertad de @inochet. En todas las narrativas hay una clara polarizaci!n de las e>periencias de vida. +a vida *ue dividida entre un antes y un despuLs del 7olpe militar% el cual conduce a un proceso m's amplio de polarizaci!n. @rimero% el 7o&ierno de Allende *ue &ueno% mientras el de @inochet y el 7o&ierno actual es malo. ,e7undo% la vida antes *ue &uena% y la vida despuLs *ue mala. inalmente la vida en #hile *ue &uena% pero la vida en el e>ilio% no. +o Aue estuvo ausente en muchas de las narrativas *ue un deseo de &uscar una e>plicaci!n para sus e>periencias *uera del dominio de la pol6tica. To esta&an interesados en discutir el de hecho Aue para mucha 7ente en #hile el 7olpe de Estado ten6a un si7ni*icado completamente di*erente% y Aue de hecho *ue apoyado por mucha 7ente. Alternativamente% *ue i7norado el hecho de Aue el arresto de @inochet podr6a ha&er sido una e>periencia traum'tica tam&iLn para sus partidarios. +a e>plicaci!n para esta compartimentaci!n de las e>periencias de vida parece encontrase en los e*ectos del propio trauma. El 'ignificado de la Ex eriencia Trau%#tica "n interesante aspecto de este estudio *ue tratar de de*inir los l6mites entre las e>periencias del trauma individual y el colectivo. #omo C7nacio Martin-Bar! 01//52 e>plica I+os traumas sociales a*ectan a los individuos precisamente en su car'cter

social= considerando las e>periencias Aue a*ectan a la po&laci!n total% no solamente como individuos sino como un ser social en un conte>to social% como una totalidad% como un sistema% es Aue entendemos la e>periencia individualJ 0p.1352. Esta visi!n y comprensi!n del trauma es con7ruente con las e>periencias de las personas en el presente estudio. +os si7ni*icados pol6ticos asi7nados al arresto de @inochet parecen provenir del darse cuenta de los participantes del pro*undo daEo y destrucci!n causados por el 7olpe militar a un 7ran se7mento de la po&laci!n durante un lar7o per6odo de tiempo. Esta destrucci!n a*ect! tanto a los individuos como a la colectividad. Esta es la manera en Aue los participantes ha&laron acerca de estos eventos. .a&lando de sus e>periencias traum'ticas% los participantes i&an relacionando las e>periencias de ellos a la de los otros% haciLndose parte de una e>periencia colectiva. A-n m's% el reconocimiento del daEo% su*rimiento y dolor *ue enmarcado en la mayor6a de los casos en relaci!n al dolor y su*rimiento de los otros. He esta e>periencia% nosotros concluimos Aue ha menudo es m's *'cil ha&lar acerca de sentimientos dolorosos cuando nuestro propio dolor est' relacionado a una e>periencia colectiva. +a 7ente se siente mucho m's con*orta&le tratando con este verdadero dolor cuando su individualidad permanece parcialmente escondida. Esta interpretaci!n es s!lo un punto de partida en nuestra comprensi!n de c!mo los individuos se sit-an en relaci!n al colectivo y viceversa en situaciones de trauma. Mtro aspecto del trauma colectivo socio-pol6tico identi*icado en la literatura es su naturaleza cr!nica 0Mart*n-Bar!% 1//5= @antoGa% 3444= )oGas% 1//92. El trauma lle7a a ser cr!nico cuando los *actores Aue causaron el trauma permanecen intactos. En este conte>to% los participantes identi*icaron la impunidad Aue @inochet y los militares 7ozaron por mucho tiempo como uno de los temas m's importantes. @sic!lo7os cl6nicos en #hile Aue tra&aGaron con so&revivientes de violencia pol6tica identi*icaron la impunidad -la ausencia de la Gusticia *ormal- como uno de los mecanismos a travLs de los cuales un sentimiento de inse7uridad e inde*ensi!n es creado en el individuo y% al mismo tiempo% nie7a al individuo una posi&ilidad de *uturo 0Teumann O Monasterio% 1//1% citados en @antoGa% 34442. @or lo tanto la curaci!n de las v6ctimas es casi imposi&le sin un mecanismo le7al Aue sancione a los perpetradores. Adicionalmente% al7unos de los participantes parecen ha&er con7elado una Ie>periencia pol6ticaJ particular% esto es% han so&re-idealizado al 7o&ierno de Allende o la e>periencia de la dictadura y tam&iLn si7uen &uscando e>plicaciones y demandando Gusticia. En nuestra visi!n% este con7elamiento pol6tico puede estar tam&iLn relacionado con la distancia 7eo7r'*ica y emocional impuesta por el propio e>ilio. #omo un participante e>plica: 5uestra participacin pol#tica durante el gobierno de (al)ador Allende represent un pro$ecto de )ida En el e,ilio, nunca hemos sido capaces de e,perimentar ese ni)el de participacin $ pertenenciaB adem&s, el estado actual del mundo no nos permite buscar una solucin a los problemas sociales Ca$ una p+rdida de esperan%a en la )ida> ;Leila<

He esta a*irmaci!n podemos concluir Aue el si7ni*icado personal asi7nado de estar perteneciendo a un sistema de creencias de una colectividad pol6tica *ue pro*undamente destruido% causando as6 un nivel de desesperanza. En el caso de Adriana% era muy Goven durante el 7o&ierno de ,alvador Allende% y por eso no tiene la misma

e>periencia pol6tica Aue la de los otros participantes. To o&stante% ella se encuentra a s6 misma compartiendo% a veces% un similar nivel de descon*ianza y desesperanza en la vida. ,ostiene: IUo creo Aue esto viene de ser testi7o de los asesinatos de personas% de la violencia y la &rutalidad de los militares y de la e>periencia de miedo% el silencio y un sentido internalizado de inGusticia e impunidadJ. @a&lo% Auien ten6a tam&iLn 1? aEos en el tiempo del 7olpe de Estado% comparte su e>periencia: " Jui%&s eso es lo 'ue es $ nosotros hemos sido marcados, 'ui%&s ha marcado a mucha gente de mi generacin, por eso somos pesimistas Ao pienso 'ue es uno de mis rasgos psicolgicos, es 'ue so$ mu$ esc+ptico $ pesimista, 'ui%&s por'ue $o )i)# parte de la dictadura all& Ao ten#a solamente 12 aos en el momento del golpe Ao pienso 'ue este hecho es como 'ue nosotros hemos sido lastimados@ $ eso te lle)a a ser de un modo desconfiado $ mu$ esc+ptico El Procesa%iento de Ex eriencias Trau%#ticas +a literatura relacionada con el tratamiento de las e>periencias traum'ticas seEala Aue contar y volver a contar la historia del trauma es como una clave para inte7rar el pasado en el presente y en el *uturo. Esta perspectiva tam&iLn su7iere una discusi!n a&ierta acerca de lo Aue Eliza&eth Jelin 01//92 ha concluido Aue son los Ihechos durosJ del pasado% esto es% la violencia *6sica% las pLrdidas y las atrocidades e>perimentadas. En el conte>to de esta investi7aci!n la &uena disposici!n a ha&lar acerca de los Ihechos durosJ del pasado parece estar relacionada con la ela&oraci!n individual del trauma. En las entrevistas individuales los participantes esta&an Auiz's m's a&iertos a descri&ir sus im'7enes traum'ticas y emociones o su sentido de pLrdida 7atillada por las noticias. Hurante la entrevista de 7rupo% sin em&ar7o% la 7ente esta&a en 7eneral m's vacilante de comprometerse a revelar sus emociones. ,olamente tres personas mencionaron la importancia de a&rirse y ha&lar acerca del pasado. Hos de ellos ha&laron a&iertamente acerca de sus sentimientos y emociones al momento de escuchar las noticias% y solamente una persona e>plic! el nivel de daEo Aue ha&6a e>perimentado como resultado de ha&er sido encarcelado y torturado. Esto su7erir6a Aue la 7ente hace elecciones en cuanto a AuL deciden recordar y conversar. Tuestra interpretaci!n se orienta a Aue la 7ente con mayor identidad pol6tica se siente menos vulnera&le cuando se compromete en discusiones pol6ticas cuando lue7o son con*rontados con la e>presi!n de sus sentimientos acerca de estos eventos. Esta interpretaci!n necesita ser meGor ela&orada tomando en cuenta el compromiso pol6tico% el 7Lnero y los temas sociales y 7eneracionales. #omo Maurice .al&wachs e>plica Ies el individuo como miem&ro de un 7rupo Auien recuerdaJ. Mientras estas remem&ranzas son mutuamente sostenidas por cada uno y en com-n por todos% los miem&ros individuales a-n var6an en la intensidad con Aue ellos las e>perimentan. 0#itado en )o&&en O ,u'rez-Mrozco% 34442. Hurante la sesi!n 7rupal% o&servamos Aue *ue m's *'cil ver como el an'lisis pol6tico de la situaci!n parec6a tapar el dolor emocional. Esta o&servaci!n est' corro&orada con el comentario de un participante:

Ao termin+ con un e,trao sentimiento despu+s del encuentro con el grpo Eue triste )er cuan enfermos estamos Estamos perdidos, $ no tenemos identidad pol#tica *engo sentimientos confusos Pienso 'ue es mucho m&s f&cil para m# desahogarme a tra)+s de la discusin pol#tica ;Leila<

,onclusiones +os resultados de esta investi7aci!n indican Aue la e>periencia de escuchar noticias 7atill! el recuerdo del 7olpe de Estado como el evento pol6tico traum'tico m's importante en la vida de los participantes. Este recuerdo 7atill! otros eventos traum'ticos personalmente si7ni*icativos as6 como tam&iLn sentimientos e im'7enes. Al mismo tiempo% la mayor6a de los participantes e>perimentaron s6ntomas traum'ticos como escenas del pasado en el presente% disociaci!n o entumecimiento emocional. El si7ni*icado personal asociado con estos eventos *ue casi e>clusivamente pol6tico% relacionado con la posi&ilidad de Gusticia% de reivindicaci!n del 7o&ierno de ,alvador Allende y el e*ecto de la dictadura en sus vidas personales y colectivas% mostrando el sistema de creencias de la 7ente Aue *ue destrozado por el trauma. Hel mismo modo% la construcci!n del 7rupo de recuerdos pareci! estar circunscrita a las e>periencias traum'ticas colectivas como el 7olpe de Estado% la ima7en de desaparecidos% la tortura% la c'rcel% el e>ilio y las pLrdidas personales. +a investi7aci!n su7iere Aue el arresto de @inochet a&ri! la posi&ilidad para la reconstrucci!n de identidades individuales y colectivas% *ra7mentadas% producidas por los eventos pol6ticos e>perimentados por los participantes en el tiempo del 7olpe de Estado y de ah6 en adelante. +a Gusticia y la reivindicaci!n de sus e>periencias aparecieron como un v6nculo *uerte en el proceso de reconstrucci!n de los (elf individuales y colectivos. ,in em&ar7o% la li&eraci!n de @inochet y la impunidad Aue esto represent! m's &ien re-traumatiz! a los participantes. #ontrariamente a lo Aue nosotros esper'&amos al comienzo de esta investi7aci!n% los participantes en las sesiones de 7rupo esta&an m's &ien reacios a compartir e>periencias traum'ticas personales. En cam&io% ha&6a un alto nivel de an'lisis pol6tico del arresto de @inochet y su si7uiente li&eraci!n. Adem's% este alto nivel de an'lisis pol6tico y participaci!n tanto en #hile como en el e>ilio% su7iere ser un interesante mecanismo de ela&oraci!n Aue parece ha&er ayudado a la 7ente con el tiempo. El presente estudio representa un primer paso hacia una meGor comprensi!n de las consecuencias sociales% culturales% pol6ticas e hist!ricas relacionadas a e>periencias traum'ticas tanto individuales y 7rupales como tam&iLn aAuellos eventos y situaciones Aue 7atillaron la reaparici!n de recuerdos traum'ticos. inalmente% este estudio ilumina la necesidad de investi7ar el rol de las creencias culturales% pol6ticas y sociales de las personas para so&revivir a los e*ectos de traumas% en los Aue est'n envueltos particularmente los re*u7iados Aue viven en el e>ilio.

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