36discussão de Sistemas - Teorema de Rouché-Capelli

PR-VESTIBULAR
LIVRO DO PROFESSOR
MATEMTICA
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
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2006-2009 IESDE Brasil S.A. proibida a reproduo, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorizao por escrito dos autores e do
detentor dos direitos autorais.
Produo
Projeto e
Desenvolvimento Pedaggico
Disciplinas Autores
Lngua Portuguesa Francis Madeira da S. Sales
Mrcio F. Santiago Calixto
Rita de Ftima Bezerra
Literatura Fbio Dvila
Danton Pedro dos Santos
Matemtica Feres Fares
Haroldo Costa Silva Filho
J ayme Andrade Neto
Renato Caldas Madeira
Rodrigo Piracicaba Costa
Fsica Cleber Ribeiro
Marco Antonio Noronha
Vitor M. Saquette
Qumica Edson Costa P. da Cruz
Fernanda Barbosa
Biologia Fernando Pimentel
Hlio Apostolo
Rogrio Fernandes
Histria J efferson dos Santos da Silva
Marcelo Piccinini
Rafael F. de Menezes
Rogrio de Sousa Gonalves
Vanessa Silva
Geografa Duarte A. R. Vieira
Enilson F. Venncio
Felipe Silveira de Souza
Fernando Mousquer
I229 IESDE Brasil S.A. / Pr-vestibular / IESDE Brasil S.A.
Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2009. [Livro do Professor]
660 p.
ISBN: 978-85-387-0571-0
1. Pr-vestibular. 2. Educao. 3. Estudo e Ensino. I. Ttulo.
CDD 370.71
1
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
Sistemas lineares
Sistema linear
Os primeiros trabalhos sobre resoluo de sis-
temas lineares remontam ao sculo III a.C.
A utilizao de determinantes para a resoluo
de sistemas, porm, s ocorreu no sculo XVII com
Seki Kowa, no Japo, e, posteriormente com Leibniz
que discutiu as solues de sistema de 3 equaes
e 3 variveis.
interessante que a famosa regra de Cramer
para a resoluo de sistemas lineares foi desenvol-
vida primeiro por Colin Malaurin e somente algum
tempo depois por Cramer.
A importncia dos sistemas lineares atualmente
vista nas mais variadas reas de conhecimento, o
que continua motivando estudos tanto em matem-
tica pura como aplicada.
Um sistema linear de m equaes a n incgnitas
um conjunto de m (m 1) equaes lineares a n
incgnitas e pode ser escrito como segue:
a x a x a x b
a x a x a x b
a
n n
n n
11 1 12 2 1 1
21 1 22 2 2 2
+ + + =
+ + + =
mm m mn n m
x a x a x b
1 1 2 2
+ + + =

onde x
1
, x
2
, ..., x
n
so as incgnitas.
O sistema acima pode ser escrito na forma
matricial.
a a a
a a a
a a a
x
x
n
n
m m mn
11 12 1
21 22 2
1 2
1
2
xx
b
b
b
n m
1
2
A matriz dos coeficientes das equaes cha-

mada matriz incompleta do sistema.
A
a a a
a a a
a a a
n
n
m m mn
=
11 12 1
21 22 2
1 2
A matriz das incgnitas uma matriz coluna

formada pelas incgnitas do sistema.
X
x
x
x
n
=
1
2
A matriz dos termos independentes uma

matriz-coluna formada pelas constantes do segundo
membro.
C
b
b
b
m
=
1
2
A matriz completa obtida justapondo a matriz

dos coeficientes matriz incompleta.
B
a a a b
a a a b
a a a b
n
n
m m mn m
=
11 12 1 1
21 22 2 2
1 2
Assim, o sistema linear na forma matricial pode

ser representado como:
A . X = C
Quando a matriz A inversvel possvel obter
a soluo do sistema por meio da expresso:
X = A
-1
. C
A obteno da matriz inversa, entretanto, um
procedimento muito trabalhoso, o que leva ao desen-
volvimento de mtodos alternativos para a resoluo
dos sistemas lineares.
Classifcao
de um sistema linear
A soluo de um sistema linear de m equaes e
n incgnitas uma nupla ordenada (a
1
,a
2
, ... ,a
n
) que
satisfaz cada uma das m equaes, em que na posio
i aparece o valor a ser atribudo incgnita x
i
.
2
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
De acordo com a quantidade de solues, o sis-
tema linear pode ser classificado como segue:
Sistema possvel
ou compatvel
Determinado
(S.P.D.)
Uma nica
soluo
Indeterminado
(S.P.I.)
Infnitas
solues
Sistema impossvel ou incompatvel (S.I.)
Nenhuma
soluo
Alguns exemplos simples so apresentados a
a seguir:
SPD
x y
x y
. . .
+

3
1
S = {(2, 1)}
SPI
x y
x y
. . .
+
+
3
2 2 6
S ={(t, 3 t) t R} infi-
nitas solues
SI
x y
x y
. .
+
+
3
2 2 7
S =
Teorema de Cramer
Seja um sistema linear de n equaes e n in-
cgnitas e A a sua matriz incompleta. Se det A 0,
ento o sistema possvel e determinado e a soluo
tal que:
x
A
A
i
i
=
det
det
para i = 1, 2, ..., n
onde A
i
a matriz obtida de A, substituindo-se a i-
sima coluna pela coluna dos termos independentes.
Nesse caso, diz-se que o sistema um Sistema de
Cramer.
det A
a a a
a a a
a a a
n
n
n n nm
=
11 12 1
21 22 2
1 2
0
Sistema de Cramer
Vamos aplicar o Teorema de Cramer na resolu-
o do sistema abaixo:
x y z
x y z
x y z
+ +
+
+
6
2 1
3 4
det A =
1 1 1
2 1 1
3 1 1
= 10 0
sistema de Cramer sistema possvel e
determinado
det A
x
= -
-
6 1 1
1 1 1
4 1 1
= 10 det A
y
= -
1 6 1
2 1 1
3 4 1
= 20

det A
z
=
-
1 1 6
2 1 1
3 1 4
= 30

x
A
A
x
= =
-
-
=
det
det
10
10
1

y
A
A
y
= =
-
-
=
det
det
20
10
2
z
A
A
z
= =
-
-
=
det
det
30
10
3
S = {(1, 2, 3)}
A Regra de Cramer permite identificar os
sistemas possveis e determinados e obter a sua
soluo.
Entretanto, quando det A = 0, o sistema no
de Cramer, podendo ser possvel e indeterminado
ou impossvel.
Sistema homogneo
Um sistema de equaes lineares dito ho-
mogneo se os termos independentes de todas as
equaes so nulos.
a x a x a x
a x a x a x
a
n n
n n
m
11 1 12 2 1
21 1 22 2 2
1
0
0
+ + + =
+ + + =
xx a x a x
m mn n 1 2 2
0 + + + =

Um sistema linear homogneo sempre apre-
senta a soluo (a
1
, a
2
, ... , a
n
) = (0, 0, ... , 0) que
chamada soluo trivial.
Se um sistema homogneo de Cramer (det A
0), ento a soluo trivial a nica soluo.
Se um sistema homogneo no de Cramer
(det A = 0), ento ele necessariamente possvel e
indeterminado, possuindo infinitas solues inclu-
sive a trivial.
Autovalor e autovetor
Seja A uma matriz quadrada de ordem n e a
equao matricial
A . V l .V = 0
onde l um escalar.
Os valores de l para os quais a equao admite
soluo V 0 (visto que V = 0 soluo para qualquer
3
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
l) so chamados autovalores ou valores prprios ou
valores caractersticos da matriz A.
A soluo V 0 correspondente a cada autova-
lor l chamada autovetor ou vetor prprio ou vetor
caracterstico da matriz A, correspondente a l.
Seja a matriz quadrada A de ordem n:
A
a a a
a a a
a a a
n
n
n n nn
=
11 12 1
21 22 2
1 2
A equao matricial A . V .V = 0 pode ser

escrita como:
a a a
a a a
a a a
V
V
n
n
n n nn
11 12 1
21 22 2
1 2
1
2
VV
V
V
V
n n
l
1
2
Transpondo todas as matrizes para o 1. membro

e colocando V em evidncia a equao resultante
(A I
n
) . V = 0
onde I
n
a matriz identidade de ordem n.
Essa equao representa um sistema linear ho-
mogneo e possuir soluo no-trivial (no-nula) se,
e somente se, o determinante da matriz incompleta
do sistema for nulo.
det( ) A
n
=
a a a
a a a
a a a
n
n
n n nn
11 12 1
21 22 2
1 2
= 0
Desenvolvendo o determinante acima, resulta
uma equao polinomial de grau n em, chamada de
equao caracterstica de A.
Assim seja a matriz A =
1 1 2
1 2 1
0 1 1
,
,
,
]
]
]
]
]
, tem-se:
det( ) A
n
=
1 1 2
1 2 1
0 1 1

= l
3
+ 2l
2
+ l 2 = 0
Razes: l
1
= 1, l
2
= 2 e l
3
= 1.
Logo, os autovalores de A so 1, 2 e 1.
Vamos, para exemplificar, obter o autovetor
correspondente ao autovalor l
3
= 1.
l
3
= 1 (A l
3
I
n
) . V = 0
0 1 2
1 1 1
0 1 2
,
,
,
]
]
]
]
]
.
x
y
z
,
,
,
,
]
]
]
]
]
,
,
,
]
]
]
]
]
0
0
0
Escalonando a matriz vem:
,
,
,
]
]
]
]
]
1 1 1
0 1 2
0 0 0

x
y
z
,
,
,
,
]
]
]
]
]
,
,
,
]
]
]
]
]
0
0
0

+ +

x y z
y z
0
2 0
y = 2z e x = 3z V
z
z
z
z
,
,
,
,
]
]
]
]
]

,
,
,
,
]
]
]
]
]
3
2
3
2
1
Fazendo z = 1, ento V
,
,
,
,
]
]
]
]
]
3
2
1
Sistemas equivalentes
Dois sistemas lineares (S
1
) e (S
2
) so equivalen-
tes, indicado por (S
1
) ~ (S
2
):
possuem as mesmas solues, se so con- 1.)
sistentes;
se so inconsistentes. 2.)
Quando so realizadas transformaes ele-
mentares em um sistema, obtm-se outro sistema
equivalente ao primeiro.
So transformaes elementares:
trocar as posies de duas equaes; 1.)
multiplicar uma equao por um nmero 2.)
no-nulo;
somar uma equao a outra (que pode 3.)
ter sido multiplicada por um nmero no-
nulo).
Sistemas escalonados
Um sistema linear (S) dito escalonado ou na
forma escalonada quando:
cada equao possui pelo menos um coefi- 1.)
ciente no nulo;
o nmero de coeficientes nulos, antes do 2.)
primeiro coeficiente no-nulo, aumenta de
equao para equao.
Resoluo
de sistemas escalonados
A forma escalonada uma forma extremamente
conveniente para a resoluo dos sistemas lineares.
Sero apresentados os dois tipos de sistemas esca-
lonados e a resoluo de cada um deles.
4
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
Sistemas com nmero
de equaes igual ao
nmero de incgnitas
Nesse caso, o nmero de equaes igual ao n-
mero de incgnitas e cada termo a
ii
0, i = 1, 2, ..., n.
a x a x a x a x b
a x a x a x b
a x a
n n
n n
11 1 12 2 13 3 1 1
22 2 23 3 2 2
33 3 3
+ + +
+ +
+ +
nn n
nn n n
x b
a x b
A matriz incompleta desse sistema uma matriz

triangular e, consequentemente, seu determinante
ser no-nulo.
det A =
a a a a
a a a
a a
a
n
n
n
nn
11 12 13 1
22 23 2
33 3
0
0 0
0 0 0
= a a a
nn 11 22

Logo, o sistema de Cramer, e por conseguinte,
possvel e determinado.
Para obter a soluo do sistema, obtm-se x
n
na
n-sima equao, depois, x
n-1
na (n-1)-sima equao
e assim sucessivamente para x
n-2
, x
n-3
, ..., x
2
, x
1
.
Sistemas com nmero de
equaes menor que o nmero
de incgnitas
Nesse caso, o nmero de equaes inferior ao
nmero de incgnitas e nem todos os termos a
ii
, i =
1, 2, ..., n, so no-nulos.
Para resolver esse tipo de sistema devemos
transform-lo num sistema do tipo anterior como
segue:
as incgnitas que no aparecem no incio 1.)
de nenhuma equao, chamadas variveis
livres, devem ser transpostas para os se-
gundos membros das equaes.
O novo sistema assim obtido deve ser 2.)
considerado como um sistema contendo
apenas as incgnitas que sobraram nos 1.
os

membros das equaes.
O sistema resultante estar na forma es- 3.)
calonada e pode ser resolvido pelo mtodo
exposto no item anterior, onde as variveis
do 1. membro sero apresentadas em fun-
o das variveis do 2. membro (variveis
livres).
Como para cada valor assumido pelas variveis
livres resulta uma soluo diferente, o sistema possui in-
finitas solues, ou seja, possvel e indeterminado.
O nmero de variveis livres obtido subtraindo
do nmero total de variveis o nmero de equaes
do sistema escalonado e chamado grau de inde-
terminao do sistema.
Nos dois tipos de sistemas escalonados no fo-
ram apresentados sistemas impossveis. Isto se deve
ao fato de ser uma exigncia para que o sistema seja
considerado na forma escalonada que todas as equa-
es possuam pelo menos um coeficiente no-nulo.
Como veremos a seguir, essa condio no satisfeita
para os sistemas impossveis.
Mtodo de eliminao
de Gauss
O mtodo de eliminao de Gauss um pro-
cedimento para escalonar um sistema, por meio de
operaes elementares, a fim de resolv-lo.
passo: colocamos como 1. equao aquela 1.
em que o coeficiente da 1. incgnita seja
no-nulo.
passo: anulam-se os coeficientes da 1. 2.
incgnita de todas as equaes a exceo
da 1., substituindo cada equao pela sua
soma com a 1. multiplicada por um nmero
conveniente.
passo: deixa-se de lado a 1. equao e 3.
aplicam-se o 1. e 2. passos s equaes
restantes.
passo: deixam-se de lado a 1. e a 2. equa- 4.
es e repetem-se o 1. e 2. passo para as
equaes restantes e assim por diante at
que o sistema fique na forma escalonada.
Se, durante o escalonamento, ocorrer alguma
equao do tipo Ox
1
+ Ox
2
+ ... Ox
n
= 0, esta dever
ser suprimida do sistema.
Se, durante o escalonamento, ocorrer alguma
equao do tipo Ox
1
+ Ox
2
+ ... Ox
n
= b, com b 0, o
sistema ser impossvel.
O sistema escalonado pode apresentar uma das
seguintes caractersticas:
5
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
1. tipo
n. de equaes =
n. incgnitas
sistema pos-
svel determi-
nado
1 nica
soluo
2. tipo
n. de equaes <
n. incgnitas
sistema poss-
vel indetermi-
nado
infnitas
solues
3. tipo
apresenta equao
da forma 0x
1
+ 0x
2

+...+ 0x
n
= b com
b 0,
sistema
impossvel
nenhuma
soluo
Exemplos: `
Resolva o sistema: 1)
x y z
x y z
x y z
+
+
+
2
2 7
2 2 5
Soluo: `

x y z
x y z
x y z
+
+
+
2
2 7
2 2 5
~
x y z
y z
y z
+

2
3 3 3
3 3 3
~
x y z
y z
y z
+

+
2
3 3 3
0 0 0
~

x y z
y z
+

2
1
Como o sistema possui nmero de equaes menor
que o nmero de incgnitas possvel e indetermi-
nado e seu grau de indeterminao 1.
A soluo do sistema envolver ento um parmetro.
Fazendo z = t , t R.
z = t y = z + 1 = t + 1 x = y z + 2 = 3
S = {(3, t + 1, t): t R}
x y z
x y z
x y z
+
+ +
+
2 3 4
3 11
2 5 4 13
Soluo: `
x y z
x y z
x y z
+
+ +
+
2 3 4
3 11
2 5 4 13
~
x y z
y z
y z
+
+
+
2 3 4
4 7
2 5
~
x y z
y z
z
+
+
2 3 4
2 5
2 2
z = 1 y = 5 - 2 . 1 = 3 x = 4 - 2 . 3 +3 . 1 = 1
Observe que o sistema escalonado possua nmero
de equaes igual ao nmero de variveis, logo
S = {(1, 3, 1)}
x y z
x y z
x y z
+
+ +
+ +
3 2 8
5 4 12
3 2 4
Soluo: `
~ ~
x y z
x y z
x y z
x y z
y z
+
+ +
+ +
+
+
3 2 8
5 4 12
3 2 4
3 2 8
14 14 28
7 yy z
x y z
y z
y z
x y z
y
+
+
+
+
7 20
3 2 8
2
20
7
3 2 8
~
++

z 2
0
20
7
Como h uma equao do tipo, o sistema impos-
svel.
S =
Discuta e resolva o sistema: 4)
x y z
x y mz
mx y z
+ +
+
+ +
0
2
2 1
Soluo: `
Devemos analisar em separado o caso m = 0
(pois a multiplicao de uma linha por zero altera
o sistema):
m = 0
x y z
x y
y z
+ +

+
0
2
2 1
~
x y z
y z
y z
+ +

+
0
2 2
2 1
~
x y z
y z
+ +

0
2 2
0 1
sistema impossvel S =
Se m 0, temos:
x y z
x y mz
mx y z
+ +
+
+ +
0
2
2 1
~
x y z
y m z
m y m z
+ +
+
+
0
2 1 2
2 1 1
( )
( ) ( )
~
x y z
y m z
m m
z m
+ +
+
0
2 1 2
1
2
1
( )
( )
Se m = 1 a ltima equao se anula e o sistema
possvel indeterminado com grau de indetermi-
nao 1.
Fazendo z = t, t R.
z = t y = -1 x = 1 - t S = {(1 - t, -1, t)}
Se m 0 e m 1, ento o sistema possui nmero
de equaes igual ao nmero de variveis e ser
6
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
z
m
y
m
x
m
S
m m m

j
(
,
\
,
(
2 1 1
1 1 2
, ,
Soluo: `
m = 0 S =
m = 1 S = {(1 - t, - 1, t)}
m 0 e m
S
m m m

j
(
,
\
,
(
1 1 2
, ,
Matriz escalonada
Uma matriz est na forma escalonada se o
nmero de zeros que precedem o primeiro elemento
no-nulo de uma linha aumenta, linha por linha, at
que restem, eventualmente, apenas linhas nulas.
Assim, so matrizes escalonadas:
A =
1 2 4 7
0 3 5 8
0 0 6 9
,
,
,
,
]
]
]
]
]
; B =
1 2 4
0 3 5
0 0 0
,
,
,
,
]
]
]
]
]
e
C =
1 2 4 7
0 3 5 8
0 0 6 9
0 0 0 1
,
,
,
,
,
]
]
]
]
]
]
Matrizes
equivalentes por linha
Uma matriz B equivalente a uma matriz A de
mesma ordem, indicado por B ~ A, se B for obtida a
partir de A atravs de uma sequncia finita de ope-
raes elementares sobre as linhas de A.
As operaes elementares citadas acima so:
trocar as posies de duas linhas; 1.)
multiplicar uma linha por um nmero no- 2.)
-nulo;
substituir uma linha pela sua soma com 3.)
outra linha (que pode ter sido multiplicada
por um nmero no-nulo).
As operaes elementares para o escalonamen-
to de uma matriz so anlogas s operaes para o
escalonamento de um sistema linear. Assim, se es-
calonamos a matriz completa de um sistema linear,
a matriz escalonada ser a matriz completa de um
sistema equivalente ao original.
Dada a matriz
1 1 1 2
2 4 5 8
1 9 8 50
,
,
,
]
]
]
]
]
a sua reduo
forma escalonada feita como segue:
(1) (linha 2) 2 (linha 1) e (linha 3)+(linha 1)
(2) (linha 3) 5 (linha 2)
1 1 1 2
2 4 5 8
1 9 8 50
,
,
,
]
]
]
]
]

~
(1)
1 1 1 2
0 2 3 12
0 10 9 48
,
,
,
,
]
]
]
]
]

~
(2)
1 1 1 2
0 2 3 12
0 0 6 12
,
,
,
]
]
]
]
]
A ltima matriz encontra-se na forma escalo-
nada.
Caracterstica
de uma matriz
Seja uma matriz qualquer A e A uma matriz
equivalente matriz A na forma escalonada. A carac-
terstica da matriz A, indicada por p(A), o nmero
de linhas no-nulas de A.
A matriz A =
1 2 3
4 5 6
5 7 9
,
,
,
,
]
]
]
]
]
equivalente matriz
escalonada,
1 2 3
0 3 6
0 0 0

,
,
,
,
]
]
]
]
]
logo p (A) = 2.
A matriz B =
1 1 1 2
2 4 5 8
1 9 8 50
,
,
,
]
]
]
]
]
equivalente ma-
triz escalonada
1 1 1 2
0 2 3 12
0 0 6 12
,
,
,
]
]
]
]
]
, logo p(B) = 3.
H uma outra maneira equivalente de apresen-
tar o conceito de caracterstica de uma matriz.
Chamando de determinante principal de uma
matriz, qualquer um dos determinantes no-nulos
de ordem mxima que podem ser extrados dessa
matriz. A caracterstica da matriz a ordem do seu
determinante principal.
No caso da matriz A =
1 2 3
4 5 6
5 7 9
,
,
,
,
]
]
]
]
]
, temos:
1 2 3
4 5 6
5 7 9
0 p(A) no 3
1 2
4 5
3 0 p(A) = 2
7
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
Para a matriz B =
1 1 1 2
2 4 5 8
1 9 8 50
,
,
,
]
]
]
]
]
, temos:
1 1 1
2 4 5
1 9 8
12 0
p(A) = 3
Teorema de Rouch-Capelli
Seja um sistema linear de m equaes a n va-
riveis:
(S)
a x a x a x b
a x a x a x b
a
n n
n n
11 1 12 2 1 1
21 1 22 2 2 2
+ + +
+ + +
mm m mn n m
x a x a x b
1 1 2 2
+ + +

Sejam A e B, as matrizes incompleta e completa
do sistema:
A =
a a a
a a a
a a a
n
n
m m mn
11 12 1
21 22 2
1 2
,
,
,
,
,
]
]
]
]
]
]
]
B =
a a a b
a a a b
a a a b
n
n
m m mn m
11 12 1 1
21 22 2 2
1 2
,
,
,
,
,
]
]
]
]
]
]
]
e suas caractersticas p(A) e p(B), respectivamente.
O sistema linear (S) ser:
possvel e determinado p(A) = p(B) = n I)
possvel e indeterminado p(A) = p(B) < n II)
impossvel p(A) < p(B) III)
No caso do sistema ser possvel e indetermi-
nado, o grau de indeterminao do sistema, que
indica a dimenso do conjunto verdade, dado por
n p(A).
Dado o sistema linear
x y z
x y z
x y z
+ +
+
+
1
2 2 2
4 3 2 30
sua matriz completa :
B =
1 1 1 1
2 1 2 2
4 3 2 30
,
,
,
]
]
]
]
]
~
1 1 1 1
0 1 4 0
0 0 26 26
,
,
,
,
]
]
]
]
]
.
Logo, p(B) = 3.
As trs primeiras colunas compem a matriz
incompleta do sistema A. Logo p(A) = 3.
Como p(A) = p(B) = 3, o sistema possvel e
determinado.
No sistema
x y z
x y z
x y z
+ +
+ +
+ +
1
2 2 2
0
sua matriz completa

B =
1 1 1 1
1 2 2 2
1 1 1 0
,
,
,
,
]
]
]
]
]
~
1 1 1 1
0 1 1 1
0 0 0 1
,
,
,
,
]
]
]
]
]
. Logo, p(B) = 3.
As trs primeiras colunas compem a matriz
incompleta do sistema A. Logo p(A) = 2.
Como p(A) < p(B), o sistema impossvel.
(UFPA) Qual o valor de m para que o sistema 1.
+
mx 3y 12
4x y 10
tenha soluo nica?
m a) 10
m b) 11
m c) 2
m d) 13
m e) 14
Soluo: ` C
Para que o sistema possua soluo nica, o sistema
deve ser de Cramer, ou seja, o determinante da matriz
incompleta deve ser no-nulo.
m 3
4 1
0 m 12 0 m 12
(UFRN) Se a, b e c so solues do sistema 2.
x y z
x y z
x y z
+ +
+ +
+ +
2 16
2 15
2 17
, ento, abc vale:
60 a)
70 b)
80 c)
90 d)
100 e)
Soluo: ` A
det A =
1 2 1
2 1 1
1 1 2
= 4 0 Sistema de Cramer
det A
x

16 2 1
15 1 1
17 1 2
= 12
8
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
det A
y

1 16 1
2 15 1
1 17 2
= 16
det A
z

1 2 16
2 1 15
1 1 17
= 20
x
A
A
x

det
det
12
4
= 3
y
A
A
y
det
det
=
16
4
= 4
z
A
A
z
det
det
=
20
4
= 5
a = 3, b = 4 e c = 5 abc = 3 . 4 . 5 = 60
(ITA) Considere a equao 3. x y z
4
16
4
5
1
2
7
0
3
0
0
0
,
,
,
]
]
]
]
]
+
,
,
,
,
]
]
]
]
]
+
,
,
,
,
]
]
]
]
]
,
,
,
]
]
]
]]
]
onde x, y e z so nmeros reais. verdade que:
a equao admite somente uma soluo. a)
em qualquer soluo, x b)
2
= z
2
.
em qualquer soluo, 16x c)
2
= 9z
2
.
em qualquer soluo, 25y d)
2
= 16z
2
.
em qualquer soluo, 9y e)
2
= 16z
2
.
Soluo: ` E
x y z
4
16
4
5
1
2
7
0
3
0
0
0
,
,
,
]
]
]
]
]
+
,
,
,
,
]
]
]
]
]
+
,
,
,
,
]
]
]
]
]
,
,
,
]
]
]
]]
]

4 5 7 0
16 0
4 2 3 0
x y z
x y
x y z
+ +
+
+ +
O sistema acima homogneo.

O determinante da sua matriz incompleta
4 5 7
16 1 0
4 2 3
= 0
Logo, o sistema possvel e indeterminado.
Escalonando o sistema, temos:
4 5 7 0
3 4 0
x y z
y z
+ +
+
As solues do sistema satisfazem 3y = 4z, elevando ao

quadrado, temos 9y
2
= 16z
2
.
(UFRJ) O agente Id Ota inventou o seguinte cdigo 4.
secreto para a transmisso de datas de certos fatos
importantes: o cdigo transforma uma data d-m-a, onde
d o dia, m o ms e a representa os dois ltimos alga-
rismos do ano, em uma nova tripla de nmeros d-m-a,
de acordo com a regra:
j
(
,
,
,
\
,
(
(
(
j
(
,
,
,
\
,
(
(
(
j
(
,
,
,
\
,
(
(
(
2 3 1
1 2 1
2 3 1
d
m
a
d
m
a
'
'
'
O cdigo revelou-se um desastre. De fato, vrias datas
originais distintas (d, m, a) correspondem a um mesmo
cdigo transmitido (d, m, a).
Por exemplo, as datas 1/1/97 e 2/2/96 correspondem
ao mesmo cdigo 98-98-98, pois:
j
(
,
,
,
\
,
(
(
(
j
(
,
,
,
\
,
(
(
(
j
(
,
,
,
\
,
(
2 3 1
1 2 1
2 3 1
1
1
97
2 3 1
1 2 1
2 3 1
((
(
j
(
,
,
,
\
,
(
(
(
j
(
,
,
,
\
,
(
(
(
2
2
96
98
98
98
Id Ota pensou ento em alterar o coefciente central da
matriz, a
22
, igual a 2, para um outro valor k.
Determine, se possvel, os valores de k que fazem o
cdigo funcionar bem.
Soluo: `
k < 27 ou k > 33
O sistema em questo no de Cramer por isso apare-
cem mais de uma data (soluo) para o mesmo cdigo.
Isso pode ser confrmado calculando o determinante da
matriz incompleta do sistema
2 3 1
1 2 1
2 3 1
= 0
Se (d,m,a) e (d
1
,m
1
,a
1
) so duas datas distintas transfor-
madas no mesmo cdigo, temos:
,
,
,
]
]
]
]
]
,
,
,
,
]
]
]
]
]
,
,
,
]
]
]
]
]
2 3 1
1 1
2 3 1
2 3 1
1 1
2 3 1
k
d
m
a
k
dd
m
a
1
1
1
0
0
0
,
,
,
,
]
]
]
]
]
,
,
,
]
]
]
]
]
separando-se as variveis temos:
d d
m m
a a
n
k
k
,
,
,
]
]
]
]
]

,
,
,
]
]
]
]
]
1
1
1
3
1
3 2
n Z*
Temos as seguintes restries:
30 d d
1
30 30 n.(3k) 30
11 m m
1
11 11 n 11
99 a a
1
99 99 n(3k 2) 99
Basta analisarmos n = 1, pois este valor determinar os
maiores intervalos para k.
9
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
fcil ver que se 27 k 33 o cdigo no funciona.
Logo devemos ter k > 27 ou k > 33.
(UFV) A tabela abaixo apresenta informaes relativas 5.
s pizzas de uma pizzaria.
Tamanho
Dimetro
(em cm)
Preo
(em R$)
pequena 20 6,00
mdia 30 11,00
grande 40 18,00
Considerando que, nessa pizzaria, o preo P, em reais,
de uma pizza calculado pela soma de um custo fxo c
com um termo que depende do raio r, em cm, da pizza
segundo a funo P(r) = c + b
.
r + a
.
r
2
:
Calcule o valor de b. a)
Calcule o valor de c. b)
Determine o preo, em reais, de uma pizza gigante, c)
de 50cm de dimetro.
Soluo: `
b = 0 a)
c = 2 b)
R$27,00 c)
a) e
b)
P(10) c 10b 100a 6
P(15) c 15b 225a 11
P(20)
+ +
+ +
c 20b 400a 18 + +
~
c 10b 100a 6
5b 125a 5
10b 300a 12
+ +
+
+
~
c 10b 100a 6
5b 125a 5
50a 2
+ +
+
a
b b b
c c
c P
1
25
5 5 125
1
25
5 0 0
6 10 0 100
1
25
2
25 2 ) ( ) ++ +
1
25
25 2 25 27 27 00
2
pre R o: $ ,
(Unicamp) Uma empresa deve enlatar uma mistura de 6.
amendoim, castanha de caju e castanha-do-par. Sabe-se
que o quilo de amendoim custa R$5,00, o quilo da castanha
de caju R$20,00 e o quilo de castanha-do-par R$16,00.
Cada lata deve conter meio quilo da mistura e o custo total
dos ingredientes de cada lata deve ser de R$5,75. Alm
disso, a quantidade de castanha de caju em cada lata deve
ser igual a um tero da soma das outras duas.
Escreva o sistema linear que representa a situao a)
descrita acima.
Resolva o referido sistema, determinando as quan- b)
tidades, em gramas, de cada ingrediente por lata.
Resposta: `
x y z
x y z
y x z
+ +
+ +
+
0 5
5 20 16 5 75
3
,
,
( ) /
a)
250g de amendoim, 125g de castanha de caju e b)
125g de castanha-do-par.
Soluo: `
quantidade de amendoim em quilos: x a)
quantidade de castanha de caju em quilos: y
quantidade de castanha-dopar em quilos: z

x y z
x y z
y x z
+ +
+ +
+
0 5
5 20 16 5 75
3
,
,
( ) /
(cada lata contm 1/2kg da mistura)
(custo total dos ingredientes da lata)
(qtd. castanha de caju 1/3 das outras)
x y z
x y z
y x z
+ +
+ +
+
0 5
5 20 16 5 75
3
,
,
( ) /
b) ~
x y z
x y z
x y z
+ +
+ +
+
0 5
5 20 16 5 75
3 0
,
,
~

x y z
y z
y
+ +
+

0 5
15 11 3 25
4 0 5
,
,
,
y = 0,125 kg = 125g
z = 0,125 kg = 125
x = 0,250 kg = 250g
(IME) Determine para que seja impossvel o sistema: 7.
x y z
x y z
x y z
+ - =
- + =
+ + - = +
2 3 4
3 5 2
4 14 2
2
( ) a a
Soluo: `
a = 4
x y z
x y z
x y z
+ - =
- + =
+ + - = +
2 3 4
3 5 2
4 14 2
2
( ) a a
~

x y z
y z
y z
+ - =
- + =-
- + - = -
2 3 4
7 14 10
7 2 14
2
( ) a a
~

x y z
y z
z
+ - =
- + =-
- = -
2 3 4
7 14 10
16 4
2
( ) a a
10
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
Para que o sistema seja impossvel, a 3. equao deve
ser da forma 0z = b, b 0, ento
a
2
16 = 0 a 4
a 4 0 a 4
Logo, quando a = 4, a 3. equao fca 0z = 8 e o
sistema impossvel.
(UFF) As ligaes entre as cidades A, B e C fguram num 8.
mapa rodovirio conforme ilustrado abaixo:
cidade
A
cidade
B
cidade
C
Seguindo esse mapa, uma pessoa que se deslocar de
A para C, passando por B, percorrer 450km. Caso a
pessoa se desloque de A para B, passando por C, o
percurso ser de 600km. Para se deslocar de B para C,
passando por A, a pessoa vai percorrer 800km.
Determine quantos quilmetros esta pessoa percorrer
ao se deslocar de A para B, sem passar por C.
Soluo: ` 325km
cidade
A
cidade
B
cidade
C
x
z
v
x y 450
y z 600
x z 800
+
+
+
Esse sistema pode facilmente ser resolvido somando as

trs equaes:
2.(x +y +z) = 1850 x + y + z = 925
x = 925 - (y + z) = 925 - 600 = 325 km
(PUC-SP) Estudando o sistema linear 9.
4 0
1
2 2
x y z
x y z
x y z
+
+
+

verifcamos que ele :
homogneo indeterminado. a)
possvel e determinado. b)
possvel e indeterminado. c)
impossvel e determinado. d)
impossvel e indeterminado. e)
Soluo: ` C
Seja B a matriz completa do sistema:
B =
4 1 1 0
1 1 1 1
2 1 1 2
,
,
,
]
]
]
]
]
~

,
,
,
]
]
]
]
]
1 1 1 1
4 1 1 0
2 1 1 2
~

,
,
,
]
]
]
]
]
1 1 1 1
0 3 3 4
0 3 3 4
~

,
,
,
]
]
]
]
]
1 1 1 1
0 3 3 4
0 0 0 0
Podemos identifcar a caracterstica da matriz completa
p(B) e da matriz incompleta p(A) (desprezando a 4.
coluna).
p(A) = p(B) = 2 < 3 sistema possvel e indeterminado.
Determine para que os valores de k no sistema 10.
x y z
x y z
x y z k
+
+
+
2 1
2
3 5
seja:
possvel e determinado; a)
possvel e indeterminado; b)
impossvel. c)
Soluo: `
no existe k a)
k b) 0
k = 0 c)
B =
1 1 2 1
1 1 1 2
1 3 5
,
,
,
]
]
]
]
] k
~
1 1 2 1
0 2 3 1
0 2 3 1
,
,
,
]
]
]
]
] k
~
1 1 2 1
0 2 3 1
0 0 0
,
,
,
]
]
]
]
] k
Analisando a matriz vemos que p(A) = 2 e p(B) depende
de k.
No ocorre a situao p(A) = p(B) = 3, pois p(A) = a)
2, independente de k.
p(A) = p(B) < 3 devemos ter p(B) = 2 b) k = 0
p(A) < p(B) c) p(B) = 3 k 0
11
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
Sabendo que as equaes da forma ax + by + cz 11.
+ d = 0, representam planos no R
3
, determine que
fgura representa grafcamente a soluo do sistema
x y z
x y z
x y z
+ +

+
2 1
2 3 7
3 2 8
Soluo: ` Reta
B =
1 2 1 1
2 1 3 7
3 1 2 8

,
,
,
]
]
]
]
]
~
1 2 1 1
0 5 5 5
0 5 5 5

,
,
,
,
]
]
]
]
]
~
1 2 1 1
0 5 5 5
0 0 0 0

,
,
,
,
]
]
]
]
]
p(A) = p(B) = 2
O sistema possvel e indeterminado e o grau de inde-
terminao 3 2 = 1. Logo, a dimenso do conjunto
soluo um (a varivel z aparece como parmetro) e
a soluo representada por uma reta.
A soluo desse sistema pode ser representada como:
z = t
y = 1 t S = {(3 + t, 1 t, t); t R)}
x = 3 + t
Como se pode ver a soluo do sistema representa a
equao de uma reta no R
3
na forma paramtrica.
(UFPA) Qual o valor de m para que o sistema 1.
mx y
x y
+

3 12
4 10

tenha soluo nica?
m a) 10
m b) 11
m c) 12
m d) 13
m e) 14
(FGV) Determine os valores de a para os quais o sistema 2.
linear abaixo admita soluo no-trivial.
2 0
0
0
x y z
a x a y
a x a z
+ +
+
+
(sen ) (cos )
(cos ) (sen )
(FGV) O sistema linear 3.
2 0
0
0
x y z
x y z
x y z
+
+ +

admite soluo
no-trivial, se:
a a) = 2
a b) 2
a c) = 2
a d) 2
a e) R, sendo R o conjunto dos nmeros reais.
(FGV) 4.
Mostre que existem infnitas triplas ordenadas (x, y, a)
z) de nmeros que satisfazem a equao matricial:
x y z
+ +
,
,
]
]
]
]
,
,
,
]
]
]
]
,
,
,
]
]
]
]
,
,
,
]
]
]
]
1
2
1
2
0
1
1
10
7
0
0
0
Resolva o sistema linear abaixo, nas incgnitas x e b)
y, usando o conceito de matriz inversa:
2
5 3
x y a
x y b
+
+
Use o fato de que a inversa da matriz

A
,
,
]
]
]
2 1
5 3

A
,
]
]
]
1
3 1
5 2
(Unicamp) Para que valor de o sistema 5.
2 1
2 3 0
0
x y z
x y z
x y z

+ +
+

tem soluo nica (x, y, z) dada por:
1 1 1
det 0 2 3
0 1
x
j \
, (
, (
( ,
,
2 1 1
det 1 0 3
1 0
y
j \
, (
, (
( ,
e
2 1 1
det 1 2 0
1 1 0
z

j \
, (
, (
( ,
?
(Cesgranrio) O valor de a tal que no sistema 6.
2 3 3
1
5
x y z
x y az
x y z
+
+
+ +
se tenha z = 3 :
2 a)
1 b)
0 c)
1 d)
2 e)
(FGV) Considere o sistema linear nas incgnitas x, y 7.
e z:
12
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
x y mz
x y z
x y z
+ +
+
+
3
2 3 5 7
3 4
Para que valores de a) m o sistema determinado?
Resolva o sistema para m = 0. b)
(Fuvest) Se 8.
x z
x y
y z
+

+
4 7
3 8
1
, ento x +y +z igual a:
2 a)
1 b)
0 c)
1 d)
2 e)
(UFRGS) O sistema linear 9.
( )
( )
k x y z
x ky z
x k z
+ +
+ +
+
2 0
0
1 4
possvel
e determinado, exceto para um nmero fnito de valores
de k. A soma de todos esses valores de k :
1 a)
1/2 b)
0 c)
1/2 d)
1 e)
(Unirio) Numa prova de vestibular, uma das questes 10.
tinha o seguinte enunciado: Discuta o seguinte sistema
de 3 equaes lineares a 3 incgnitas, em funo de a
e b
2
3 2
x y z
x ay bz
x y z
+
+ +
+
Ao iniciar a prova, um candidato notou que estavam

faltando os termos independentes das equaes e
comunicou ao fscal. Este, via Coordenao do Concurso,
contatou a banca, que reconheceu a falha e, para no
anular a questo, avisou a todos os candidatos que o
sistema era homogneo.
Sendo voc um(a) candidato(a) desta prova, resolva
a questo.
(UERJ) Uma indstria produz trs tipos de correntes. 11.
A tabela abaixo indica os preos praticados para uma
produo total de 100m.
Tipos
Produo
(metros)
Preo por metro
Custo Venda
I x 2,00 3,00
II y 4,00 5,00
III z 5,00 P
Total 100 320,00 460,00
A quantidade z de metros produzidos da corrente do
tipo III um nmero inteiro. Se 5 < P 10, calcule os
possveis valores inteiros de P.
(UENF) A tabela abaixo indica a quantidade dos produ- 12.
tos A, B e C, comprados nas lojas X, Y e Z, e as despesas,
em reais, relativas s compras efetuadas.
Produtos
Lojas
A B C Despesas (R$)
X 3 2 1 80,00
Y 1 2 3 100,00
Z 1 2 0 40,00
De acordo com os dados, determine:
o intervalo de variao do preo do produto B, a)
comprado na loja Z;
o preo unitrio do produto A, admitindo que o pre- b)
o de venda de cada produto igual nas trs lojas.
(UENF) Considere um grupo de 50 pessoas que foram 13.
identifcadas em relao a duas categorias: quanto cor
dos cabelos, louras ou morenas; quanto cor dos olhos,
azuis ou castanhos. De acordo com essa identifcao,
sabe-se que 14 pessoas no grupo so louras com olhos
azuis, que 31 pessoas so morenas e que 18 tm olhos
castanhos. Calcule, no grupo, o nmero de pessoas
morenas com olhos castanhos.
(UERJ) Um negociante de carros dispe de certa 14.
quantia, em reais, para comprar dois modelos de carro,
A e B. Analisando as vrias possibilidades de compra,
concluiu, em relao a essa quantia, que:
faltariam R$10.000,00 para comprar cinco unidades
do modelo A e duas do modelo B;
sobrariam R$29.000,00, se comprasse trs unida-
des de cada modelo;
gastaria exatamente a quantia disponvel, se com-
prasse oito unidades do modelo B.
Estabelea a quantia de que o negociante dispe.
(UERJ) Um comerciante deseja totalizar a quantia de 15.
R$500,00 utilizando cdulas de um, cinco e dez reais,
num total de 92 cdulas, de modo que as quantidades
de cdulas de um e de dez reais sejam iguais. Neste
caso, a quantidade de cdulas de cinco reais de que o
comerciante precisar ser igual a:
13
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
12 a)
28 b)
40 c)
92 d)
(Unirio) Estados Unidos, China, Rssia, Austrlia e Japo 16.
foram, nesta ordem, os cinco pases mais bem colocados
nas Olimpadas de Atenas/2004.
O total de medalhas de Estados Unidos, China e
Rssia foi 258.
O total de medalhas de China, Rssia e Austrlia
foi 204.
Estados Unidos e Austrlia somaram 152 medalhas.
O total de medalhas conquistadas pela Austrlia foi:
37 a)
45 b)
49 c)
51 d)
63 e)
(UFRJ) Na fgura a seguir, cada um dos sete quadros 17.
contm a medida de um ngulo expressa em graus.
Em quaisquer trs quadros consecutivos temos os trs
ngulos internos de um tringulo.
100
O

X

65
O
Determine o valor do ngulo X.
(PUC) O conjunto de todas as solues do sistema 18.
x y z
x y z
+ +
+ +
2 3 0
4 5 6 0
vazio. a)
consiste apenas no vetor nulo b) ( , , ) 0 0 0 .
consiste apenas no vetor c) ( , , ) 1 2 1 .
consiste em todos os mltiplos d)
{( , , )} a a a 2
de
( , , ) 1 2 1
.
consiste em todos os mltiplos e) {( , , )} a a a 2 de
( , , ) 11 2 .
(PUC-Rio) Assinale a afrmativa correta. O sistema 19.
x y z
x y z
+ +
+
1
1
no tem soluo. a)
tem uma soluo nica x = 1, y = 0, z = 0. b)
tem exatamente duas solues. c)
tem uma infnidade de solues. d)
tem uma soluo com z = 1. e)
(PUC-Rio) Dado o sistema 20.
x y z
x y z
x y z
+
+
+ +
1
1
1
Existe uma soluo do tipo x = a + 1, y = 2a e z = a) a?
Ache todas as solues do sistema. b)
(UFJF) O alvo de um Tiro ao Alvo composto por trs 21.
regies A, B e C, conforme a fgura a seguir.
A
B
C
Nesse jogo, cada tiro acertado na regio B vale a metade
dos pontos de um tiro acertado na regio A e cada tiro
acertado na regio C vale um quinto dos pontos de um
tiro acertado na regio B. Carlos jogou e acertou 5 tiros
na regio A, 2 tiros na regio B e 2 tiros na regio C,
perfazendo um total de 62 pontos. Pedro jogou e acertou
8 tiros na regio A, 3 tiros na regio B e 2 tiros na regio
C. Quantos pontos Pedro fez?
(UFRGS) Se (a 22.
n
), (b
n
) e (c
n
) so progresses geom-
tricas de mesma razo, com
a b
1
2
1
2
, no-nulo, ento o
sistema
a x b y c
a x b y c
a x b y c
1 1 1
2 2 2
3 3 3
+
+
+
:
indeterminado. a)
determinado. b)
incompatvel. c)
determinado se, e somente se, c d)
1
= c
2
= c
3
= 0.
indeterminado se, e somente se, c e)
1
= c
2
= c
3
= 0.
(Fuvest) O sistema 23.
x c y
cx y
+ +
+
( ) 1 0
1
, onde c 0, admite
uma soluo (x, y) com x = 1. Ento, o valor de c :
14
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
3 a)
2 b)
1 c)
1 d)
2 e)
(FGV) Considere o sistema linear nas incgnitas x, y 24.
e z:
x y z
x y z
ax y z

+ +
+ +
2 8
2 3 2
2 8
Encontre o valor de a que torna o sistema imposs- a)
vel ou indeterminado.
Utilize o valor de a encontrado no item anterior para b)
verifcar se o sistema dado impossvel ou indeter-
minado.
(FGV) O sistema linear abaixo: 25.
x y z
x y z
+

2 3 1
2 4
impossvel. a)
admite apenas uma soluo. b)
admite apenas duas solues. c)
admite apenas trs solues. d)
admite infnitas solues. e)
(FGV) 26.
No plano cartesiano, mostre que as retas de equa- a)
es
x y
x y
x y

+
1 0
4 10 0
2 8 0
concorrem num mesmo
ponto e obtenha esse ponto.
Discuta, em funo do parmetro m, a posio rela- b)
tiva das retas de equaes
3 2 5 0
2 0
x y
mx y

+
.
(FGV) O sistema linear nas incgnitas x e y: 27.
x y
x my
x y

+

2 7
2 0
3 6
determinado qualquer que seja m. a)
indeterminado para m b) 2/3.
impossvel para m 2/3. c)
determinado para m d) 2/3.
impossvel qualquer que seja m. e)
(PUC-Rio) Considere o sistema 28.
x y z
x y z
x y
+ +
+
+
1
1
1
Esse sistema tem alguma soluo? a)
Qual a dimenso do conjunto soluo deste sistema? b)
Descreva, geometricamente, este conjunto soluo. c)
(UFJF) Os valores de a e b para que o sistema 29.
3 3 4
2 8
x y a b
a b x y
+ +
+
( )
seja possvel e indeterminado,
so:
3 e 5 a)
2 e 1 b)
1/2 e 3 c)
0 e 1 d)
4 e 2 e)
(UFF) Determine os valores de a para que o sistema 30.
S :
ax a
2
y a
2
a
6
x a
5
y a
4
+
+
seja:
possvel e determinado; a)
indeterminado; b)
impossvel. c)
(Unicamp) Seja A a matriz formada pelos coefcientes 1.
do sistema linear abaixo:
2
2
2
x y z
x y z
x y z

+ + +
+ + +
+ + +
Ache as razes da equao: det A=0. a)

Ache a soluo geral desse sistema para b)
= 2.
(UERJ) Considere que na resoluo do sistema abaixo, 2.
onde cada equao representa um plano no espao
cartesiano tridimensional, um aluno aplicou a regra de
Cramer.
15
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
x y z
x y z
x y z
+ +
+ +
+ +
2 3 1
2 3 2
2 3 4
Resoluo do aluno
D
1 2 3
1 2 3
1 2 3
0 ;
D
x

1 2 3
2 2 3
4 2 3
0
;
D
y

1 1 3
1 2 3
1 4 3
0
;
D
z

1 2 1
1 2 2
1 2 4
0
x
D
x
D

0
0
; y
D
y
D

0
0
; z
D
z
D

0
0
Concluso: Sistema possvel e indeterminado
A concl uso do al uno est errada. A regra de
Cramer pode, na discusso de sistemas, levar a falsas
concluses. Esse sistema, por exemplo, impossvel
pois os trs planos so:
paralelos distintos. a)
paralelos, sendo apenas dois coincidentes. b)
dois paralelos distintos e o terceiro oblquo a eles. c)
dois paralelos distintos e o terceiro perpendicular d)
a eles.
secantes dois a dois, determinando trs retas pa- e)
ralelas distintas.
(Unesp) Considere a matriz 3. A
,
,
]
]
]
]
6 3 0
3 6 0
1 1 2
.
Determine todos os nmero reais a) l para os quais
se tem det (A lI) = 0, onde a matriz identidade
de ordem 3.
Tomando b) l = 2, d todas as solues do sistema
(6 ) 3 0
3 (6 ) 0
(2 ) 0
x y
x y
x y z

+
+
(ITA) Se S o conjunto dos valores de a para os quais 4.

o sistema
x y z
x a y z
x y
a
z
+ +
+ +
+ +
j
(
,
\
,
(
0
3
2
0
2 2
3
27
0
(log )
log
indeterminado, ento
S a) [ 3, 3]
S b) vazio
S c) [2, 4]
S d) [1, 3]
S e) [0, 1]
(ITA) Seja 5. l um nmero real, I a matriz identidade
de ordem 2 e A a matriz quadrada de ordem 2, cujos
elementos
a
ij
so defnidos por:
a
ij = i + j. Sobre a
equao em defnida por det(A lI) = det A l , qual
das afrmaes abaixo verdadeira?
Apresenta apenas razes negativas. a)
Apresenta apenas razes inteiras. b)
Uma raiz nula e a outra negativa. c)
As razes so 0 e 5/2. d)
Todo e) l real satisfaz esta equao.
(ITA) O sistema abaixo, nas incgnitas x, y e z, 6.
3
1
3
1
3
1
1
a
x
a a
a
x
a
y
a
=
+
+

+
+
=
possvel e determinado quando o nmero a diferente

de:
log a)
3
2 e
1
2
1
2
5 ( log ) +
log b)
3
2 e
1
2
2
5 log
log c)
2
1 e
1
2
2
3 log
1
2
1
2
1 ( log ) + d) e
1
2
1
2
3 ( log ) +
log e)
3
1 e
1
2
1
3
5 ( log ) +
(ITA) Seja m R, m > 0. Considere o sistema: 7.
16
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
2
4
5 0
2
2 0
2
2
0
x m y z
m x y z
x y m z
+
+
+
(log )
(log )
(log )
O produto dos valores de m para os quais o sistema
admite soluo no-trivial :
1 a)
2 b)
4 c)
8 d)
2 log e)
2
5
(ITA) Considere as matrizes 8.
A
j
(
,
,
\
,
(
(
2 0 1
0 2 0
1 0 2
e B
j
(
,
,
\
,
(
(
1 0 1
0 2 0
1 0 1
Sejam l
0
, l
1
e l
2
as razes da equao det (A l I
3
) = 0
com l
0
l
1
l
2
.
Considere as afrmaes.
B = A I. l
0
l
3
B = (A II. l
1
l
3
)A
B = A(A III. l
2
l
3
)
Ento:
todas as frmaes so falsas. a)
todas as afrmaes so verdadeiras. b)
apenas (I) falsa. c)
apenas (II) falsa. d)
apenas (III) verdadeira. e)
(ITA) 9. Os valores reais de a que tornam o sistema
3 1
0
3 10 3 1
2 1 a
a
x y
y
y
+
+ =
+ =
- + =
x
x ( )
possvel e determinado so:
qualquer valor de a. a)
apenas a = 0 e a = 3. b)
apenas a = 2. c)
apenas a = 1 e a = -1. d)
no existe valor de a nessas condies. e)
(ITA) A soma de todos os valores de a 10. [0, 2p[ que
tornam o sistema
(UFRN) Ao estudar a conduo do calor numa barra 11.
metlica fna, colocam-se suas extremidades em con-
tato com dois reservatrios de calor para mant-las
a temperaturas constantes. Aps um certo tempo,
a distribuio de temperatura entra em equilbrio e
adquire a seguinte propriedade:
Se a, b e c so pontos da barra com b equidistante de
a e c, ento T
b
= (T
a
+ T
c
) / 2, sendo T
X
a temperatura
da barra no ponto x.
Supondo que a fgura abaixo representa uma barra de
metal cujas extremidades esto mantidas a 10C e 30C e
que os pontos 1, 2 e 3 dividem a barra em quatro partes
iguais, atenda s solicitaes que seguem.
1 2 3
o
30 C
o
10 C
Escreva as trs equaes que fornecem as tempe- a)
raturas T
1
, T
2
, T
3
nos pontos 1, 2 e 3, respectiva-
mente.
Resolva o sistema b)
2 10
2 0
2 30
x y
x y z
y z

+

Qual a relao entre a soluo do sistema acima c) e

as temperaturas nos pontos 1, 2, 3 da barra?
(ITA) Considere o sistema: (P) 12.
x z w
x ky k w
x k z w
x z kw
+ +
+ +
+ + +
+ +
0
1
1 1
2
2
( )
x y z
x a y a z a a
x a y a z a
+ +
+ + +
+ + +
0
2 0
1 3
2 2 2
sen cos ( sen cos )
sen cos ( sen ++
2 2 0 sen ) a
possvel e indeterminado :
5 a) p
4 b) p
3 c) p
2 d) p
p e)
17
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
Podemos afrmar que (P) possvel e determinado
quando:
k a) 0
k b) 1
k c) 1
k d) 0 e k 1
n.d.a. e)
(UFF) Um dos textos chineses mais antigos o I-King, 13.
ou livro das permutaes. Nele aparece um diagrama
numrico Io-shu, conhecido como quadrado mgico.
A soma dos elementos de cada linha, de cada coluna e
de cada diagonal a mesma.
Considere o quadrado mgico representado abaixo:
4 3x z
x 5 7y
4z y 6
Calcule os valores de x, y e z.
(UFJF) Em uma videolocadora, o acervo de flmes foi 14.
dividido, quanto ao preo, em trs categorias: Srie
Ouro (SO), Srie Prata (SP) e Srie Bronze (SB). Mar-
celo estava fazendo sua fcha de inscrio, quando viu
Paulo alugar dois flmes SO, dois flmes SP e um flme
SB e pagar R$13,50 pela locao dos flmes. Viu tam-
bm Marcos alugar quatro flmes SO, dois flmes SP e
um flme SB e pagar R$20,50 pela locao. Marcelo
alugou trs flmes SO, um flme SP e dois flmes SB e
pagou R$16,00 pela locao dos flmes. Ento, nesta
locadora, o preo da locao de trs flmes, um de cada
categoria, igual a:
R$7,50 a)
R$8,00 b)
R$8,50 c)
R$9,00 d)
R$10,00 e)
(UFF) Um biscoito composto por acar, farinha de 15.
trigo e manteiga, sendo a quantidade de farinha o dobro
da quantidade de acar. Os preos por quilograma do
acar, da farinha e da manteiga so, respectivamente,
R$0,50, R$0,80 e R$5,00. O custo por quilograma de
massa do biscoito, considerando apenas esses ingre-
dientes, R$2,42.
Calcule a quantidade, em gramas, de cada ingrediente
presente em 1kg de massa do biscoito.
(UFRN) Trs amigos, denominados X, Y e Z, utilizam o 16.
computador todas as noites. Em relao ao tempo em
horas, em que cada um usa o computador, por noite,
sabe-se que:
o tempo de X mais o tempo de Z excede o de Y
em 2.
o tempo de X mais o qudruplo do tempo de Z
igual a 3 mais o dobro do tempo de Y.
o tempo de X mais 9 vezes o tempo de Z excede
em 10 o tempo de Y.
A soma do nmero de horas de utilizao do computador,
pelos trs amigos, em cada noite, igual a:
4h a)
7h b)
5h c)
6h d)
(Unirio) Trs amigos foram assistir a uma partida de 17.
basquetebol no Maracanzinho. No intervalo fzeram um
lanche e juntos gastaram R$13,90. O primeiro comprou
dois cachorros-quentes, um saco de batatas fritas e um
refrigerante, gastando R$4,40. O segundo gastou R$5,80
na compra de um cachorro-quente, dois refrigerantes e
dois sacos de batatas fritas.
Determine o preo do refrigerante sabendo que o a)
terceiro dos trs amigos comprou um refrigerante e
dois sacos de batatas fritas.
Quanto seria gasto na compra de quatro cachorros- b)
quentes, seis refrigerantes e seis sacos de batatas
fritas?
(Fuvest) Um caminho transporta mas, pras e 18.
laranjas, num total de 10 000 frutas. As frutas esto
condicionadas em caixas (cada caixa s contm um
tipo de fruta), sendo que cada caixa de mas, pras e
laranjas, tm, respectivamente 50 mas, 60 pras e 100
laranjas e custam, respectivamente, 20, 40 e 10 reais.
Se a carga do caminho tem 140 caixas e custa 3.300
reais, calcule quantas mas, pras e laranjas esto
sendo transportadas.
(UFCE) Seja a funo f: R 19. R, f x ax bx cx ( ) + +
3 2
onde
a, b e c so nmeros reais. Determine f(2) sabendo que
f(1) = 0, f(1) = 2 e f(2) = 14.
(UEM) Determine a soma das solues do sistema de 20.
equaes dado por:
2 2 2 7
2
1
2 2 9
2 2
1
2
1
2
x y z
x y z
x y z
+ +
+
+ +
+
+
+
18
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
(sugesto: considere
2
x
a
,
2
y
b
e 2
z
c .
(ITA) Analisando o sistema 21.
3 2 7
0
2 2 1
x y z
x y z
x y z
+
+
+
conclumos
que este :
possvel e determinado com xyz = 7. a)
possvel e determinado com xyz = 8. b)
possvel e determinado com xyz = 6. c)
possvel e indeterminado. d)
impossvel. e)
(ITA) Os dados experimentais da tabela abaixo corres- 22.
pondem s concentraes de uma substncia qumica
medida em intervalos de um segundo. Assumindo que a
linha que passa pelos trs pontos experimentais uma
parbola, tem-se que a concentrao (em mol) aps
2,5 segundos :
3,60 a)
3,65 b)
3,70 c)
3,75 d)
3,80 e)
Demonstrar que se 24.
x x x
x x x
x x x
x x x
1 2 3
0
2 3 4
0
99 100 1
0
100 1 2
0
+ +
+ +
+ +
+ +
, ento x
1
= x
2

= ... = x
99
= x
100
= 0.
(UFSC) Indique a soma da(s) proposio(es) 25.
correta(s).
(01) Dada uma matriz A, de ordem m n, e uma matriz B
de ordem n p, a matriz produto A B existe e de
ordem m p.
(02) A terna (2, 1, 0) uma soluo do sistema

x 2y 3z 4
2x y 2z 3
3x y z 7
6x 2y 2z 14
+ +

+ +
+ +
(04) Se um sistema de equaes possui mais equaes do

que incgnitas, ento ele incompatvel (impossvel).
(08) Trs pessoas foram a uma lanchonete. A primeira
tomou dois guarans, comeu um pastel e pagou R$
4,00. A segunda tomou um guaran, comeu dois
pastis e pagou R$ 5,00. A terceira tomou dois gua-
rans, comeu dois pastis e pagou R$ 7,00. Ento,
pelo menos, uma das pessoas no pagou o preo
correto.
Soma ( )
(UFPR) A respeito do sistema de equaes 26.
x y z
x y a
x bz
+
+
+
3 4 0
3
4 0
onde a e b so nmeros reais,
correto afrmar:
Se a = 0, existe algum valor de b para o qual o siste- ) (
ma impossvel.
Se o valor de b for tal que o determinante da matriz ) (
1 3 4
3 1 0
4 0
,
,
]
]
]
]
b
no seja nulo, o sistema ter uma ni-
ca soluo, qualquer que seja o valor de a.
Se a = 1 e b = 2, o sistema tem mais de uma ) (
soluo.
Se a = b = 0, o sistema possui somente a soluo ) (
(ITA) Em uma mesa de uma lanchonete, o consumo 23.
de trs sanduches, sete xcaras de caf e um pe-
dao de torta totalizou R$31,50. Em outra mesa, o
consumo de quatro sanduches, 10 xcaras de caf
e um pedao de torta totalizou R$42,00. Ento, o
consumo de um sanduche, uma xcara de caf e
um pedao de torta totaliza o valor de:
R$17,50 a)
R$16,50 b)
R$12,50 c)
R$10,50 d)
R$9,50 e)
19
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
nula.
(Unicamp) Considere o sistema linear abaixo, no qual a 27.
um parmetro real:
ax y z
x ay z
x y az
+ +
+ +
+ +
1
2
3
Mostre que para a = 1 o sistema impossvel. a)
Encontre os valores do parmetro a para os quais o b)
sistema tem soluo nica.
(Unicamp) Encontre o valor de a para que o sistema 28.
2 3
2 3
7 4 3 13
x y z a
x y z
x y z
+
+
+ +
seja possvel. Para o valor en-

contrado de a ache a soluo geral do sistema, isto ,
ache expresses que representem todas as solues do
sistema. Explicite duas dessas solues.
(ITA-SP) Se a R, a > 0 e a 29. 1e considere a matriz A:
A
a
a a
a
a
a
a
a

j
(
,
\
,
(
,
,
log ( ) log ( )
log log ( )
log ( ) log ( )
3
10
3
2
1
1
10
1
,,
,
,
]
]
]
]
]
]
Para que a caracterstica de A seja mxima, o valor de
a deve ser tal que:
a a) 10 e a 1/3
a b)
10
e a 1/3
a c) 5 e a 10
a d) 2 e a
3
a e) 2 e a 10
(ITA) Num sistema de coordenadas cartesianas ortogo- 30.
nais verifcou-se que os pontos A = (a, 1, a); B = (2a, 1, a) e
C = (b, a, a) so colineares. Alm disso, o sistema
ax by 0
bx y z 0
bx ay bz 0
+
+ +
+ +
, nas incgnitas x, y e z indetermina-

do. Sendo a > 0 e b > 0, qual a alternativa correta?
a e b so nmeros pares. a)
a e b so nmeros inteiros consecutivos. b)
a no divisor de b. c)
0 < a < 1/2 e 0 < b < 1. d)
n.d.a. e)
(ITA) Sobre o sistema 31.
8 2 0
7 3 0
2 0
x y z
x y z
x y z

+
+
, podemos
afrmar que:
possvel e determinado. a)
impossvel. b)
possvel e qualquer soluo (x, y, z) tal que os c)
nmeros x, y e z formam, nesta ordem, uma pro-
gresso aritmtica de razo igual a x.
possvel e qualquer soluo (x, y, z) tal que d)
y = (x + z)/3.
possvel e qualquer soluo (x, y, z) tal que os e)
nmeros x, y e z foram, nesta ordem, uma progres-
so aritmtica de razo (x + y + z)/3.
(ITA) Seja o sistema linear em x, y e z dado por 32.
2 5
3 1
x y z
x y z
+ +
+
onde a e b so nmeros reais. Analise para que valores

de e este sistema admite mais de uma soluo.
(IME) Dado o sistema: 33.
x ay a z k
x
a
y bz k
x
a
y
b
z k
+ +
+ +
+ +
2 2
2
2
2
onde a, b,
k 0. Pedem-se os valores de a e b que tornam o sistema
indeterminado.
Resolver o sistema sabendo que a, b e c so reais e 34.
a+b+c 0.
ax by cz a b c
bx cy az a b c
cx ay bz a b c
+ + + +
+ + + +
+ + + +
Resolver o sistema 35.

ax y z
x ay z a
x y az a
+ +
+ +
+ +
1
2
20
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
Um sistema para gerao de nmeros de cadastro 36.
formados por quatro dgitos mais um dgito verifca-
dor utiliza uma equao linear da forma ax +by +cx
+dw = k para gerao do dgito verifcador, obtido
pelo algarismo da unidade de k e onde x, y, z e w
so os quatro primeiros dgitos nessa ordem e a, b,
c e d so constantes.
Sabendo que so inscries vlidas 1111-1, 1221-5,
1212-6 e 111N-4, onde N um algarismo e que,
para todas as inscries, o valor de k obtido era
um nmero de dois algarismos com algarismo das
dezenas igual a um, obtenha os possveis valores de
N, sabendo que para cada inscrio espera-se que
haja um nico valor para o dgito verifcador.
(Fuvest) Dado um nmero real a, considere o se- 37.
guinte problema:
Achar nmeros reais x
1
, x
2
, ... , x
6
, no todos nulos,
que satisfaam o sistema linear:
( )( ) (( )( )( )( ) ( ) )
( )
r r x
r
r r r r a
r
x
r
r x
r

+ +
+
+

2 3
1
1 3 4 6 1
3
1
0

para r = 1, 2, ... , 6, onde x
0
= x
7
= 0
Escreva o sistema linear acima na forma matri- a)
cial.
Para que valores de a o problema acima tem solu- b)
o?
Existe, para algum valor de a, uma soluo do c)
problema com x
1
= 1? Se existir, determine tal
soluo.
21
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
C 1.
4
a k
+ 2. , k Z
A 3.
4.
O sistema possvel e indeterminado, pois o deter- a)
minante da matriz incompleta do sistema nulo.
S = {(3a b, 5a +2b)} b)
1,4 5.
D 6.
7.
m a) 19/11
V = {(1, 2, 3)} b)
E 8.
A 9.
5a + 7b = 1 (SPI) e 5a +7b 10. 1 ( SPD)
7, 8 e 10 11.
12.
0 < B < 20 a)
R$10,00 b)
13 13.
R$200.000,00 14.
A 15.
C 16.
15 17.
D 18.
D 19.
20.
no a)
S = {(1, 1, 1)} b)
97 21.
A 22.
22
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
B 23.
24.
a = 1 a)
Impossvel. b)
E 25.
26.
(3,2) a)
m b) 3/2, concorrentes e m = 3/2 paralelas
C 27.
28.
sim a)
1 b)
reta que passa pelos pontos (1, 0, 0) e (0, 1, 0) c)
E 29.
30.
a a) 0 e a 1
a = 0 e a = 1 b)
a = 1 c)
1.
1 (dupla) e 2 a)
S = {(k, k, k): k b) R}
A 2.
3.
2, 3 e 9 a)
(0, 0, 0) b)
A 4.
B 5.
E 6.
A 7.
E 8.
D 9.
A 10.
11.
T1 = 15C, T2 = 20C e T3 = 25C a)
x = 15, y = 20, z = 25 b)
O sistema representa as temperaturas nos 3 pontos c)
pela aplicao da expresso do enunciado.
D 12.
x = 3, y = 1 e z = 2. 13.
A 14.
Acar 200g; farinha 400g; manteiga 400g 15.
D 16.
17.
R$1,10 a)
R$18,40 b)
2 000 mas, 3 000 pras e 5 000 laranjas. 18.
6 19.
3 20.
D 21.
C 22.
D 23.
Demonstrao. 24.
1 + 2 + 8 = 10 25.
F, V, F, V 26.
27.
Demonstrao. a)
a b) 2 e a 1
a = 2 , S = {(1,4 t; t +0,8; t): t 28. R}, (1,4; 0,8; 0) e (0,4;
1,8; 1)
B 29.
E 30.
C 31.
a 32. 2/3 ou b 3/2
a = b = 1 33.
(1, 1, 1) 34.
a 35. 1 e a 2: x = (1+a)/(a+2), y = 1/(a+2) e z =
(a+1)2/(a+2)
a = 2: impossvel
a = 1: infnitas solues que satisfazem x +y +z = 1
N 36. 1
37.

+

j
(
,
,
,
1 2 0 0 0 0
0 8 1 1 0 0 0
0 0 1 0 0 0
0 0 2 1 1 0
0 0 0 6 8 1 2
0 0 0 0 12 1
( )
( )
a
a
,,
,
\
,
(
(
(
(
(
j
(
,
,
,
,
,
\
,
(
(
(
(
(
j
(
,
,
,
,
,
\
,
(
(
(
(
(
x
x
x
x
x
x
1
2
3
4
5
6
0
0
0
0
0
0
a)
23
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2
a = 1/8 ou a = 31/8 b)
a = 1/8 e S = {(1, 1/2, 0, 0, 0, 0)} c)
24
E
M
_
V
_
M
A
T
_
0
1
2

36discussão de Sistemas - Teorema de Rouché-Capelli

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PR-VESTIBULAR

A matriz dos coeficientes das equaes cha-

A matriz das incgnitas uma matriz coluna

A matriz dos termos independentes uma

A matriz completa obtida justapondo a matriz

Assim, o sistema linear na forma matricial pode

A equao matricial A . V .V = 0 pode ser

Transpondo todas as matrizes para o 1. membro

A matriz incompleta desse sistema uma matriz

O sistema acima homogneo.

As solues do sistema satisfazem 3y = 4z, elevando ao

Esse sistema pode facilmente ser resolvido somando as

Use o fato de que a inversa da matriz

Ao iniciar a prova, um candidato notou que estavam

Ache as razes da equao: det A=0. a)

(ITA) Se S o conjunto dos valores de a para os quais 4.

possvel e determinado quando o nmero a diferente

Qual a relao entre a soluo do sistema acima c) e

(04) Se um sistema de equaes possui mais equaes do

seja possvel. Para o valor en-

, nas incgnitas x, y e z indetermina-

onde a e b so nmeros reais. Analise para que valores

Resolver o sistema 35.

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