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Es de nuestro conocimiento de que nuestras universidades nacionales cada da se incrementan en fortaleza, pero tambin han sufrido debilidades.
Sus fortalezas se reflejan con el incremento en sus matrculas; tanto es que la UNESCO nos coloca en un lugar educativo muy privilegiado. ( Entre los diez mejores de Amrica Latina y el Caribe; nos colocan de V lugar). Por encima de potencias como Cuba, Chile; entre otros.
En nuestro pas la Universidad mas grande es la de Panam por su porcentaje en matrcula con unos 51,627 estudiantes, ao 2012. Seguida la universidad Santa Mara La Antigua que slo en 1998 superaba una matrcula de 5,600 estudiantes. Esto precisamente representa la ya mencionada fortaleza del sistema de la educacin superior.
sede
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Totales
72,749
7o, 140
67,361
63,760
58,380
54,901
52,773
51,262
51,627
50,353
En nuestras mximas casas de estudios superiores se ofrecen entre otras temticas Pregrado, Grado y Postgrado. Estos por su naturaleza educativa difieren en sus nmeros de crditos.
Lgicamente que el posgrado supera a los dos anteriores en nmeros de crditos por su nivel acadmico.
Paradjicamente los estudios de pregrado y grado cubren la mayor parte de la matricula de educacin superior en todo el pas. En nuestro medio educativo slo el 13.6% cursan niveles de postgrado o maestra. Una de las diferencias entre la universidad de Panam con las particulares es que stas ltimas tienden a incrementar sus matriculas en carreras que no requieren muchos recursos econmicos como laboratorios, equipos, talleres, etc.
entre otras.
Mujeres 66%
Hombres 34%
Por esa razn la teora pedaggica reconoce que la formacin del docente es un proceso complejo encaminado al desarrollo de sus capacidades en todas sus dimensiones , siempre y cuando se sustente en una tica y unos valores. Esta problemtica ya detallada obliga a poner inters en la formacin y capacitacin del profesorado, tanto en la docencia como en la especialidad. Los diferentes foros de actualizacin del conocimiento, la renovacin curricular y de las estructuras acadmicas as como en el uso de estrategias y tecnologas eficaces de aprendizaje.
En el sistema de educacin superior la universidad de Panam brinda hoy por hoy un cmulo de oportunidades que lo conforman una nfima paga de matrcula ; un modesto pago en la alimentacin, adems cuenta con establecimientos para
educativas
Por esa razn la teora pedaggica reconocen que la formacin del docente es un proceso complejo encaminado al desarrollo de sus capacidades en todas sus dimensiones, siempre y cuando se sustente en una tica y unos valores. Estas problemtica ya detalladas obliga a poner inters en la formacin y capacitacin del profesorado. Los expertos en pedagoga dan fe de que uno de los factores que ms influye en la calidad de los aprendizajes es sin lugar a dudas los materiales didcticos; los laboratorios y bibliotecas.
Constantemente las instituciones de los niveles superiores se interesan en el equipamiento informtico; como medio de facilitar los aprendizajes y vincular a los estudiantes a las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin. Tambin las instituciones de educacin superior se interesan en fortalecer sus mecanismos de evaluacin a objeto de garantizar la calidad de los aprendizajes de su personal.
Casi siempre los financiamientos son de origen privado y pblico. Por lo general el recurso privado deriva de las donaciones por concepto de
En conclusin:
- La equidad no es nicamente una
cuestin de acceso. El objetivo debe ser la participacin y
y la
calidad conjuntamente con las finanzas de la educacin superior en nuestro pas pueden todos hacer y personal fortalecidos nuestras consonancia, docentes, de apoyo nuestros instituciones cuando hallamos alimentemos nosotros:
estudiantes