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En los ltimos tiempos la televisin se a convertido en un miembro mas de la familia y aunque en general todos los que la conforman gozan de ella hay que resaltar que los jvenes son quienes mas la utilizan, y esto no es lo preocupante lo verdaderamente grave es que ahora pasan mas tiempo en compaa de esta que de sus mismos familiares y amigos y es ah donde nos surge la pregunta Qu ensean los medios a los jvenes y a toda su teleaudiencia? La respuesta es ms preocupante aun, los medios de comunicacin se han olvidado de lo verdaderamente importante, y el conflicto radica simplemente en que lo que mas audiencia da, lo que ms se consume es lo que ellos estn mostrando dejando a un lado lo que verdaderamente debera importarles que es la educacin de todos los que los consumen. Es verdad que el cuarto poder del mundo se a convertido en una serie de manipulacin donde te dicen que hacer, que pensar y como actuar pero aun as no podemos negar que nosotros mismos como televidentes y consumidores de los mismos nos hemos negado la posibilidad de educarnos y satisfacer necesidades intelectuales, mostrando as que nos interesa mas las cosas superficiales y dejando que ellos no solo se metan en nuestras vidas sino tambin en nuestras mentes y formas de ser y de en Nuestra juventud Es preocupante ver como influyen la televisin en los jvenes que pasan con ella la mayora de el da. El adolescente ya distingue la realidad de la fantasa pero an no tiene un criterio slido y una posicin personal frente a las cosas que lo hace fcilmente influenciable. Por esta razn asume nuevas actitudes y comportamientos, buscando siempre una imagen de s mismo que se ajuste ms a su idea del comportamiento de los adultos. Es aqu donde la televisin puede influir, presentando una falsa vida de los adultos, con fuertes dosis de hedonismo y violencia, de amores imposibles, buenos y malos, justicias e injusticias, ambicin, barreras de clases sociales, intrigas, venganzas, infidelidades, mentiras, etc. Pero con muy poco amor autntico, responsabilidad y madurez. Como ejemplo tenemos las pelculas de accin, las dramatizaciones o ciertas mini series que tratan temas con demasiada crudeza, denuncian ciertas desviaciones de la conducta humana o cuestionan circunstancias o situaciones particulares de la sociedad o de la cultura que percibe el televidente adulto sin ser afectado pero que pueden desorientar al joven porque las situaciones para ellos no son claras. Como influye en la conciencia del adolescente. Lo que no entiende el adolescente es que el mundo no est conformado por dos bandos, el de los buenos y el de los malos, si no por seres humanos cuyas acciones son ms complejas que los que se presenta en la pantalla. El hombre es un ser racional, dotado de la libertas para decidir y, por lo mismo, no est libre de equivocaciones, porque nadie es eternamente bueno o malo. Por lo tanto, la visin simplista podra ser reemplazada por otra en la cual los personajes aparezcan ms humanos, ms reales en situaciones ms prximas a las de cada da.
El afn de realismo puede confundir la conciencia de los jvenes, si no existe una buena orientacin al respecto es por eso la importancia del control de los horarios de emisin de la televisin, tanto por parte de las televisoras como por parte de los padres, los cuales no se encuentran exentos de los peligros a los que estn expuestos sus hijos todos los das.
sexuales, violentos o delictivos. Asimismo, la recepcin de mensajes personales cuyo contenido puede resultar ofensivo puede tambin propiciar la posibilidad de entrar en discusiones, recibir amenazas o, incluso, encontrarse involucrado en situaciones de abuso o acoso a travs de la red. Hay que tener en cuenta que el anonimato que proporciona internet puede facilitar el atrevimiento de determinados comentarios o actitudes que difcilmente se expresaran en las relaciones directas con otras personas. La prdida de intimidad que conlleva la cumplimentacin de formularios de acceso a algunas pginas, facilitndose informacin personal a individuos o empresas desconocidas. Los menores pueden verse influenciados por una publicidad engaosa o abusiva, que les incite a realizar compras por internet sin la autorizacin de sus padres. Los datos personales y los cdigos secretos de las tarjetas de crdito que se facilitan en las compras pueden convertirles en vctimas de estafas o robos en pginas web poco fiables o controladas por terceros. El desarrollo de trastornos psicolgicos como la adiccin a internet que pueden surgir cuando confluyen determinados factores, como problemas en la autoestima, la sociabilidad o dificultades familiares, unidos a la vulnerabilidad tpica de esta edad y a la cantidad de estmulos atractivos y sensaciones placenteras que puede proporcionar internet
No olvidemos que adems de lo que ya hemos mencionado, una de las principales caractersticas de la adolescencia es que el cuerpo inicia la produccin de hormonas y se presentan cambios en los rganos sexuales, lo cual implica dos cosas importantes; primero, viven con el deseo a flor de piel y segundo, sienten que ya son grandes. Dos rasgos complejos, pues sienten que ya son grandes para beber, estn convencidos de que saben lo que hacen, se sienten orgullosos de hacerlo y si a eso le sumamos el deseo previo y la falta de inhibicin que produce el alcohol, tenemos como resultado jvenes ebrios teniendo conductas sexuales de riesgo, que fcilmente pasarn del uso al consumo abusivo de alcohol -pues ya sabemos que no piensan en las consecuencias de sus actos ni en el futuro- e incrementarn sus probabilidades de acercarse a otras drogas dadas sus caractersticas y el efecto propio del alcohol que incrementa esta tendencia a la satisfaccin inmediata. Ahora suponemos es ms fcil comprender por qu los adolescentes actan como lo hacen y a la vez nos da pistas sobre el peligro de que consuman alcohol y otras sustancias txicas. En la siguiente seccin conoceremos las consecuencias del consumo de alcohol en adolescentes.