UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD AGRONOMIA CARRERA INGENIERIA AGRONOMICA MATERIA RIEGOS Y DRENAJES

CARRERA DE INGENIERIA AGRONOMICA

Plan de trabajo
MATERIA: Riego y Drenaje
Ing. Rigoberto Valero DOCENTE La Paz Boli ia
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I.

IDENTI$ICACION DE LA A%I&NAT'RA

Institucin Educativa Rector Jefe de Carrera Grado Acadmico Carrera Docente Semestre Asignatura Pre-requisito Rgimen de estudios Carga oraria semestra! Cantidad de semanas Carga oraria semana! "oras tericas "oras #r$cticas Crditos %&niv #rivadas'

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'NIVER%IDAD MA(OR DE %AN ANDRE% M. %). Tereza Re*)ala Ne+tala P,. D. Rene C,i-ana Ri era Li)en)iat.ra Ingenier/a Agron0+i)a Ing. Rigoberto Valero Ma+ani %e1to Riego* y Drenaje IA 2 !33"4 5i6r7.li)a &eneral IA 2 !83"9 %e+e*tral 4" ,ora* !" *e+ana* : ,ora* #.8 ,ora* #.8 ,ora* ;

II.

IN$ORMACION DOCENTE Rigoberto Valero Ma+ani Ingeniero Agr0no+o Boli iana alrigor+an<ya,oo.)o+

(om)re Profesin (aciona!idad E-mai! *ficina - te!fono Estudios

!!:=3##9 Agr0no+o> 'ni er*i6a6 Mayor 6e %an An6r?* A@i)ione*: De-orte> la te)nolog/a y nat.raleza. La ,one*ti6a6A la Eti)a y Moral.

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III.

COMPETENCIA% &ENERALE% DE LA A%I&NAT'RA.

Esta)!ece e! estudio de riegos + drena,es a #artir de una a#!icacin de mtodos de !isimetria#enman- de !a radiacin + )!ane+-cridd!e- manifestando su im#ortancia e inters en e! uso adecuado de! agua en #eriodos de estia,e. Descri)e !a o)tencin de sustancias to/icas mediante !a eva!uacin minuciosa de !as concentraciones f0sicas- qu0micas + )io!gicas en e! !a)oratorio- con una inter#retacin cient0fica es#ecifica. 1undamenta e! estudio de a orro de agua en tiem#os de estia,e a #artir de !a uti!i2acin de formu!as em#0ricos + #rogramas estad0sticos %A3R*'- e/#resando su im#ortancia en e! cuidado + mane,o de! agua. Com#rende !a im#ortancia de! estudio de !as conducciones a)iertas en 2onas + estaciones de! a4ocon c!ases magistra!es- te/tos + !i)ros- #racticando en estaciones e/#erimenta!es de !a universidad.

COMPETENCIA% &ENBRICA% DE LA A%I&NAT'RA CTRAN%VER%ALE%D Ca#acidad #ara identificar + #!antear #ro)!emas de !a rea!idad + tomar decisiones. Ca#acidad #ara comunicarse de forma ora! + escrita 5a!oracin + res#eto #or !a diversidad + mu!ticu!tura!idad Contri)uir a !ograr e! desarro!!o sociocu!tura! de !as comunidades Ca#acidad de tra)a,o en equi#o + co!a)orativo

IV.

CARACTERIEACIFN DE LA A%I&NAT'RA

6a asignatura de Riegos + Drena,es #re#ara a! futuro ingeniero a com#render + definir sistem$ticamente !a metodo!og0a dise4o + ca!cu!o !as necesidades 0dricas de !os cu!tivos + drena,e- a)ordando !as diversas fases que eng!o)a tanto e! #roceso de dise4o agronmico como idr$u!ico- se4a!ando !as #articu!aridades #ro#ias de cada sistema de riego- adem$s trata !a eva!uacin de !os sistemas de riego- concienciando !a im#ortancia de un correcto dise4o + conservacin de !a insta!acin- e! me,or uso de !os recursos idr$u!icos dis#oni)!es. 6a signatura se desarro!!ara en una !gica que contem#!a dos #artes en !a materia: #rimera #arte a)ordara !os temas: introduccin a! tema- re!aciones sue!o agua + #!anta- necesidades 0dricas de! cu!tivo- !a ca!idad de! agua de riego- #rogramacin de! riego- condiciones a)iertas de! cana!- tu)er0as + e!evacin de! agua . En segundo se a)ordara !os temas: riego #or su#erficie- riego #or as#ersin- riego !oca!i2ado + ferti irrigacin. 6a asignatura se encuentra orientada #or una ense4an2a activa mediante !ecturas- e/#osicionessa!idas a cam#o + tra)a,os de investigacin individua! + gru#a!.

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V. #.

DE%CRIPCION DE LA A%I&NAT'RA G'%TI$ICACION

E! agua es un e!emento esencia! en todo organismo vivo + de vita! reve!ancia en 2onas ca!ido- donde una gota es sinnimo de vida. A causa de e!!o !os asentamientos agr0co!as + umanos se an u)icado + desarro!!ado #referentemente cercanos a una fuente de agua #ara satisfacer sus necesidades. Sin em)argo !os cam)ios c!im$ticos que se vienen #roduciendo en e! u!timo tiem#o en e! #!aneta- est$n ocasionando en forma cada ve2 mas frecuente cic!os de sequ0as- que #rovocan #ro)!emas a !a #o)!acin umana- que d0a a d0a demanda ma+ores cantidades de agua #ara uso domestico + agr0co!a. VI. PRO&RAMA ANALITICO

#.2 COMPETENCIA% &ENERALE%

COMPETENCIA GENERAL Conoce la importancia de las tcnicas de riegos y drenaje y su objeto de estudio, a travs de una enseanza activa, participativa y cooperativa, expuesta en materiales de textos y libros, y la explicacin de los distintos enfoques tericos a un nivel reproductivo ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de evaluacin Tem !ica"s 1 !etermina las necesidades "#dricas de un 1 'ecesidades "#dricas del cultivo cultivo $ Contempla un conjunto de caracter#sticas $ (a calidad de agua de f#sicas, qu#micas y biolgicas riego % !efine el a"orro de agua en tiempos de % )rogramacin del riego estiaje & Conducciones abiertas & Conceptualiza las diferentes acequias

# COMPETENCIAS ESPEC$%ICAS Tema N1 Necesidades hdricas del cultivo COMPETENCIAS ESPEC$%ICAS C*+),-,'C./ ,0),C12.C/ '314 ,stablece el estudio de riegos y drenajes a partir de una aplicacin de mtodos de lisimetria, penman, de la radiacin y blaney-criddle, manifestando su importancia e inters en el uso adecuado del agua en periodos de estiaje Tema N2 La calidad de agua de riego COMPETENCIAS ESPEC$%ICAS C*+),-,'C./ ,0),C12.C/ '3$4 !escribe la obtencin de sustancias toxicas mediante la evaluacin minuciosa de las concentraciones f#sicas, qu#micas y biolgicas en el laboratorio, con una interpretacin cient#fica especifica ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de lo&ro 1 Considera en los an5lisis de agua la 1 composicin y concentracin $ ,xpresa s#ntomas necrosis por efecto toxico $ % 2ortalece el contenido y es asimilado por las % plantas ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de lo&ro Con!enidos 1 !iferencia entre conceptos de evaporacin y 1 !efinicin de la transpiracin evapotranspiracin $ .dentifica la capacidad para extraer el agua $ Coeficiente del cultivo del suelo % Calculo de las necesidades % Calcula por medio de programas y formulas de agua emp#ricas con datos clim5ticos

Con!enidos ,valuacin de la salinidad -oxicidad y otros efectos 'utrientes en el agua de riego

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD AGRONOMIA CARRERA INGENIERIA AGRONOMICA MATERIA RIEGOS Y DRENAJES Tema N3 Programacin del riego COMPETENCIAS ESPEC$%ICAS C*+),-,'C./ ,0),C12.C/ '3%4 2undamenta el estudio de a"orro de agua en tiempos de estiaje a partir de la utilizacin de formulas emp#ricos y programas estad#sticos 6/78*9, expresando su importancia en el cuidado y manejo del agua ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de lo&ro Con!enidos 1 Comprende la precipitacin efectiva, 1 'ecesidades netas de almacenamiento de agua y la estacin riego $ !iferencia entre dosis neta y dosis bruta o $ !osis de riego por total, que vienen dada por formulas intervalo entre riegos % ,ngloba al estado "#drico de la planta, % +todos de estado "#drico del suelo y el balance "#drico programacin de riegos suelo-planta : atmsfera

Tema N4 Conducciones abiertas COMPETENCIAS ESPEC$%ICAS C*+),-,'C./ ,0),C12.C/ '3&4 Comprende la importancia del estudio de las conducciones abiertas en zonas y estaciones del ao, con clases magistrales, textos y libros, practicando en estaciones experimentales de la universidad ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de lo&ro Con!enidos 1 Considera diversas formulas que relacionan 1 2ormulas experimentales la pendiente y la velocidad del agua para conducciones $ !estaca las diferencias de c5lculo que abiertas intervienen $ Calculo de conducciones % identifica las acequias de tierra y "ormign abiertas % -ipos de /cequias

E%TRATE&ICA% METODOLO&ICA%

OR&ANIEATIVA%

En e! #roceso de inter a#rendi2a,e entre docente + estudiante en #rimer !ugar se toma en cuenta !a motivacin- autoestima- interaccin- inc!usin- a#o+o forma!- a#o+o materia! a! estudiante + !a im#!ementacin de medios e instrumentos did$cticos %audio visua!es'- que e/#!iquen + #otencia!icen e! !engua,e tcnico + gr$fico. En e! !a#so de! curso se a#!ica !a moda!idad activa- constructiva- coo#erativa + organi2ativa- en am)ientes in situ + e/ situ- con una a!imentacin retroactiva que e! estudiante forma gru#os #ara un res#ectivo informe deta!!ado- an$!isis + de)ate. Adem$s a! estudiante se !e faci!ita informacin escrita %fotoco#ias'- correos e!ectronicos- + face)oo7.

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%I%TEMA DE EVAL'ACION
ACTIVIDAD Partici#acin en c!asesindividua!es + gru#a!es ;a#as conce#tua!es Asistencia en #racticas =ra)a,o fina! individua! de mdu!o tra)a,os $EC5A% Continuo Continuo Continuo >9 de ,unio =*=A6 PONDERACIFN C'ANTITATIVA 89: 8<: 8<: >9: #""H

ACTIVIDADE% DE INTERACCIIN %OCIAL Se #onderar$ muc o !o que son !as #r$cticas en centros e/#erimenta!es- #ara !os cua!es- e! docente de sta materia dis#ondr$ a !os estudiantes cuatro es#acios #ara e! desarro!!o #r$ctico de !os contenidos de sta materia: Centro E/#erimenta! ?Cota Cota@ Centro E/#erimenta! ?C oquenaria@ Centro E/#erimenta! ?3e!en@ Centro E/#erimenta! ?Ca!!a#a@

Predios donde se aco#iaran a !os estudiantes de !os tres #ara!e!os de! se/to semestre- donde se desarro!!an actividades #artici#ativas- coo#erativas + constructivas- es#ecia!mente !os d0as s$)ados en orario esta)!ecido + consensuado #or !os estudiantes- con e! o),etivo de com#!ementar o c!arificar !os vac0os e/istentes en e! discente. Primeramente !a #ractica se rea!i2ara en un centro e/#erimenta! con un #ara!e!o de !a materia- en !a cua! de forma equitativa se !os agru#ar$ #ara su res#ectiva #ractica- #reviamente e! docente e/#!icara e! modo de rea!i2ar e! tra)a,o de cam#o de !a siguiente manera:

Insta!acin de faenas Pre#aracin de! terreno de a#rendi2a,e Informe en deta!!e De)ate gru#a! Conc!usin A #artir de stos dos com#onentes- !os estudiantes transversa!i2ar$n tem$ticas formativas integra! en e! $m)ito comunitario- dirigida a !a #revencin de uso de! recurso agua.

ACTIVIDADE% DE APO(O ( T'TORJA a. Vi6eo )on@eren)ia* gr.-ale*

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En este sistema se #odr$n conectar A9 estudiantes todos con sus res#ectivos Be)cams- se organi2ar$ #or unidades tem$ticas- en !os que se discutir$n !os as#ectos de inters de !a misma. Cste conferencia se rea!i2ar$ en un determinado d0a + ora. Adem$s a #artir de sta red socia!

se enviar$n en!aces de #$ginas de internet- com#!ementarios a !as unidades tem$ticas a)arcados en c!ase. E! estudiante #uede #!antear a!gunas #reguntas con res#ecto a !as tem$ticas + contenidos a)arcados en !a materia- !as #reguntas ser$n contestadas en un !a#so m$/imo de D oras %de !unes a viernes' + A8 oras !os fines de semana.

b. Correo ele)tr0ni)o

Se dis#ondr$ de un correo e!ectrnico- mediante e! cua!- e! estudiante #uede enviar sus dudas +Eo consu!tas entorno a! contenido de !a materia: va!rigormanF otmai!.com

$'ENTE% DOC'MENTALE%

C5ILON> E.

AGGD. ;anua! de edafo!og0a. Practicas de cam#o + !a)oratorio. Edicin CIA=. 6a Pa2 3o!ivia.

C5IPANA> R. AGG>. ;ane,o de aguas + sue!os sa!inos en am)ientes atem#erados. =esis de Grado. 1acu!tad de agronom0a. &niversidad ;a+or de San Andrs. 6a Pa2 3o!ivia. $'ENTE%> G. AGGH. =cnica de riego. =ercera edicin- ediciones ;undi I Prensa !i)ros- S.A. Es#a4a I ;adrid. PIEARRO> C.$. AGHD. Riegos !oca!i2ados de a!ta frecuencia. Ediciones ;undi I Prensa Es#a4a.