75 becas para servidores pblicos

CURSO SEMIPRESENCIAL

PRIMER CURSO DE ESPECIALIZACIN

TICA EN LA FUNCIN PBLICA

Inicio:

03 de diciembre

La Escuela Nacional de Administracin Pblica es una institucin de educacin superior que SERVIR ha creado para formar a directivos pblicos y capacitar a servidores pblicos en general en temas de administracin y gestin pblica.

CURSO
Busca fortalecer las capacidades de los servidores pblicos para la identificacin, anlisis crtico, solucin de problemas y manejo de dilemas ticos presentes en la toma de decisiones propias del ejercicio de la funcin pblica.

BECAS
Estn dirigidas a servidores pblicos invitados, sin cargos directivos y que cuenten con al menos 2 aos al servicio del Estado desde cualquier entidad pblica.

DESCRIPCIN
Duracin: 40 horas Modalidad: semipresencial Lugar: Hotel Meli - Jess Mara. Fechas: 03 al 20 de diciembre. Horario: 19:00 a 22:00 horas.

Hacer click para mayor informacin

Para obtener la BECA:

Inscribirse va correo electrnico a:

escuela@servir.gob.pe

Adjuntando formato de inscripcin y una carta de presentacin firmada por su jefe inmediato.

Telf.: (511) 206-3370 anexo 3395 Lnea Gratuita: 0-800-10024

PER

Presidencia del Consejo de Ministros

Autoridad Nacional del Servicio Civil

HERRAMIENTA DEL PER QUE CRECE

75 becas para servidores pblicos

CURSO SEMIPRESENCIAL

PRIMER CURSO DE ESPECIALIZACIN

TICA EN LA FUNCIN PBLICA

Inicio:

03 de diciembre

CURSO DE TICA EN LA FUNCIN PBLICA

El curso proporciona a las personas la capacidad de orientarse y discernir sobre la manera en que deben conducirse en sus relaciones con otros y consigo mismos. De esta forma, robustecen su razonamiento prctico y dan sentido a su propia conducta en la vida cotidiana y en su desempeo profesional. Los funcionarios pblicos deben tener presente el respeto y reconocimiento de la dignidad de los ciudadanos, recordando siempre que su misin es servir a la ciudadana. Adems, deben de cultivar prcticas que impidan la corrupcin o distorsionen un sano espritu de cuerpo. Por esta razn, la Escuela invita al personal del Estado a participar del curso tica en la Funcin Pblica, en el que se entrenar la capacidad de discernimiento tico.

El Curso de tica en la Funcin Pblica tiene como finalidad fortalecer las capacidades de los servidores pblicos para la identificacin, anlisis crtico, solucin de problemas y manejo de dilemas ticos presentes en la toma de decisiones propias del ejercicio de la funcin pblica. Para ello, utiliza una metodologa participativa, que promueve la construccin de conceptos, la reflexin y la responsabilidad en la toma de decisiones; apoyada en un slido marco conceptual para el ejercicio tico de la funcin pblica.

DESCRIPCIN DEL CURSO Y OBTENCIN DE BECAS

Para obtener la BECA:
Inscribirse va correo electrnico a:

escuela@servir.gob.pe

Adjuntando formato de inscripcin y una carta de presentacin firmada por su jefe inmediato.

Dirigido a: Servidores Pblicos con 2 aos de experiencia laboral en el Estado que trabajan en instituciones pblicas. La primera versin del curso est destinada a personas que trabajan en gobiernos locales, organismos autnomos, organismos pblicos especializados, organismos pblicos ejecutores, organismos pblicos reguladores, universidades pblicas, entidades administrativas de fondos intangibles y proyectos. Inscripcin va correo electrnico: escuela@servir.gob.pe adjuntando formato de inscripcin debidamente respondido y una carta de presentacin firmada por su jefe inmediato. Participantes: El curso est dirigido a 75 servidores pblicos que se agruparn en tres aulas de 25 participantes Duracin, modalidad y Horario: El curso tiene una duracin de 40 horas, en modalidad semipresencial, de 19:00 a 22:00 horas. Objetivos y Metodologa: Al finalizar el curso el participante se encontrar en condiciones de: - Identificar crticamente situaciones problemticas para la tica en el ejercicio de la funcin pblica. - Evaluar posibles alternativas para la solucin de tales problemticas, sustentando sus decisiones bajo un paradigma tico de responsabilidad como funcionarios, as como en el respeto a los ciudadanos y a las instituciones democrticas. El curso valora y utiliza la experiencia y la reflexin de los participantes. Se basa en el uso del Mtodo de Casos de Harvard y desarrolla sesiones de debate, deliberacin y trabajo cooperativo.

CONTENIDO DEL CURSO Y FECHAS

TEMAS Sesin 1 El mbito de la tica Sesin 2 tica y ciudadana democrtica Sesin 3 FECHA 03 Dic. CONTENIDO La experiencia moral y la reflexin tica. El discernimiento moral. tica y moral. Problemas y dilemas ticos. Pluralismo razonable. Dignidad y reconocimiento del otro. Ciudadana democrtica, derechos y deberes, rol del Estado. tica de la funcin pblica, finalidad, virtudes y valores. mbitos crticos en el ejercicio tico de la funcin pblica: transparencia, neutralidad en la gestin de recursos, eficiencia y eficacia, buen trato al ciudadano. Enfoque preventivo y punitivo. Corrupcin administrativa, macro y microcorrupcin. Corrupcin en el Per. El problema de la impunidad. Mecanismos institucionales para la orientacin, control y gestin de la tica de la funcin pblica en organizaciones pblicas. Aplicacin de criterios ticos en situaciones prcticas de ejercicio de la funcin pblica.

06 Dic.

tica y la funcin 10 Dic. pblica Sesin 4 tica y prevencin de la corrupcin Sesin 5 tica en organizaciones pblicas I Sesin 6 tica en organizaciones pblicas II 13 Dic.

17 Dic.

20 Dic.

DOCENTES
Alessandro Caviglia Marconi Magister en Filosofa de la PUCP, es docente universitario en la Pontificia Universidad Catlica del Per, en la Universidad Nacional Federico Villareal, en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, en la Universidad Femenina del Sagrado Corazn (UNIFE), en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, en la Universidad San Martn, en la Universidad Ricardo Palma, en el Instituto Superior de Estudios Teolgicos (ISET). Autor de investigaciones, artculos y ensayos sobre Teora Poltica, Derechos Humanos, Filosofa del derecho y tica ciudadana. Daniel Luna Jacons Magister en Ciencia Poltica y Gobierno por la Pontificia Universidad Catlica del Per. Licenciado en Filosofa de la PUCP. Docente universitario de la PUCP, de la Universidad Peruana Cayetano Heredia y en la Universidad Nacional de San Marcos. Autor de diversas publicaciones y trabajos de investigacin, participado de diversas conferencias y congresos. Francisco Merino Docente universitario en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Doctor por la Universidad de Valencia (Espaa), programa tica y democracia y tesis doctoral sobre tica aplicada a la funcin pblica. Licenciado en Sociologa cuenta con experiencia profesional en el diseo, organizacin y ejecucin de propuestas educativas con metodologa participativa para adultos y jvenes, en instituciones pblicas y en organizaciones no gubernamentales.

Mayor informacin Telfono: (511) 206-3370 anexo 3395 Lnea Gratuita: 0-800-10024

PER

Presidencia del Consejo de Ministros

Autoridad Nacional del Servicio Civil

HERRAMIENTA DEL PER QUE CRECE