TRABAJO COLABORATIVO DOS

TUTORA: DORIXY DE ARMAS DUARTE

PRESENTADO POR

ABEL ALEJANDRO VERA CHAPARRO CODIGO 91531560

GRUPO: 301301_279

CEAD: BUCARAMANGA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALTICA NOVIEMBRE DE 2013

INTRODUCCION

El presente trabajo pueden encontrar la resolucin de los ejercicios planteados para la actividad 10 trabajo colaborativo 2, dicha actividad revisa los conceptos estudiados en la unidad II del curso de algebra, trigonometra y geometra analtica. Por lo tanto se trataran temas relacionados con los conceptos bsicos de trigonometra, rango y dominios de funciones, demostraciones de identidades, relaciones trigonomtricas, entre muchos otros conceptos. Durante la realizacin de esta actividad pudimos constatar que muchas veces no hay soluciones definitivas sino que podemos encontrar otros modos de llegar a la misma conclusin.

Para una nueva carretera debe excavarse un tnel bajo una montaa que mide 260 pies de altura. A una distancia de 200 pies de la base de la montaa, el ngulo de elevacin es de 36. De una distancia de 150 pies en el otro lado, el ngulo de elevacin es de 47. Cul es la longitud del tnel al pie ms prximo? Sea el tnel x La longitud es: x + y

Entonces ( )

Entonces:

Entonces se tiene que la longitud del tnel es de 250 pies

Encuentre el valor de x que satisface las siguientes ecuaciones para ngulos entre 0 x 360. sen(x) + 3 cos(x) = 1

(1/2) sen(x) + (3 /2) cos(x) =

cos(60) sen(x) + sen(60) cos(x) = 1/2 = sen(30) sen(x + 60) = sen(30)

Dos caminos Primero x1 + 60 = 30 x1 = 30 - 60 x1 = -30 para adaptarlo a valores positivos, sumamos 360 x1 = 360 - 30 x1 = 330 Segundo x2 + 60 = 180 - 30 x2 = 150 - 60 x2 = 90 ========================

Verificamos x1 = 330 sen(330)= -sen(30) = -1/2 cos(330) =cos(30) = 3 /2 1 - sen(330) = 1 - (-1/2) = 1 + (1/2) = 3/2 3 cos(330) = 3 3 /2 = 3/ x2 = 90 1 - sen(90) = 1 - 1 = 0 3 cos(90) = 3 * 0 = 0

CONCLUSIONES

Como se puede constatar por medio del trabajo colaborativo, logre comprender y aplicar los conceptos de la unidad II, en otras palabras tieneconocimiento necesarios para desarrollar actividades referentes a funciones ytrigonomtricas. Puedo concluir que el trabajo resulto productivo para los objetivos planteados en la gua de la actividad, por este motivo puedo decir que se poseen los conocimientos necesarios para usar dichos conceptos en un ambiente cotidiano

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

* DURAN RONDON Jorge Eliecer, Modulo Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica. Segunda Edicin Universidad Nacional abierta y a distancia UNAD. Bogot D.C 2011