PROYECTO DE INVESTIGACIN

TTULO: LA INFLUENCIA DE LA DESINTEGRACIN FAMILIAR EN LA DESERCIN ESCOLAR.

CAPITULO I

1. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

1.1 FUNDAMENTACIN Y FORMULACIN DEL PROBLEMA. FUNDAMENTACIN:
El siguiente proyecto se basa en el estudio de la desercin escolar en relacin con la desintegracin familiar, que es una de las causas de que se presente este problema en educacin. Asimismo, se explicar la importancia que tiene la familia para el estudiante y la influencia que esta ejerce en la toma de sus decisiones.

FORMULACIN DEL PROBLEMA.

En qu medida influye la desintegracin familiar en la desercin escolar de los alumnos del 3 ao de secundaria?

 PROBLEMA DE INVESTIGACIN:
La desercin escolar es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que est dejando de asistir a la escuela y tambin de la sociedad en la que aqul, est conviviendo. Lo que normalmente entendemos que es el motivo por el cual se da la desercin escolar es bsicamente por dos puntos: - Problemas econmicos que no sern considerados en la investigacin. - La desintegracin familiar, que ser especficamente abordada en relacin con la desintegracin familiar.

1.2 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL:

Reconocer que la desintegracin familiar es uno de los factores que propician la desercin escolar.

OBJETIVO ESPECFICO:
Indagar sobre los problemas psicolgicos que atraviesa el estudiante durante su etapa escolar. Analizar los factores que influyen la desercin de los estudiantes. Proponer una estrategia de mejoramiento a partir del anlisis de las causas de la

desercin.

1.3 JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

El tema de desercin escolar es una de los problemas que va en aumento, por lo que se ha convertido en uno de los asuntos de gran preocupacin para la sociedad, y por lo tanto, debe ser abordado e investigado para encontrar alternativas para su solucin. As

cualquier investigacin que arroje luces sobre este problema es fundamental, ya que permite una mejor comprensin de la situacin. Actualmente, a pesar de la preocupacin y los estudios realizados en la bsqueda de soluciones, estos han sido insuficientes y las consecuencias continan reflejndose en forma negativa en el estudiante. En tal sentido, este proyecto de investigacin ser una herramienta para todas las personas involucradas en Educacin, servir para demostrar que la desintegracin familiar es uno de los factores ms importantes que afectan al estudiante en el espacio acadmico y adems, pretende ser un instrumento para las futuras investigaciones, que tengan la posibilidad de ampliar con mayor profundidad el tema de la desercin escolar y que contribuyan a la solucin de este problema.

1.4 FUNDAMENTACIN Y FORMULACIN DE LA HIPTESIS

La desercin escolar en los alumnos del 3 ao de secundaria es un problema que se origina en la desintegracin familiar.

1.5 IDENTIFICACIN Y CLASIFICACIN DE LAS VARIABLES

Las variables de este trabajo de investigacin son dos: Desintegracin familiar (variable independiente) Desercin escolar (variable dependiente)

CAPITULO II

2. MARCO TERICO
2.1 ANTECEDENTES:
Existe una gran diversidad de investigaciones realizadas sobre cmo influye la desintegracin familiar en la desercin escolar. Investigacin sobre desercin escolar mediante jerarquizacin de factores en la UPIIG, del IPM del Silao, Guanajuato (Mxico 2009), los autores indagaron los principales factores que influyen en la desercin escolar, para luego aplicar una escala jerarquizada para valorar dichos factores. Los resultados que arrojaron dicha investigacin fueron los siguientes: en primer lugar el factor econmico, en segundo lugar el motivacional y en tercer lugar el familiar. La desintegracin de las familias, afecta notoriamente en las actividades acadmicas de los nios.

En la tesina del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educacin Jos Mara Morelos Cmo influye la desintegracin familiar en la desercin escolar (Mxico 2010) los autores de esta investigacin abordaron las causas de la desercin escolar en el nivel secundario, para ello se entrevist a alumnos, padres y docentes. El resultado que arroj la investigacin fue que la desintegracin familiar es una de las causas ms notorias que provoca la desercin escolar, seguida de problemas econmicos debido al desempleo de los padres, as como tambin el acoso escolar.

Por otro lado tenemos otra investigacin dada en el Per del proyecto CIES La dinmica de la desercin escolar en el Per: un enfoque usando modelos de duracin (Per, Universidad del Pacfico, 2005). La investigacin trata de analizar la dinmica de la desercin a lo largo del ciclo escolar, y a su vez, caracterizar a aquellos nios que son ms propensos a dejar la escuela. Los resultados arrojan que son las restricciones econmicas, principalmente en las zonas rurales y en los nios urbanos, y son los problemas no econmicos, bsicamente para las nias urbanas, estos seran los principales factores que determinan la interrupcin de la educacin.

2.2 FUNDAMENTACIN TERICA

El tema que abordaremos en este trabajo de investigacin es vigente en nuestra realidad social: la desercin escolar, pero a qu se debe que los nios y jvenes abandonen las aulas? Como ya hemos visto anteriormente uno de esos factores es la desintegracin de la familia, la cual abordaremos en primera instancia.

2.2.1 DESINTEGRACIN FAMILIAR

La familia es parte bsica y fundamental de la sociedad, en la cual existen normas que rigen el comportamiento de cada uno de sus integrantes, en especial la de los hijos. La familia que es integrada por padres e hijo, se les denomina familias nucleares, los integrantes viven en la misma casa y mantienen relaciones estrechas entre ellos. Una desintegracin familiar es el producto del quebrantamiento de la unidad familiar y la insatisfaccin de las necesidades primarias que requieren sus miembros.

Los factores ms comunes que contribuyen a la ruptura familiar son de diversa ndole, en la parte econmica se encuentra la falta de empleo, la pobreza extrema y el ocio; en lo afectivo, la falta de amor entre la pareja o cualquiera de sus integrantes, los vicios y la desviacin de costumbres; en lo cultural, la falta de escolaridad, educacin y buenos modales. La desintegracin familiar, representa uno de los fenmenos con mayor impacto en la sociedad peruana, las dificultades de convivencia o comunicacin, provocadas principalmente por el desconocimiento de la pareja, situacin que se agrava si estos son de corta edad o se unieron por un embarazo no deseado, lo cual desembocara en violencia fsica o psicolgica de parte de alguna de las parejas, abuso sexual u otro tipo de atropellos por parte del hombre hacia la mujer o viceversa. Las consecuencias de la desintegracin familiar son: El divorcio o la separacin de la pareja, Baja autoestima de uno o ambos miembros de esta, lo cual puede provocar depresin, que puede desembocar en el suicidio de la persona. La desorganizacin familiar tambin constituye una modalidad de desintegracin, la cual quiebra los roles de los integrantes, por su incapacidad de cumplirlos de forma eficiente.

2.2.1.1 Causas
La desintegracin familiar debe de entenderse no como la separacin y/o el divorcio, sino que es la descomposicin de las relaciones entre miembros de una familia originando conflictos, disputas, etc. Qu factores implican una desintegracin familiar? Hemos credo conveniente en esta oportunidad, analizar:

la falta de amor la falta de comunicacin los problemas econmicos.

En seguida trataremos a cada uno de ellos de manera detallada. A. Falta de amor: Esta falta de cario debilita los lazos afectivos de los miembros de la familia. Si existiera amor este mantendra unido a los esposos y por consiguiente existira adhesin emocional a otra persona como si fuera uno mismo, con la tendencia a procurarse bien optimo de ambos. Adems se debe tener una complacencia del sentimiento y de la voluntad, que se orientan, se abren a la posesin, al logro del bien apetecido. (HERBADA, Javier.1968. 28). B. Falta de comunicacin:
Es otro factor importante, se genera porque no se rene las condiciones de respeto autntico y madurez bsica de ambos conyugues. En este caso el dilogo difcilmente florecer en una unin profunda. El dilogo tiene por finalidad hacer consiente la relacin de los esposos. Cuando se da la falta de comunicacin, los individuos que viven bajo un mismo hogar no son participes de los problemas que existen en la familia, cada uno vive su vida. C. Problemas econmicos: Influyen nocivamente en algunos hogares cuyos miembros carecen de madurez. La preocupacin o el ansia por el sustento o la lucha excesiva por conseguir las cosas materiales que satisfagan sus necesidades, produce un descenso en la comunicacin entre los miembros y como consecuencia la falta de afecto entre los conyugues y el resto de los miembros.

2.2.1.2 Consecuencias:
Muchas familias que no logran mantener un equilibrio emocional en sus miembros provocando diversas reacciones. Desafortunadamente, muchos padres de familia piensan que sus hijos no se dan cuenta de lo que sucede y por lo tanto no les afecta, cuando en realidad sucede todo lo contrario, ya que los nios van buscando la manera de hacer notar que estn ah, que sienten y que tambin importan, por lo general, dicha manera suele presentarse con malas conductas. El nio o adolescente, entiende y est consciente de lo que sucede, lo representa un golpe muy duro para l, en ese momento el concibe a su familia como su todo, la cual se va desmoronando, esto hace que sienta una incertidumbre de su futuro como tambin la duda de quin estar a su lado de ahora en adelante. Los conflictos emocionales en los hijos, producen angustia, tensin y depresin, esto pueden generar enfermedades mentales. Otro tipo de consecuencias que se pueden observar es la agresividad que los hijos pueden evidenciar en sus comportamientos, por ejemplo en la escuela pueden agredir a sus compaeros, bajar en su rendimiento acadmico y la desercin escolar ques es lo que trataremos en esta investigacin.

2.2.2 DESERCIN ESCOLAR

Es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que est dejando de asistir a la escuela y tambin de la sociedad en la que aqul, est conviviendo. Lo que normalmente entendemos que es el motivo por el cual se da la desercin escolar es bsicamente por dos puntos: - Problemas econmicos - Asuntos de desintegracin familiar

2.2.2.1 Efectos de la desercin escolar

La desercin escolar tiene efectos tanto a nivel social como a nivel individual. A nivel social los efectos son interesantes para sacar conclusiones de por qu nuestro pas est en esta situacin. Una desercin escolar importante, afecta la fuerza de trabajo; es decir, las personas con desercin escolar, tienen menor fuerza de trabajo, son menos competentes y ms difciles de calificar. Tambin es cierto que las personas que dejan de estudiar y no se preparan, tienen una baja productividad en el trabajo, y esto produce a nivel general en la nacin, una disminucin en el crecimiento del rea econmica. Cuando el asunto de la desercin escolar se da a grandes escalas, esto es una base para que se reproduzca de generacin en generacin las grandes desigualdades sociales y econmicas. Es decir, si hubiera menor desercin, si hubiera ms personas que estudiaran, cada vez ira en aumento el porcentaje de consecuentemente la cultura general de la poblacin. gente preparada y

Qu pasa con el muchacho o nio que deja de estudiar?

Primeramente es que ese nio o muchacho detiene su preparacin acadmica y empieza a perder aos de estudio, dejando de preparar su intelecto, dejando de prepararse en las aulas escolares, y lamentablemente despus cuando pasa el tiempo, la persona reacciona y ve lo errado de su camino. Luego esas personas tienden a lamentarse, y generalmente dicen: Si hubiera estudiado, si hubiera seguido en el colegio quizs sera. Lamentablemente perdi un tiempo precioso que difcilmente podr recuperar. Es muy comn que el muchacho empiece a tener relaciones con otro tipo de ambientes sociales tendiendo a caer en delincuencia, drogas, etc.; esto no quiere decir que el nio en la escuela est totalmente protegido de estos problemas, pero s estar mejor orientado.

2.2.2.2 Impacto de la desercin escolar

En el Per son muchos los adolescentes que abandonan sus estudios antes de completar la secundaria, al no tener la preparacin completa viven consecuencias sociales e individuales como las que ya hemos tratado en esta investigacin, lo cual nos debe llamar la atencin este punto. Los padres de familia le deben de interesar mucho esto, porque no sea que el prximo en dejar de estudiar sea su propio hijo o hija. Por supuesto tambin a las personas que forman parte de la cuestin educativa tambin debe de llamarles mucho la atencin esta problemtica buscando soluciones para que esta problemtica disminuya. Otro punto importante a considerar es que el abandono escolar es mucho ms alto en las zonas rurales, que en las urbanas.

2.2.3 INFLUENCIA DE LA DESINTEGRACIN FAMILIAR EN LA DESERCIN ESCOLAR.

Cuando hay desintegracin familiar, el nio o joven pierde en muchos sentidos el entusiasmo por la preparacin y sus estudios. La desintegracin familiar siempre ser un problema no solamente familiar, sino que involucra al individuo que est viviendo en esa familia e involucrar finalmente a la sociedad, pues la sociedad est compuesta de familias. Por supuesto que tambin la violencia familiar genera un ambiente totalmente adverso para la estabilidad emocional y por supuesto que un nio que est viviendo en un contexto de violencia va a tener poco inters en su preparacin acadmica.

Cuando un alumno fracasa en la escuela puede ser que sea por una educacin de mala calidad que se le imparte, pero tambin hay problemas familiares que influyen

contundentemente para que el nio est estimulado o no para salir adelante en sus estudios y completen as su formacin acadmica.

La poca comunicacin en la familia favorece tambin el pobre aprovechamiento acadmico y tambin la desercin escolar. Cuando por parte de los padres hay indiferencia a lo acadmico, es decir a los estudios de sus hijos, tambin favorece la posibilidad de la desercin escolar.

2.2.3.1 Cmo evitar la desercin escolar?

Un buen padre puede hacer muchas cosas para evitar una desercin escolar en sus hijos:

El padre en vez de enfocarse en porqu el estudiante no es exitoso en la escuela, es necesario que ayude al estudiante a identificar qu es lo que desea de la experiencia escolar.

Los padres de familia deben motivar al estudiante a asistir regularmente a la escuela, y a participar en al menos una actividad extracurricular. Dedicarle tiempo al nio o adolescente, hacerle ver que es importante que siga sus actividades acadmicas y cuando haya algn problema ellos estarn all para apoyarle.

Hacer ver al adolescente que cuando hay algn tipo de problemas en el hogar, l no debe sentirse culpable, se le debe apoyar y no ponerlo en contra del padre o de la madre.

Que el nio reciba ayudas tanto psicolgicas como ayuda pedaggica, o derivarlo al departamento de orientacin de la institucin educativa.

2.3 GLOSARIO DE TRMINOS

Actividades extracurriculares: Actividades de coordinacin didctica propio de los Institutos de Secundaria encargado de impulsar, planificar y organizar las actuaciones educativas a las que su propia denominacin alude. Es responsable de la elaboracin del plan anual donde se recojan las propuestas que en este sentido se hagan por parte de los Departamentos, de los profesores, de los alumnos y de los padres; y de la coordinacin y organizacin: de las actividades culturales y deportivas, de los viajes de estudio, intercambios escolares, etc. y de la utilizacin de la biblioteca del centro.

Ayuda pedaggica: situacin en la cual el sujeto que aprende recibe orientacin y apoyo (emocional o intelectual) de otros (docente o compaeros) para progresar tanto en el desarrollo intelectual como socioafectivo y motriz.

Departamento de orientacin: rgano de coordinacin didctica propio de los Institutos de Secundaria encargado de elaborar las propuestas de organizacin de la orientacin educativa y el Plan de accin tutorial, de coordinar el desarrollo de los procesos de orientacin, de colaborar con los profesores en la prevencin y deteccin de los problemas de aprendizaje y de asesorar a la Comisin de coordinacin pedaggica en los aspectos psicopedaggicos del Proyecto Curricular.

CAPTULO III METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN 1. Operacionalizacin de variables. Por la relacin que se establecen en las mismas variables (causa efecto) Variable Independiente: Desintegracin familiar. Variable Dependiente: Desercin escolar.
VARIABLES DEFINICIN CONCEPTUAL DEFINICIN OPERACIONAL
ASPECTOS/DIMENSIONES

INDICADOR

ITEM S

DESERCIN ESCOLAR

Entendido como el abandono del sistema educativo por parte de los alumnos, provocado por una combinacin de factores econmicos, familiares, sociales y pedaggicos.

Actividades sustitutivas.

-Abandono de la escuela. -Ausencia clases. -Desnteres por estudios. -Autoestima baja. -Falta de los a

identificacin institucional.

DESINTEGRACIN FAMILIAR

es el producto del quebrantamiento de la unidad y/o Morales ticos -Falta que sus de o Psicolgicos. -Abandono de uno de los padres .

familiar

insatisfaccin de las necesidades primarias requieren miembros. -Legales

comunicacin .

Vulnerabilida

d econmica del social cultural. estatus y

2. Tipificacin de la investigacin. La presente investigacin utiliza el mtodo descriptivo debido que se ha analizado cmo es y cmo se manifiesta el fenmeno de estudio: la influencia de la desintegracin familiar en la desercin escolar. El diseo aplicado en la presente investigacin es de tipo experimental, conocido tambin como observacional, puesto que slo observa el fenmeno de estudio mas no se manipula. Adems segn el periodo de captacin de la informacin, es de diseo prospectivo, porque los datos fueron recolectados despus de la planeacin de la investigacin.