Fundacin Cultural Alejandra

ANTEPROYECTO Ley Nacional de Derechos de la Familia

Artculo 1 La presente Ley es de observancia general en toda la Repblica en la forma y trminos que la misma establece, sus disposiciones son de orden pblico y de inters social. sta Ley es reglamentaria del artculo ! de la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos y tiene la finalidad de proteger la organi(aci#n y la integridad de la )amilia como una de las *arantas +ndividuales. Artculo , l -esarrollo +ntegral de la )amilia tiene como finalidad proteger los derec.os de la )amilia en todos los sentidos, su organi(aci#n y desarrollo integral y la garanta de sus derec.os .umanos, incluyendo el derec.o a la educaci#n y a la salud de cada uno de sus miembros, y la protecci#n de sus medios de subsistencia a travs de los servicios provistos por el stado. l padre y la madre tienen el derec.o inalienable y la obligaci#n de criar y educar a sus .i/os e .i/as. l buen orden de la 0aci#n consiste en la obligaci#n y el derec.o de cada ciudadano de organi(ar arm#nica y voluntariamente su )amilia, fundado en el respeto de cada uno de sus miembros. La )amilia es la instituci#n poltica fundamental del $ueblo &e'icano, adem1s de la primera base de defensa militar y poltica de la $atria y de la 0aci#n. La destrucci#n de la )amilia es un delito muy grave que viola la soberana de la naci#n fundada en el pueblo y destruye su cultura. La )amilia, como instituci#n poltica fundadora de la 0aci#n, tiene la misi#n de formar una cultura de protecci#n y defensa de los -erec.os 2umanos y las *arantas +ndividuales de esos mismos derec.os para toda la naci#n. "ada miembro individual de la )amilia tiene derec.o a un desarrollo y organi(aci#n integral de la misma, y cada individuo tiene derec.o a formar una )amilia. "ada menor tiene derec.o a tener una )amilia en las condiciones que garanti(a esta Ley, l pueblo est1 compuesto por el con/unto de )amilias y ciudadanos que tienen un contrato social con el stado siendo el individuo el fundamento de la )amilia y del stado.

l -esarrollo +ntegral de la )amilia consiste en la educaci#n cvica de cada miembro de la )amilia que me/ore a la naci#n y a la sociedad a travs de la solidaridad, respeto y protecci#n mutua. 3u desarrollo integral constituye la defensa y garanta individual de sus derec.os conforme se establece en la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos, en esta Ley y en las Leyes respectivas, adem1s de los 4ratados aprobados por el 3enado &e'icano que tienen valide( de Ley 3uprema de la 0aci#n conforme al artculo 155 de la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos. Artculo 5 La patria potestad de ambos padre y madre, los derec.os de los prenacidos y prenacidas, de los ni6os y ni6as, y de los adolescentes7 los derec.os de las personas de la tercera edad, el derec.o a la "ustodia "ompartida y de 8isita y "onvivencia de ambos padre y madre y de sus menores .i/os e .i/as, lo mismo que de tos, primos o sobrinos y dem1s parientes, forman en su con/unto los -erec.os de la )amilia. La $atria $otestad es el con/unto de derec.os y deberes de padre y madre sobre los menores .i/os e .i/as. Artculo ! $ara prop#sitos de esta Ley, el matrimonio es la co.abitaci#n de dos personas de se'o natural distinto, mu/er y var#n, con la intenci#n de ser marido y mu/er, de procrear y educar a sus .i/os y de constituir entre ellos una comunidad de vida en todos los aspectos. l matrimonio es el principio y origen de la )amilia. Aunque se .aya desvinculado por medio del divorcio, el matrimonio da origen a la personalidad /urdica moral independiente de dic.a )amilia. La poligamia y la poliandria son modalidades de matrimonio que no afectan los derec.os de la )amilia ni su e'istencia. Artculo 9 $ara prop#sitos de esta Ley, la )amilia se define como aquella sociedad cuya personalidad moral se adquiere por medio de matrimonio, amasiato o concubinato, parentesco consanguneo en primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y se'to grado, parentesco poltico afn, la tutora o la convivencia ba/o el mismo tec.o, o por medio de la adopci#n legal en tanto no d pie a la corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores. La personalidad moral /urdica independiente de la )amilia subsiste aun en el caso de nulidad del matrimonio o de adulterio por parte de cualquiera de los c#nyuges. 3i uno de ellos tiene un .i/o o .i/a fuera del dic.o matrimonio, concubinato o amasiato, la )amilia, como persona moral /urdica independiente subsiste, y debe ser protegida como tal, y sus derec.os ser garanti(ados por el stado. Al principio, la )amilia depende del matrimonio o amasiato o concubinato, monog1mico, polig1mico o poli1ndrico, para su e'istencia, pero luego adquiere una personalidad /urdica moral independiente, a medida que e'istan cambios y sucesiones en ella por muerte o divorcio, conforme el artculo ,9, 8+ de la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos. "ada )amilia es libre para establecer sus estatutos )amiliares ya sea por costumbre o por escrito. -ic.os estatutos podr1n ser reformados de continuo y a voluntad por sus miembros. 4oda )amilia podr1 llevar un registro geneal#gico y una memoria personal si as lo desea.

3e entiende por &enor aquella persona menor de los 1: a6os cumplidos. +. -el ;efe de la )amilia y su <rgani(aci#n Artculo = La /efatura de la )amilia reside en el padre y madre, o tutor o tutores que primordialmente provean para su bienestar, aunque ambos tengan consideraciones iguales. Artculo > %na )amilia es una organi(aci#n de sucesi#n de derec.os y obligaciones del $adre y &adre, y 4utores, a sus &enores .i/os e .i/as, cuya administraci#n depende de los /efes de la misma a travs de la educaci#n. Los $arientes .asta tercero y cuarto grado son parte de los mismos derec.os y obligaciones de sucesi#n. Artculo : $ariente consanguneo es aqul que comparte el mismo A-0 conforme a las pruebas de laboratorio. s obligatorio para el var#n el permitir que se lleven a cabo las pruebas correspondientes para determinar la paternidad de un o una menor. Artculo ? La )amilia como persona moral se regir1 por las Leyes correspondientes, por su escritura constitutiva y por sus estatutos, escritos o no, ya que obra y se obliga por medio del "onse/o de )amilia o del &atrimonio o del ;efe o ;efa que la representa. l "onse/o de )amilia est1 formado por $adre y &adre, por cualquiera de los dos y por los .i/os con uso de ra(#n y de lengua/e suficiente para entender las decisiones de la )amilia. Articulo 1@ La )amilia es una organi(aci#n desarrollada e convivencia, contribuci#n y protecci#n de sus miembros, .i/os e .i/as naturales o adoptivos, y su supervivencia y el general. "omo persona moral la )amilia puede e/ercitar necesarios para lograr dic.a convivencia. integrada cuyo prop#sito es la la crian(a y educaci#n de los bien comn de la sociedad en todos los derec.os que sean

Las )amilias polgamas o polandras ser1n tomadas en cuenta con respecto a la educaci#n en su cultura indgena, y e'clusivamente con respecto a ella. Artculo 11 La )amilia es la clula b1sica de la sociedad y del pueblo y de sus individuos. -e ella, como persona moral, y de sus ciudadanos, como personas fsicas, emana directamente la soberana que reside en el pueblo. l stado proveer1 de #rganos de informaci#n para el establecimiento, direcci#n, gerencia, y administraci#n de negocios )amiliares, prstamos a ba/os intereses y dem1s facilidades para que la )amilia pueda subsistir a travs de la Libre mpresa )amiliar. Artculo 1, La )amilia es una red organi(ada de ayuda mutua formada por miembros cognados, agnados y adoptados a partir de un matrimonio, pero independiente de ste. Los padres y madres separados o divorciados go(an de los mismos derec.os y obligaciones .acia sus .i/os como si estuvieran casados, y al formar nuevas )amilias e'panden la red.

Artculo 15 La )amilia tiene el derec.o a vivir sin violencia lo mismo intrafamiliar que fuera de su propio 1mbito7 la )amilia tiene derec.o a que se garantice su seguridad fsica y de sus propiedades a travs de una /usticia r1pida y e'pedita. s obligaci#n de todos y cada uno de los miembros m1s /#venes de la familia el cuidar y proteger los derec.os y la supervivencia de los miembros de sta que pertene(can a la tercera edad conforme a las leyes respectivas. Artculo 1! Los valores laicos que orientan la educaci#n de los .i/os dentro de la )amilia deben ser inculcados por sus miembros conforme al artculo 5, ++ c de la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos y deber1n incluir la tolerancia religiosa, el laicismo y la democracia como sistema de vida basado en la participaci#n ciudadana. s derec.o y obligaci#n del padre, madre o tutor, y de cada miembro de la )amilia el cumplir con la ense6an(a de dic.os valores de la educaci#n cvica. 4odo .urfano o .urfana menor de 1> a6os cumplidos, ya sea por situaci#n de calle o por muerte de ambos, padre y madre, tendr1n derec.o a tener una )amilia y en consecuencia de ser adoptados por tutores var#n y mu/er en estado civil de matrimonio. Los ni6os y ni6as en situaci#n de calle tienen los mismos derec.os que los dem1s ni6os y ni6as. Artculo 19 4oda )amilia tendr1 el derec.o de seguir y ense6ar la religi#n que m1s le convenga, pero cada uno de sus miembros tendr1 el derec.o a que se respete su libertad de elecci#n religiosa, dentro de la misma )amilia, y a que se practique la tolerancia religiosa dentro de los lmites de las garantas individuales, los derec.os .umanos y el stado Laico. Artculo 1= La corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de un menor es causa suficiente y necesaria para perder la patria potestad y la custodia, compartida o no, por parte de cualquier miembro de la )amilia, aparte de llevar consigo todas las penas que impone la Ley. Artculo 1> Los censos cada die( a6os considerar1n el nmero de )amilias con el que cuenta la 0aci#n en funci#n de los matrimonios, concubinatos y amasiatos, y de los /efes y /efas de )amilia. Artculo 1: Al nacer el .i/o o .i/a, el padre y la madre, o en el caso de )amilias uniparentales, cualquiera de ambos, podr1n nombrar a un tutor padrino o una madrina que fun/a como tutor para que en el caso de ausencia de alguno de ellos, o de la abuela o abuelo, materno o materna, paterno o paterna, l o ella cuiden del menor .i/o o .i/a, y adquieran la $atria $otestad y la "ustodia. n caso de que no se .aya nombrado a algn tutor padrino o madrina, el /ue( lo nombrar1 con completo acuerdo de ste. ++. -e la )amilia como scuela de ducaci#n "vica. Artculo 1: 3e concibe a la )amilia como la primera escuela cvica en la cual el o la menor, ni6o o ni6a es formado por el padre o madre o tutor, y por el resto de sus parientes, lo mismo en los fundamentos cvicos de nuestra 0aci#n, que en los valores ticos, morales o religiosos propios de cada )amilia, y lo mismo en las *arantas +ndividuales y los

-erec.os 2umanos que en las ciencias, artes y tecnologas que lo convertir1n en un ciudadano con un modo .onesto de vivir. Artculo 1? 3on obligaciones de la )amilia y de cada uno de sus miembros parientesA a. 8igilar y supervisar la educaci#n de los .i/os, .i/as o pupilos y pupilas que concurran a escuelas pblicas o privadas, para obtener la educaci#n primaria y secundaria, preparatoria y universitaria. b. Brindar al .i/o e .i/a un modo .onesto de vivir basado en los valores del criterio que orientar1 la educaci#n en la )amilia, lo mismo que en el entrenamiento en los sonidos vocales y consonantes, las primeras letras y nmeros y la lectura fundamental para su educaci#n futura desde la m1s tierna infancia, lo mismo que una cultura .iginica libre de drogas nocivas. Artculo ,@ l criterio que orientar1 la educaci#n en la )amilia se basar1 enA a. Los resultados del progreso cientfico y tecnol#gico basados en el estudio del idioma espa6ol, del idioma de su cultura, y de otros idiomas .asta sus races filol#gicas, el uso del diccionario, las enciclopedias y la le'icografa lo mismo que la lingCstica y otras ciencias de lengua/e, el aprendi(a/e de las matem1ticas y de las ciencias e ingenieras y .umanidades en general, desde la m1s tierna infancia, y los conocimientos necesarios para su supervivencia en el ambiente en el que se le eduque. sto incluye el acceso y utili(aci#n de los equipos de c#mputo y programas para acceder a +nternet. b. La luc.a en contra de la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los pre/uicios, basada en el conocimiento de la tica la ciencia, la tecnologa, las .umanidades, la filologa, la le'icografa y la lingCstica. c. La contribuci#n para obtener una me/or convivencia .umana desde la infancia, la posibilidad de dar labores sencillas a los menores .i/os para que contribuyan a la )amilia, por medio de la educaci#n en la cortesa y el respeto, y el conocimiento de sus buenos usos y costumbres. d. l robustecimiento en el menor educando del aprecio .acia la dignidad de la persona y la integridad de la )amilia y su desarrollo y organi(aci#n, a travs del estudio minucioso de las *arantas +ndividuales y los -erec.os 2umanos, lo mismo que de la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos. e. l robustecimiento en el menor educando de la convicci#n del inters general de la sociedad y del bien comn, y la supervivencia y la organi(aci#n y desarrollo integral de la )amilia y del stado. f. l cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derec.os de todos los .ombres y mu/eres ante la Ley, basados en el principio universal de tratar a otros como les gustara que los trataran y no .acer a otros lo que no les gustara que les .icieran. g. l evitar los privilegios de ra(as, de religi#n, de grupos, de se'os o de individuos, eliminar la discriminaci#n y la intolerancia religiosa, establecer criterios de tolerancia religiosa basados en el respeto a la Ley, a las *arantas +ndividuales, a los -erec.os 2umanos y a las "reencias Religiosas de otros, y a la convivencia digna y respetuosa entre miembros de diversos grupos religiosos o movimientos espirituales, sin importar su origen. .. La democracia como sistema de vida fundamentado en la participaci#n ciudadana desde la m1s tierna infancia, y en el conocimiento del civismo para lograr el constante me/oramiento econ#mico, social y cultural del pueblo.

i. Lo estudio de los asuntos nacionales para comprender nuestros problemas, el aprovec.amiento ecol#gico de nuestros recursos, la defensa de nuestra independencia poltica, el aseguramiento de nuestra independencia econ#mica a travs de una ecologa equilibrada y sana, y la continuidad y el acrecentamiento de nuestras culturas indgenas y nacional a travs del estudio de sus idiomas y costumbres. /. La luc.a en contra de la corrupci#n por medio de la educaci#n en el respeto a los valores indgenas, religiosos, ticos y morales, para que produ(can los buenos usos y las buenas costumbres necesarias para formar a un ciudadano participativo, tico y libre. D. La educaci#n en ecologa para tener un ambiente limpio y adecuado para su desarrollo y bienestar, con el fin de formar una cultura ecol#gica eficiente. l. La educaci#n en la salud e .igiene que le ense6e al menor educando c#mo alimentarse, con la finalidad de que aprenda a usar las vitaminas, los minerales y las protenas correctas y cono(ca sus funciones bioqumicas, que d por resultado ni6os, ni6as y adolescentes libres de drogas nocivas legales e ilegales7 0i6os, ni6as, adolescentes y /#venes sanos a travs del conocimiento de los efectos de las drogas nocivas, legales e ilegales, en su cuerpo. m. La libertad como principio fundador de nuestra 0aci#n que .a luc.ado y luc.ar1 en contra de toda forma de esclavitud. Artculo ,1 La )amilia tiene el derec.o y la obligaci#n de garanti(ar, /unto con el stado, el derec.o a la satisfacci#n de las necesidades de alimentaci#n, salud, educaci#n y sano esparcimiento, de los ni6os, ni6as y adolescentes para su desarrollo integral, y de e'igirle al stado que provea lo necesario para propiciar el respeto a la dignidad de la ni6e( y el e/ercicio pleno de sus derec.os. Artculo ,, l stado otorgar1 facilidades a los padres y madres para que coadyuven al cumplimiento de dic.os derec.os y deberes, y certificar1 a las )amilias que lo .ayan logrado. Artculo ,5 $or modo .onesto de vivir de un ciudadano se entiende aqul en que el ni6o, ni6a o adolescente aprende aA +. "uidar de su propia persona, buscar y recibir la atenci#n necesaria cuando est1 enfermo, mantener limpio su cuerpo, proteger sus dientes, alimentarse y descansar adecuadamente. ++. 3er moderado, no usar drogas nocivas, legales o ilegales ni tomar alco.ol en e'ceso, en especial cuando mane/a. +++. 3erle fiel a su pare/a se'ual para mantenerse sano y libre de enfermedades de transmisi#n se'ual. +8. Amar y ayudar a los ni6os y ni6as, protegerlos de la pornografa infantil, del maltrato y de la corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores en cualquiera de sus formas. 8. 2onrar y ayudar a sus padres. 8+. Brindar un buen e/emplo como ciudadano. 8++. Buscar vivir con la verdad, no decir mentiras da6inas ni dar falso testimonio o falsedad en declaraci#n. 8+++. Respetar la vida de otros, no asesinar ni cometer .omicidio. +E. "umplir con la Ley y no cometer actos ilegales, y denunciar los actos de corrupci#n.

E. Apoyar a un gobierno republicano y democr1tico ideado y dirigido para todo el pueblo, adquirir educaci#n cvica, estudiar civismo y los fundamentos de los -erec.os 2umanos, y aprenderse la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos. E+. $roteger activamente a las personas de buena voluntad, y /am1s da6arlas. E++. 3alvaguardar y me/orar su ambiente, mantener buena apariencia, cuidar su propia 1rea, cuidar cientficamente los /ardines, parques y bosques, recoger la basura, y estudiar ecologa para cuidar al planeta desde su 1rea. E+++. Respetar y proteger las posesiones de otros, /am1s robar. E+8. 3er digno de confian(a, cumplir con su palabra una ve( dada. E8. "umplir con sus obligaciones morales, sociales y financieras. E8+. 3er diligente, productivo, puntual y dedicado en su traba/o. E8++. 3er competente, observar y aprender eliminando lo falso e intil de lo verdadero y funcional para llevar a cabo las cosas con eficiencia. E8+++. -entro el marco del laicismo, respetar las creencias religiosas de otros, fomentar la tolerancia y convivencia religiosa y la libertad de pensamiento y de consciencia. E+E. 4ratar de no .acer a otros lo que no quiere que le .agan a l. EE. 4ratar a los dem1s como le gustara que lo trataran. EE+. Buscar una me/ora en todos los #rdenes de la naci#n para .acerla prosperar. Artculo ,! 4odos y cada uno de los miembros de la )amilia deben respetar al .i/o o .i/a y cada .i/o o .i/a deber1 respetar a cada miembro de la )amilia. Artculo ,9 A ningn menor de ningn padre o madre se le impedir1 obtener una educaci#n por cuestiones de enfermedad mental o porque se le diagnostique en cualquier forma o nomenclatura como enfermo mental, ningn menor ser1 obligado a consumir drogas nocivas legales o ilegales que alteren su mente, por ningn mdico o ningn maestro, y ningn maestro o escuela podr1 obligar a un padre o madre o tutor a administrar a su menor .i/o o .i/a, ningn tipo de droga nociva legal o ilegal que altere la mente, por cuestiones de enfermedad mental o cualquiera de su sin#nimos, en absoluto. Artculo ,= s deber inalienable de la )amilia y de cada uno de sus miembros, el apoyo a las instancias gubernamentales en la educaci#n de los ni6os, ni6as y adolescentes, en tanto dic.as instancias no violen el derec.o a dic.a educaci#n o a cualquier otro derec.o .umano o garanta individual. Artculo ,> 4odos los y las adolescentes que cumplan los doce a6os al menos presentar1n un 'amen $blico de "ivismo en el cual disertar1n pblicamente de algn tema basado en la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos, el cual podr1 incluir un estudio de los usos y costumbres de su comunidad indgena en su caso. "ada )amilia tendr1 a su cargo el asegurarse de que los ni6os, ni6as y adolescentes se preparen adecuadamente para sus e'1menes. "ada $adre &adre o 4utor o "ustodio, o miembro de su )amilia, lo mismo que cada scuela 3ecundaria privada o pblica deber1 asegurarse de que esto se cumpla fielmente, lo mismo en su .ogar o residencia que en la escuela primaria, o secundaria o preparatoria o universitaria de la localidad.

Artculo ,: Los /#venes en edad de traba/ar se beneficiar1n de una educaci#n inicial y continua de acuerdo con sus .abilidades, a travs de la )amilia. Artculo ,? Los ni6os y los /#venes ser1n animados, durante su desarrollo, para convertirse en personas independientes y socialmente responsables y se les apoyar1 en su integraci#n social, cultural y poltica a travs de la )amilia y del stado. Artculo 5@ s el producto final valioso de la )amilia el ciudadano tico que participe, libre y activamente, en las decisiones ciudadanas a travs de sus valores, apoye a un gobierno para todo el pueblo, que cono(ca y obede(ca las Leyes o las cambie cuando sea necesario, a travs de la $articipaci#n "iudadana, y que adquiera un modo .onesto de vivir basado en la verdad, ausente de corrupci#n. +++. -el domicilio de la )amilia. Artculo 51 $ara los efectos de los censos, se considera domicilio de la )amilia al domicilio conyugal, esto es, el lugar establecido de comn acuerdo por los c#nyuges, en el cual ambos disfrutan de autoridad propia y consideraciones iguales. Artculo 5, s el domicilio de la )amilia el lugar donde sta reside .abitualmente, y a falta de ste, el lugar del centro principal de sus negocios7 en ausencia de stos, el lugar donde simplemente resida y, en su defecto, el lugar donde se encontraren. Artculo 55 l domicilio legal de una )amilia es el lugar donde la Ley le fi/a su residencia para el e/ercicio de sus derec.os y el cumplimiento de sus obligaciones, aunque de .ec.o no est all presente. 3e presume que una )amilia reside .abitualmente en un lugar, cuando permane(ca en l por m1s de seis meses. "ada ciudadano miembro de la )amilia, como persona fsica, puede considerar tal domicilio como propio conforme a la Ley a menos que l mismo estable(ca lo contrario. +++. La )amilia y su -erec.o a la 3alud Artculo 5! 3e entiende por 2igiene el con/unto de conocimientos relacionados con las enfermedades evitables naturales o iatrognicas, con las causas que las producen y con la manera de prevenir y nulificar el ataque de los agentes que las causan, as como la e'plicaci#n de las inmunidades preventivas y cuidados personales o colectivos que tienen como finalidad la consecuci#n de la salud. s necesario que los menores educandos cono(can y utilicen el conocimiento de la 2igiene como fundamento para su supervivencia personal y )amiliar a travs de las instancias gubernamentales. s deber de todo los miembros de la )amilia el conocer y aplicar los conocimientos fundamentales de la 2igiene, a travs de las instancias gubernamentales pertinentes. Artculo 59 l derec.o a la salud de la infancia y adolescencia lleva consigo el que los ni6os, ni6as y adolescentes sean libres de enfermedades iatrognicas provocadas por drogas nocivas, lo mismo legales que ilegales a travs del conocimiento de las consecuencias de su abuso. s labor de instituciones del stado el educar a la poblaci#n en cuanto dic.os abusos, y es labor de cada uno de los miembros de la )amilia el informarse y educar a sus

menores con respecto a dic.os abusos, a travs de las instancias gubernamentales competentes. Artculo 5= Los padres, madres y tutores, y cualquier miembro de la )amilia, incluyendo los menores .i/os e .i/as, tiene el derec.o y la obligaci#n de ser informados con respecto a los efectos adversos de cualquier droga o medicina recetada o no por su mdico, para su .i/o o .i/a, ya dar su consentimiento on negarlo en dado caso. "uando el o la menor tengan uso de ra(#n, tendr1n el derec.o a ser informado por su mdico con precisi#n acerca de todos y cada uno de los efectos adversos que tienen cada una de las medicinas que se le receten. Artculo 5> 0ingn padre o madre o tutor o custodio ni ningn miembro de la )amilia, ni ninguno de sus .i/os o .i/as estar1 obligado a administrar o tomar ningn tipo de medicamento, que considere da6ar1 al ni6o, ni6a o adolescente m1s de lo que lo curar1, de acuerdo con los materiales mdicos contenidos en el 8ademcum &dico o el -iccionario de specialidades )armacuticas, incluso ba/o coacci#n o coerci#n de la escuela o de los maestros, y que evite su educaci#n de cualquier manera. s obligaci#n de los padres, madres y )amiliares y parientes el informarse respecto a las drogas, estupefacientes, medicinas y remedios que tomen los y las menores con el fin de dar un consentimiento informado al respecto de ellas. 3e entiende por 0egligencia &dica la falla por parte de un padre, madre, tutor o encargado de la educaci#n y salud del menor para proveer de tratamiento mdico o dieta en casos en que se sospec.en o diagnostiquen enfermedades org1nicas o lesiones. La 0egligencia &dica continuada por parte de un padre, madre, tutor o encargado de la educaci#n y salud del menor puede resultar en la prdida total de la $atria $otestad o la "ustodia. 3i el menor muere se considerar1 como .omicidio y se perseguir1 de oficio. +++a. -e la "ultura col#gica. Artculo 5> bis. $or "ultura col#gica entendemos los usos y costumbres que se relacionan con la utili(aci#n de la ciencia de la cologa para cuidar el ambiente de la )amilia. $or cologa entendemos el estudio del sistema de intercambio de energa entre los seres vivos para su mutua supervivencia. $ara que .aya una "ultura col#gica la )amilia estar1 obligada a cumplir con lo siguienteA +. "uidar sus organismos como entes naturales. ++. Respetar la 0aturale(a, luc.ar por protegerla y preservarla para las futuras generaciones. +++. <ponerse a la tala de 1rboles y al maltrato de los animales. +8. "uidar las 1reas verdes y /ardines de su barrio. 8. Reforestar sus terrenos dentro de los lineamientos que den los peritos e'pertos en reforestaci#n ecol#gica. 8+. <ponerse tena(mente a la destrucci#n del .1bitat natural. 8++. 0o contaminar los sitios naturales con basuras inorg1nicas, especialmente en los das de campo. 8+++. "uidar de los arroyos y limpiarlos. +E. 0o tirar basura.

E.

vitar comprar cubiertos y platos y productos desec.ables en general, incluyendo pa6ales. E+. vitar el desperdicio de papel y utili(ar papel reciclado. E++. Recoger toda la basura inorg1nica de bosques, parques y carreteras. E+++. Reciclar en recipientes separados y rotuladosA vidrio, pl1sticos, papel, polietileno, metal en general, aluminio y org1nicos. Los cartones se doblan y se llevan al centro de reciclado. E+8. 3eparar el papel de cada frasco o lata. E8. "uidar de no me(clar los contenidos de los recipientes. E8+. $romover los centros de recicla/e que pasen a recoger los materiales reciclables a cada domicilio. E8++. Reciclar papel y cart#n en primera instancia para evitar la muerte de los 1rboles. E8+++. +mpedir que se poden los 1rboles en forma indiscriminada y sin un estudio de impacto ecol#gico .ec.o por peritos competentes. E+E. vitar fumar. EE. vitar que se quemen pl1sticos y llantas. EE+. Rodear su casa o edificio de los 1rboles que los encargados del ambiente autoricen de acuerdo con los peritos competentes. EE++. %sar insecticidas biodegradables, evitar el uso de insecticidas no biodegradables. EE+++. $referir la limpie(a a los insecticidas. EE+8. vitar la agricultura qumica y promover el cuidado de los suelos a travs de la ciencia de la edafologa para cultivar con eficiencia ecol#gica. EE8. vitar comprar o utili(ar botes de aerosol en spray. EE8+. %tili(ar refrigeradores y equipos de aire acondicionado sin "$". EE8++. vitar el uso de pl1sticos de poliuretano o unicel. EE8+++. Reducir el consumo personal de agua a 1@@ litros diarios y vigilar que en tu casa, oficina o departamento se utilice la menor cantidad de agua posible, adem1s de establecer sistemas de reciclado de agua. EE+E. %sar /abones lquidos. EEE. 4omar ba6os breves. EEE+. "aptar y acumular el agua de lluvia y purifcala para beber y para uso diario. EEE++. %sar ta(as de ba6o de = litros y promover su uso. EEE+++. Revisar los e'cusados continuamente. EEE+8. $rocurar usar la bicicleta para transportarte. EEE8. &antener su ve.culo en buen estado conforme a la Ley. EEE8+. +mpulsar el uso de ve.culos impulsados por energa solar. EEE8++. $romover la construcci#n de casas ecol#gicamente viables. EEE8+++. $romover el uso de fuentes alternativas de energa. EEE+E. Apagar todos los aparatos elctricos que no use. EL. -enunciar a cada empresa que contamine a las autoridades correspondientes. EL+. nse6ar a sus menores .i/os e .i/as a cuidar la 0aturale(a. +8. -e la $atria $otestad Artculo 5: 3e entiende por $adres y &adres de )amilia a aquellos encargados de la educaci#n, alimentaci#n, crian(a, vestido y sustento de uno o m1s menores de edad adoptivos o naturales. Ambos son ;efes de la )amilia.

Artculo 5? 3e entiende por $atria $otestad a aquel con/unto de derec.os y deberes de dic.os encargados que deben e/ercer siempre en beneficio e inters superior del o la menor. La $atria $otestad es la relaci#n que e'iste entre ascendente y descendente, en la cual debe imperar el respeto y consideraci#n mutuos. La $atria $otestad es el con/unto de -erec.os 2umanos de los $adres y &adres garanti(ados por el stado. 3e entiende por beneficio e inters superior del o la menor aquella estabilidad, planeaci#n y acuerdo respecto a los arreglos de custodia y crian(a, el contacto continuo y la comunicaci#n permanente entre cada menor y cada padre o madre7 el aseguramiento de que el ni6o viva en un ambiente .iginico, saludable y seguro, y la decisi#n para .acer el proceso relativo al cuidado del ni6o o ni6a e'pedito y r1pido en caso de divorcio, anulaci#n o separaci#n, considerando siempre la voluntad del o la menor y del padre o madre, cuando el o la menor tengan ya uso de ra(#n. Artculo !@ A travs de la $atria $otestad, la Ley confirma a los padres autoridad /urdica sobre la persona y bienes de los .i/os. La $atria $otestad es un sistema de protecci#n, cuidado, asistencia y educaci#n de los .i/os que lleva consigo la obligaci#n de observar una conducta que sirva a los ni6os de buen e/emplo. $or ella los encargados, padre, madre, tutores o cualquier persona que goce de la $atria $otestad, son representes legales de los derec.os del menor, independientemente de quin de ellos tenga la guarda y custodia. -ado que el var#n y la mu/er son iguales ante la Ley ambos tendr1n los mismos derec.os a la convivencia compartida con los .i/os. Artculo !1 3e considera que cada padre y madre, y tutor, go(a de los siguientes derec.osA +. -erec.o a convertirse en $adre o &adre de )amilia ya sea por medios naturales, por mtodos artificiales, por adopci#n o por consanguinidad. ++. -erec.o a que su .i/o prenacido se le tenga por nacido y sea protegido por la Ley, y goce de la capacidad /urdica que lleva consigo todos sus derec.os y garantas individuales desde su concepci#n, y a no ser obligado a abortarlo por ningn motivo. +++. -erec.o a proteger la integridad y supervivencia de su )amilia y de su .i/o. +8. -erec.o a registrar a su .i/o inmediatamente despus de su nacimiento, darle un nombre, y a proporcionarle su nacionalidad. 8. -erec.o a criarlo en un ambiente de felicidad, amor y comprensi#n. 8+. -erec.o a proteger su vida, a protestar y .acer que se lleven a cabo polticas en contra del maltrato de prenacidos lo mismo que en contra del infanticidio. 8++. -erec.o a no sufrir de violencia intrafamiliar por parte de su .i/o, pare/a o miembro de la )amilia. 8+++. -erec.o a proveer aquellas condiciones que permitan el crecimiento sano y armonioso de su .i/o tanto en lo fsico como en lo mental, material, espiritual, moral y social. +E. -erec.o a preservar su identidad, su nombre y sus relaciones )amiliares. E. -erec.o a amarlo, conocerlo y cuidarlo dentro del .ogar del padre. E+. -erec.o a ser .onrado, respetado y obedecido por su .i/o o .i/a. E++. -erec.o a que su .i/o o .i/a le brinde la debida consideraci#n. E+++. -erec.o a corregir a sus .i/os y, en consecuencia, imponerles una disciplina que no raye /am1s en violencia intrafamiliar o lesiones o falta de respeto.

E+8. -erec.o a proteger de cualquier forma de da6o moral el buen nombre de su .i/o y su )amilia. E8. -erec.o a tener autoridad /urdica sobre la persona de su .i/o, a administrar sus bienes y a darle dinero con el fin de que aprenda a administrarlo con prudencia. E8+. -erec.o a guiarlo en el e/ercicio de sus derec.os para que aprenda a defenderlos. E8++. -erec.o a defender su libertad de conciencia y pensamiento y a guiarlo para que forme sus propias opiniones en asuntos de conciencia y religi#n pero no imponrselas. E8+++. -erec.o a convivir con su .i/o y a no ser separado de l si no es por el inters superior del ni6o y s#lo por orden /udicial en caso e'tremo de da6o o corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual del menor en forma probada. E+E. -erec.o a no ser tratado brutalmente ni a ser castigado sin .aber mediado ofensa, ni a ser acusado falsamente por su c#nyuge o e' c#nyuge frente a una autoridad o no, o frente al .i/o. EE. -erec.o a que su pare/a madre o padre de su propio .i/o le permita convivir con l por un nmero mayor de .oras que los reos convictos go(an. EE+. -erec.o a mantener peri#dicamente, salvo en circunstancias e'cepcionales, relaciones personales y contactos directos con su .i/o aun cuando ambos padres residan cada uno en stados diferentes o se encuentren separados por otras circunstancias. EE++. -erec.o a acusar de sustracci#n de menor a la madre o padre que secuestre al .i/o e impida la relaci#n con el padre o madre afectado. EE+++. -erec.o a que el stado defienda los derec.os del ni6o como defiende los derec.os .umanos de los adultos. EE+8. -erec.o a que se castigue al padre o madre que provoque una condici#n de &anipulaci#n $arental que consiste en envenenar la mente del menor al acusar al otro progenitor de crmenes imaginarios o falsos para que desinformar y agitar al ni6o en contra del otro progenitor. EE8. -erec.o a e/ercer la $atria $otestad siempre a favor del inters superior del .i/o, asumiendo la responsabilidad primordial de su crian(a y desarrollo, respetando siempre su dignidad, sin atentar /am1s, por la fuer(a fsica o moral, en contra de su integridad fsica o mental ni actuar en menoscabo de su desarrollo ni llevando a cabo actos de violencia intrafamiliar, en especial que generen lesiones. EE8+. -erec.o a que su pare/a, en su caso, asuma la $atria $otestad y cumpla con sus deberes y en caso de abandono de persona o abandono de .ogar, falta de .igiene o locura o clara negligencia, a retir1rsela por medios legales. EE8++. -erec.o a que el stado recono(ca, respete y garantice su $atria $otestad, esto es, sus responsabilidades, derec.os y deberes como padre, madre o tutor, o miembro de la )amilia ampliada o de la comunidad, en funci#n del inters superior del .i/o, sin importar quien de los padres o tutores tenga la custodia. EE8+++. -erec.o a que el stado prote/a la "ustodia "ompartida como un derec.o del menor .i/o o .i/a a tener contacto continuo con el padre y la madre a menos que sea da6ino a la salud fsica o a la educaci#n moral del menor .i/o o .i/a. EE+E. -erec.o a que sin menoscabo de la salud del menor, ste mantenga relaciones de afecto con sus tos, tas, abuelos, abuelas y dem1s parientes del padre o madre. EEE. -erec.o a que cualquier pariente pueda denunciar ante las comisiones de -erec.os 2umanos y las autoridades oficiales correspondientes cualesquier violaci#n de los derec.os del ni6o efectuados por el otro c#nyuge.

EEE+. -erec.o a que el stado recono(ca el principio de que ambos padres tienen, debido a la $atria $otestad, obligaciones comunes en lo que respecta a la crian(a y el desarrollo del ni6o e iguales derec.os a la convivencia con el menor. EEE++. -erec.o a que el stado considere el dise6ar y e/ecutar las polticas pblicas necesarias para la protecci#n de los derec.os de su .i/o y los menores en general. EEE+++. -erec.o a que el stado garantice, en la m1'ima medida posible, la supervivencia y desarrollo de su .i/o. EEE+8. -erec.o a que el stado recono(ca y prote/a los derec.os de su .i/o a la libertad de asociaci#n y de celebrar reuniones pacficas. EEE8. -erec.o a que el stado tome todas las medidas apropiadas para asegurar el pago de la pensi#n alimenticia por parte de la pare/a responsable u otras personas que tengan la responsabilidad financiera por el ni6o, tanto si viven en el pas como si viven en el e'tran/ero. EEE8+. -erec.o a que cuando la persona que tenga la responsabilidad financiera por el .i/o resida en un pas diferente de aquel en que resida el menor, el stado promueva la ad.esi#n a los convenios internacionales o la concertaci#n de dic.os convenios, as como la concertaci#n de cualesquiera otros arreglos apropiados. EEE8++. -erec.o a e'igir atenci#n sanitaria prenatal y postnatal apropiada para la madre. EEE8+++. -erec.o a que ambos padres y )amilia y )amilia e'tendida, mantengan una .igiene constante para evitar enfermedades de los .i/os. EEE+E. -erec.o a mantener relaciones personales y contacto directo con el .i/o de modo regular aunque est separado de uno o de ambos, salvo si ello es contrario al inters superior del .i/o. EL. -erec.o a que el stado preste la asistencia apropiada a los padres y madres como representantes legales del menor para el desempe6o de sus funciones en lo que respecta a la crian(a del .i/o y vele por la creaci#n de instituciones, instalaciones y servicios para su cuidado. EL+. -erec.o a tener asistencia /urdica y legal efectiva que le permita mantener la convivencia y la custodia compartida con el menor. EL++. -erec.o a que el stado proporcione, cuando se le pida, a los padres, al .i/o o, si procede, a otro )amiliar, informaci#n b1sica acerca del paradero del )amiliar o )amiliares ausentes, a no ser que ello resultase per/udicial para el bienestar del menor. EL+++. -erec.o a que la madre respete la patria potestad del padre y a que el padre respete la patria potestad del padre conforme a las Leyes. EL+8. -erec.o a salir de cualquier pas, incluido el propio, y de entrar en su propio pas para visitarlo o llevarlo o traerlo con las limitaciones que marquen las Leyes. EL8. -erec.o a que el stado le garantice al .i/o, cuando est en condiciones de formarse un /uicio propio, la libertad de e'presar su opini#n libremente en todos los asuntos que afectan al menor, tenindose debidamente en cuenta sus opiniones, en funci#n de su edad y madure(7 este derec.o incluir1 la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo, sin consideraci#n de fronteras, ya sea oralmente, por escrito o impresas, en forma artstica o por cualquier otro medio elegido por el ni6o7 con las limitaciones que marque a Ley. EL8+. -erec.o a legar un mundo me/or y a guiarlo para que piense c#mo van a de/ar un mundo me/or, a legarle un ambiente ecol#gicamente limpio, e inculcarle el respeto al ambiente natural y su protecci#n, y sin ninguna deuda con la 4ierra.

EL8++. -erec.o a de/arle a su .i/o una deuda nacional peque6a y a e'igirle al stado que disminuya la deuda nacional que tendr1 que ser pagada por las siguientes generaciones, derec.o a que se invierta en laboratorios, bibliotecas y proyectos de investigaci#n para que tenga acceso, desde la m1s temprana edad del ni6o. EL8+++. -erec.o a proteger el voto de su .i/o mayor de 1! a6os con respecto a asuntos que afecten a los menores en todas las elecciones regionales, locales, nacionales. EL+E. -erec.o a que su .i/o tenga la oportunidad de influir en el futuro, a que participe en discusiones que tengan que ver con la direcci#n que toma la sociedad, en los asuntos polticos, econ#micos, sociales y educacionales, de manera que el menor pueda participar en la creaci#n del mundo en el que crecer1 y a tener una participaci#n ciudadana potencial. L. -erec.o a que el stado considere a su .i/o como un ciudadano potencial y lo eduque, en consecuencia, en las pr1cticas de los derec.os .umanos y la libertad. L+. -erec.o a comunicar sus opiniones respecto a estos temas de largo alcance de tal forma que su .i/o los pueda entender, y darle la misma informaci#n que est1 disponible para los adultos. L++. -erec.o a e'plicarle a su .i/o para que entienda c#mo cambian las cosas dentro de la sociedad, para que aprenda c#mo puede influir, en el 1mbito del ciudadano, en esos cambios, para que participe en comits y decisiones que .agan planes y propongan polticas que lo afecten directa o indirectamente. L+++. -erec.o a pedir la opini#n de su .i/o en cada decisi#n que lo afecte, y proteger el derec.o de su .i/o, para llevar a cabo su propia investigaci#n para formar esas opiniones. L+8. -erec.o a que el stado recono(ca la importante funci#n que desempe6an los medios de comunicaci#n y vele porque su .i/o tenga acceso a informaci#n y material procedentes de diversas fuentes nacionales e internacionales, en especial la informaci#n y el material que tengan por finalidad promover su bienestar social, espiritual y moral, y su salud fsica y mental. L8. -erec.o a que el stado aliente a los medios de comunicaci#n a difundir informaci#n y materiales de inters social y cultural para el ni6o. L8+. -erec.o a que el stado promueva la cooperaci#n internacional en la producci#n, el intercambio y la difusi#n de informaci#n y materiales procedentes de diversas fuentes culturales, nacionales e internacionales para los ni6os y a que el stado aliente la producci#n y difusi#n de libros para ni6os. L8++. -erec.o a que el stado aliente a los medios de comunicaci#n para que tengan particularmente en cuenta las necesidades lingCsticas del menor perteneciente a un grupo minoritario o indgena. L8+++. -erec.o a que el stado promueva la elaboraci#n de directrices apropiadas para proteger al ni6o contra toda informaci#n y material per/udicial para su bienestar. L+E. -erec.o a educar, personalmente, a su .i/o en las tradiciones y los valores culturales de su propio pueblo para su protecci#n y desarrollo armonioso. LE. -erec.o a que la educaci#n de su .i/o est encaminada a desarrollar su personalidad, aptitudes y capacidad mental y fsica .asta el m1'imo de sus posibilidades. LE+. -erec.o a que la educaci#n sea e'celente en todos sus niveles, y promueva el respeto a los padres, madres, maestros, adultos y compa6eros educandos y otros ni6os, ni6as y adolescentes en general. LE++. -erec.o a que el stado estable(ca las condiciones para que la escuela eduque a su .i/o desde la m1s temprana edad Fdos a6os, tres a6osG en la lectura, la escritura, la

utili(aci#n del diccionario, los idiomas y el uso de la metodologa cientfica y la tecnologa m1s avan(ada posible d1ndole acceso a computadoras y laboratorios lo m1s pronto posible. LE+++. -erec.o a inculcar al ni6o, y .acer que la escuela le inculque, el respeto de los derec.os .umanos y las libertades fundamentales y de los principios consagrados en la "arta de las 0aciones %nidas, y en documentos del mismo tipo. LE+8. -erec.o a que otros adultos y otros ni6os, ni6as y adolescentes, traten a su .i/o con respeto y cortesa. LE8. -erec.o a inculcar al ni6o el respeto de sus padres, y a que la escuela le inculque dic.o respeto a sus padres, madres y adultos, y el respeto de su propia identidad cultural, de su idioma y sus valores, de los valores nacionales del pas en que vive, del pas de que sea originario y de las culturas distintas de la suya. LE8+. -erec.o a preparar al ni6o para asumir una vida responsable en una sociedad libre, con espritu de comprensi#n, pa(, tolerancia, igualdad de los se'os y amistad entre todos los pueblos, grupos tnicos, nacionales y religiosos y personas de origen indgena. LE8++. -erec.o a impartirle, en consonancia con la evoluci#n de sus facultades, direcci#n y orientaci#n apropiadas para que su .i/o e/er(a sus derec.os. LE8+++. -erec.o a educar a su .i/o en la religi#n de su preferencia, el derec.o a asistir a los servicios religiosos y a utili(ar los servicios de profesionales religiosos para su educaci#n y la me/ora de su )amilia que me/or le pare(ca, en tanto no limite su libertad de pensamiento y de conciencia. LE+E. -erec.o a asegurar asistencia mdica y sanitaria para la prevenci#n, tratamiento y la re.abilitaci#n de la salud de su .i/o, y a que no se le administre ningn tipo de droga sin su consentimiento completamente informado. LEE. -erec.o a que el stado tome todas las medidas apropiadas para garanti(ar que el ni6o se vea protegido contra toda forma de discriminaci#n o castigo por causa de la condici#n, las actividades, las opiniones e'presadas o las creencias de sus padres, o sus tutores o de sus )amiliares. LEE+. -erec.o a que el stado promueva la redacci#n de diccionarios y enciclopedias que realmente sirvan para entender las races del idioma y los usos de las palabras con el fin de educar a los ni6os en plenitud. LEE++. -erec.o a .acer que su .i/o despliegue toda su creatividad libremente sin menoscabo del derec.o de otros. LEE+++. -erec.o a informar a las autoridades educativas y escolares sobre cualquier irregularidad de que sea ob/eto su .i/o como educando. LEE+8. -erec.o a que las autoridades educativas corri/an a su .i/o sin ningn tipo de violencia pero s con disciplina firme y con respeto, y a que los maestros ense6en sin abusar de su posici#n. LEE8. -erec.o a que se recono(ca el derec.o del ni6o al descanso y el esparcimiento, al /uego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes. LEE8+. -erec.o a que el stado adopte todas las medidas apropiadas para que sus .i/os se beneficien de los servicios e instalaciones de guardera para aquellos que renan las condiciones requeridas. LEE8++. -erec.o a que el stado propicie para su .i/o oportunidades apropiadas, en condiciones de igualdad, de participar plenamente en la vida cultural, artstica, recreativa y de esparcimiento.

LEE8+++. -erec.o a que el stado, la escuela y los maestros y el o la c#nyuge, o el padre o madre, respeten la integridad fsica y psquica de su .i/o, con ob/eto de contribuir a su sano desarrollo para su plena incorporaci#n y participaci#n en el ncleo social. LEE+E. -erec.o a que el stado prote/a la salud fsica, mental y emocional de su .i/o. LEEE. -erec.o a que el stado asegure a su .i/o, como a todos los menores, prioridad en el e/ercicio de todos sus derec.os, en especial que le brinde protecci#n y socorro en cualquier circunstancia y con la oportunidad necesaria. LEEE+. -erec.o a que el stado prote/a la salud de los menores, y a que las autoridades federales, estatales y municipales se coordinen para reducir la mortandad infantil y aseguren asistencia mdica para la prevenci#n, tratamiento y re.abilitaci#n de la salud, creando conciencia acerca de la .igiene. LEEE++. -erec.o a conocer y .acer que su .i/o cono(ca los principios b1sicos de la salud y la nutrici#n de los ni6os, las venta/as de la lactancia materna, la .igiene y el saneamiento ambiental y las medidas de prevenci#n de accidentes. LEEE+++. -erec.o a tener acceso a la educaci#n en .igiene pertinente y recibir apoyo en la aplicaci#n de esos conocimientos de tal manera que los .i/os cre(can libres de drogas nocivas. LEEE+8. -erec.o a que el stado desarrolle la atenci#n sanitaria preventiva, la orientaci#n a los padres y la educaci#n y servicios en materia de planificaci#n de la )amilia, brindando a los padres toda la informaci#n necesaria para que tomen decisiones en el me/or inters de su .i/o con respecto a la administraci#n de medicinas de cualquier ndole, incluyendo todos los efectos adversos que pudieran tener, y la posibilidad de acceder a medicinas alternativas a escala social. LEEE8. -erec.o a que su .i/o se beneficie de la seguridad social, incluso del seguro social, y a que el stado adopte las medidas necesarias para lograr la plena reali(aci#n de este derec.o de conformidad con su legislaci#n nacional. LEEE8+. -erec.o a que el stado adopte todas las medidas eficaces y apropiadas posibles para abolir las pr1cticas, tradicionales o no, que sean per/udiciales para la salud de los ni6os7 en especial aquellas que indu(can al suicidio o a volverlo agresivo a travs de drogas legales o ilegales. LEEE8++. -erec.o a que el stado castigue a aqul que indu/ere o intentare inducir a su .i/o a suicidarse por medio de drogas legales o ilegales, o .ipnosis, y a que el stado combata con toda su fuer(a este tipo de delitos. LEEE8+++. -erec.o a que el stado promueva el rec.a(o a los vicios y a que prote/a a los menores del abuso de drogas incluyendo las legales y a proteger a su .i/o de materiales peligrosos o da6inos, lo mismo que a evitar lesiones provocadas por el uso de drogas mdicas, psiqui1tricas o ilegales, o venenos de cualquier tipo. LEEE+E. -erec.o a que se castigue con penas de .omicidio calificado y lesiones calificadas, con premeditaci#n y alevosa, por motivos depravados y brutal ferocidad, a todo aqul que lesionare o asesinare a su .i/o por medio de venenos o cualquier sustancia nociva a la salud, incluyendo las drogas psiqui1tricas o mdicas legales o ilegales, o de cualquier otra manera. E". -erec.o a que el stado adopte todas las medidas apropiadas, incluidas medidas legislativas, administrativas, sociales y educacionales, para proteger a los ni6os contra el uso ilcito de los estupefacientes y sustancias psicotr#picas enumeradas en los tratados

internacionales pertinentes y en la Ley *eneral de 3alud respectiva, y para impedir que se utilice a ni6os en la producci#n y el tr1fico ilcitos de esas sustancias. E"+. -erec.o a que el stado castigue a todo aqul que administre drogas legales o ilegales, o venenos que alteren la mente en menores de edad en especial aquellas que causen adicci#n, lesiones o indu(can a la violencia, a la .ipnosis o al suicidio, y a que el stado .aga campa6as en contra de estas drogas. E"++. -erec.o a no convertirse en c#mplice de envenenamiento y lesiones al cerebro de su propio .i/o por ser obligado a darle drogas, medicinas o venenos sin que e'istan pruebas de una enfermedad fsica, ya sea a travs de que se le retire a su .i/o de la escuela o que se le retire o se le amenace con retir1rsele la $atria $otestad debido a dic.a negativa a administrarle drogas, medicinas o venenos sin enfermedad fsica comprobable. E"+++. -erec.o a que el stado adopte las medidas apropiadas para promover la recuperaci#n fsica y mental, y la reintegraci#n social de su .i/o cuando .aya sido vctima de cualquier forma de abandono, e'plotaci#n o abuso7 tortura, con o sin drogas o venenos, u otra forma de tratos o penas crueles, in.umanos o degradantes7 o conflictos armados, por medio de un sistema funcional. E"+8. -erec.o a que la recuperaci#n y reintegraci#n de su .i/o se lleven a cabo en un ambiente que fomente la salud, el respeto de s mismo y la dignidad del ni6o. E"8. -erec.o a elegir el tipo de educaci#n para su .i/o en tanto sta contribuya a su desarrollo integral, con el fin de que e/er(a plenamente sus capacidades .umanas, favore(ca el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos y aumente la capacidad de observaci#n, an1lisis y refle'i#n crticos. E"8+. -erec.o a que las normas del stado prote/an a su .i/o de cualquier in/erencia arbitraria o contraria a sus garantas constitucionales y a sus derec.os .umanos o de sus padres. E"8++. -erec.o a promover el amparo para proteger a su .i/o en caso necesario. E"8+++. -erec.o a que el stado le brinde la protecci#n y el cuidado necesarios para garanti(ar su integridad fsica, mental y social sobre la base del respeto a su dignidad, aun cuando el padre o madre o tutor ya no se encuentre vivo. E"+E. -erec.o a que el proceso educativo se funde en los principios de libertad y responsabilidad que aseguren la armona de relaciones entre su .i/o y los otros educandos y educadores. ". -erec.o a que el stado promueva el traba/o en equipo para asegurar la comunicaci#n y el di1logo entre educandos, educadores, tutores, padres y madres de )amilia e instituciones pblicas y privadas. "+. -erec.o a que el stado lo au'ilie en desarrollar en su .i/o actitudes solidarias con el fin de crearle conciencia sobre la preservaci#n de su salud, sin menoscabo de la libertad o del respeto absoluto a la dignidad .umana. "++. -erec.o a que el stado prote/a a su .i/o contra todo acto u omisi#n que provoque maltrato, da6o, agresi#n descuido, negligencia, abuso emocional, fsico y se'ual, e'plotaci#n, uso de drogas y enervantes, legales o ilegales, secuestro y trata7 y contra actos u omisiones que puedan afectar su salud fsica o mental, su desarrollo normal o su derec.o a la educaci#n. "+++. -erec.o a que el stado prote/a a su .i/o o .i/a de todo tipo de maltrato o abuso se'ual, ya provenga de .omose'uales ya de .eterose'uales, a travs de Leyes que prote/an el matrimonio y la )amilia, y que garantice su cumplimiento a travs de procedimientos legales de delitos tipificados.

"+8. -erec.o a que el stado se comprometa a proteger a su .i/o contra todas las formas de e'plotaci#n y abuso se'uales incluyendo la incitaci#n o la coacci#n e impedir que el ni6o se dedique a cualquier actividad se'ual ilegal7 lo mismo que la e'plotaci#n del ni6o en la prostituci#n u otras pr1cticas se'uales ilegales o en espect1culos o materiales pornogr1ficos. "8. -erec.o a que su .i/o no sea sometido a torturas ni a otros tratos o penas crueles, in.umanos o degradantes7 a que no se le imponga la pena capital ni la de prisi#n perpetua sin posibilidad de e'carcelaci#n por delitos cometidos antes de tener 1: a6os de edad cumplidos, dependiendo de la gravedad del delito. "8+. -erec.o a que su .i/o no sea privado de su libertad ilegal o arbitrariamente. "8++. -erec.o a que no se institucionalice a su .i/o contra su voluntad ni la voluntad del mismo menor sin el proceso legal debido a su imputabilidad relativa, ya sea en un .ospital mental o psiqui1trico o un reformatorio. "8+++. -erec.o a que la detenci#n, el encarcelamiento o la prisi#n de su .i/o se lleve a cabo de conformidad con la Ley y se utilice tan s#lo como medida de ltimo recurso, y durante el perodo m1s breve que proceda. "+E. -erec.o a que si su .i/o es privado de la libertad sea tratado con la .umanidad y el respeto que merece la dignidad in.erente a la persona .umana, de manera que se tengan en cuenta las necesidades de las personas de su edad. "E. -erec.o a que cuando su .i/o sea privado de libertad se le separe de los adultos, a menos que ello se considere contrario al inters superior del ni6o. "E+. -erec.o a mantener contacto con su )amilia por medio de correspondencia y de visitas, salvo en circunstancias e'cepcionales. "E++. -erec.o a que el stado le garantice al menor pronto acceso a la asistencia /urdica y otra asistencia adecuada. "E+++. -erec.o a que su .i/o o l mismo impugne la legalidad de la privaci#n de su libertad ante un tribunal u otra autoridad competente, independiente e imparcial y a una pronta decisi#n sobre dic.a acci#n. "E+8. -erec.o a que no se reclute a su .i/o para las fuer(as armadas antes de los 1: a6os de edad por lo menos y a que el stado adopte todas las medidas posibles para asegurar la protecci#n y el cuidado de su .i/o cuando sea afectado por un conflicto armado. "E8. -erec.o a que el stado prote/a a su .i/o en contra de la e'plotaci#n econ#mica y contra el desempe6o de cualquier traba/o que pueda ser peligroso o entorpecer su educaci#n, o que sea nocivo para su salud o para su desarrollo fsico, mental, espiritual, moral o social. "E8+. -erec.o a que su .i/o sea escuc.ado en todo procedimiento /udicial o administrativo que lo afecte, ya sea directamente o por medio de un representante o de un #rgano apropiado, en consonancia con las normas de procedimiento de la Ley nacional. "E8++. -erec.o a que, siempre que sea apropiado y deseable, el stado adopte las medidas para tratar a los menores sin recurrir a procedimientos /udiciales, en el entendimiento de que se respetar1n plenamente los derec.os .umanos y las garantas legales. "E8+++. -erec.o a que el stado adopte medidas legislativas, administrativas, sociales y educacionales para garanti(ar la protecci#n de su .i/o aun en la ausencia de ambos padres, de que fi/e una edad o edades mnimas para traba/ar y disponga de reglamentaci#n apropiada de los .orarios y condiciones de traba/o, estipule penalidades u otras sanciones apropiadas para asegurar la aplicaci#n efectiva del presente artculo.

"E+E. -erec.o a que el stado garantice a su .i/o, cuando se alegue que .a infringido las Leyes penales o se le acuse o declare culpable de .aber infringido esas Leyes, el derec.o a ser tratado de manera acorde con el fomento de su sentido de la dignidad y el valor, que fortale(ca el respeto del ni6o, ni6a o adolescente por los derec.os .umanos y las libertades fundamentales de terceros. "EE. -erec.o a que se tengan en cuenta la edad de su .i/o y la importancia de promover su reintegraci#n para que ste asuma una funci#n constructiva en la sociedad. "EE+. -erec.o a que el stado garantice que no se alegue que su .i/o .a infringido las Leyes penales, ni se le acuse o declare culpable de .aber infringido esas Leyes, por actos u omisiones que no estaban pro.ibidos por las Leyes nacionales o internacionales en el momento en que se cometieron. "EE++. -erec.o a que se garantice a su .i/o, cuando se alegue que .a infringido las Leyes penales o a se acuse de .aber infringido esas Leyes, que se lo presumir1 inocente mientras no se pruebe su culpabilidad conforme a la Ley. "EE+++. -erec.o a informar a su .i/o sin demora y directamente o, cuando sea procedente, o por intermedio de sus representantes legales, de los cargos que pesan contra l y a disponer de asistencia /urdica u otra asistencia apropiada en la preparaci#n y presentaci#n de su defensa. "EE+8. -erec.o a que la causa en contra de su .i/o sea dirimida sin demora por una autoridad u #rgano /udicial competente, independiente e imparcial en una audiencia equitativa conforme a la Ley, en presencia del padre como representante legal, de un asesor /urdico y de otro tipo de asesor adecuado, teniendo en cuenta su edad o situaci#n, a menos que el inters superior de su .i/o lo amerite. "EE8. -erec.o a que su .i/o no sea obligado a prestar testimonio o a declararse culpable ba/o coerci#n, violencia, tortura o drogas legales o ilegales. "EE8+. -erec.o a que se interrogue a testigos de cargo y obtener la participaci#n y el interrogatorio de testigos de descargo en condiciones de igualdad. "EE8++. -erec.o a que, si se considera que .a infringido, en efecto, las Leyes penales, que esta decisi#n y toda medida impuesta a consecuencia de ella, sean sometidas a una autoridad u #rgano /udicial superior competente, independiente e imparcial, conforme a la Ley. "EE8+++. -erec.o a que en caso de /uicio o audiencia su .i/o cuente con la asistencia gratuita de un intrprete si no comprende el idioma utili(ado. "EE+E. -erec.o a que se respete plenamente su vida privada en todas las fases del procedimiento. "EEE. -erec.o a que el stado promueva el establecimiento de Leyes, procedimientos, autoridades e instituciones especficos para los menores de quienes se alegue que .an infringido las Leyes penales o a quienes se acuse o declare culpables de .aber infringido esas Leyes. "EEE+. -erec.o a diversas medidas, tales como el cuidado, las #rdenes de orientaci#n y supervisi#n, el asesoramiento, la libertad vigilada, los programas de ense6an(a y formaci#n profesional, as como otras posibilidades alternativas a la internaci#n en instituciones, para asegurar que su .i/o sea tratado de manera apropiada para su bienestar y que guarde proporci#n tanto con sus circunstancias como con la infracci#n. "EEE++. -erec.o a que el stado d a conocer ampliamente estos derec.os tanto a los adultos en general como padres y madres de )amilia, y a los ni6os, ni6as, adolescentes y adultos.

"EEE+++. n el caso de un tutor, el derec.o de darle a conocer a un .i/o adoptivo que .a sido separado de sus padres desde la infancia, decirle su nombre, su apellido, quienes son sus padres biol#gicos y d#nde y cu1ndo nacieron en caso de saberlo. "EEE+8. -erec.o a que ser notificado respecto a cualesquier decisi#n /udicial emitida efectivamente por un /ue(, antes de que se ponga en vigor con respecto a la guardia o custodia provisional o definitiva del menor, y no despus de que ya se dio la dic.a guardia o custodia sin su aviso o consentimiento. "EEE8. -erec.o a evitar que su .i/o menor de edad se case por la fuer(a. "EEE8+. -erec.o a que su .i/o no sea acusado falsamente ni sea tratado con brutalidad ni sea castigado sin .aber cometido ofensa alguna. "EEE8++. -erec.o a que todos los adolescentes cono(can estos derec.os y deberes y prepararlos para que los cumplan en cabalidad. Artculo !, La violaci#n de los derec.os de los ni6os, ni6as y adolescentes, la violencia intrafamiliar, la sustracci#n de un menor sin el consentimiento de la otra parte, la corrupci#n de un menor, o cualesquier otro delito grave cometido por un padre o una madre o un tutor o cualquier persona encargada de la educaci#n de un ni6o, ni6a o adolescente, son causas necesarias y suficientes para que la autoridad competente funde y motive la causa legal para molestar a una persona en su persona, )amilia, domicilio, papeles o posesiones, y de que pierda la custodia y eventualmente la $atria $otestad la parte culpable. La $atria $otestad del $adre o &adre que lleven a cabo falsedad en declaraci#n con respecto a cualquier /uicio relacionado con la custodia o la misma patria potestad, ser1 anulada por el /ue( en el instante mismo en que se demuestre dic.a falsedad, en cuyo caso la "ustodia se volver1 Hnica. Aquel padre o madre o tutor que comete delitos contra la salud por los cuales produ(ca, transporte, trafique, comercie, suministre aun gratuitamente o prescriba alguno de los narc#ticos se6alados en el artculo 1?! del "#digo $enal )ederal sin la autori(aci#n correspondiente a que se refiere la Ley *eneral de 3alud, perder1 la "ustodia del o la menor, y si .a utili(ado al o la menor .i/o o .i/a para cometer cualesquiera de los delitos prescritos, o .a .ec.o que el .i/o sea vctima del consumo de dic.as sustancias nocivas conforme al dic.o "#digo, perder1 la $atria $otestad. Aquellos, padres o madres, que desde el momento de la concepci#n del prenacido o prenacida nunca establecieron la custodia ni su $atria $otestad y que sean negligentes en sostener, mantener contacto o visitar a sus .i/os perder1n su $atria $otestad adem1s de las sanciones que dicte la Ley por abandono de persona. "onforme al Artculo ! de la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos, es un acto de discriminaci#n el dar preferencia a la madre con respecto al padre o al padre con respecto a la madre en asuntos de custodia ya que ambos, el var#n y la mu/er son iguales ante la Ley. Los $adres o &adres divorciados o separados go(an de los mismos derec.os y obligaciones, esto es, la misma $atria $otestad y -erec.os de "ustodia .acia sus menores .i/os e .i/as como si estuvieran casados en matrimonio legal.

"uando .ay una disoluci#n del matrimonio, concubinato o amasiato, por divorcio o separaci#n, ambos, padre y madre tienen derec.o a la garanta individual y protecci#n constitucional de su derec.o a continuar la crian(a directa de sus menores .i/os e .i/as, a travs del e/ercicio de la custodia. La garanta y protecci#n de la $atria $otestad requiere que ambos, padre y madre, gocen de la custodia compartida a menos que da6en al menor o impidan su normal desarrollo. Las Irdenes de "ustodia deben respetar la *aranta +ndividual de la $atria $otestad garanti(ada en el artculo ! en cuanto a la organi(aci#n e integridad de la )amilia y su desarrollo. 8, -e los prenacidos y las prenacidas. Artculo !5 l prenacido o prenacida es aquella persona considerada desde la concepci#n .asta antes del alumbramiento o nacimiento. n el momento mismo de su concepci#n, el prenacido o prenacida entra ba/o la protecci#n de las Leyes y se le tiene por nacido. Artculo !! l prenacido o prenacida debe tener un representante que adem1s de la madre o el padre puede ser nombrado como funcionario del stado para su protecci#n y la protecci#n de sus propiedades. l prenacido o prenacida es una persona. %n prenacido o prenacida puede recibir .erencia en cuanto na(ca. +. l prenacido o prenacida tiene el derec.o a ser tratado como persona, con derec.os y deberes potenciales de adulto, lo mismo por la sociedad civil y el estado, que por sus padres y personas allegadas, incluyendo a los mdicos y enfermeras desde el momento de su concepci#n en adelante, lo mismo durante su concepci#n y gestaci#n que durante su crecimiento y nacimiento. ++. l prenacido o prenacida tiene el derec.o a la vida del cual no puede priv1rsele e'cepto en el caso de violaci#n, o de alguna enfermedad terminal, o de poner en peligro la vida de la madre. n todos los dem1s casos la responsabilidad por la vida d l prenacido o prenacida es responsabilidad de los padres y ambos deben asumirla, lo mismo que de los mdicos, enfermeras y allegados lo cual incluye cualquier e'perimento o utili(aci#n de la tcnica inGvitro. +++. l prenacido o prenacida tiene el derec.o a la cordura, esto es, a una estancia en el tero o recipiente, libre de into'icaciones, lo cual quiere decir que su madre se debe alimentar adecuadamente, que no debe fumar, ni beber alco.ol ni administr1rsele ningn tipo de droga, anestesia o tratamiento mdico o rayos ' innecesarios, a menos que la vida de ambos Jde l o ellaK o de la madre se encuentren en riesgo. l prenacido o prenacida tendr1 as, al menos en principio, una vida potencialmente libre de adicciones y de reacciones secundarias producidas por radiaci#n o drogas nocivas. +8. l prenacido o prenacida tiene derec.o a tener un ambiente amistoso alrededor del tero, o del recipiente en el que se encuentre7 de tal forma que no .aya ni ruidos violentos, ni apretones, brincos, duc.as, ni intentos de aborto de ninguna especie Jlo cual incluye agu/as de te/er, drogas, etc.K ni golpes, ni lastimaduras en el tero o recipiente de vidrio Jincluso por parte del mdico que la est auscultandoK, o movimientos bruscos en aquel recipiente en el que se encuentre, por parte de quien lo manipule. 8. l prenacido o prenacida tiene el derec.o a que la gente a su alrededor Jincluyendo el mdico y las enfermerasK guarden silencio en caso de lastimadura grave o leve, de cualquier especie, ya sea por parte de su madre o de l mismo, an cuando esta lastimadura

sea s#lo asumida y no verificada, o se ignore su gravedad7 y que se defienda ste como su principal derec.o para una vida cuerda y sana en lo futuro, ya que ignoramos el efecto que las palabras puedan causar en l debido al dolor e inconciencia. 8+. l prenacido o prenacida tiene derec.o a que los padres guarden silencio verbal durante la c#pula, incluso en caso de ignorar el embara(o, y a que se abstengan de tener relaciones se'uales, en caso de ya estar enterados debido al efecto que desconocemos que producen el dolor y la inconciencia y el uso de las palabras .ipn#ticas en su mente. 8++. l prenacido o prenacida tiene derec.o a que su madre no lleve a cabo esfuer(os m1s o menos violentos que pudiesen lastimarlo de cualquier manera, desde evitar la tos .asta la constipaci#n en lo posible, incluyendo el .acer e/ercicio pesado, cargar ob/etos voluminosos, etc., y a que se guarde completo silencio en el caso de que su madre .aya tenido algn esfuer(o o accidente de cualquier clase y a que se le atienda de inmediato. 8+++. l prenacido o prenacida tiene el derec.o a comunicarse con sus padres y con cualquier persona, teniendo en cuenta las limitaciones que ocurren dentro del tero o recipiente inGvitro. +E. l prenacido o prenacida tiene el derec.o a tener un parto en silencio, sin luces cegadoras, sin golpes, dolor o inconciencia, sin violencia y sin turbulencia de ningn tipo, incluso por parte del mdico y de las enfermeras o personas que asistan, ya sea como espectadores o como actores, y con el mayor amor y cari6o para su felicidad futura. l .ec.o de que no e'istan los medios para garanti(ar este derec.o por completo no e'ime de su cumplimiento. E. l prenacido o prenacida tiene el derec.o a la oportunidad de tener un futuro con cordura, ra(#n y felicidad, con pleno goce potencial de todos sus dem1s derec.os como persona. 8+. -e los -erec.os de 8isita Artculo !9 4odo padre o madre que no tenga custodia fsica de los menores .i/os tendr1 al menos derec.o a visitarlos una ve( por semana partir del momento en que ocurra la separaci#n y .asta el momento en que se determine la "ustodia o la "ustodia "ompartida y los -erec.os de 8isita y "onvivencia, a menos que .aya peligro de abuso o maltrato infantil, violenta intrafamiliar o corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores, que da6en su normal desarrollo. n el momento de una separaci#n, el /ue( o el ministerio pblico podr1 dar una orden temporal para proveer acceso igualitario al o la menor de ambos padre y madre, a menos que el /ue( descubra que las visitas o la custodia compartida sean da6inas para el o la menor o pongan en peligro su normal desarrollo por las causas e'puestas en este artculo. n cuanto a los derec.os de tiempo de 8isita y "onvivencia de uno de los progenitores, padre o madre, quien no tenga la custodia nica, go(ar1 de tal tiempo de visita conforme a un plan desarrollado y revisado por el /ue(. 3i lo aprueba, debe incorporarlo a la orden de la "ustodia Hnica. n cuanto al derec.o a tiempos de visita de los abuelos, abuelas, tos, tas, primos, primas y dem1s parientes o amigos, se conceder1 s#lo en cuanto sea demandado por parte de cada uno de ellos, y conforme al plan de visitas y de custodia nica o de custodia compartida. Artculo != l /ue( puede negar tiempo de convivencia o visita y la "ustodia "ompartida o no, al padre o madre que no tenga la custodia nica directa, o a cualquier persona o pariente

del o la menor, s#lo si descubre que el tiempo de visita o convivencia pone en peligro la salud, la seguridad del menor .i/o o .i/a, o si .a .abido violencia intrafamiliar, maltrato o abuso infantil, golpes o cualquier forma de violencia fsica o verbal, o corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores. Artculo !> La pro.ibici#n de ir a un domicilio o lugar determinado para alguno de los c#nyuges, as como las medidas necesarias para evitar actos de violencia intrafamiliar s#lo se e/ecutar1 si e'iste peligro real probado o antecedentes de violencia intrafamiliar, lesiones, .omicidio, maltrato infantil o abuso se'ual infantil, o corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores que pongan en peligro el desarrollo normal del menor, cometidos por el padre o la madre o ambos, o algn otro pariente o persona que viva en el domicilio. l /ue( debe reconocer el valor del contacto cercano y la comunicaci#n abierta del padre y madre con el menor .i/o o .i/a, y promover, cuando sea pr1ctica la responsabilidad con/unta del bienestar de sus .i/os e .i/as, y una comunicaci#n directa entre los menores del matrimonio, concubinato o amasiato separado y sus partes. l /uicio por "ustodia tendr1 precedencia con respecto a todos los otros /uicios que tengan pendientes las partes. 8++ -e la "ustodia "ompartida y la "ustodia Hnica. Artculo !: La "ustodia "ompartida consiste en mantener convivencia completa con los .i/os e .i/as a partes iguales del 9@L del tiempo en el lugar de residencia del padre o madre ba/o su tutela. La "ustodia "ompartida es la *aranta de los -erec.os que en con/unto forman la $atria $otestad, y es parte fundamental de los derec.os de los .i/os e .i/as. 3in la "ustodia "ompartida, dic.os derec.os no pueden ni cumplirse ni garanti(arse. Artculo !? n la ausencia de violencia intrafamiliar, abuso, maltrato o descuido, o corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores, ambos, padre y madre tienen el derec.o por igual a la "ustodia fsica y legal "ompartida del menor o la menor. Artculo 9@ Antes de ordenar la "ustodia a una persona diferente del padre o la madre, sobre la ob/eci#n del padre o madre, el /ue( ordenar1 una investigaci#n para descubrir si otorgar la custodia al padre o la madre ser1 da6ina para el desarrollo del o la menor, y si dar la custodia a un tutor se requiere para servir a los intereses y bienestar del o la menor. Artculo 91 "ualquier alegato de que la "ustodia "ompartida o nica es da6ina para el o la menor ser1 consignado plenamente en los registros. l .alla(go de que la "ustodia "ompartida o Hnica del padre o madre, o ambos es da6ina o pone en peligro el desarrollo normal del o la menor, debe estar apoyado por pruebas claras y convincentes. Artculo 9, Mueda pro.ibida toda discriminaci#n, distinci#n, e'clusi#n o restricci#n que se base en el se'o, var#n o mu/er, padre o la madre, o de su igualdad ante la Ley como var#n o mu/er, o en su estado civil, que tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el

e/ercicio de los derec.os y la igualdad real de oportunidades para e/ercer la $atria $otestad, y "ustodia "ompartida, de cualquiera de los progenitores, padre o madre. Artculo 95 La "ustodia "ompartida permite las condiciones mnimas necesarias para el crecimiento y desarrollo saludable de las ni6as y los ni6os. Artculo 9! l stado debe promover las condiciones necesarias para que los y las menores gocen de la "ustodia "ompartida o de los -erec.os de 8isita, para que puedan convivir con sus padres, madres o tutores, incluyendo polticas pblicas de reunificaci#n )amiliar para todos aquellos padres y madres y menores que .an quedado separados por cualquier ra(#n. La "ustodia "ompartida es una medida positiva y compensatoria a favor de la igualdad de oportunidades de los y las menores. La "ustodia "ompartida evita la discriminaci#n del o la menor. Artculo 99 l stado procurar1 la creaci#n de centros de desarrollo infantil y guarderas que aseguren el acceso a los mismos para sus .i/as e .i/os cuando el padre o la madre lo soliciten. Artculo 9= La "ustodia Hnica consiste en poner a los .i/os al cuidado de la persona que de comn acuerdo .ubieren designado los c#nyuges, pudiendo ser uno de stos, o en defecto de ese acuerdo, el c#nyuge que pida el divorcio propondr1 la persona en cuyo poder deben quedar provisionalmente los .i/os, pero s#lo en caso de que .aya pruebas fe.acientes de violencia intrafamiliar. La "ustodia Hnica ser1 una medida temporal en tanto el /ue( no determine que .aya .abido cualquier violaci#n a esta Ley. l /ue( tambin podr1 nombrar a un tutor para la "ustodia Hnica o "ompartida o el -erec.o de 8isita y "onvivencia, en caso de peligro grave para el normal desarrollo de los .i/os e .i/as o impedir que e'ista cualesquier posibilidad de contacto con cualesquiera, padre o madre, si .a .abido amena(as contra la vida del o la menor, intento de .omicidio incluyendo drogas ilegales, venenos o medicamentos utili(ados como venenos, violencia intrafamiliar continuada y persistente, o corrupci#n de menores. Artculo 9> n la "ustodia Hnica, y salvo peligro grave para el normal desarrollo de los .i/os y las .i/as, los y las menores de siete a6os deber1n quedar al cuidado de la madre. n caso de que e'ista peligro para el normal desarrollo del .i/o o .i/a, por parte de la madre, y sin e'cepci#n, los .i/os quedar1n ba/o la "ustodia Hnica del padre. $or normal desarrollo de los .i/os se entiende aqul en que .ay ausencia de riesgo o peligro de da6o moral, violencia intrafamiliar, lesiones, .omicidio, descuido, maltrato infantil o abuso se'ual, corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores, por parte del padre o de la madre, o cualquier persona con la que co.abite el o la menor, o con la que se relacione. n el peligro grave para el normal desarrollo de los .i/os e .i/as, se incluye el da6o de mudarlo de un ambiente seguro y estable, con una persona que .aya asumido el papel de su padre o madre, o ambos, por un largo periodo, quien satisfaga las necesidades fsicas y afectivas y de cuidado del o la menor.

Artculo 9: n la "ustodia Hnica el /ue( puede otorgar .asta un !,L del tiempo de 8isita y "onvivencia al padre o madre que no tiene dic.a custodia, si no atenta contra el desarrollo normal del o la menor. Artculo 9? Ambos, padre y madre, go(an de iguales derec.os y deberes en lo relativo a la custodia de sus menores .i/os o .i/as, y no pueden ser discriminados. l -erec.o del $adre o &adre a la $atria $otestad y en consecuencia a la crian(a y educaci#n de su menor .i/o o .i/a es una *aranta +ndividual de un -erec.o 2umano b1sico consagrada en el artculo ! de la "onstituci#n de los stados %nidos &e'icanos, como parte de la organi(aci#n y desarrollo de la )amilia garanti(ada por la Ley. Artculo =@ l conceder la "ustodia Hnica a s#lo uno de los progenitores, el padre o la madre, viola los derec.os de la $atria $otestad del otro u otra, en mayor o menor grado. 3i el padre o la madre alegan que la "ustodia "ompartida ser1 da6ina para el .i/o o .i/a y quieren mantener la "ustodia Hnica al 1@@L tendr1n que probar su dic.o ante el /ue(. Artculo =1 l /ue( decidir1 el asunto de la custodia antes que ningn otro y, cuando lo considere apropiado, reconocer1 el valor de la comunicaci#n y el contacto cercano con ambos, el padre y la madre, y promover1 la custodia compartida y la responsabilidad compartida por el bienestar de los menores .i/os. Artculo =, 4oda orden de "ustodia Hnica que emita el /ue(, ser1 dada a tal persona, agencia, organi(aci#n o instituci#n que promueva los derec.os, intereses y bienestar del o la menor. Al tomar dic.a determinaci#n, el /ue( considerar1 todos los .ec.os importantes tales comoA violencia intrafamiliar entre los c#nyuges o e'c#nyuges, o los o las menores, o sus parientes, la seguridad de los menores, y la seguridad fsica de cualquiera afectado por la violencia intrafamiliar. La orden deber1 incluir todos los .ec.os descubiertos que apoyen la sentencia del /ue(. 0o puede .aber preferencia entre padre o madre con respecto a quin de ellos promover1 los intereses, derec.os y bienestar del o la menor. Artculo =5 n tanto sea por el beneficio e inters superior del o la menor, y su normal desarrollo, el /ue( se asegurar1 que e'ista comunicaci#n y contacto ra(onable de menor .i/o o .i/a con el padre y la madre, despus de la separaci#n o el divorcio o anulaci#n del matrimonio, concubinato o amasiato, y que se compartan los derec.os y obligaciones de la $atria $otestad entre ambos padre y madre7 adem1s de que .aya contacto y comunicaci#n continua con los abuelos y abuelas, y los dem1s miembros de su )amilia y parientes, cuando alguno, el padre o la madre, .aya muerto, o se .ayan divorciado o separado. Artculo =! Al conceder una orden de custodia nica, compartida o de -erec.o de 8isita y "onvivencia para cualquiera de los dos, padre o madre, el /ue( determinar1 cu1l de los dos promover1, permitir1 y conceder1 contacto continuo y comunicaci#n frecuente y acceso fsico entre el padre o madre que no tenga la custodia y el menor .i/o o .i/a. Artculo =! l prop#sito de la "ustodia "ompartida es asegurarse de que los menores gocen del derec.o a contacto permanente y comunicaci#n continua con aquellos de sus padres, madres, parientes o tutores que .an demostrado su disposici#n para actuar en el

beneficio y me/or inters de los dic.os menores, y para obligar a los padres y madres a compartir los derec.os y responsabilidades de la crian(a de sus propios .i/os, despus de que el padre y la madre se .ayan separado o disuelto su matrimonio. Artculo =9 "ada ve( que el /ue( conceda un decreto por separaci#n, anulaci#n, disoluci#n o divorcio tendr1 que dictar sentencia en cuanto al cuidado y custodia futura del padre o la madre o de ambos, de todos los menores, nacidos, adoptados o concebidos o prenacidos durante el matrimonio, concubinato o amasiato, o acto se'ual, o por los menores nacidos de ambos o de uno de ellos antes del matrimonio, concubinato, amasiato o acto se'ual. Artculo == l divorcio de los padres no es el divorcio de los .i/os o de la )amilia. -ada su personalidad moral /urdica, la )amilia tiene continuidad a pesar de no e'istir ya el matrimonio, concubinato amasiato o uni#n, ya sea por divorcio o por separaci#n temporal o definitiva. l divorcio de un c#nyuge no es un divorcio de los o las menores de ese c#nyuge. Las decisiones de custodia no deben ser usadas como castigo. Artculo => A menos que se demuestre que es da6ino para el bienestar del menor y su normal desarrollo, ste go(ar1 .asta el grado m1'imo practicable de igual acceso a ambos padre y madre, y parientes en primero y segundo grado, durante el tiempo en que el tribunal considere conveniente. Artculo =: l /ue( podr1 dictar, cambiar o nulificar una orden de custodia o visita al menor, en cualquier momento ya sea por parte de un abuelo o abuela, o cualquier otro pariente, to, ta, primo, prima u otra persona si se da en el me/or inters del menor. l /ue( debe conceder la "ustodia "ompartida antes que ninguna otra forma de custodia fsica y tratar de lograr que los c#nyuges cooperen entre s para comportarse civili(adamente. Artculo =? l /ue( determinar1 la custodia compartida ya sea originariamente o a petici#n por modificaci#n de acuerdo con el beneficio al menor. l /ue( considerara todos los factores de importancia, incluyendoA a. Los deseos del padre o madre o tutor en lo relativo a la custodia. b. Los deseos de ni6o o ni6a, o adolescente con respecto a la custodia. c. La interacci#n e interrelaci#n del ni6o con su padre, madre o tutor, sus .ermanos y .ermanas, tos, tas, primos, primas, abuelos y abuelas, y cualquier otra persona que pueda afectar significativamente el bienestar del menor, sin importar su edad, en cuanto pueda .ablar. d. Las relaciones del menor en su casa, escuela y comunidad. e. l estado de salud de los individuos involucrados y su estatus legal. f. l padre o madre que m1s probablemente permita que el ni6o tenga un contacto continuo con el otro padre o madre. g. Las condiciones en las que el ni6o se .a criadoA con su padre, con su madre, con ambos, o con ninguno, con sus .ermanos, .ermanas, primos, abuelos, abuelas, tos o tas, o en ausencia de ellos. .. La naturale(a y e'tensi#n de la coerci#n o castigo que .a utili(ado el padre o la madre, abuelo o abuela, o pariente sin importar el se'o, para obtener un acuerdo en lo relativo a la custodia.

i. l que uno de los dos el padre o la madre .aya sido convicto de un acto de informe falso con respecto a abuso o maltrato infantil o descuido, o corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores. /. l que el padre o la madre .ayan cometido sin lugar a dudas cualesquier acto que vaya en detrimento del o la menor, ya sea abuso, maltrato infantil, descuido o corrupci#n. Artculo >@ n un divorcio, la custodia compartida de los .i/os e .i/as se llevar1 a cabo sin discriminar el se'o del padre o madre, var#n o mu/er, sino solamente de acuerdo con el bienestar y los intereses del menor, y su desarrollo normal, evitando toda posibilidad de corrupci#n del o la menor, su abuso o maltrato. Artculo >1 -espus de considerar todos los .ec.os m1s importantes, el padre del menor go(ar1 de las mismas consideraciones que la madre, al determinar las residencia primaria del menor sin que pesen los .ec.os de edad o se'o del ni6o. l domicilio ya sea del padre o sea de la madre ser1 designado como el domicilio del o la menor para recibir correspondencia y datos de asuntos educativos, y no ser1, necesariamente su residencia primaria. Artculo >, l /ue( conceder1 la "ustodia Hnica o "ompartida basada en las necesidades fsicas, emocionales, mentales y sociales del o la menor, y en sus derec.os, y la preferencia del o la menor si tiene suficiente edad y capacidad para determinarlo y si puede mantener y fortalecer una relaci#n con ambos padre y madre y si se beneficiar1 de dic.a relaci#n e influencia en su desarrollo. l /ue( deber1 conceder la "ustodia "ompartida de tal forma que asegure el contacto frecuente y continuo y la comunicaci#n abierta y permanente del menor con ambos padre y madre. $ara este efecto, el /ue( puede considerar entre otros .ec.os cu1l de los dos, el padre o la madre m1s probablemente permitir1 contacto continuo con el padre o madre que no tiene la custodia fsica directa. Artculo >5 La nica e'cepci#n de la custodia compartida y del -erec.o a la 8isita y "onvivencia es que el contacto con el padre, madre, abuelo, abuela, pariente, tutor, custodio o persona, no beneficie al menor de cualquier manera, ya sea por maltrato, abuso o corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores, o por cualesquier otras ra(ones de peso comprobadas plenamente por el tribunal conforme a la presente Ley y leyes respectivas7 esto es, que ponga en peligro probado la salud fsica o deteriore significativamente su desarrollo emocional y moral. Artculo >! l menor .i/o tiene derec.o a la "ustodia "ompartida cuando ambos padre y madre est1n igualmente aptos para proveerla7 esto es, el o la menor tiene el derec.o a un acceso y oportunidades iguales de ver a ambos padres, su derec.o a ser guiado y cuidado por ambos, el derec.o a tomar decisiones importantes aplicando el buen /uicio y e'periencia de ambos. %n o una menor no pierde dic.os derec.os cuando los padres se divorcian. Artculo >9 2abr1 una presunci#n de que la "ustodia "ompartida no procede en beneficio del menor si uno de los padres .a sido acusado de ser un perpetrador de violencia intrafamiliar .abitual conforme a la Ley de 8iolencia +ntrafamiliar, o e'iste peligro de lesiones o de muerte, o de corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores,

envenenamiento con drogas nocivas legales o ilegales, o cualquier posibilidad de abuso continuado en el .ogar del menor, perpetrado ya sea por la madre o el padre. 3i el /ue( decide no conceder la "ustodia "ompartida tendr1 que e'plicar sus ra(ones bas1ndose en una preponderancia de pruebas contrarias a sta. Artculo >= 3i el /ue( no concede la "ustodia "ompartida deber1 citar y declarar pruebas claras y convincentes conforme al riesgo de corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores, da6o fsico potencial, violencia intrafamiliar, abuso o maltrato de dic.os menores, a grado tal que la "ustodia o la $atria $otestad entre el menor y el padre o la madre deber1n ser cortadas, en cuyo caso el dic.o padre o madre o tutor podr1n ampararse conforme a la Ley. Artculo >> l /ue( presumir1 que es benfico para el menor el tener la m1'ima cooperaci#n de ambos padre y madre en lo relativo a su bienestar mental, religioso, moral, y emocional. Artculo >: l /ue( est1 obligado a conceder la "ustodia "ompartida si beneficia al o la menor incluyendo derec.os de visita libres cuando sean apropiados y adecuados para los .orarios de traba/o y tiempo libre del padre o la madre que no tenga la "ustodia )sica cuando no .aya riesgo o peligro de ninguna especie conforme a lo especificado en la presente Ley. Artculo >? La "ustodia "ompartida implica que el padre y madre tendr1n derec.os iguales con respecto a las decisiones tomadas en beneficio del o la menor ba/o su custodia. l tiempo de residencia del dic.o menor en el domicilio del padre o madre, se dividir1 de igual manera con respecto al tiempo de residencia o sobre la base de un arreglo de residencia primaria para el o la menor. n tal caso, el /ue( puede requerir que el padre y la madre entreguen un plan para implementar la orden de custodia compartida, si encuentra que ambos padre y madre son aptos para serlo. Ambos, padre y madre pueden entregar independiente e individualmente un plan para implementar la orden del /ue( antes de que se emita una "ustodia "ompartida. l /ue( pedir1 a ambos c#nyuges dic.o plan y sus ra(ones para implementarlo siempre en beneficio del o la menor. Articulo :@ l /ue( puede modificar el acuerdo o plan de la "ustodia "ompartida si una de las partes, padre o madre, o ambos, tutor, o pariente actan de mala fe o de/an de cooperar. l /ue( puede, en cualquier momento, modificar la "ustodia "ompartida a "ustodia )sica +ndividual en contra del padre o madre que .ayan cometido cualquier forma de &anipulaci#n $arental. Artculo :1 3i el padre y la madre acuerdan quin de ellos tiene la "ustodia Hnica, el /ue( conceder1 dic.a custodia fsica y nica conforme a dic.o acuerdo, a menos que esto sea en detrimento del beneficio del o la menor, en cuyo caso el /ue( conceder1 la "ustodia "ompartida, en beneficio del menor, y preferiblemente, con el acuerdo de ste. Artculo :, n ausencia de acuerdo o si el acuerdo no coincide con el beneficio del o la menor, el /ue( conceder1 la custodia a ambos, padre y madre. 3in embargo, si la custodia fsica con uno solo padre o madre se demuestra como prueba clara, convincente y evidente

de que sirve al bienestar del o la menor, el /ue( conceder1 la custodia fsica nica a dic.o padre o madre. Artculo :5 3i el padre y la madre no .an llegado a un acuerdo o no .an desarrollado ningn plan de custodia nica, de custodia compartida, de -erec.o de 8isita y "onvivencia con parientes y de amigos, cualquiera de los dos, padre o madre, podr1 pedir al /ue( que desarrolle un plan detallado de custodia compartida y de educaci#n del o la menor. n tal caso, el /ue( lo desarrollar1 en funci#n del beneficio mayor del menor .i/o o .i/a, asegur1ndose de que el padre que no tenga la "ustodia Hnica fsica goce de suficiente comunicaci#n y acceso al ni6o o ni6a, para que tenga un tiempo de visitas y convivencia de calidad, suficiente y apropiado, con su padre o madre, cuidando de la seguridad de cada una de las partes. Artculo :! "uando se considere el bienestar y la felicidad del o la menor el /ue( considerar1 si es que las condiciones de vida presentes o pasadas afectan adversamente su salud fsica o su bienestar emocional o moral. Artculo :9 n lo relativo a la "ustodia "ompartida los derec.os de $atria $otestad de ambos padre y madre deber1n ser considerados iguales, en ausencia de mala conducta de cada uno de ellos, y el bienestar y la felicidad del o la menor deber1 determinar dic.a "ustodia "ompartida. Artculo := l /ue( deber1 considerar lo siguiente para determinar si la "ustodia ser1 "ompartida o HnicaA a. La disposici#n y .abilidad de los padres para cooperar al criar a sus menores .i/os e .i/as. b. Los mtodos de ;usticia Alternativa, "onciliaci#n o Arbitra/e para resolver las disputas sobre las decisiones m1s importantes que se refieran a la vida del o la menor, y la disposici#n del padre y madre para utili(ar dic.os mtodos. c. 3i es da6ino para el o la menor el que uno solo, padre o madre, gocen de autoridad nica sobre su crian(a y educaci#n. d. 3i .a e'istido maltrato o abuso infantil o corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores de cualquiera de los dos, padre o madre, o cualquier forma de violencia intrafamiliar, peligro de muerte o lesiones, maltrato o abuso infantil o descuido, conforme a lo establecido por la presente Ley. Artculo :> 3i un padre o madre tiene custodia nica no compartida estar1 obligado a dar acceso a informaci#n diaria que se relacione a los asuntos del o la menor y su educaci#n y salud al padre o madre que no tiene dic.a custodia, a menos que dic.o padre o madre .aya perdido la $atria $otestad. Artculo :: l /ue( deber1 determinar qu arreglo de custodia y visitas asegurar1 que ambos, padre y madre participen mayormente en las decisiones respecto a la vida, salud, educaci#n y bienestar del o la menor, y que resuelvan las disputas amistosamente a travs de ;usticia Alternativa, "onciliaci#n o Arbitra/e. 0inguno de los registros mdicos, dentales, y escolares ser1 negado al padre o madre que care(ca de la custodia, a menos que .aya perdido la $atria $otestad.

Artculo :? Al determinar el plan de "ustodia Hnica o determinar1 un .orario de visitas y lugares que permita satisfactorios y regulares de locali(aci#n fsica con cada cuenta la separaci#n geogr1fica y las .abitaciones departamentos.

"ompartida y de 8isitas, el /ue( al o la menor go(ar de periodos uno, padre o madre, tomando en de cada uno de las casas o

Artculo ?@ La "ustodia "ompartida no podr1 ser negada s#lo porque uno de los c#nyuges o e'c#nyuges se oponga a sta, a menos que .aya sospec.as bien fundadas de violencia intrafamiliar demostrable, abuso o maltrato infantil, golpes o lesiones, peligro de muerte o lesiones, provenientes del padre o de la madre o ambos, conforme a lo establecido por la presente Ley. Artculo ?1 l /ue( podr1 ordenar al 3istema de -esarrollo +ntegral de la )amilia local o nacional, una investigaci#n minuciosa y profunda de la situaci#n que ocurre respecto a una )amilia .aya o no .abido un informe previo respecto a ella, con la finalidad de dictar una sentencia. $ara ello ser1 necesario que emita una orden de visita domiciliaria que permita un estudio minucioso a travs de inspecciones y cuestionarios dentro de las casas de ambos, padre o madre, o del tutor o tutores que determine la .igiene, condiciones econ#micas y sociales de los interesados. 8+++. -e la $aternidad y &aternidad Responsable. Artculo ?, $aternidad es la condici#n de padre biol#gico o por adopci#n que lleva consigo las obligaciones y derec.os denominados $atria $otestad. Artculo ?5 %n padre tendr1 la obligaci#n irrevocable de proveer educaci#n, alimentaci#n, vestido y tec.o a cada uno de sus menores .i/os .aya o no contrado matrimonio, y de defender los derec.os de su prenacido o prenacida, y de sus .i/as e .i/os .asta el momento en que cumplan los 1: a6os. 4ambin tendr1 la obligaci#n de mantener una convivencia sana con cada uno de sus menores .i/os. Artculo ?! La nica prueba viable para determinar la paternidad es la de A-0 conforme a los avances en gentica y gen#mica .umanas. s obligaci#n de cada var#n al que se le impute una paternidad el permitir el e'amen de A-0 para determinar su paternidad o falta de sta. +E. -e la &aternidad Responsable. Artculo ?9 &aternidad es la condici#n de madre biol#gica o por adopci#n que lleva consigo las obligaciones y derec.os denominados $atria $otestad. Artculo ?= La madre tendr1 la obligaci#n irrevocable de proveer educaci#n, alimentaci#n, vestido y tec.o a cada uno de sus menores .i/os .aya o no contrado matrimonio, y de defender los derec.os del menor prenacido o la menor prenacida, y de sus .i/os e .i/as .asta que stos cumplan los 1: a6os. 4ambin tendr1 la obligaci#n de mantener una convivencia sana con cada uno de sus menores .i/os. E. -e los abuelos y abuelas.

Artculo ?> Los abuelos y abuelas son los padres y madres de los padres y madres de los menores .i/os e .i/as, respectivamente. Ambos go(an de $atria $otestad $otencial con respecto a los padres y madres de los menores .i/os. Los abuelastros y abuelastras tendr1n las mismas prerrogativas, derec.os y obligaciones que los abuelos y abuelas. Los abuelos y abuelas y gente de la tercera edad podr1n participar en la educaci#n de los y las menores, para ense6arlos a leer y escribir, en dado caso, y en alguno de los proyectos ecol#gicos de conservaci#n y defensa del ambiente cuando sea adecuado, preferiblemente en coordinaci#n con las autoridades correspondientes. Artculo ?> bis. La familia de la persona adulta mayor deber1 cumplir su funci#n social, respetar a las personas adultas mayores e invariablemente otorgar el reconocimiento a su dignidad7 y de manera constante y permanente, deber1 velar por cada una de las personas adultas mayores que formen parte de ella, siendo responsable de proporcionar los satisfactores necesarios para su atenci#n y desarrollo integral y tendr1 las siguientes obligaciones para con ellosA +. ++. +++. +8. <torgar alimentos de conformidad con lo establecido en el "#digo "ivil7 Recibir protecci#n por parte de la familia. )omentar la convivencia familiar cotidiana, donde la persona adulta mayor participe activamente, y promover al mismo tiempo los valores que incidan en sus necesidades afectivas, de protecci#n y de apoyo, y vitar que alguno de sus integrantes cometa cualquier acto de discriminaci#n, abuso, e'plotaci#n, aislamiento, violencia y actos /urdicos que pongan en riesgo su persona, bienes y derec.os.

Las familias tendr1n derec.o a recibir el apoyo subsidiario de las instituciones pblicas para el cuidado y atenci#n de las personas adultas mayores, conforme a la ley de los derec.os de las personas adultas mayores. E+++. -e los tos y tas. Artculo ?: Los tos y tas en primer grado son .ermanos y .ermanas o medios .ermanos y medias .ermanas del padre o la madre respectivamente, en relaci#n con los menores .i/os. Artculo ?? Los tos y tas en segundo grado son primos y primas del padre o madre respectivamente en relaci#n de los menores .i/os. Artculo 1@@ Los tos y tas en cualquier grado tienen derec.o a visita y convivencia y a custodia compartida si as la solicitan con respecto a sus sobrinos y sobrinas. E+8. -e los primos y primas. Artculo 1@1 Los primos y primas tienen derec.o a la custodia compartida y a las visitas a los menores, sus primos y primas, si as lo solicitan. E8. -e los sobrinos y sobrinas.

Artculo 1@, Los sobrinos y sobrinas mayores de edad tienen derec.o a la custodia compartida y a las visitas y convivencia con los menores .i/os, sus sobrinos y sobrinas, si as lo solicitan. E8+. -e la &anipulaci#n $arental Artculo 1@5 $or &anipulaci#n $arental se entiende la afectaci#n que un padre o una madre sufre en sus sentimientos, afectos, decoro, .onor, reputaci#n, vida privada, o bien en la consideraci#n que de l o ella tiene su menor .i/o o .i/a, debido a las actividades del c#nyuge o e'c#nyuge para ale/arlo o alienarlo del o la menor. Artculo 1@! La &anipulaci#n $arental es un acto de discriminaci#n que consiste en incitar al odio, violencia, rec.a(o, burla, difamaci#n, in/uria, persecuci#n o e'clusi#n del otro padre o madre, con respecto al menor .i/o o .i/a, incluso por cuestiones de intolerancia religiosa. Artculo 1@9 Los intentos del $adre o &adre para ale/ar o alienar, o cortar la relaci#n del o la menor con el otro $rogenitor, $adre o &adre, especialmente si ste ltimo .a estado completamente involucrado en su vida, ya sea en el aspecto laico o en el religioso, son da6inos para el desarrollo normal del o la menor y de sus intereses y bienestar, y para el con/unto de -erec.os de la )amilia, en especial la $atria $otestad del otro $adre o &adre. Artculo 1@= La &anipulaci#n $arental es una forma de violencia )amiliar y una forma de discriminaci#n del otro $adre o &adre. Artculo 1@> Al considerar la "ustodia y 8isita de "onvivencia, el /ue( tomar1 en cuenta las pruebas de &anipulaci#n $arental con base en el beneficio, salud y bienestar del o la menor, y su desarrollo normal. Artculo 1@: Los intentos de un padre o una madre por destruir, impedir o eliminar la relaci#n con el otro padre o madre, ya por cuestiones laicas, ya por cuestiones de intolerancia religiosa, viola los derec.os y el beneficio e intereses del o la menor, y su normal desarrollo. Artculo 1@? l $adre y la &adre tienen la obligaci#n de defender la $atria $otestad del otro progenitor y promover el respeto y la convivencia con el otro, $adre o &adre, sin importar qu religi#n ste le ense6e. l incumplimiento con esta obligaci#n es tan da6ino para el desarrollo normal del menor, o m1s, que el descuido en proveerle de comida, ropa, o protecci#n. $uede ser aun m1s da6ino, ya que no importa qu tan bien alimentado y vestido pueda estar, un menor no puede ser feli( si siente que su $adre o &adre no lo ama. Artculo 11@ %n $adre o &adre no puede negar continua y voluntariamente al otro $adre o &adre su derec.o a la 8isita y "onvivencia, en ningn momento, especialmente por cuestiones de intolerancia religiosa o discriminaci#n. Artculo 111 n todo momento cada $adre o &adre deber1 cumplir y facilitar el cumplimiento de los derec.os de 8isita y "onvivencia para el otro $adre o &adre y para el

o la menor, sin ningn tipo de interferencia o negaci#n, ni incrementar la .ostilidad del o la menor, o frustrar la cooperaci#n entre padre y madre, y el /ue(. Artculo 11, 0ingn padre o madre puede demandar in/ustificadamente la terminaci#n de la "ustodia "ompartida, ni los -erec.os de 8isita y "onvivencia del otro padre o madre, o de los parientes que gocen dic.os -erec.os de 8isita y "onvivencia. Artculo 115 l /ue( determinar1 cu1ndo un padre o madre le .a dic.o al o la menor que el otro padre o madre quiere da6arlo, separarlo de l o ella, o incluso asesinar al o la menor, o .a tratado de crear .ostilidad entre ellos, por cuestiones de intolerancia religiosa o por otros motivos. Artculo 11! l /ue( determinar1 si un padre o madre .a .ablado en forma o despectiva en contra del otro padre o madre enfrente del o la menor estando el otro padre o madre presente o no, o si lo .a incitado a la desobediencia y a la falta de respeto con el otro padre o madre, en especial por cuestiones de intolerancia religiosa. Artculo 119 l /ue( determinar1 si el padre o madre acusado de &anipulaci#n $arental .a tratado de involucrar a terceros y quines, y si los abuelos, abuelas, tos, tas, primos, primas u otros )amiliares y amigos de la )amilia se .an involucrado en la comisi#n de la &anipulaci#n $arental. Artculo 11= l /ue( considerar1 a su criterio si un padre o madre .a cometido falsedad en declaraci#n con respecto a la comisi#n de &anipulaci#n $arental por parte del otro padre o madre. Artculo 11> l /ue( considerar1 si e'isten pruebas que indiquen que un padre o madre que .aya cometido &anipulaci#n $arental de/ar1 de .acerlo en lo futuro. Artculo 11: 3e presumir1 que .ubo &anipulaci#n $arental cuando un $adre o &adre, o cualquier otra persona, vulnere o menoscabe ilegtimamente la libertad o la integridad fsica o psquica de los menores .i/os, en el caso de su sustracci#n o secuestro. Artculo 11? 3i el padre o madre reinciden m1s de tres veces en la comisi#n de &anipulaci#n $arental se ver1n privados del derec.o a la "ustodia y si reinciden por un largo tiempo o por un nmero muy grande perder1n la $atria $otestad y los derec.os de visita y convivencia. E8++. -e la 3ustracci#n de &enores. Artculo 1,@ 3e entiende por 3ustracci#n de &enores .ec.a por un padre o madre o tutor o cualquier pariente, aquella en la cual ste traslada fuera de su .ogar o residencia o domicilio o sitio acordado, a un menor de 1: a6os, lo retiene, restringe y no lo regresa despus de una visita, o durante la vida de casado o casada del $adre o &adre, y mantiene al ni6o o ni6a escondido de manera que el padre o madre, o tutor, o el resto de la )amilia o parientes, no sepan d#nde se encuentra7 o impide se cumplan las reglas acordadas por la orden de "ustodia Hnica, "ompartida o de 8isita.

Artculo 1,1 n los casos en los que el padre o la madre que tiene o no la "ustodia "ompartida o en que el ;ue( es advertido de .ec.os que indican un riesgo de 3ustracci#n de &enores, el /ue( determinar1 si e'iste tal riesgo o no ba/o las siguientes condicionesA a. Mue e'istan obst1culos para la ubicaci#n, recuperaci#n y retorno o da6o potencial del o la menor si se cometiera 3ustracci#n. b. l que el padre o madre, o tutor, .ayan secuestrado, o incitado, escondido o mantenido oculto al menor en violaci#n al derec.o de custodia o visita y a la $atria $otestad del otro titular y a los derec.os del o la menor a tener acceso a su otro padre o madre. c. l que uno de los dos, padre, madre, o el tutor .aya amena(ado con llevarse u ocultar o esconder a un ni6o violando el derec.o de custodia o visita, y la $atria $otestad del otro titular de sta y a los derec.os del o la menor a tener acceso a su otro padre o madre, y que .aya incitado al menor a colaborar con esos actos. d. l que el otro padre, madre o tutor tenga la(os )amiliares, emocionales o culturales muy fuertes con otro estado, ciudad o regi#n o pas, incluyendo e'tran/eros. e. l que el otro padre, madre o tutor care(ca de ra(ones financieras para permanecer en el estado, regi#n, ciudad o pas, ya sea por estar desempleado, poder traba/ar en alguna otra parte, o que sea financieramente independiente, o pueda depender de otros parientes en otros estados, regiones, ciudades o pases. f. l que el padre, madre o tutor se .aya puesto a planear actividades que facilitaran la sustracci#n del menor de la ciudad o estado, incluyendo el renunciar a un traba/o, cerrar una cuenta bancaria, liquidar otros activos, esconderse o destruir u obtener documentos, solicitar pasaporte, comprar boletos de avi#n u otro medio de transporte, con la consideraci#n debida al que est llevando a cabo un plan para .uir de violencia domstica. g. l que tenga falta de cooperaci#n, violencia domstica, abuso se'ual infantil, de forma tal que e'ista un registro criminal. .. l que est cometiendo &anipulaci#n $arental continuamente o .aya reincidido en ella. i. l que tenga un registro criminal. Artculo 1,1 n los casos del aG. el /ue( puede ordenar medidas que impidan la sustracci#n del o los o las menores tales comoA +. <rdenar visitas supervisadas. ++. Requerir que el padre o madre pague un bono que sirva como prevenci#n por el costo de recobrar al menor en el caso de que cometa sustracci#n. +++. -ar una orden de restricci#n del derec.o del padre o madre que tenga a la "ustodia Hnica o "ompartida o 8isita y "onvivencia para evitar que lo retire de la ciudad, el pueblo, la regi#n, el estado o el pas. +8. Restringir el derec.o del padre o madre que go(a de la "ustodia "ompartida o Hnica o 8isitas para cambiar la residencia del menor, a menos que el padre o madre que tiene la "ustodia d aviso previo y obtenga un consentimiento escrito del padre o madre que no tiene la "ustodia Hnica, adem1s del consentimiento del ;ue(. 8. "onfiscar su pasaporte u otros documentos para via/ar. 8+. $ro.ibir al padre o madre que solicite un pasaporte nuevo o de reempla(o para el o la menor.

8++. 8+++.

Requerir que el padre o la madre notifiquen al consulado o emba/ada de otro pas las restricciones sobre su pasaporte y den documentos que prueben dic.a notificaci#n. 'igir al padre o madre que entregue el itinerario de via/e, copias de los boletos de ida y vuelta, listas de nmeros de telfono y direcciones donde se encontrar1 el menor .i/o, y donde se le pueda encontrar a todas .oras, boletos para el padre o madre que no via/a con el menor .i/o en caso de que ste sufra de sustracci#n7 identificar el pas y estado, y ciudad o pueblo al que pertenece el .i/o conforme a la "onvenci#n de la 2aya, autori(ar la actuaci#n de la polica de cualquier pas en caso de sustracci#n.

Artculo 1,, 3e impondr1n de dos mil a cuatro mil das multa, y de uno a cinco a6os de prisi#n al padre o madre o tutor o pariente de un menor de diecioc.o a6os que de manera ilcita o sin el consentimiento de quien o quienes e/er(an la patria potestad o la custodia del menor, sin el prop#sito de obtener un lucro indebido, lo trasladen fuera de su .ogar, domicilio o residencia .abitual con el fin de cambiar dic.a residencia .abitual o impedir al otro u otra, madre o padre, o tutor, segn sea el caso, convivir con el menor o visitarlo. Adem1s, se privar1 de los derec.os de patria potestad, tutela o custodia a quienes, en su caso, teniendo el e/ercicio de stos, cometan el delito a que se refiere el presente artculo, estn casados, divorciados o separados. n el caso de sustracci#n de menores, el /ue( ordenar1 un arraigo del padre o madre que cometi# dic.a sustracci#n, permanente .asta nueva orden. Artculo 1,1 3#lo en caso de denuncia y prueba fe.aciente de violencia intrafamiliar, violaci#n, maltrato infantil, golpes, lesiones, envenenamiento intencional por drogas legales o ilegales, abuso infantil, corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores o intento de asesinato, un padre, madre o tutor, o pariente podr1 trasladar al menor fuera de su .ogar domicilio o residencia .abitual, con el fin de impedir que el padre, madre o tutor o pariente, o persona, segn sea el caso, siga da6ando al o la menor. n tal y s#lo en tal caso, el amparo proceder1. Artculo 1,, La sustracci#n de menores se persigue de oficio a escala federal, nacional, estatal, regional y municipal por parte de todas y cada una de fuer(as de polica de los stados %nidos &e'icanos a travs de redes de informaci#n y actuaci#n coordinada. E8+++. -el abuso o maltrato infantil. Artculo 1,5 ntendemos por abuso o maltrato infantil aquel da6o fsico o mental, abuso se'ual, descuido o lesiones, delitos contra la salud, envenenamiento con drogas legales o ilegales, corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de un menor de 1: a6os por parte de una persona que es responsable del bienestar del menor, ba/o circunstancias que indican que su bienestar o la salud .an sido amena(adas o da6adas. Artculo 1,! 4oda forma de abuso o maltrato infantil es causa suficiente para la prdida de la $atria $otestad del padre o madre que .a cometido descuido o cualesquiera de los actos descritos en la presente Ley y las otras relacionadas.

Artculo 1,9 La sustracci#n de menores es una forma de maltrato o abuso infantil y es causa suficiente para la prdida de la $atria $otestad del padre o madre o tutor que la cometa. n el caso de prdida ilegal de la libertad por parte de un e'tra6o o no de la )amilia ste viola la $atria $otestad de uno o del otro padre o madre. Artculo 1,= La &anipulaci#n $arental es una forma de maltrato o abuso infantil y es causa suficiente y necesaria para la $rdida de la $atria $otestad del padre o madre que la cometa a menos que .aya una causa /ustificada conforme a lo se6ala la presente Ley. Artculo 1,> 3e impondr1n de dos mil a cuatro mil das multa, y de !@ a 9@ a6os de prisi#n sin posibilidad de fian(a a aqul que sustraiga a un menor de 1: a6os con o sin el prop#sito de obtener un lucro indebido y lo traslade fuera de su .ogar domicilio o residencia .abitual con el fin de cambiar dic.a residencia .abitual e impedir a la madre o padre o tutor, o a la )amilia, segn sea el caso, convivir con el menor, dentro o fuera de la Repblica &e'icana. Artculo 1,: 3i el o la menor tiene la edad y capacidad suficiente para ra(onar y comunicarse y para formarse una preferencia inteligente en lo relativo a la custodia, el /ue( considerar1 y dar1 el debido consentimiento a los deseos del o la menor, para otorgar una orden que conceda o modifique la custodia, o los -erec.os de 8isita y "onvivencia. Artculo 1,? l /ue( supervisar1 la declaraci#n del o la menor como testigo, de tal manera que se prote/an los intereses y el bienestar del mismo o la misma y podr1 evitar llamarlo como testigo si no conviene a dic.o bienestar y a dic.os intereses, buscando obtener informaci#n por otros medios en lo relativo a las preferencias del o la menor. Artculo 15@ 3i el padre o la madre que quiere la "ustodia Hnica o "ompartida .a cometido violencia )amiliar, lesiones, corrupci#n, o violaciones en contra del otro progenitor, o contra el o la menor o contra sus .ermanos o .ermanas, en los cinco a6os previos, dic.o padre o madre perder1 la posibilidad de obtener "ustodia Hnica o "ompartida o -erec.os de 8isita y "onvivencia. Artculo 151 n el caso de acusaciones bien fundadas de corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores, o su maltrato o abuso, el /ue( dispondr1 los medios para proteger al o la menor y ordenar1 una investigaci#n minuciosa de dic.as acusaciones. Artculo 15, 3i el /ue( determina que e'iste falsedad en declaraciones con respecto a abuso o maltrato, o corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores, o violencia )amiliar por parte de cualquier persona, incluyendo a los parientes y al padre o la madre, se aplicar1n las penas y multas que se6ala el "#digo $enal )ederal. Artculo 155 0ingn padre o madre ser1 obligado a tener visitas supervisadas ni se le negar1 o limitar1 la custodia si denunci# legalmente abuso se'ual o corrupci#n del o la menor. Artculo 15! l /ue( dar1 una <rden de 8isita 3upervisada o podr1 limitar la custodia o visita del cualquiera de los dos, padre o madre, si descubre pruebas fe.acientes de que el

padre o madre, con el prop#sito de interferir en las visitas o custodia del otro padre o madre, incurri# en falsedad en declaraci#n en cuanto a cualquier forma de violencia intrafamiliar, corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual del menor, a sabiendas y a voluntad. Artculo 159 "ualquier lmite impuesto a la "ustodia o -erec.o de 8isita y "onvivencia, incluyendo una orden de 8isita 3upervisada o cualquier acusaci#n .ec.a respecto a la falsedad en declaraci#n respecto a ella, se impondr1 s#lo despus de que el /ue( .aya determinado que tal lmite es necesario para proteger los intereses, la salud, la seguridad y el bienestar del o la menor. Artculo 15= l /ue( determinar1 la compensaci#n financiera requerida durante los periodos en los que el padre o la madre de/an de asumir la responsabilidad que les corresponde como tales, o cuando a un padre o una madre le .an sido violado su derec.os de $atria $otestad para e/ercer la custodia o los derec.os de visita y convivencia, que el /ue( determin# en la <rden de "ustodia. Artculo 15> 3i el .i/o o .i/a es el resultado de una violaci#n, el padre no podr1 tener derec.os de $atria $otestad ni muc.o menos de "ustodia o 8isita y "onvivencia, en absoluto. Artculo 15: 0inguna persona convicta por .omicidio en primer grado podr1 tener custodia o derec.o no supervisado de visita y convivencia aun cuando .aya sido cometido por violencia intrafamiliar, o cualquier otra causa. Artculo 15? l /ue( puede emitir una orden de protecci#n del o la menor en caso de violencia intrafamiliar o cualquiera de los asuntos se6alados en esta Ley que pongan en peligro el normal desarrollo del o la menor. n tal caso, la "ustodia Hnica se dar1 al padre o madre o a un tutor nombrado por ambos, o a un tutor nombrado por el /ue(, s#lo si es en inters y bienestar del menor .i/o o .i/a. n tal caso, el /ue( puede impedir que el padre o la madre que la .a cometido, cono(ca la ubicaci#n y direcci#n actual del padre o la madre que .aya .uido por tal violencia intrafamiliar. n tal caso no se puede obtener una "ustodia "ompartida o -erec.os de 8isita y "onvivencia para el padre o madre que no tenga la "ustodia Hnica. E+E. -e la ausencia del $adre o la &adre. Artculo 1!@ l que el padre o madre se encuentre ausente o se mude del lugar de residencia de la )amilia, no ser1 considerado como un factor determinante de la "ustodia o -erec.o de 8isita y "onvivencia siA a. La ausencia o mudan(a es de corta duraci#n y el padre o la madre .an mantenido comunicaci#n o contacto o .a visitado al o la menor, y no e'iste intento de abandono de persona. b. La ausencia o mudan(a se debe a actos de violencia )amiliar, maltrato de menores, corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores, , o los dem1s contemplados en la presente Ley. EE. -e la orden de "ustodia o -erec.o de 8isita y "onvivencia. Artculo 1!1 4oda orden de visita o custodia deber1 contener todo los siguienteA

a. La /urisdicci#n del 4ribunal. b. %na descripci#n clara y precisa de los derec.os de "ustodia y 8isita y "onvivencia del padre y de la madre. c. %na declaraci#n de que la violaci#n a la orden estar1 su/eta a penalidades civiles y penales. d. Lugar de nacimiento y residencia del o la menor. e. Las medidas para impedir, en su caso, la sustracci#n del menor incluyendo un aviso escrito de 5@ das previos al cambio de residencia. EE+. Abandono de $ersona y $ensi#n Alimenticia. Artculo 1!, n el caso de abandono de persona por parte de un $adre o &adre, o tutor, la $atria $otestad se perder1 al a6o de .aberse cometido dic.o abandono si no .a .abido ningn contacto. Artculo 1!5 l $adre o &adre, con o sin goce de la $atria $otestad, que .aya cometido Abandono de $ersona, tendr1 que dar $ensi#n Alimenticia. Artculo 1!! n el caso de la $ensi#n Alimenticia, el $adre o &adre que se escondan o .uyan para no cumplir con ella, ser1 perseguido de oficio y cumplir1 al menos = meses de prisi#n. Artculo 1!9 3i el $adre o &adre entregan la $ensi#n Alimenticia, el $adre o &adre que la reciba deber1 guardar y entregar facturas al otro padre o madre que demuestren que el dinero de la misma est1 siendo empleado en la manutenci#n, escuela, alimentos, vestido, diversiones y sustento de los y las menores. EE. -el 3istema 0acional de 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia. -e la <rientaci#n )amiliar. Artculo 1!= La <rientaci#n )amiliar tiene como finalidad cumplir y .acer cumplir con los principios de la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos a travs de programas que construyan menores de edad fuertes y dedicados, )amilias fuertes y unidas, y comunidades fuertes y unidas en espritu, salud, mente, y cuerpo para todos7 con absoluto respeto de los elementos formativos de estricta incumbencia familiar. Artculo 1!> La <rientaci#n )amiliar tiene como funci#n crear una "ultura de *aranta y Respeto a los -erec.os 2umanos desde un marco de tolerancia religiosa y laicismo para luc.ar en contra de la corrupci#n, y un stado de -erec.o en que imperen dic.as garantas y dic.os derec.os. Artculo 1!: "ualquier $adre o &adre o miembro de la )amilia, incluyendo a los y las menores puede solicitar el servicio de <rientaci#n )amiliar a travs del 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia y de las dem1s instancias relacionadas, para cualquier situaci#n incluyendo las de la 4ercera dad. Artculo 1!? Los <rientadores de la )amilia deben desde el principio fortalecer a los /efes de la familia como lderes, apoyar en los proyectos de traba/o o empresa familiar, au'iliar en los asuntos legales, entrevistar personalmente a los individuos y conocer sus

necesidades7 con absoluto respeto de los elementos formativos de estricta incumbencia familiar. s deber de los <rientadores estar continuamente al pendiente de las actividades, problemas e intereses, empleo, salud, planes y necesidades de cada miembro de la familia incluyendo los y las menores. Artculo 19@ La reali(aci#n de la <rientaci#n )amiliar est1 a cargo de las entidades o dependencias pblicas federales o locales y de organismos descentrali(ados, conforme a lo dispuesto por esta Ley y dem1s ordenamientos legales sobre la materia, en especial el 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia. Artculo 191 l 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia es el instrumento b1sico de la <rientaci#n )amiliar, establecido como un servicio pblico de car1cter nacional en los trminos de esta Ley, sin per/uicio de los sistemas instituidos por otros ordenamientos. Artculo 19, La organi(aci#n y administraci#n del 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia en los trminos consignados en esta Ley est1n a cargo del organismo pblico descentrali(ado con personalidad y patrimonio propios denominado 3istema 0acional de 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia, el cual tiene el car1cter de organismo fiscal aut#nomo cuando as lo prevea la presente Ley. Artculo 195 l ob/etivo fundamental del 3istema 0acional de 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia es proteger los derec.os .umanos y garantas individuales de los y las menores, lo mismo que los derec.os de la )amilia y de cada uno de sus miembros en coordinaci#n con el 3istema 0acional del -esarrollo +ntegral de la )amilia, la 3ecretara de ducaci#n $blica, el 3istema 0acional de 3alud, la "omisi#n 0acional de -erec.os 2umanos, la "omisi#n 0acional del -eporte, la "omisi#n de $articipaci#n "iudadana, la "omisi#n de Asuntos +ndgenas y los dem1s sistemas y organismos instituidos por otros ordenamientos. Artculo 19! l 3istema 0acional de 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia tendr1 un rgimen enteramente voluntario, con un 5@L de aportaciones gubernamentales, un 5@L de donativos y un !@L de cuotas de los $adres y &adres. Artculo 199 $ara que la )amilia reciba o siga go(ando de las prestaciones que esta Ley otorga deber1 cumplir con los requisitos establecidos en la misma y en sus reglamentos. Artculo 19= l 3istema 0acional de 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia tiene las facultades y atribuciones siguientesA a. stablecer, administrar y controlar la red de "entros de "onvivencia )amiliar b. stablecer, administrar y controlar a los &aestros <rientadores de la )amilia c. stablecer, administrar y controlar las $atrullas col#gicas. d. 3atisfacer las prestaciones y defender los derec.os de la )amilia conforme a la presente Ley. e. +nvertir sus fondos de acuerdo con las disposiciones de esta Ley. f. Reali(ar toda clase de actos /urdicos necesarios para cumplir sus fines. g. stablecer y organi(ar sus dependencias.

.. 'pedir sus reglamentos interiores. i. -ifundir conocimientos y pr1cticas de .igiene y previsi#n. /. +nscribir a todos aquellos que quieran ser voluntarios ya como familias ya como individuos. D. Recaudar y cobrar las cuotas. Artculo 19> l -irector *eneral del 3istema 0acional de 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia ser1 nombrado por el $residente de la Repblica &e'icana, y debe ser me'icano por nacimiento que no adquiera otra nacionalidad, y estar en pleno goce y e/ercicio de sus derec.os civiles y polticos. Artculo 19: Los derec.os de los ni6os son derec.os .umanos y tienen precedencia a los derec.os de los otros miembros de la )amilia por representar el futuro de la ra(a .umana. 3in embargo, esto no obsta para que los ni6os falten a sus deberes y respetos para con sus padres, madres y mayores en general. La "omisi#n 0acional de los -erec.os 2umanos y las "omisiones de los -erec.os 2umanos de los stados pondr1n especial atenci#n a los casos de 3ustracci#n de &enores por parte del $adre o la &adre, a los casos de corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores y a cualquier forma de violencia intrafamiliar, o violaci#n de los -erec.os 2umanos de los &enores. EE+. -e los <rientadores de la )amilia. Artculo 19? Los <rientadores de la )amilia son maestros representantes del stado a travs del 3istema 0acional de 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia, que dan servicio de orientaci#n y asesora /urdica a los miembros de la )amilia a petici#n de los padres, madres o tutores en funci#n de los intereses y beneficios del o la menor. Artculo 1=@ Los <rientadores de la )amilia guan al $adre o &adre y al resto de los miembros de la familia en la defensa de sus -erec.os 2umanos y las *arantas +ndividuales a travs de la ducaci#n "vica. n el caso de delincuencia /uvenil los &aestros <rientadores de la )amilia tendr1n la responsabilidad de animar y orientar a los /#venes a travs de actividades productivas, tratando siempre de mantener la unidad familiar cuando sea posible, conforme a las leyes respectivas. Artculo 1=1 Los <rientadores de la )amilia tienen la funci#n de preparar a las pare/as antes de su matrimonio para asegurar la educaci#n cvica de .i/os e .i/as, y su cuidado, preparar a las familias como un todo en sus *arantas +ndividuales y -erec.os 2umanos, en coordinaci#n con la "omisi#n 0acional de los -erec.os 2umanos y sus oficinas locales, la protecci#n ecol#gica del ambiente. Artculo 1=1 "ada )amilia go(a de autonoma y autogesti#n relativa que los maestros orientadores no podr1n violentar en ningn momento e'cepto para la protecci#n y defensa del menor en casos de violencia )amiliar o de peligro de supervivencia, maltrato o abuso infantil o abuso se'ual, o corrupci#n .eterose'ual u .omose'ual de menores, lo mismo que en cualquier abuso cometido contra personas de la tercera edad.

EE++. -e las $atrullas col#gicas. Artculo 1=, l ramo de las $atrullas col#gicas es un servicio especial que consiste en la guarda, custodia temporal, aseo, alimentaci#n, cuidado de la salud, educaci#n y recreaci#n de los menores de 1: a6os7 con absoluto respeto a los elementos formativos de estricta incumbencia familiar. Artculo 1=5 l ramo de las $atrullas col#gicas es un &ovimiento Abierto a todos los menores de 1: a6os y los adultos voluntarios me'icanos, sin importar ra(a, credo poltico o religioso, que se desarrolla y adapta a cualquier lugar de la Repblica de acuerdo con las condiciones locales para darle servicio a una regi#n o comunidad determinada. Artculo 1=5 Los &aestros <rientadores de la )amilia se encargan de la formaci#n de las $atrullas col#gicas de &enores de dad a travs de campamentos y e'cursiones en un programa continuo de entrenamiento que se basa en la reforestaci#n, la conservaci#n del ambiente, el reciclado y otras actividades educativas en coordinaci#n con la 3ecretara de 3alud, la 3ecretara de ducaci#n $blica, la 3ecretara del &edio Ambiente, y los sistemas instituidos por otros ordenamientos. "ualquier voluntario y grupo de voluntarios en coordinaci#n con los &aestros <rientadores de la )amilia podr1 iniciar una $atrulla col#gica de &enores de dad con la condici#n de que tome los cursos de inducci#n para ello. Artculo 1=! l prop#sito de las $atrullas col#gica es ayudar a los y las menores a desarrollarse fsica, intelectual, social y ticamente a travs de la recreaci#n y diversi#n en funci#n de la ecologa. Artculo 1=9 Los ob/etivos de las $atrullas col#gicas sonA a. Asistir y complementar las labores de la escuela y la )amilia, llenando necesidades que no pueden ser satisfec.as por ninguna de las dos. b. -esarrollar el autoGconocimiento, la necesidad de e'plorar y descubrir, el deseo de saber m1s all1 de la )amilia y el sal#n de clases, desarrollando .abilidades y destre(as para aprender y ense6ar a otros. c. ntrenar y dar oportunidad de adquirir e'periencia a los adultos voluntarios, para ayudar a los /#venes a unir a las )amilias para me/orar el entendimiento entre las generaciones. d. liminar la cultura de la corrupci#n. e. Ayudar a establecer la red de "entros de "onvivencia )amiliar. Artculo 1== 4odos los miembros de las $atrullas col#gicas son voluntarios, lo mismo menores que adultos con la e'cepci#n de los &aestros <rientadores. Artculo 1=> Las $atrullas col#gicas no representan ni deben representar a ningn partido poltico. Artculo 1=: 3us $atrulleros col#gicos contribuyen a la $articipaci#n "iudadana para su comunidad, sociedad y para &'ico en su con/unto, participando en el desarrollo de la sociedad, respetando la dignidad de otros y la integridad del mundo natural.

Artculo 1=? Los $atrulleros col#gicos promueven la pa( local, nacional e internacional, y el entendimiento y cooperaci#n entre individuos, grupos y naciones conforme a la doctrina me'icana. Artculo 1>@ Los $atrulleros col#gicos desarrollan responsabilidad personal .acia la 0aci#n a travs de su conocimiento de la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos y los -erec.os 2umanos. Artculo 1>1 Los $atrulleros col#gicos aprenden .aciendo y participando con otros en peque6os grupos que desarrollan lidera(go, destre(as de grupo, y responsabilidad individual. Artculo 1>, Los $atrulleros col#gicos llevan a cabo programas que se basan en los intereses de los y las menores, en contacto con la 0aturale(a, donde la simplicidad, creatividad y descubrimiento se /untan para proveer aventura y retos. Artculo 1>5 Los $atrulleros col#gicos se involucran en un vasto nmero de asuntos de sus comunidades y traba/an en cooperaci#n con otros individuos, familias y organi(aciones para lograr ob/etivos comunes, lo mismo amigos, que vecinos, lderes de la comunidad y otras organi(aciones, incluso de otros pases y continentes. Artculo 1>! Las tareas que llevan a cabo las $atrullas col#gicas se relacionan conA a. 3alud +nfantil. b. $revenci#n del Abuso de -rogas legales e ilegales. c. Agua $otable y 3alubridad. d. 4ecnologa apropiada para la comunidad e. "asas de ba/o costo. f. Alfabeti(aci#n g. ducaci#n por la $a( y los -erec.os 2umanos y las *arantas +ndividuales. .. ntrenamiento en destre(as para la vida. i. &enores que tengan en peligro su normal desarrollo. /. +ntegraci#n de los discapacitados. D. -erec.os de los ni6os y ni6asA "ustodia "ompartida. l. $roducci#n col#gica de comida y agricultura ecol#gica. m. "onservaci#n y ducaci#n Ambiental. n. nergas Renovables. o. Reforestaci#n conforme al plan establecido por los peritos. p. ntrenamiento en destre(as para el traba/o. q. -esempleo /uvenil. r. "omunidades de inmigrantes. s. ducaci#n en asuntos de desarrollo y ecologa. t. stablecimiento de "entros "onvivencia )amiliar. Artculo 1>9 La estructura, organi(aci#n y /erarqua de las $atrullas col#gica se da en su Reglamento +nterno.

EE+++. -e los "entros de "onvivencia )amiliar. Artculo 1>= l ramo de los "entros de "onvivencia )amiliar es una prestaci#n que debe proporcionarse atendiendo a cuidar y fortalecerA a. La salud del o la menor, y de su familia y su buen desarrollo futuro a travs de nutri#logos capacitados que promuevan la buena alimentaci#n y el uso adecuado de vitaminas, minerales y protenas, con dietas balanceadas, el uso de medicinas alternativas funcionales, y la re.abilitaci#n a travs de ba6os medicinales y sauna. b. Las actividades de prevenci#n e .igiene de enfermedades naturales y iatrognicas. c. Los sentimientos de ad.esi#n familiar y social entre todos los miembros de la familia. d. La adquisici#n de conocimientos que promueven la comprensi#n, el empleo de la ra(#n y de la imaginaci#n. e. La construcci#n de .1bitos .iginicos y de sana convivencia, y de prevenci#n de abuso de drogas legales e ilegales. f. La cooperaci#n en el esfuer(o comn con prop#sitos y metas comunes, todo ello de manera sencilla y acorde a su edad y a la realidad social. g. l me/oramiento entre los y las menores con sus abuelos y abuelas, dem1s parientes y gente de la tercera edad. .. Las actividades culturales y deportivas y el gimnasio en coordinaci#n con las diversas instancias. Artculo 1>> Las actividades que se realicen con los y las menores se llevar1n a cabo dentro de las instalaciones del "entro de "onvivencia )amiliar, con e'cepci#n de aquellas que conforme al programa educativo sea necesario reali(ar como $atrulla col#gica fuera de la unidad. n tal supuesto, deber1 avisarse previamente al $adre o &adre quien podr1, en su caso autori(ar por escrito la salida del o la menor. Los $adres y &adres separados o no podr1n participar en actividades con el o la menor conforme al programa educativo. Artculo 1>: Los lineamientos b1sicos para establecer un "entro de "onvivencia )amiliar son los siguientesA a. %n grupo de ,9 o m1s ciudadanos interesados quienes est1n dispuestos a proveer de ayuda voluntaria para organi(ar un nuevo "entro "onvivencia )amiliar. b. studios de factibilidad. c. %n 1rea de servicio de m1s de ,9,@@@@ personas dentro de un radio de 1@ Dil#metros o menos para tener una base suficiente. d. 3i ya e'iste un "entro de "onvivencia )amiliar se establecer1 un nuevo centro con base en el e'istente. e. "ampa6a de levantamiento de fondos. f. %n fondo de inicio levantado de al menos ! millones y medio de pesos a/ustado anualmente conforme a la inflaci#n que permita a sus miembros el desarrollo de sus programas y servicios durante los tres primeros a6os. 3e deben conseguir promesas por tres a6os de 9@ a 19@ .ogares y negocios de la (ona como fondo de inicio. g. %na persona con e'periencia contratada para establecerlo para fungir como director e/ecutivo, y establecer una /unta de directores que comience los programas para las familias, y las $atrullas col#gicas, adem1s del resto de los programas.

Artculo 1>: "ada nuevo "entro de "onvivencia )amiliar comien(a operando programas en oficinas donadas de tres a siete a6os, para dar tiempo y construir una red comunitaria suficiente como para comen(ar una campa6a de recaudaci#n de fondos para construir las instalaciones que incluir1nA sauna, (ona de nutrici#n, alberca, gimnasio, entrenamiento de pesas, 1reas de gimnasia, locDers oficinas, salas de /unta, y todas las dem1s que el 3istema 0acional de 3ervicio de la 0i6e( y Adolescencia requiera. EE+8. 4utora Alternativa Artculo 1>? l 3ervicio de 4utora Alternativa es un organismo descentrali(ado que rene voluntarios para fundar )amilias conforme a ley para adoptar a los menores prenacidos, ni6os y ni6as, adolescentes y /#venes menores de diecioc.o a6os, en cumplimiento de la presente ley. Los miembros del 3ervicio de 4utora Alternativa pueden ser casados o solteros, y tendr1n que cumplir a la letra con el artculo ! de la "onstituci#n $oltica de los stados %nidos &e'icanos. Artculo 1:@ l 3ervicio de 4utora Alternativa tiene como prop#sito dar protecci#n y cuidado a dic.os menores en el caso de prdida de ambos progenitores, de c1rcel de uno de ellos o los dos, de su completo abandono, de ausencia de parientes o familiares sin recursos, o de pobre(a e'trema. n ningn caso y por ninguna ra(#n, ni el 3ervicio de 4utora Alternativa ni el 3istema 0acional de -esarrollo +ntegral de la )amilia, podr1 despo/ar a un menor de su nacionalidad para que sea adoptado en otro pas. "ualquier ciudadano me'icano con modo .onesto de vivir comprobado que tenga los medios para cuidar a un menor y que tenga buena fama y .onor, sin antecedentes de pederastia, puede formar parte de dic.o 3ervicio de 4utora Alternativa. EE8. +nternados Artculo 1:1 l stado fundar1 +nternados para brindar educaci#n y becas a los ni6os, ni6as, adolescentes y /#venes menores de 1: a6os que tengan escasos recursos y que tengan buen comportamiento. 3e au'iliar1 del 3ervicio de 4utora Alternativa segn el caso.