CONSELHEIRO LAFAIETE 2013 LEANDRO JOS DE SOUZA MARTINS
MANUAL DE NORMALIZAO II: PROJETO PARA INICIAO CIENTFICA
Para elaborao do Projeto de Pesquisa para a Monografia dos acadmicos da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete.
CONSELHEIRO LAFAIETE 2013 SUMRIO
Introduo ................................................................................................................................... 3 1. Elaborando um Projeto de Monografia .................................................................................. 4 2. Esquema geral de um Projeto de Pesquisa ............................................................................. 4 2.1 Elementos pr-textuais ..................................................................................................... 5 2.2 Tema ................................................................................................................................. 5 2.3. Delimitao e Justificativa .............................................................................................. 5 2.4. Objetivo ........................................................................................................................... 6 2.5. Linhas Gerais e Metodologia ........................................................................................... 7 2.6 Referncias ....................................................................................................................... 8 Concluso ................................................................................................................................... 9 Referncias ............................................................................................................................... 10 Apndice ................................................................................................................................... 11 Exemplo de Projeto de Iniciao Cientfica ............................................................................. 11 3 INTRODUO
Este terceiro manual quer oferecer aos alunos do Curso de Direito da FDCL um instrumental prtico para a elaborao de seu Projeto de Pesquisa, procedimento obrigatrio para a etapa final do Curso, cujo pice se encontra no Trabalho de Concluso, a Monografia. Para que uma pesquisa alcance os resultados esperados, mister a conjuno de certos fatores: a apresentao de um problema que possui relevncia dentro do ramo do conhecimento cientfico, a escolha da metodologia mais adequada para tratar o problema apresentado e realizar o teste da hiptese e o cumprimento de certas exigncias formais, dentre elas a normalizao. Em vista desta importncia, oferecemos Comunidade Acadmica este pequeno subsdio para confeco dos Projetos de Pesquisa, conforme Normalizao Oficial. Aqui, alm de apresentar cada tpico, so oferecidos exemplos e uma metodologia de fcil acesso e execuo. Esperamos que esta tentativa frutifique em trabalhos acadmicos bem feitos, tanto em seu aspecto terico, quanto na sua esttica metodolgica.
Professor Leandro Jos de Souza Martins Subcoordenador de Monografia 4 1. ELABORANDO UM PROJETO DE MONOGRAFIA
A conciso, a clareza e a objetividade do projeto de pesquisa so elementos importantes para a aprovao do plano apresentado. O Projeto de Pesquisa a apresentao por escrito das linhas gerais que comporo o Trabalho de Curso que o aluno pretende fazer, sendo, portanto, um referencial para a execuo de sua pesquisa e redao. Oferece um esquema do tema escolhido e do motivo pelo qual o estudo do tema se faz relevante. Alm disso, apresenta uma viso geral do que ser trabalhado, objetivos a serem alcanados e a metodologia escolhida para concretizar o trabalho. Para tanto, o projeto deve apresentar alguns itens fundamentais, detalhados a seguir.
2. ESQUEMA GERAL DE UM PROJETO DE PESQUISA
1. Tema 2. Delimitao e Justificativa 3. Objetivos a) Objetivo Geral b) Objetivos Especficos 4. Linhas Gerais e Metodologia 5. Referncias
Em conjunto, com todos os tpicos do Projeto: 1. Capa (Anexo 1) e Folha de Rosto (Anexo 2) 2. Declarao do Orientador (Anexo 3) 3. Corpo do Projeto - Tema - Delimitao e Justificativa - Objetivos - Linhas Gerais e Metodologia 4. Referncias
5 2.1 Elementos pr-textuais
Consistem nas pginas que antecedem o Projeto, trazendo as primeiras informaes do Trabalho. So: a) Capa; b) Folha de rosto: para ambos, conferir o Manual de Normalizao I. c) Declarao do Orientador. Esta declarao pode ser encontrada ao final deste texto e no site da FDCL.
2.2 Tema
O Tema deve consistir em um problema de pesquisa especfico, e no meramente em um grande assunto ou ramo do direito de interesse do aluno. O tema o incio de exposio daquilo que ser explorado na pesquisa cientfica que se deseja desenvolver. o assunto sobre o qual se quer pesquisar. No , ainda, o Ttulo. O Ttulo s ser feito aps o Trabalho de Concluso pronto. O Tema apenas o assunto sobre o qual se quer falar. O ponto de partida da pesquisa cientfica propriamente dita no o tema, mas o problema. necessrio que o pesquisador converta seu tema em um problema. Exemplo: A compreenso do justo entre a promessa e a regra. Leituras em Ricoeur e Garapon. (Problema implcito: qual a compreenso de justia de Ricoeur e de Garapon? Como entender o Direito e o justo para estes autores: como a possibilidade de promoo do homem ou como mero regulador?)
2.3. Delimitao e Justificativa
Antes da formulao da situao-problema, necessrio justificar e delimitar o tema da pesquisa, ou seja, o assunto a ser pesquisado. 6 A Justificativa a motivao pessoal que levou o (a) estudante a escolher o tema de sua pesquisa. Quer mostrar Instituio as principais linhas de pesquisa que despertam maior interesse. A Delimitao consiste em mostrar em qual rea da Cincia Jurdica o tema se encontra. Ou seja: demonstra em qual disciplina ou conjunto de disciplinas (no caso de trabalhos interdisciplinares) o tema se encontra. Exemplo: O tema em comento refere-se a uma abordagem sobre a filosofia do direito de dois autores contemporneos. Quer, portanto, explorar o debate, que consideramos de extrema relevncia na atualidade para o Direito, especialmente na linha da Filosofia do Direito, sobre as consideraes sobre o justo feitas por Antoine Garapon e Paul Ricoeur. A escolha do tema vai ao encontro da interdisciplinaridade que a filosofia do direito permite ao estudo da concepo do justo, alm de permitir uma conceituao precisa do conceito Jutia, to debatido nas lides jurdicas e no campo da tica e da poltica.
2.4. Objetivo
O pesquisador deve ser capaz de apontar qual a finalidade a alcanar com seu trabalho, quais efeitos quer produzir, bem como especificar a contribuio cientfica pretendida por sua investigao. Com os objetivos, apresenta-se a finalidade do trabalho e indicando como ele poder ajudar na melhor compreenso do tema de pesquisa escolhido. Alguns verbos so mais adequados para a apresentao do contedo de um objetivo geral, ou seja, o produto da investigao. Dentre eles pode-se pensar em: compreender, propor, demonstrar, selecionar, identificar, entre outros. Dividem-se em Geral e Especficos. O Objetivo Geral refere-se ao produto final da pesquisa que se deseja obter, a finalidade especfica. Os Objetivos Especficos tm, ao contrrio do objetivo geral, natureza operacional. Ou seja, eles se referem s operaes que devero ser realizadas durante a pesquisa para que, ao final de seu cumprimento, chegue-se ao produto pretendido, atingindo o objetivo geral. Exemplo: 7 OBJETIVOS Geral: Compreender os conceitos fundamentais sobre o justo em Ricoeur e Garapon. Especficos: Entender as diferenas entre as concepes de justia entre os autores; Esclarecer os conceitos na formulao de uma nova teoria da justia.
2.5. Linhas Gerais e Metodologia
As linhas gerais querem apresentar, em um resumo, o desenvolvimento do Trabalho de Concluso. uma pequena dissertao, que apresenta rapidamente o que se quer com a Monografia. obrigatria a apresentao/utilizao de autores e legislao para fundamentar os argumentos, utilizando-se, portanto, citaes e referncias (cf. Manual de Normalizao I). O mtodo deve levar em conta a natureza do problema de pesquisa investigado, as fontes e materiais disponveis para enfrent-lo e os parmetros acadmicos sobre qual a melhor maneira de faz-lo. Logo, importante que o aluno aponte com quais materiais pretende trabalhar a fim de responder sua pergunta de pesquisa (doutrina, jurisprudncia, jornais, entrevistas, etc.), justificando sua pertinncia e indicando como pretende executar o trabalho. Alm disso, deve-se apresentar um esquema geral do trabalho e uma sntese de suas partes: quantos captulos, o que tratar resumidamente cada um, Exemplo: Este trabalho coloca-se como exerccio interdisciplinar nas consideraes do Direito e do Justo, dialogando com a Filosofia do Direito e Teoria Geral do Direito. Fundamenta-se nas leituras de 2 obras dos autores mencionados, a saber: de Ricoeur, O Justo (2010), e de Garapon, O Guardador de promessas: Justia e Democracia (1998). Apresenta-se, portanto, como reviso dos pontos principais das obras, construindo por meio delas um conceito comum que leva em conta a construo de um conceito do justo na atualidade. Procura obter um conhecimento terico sobre as novas formas de justia. Partindo, portanto, da anlise destes autores, no conceito de sabedoria prtica para Ricoeur e de ativismo jurisdicional para Garapon, o trabalho prope debruar sobre um 8 possvel dilogo de ambos, para o entendimento de uma nova forma de conceituar Direito, especialmente em seu objetivo principal: o alcance do justo na sociedade. Para tanto, o trabalho ser dividido em trs captulos. O primeiro captulo conter mais as contribuies de Ricoeur, centrando-se mais nos conceitos de sabedoria prtica e de enfrentamento do mal. Em seguida, destaca-se o ativismo judicial e o esvaziamento da democracia, como formas de repensar o justo, conforme Garapon. O captulo final avalia o que de comum os autores possuem, procurando um conceito de justo que no se perca na promessa no cumprida ou no rigorismo legal, mas como possibilidade de reaver os valores e sentido da sociedade poltica e da responsabilidade pessoal.
2.6 Referncias
So as fontes do trabalho. Sem elas, referenciadas ai longo do texto, o trabalho perde em cientificidade. No devem ser apenas doutrinas consagradas ou diretamente ligadas ao tema. Deve interagir tambm com outras obras, como jurisprudncia, artigos cientficos em revistas especializadas, dissertaes de mestrado e teses de doutorado. Esse tipo de material fartamente acessvel em bases digitais de peridicos tais como Scielo (http://www.scielo.br), Scirus, Portal de Peridicos Capes (http://www.periodicos.capes.gov.br/), J-Stor ou Hein Online, alm de bibliotecas digitais de teses e dissertaes de instituies de ensino com programas de mestrado e doutorado. Exemplo: (outros no Manual de Normalizao I) RICOEUR, Paul. O Justo. Trad. Ivone Benedetti. So Paulo: Martins Fontes, 2010. 2 vol.
RICOEUR, Paul. Leituras 1: Em torno ao poltico. Trad. Marcelo Perine. So Paulo: Loyola, 1995. 9 CONCLUSO
O Projeto de Pesquisa deve ser apresentado de maneira clara e resumida, ocupando no mximo 10 pginas. Deve ser observada a Normalizao oficial da FDCL, presente no Manual de Normalizao I, para outros detalhes de Metodologia. Esperamos que este trabalho intensifique a pesquisa na FDCL. Que se promova uma nova mentalidade no mbito da Graduao em Direito e que se aprimore ainda mais a imbricao Ensino-Pesquisa-Extenso! 10 REFERNCIAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14724: Informao e documentao, referncias, elaborao. RJ: 2005.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: Informao e documentao, trabalhos acadmicos, apresentao. RJ: 2002.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6024: Informao e documentao, numerao progressiva das sees de um documento, apresentao. RJ: 2003a.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6027: Informao e documentao, sumrio, apresentao. RJ: 2003b.
GUSTIN, Miracy B.S.; DIAS, Maria Tereza Fonseca. Repensando a pesquisa jurdica: teoria e prtica. 2.ed. Revista e ampliada pela NBR14724, da ABNT. Belo Horizonte: Del Rey, 2006.
MARTINS, Leandro Jos de Souza. Manual de Normalizao de Trabalhos Acadmicos da FDCL. Para uso dos alunos da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete. Conselheiro Lafaiete, 2012. Vol 1.
11 APNDICE EXEMPLO DE PROJETO DE PESQUISA
FACULDADE DE DIREITO DE CONSELHEIRO LAFAIETE
PROJETO DE PESQUISA: TEMA
Nome do (a) Aluno (a)
Conselheiro Lafaiete 2013
Nome do Aluno
TEMA (POSSVEL TTULO)
Projeto de Pesquisa apresentado Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete como requisito parcial para obteno do Bacharelado em Direito Orientador: Prof. N.
Conselheiro Lafaiete 2013
DECLARAO
O Professor N. declara, para fins de direito: 1. Assumir o encargo de Orientador (a) do (a) Discente N. regularmente matriculado(a) no 8 (oitavo) perodo da FDCL 2. Comprometer-me a acompanhar os trabalhos desenvolvidos pelo (a) discente, fazendo as correes que achar necessrias para o bom desenvolvimento, indicando bibliografia e mantendo contato com o (a) orientando (a), a fim de que possam ser sanadas as dvidas. 3. Ter pleno conhecimento do Regulamento e do Manual de Normalizao da FDCL.
E o (a) Discente N. autor (a) do Projeto do Trabalho de Curso com o ttulo N. declara, para fins de direito: 1. assumir toda e qualquer responsabilidade pelo aporte ideolgico deste Projeto e do Trabalho de Curso, 2. manter contatos com o professor orientador para discusso e aprimoramento de sua pesquisa, devendo justificar eventuais faltas; 3. seguir as diretrizes metodolgicas adotadas pelo Manual de Normalizao da FDCL, tanto para a elaborao do projeto quanto para a elaborao do Trabalho de Curso; 4. protocolar o depsito de seu Trabalho de Curso somente aps aprovao do Orientador;
A compreenso do justo entre a promessa e a regra. Leituras em Ricoeur e Garapon.
2. JUSTIFICATIVA E DELIMITAO
O tema em comento refere-se a uma abordagem sobre a filosofia do direito de dois autores contemporneos. Quer, portanto, explorar o debate, que consideramos de extrema relevncia na atualidade para o Direito, especialmente na linha da Filosofia do Direito, sobre as consideraes sobre o justo feitas por Antoine Garapon e Paul Ricoeur. A escolha do tema vai ao encontro da interdisciplinaridade que a filosofia do direito permite ao estudo da concepo do justo, alm de permitir uma conceituao precisa do conceito Justia, to debatido nas lides jurdicas e no campo da tica e da poltica.
3. OBJETIVOS
a) Geral: Compreender os conceitos fundamentais sobre o justo em Ricoeur e Garapon.
b) Especficos: Entender as diferenas entre as concepes de justia entre os autores; Esclarecer os conceitos na formulao de uma nova teoria da justia.
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4. LINHAS GERAIS E METODOLOGIA
Este trabalho coloca-se como exerccio interdisciplinar nas consideraes do Direito e do Justo, dialogando com a Filosofia do Direito e Teoria Geral do Direito. Fundamenta-se nas leituras de 2 obras dos autores mencionados, a saber: de Ricoeur, O Justo (2010), e de Garapon, O Guardador de promessas: Justia e Democracia (1998). Apresenta-se, portanto, como reviso dos pontos principais das obras, construindo por meio delas um conceito comum que leva em conta a construo de um conceito do justo na atualidade. Procura obter um conhecimento terico sobre as novas formas de justia. H, segundo Ricoeur, uma fragilidade tanto das pessoas quanto das instituies no que lhes dado como responsabilidade. Falar de justia seria, portanto, refazer o percurso de reconhecimento da importncia do sujeito capaz, das instituies responsveis, a fim de os papeis de cada qual sejam levados sua mxima importncia e efetividade. O lugar da justia encontra-se assim marcado em negativo, como que fazendo parte do conjunto das alternativas que uma sociedade ope violncia, alternativas que, ao mesmo tempo, definem um Estado de direito. (RICOEUR, 2010, p. 178-179).
As reflexes de Garapon situam-se em um contexto marcado, por um lado, pela incessante transformao da democracia e, pelo outro, pela consequente transformao do papel do juiz. Conforme o autor, um novo dogma da infalibilidade judicial [que] instala-se insidiosamente em nome do aprofundamento da democracia (GARAPON, 1998, p. 259). Outro fato marca ainda o cenrio sobre o qual se debrua o autor, qual seja: uma deslegitimao do Estado, no que concerne a sua capacidade de agente promotor/garantidor da democracia, que tem resultado em um processo de inflao do mbito judicial concomitante crise das instituies democrticas. Partindo, portanto, da anlise destes autores, no conceito de sabedoria prtica para Ricoeur e de ativismo jurisdicional para Garapon, o trabalho prope debruar sobre um possvel dilogo de ambos, para o entendimento de uma nova forma de conceituar Direito, especialmente em seu objetivo principal: o alcance do justo na sociedade. Para trabalhar estes elementos, o trabalho ser dividido em trs captulos. 6
O primeiro captulo conter mais as contribuies de Ricoeur, centrando-se mais nos conceitos de sabedoria prtica e de enfrentamento do mal. Em seguida, destaca-se o ativismo judicial e o esvaziamento da democracia, como formas de repensar o justo, conforme Garapon. O captulo final avalia o que de comum os autores possuem, procurando um conceito de justo que no se perca na promessa no cumprida ou no rigorismo legal, mas como possibilidade de reaver os valores e sentido da sociedade poltica e da responsabilidade pessoal.
6. REFERNCIAS
GARAPON, Antoine. O guardador de promessas: Justia e Democracia. Lisboa, Portugal: Instituto Piaget, 1998.
RICOEUR, Paul. O Justo. Trad. Ivone Benedetti. So Paulo: Martins Fontes, 2010. 2 vol.
RICOEUR, Paul. Leituras 1: Em torno ao poltico. Trad. Marcelo Perine. So Paulo: Loyola, 1995.