Sei sulla pagina 1di 44

Tecniche di Seduzione Rapida

La potenza della Programmazione NeuroLinguistica applicata alla seduzione

Indice
Indice Introduzione Seduzioni sleali in un mondo sleale Principi di Psicologia Cognitiva Modello della mente Programmazione Neuro Linguistica e Ipnosi Ericksoniana Principi di comunicazione Comunicazione persuasiva Sistemi rappresentazionali Lavoro su se stessi La singola attitudine c#e $ la c#iave dell%attrazione sessuale Come installare atteggiamenti vincenti 'i nuovo sulla sicurezza )ormula del successo *Modello ci+ernetico, -egole perii successo .ecnic#e di seduzione e di approccio Se/duzione0 ovvero 1condurre con se1 Scoperta dei valori e delle credenze Creazione degli stati mentali Non esistono tali cose 2ttitudini Come usare l%ipnosi .ecnic#e di +ase3 Comandi nascosti )rasi tra+occ#etto II potere di 14ai mai5551 o 1Sei mai5551 2ttenuatori Parlare dell%esperienza di un%altra persona 2ncore direttive e conversazionali II 1Puntamento6 II potere delle citazioni Come 7unziona3 l%ipnosi nascosta e la struttura della seduzione .ecnica n5 1 Cumulazione di realt8 .ecnica n5 2 2ncoraggio .ecnica n53 Sovrapposizione sensoriale Indurre una trance usando il metodo di raccontare storie 2ltri Patterns Modello 1277ascinamento1 Modello 1Incredi+ile connessione6 Modello connessione Istantanea:Senza tempo0 ;ariante <1 Modello connessione Istantanea:Senza tempo0 ;ariante <2 Modello 2ttrazione amore 2ppunti dalle Ne=sletters di >oss ?e77ries .ras7ormarsi in vincitori Come rimorc#iare tonnellate di 7emmine ecc5 Marketing Persuasion po=er Modello ipnotico 1 Come aumentare il proprio successo Lavorare con 7emmine riluttanti Le due 7ormule c#iave Modello @2ttrazione Ideale6 Come manipolare c#iunAue 1 2 3 5 5 1 13 15 1! 1" 1" 1& 1( 2 2 21 21 23 25 2! 2" 2" 2" 2" 2& 2& 2& 2( 2( 2( 3 3 31 32 32 39 39 39 39 39 35 3! 3! 3! 3" 3" 3& 3& 3( 3( 91 91

Introduzione
Nel mondo d%oggi0 il cui ritmo convulso ci mette sempre piB spesso in condizione di sentirci soli in mezzo alla 7olla0 $ importantissimo sapersi proporre e rapportare in maniera e77iciente con l%altro sesso5 Cuanto spesso vorremmo rivolgere la parola a una persona c#e ci piacere++e conoscere0 ma non osiamo 7are Auel primo passo0 cosD semplice eppure cosD importante5 E Auanto spesso le nostre azioni0 parole0 gesti0 coi Auali vorremmo essere attraenti e interessanti0 ci conducono invece al risultato opposto5 E Auante volte ci sentiamo surclassati0 in un dominio cosD 7ondamentale come Auello della seduzione0 da persone c#e sappiamo valere molto meno di noi5 Ecco allora l%importanza di avere a disposizione strumenti mentali c#e ci aiutino in Auesto scopo5 PuF sem+rare strano parlare di corsi0 di lezioni0 in un campo come Auello della seduzione5 Siamo a+ituati a pensare c#e i sentimenti c#e proviamo siano al di 7uori del nostro controllo0 e tanto piB lo de++ano essere Auelli di un%altra persona nei nostri con7ronti5 .uttavia0 $ indu++io c#e alcune persone sem+rano possedere una capacit8 straordinaria di avere successo con l%altro sesso0 mentre altre appaiono condannate ad a77idarsi al caso o alla +uona sorte5 E Auesto0 spesso0 senza alcuna relazione con l%aspetto 7isico0 la cultura0 la posizione sociale5 Cueste persone0 possiedono 7orse Aualc#e magico dono0 Aualc#e dote soprannaturale0 oppure0 piB semplicemente0 #anno trovato la c#iave c#e permette di rendersi attraenti alle persone c#e desideranoG 2 dispetto dell%opinione comune0 lungi dall%essere un dono divino0 la capacit8 di rapportarsi con l%altro sesso e di rendersi attraenti $ a disposizione di c#iunAue sia disposto ad apprendere e ad applicare alcune semplici tecnic#e psicologic#e5 Le persone c#e #anno successo con l%altro sesso lo devono ad una serie di capacit8 e comportamenti c#e possono essere studiati e messi in pratica da c#iunAue5 Prima di analizzare in dettaglio Aueste tecnic#e0 occorre 7are Aualc#e premessa5 Seduzione signi7ica 1condurre a se10 come del resto 1attrazione1H detto in altre parole0 signi7ica c#e do++iamo agire in modo c#e le persona c#e desideriamo sedurre si senta attratta da noi5 PuF sem+rare una +analit80 ma in Auesta 7rase sono contenute un serie di premesse estremamente importanti3 L%attrazione $ uno stato psicologicoH esso puF Auindi essere indotto con metodi psicologiciH 7orse non ci avete mai pensato0 ma Auando vi a++igliate al meglio0 portate 7iori alla vostra aspirante conAuista e la invitate a cena 7uori0 state precisamente cercando di indurre in lei una stato psicologico c#e 7aciliti i vostri scopiH e++ene0 esistono per Auesto metodi molto piB rapidi0 sicuri e perc#I no0 economici5 Per renderci attraenti0 do++iamo sapere cos%$ c#e realmente attrae la persona c#e ci interessaH per Auesto avremo sottili ed e77icacissimi metodi per conoscere in poc#i minuti Auali sono i suoi valori0 le sue credenze0 ciF c#e $ importante per lei0 ecc5 2ltrimenti risc#iamo0 come spesso accade0 di proporre parti di noi stessi c#e a lei non interessano a77atto5 CualunAue tecnica risulter8 inutile0 se non messa in atto con il giusto atteggiamento mentaleH pertanto0 c#i so77re di timidezza0 di scarsa autostima0 di mancanza di iniziativa0 trover8 parti del corso dedicate espressamente ai metodi piB validi per rimuovere Auesto tipo di ostacoli5

Seduzioni sleali in un mondo sleale


Egni volta c#e mi trovo a parlare della Programmazione Neurolinguistica applicata al campo della seduzione0 suscito sempre delle reazioni curiosamente contrastanti5 C#i #a una Aualc#e conoscenza di psicologia0 si mostra scandalizzato del 7atto c#e io divulg#i tecnic#e c#e dovre++ero restare riservate ai pro7essionisti della manipolazione5 C#i $ digiuno della materia0 mostra tutto il suo scetticismo0 mettendola nel mucc#io delle trovate per a++indolare i polli0 *salvo poi0 dopo Aualc#e prova0 diventarne un sostenitore entusiasta, -esta il 7atto c#e gli uni e gli altri0 coscienti della potenza di Aueste procedure0 mi accusano di slealt8 e addirittura immoralit85 Invaria+ilmente0 #o udito le stesse critic#e3 1Aueste tattic#e c#e tu insegni pro+a+ilmente 7unzionano molto +ene5 Le parti sulla 7iducia in se stessi e su come incontrare 7emmine sono ottime5 Ma alcune delle tecnic#e di seduzione c#e proponi sem+rano assolutamente disoneste e sleali5 Non lasciano alcuna scelta alla %;ittima15 In e77etti0 alcune tecnic#e potre++ero essere considerate come sleali5 '%altra parte0 lealt8 e slealt8 sono concetti relativi5 Se stiamo 7acendo un incontro di +oJe0 e stiamo am+edue rispettando le regole0 $ sicuramente sleale colpirvi sotto la cintura5 Ma se voi per primi giocate sporco0 allora al diavolo le regole3 perc#I Auale ragione dovrei star li a prenderle come un cretinoG S7ortunatamente0 Auando ci rapportiamo con le donne0 ci troviamo spesso in Auesto tipo di situazione3 loro si aspettano c#e noi ci si comporti secondo le 1regole1 *tra l%altro0 ar+itrarie e decise da non si sa +ene c#i,0 mentre esse si sentono assolutamente li+ere di 7are Auello c#e vogliono5 Per esempio0 molte di loro sono piB c#e liete di appro7ittare del vostro tempo e del vostro denaro0 lasciandovi intravedere una ricompensa di tipo sessuale5 LE-E parlano di sesso0 vi toccano0 si comportano in modo molto seducente5 Cuando poi provate a 7are un passo0 eccole strillare c#e gli uomini sono tutti animali0 c#e pensano solo a una cosa0 c#e vi considerava solo un amico0 c#e non siete il suo tipo0 ecc5 Per poi magari scoprire c#e il loro ragazzo era 7uori citt8 e vi stavano semplicemente usando come cavalier servente5 E naturalmente0 se voi vi comportate da gentleman0 non scoprirete il loro gioco 7ino al terzo o Auarto appuntamento5 Era0 AualunAue 7emmina si comporti in Auesto modo merita di essere vittima delle tecnic#e piB sleali c#e siate in grado di usare5 Non avete l%o++ligo morale di rimanere loro vittime0 e siete stupidi se lo permettete5 Per cui0 giocate leale 7inc#I lei si comporta lealmente0 ma non esitate a usare tutte le vostre armi Auando il gioco diventa scorretto5 E comunAue0 parlando di correttezza3 vi sem+ra giusto c#e Aualcuno0 per la sola ragione di essere +ello o ricco de++a prendersi tutte le 7emmine migliori0 mentre noi do++iamo accontentarci degli scartiG Il 7atto di non essere +aciati dalla genetica o dal conto in +anca di papa ci rende meno degni di una completa soddis7azione sessualeG E ancora3 non dimentic#iamo c#e Auando si tratta di sesso0 le 7emmine #anno un vantaggio enorme3 $ relativamente 7acile anc#e per uno sgor+io +asso e grasso ottenere soddis7azione sessuale5 >asta c#e vada in un +ar0 mostri una Aualc#e disponi+ilit8 e sicuramente Aualcuno trova3 magari non sar8 il massimo0 ma sar8 pur sempre Aualcuno5

Mentre per un masc#io0 anc#e piB c#e decente0 $ in7initamente piB di77icile5
PER i MASCHI TROVARE QUALCUNA A SCOPARE E! UN LAVORO" PER LE #EMMINEUNASCELTA$

Non dimentic#iamo Auesta di77erenza nell%eAuili+rio di potere 7ra i sessi5 I trucc#i e le tecnic#e c#e imparerete Aui 7aranno di voi uno dei poc#i in cui Auesta eAuazione $ eAuili+rata5 C#iariamo ancora una cosa3 io non credo c#e il sesso de++a essere l%unico scopo di una relazione5 Ne credo c#e sia sempre necessario usare le tecnic#e c#e descrivo per portarsi a letto Aualcuna5 PuF anc#e succedere c#e troviate una 7emmina veramente leale e aperta c#e si relaziona con voi senza gioc#i di potere0 senza usare sensi di colpa0 ecc5 In Auesto caso0 consideratela come Aualcosa di raro e prezioso5 S7ortunatamente0 la maggior parte delle 7emmine so77re di +assa autostima0 +ulimia0 depressione0 indecisione0 e trasporter8 Auesti pro+lemi nel rapportarsi con voi0 se scoprir8 di avere possi+ilit8 di rivalsa5 Le persone perdenti possono essere sia masc#i c#e 7emmine0 dipende da voi se volete rapportarvici o no5 E comunAue imparerete a eliminarle dalla vostra vita prima c#e vi a++iano svuotato il porta7oglio5
ULTIMI CONSI%LI

La maggior parte dei li+ri sulla seduzione sono di poca o nessuna utilit80 in Auanto propongono strategie anc#e +uone ma non dicono dove trovare il coraggio e la capacit8 di metterle in pratica5 Noi dedic#iamo una +uona parte del corso a risolvere i pro+lemi di timidezza e mancanza di 7iducia in se stessi5 Nota 1 3 Auesto testo nasce come alternativo al seminario di Seduzione -apida0 dove per la maggior parte dei tempo si 7anno applicazioni pratic#e di Auanto esposto5 Per cui0 cercate di praticare il piB possi+ile Auanto leggerete0 ad alta voce e davanti ad uno specc#io0 *o0 meglio di tutto0 7ilmandovi, La semplice conoscenza vi sar8 di poc#issima utilit85 Nota 23 Cuesto testo vi sem+rer8 piB un Auaderno di appunti c#e un li+ro0 ed in7atti $ cosD3 #o deli+eratamente cercato di essere il piB sc#ematico possi+ile per poter sintetizzare la massima Auantit8 di in7ormazione nel minor spazio possi+ile0 rinunciando alla prolissit8 pseudoletteraria c#e Auasi sempre nasconde la mancanza di reali contenuti5 .enete conto c#e se alcuni punti dovessero restare oscuri0 o non ne 7osse evidente l%applicazione pratica0 potete sempre scrivere sulla mailing list3 nei limiti del possi+ile risponderemo a tutti5

Princi&i di Psicolo'ia Co'niti(a


Modello della mente
Non #o certo la pretesa di riassumere in poc#e rig#e la teoria c#e sta alla +ase della Seduzione -apida5 .uttavia0 alcuni rapidi cenni sul 7unzionamento della mente ci permetteranno di capire il perc#I Aueste tecnic#e 7unzionino0 permettendone un uso molto piB corretto e consapevole5 Per c#i volesse appro7ondire l%argomento0 metterF alla 7ine Aualc#e indicazione +i+liogra7ica5
MO ELLO ELLA MENTE E ELL!APPREN IMENTO

Kn modello0 in am+ito scienti7ico0 $ uno strumento di lavoro0 ed $ utile nella misura in cui 7acilita la comprensione di ciF c#e descrive5 Cuello c#e viene Aui proposto e una sempli7icazione mediata dalla Psicologia Cognitiva e dalla Programmazione NeurolinguisticaH sempli7icazione c#e risulta comunAue su77iciente alla comprensione delle tecnic#e utilizzate5
NOI E L!AM)IENTE

La nostra mente riceve le in7ormazioni dal mondo circostante tramite i canali sensoriali *visivo0 uditivo0 tattile0 ol7attivo0 gustativo,5 .utto ciF c#e viene percepito dagli organi di senso *recettori, viene mantenuto nel registro sensoriale *una specie di +u77er, per circa un Auarto di secondo5 'i Auesto enorme numero di stimoli sensoriali0 ne viene selezionata una piccola parte *sulla +ase di una serie di 7iltri c#e nomineremo successivamente, c#e passa nella cosiddetta 1memoria a +reve termine15 La memoria a +reve termine #a una capienza limitata *circa sette elementi di in7ormazione, e corrisponde praticamente alla nostra coscienza5 E% di importanza 7ondamentale ricordare c#e il limite della memoria a +reve termine riguarda il numero delle unita di in7ormazione *o C#unk, e non le loro dimensioniH in +ase alla nostra esperienza0 in7atti0 siamo in grado di raggruppare serie di elementi distinti c#e vengono percepiti come un%unica unita di in7ormazione5 Cuanto viene ritenuto 1interessante1 si 7issa permanentemente nel ser+atoio dei nostri ricordi0 altrimenti detto 1memoria a lungo termine1H Auesto ser+atoio corrisponde a ciF c#e c#iamiamo 1inconscio15 *Inconscio nel senso di non conscio0 ovvero di non presente alla nostra coscienza in Auel preciso momento5 L%inconscio nel senso psicanalitico del termine $ Auella parte di Auesto contenitore c#e non sale mai al livello della nostra consapevolezza5, E% interessante notare come la memoria a +reve termine *o coscienza, riceva gli stimoli0 oltre c#e dai canali sensoriali0 anc#e da ciF c#e e contenuto nella memoria a lungo termine5 In +ase al contenuto della memoria a +reve termine *stimoli esterni L rappresentazione interna,0 generiamo delle decisioni c#e0 tramite gli organi di espressione0 o e77ettori0 si traducono in un comportamento5 li comportamento e in7atti il risultato dell%ela+orazione interna nella Auale l%individuo e impegnato in un particolare contesto5

Cuesto signi7ica0 in altre parole0 c#e 7ra la Auantit8 di stimoli sensoriali da cui siamo costantemente +om+ardati0 la nostra mente ne sceglie una parte limitatissimaH Auesto stimolo *immagine0 parola0 tocco0 ecc5, attiver8 delle immagini c#e a++iamo gi8 immagazzinato in passato0 e Auesto ci 7ar8 prendere delle decisioni su come comportarci5 Evviamente0 nella nostra memoria a lungo termine sono codi7icate una serie di procedure d%azione5 L%apprendimento di procedure complesse avviene per tentativi ed errori0 decidendo una seAuenza organizzata di procedure piB semplici gi8 conosciute5 Kna volta c#e una procedura sia stata appresa0 essa e in grado di 7unzionare senza l%intervento della coscienza0 c#e0 anzi0 ne danneggere++e la necessaria 7luidit85 In Auesto caso la mente cosciente deve solo 7ornire al cervello l%immagine del risultato 7inale0 lasciando alla mente inconscia il controllo dei particolari dell%esecuzione5 #ILTRI Si $ visto c#e solo una piccola parte degli stimoli giunge alla nostra coscienzaH Auesto perc#I0 dopo c#e l%evento e stato percepito tramite i nostri canali sensoriali0 e prima c#e noi ne 7acciamo una rappresentazione interna0 l%evento viene 17iltrato15 I nostri processi interni di ela+orazioni sono determinati da come noi cancelliamo0 distorciamo e generalizziamo l%in7ormazione in arrivo5 Cancellazione La cancellazione avviene Auando noi prestiamo attenzione ad alcuni aspetti dell%esperienza tralasciando tutti gli altri5 Si tratta di un processo 7isiologico determinato dalla limitata capacita della memoria di transito5 'istorsione La distorsione avviene Auando operiamo inconsciamente cam+iamenti nella nostra esperienza dei dati sensoriali5 Meneralizzazione La generalizzazione e il procedimento con il Auale noi traiamo conclusioni di ordine generale +asandoci su un numero limitato di esempi5 I 7iltri c#e noi utilizziamo per distorcere0 limitare e generalizzare la realt8 circostante sono3 Meta&ro'rammi Valori Credenze Attitudini ecisioni Memorie

Metaprogrammi Sono strutture di ordine generale0 indipendenti dal contenuto0 c#e determinano il nostro modo di approccio all%esperienza5 I principali metaprogrammi sono3 ;erso:;ia da -e7erenza interna:-e7erenza esterna 2deguanti:'isadeguanti Possi+ilit8:Necessita:-agione ;alori Sono essenzialmente 7iltri di valutazione5 -iguardano il modo in cui noi decidiamo ciF c#e e +uono o cattivo0 giusto o s+agliato5 -ispondono alla domanda 1Cosa e importante per meG15 I valori sono ordinati gerarc#icamente dal piB importante al meno importante5 Credenze Le credenze riguardano la convinzione c#e certe cose siano vere ed altre no5 Si 7ormano durante tutto l%arco della nostra esistenza in +ase a3 2m+iente Eventi Conoscenza -isultati precedenti Esperienza immaginata

E% importante comprendere0 per Auanto possa sem+rare strano0 c#e nessuna credenza $ realmente 1vera10 perc#I di 7atto $ una generalizzazione sul mondo5 Ne consegue c#e non e importante c#e ciF c#e si crede sia 1;ero10 ma c#e sia utile ai nostri scopi5 2tteggiamenti Sono l%insieme dei valori e delle credenze riguardo un argomento speci7ico5 -icordi I ricordi in7luiscono pro7ondamente sulle percezioni e sulle risposte comportamentali delle persone5 E% possi+ile0 tramite la -iproduzione dell%esperienza *v5,0 dotarsi di un patrimonio di ricordi utili ai nostri 7iniH e possi+ile altresD0 con l%uso delle sottomodalit80 eliminare l%in7luenza dei ricordi negativi e limitanti5 'ecisioni Le decisioni0 riguardanti noi stessi e l%am+iente0 spesso prese inconsciamente o nei primi anni di vita0 determinano credenze0 valori0 atteggiamenti5

.utto Auesto concorre a 7ormare la nostra 1mappa del mondo10 in +ase alla Auale decidiamo i nostri comportamenti5 E% importante sottolineare c#e Auesta e una nostra interpretazione della realt80 non la realt8 stessaH persone diverse avranno Auindi mappe diverse0 e reagiranno pertanto diversamente di 7ronte allo stesso stimolo5 Per apprendere comportamenti utili e necessario agire su Auesti 7iltri0 e non direttamente sul comportamento5
STATI !ANIMO E COMPORTAMENTO

Kno stato d%animo e determinato dalle rappresentazioni interne presenti nella nostra coscienza5 Il generatore di risposte0 c#e determina il comportamento0 decide in relazione alle rappresentazioni interne5 Per comportamento intendiamo sia azioni c#e risposte emozionali5 Come e stato sottolineato in precedenza0 le rappresentazioni interne si 7ormano in +ase agli input sensoriali0 a ciF c#e e presente nella memoria a lungo termine0 e ai segnali 7isiologici c#e ci invia il nostro corpo5 Le immagini mentali0 proprio a causa della loro natura sono sempre sotto il nostro controllo5 Ne consegue pertanto c#e e possi+ile agire deli+eratamente sui propri stati d%animo e0 di conseguenza0 sul proprio comportamento5 2llo stesso modo0 $ possi+ile attivare l%immaginazione di c#i ci sta ascoltando0 ottenendo lo stesso risultato5 *Nota3 $ Auello c#e c#iunAue0 anc#e se Auasi sempre inconsapevolmente5 Noi impareremo a 7arlo in modo cosciente e mirato,
SOTTOMO ALITA!

Le rappresentazioni interne sono 7ormate da immagini visive0 uditive e Ninestesic#e5 Egni immagine #a delle caratteristic#e 7ormali *colori:+ianco e nero0 7erma:in movimento0 ecc5, c#e sono indipendenti dal contenuto e determinano in larga misura l%impatto emozionale dell%immagine stessa5 2gendo su Aueste componenti e possi+ile modi7icare il signi7icato emozionale delle immagini0 in relazione alle 7inalit8 c#e ci siamo proposti5
O)IETTIVI

II cervello 7unziona esclusivamente in +ase a o+iettivi0 ovvero rappresentazioni interne di ciF c#e vogliamo raggiungereH AualunAue azione deve essere prima immaginata per essere compiuta in modo e77icace5 Se Auesto e evidente per i microcompiti Auotidiani0 Auando si allarga lo spazio temporale c#e ci separa dall%o+iettivo e aumentano le componenti da tenere sotto controllo0 diventa praticamente impossi+ile ottenere risultati senza un%attenta piani7icazione preventiva5 *Nel nostro caso0 occorre sempre tenere presente Auale sia il nostro o+iettivo durante la seduzione,

RIPRO U*IONE ELL!ESPERIEN*A

Egni esperienza si traduce in rappresentazioni interneH ne consegue c#e utilizzando le stesse immagini si puF rivivere in modo verosimile una AualunAue esperienza5 2llo stesso modo e possi+ile 1creare1 un%esperienza0 purc#I lo si 7accia con la stessa cura c#e poniamo nel rievocarne una passata5 In Auesto modo e possi+ile3 ;isualizzare una situazione particolarmente stressante o di77icile ed apprendere ad a77rontarla ;isualizzare la situazione/o+iettivo in modo c#e il cervello a++ia una guida da seguire5 277inc#I il lavoro risulti realmente e77icace0 e opportuno prestare la massima attenzione alle sottomodalit85 -iepilogando0 tutto il comportamento umano puF essere descritto con un semplice sc#ema3 Stimolo / Ela+orazione / -isposta 2d esempio0 immaginiamo di trovarci in una stanza con alcuni amici0 e c#e in Auel momento entri un cagnolino5 .utti percepiscono gli stessi stimoli3 la 7orma e il colore dell%animale0 il movimento0 l%odore0 ecc5 Lo con7rontano con Auanto $ presente nella loro memoria0 lo riconoscono come 1cane10 e in +ase a Auanto $ collegato all%idea 1cane1 ognuno prender8 delle decisioni c#e si tras7ormeranno in un comportamento di risposta5 2 seconda della valutazione c#e ognuno avr8 dato all%esperienza 1cane10 potr8 decidere se accarezzarlo0 rimanere indi77erente0 7uggire nell%altra stanza0 mandarlo via0 ecc5 CiF c#e conta $ comprendere c#e lo stesso stimolo puF dare risultati diversi in relazione all%esperienza individuale di ciascuna persona5 La memoria 7unziona in7atti in maniera associativa0 e il comportamento 7inale sar8 sempre determinato dalle immagini mentali evocate dallo stimolo5 Parlando di seduzione0 le implicazioni di tutto Auesto sono evidenti3 per ottenere il comportamento c#e ci interessa0 ciF c#e 7aremo e diremo *lo stimolo, dovr8 essere modellato su Auella speci7ica persona0 tenendo conto delle sue speci7ic#e caratteristic#e mentali5 ;edremo piB avanti come Auesto possa essere 7atto in maniera semplice a rapida5 La conseguenza piB importante di Auanto appena detto0 ripeto0 consiste nel 7atto c#e tutta l%esperienza $ 7ormata da immagini sensoriali5 Se tutta l%esperienza $ composta da immagini0 lo sar8 allo stesso modo ogni stato emozionale5 ;orrei sottolineare l%importanza di Auesto punto3 ogni stato emotivo c#e provate non dipende da Auanto sta e77ettivamente succedendo0 ma dalle immagini c#e passano per la mente in Auel momento5 *Se vi sem+ra strano0 pensate a Auante volte vi arra++iate pensando a cose successe anni primaH oppure provate paura per avvenimenti c#e devono ancora prodursiH cos%$ tutto Auesto se non il risultato emozionale di immagini prodotte dal nostro cervelloG, E arriviamo al punto c#iave3 tutto ciF c#e le persone desiderano sono stati mentaliO

Incredi+ileG Provate a pensare a AualunAue cosa vi piacere++e 7are o possedere0 e scoprirete c#e non $ a77atto la cosa in sI c#e vi interessa0 ma lo stato mentale c#e le avete associato5 Potete immaginare di essere ricc#issimi0 di avere una straordinaria cultura0 tantissimi amici0 oppure ottenere risultati sportivi0 o AualunAue altra cosa possiate desiderare0 e vedrete c#e Auello c#e le rende attraenti $ lo stato mentale in cui pensiamo di trovarci Auando Auelle condizioni saranno soddis7atte5 Ne consegue Auella c#e $ la c#iave di volta dell%intero edi7icio della seduzione rapida3 le persone non vogliono realmente a 7ianco a loro Aualcuno con un 7isico atletico0 macc#ine sportive0 o altre stupidaggini di Auesto tipoH le persone vogliono uno stato emozionale5 Per cui0 Auando saremo in grado di instaurare nelle persone lo stato mentale c#e loro desiderano0 non ci saranno piB limiti ala nostra capacit8 di conAuista5 Come Auesto possa essere ottenuto0 $ precisamente materia del corso3 scopriremo c#e $ molto piB semplice di Auanto non si credaH ci arriveremo5 -iepilog#iamo sc#ematicamente il tutto in modo c#e possa esserci utile in 7uturo3 /de7iniamo 1comportamento1 ogni gesto0 azione0 parola0 messa in atto da una certa persona /ogni comportamento $ 1stato/dipendente10 ovvero dipende dalle immagini c#e attraversano in Auel momento il cervello di Auella persona /Aueste immagini provengono per lo piB dalla memoria0 evocate dagli stimoli esterni a cui sono associate /per ottenere un determinato comportamento0 occorre scoprire Aual $ lo stato mentale c#e lo determina0 c#e varia da persona a persona /Auesto stato potr8 essere indotto dall%esterno una volta scoperta la com+inazione di immagini c#e lo provoca

Pro'rammazione Neuro Lin'uistica e I&nosi Eric+soniana


277ronteremo oggi alcuni principi delle a77ascinanti scienze della Programmazione Neuro Linguistica e dell%ipnosi Ericksoniana0 scienze c#e ci #anno 7ornito la teoria e le tecnic#e c#e useremo per la seduzione rapida5 Per Auesto perF do++iamo appro7ondire un poco il nostro modello della mente5 2++iamo parlato genericamente della memoria come una specie di contenitore per i ricordi0 ma $ evidente c#e le cose non sono cosD semplici5 In Auesto contenitore0 dove si trova praticamente tutta la nostra storia0 e c#e di 7atto $ ciF c#e ci rende unici0 ci sono altre cose c#e $ importante conoscere e c#e ci de7iniscono come individui5 Intanto0 c%$ la cosiddetta 1scala dei valori1 i valori sono concetti astratti0 come 1li+ert810 ricc#ezza0 a77etto0 salute0 onest80 ecc50 e rispondono alla domanda 1C#e cosa $ importante per noiG1 Essi si sono 7ormati per lo piB nell%in7anzia0 in seguito all%educazione dei genitori0 degli insegnanti0 di ciF c#e a++iamo letto o ascoltato5

Mentre i valori possono essere comuni a molte persone0 il loro ordine di importanza $ Auello c#e 7a la vera di77erenza e determina il nostro comportamento5 Per esempio0 prendiamo due valori come 1-icc#ezza1 e 1onest815 Sono valori c#e molti #anno0 ma di 7ronte a una prospettiva di guadagno illecito0 il loro ordine di importanza sar8 Auello c#e determiner8 il comportamento3 c#i ritiene piB importante la ricc#ezza pro+a+ilmente accetter80 mentre la proposta sar8 ri7iutata da c#i da maggior valore all%onest85 E evidente pertanto c#e conoscere la scala dei valori di Aualcuno ci permetter8 di prevederne il comportamento di 7ronte a un particolare stimolo0 e ci 7ornir8 le indicazioni sulle leve c#e possono spingerlo a un determinato comportamento5 Ma0 mentre i valori sono concetti astratti0 $ 7ondamentale conoscerne i 1criteri di soddis7azione15 Cuanto $ 1ricc#ezza1G Kn milioneG Kn miliardoG 1 G Cosa signi7ica 1onest81G SuccessoG Li+ert8G 2 7ronte di Aueste parole astratte0 ognuno di noi avr8 in mente dei criteri precisi per sapere Auando Auesti valori sono soddis7atti0 e rispondono alla domanda 1Come 7ai a sapere c#e555G1 *Ne appro7itto per dire c#e la mancanza di c#iarezza sui valori e ciF c#e signi7icano $ la principale causa di incomprensione tra le persone3 ne parleremo nella lezione sulla comunicazione, Kna delle particolarit8 piB interessanti della scala dei valori $ c#e essa tende ad essere usata senza variazioni nelle piB diverse situazioni5 Il c#e signi7ica c#e conoscendo le modalit8 di azione di una persona in una speci7ica situazione0 saremo in grado di prevederne il comportamento con ragionevole precisione in un%altra Kn%altra cosa c#e si trova nel nostro contenitore mentale $ il set di credenze riguardo al mondo5 Cuesto set contiene 7atti *Auesta mattina #o 7atto colazione,0 generalizzazioni *tutte le uova contengono un tuorlo,0 procedure del tipo 1se555allora1 *se mangio troppo allora 7arF indigestione, Cuesto set di credenze viene utilizzato come una mappa per muoverci nel mondo5 Evviamente0 di alcune credenze siamo assolutamente certi0 di altre meno0 altre ancora le a++iamo accettate per sentito dire5 -esta il 7atto c#e useremo le nostro credenze0 vere o 7alse c#e siano0 per prendere decisioni sulla risposta da dare a uno stimoloH non solo0 non possiamo assolutamente muoverci al di 7uori delle nostre credenze5 ;ista la loro importanza nel de7inire una persona0 $ essenziale tenerne conto in AualunAue processo di persuasione e seduzione5 2nc#e per Auesto vedremo come 7are5 2++iamo visto c#e tutta l%esperienza umana consiste di immagini sensorialiH una delle scoperte della programmazione neurolinguistica $ c#e le persone #anno un canale sensoriale privilegiato5 CosD0 per esempio nell%acAuisto di un%automo+ile c#i utilizza maggiormente il canale visivo si concentrer8 sulla linea0 sui colori0 sullo stileH c#i pre7erisce il canale auditivo

apprezzer8 il rom+o del motore0 la silenziosit8 dei meccanismi0 mentre la persona di tipo cenestesico porr8 la sua attenzione sulla comodit8 dei sedili e la solidit8 del telaio5 E% c#iaro a Auesto punto l%importanza di conoscere il canale privilegiato dei nostro interlocutore3 immaginiamo c#e risultato avre++e un venditore c#e insistesse sulla ro+ustezza e la comodit8 con un cliente di tipo visivo5 2llo stesso modo0 vedremo come utilizzare Auesta scoperta nelle nostre tecnic#e di seduzione5 .utto Auesto serve a introdurci al concetto piB importante della programmazione neurolinguistica0 ovvero il concetto di rapport5 Esso signi7ica essenzialmente entrare in comunicazione con Aualcuno utilizzando Auanto $ gi8 presente nella sua mente0 con strategie di rispecc#iamento 7isico/ver+ali c#e permettano di annullare possi+ili resistenze a Auello c#e noi proponiamo5 2nc#e per Auesto vedremo in dettaglio le tecnic#e speci7ic#e5 Cuindi0 riepilogando3 ogni individuo #a all%interno di se una serie di credenze sull%am+iente *il mondo com%$,0 e una scala di valori *il mondo come dovre++e essere,0 nonc#I i relativi criteri di soddis7acimento5 Cueste credenze e valori costituiscono la cosiddetta 1mappa del mondo1 di un individuo15 Cuesta mappa #a cominciato a 7ormarsi dal momento della nascita ed $ in continuo aggiornamentoH nella 7ormazione della sua mappa del mondo l%individuo #a usato un canale pre7erenziale c#e puF essere visivo0 auditivo o cenestesico5 Conoscere la mappa del mondo di una persona ci permette di entrare in rapport con lei e di prevederne e guidarne le reazioni emotive e comportamentali ;edremo al momento opportuno come tutto Auesto possa essere utilizzato in pratica5

Princi&i di comunicazione
Su Auesto argomento si $ scritto e si scrive molto0 a proposito o a sproposito3 $ inutile citare la Auantit8 di li+ri0 articoli0 seminari al proposito0 tutti prodig#i di consigli e ricette c#e dovre++ero condurci a comunicare meglio5 Ma c#e cos%$ esattamente la comunicazioneG 'imenticatevi tutto Auello c#e avete sentito 7inora0 e ascoltate la mia de7inizione3 E' la capacit di trasmettere un messaggio in modo tale che chi lo riceve si comporti nel modo che desideriamo. Esaminiamola attentamente0 perc#I l%esatta comprensione di Auesto meccanismo ci permetter8 di migliorare enormemente le nostre capacit8 in Auesto campo5 Intanto0 notiamo c#e a++iamo detto c#e il 7ine della comunicazione $ produrre un comportamento5 La messa in atto di Auesto comportamento $ Auello c#e ci dir8 se la nostra comunicazione $ andata a +uon 7ine o meno5 Mi8 Auesta consapevolezza risolve una Auantit8 enorme di situazioni3 Auante volte a++iamo cominciato a parlare senza sapere non tanto Auello c#e volevamo dire0 ma Auello c#e volevamo ottenereG E Auesto presume c#e il comportamento c#e vogliamo ottenere ci sia noto P-IM2 di dare inizio al nostro messaggio5 Poi3 perc#I un messaggio venga compreso e porti al risultato desiderato0 a++iamo +isogno di conoscere le reazioni mentali c#e esso produrr8 nella mente di c#i lo riceve3 Auante volte ci siamo lamentati dei 7atto c#e le nostre parole venivano intese diversamente da come pensavamo e portavano a tutt%altro risultatoG Ecco allora l%importanza delle tecnic#e per conoscere la scala dei valori0 le credenze0 la mappa del mondo del nostro interlocutore5 ;edremo Aueste tecnic#e nella prossima lezione5 Per ora0 vediamo ancora cos%altro si puF dedurre dalla nostra de7inizione di comunicazione5 Intanto0 c#e essa non si limita alle sole parole3 il tono0 i gesti0 l%a++igliamento0 le azioni0 tutte comunicano Aualcosa al nostro interlocutore e possono essere utilizzate per i nostri scopi5 Meneralizzando0 arriviamo a uno dei piB noti assiomi sulla comunicazione3 Ogni comportamento comunicazione CualunAue cosa 7acciate o diciate *o NEN diciate o 7acciate,0 essa avr8 un Aualc#e e77etto sull%interlocutore0 ed $ pertanto da considerarsi comunicazione3 Auindi non solo parole o gesti0 ma ogni nostra azione comunic#er8 sempre Aualcosa5 'a Auesto discende logicamente un secondo assioma3 Non si pu non comunicare E% evidente c#e se ogni comportamento $ comunicazione0 $ impossi+ile impedire di lanciare continuamente messaggi0 e Auesto anc#e Auando crediamo di non comunicare nulla5

Per esempio0 se siamo sul treno in uno scompartimento a77ollato e ci mettiamo a leggere il giornale0 stiamo comunicando c#e le persone presenti non ci interessano e c#e non vogliamo essere distur+ati5 Kn terzo assioma0 di importanza 7ondamentale0 $ il seguente3 :: significato della comunicazione sta nella risposta dell'interlocutore Se l%o+iettivo di una comunicazione $ un comportamento0 il risultato sar8 l%unico giudice della maggiore o minore e77icacia del nostro messaggio5 Non #a alcuna importanza Auello c#e noi crediamo di aver comunicato5 Esiste un solo signi7icato nella nostra comunicazione0 ed $ Auello c#e il nostro interlocutore #a ricevuto5 Sta a noi0 sulla +ase dei risultati ottenuti0 modi7icare il nostro messaggio in modo tale da ottenere la risposta desiderata5 Cuesto considerazione porta naturalmente a un Auarto assioma3 noi siamo responsabili dei risultati della nostra comunicazione Auesto0 per molte persone0 puF essere di77icile da accettare0 ma $ la pura verit85 Se i risultati c#e otteniamo non corrispondono alle nostre aspettative0 sta a noi trovare il linguaggio corretto per 7arlo5 So c#e $ molto piB comodo dare la colpa a c#i ci ascolta0 ma Auesto non corrisponde a verit83 cosa pensereste di un cinese c#e volesse Aualcosa da voi e ve lo c#iedesse555in cineseG E magari si arra++iasse perc#I non lo capiteG E allo stesso modo0 Auante volte noi ci comportiamo cosDG 2ncora Aualc#e considerazione3 ogni volta che comunichiamo, modifichiamo il modo in cui il nostro ascoltatore ci considera Mentre noi non possiamo non comunicare0 il nostro interlocutore non puF non essere condizionato dal nostro messaggio0 c#e attiver8 7orzatamente immagini0 sentimenti0 giudizi ed impressioni contenuti nella memoria a lungo termine5 Cuesti0 ric#iamati alla coscienza0 modi7ic#eranno necessariamente lo stato d%animo di c#i ci ascolta5

Non esistono fallimenti, esistono solo risultati E% una delle verit8 7ondamentali della seduzione0 della comunicazione0 del successo5 E% la consapevolezza c#e ogni accadimento $ il risultato delle azioni c#e #o intrapreso0 e c#e se i risultati non sono di mio gradimento0 devo per prima cosa cam+iare le azioni c#e lo #anno determinato5 'etto cosD puF sem+rare ovvio0 ma Auante persone conoscete *e magari voi stessi, c#e si ostinano in un comportamento 7allimentare per poi lamentarsi dei risultatiG 2 Auesto proposito0 spesso mi sento dire3 Ma perc#I non posso essere semplicemente me stessoG Cuesto signi7ica semplicemente3 voglio continuare a 7are le stesse stupidaggini c#e #o 7atto 7ino ad oggi0 ottenendo perF il risultato c#e voglio io5 ;orrei ricordare una cele+re 7rase3 1Continuare a 7are le stesse cose aspettandosi un risultato diverso $ uno dei sintomi piB evidenti della pazzia"

Comunicazione &ersuasi(a
'a Aueste +asi si sviluppano le tappe da seguire per una comunicazione e77icace3 1, 'ecidere l%o+iettivo della comunicazione *in7ormare0 sedurre0 spingere all%azione0 convincere0 eccetera, 2, 'ecidere Aual $ il comportamento dell%interlocutore c#e ci con7ermer8 c#e la comunicazione $ stata e77icace 3, Sulla +ase di Auanto conosciamo della mappa del mondo del destinatario0 decidere il miglior modo per ottenere Auel risultato *e tenendo presente Auanto detto nella lezione precedente0 Auale stato emozionale sia piB opportuno suscitare 9, 'urante l%emissione del messaggio0 controllare tutti i segnali ver+ali e non ver+ali dell%interlocutore c#e possono suggerirci di modi7icare eventualmente la strategia c#e stiamo applicando5 Mi preme insistere ancora una volta sull%ultimo punto3 il comportamento di risposta $ l%unica cosa c#e conti5 Se non stiamo ottenendo ciF c#e vogliamo0 do++iamo modi7icare di conseguenza il nostro messaggio e il modo di trasmetterlo5 'etto cosD puF sem+rare semplice e ovvio0 ma Auante volte insistiamo a comportarci in modi c#e a++iamo gi8 veri7icato come 7allimentari scaricando sull%interlocutore la colpa della nostra cattiva comunicazioneG Se Auesto puF aiutarvi0 immaginate di avere a c#e 7are con un calcolatore elettronico3 Auesti 7ar8 esattamente ciF c#e voi gli ordinate0 non una cosa di piB0 non una di meno5 Se il calcolatore si comportasse diversamente da Auello c#e avevate in mente0 non vi verre++e in mente di insultarlo0 di arra++iarvi0 di pensare c#e non $ in grado di capireH semplicemente0 cerc#ereste l%errore nel vostro programma o nel modo in cui 7ornite le istruzioni *c#e $ il vostro modo di comunicare con il calcolatore, 7ino a Auando non avrete ottenuto il risultato ottenuto5 2llora0 ogni volta c#e volete ottenere Aualcosa da un essere umano0 immaginate di avere davanti a voi un computer c#e aspetta istruzioni3 vedrete c#e il vostro compito sar8 enormemente 7acilitato5

Sistemi ra&&resentazionali
2++iamo visto c#e tutti gli stimoli c#e arrivano alla nostra mente sono di tipo sensoriale0 e Auindi le persone percepiscono il mondo 7ondamentalmente in tre modi3 visivo0 auditivo e cinestesico5 2nc#e se li usiamo tutti e tre0 ognuno di noi #a il suo sistema pre7erito5 Parlare all%interlocutore utilizzando il suo sistema rappresentazionale principale aumenta enormemente la possi+ilit8 di 7ar accettare le nostre suggestioni5 Siccome ne avremo +isogno piB avanti0 impariamo su+ito a trovare il sistema pre7erito dalla nostra potenziale partner3 1, 'omandare 1Puoi ricordare l%ultima volta c#e #ai avuto una vacanza davvero piacevoleG1 2, 'opo il 1Si10 c#iedere 1Cosa precisamente ti $ piaciutoG1 3, Controllare c#e usi termini sensoriali per descrivere l%esperienza5 Se rimane sul vago0 7are domande speci7ic#e 9, -iconoscere i termini sensorialmente +asati *in pratica0 ascoltare se parla di immagini0 di sensazioni0 di suoni, 5, 'escriverle una vostra recente esperienza usando il suo sistema rappresentazionale5 !, ;eri7icarne l%e77icacia osservando la sua risposta non/ver+ale

La(oro su se stessi
La sin'ola attitudine c,e - la c,ia(e dell!attrazione sessuale
Kna volta un mio amico particolarmente dotato nell%acc#iappare 7emmine mi propone di andare insieme a una 7esta alla Auale era stato invitato5 Mentre ci aggiravamo tra gli appartamenti0 passiamo davanti a una porta aperta dove si svolgeva una 7esta0 c#e decisamente non era la nostra3 era una situazione molto 7ormale mentre noi eravamo in Peans e scarpe da ginnastica5 Intravediamo una +ionda da s+allo0 circondata da un gruppetto di 7ig#etti c#e cercavano di 7are colpo su di lei5 Il mio amico parte all%attacco0 si 7a strada tra la 7olla dei postulanti0 e le dice Aualcosa5 La +ionda scrive Aualc#e riga su un 7oglio0 e il mio amico torna trion7ante verso di me5 2veva il suo numero di tele7onoO Mli c#iesi cosa diavolo le avesse detto5 1E#0 semplice5 L%#o guardata negli occ#i0 e3 Scusa se ti interrompo5 .i #o visto attraverso la porta0 e a di77erenza di Aueste persone non #o tempo per le c#iacc#iere5 Mi piacere++e uscire con te una sera5 Posso avere il tuo numero di tele7onoG1 Era0 non $ sempre necessario essere cosD diretti5 Ma $ necessario avere Auesto tipo di attitudine0 c#e $ Auella c#e vi garantir8 successi in misura molto maggiore di Auanto possano 7are trucc#i0 tecnic#e0 soldi0 macc#ine sportive0 ecc5 Cuesto atteggiamento $3
NEN 'E;E C4IE'E-E SCKS2 PE- I MIE 'ESI'E-I 'I M2SC4IE NEN 'E;E C4IE'E-E SCKS2 PE- ME S.ESSE MI MKE;E NEL MEN'E SENQ2 >ISEMNE 'I SCKSE

Se veramente vuoi portarti a letto tutte le 7emmine c#e desideri0 allora SMETTILA I CHIE ERE SCUSA PER TE STESSO5 Non c#iedere scusa per il 7atto di guardare una +ella donna5 Se lei se ne accorge0 e vi c#iede cosa state 7acendo0 diteglieloO 'itele c#e vi piace osservare c#e corpo per7etto #a0 e mandatela a Auel paese se lei si arra++ia e non $ in grado di apprezzare un vero uomo c#e non #a paura di dic#iarare Auello c#e desidera5 CosD0 smettiamola di c#iedere scusa per desiderare di incontrare una +ella donna5 Smettiamo di c#iedere scusa per il 7atto c#e vogliamo uscire con lei0 e soprattutto0 smettiamo di c#iedere scusa per il 7atto c#e ce la vogliamo scopare5 Cuesto tipo di atteggiamento diretto e potente $ un incredi+ile eccitante5 E non $ tanto Auestione di parole0 Auanto di tono di voce0 di espressione 7acciale0 insomma di tutto il comportamento non ver+ale c#e mostrer8 l%atteggiamento c#e avete5 ;iviamo in una societ8 c#e cerca in tutti i modi di tras7ormarci in un +ranco di pecore codarde *e ci sta riuscendo +enissimo,H nel nostro caso0 siamo condizionati 7in dall%in7anzia a vergognarci per i nostri desideri0 sessuali o meno c#e siano5 E a sentirci in colpa se la 7acciamo a scapito di Aualcun altro5 La morale consolatoria dei 1+eati gli ultimi1 spinge ulteriormente in Auesto senso0 col risultato c#e vediamo5 .utto da ri7are5 Se vogliamo ottenere risultati0 nella seduzione come nella vita0 esiste una sola 7ormula3

'ECI'E-E CES2 SI ;KELE0 E 2N'2-SELE 2 P-EN'E-E5 E gli altriG Nessun pro+lema0 vinca il migliore5 Cuesto non #a niente a c#e vedere con l%arroganza e la maleducazione0 c#e sono l%esatto opposto di Auesto atteggiamento3 si puF essere calorosi e gentili0 e al tempo stesso diretti e potenti5 Era0 $ 7acile dire c#e dovreste avere Auesto atteggiamento0 ma parlarne non risolver8 niente5 PerciF vedremo 7ra poco come installare su noi stessi Auesta attitudine 7ondamentale5 L%altra attitudine:credenza c#e do++iamo padroneggiare per raggiungere il successo $ la seguente3 NEN MI L2SCIE SCE-2MMI2-E '2MLI INSKCCESSIH PE-C4E IE IMP2-E '2I MIEI E--E-I5 2 meno di non essere in grado di imparare dai propri errori0 e di accettare la possi+ilit8 di eventuali perdite0 non si arriver8 da nessuna parte5 Le persone di successo #anno la prima attitudine di cui a++iamo parlato0 e sanno come accettare il 7atto di essere occasionalmente ri7iutati senza preoccuparsene5 .utti si stupiscono del 7atto c#e i +am+ini apprendano cosD velocemente5 ;I siete mai c#iesi il perc#IG Esistono molti motivi naturalmente0 ma uno dei piB 7orti $ sicuramente c#e non #anno paura di s+agliare5 Perc#I non #anno pauraG Perc#I nessuno li critica Auando s+agliano0 e li si incoraggia Auando riescono5 E0 soprattutto0 perc#I non si criticano ne si ini+iscono da soli5 Imparando Aueste tecnic#e0 7arete un mucc#io di errori5 'ovete 7arli5 Potrete sentirai ridicoliH potranno non 7unzionareH potrete avere reazioni inaspettate5 Nessuna di Aueste cose $ un 1errore1H ognuna di Aueste cose $ solo il risultato del vostro comportamento5 E0 come gi8 si $ detto0 1non esistono 7allimenti0 solo risultati1

Come installare atte''iamenti (incenti


Per spiegare in maniera convincente la teoria c#e sta dietro alle 1ancore10 ovvero ai meccanismi automatici di stimolo risposta0 occorrere++e un testo a parte5 ;i prego pertanto di eseguire l%esercizio 1cosD com%$1 per Aualc#e giorno3 Auando ne veri7ic#erete personalmente l%e77icacia0 non avrete piB +isogno della teoria5 C%$ un piccolo punto da c#iarire prima di passare all%esercizio5 .utte le visualizzazioni0 per essere e77icaci0 devono essere 7atte in modo associato5*tipo uno3 vedendoti dal di 7uori / tipo due3 vedendoti dall%interno, Step 1 -icordati una volta nel passato in cui ti sei sentito potente e 7iducioso in te stesso5 Kna volta in cui ti sei sentito nel modo in cui ti piacere++e sentirti con le 7emmine5 PuF essere AualunAue cosa3 una prestazione sportiva0 un +el voto a scuola0 ecc5 Step 2 C#iudi gli occ#i0 e vedi te stesso in Auella situazione0 in modo dissociato0 *dal di 7uori,

Step3 Era proiettati dentro l%immagine0 e vedi gli eventi come se tu davvero 7ossi li0 vedendo Auello c#e vedevi0 sentendo Auello c#e sentivi0 e provando Auello c#e provavi5 Cuando il sentimento raggiunge il suo picco massimo0 stringere il polso sinistro con la mano destra5 )arlo ancora due o tre volte5 Step9 Pensa a una situazione in cui avresti voluto essere piB determinato o sicuro di te5 Step5 -ivedila in modo associato Step! Cuando lo #ai 7atto0 ric#iama la tua ancora0 stringendoti il polso come al passo 35 Cuesto a+ituer8 la tua mente a ric#iamare a comando i sentimenti di 7iducia desideriamo5 Cuesto creer8 un%associazione indele+ile tra lo stato mentale desiderato e la situazione in cui lo vogliamo provare5 Esserverete c#e nel giro di un paio di giorni il solo pensare allo stimolo vi porr8 nello stato emozionale c#e avete installato5 Provare per credereO Esercitarsi a visualizzare diverse situazioni0 anc#e di insuccessi0 dove perF riusciamo a imparare dai nostri errori invece di piangerci su5 -icordatevi i due modi in cui potete 7are immagini di voi stessi3 1, 'issociato0 Auando vedete voi stessi nell%immagine 2, 2ssociato0 Auando vedete l%am+iente come se l%esperienza la steste vivendo davvero5 Kserete il primo tipo di immagini0 dissociate0 per immaginare tutti i nuovi e aggressivi tipi di comportamento c#e vi piacere++e avere5 Poi li visualizzerete in modo associato nelle situazioni in cui li vorrete utilizzare E poi associando le sensazioni corporee0 i suoni0 gli odori0 ecc5 Cuesto render8 l%esperienza estremamente reale per il vostro cervello0 c#e la user8 come un%esperienza reale e la ric#iamer8 al momento opportuno senza c#e voi do++iate pensarci5

i nuo(o sulla sicurezza


C%$ una parola magica c#e vi porter8 un sacco di successi con le 7emmine5 )unziona con tutte0 e piB sono +elle piB 7unziona5 La parola $3 NEO 'o++iamo essere disposti a dire NE a una 7emmina0 per Auanto vogliosa0 arrapante0 e Auant%altro ci possa apparire0 se non riusciamo a rapportarci con lei da una posizione di rispetto e di autostima5 E l%autostima dipende principalmente da Auello a cui riusciamo a dire di no5 'ai limiti c#e non permettiamo di oltrepassare5

E +enc#I il NE sem+ri negativo dal punto di vista semantico0 $ la 7orza piB potente e positiva a cui puoi accedere5 Cuando una 7emmina sente Auesta 7orza in voi0 istintivamente si rende conto c#e ciF c#e istintivamente vuole $ proprio un uomo c#e non puF sperare di controllare5 E0 ancora sulla 7iducia in se stessi3 2 Patton 7u c#iesto una volta cosa pensasse del suo rivale MontgomerR5 Patton rispose 1E% il miglior generale c#e a++iano gli inglesi5 Ma $ piB interessato a non perdere c#e a vincere51 Cuesto $0 purtroppo0 l%atteggiamento della maggior parte delle persone5 Ma se volete potere dinamico con le 7emmine0 cominciate a 7ecalizzarvi su Auello c#e volete0 e su Auello c#e dovete 7are per Auesto0 non su Auello c#e potreste perdere o su Auello c#e potre++e succedere se non vincete5 Concentrarsi sull%aspetto sensoriale dell%o+iettivo0 e lasciate perdere555il perdere5

#ormula del successo .Modello ci/ernetico0


'ecidere l%o+iettivo 'ecidere la strategia 2gire ;eri7icare cosa #a 7unzionato e cosa no0 e aggiustare il tiro se necessario5

Re'ole &er il successo


Cuesti atteggiamenti e regole sono la +ase di ogni cosa in Auesto li+ro0 e rappresentano la c#iave del vostro successo con le donne5 Per 7are in modo c#e 7unzionino per voi0 dovete praticarle0 sia nell%immaginazione c#e nella realt85 PuF essere una +uona idea scriverle su cartoncini e ripeterle spesso5 1, Non devo scusarmi per i miei desideri di masc#io5 Mi muovo attraverso il mondo senza scuse5 2, .u #ai +isogno di me0 non io di te5 3, .u non mi puoi controllare 9, Non posso prendere una 7emmina in considerazione 7ino a Auando non ci sono andato a letto 5, II primo passo per attrarre una 7emmina $ ottenere la sua attenzione0 e il modo migliore per 7arlo $ di essere unico0 nuovo0 di77erente5 !, lo non discuto con una 7emmina0 ne cerco di compiacerla5 2scolto Auello c#e #a da dire0 ma gentilmente e con 7ermezza 7accio Auello c#e #o piani7icato ", Non c%$ donna cosD +ella c#e io non possa avere &, Kna da 1!1 nel letto +atte una da 11 1 nella testa0 ma una da 11 1 nel letto +atte tutto il resto *>analeG )orse5 Ma $ meglio ricordarlo555, (, Non mi lascerF mai coinvolgere seriamente con una 7emmina c#e a++ia piB pro+lemi di Auelli c#e io possa maneggiare 1 , La persistenza senza la 7lessi+ilit8 $ la c#iave per il disastro5 ;ariare l%approccio e lo stile per veri7icare cosa 7unziona meglio5

Tecnic,e di seduzione e di a&&roccio


Se1duzione" o((ero 2condurre con se2
Come si $ detto all%inizio0 seduzione signi7ica semplicemente 7are in modo c#e la persona c#e desideriamo sedurre si senta attratta da noi5 E Auesto0 a di77erenza di Auanto si crede comunemente0 non dipende a77atto da soldi0 automo+ile0 aspetto 7isico0 anc#e se ciascuna di Aueste cose in Aualc#e modo in7luisce5 Il 7atto c#e le si lasci sedurre da noi dipende essenzialmente dallo stato d%animo c#e lei prova nei nostri con7ronti5 EvvioG Certo0 perc#I ogni comportamento *e il venire a letto con noi $ un comportamento, dipende dallo stato d%animo in cui la persona si trova5 Noi possiamo0 come 7anno gli altri0 cercare di creare un o stato d%animo adatto con regali0 promesse0 servilismi *di 7atto555P2M2N'E, e sperare c#e 7unzioni0 oppure possiamo andare direttamente all%origine e crearle direttamente noi uno stato d%animo c#e le 7accia sem+rare il venire a letto con noi la cosa piB ovvia e naturale di Auesto mondo5 Il 7atto $ c#e si dimentica la regola +ase3 CEMKNIC2-E SEMP-E CEN KN E>IE..I;E3 II proposito di una comunicazione0 come si $ detto e si dir8 ancora0 non $ la comprensione0 ma il comportamento voluto5 Cuesta $ una verit8 da tenere sempre presente3 Auando noi parliamo0 spessissimo continuiamo a 7ornire 7atti e ragioni sul perc#I una certa cosa de++a o non de++a essere 7atta5 Ma0 come a++iamo visto0 il signi7icato della comunicazione risiede nella risposta emotiva0 e di conseguenza comportamentale0 c#e otteniamo5 E0 soprattutto nel campo della seduzione0 spesso il risultato $ +en distante dall%essere Auello desiderato5 ;ediamo Auindi come agire direttamente sulla sua mente per ottenere gli stati emotivi desiderati5 E% ovvio c#e per poter mettere in atto le tecnic#e psicologic#e c#e ci permetteranno di indurre in una donna gli stati mentali c#e ci siamo pre7issi0 dovremo trovare il modo di entrare in comunicazione con lei5 Cuesta $ naturalmente una 7ase particolarmente delicata3 si sente spesso dire c#e la prima impressione $ Auella c#e conta0 e in e77etti puF essere molto di77icile recuperare un primo impatto negativo5 Inoltre0 Auesto primo passo puF essere per molti lo scoglio piB di77icile da superare5 ;ediamo Auindi come esso puF essere a77rontato e77icacemente5 Mentre $ c#iaro c#e non esiste un metodo valido per ogni persona ed ogni situazione0 $ altrettanto vero c#e le situazioni in cui ci si puF trovare a tentare un approccio di tipo sedativo possono essere raggruppate in poc#e grandi categorie3 1, La persona c#e vogliamo sedurre $ tra Auelle c#e conosciamo da tempo e con le Auali in Aualc#e modo ci relazioniamo0 ma con cui non a++iamo mai provato ad appro7ondire il rapporto5 *Per esempio0 una collega di lavoro0 una vicina di casa0 la commessa di un negozio presso cui ci serviamo0 eccetera, 2, Non a++iamo mai conosciuto prima la persona c#e ci interessa0 ma ci troviamo in una situazione c#e $ 7avorevole agli incontri *$ il tipico caso di una 7esta da amici0 di una

convention0 di una Aualc#e riunione dove le persone si incontrano per una causa comune, 3, Non a++iamo mai conosciuto prima la persona0 e la situazione non $ 7avorevole5 E% il tipico caso c#e paralizza la maggior parte di noi3 attaccare discorso con una per7etta sconosciuta senza avere altro pretesto c#e il nostro desiderio di conoscerla5 Cuesto naturalmente con vari gradi di di77icolt83 $ sicuramente piB 7acile parlare a Aualcuno mentre siamo sul treno0 oppure seduti al tavolino di un +ar0 c#e 7ermare una ragazza per strada5 Lasciando un momento da parte il caso in cui la persona c#e ci interessa $ gi8 tra le nostre conoscenze e Auindi non c%$ pro+lema a rivolgerle la parola0 vediamo come si puF e77icacemente rompere il g#iaccio con una per7etta sconosciuta5 Come si $ detto0 non avre++e senso 7ornire una serie di 7rasi valide per tutte le circostanzeH concentriamoci invece su alcuni principi c#e adatteremo in maniera opportuna alla situazione speci7ica5 Intanto0 li+eriamoci dalla paura del ri7iuto3 possono esserci un%in7init8 di motivi per cui una persona non #a piacere di entrare in contatto con noi0 molti dei Auali assolutamente indipendenti dalla nostra volont85 Potre++e essere sposata con un marito gelosissimo0 potre++e aver litigato da poc#i minuti con Aualcuno0 potre++e avere una cam+iale in scadenza0555 Insomma0 potre++e essere in uno stato mentale in cui l%ultima cosa c#e desidera $ un approccio seduttivo5 Cuindi0 tenete sempre in mente c#e una risposta non positiva non signi7ica c#e ci sia Aualcosa di s+agliato in voiH inoltre0 se l%approccio $ simpatico ed elegante0 scoprirete c#e Auasi mai otterrete una risposta sgar+ata0 positiva o negativa c#e sia *e se una persona risponde sgar+atamente0 in ogni caso non merita le nostre attenzioni,5 Se avete eseguito con scrupolosit8 l%esercizio proposto nella lezione precedente0 non dovreste avere pro+lemi a trovare la 7iducia in voi stessi necessaria a superare il primo impatto0 e a mantenere intatta la vostra autostima in caso di risposta negativa5 ;ediamo Auindi le caratteristic#e di un approccio e77icace5 Esiste una 7ormula c#e tutti i venditori conoscono0 e c#e si adatta per7ettamente ai nostri scopi5 Essa $ la 7ormula dell%2I'20 c#e sono le iniziali delle parole 2ttenzione0 Interesse0 'esiderio0 2zione5 Cuindi per prima cosa il nostro approccio deve attirare l%2ttenzione della persona c#e desideriamo sedurre5 Cuesto ovviamente deve essere 7atto in modo tale da suscitare il suo Interesse0 *per il 'esiderio e l%2zione0 vedremo come 7are nelle lezioni successive5, Circa i sistemi da 1manuale del seduttore10 lasciateli perdere3 non solo perc#I non 7unzionano0 ma perc#I sottintendono l%idea c#e a++iate +isogno di un pretesto o di una scusa per entrare in contatto con una persona5 Cuindi0 con tutte le varia+ili relative al luogo e alla situazione0 garantisco c#e un approccio semplice e diretto rimane il piB e77icace3 2d esempio 1Senti0 se non ti rivolgo la parola adesso0 potremmo non incontrarci mai piB0 e sare++e veramente un peccato5 Ciao0 mi c#iamo55551 Se vi sem+ra opportuno0 potete 7arlo precedere da un complimentoH meglio ancora0 se la situazione lo permette0 da un commento umoristico5 .utto Aui5

Se agite con decisione *ma senza arroganzaOOO evitate lo stile gallo cedrone555, e simpatia0 $ veramente di77icile c#e la risposta sia negativa5 2ttenzione3 le 7emmine #anno antenne sensi+ilissime per individuare i perdenti e martirizzarli *non credete alla storia dell%istinto materno3 a meno di non trovare una c#e viene a letto con voi perc#I le 7ate pena0 non 7unzioner8,0 per cui l%approccio diretto con il linguaggio del corpo s+agliato0 provoc#er8 precisamente tutte le risposte c#e paventiamo *ma sparisci0 c#i ti credi di essere0 ma ti sei visto0 ecc5 C4E 42NNE PEC2 E NESSKN2 -EL2QIENE CEN L%2SPE..E )ISICE, Kna volta rotto il g#iaccio0 vedremo nella prossima lezione come trovare gli argomenti c#e ci permetteranno di conoscere le caratteristic#e della persona per ela+orare una strategia e77icace di comportamento5 Sottolineo ancora una volta l%importanza di agire senza aggressivit8 o arroganza0 ma con sicurezza e simpatia3 a Auesto scopo0 raccomando ancora l%esercizio presentato nella lezione a proposito del lavoro su se stessi5

Sco&erta dei (alori e delle credenze


2++iamo visto c#e uno dei concetti piB importanti della programmazione Neuro Linguistica $ Auello di rapport0 ovvero la capacit8 di entrare in sintonia con Aualcuno rispettando e utilizzando le sue credenze e i suoi valori5 Evviamente0 per utilizzare le credenze e i valori di Aualcuno do++iamo prima conoscerliH d%altra parte0 non possiamo pretendere di sapere tutto di Auella persona prima di 7are la nostra mossa3 vediamo Auindi dove concentrare i nostri s7orzi5 Per i nostri scopi0 a noi interessa per prima cosa conoscere Aueste in7ormazioni3 II suo canale rappresentazionale 7avorito *;isivo0 Kditivo0 Cinestesico, Cosa considera importante in una relazione0 e come 7a a sapere Auando Aueste esigenze vengono soddis7atteH Cosa considera importante per la propria soddis7azione personaleH Era0 $ c#iaro c#e non possiamo sottoporre la persona a un interrogatorio o a una serie di test per sapere ciF c#e ci interessaH tuttavia0 scopriremo c#e osservando nel modo corretto0 Aueste in7ormazioni ci saranno disponi+ili gi8 dopo poc#i scam+i di +attute5 Come si 7a3 ricordando Aual $ il nostro o+iettivo0 ovvero raccogliere in7ormazioni5 Mli argomenti piB innocenti di conversazione possono darci tutti gli elementi di cui a++iamo +isogno se osserviamo Auanto segue3 Le parole c#e una persona usa c#e indicano una particolare predilezione sensoriale *ad esempio0 7rasi come 1;oglio vederci piB c#iaro10 o 1E% un%idea +rillante1 indicano un 7unzionamento visivo0 mentre 1Non mi suona +ene1 uno uditivo, .utte le espressioni c#e accennano a valori e giudizi *ricordiamoci c#e i valori si mantengono costanti nelle situazioni piB diverse, L%intensit8 emotiva con cui alcune parole vengono sottolineate II linguaggio del corpo con cui vengono espresse 2d esempio0 immaginiamo di c#iederle dove #a passato le vacanze e c#e cosa le $ piaciuto di piB5 2 seconda della descrizione e del modo in cui ci viene presentata0 sapremo tutto ciF c#e ci serve5

E% evidente c#e se ci parla della +ellezza del panorama0 avremo una persona di tipo diverso da Auella c#e ci descrive i rumori delle onde5 E con la persona a cui $ piaciuta una mostra d%arte dovremo comportarci in modo di77erente da Auella c#e ci racconta come si $ divertita in discoteca5 In ogni caso0 ricordatevi c#e non sono a77atto i contenuti apparenti c#e ci interessano0 ma il modo in cui vengono descritti0 perc#I $ Auesto c#e ci dar8 le maggiori in7ormazioni5 .enete presente c#e una volta compreso cos%$ c#e soddis7a una persona a livello sensoriale0 sar8 semplicissimo 7arle immaginare una situazione nella Auale si trovi insieme a noi0 apparentemente diversa ma c#e contenga tutti Auegli elementi c#e sono importanti per lei5 ;edremo la tecnica nella prossima lezione5 'opo Auesta prima 7ase0 nella Auale apparentemente sono state semplicemente scam+iate Auattro c#iacc#iere0 $ possi+ile spingersi a un livello piB pro7ondo e conoscere le sue credenze in Aueste aree3 Identit83 c#e tipo di persona pensa di essere Capacit83 cosa pensa di saper 7are Possi+ilit83 cosa crede di poter realizzare nella vita 'iritti3 cosa crede di meritare Era0 domande su Auesti argomenti sono 7ondamentali per i seguenti motivi3 1, Le persone non #anno un%idea c#iara a livello cosciente di Aueste credenze0 e devono guardare dentro di se a un livello molto pro7ondo0 e SI ME..ENE '2 SELI IN .-2NCE PESCEP-I-E L2 -ISPES.25 Si potre++e addirittura de7inirle 1domande ipnotizzanti15 2, Scoprire Aueste credenze ci dar8 un incredi+ile Auantit8 di in7ormazioni sul nostro soggetto0 c#e potremo usare al momento opportuno5 Saremo in grado di predire il suo comportamento e di 7arla sentire al settimo cielo o0 se necessario0 malissimo5 3, )are Aueste domande crea un intensissimo livello di rapport0 7acendo sentire la persona pro7ondamente compresa5 In7ine0 rispondendo0 le persone en7atizzano alcune parole0 c#e #anno per loro un signi7icato speciale0 le loro 1parole da .rance1H pronunciandole noi0 avranno la sensazione c#e siano loro a parlare5

Per cui0 ecco come introdurle e come usarle5 'opo le solite Auattro c#iacc#iere0 come si $ visto prima0 potete provare con3 ;oi3 Sai0 in una situazione come Auesta di solito si c#iede %'i cosa ti occupi%5 Era non $ c#e io non sia interessato0 ma mi sem+ra c#e io possa conoscere meglio una persona Auando scopro le s7ide c#e lei trova in Auello c#e 7a5 ;oglio dire0 ci sono cose in Auello c#e 7ai c#e sono 7acili0 e altre piB di77icili5 2lcune rappresentano una s7ida0 altre le puoi 7are a occ#i c#iusi5 E per me0 ovviamente0 $ lo stesso5 CosD0 se ti c#iedessi Auale aspetto del tuo lavoro $ una s7ida0 sia perc#I ti ci devi concentrare per 7arlo +ene0 oppure per essere motivato0 Auale sare++eG

2ttenzione3 c#iedere a una persona cosa rappresenta una s7ida0 signi7ica accedere al piB pro7ondo livello55
2 Auesto punto0 2SCEL.2.E 2..EN.2MEN.E L2 -ISPES.25 2vrete una Auantit8 immensa di in7ormazioni5

Per ogni cosa poco c#iara0 non a++iate paura di c#iedere5 1Cosa intendi dire esattamente con5551 Poi viene la seconda domanda 1Cuindi0 cosa pensi a Auesto propositoG Credi c#e sar8 sempre una s7ida0 oppure un giorno sar8 7acileG1 Cuesto $ importantissimo0 perc#I ci in7orma sulla sua credenza della capacit8 di cam+iare 2 Auesto punto0 avrete creato gi8 un pro7ondo livello di rapport0 e +uona parte del lavoro $ gi8 7atta5 -icordatevi ancora una volta3 Auando la persona parla di come sono le cosa0 ci racconta le sue credenzeH Auando ci parla di come dovre++ero essere ci rivela la sua scala dei valori5 ;edremo nella prossima lezione come utilizzare praticamente le in7ormazioni c#e a++iamo raccolto5

Creazione de'li stati mentali


Esamineremo adesso le tecnic#e c#e ci permetteranno di indurre nelle persone c#e vogliamo sedurre sentimenti di attrazione e disponi+ilit8 nei nostri con7ronti5 2++iamo gi8 detto0 ma non sar8 inutile ripeterlo0 c#e l%o+iettivo di ogni comunicazione deve essere un comportamento0 e c#e il comportamento di una persona dipende direttamente dallo stato mentale in cui si trova in Auel momento5 Ne consegue c#e0 perc#I una persona si lasci sedurre da noi0 essa deve prima provare sentimenti di attrazione e desiderio nei nostri con7ronti5 Possiamo0 come si 7a di solito0 lasciare al caso il successo di Auesta operazione0 oppure attivarci per determinarlo coi metodi c#e ora vedremo5 Indurre uno stato emozionale in un%altra persona puF sem+rare di77icile0 ma in e77etti Aualcosa c#e 7acciamo continuamenteH anzi0 non $ possi+ile non 7arlo5 Si tratta solo di renderci coscienti di Auesta capacit8 c#e gi8 a++iamo0 e di utilizzarla per i nostri 7ini5 ;ediamo come 7are0 partendo da considerazioni elementari c#e ci permettano di capire il meccanismo0 tenendo presente Auanto spiegato nella prima lezione5 Intanto3 ogni parola non $ c#e una descrizione sintetica di Aualcosa0 c#e puF essere un oggetto0 una Aualit80 un%emozione5 Egni parola porta con sI un%immagine0 e Auando io pronuncio una parola0 c#i mi ascolta0 per poter capire Auello c#e io dico0 deve ric#iamare alla mente l%immagine corrispondente5 Non solo0 non puF 7are a meno di 7arloO Se per esempio io vi dico 1Non pensate ad un ele7ante rosa10 $ c#iaro c#e penserete precisamente ad un ele7ante rosaO 2llo stesso modo0 il semplice nominare una particolare emozione ci porta a provare0 almeno in parte0 l%emozione di cui si parla5

2ddirittura0 Auando una parola si ri7erisce a sensazioni 7isic#e0 ci sono persone c#e provano le sensazioni 7isic#e di cui si sta parlando5 Per esempio0 io #o un amico c#e si c#iama -iccardo5 Cuesto amico #a una soreiia c#e Auando 2SCEL.2 CEN 2..ENQIENE Aualcuno prova alcune sensazioni particolari5 Intanto prova una sensazione a livello della gola c#e la spinge a deglutire0 e per Auanto cerc#i di resistere0 Auesto desiderio si 7a piB 7orte0 e lei 'E;E deglutire5 Poi0 mentre CEN.INK2 2' 2SCEL.2-E0 prova una strana sensazione sulla testa0 come se ci 7osse un insetto c#e cammina tra i suoi capelli0 e CEMINCI2 2 P-E;2-E KN P-K-I.E c#e diventa sempre piB intenso0 al punto c#e deve assolutamente grattarsi la testa5555 Era0 cos%$ successo mentre leggevateG ES molto pro+a+ile c#e a++iate deglutito e vi siate grattati la testa5 2ppro7ondiremo piB avanti Auesto meccanismo0 ma gi8 a Auesto punto0 dovre++e esserci c#iaro il potere c#e a++iamo a disposizione3 utilizzando le parole adatte0 potremo indurre AualunAue stato emozionale0 o addirittura 7isico c#e ci sia utile per i nostri scopi5 ;ediamo in dettaglio gli strumenti c#e useremo5

Non esistono tali cose


Non esistono cose come amore0 passione0 attrazione0 ecc53 Essi sono processi mentali c#e si sviluppano all%interno del cervello0 e possono essere ric#iamati e diretti a proprio piacimento5 'escrivere un processo a Aualcuno $ spesso su77iciente per 7argli provare il processo stessoH $ Auindi semplice 7arglielo collegare a noi stessi5 omanda "!e potessi creare in "ualcuno uno stato mentale a mio piacimento, "uale vorrei che sperimentasse con me#" Egni comportamento $ stato/dipendente0 perciF0 per ottenere una determinata azione0 occorre prima creare lo stato mentale corrispondente5 Eperare in seAuenza3 1 , Ettenere l%attenzione 2, Sta+ilire uno stato connessione e legame 3, Creare stati di attrazione0 passione0 eccitamento 9, 2mpli7icare tali stati e ancorarli

Attitudini
Comunicare sempre con uno scopo Creare stati di a77ascinamento0 connessione0 sentimento prima di passare ai modelli sessuali Passare sempre dal meno al piB intrusivo Mai resistere a ciF c#e viene o77erto3 ogni risposta puF essere convertita in un vantaggio0 se si rimane rilassati e non si discute ne si c#iedono spiegazioni5

Come usare l!i&nosi


Cuello c#e state per leggere puF andare oltre la vostra capacit8 di credere5 Non importa5 .utto Auello c#e posso dire $ c#e Aueste tecnic#e lavorano cosD +ene c#e talvolta il loro potere mi spaventa5 La mia sola tranAuillit8 $ c#e mentre diventate sempre piB esperti nel loro utilizzo0 perdete il desiderio di a+usare di Auesto potere5 Cuello c#e sto per mostrarvi vi permetter8 di creare sentimenti molto potenti di attrazione ed eccitazione in praticamente AualunAue 7emmina5 Non dovrete piB +asarvi sulla 7ortuna0 o su misteriose a77init85 Sarete in grado di 7arlo in non piB di dieci minuti0 con AualunAue 7emmina e in AualunAue situazione5

Tecnic,e di /ase3 Comandi nascosti


CiF c#e $ importante $ dirigere la mente dell%interlocutore senza 7argli capire cosa state 7acendo0 altrimenti si otterranno solo resistenze5 Mli strumenti di +ase sono i comandi0 ma essi devono rimanere nascosti all%interno della conversazione5 Es53 prova una speciale attrazione / Sai come ci si sente Auando si ascolta Aualcuno molto a77ascinante0 e si P-E;2 KN2 SPECI2LE 2..-2QIENE5 *dove la parte in maiuscole dev%essere pronunciata con un leggero a++assamento del tono, L%importanza della tonalit8 Kn comando dipende molto piB dal tono c#e dalle parole usate5 Ci sono tre tipi di 7rasi3 a77ermazioni0 domande0 comandi3 controllare c#e il comando all%interno della 7rase venga pronunciato con la tonalit8 corretta5

#rasi tra/occ,etto
Sono 7rasi apparentemente +anali0 ma c#e di 7atto nascondono un comando0 o++ligando l%interlocutore ad accedere allo stato mentale descritto )rasi tra+occ#etto sul comando 1ti senti eccitata1 1Cuando tu555 ti senti incredi+ilmente eccitata0 ti senti o++ligata ad agire di conseguenzaG 1Come sare++e se5555 tu ti sentissi incredi+ilmente eccitataG 1Kna persona puF5555sentirsi realmente eccitata parlando con Aualcuno c#e le piace51 1Se tu555 ti sentissi incredi+ilmente eccitata0 ti sentiresti o++ligata ad agire di conseguenzaG Mentre ti senti 55555ecc5 Non $ necessario c#e tu ti senta5555 incredi+ilmente eccitata mentre ascolti ciF c#e ti sto dicendo5 In e77etti0 non dovresti sentirti incredi+ilmente eccitata Potresti scoprire c#e ti senti55555 Cuesto potre++e condurti5555 2l punto c#e5555 1Potresti scoprire c#e le immagini diventano piB +rillanti e nitide nel punto in cui ti senti incredi+ilmente eccitata .i invito a notare 555 come il calore della mia voce ti possa 7ar sentire incredi+ilmente eccitata Cuanto sorpresa saresti nello scoprire c#e ti senti incredi+ilmente eccitata

)ormazione dei comandi nascosti )rase tra+occ#etto L ver+o di comandoL Stato0 processo0 esperienza

Il &otere di 2Hai mai$$$2 o 2Sei mai$$$2


La 7rase 14ai mai5551 o 1Sei mai5551 sem+ra una domanda0 ma in e77etti $ un comando5 SeAuenza generale per la creazione dei patterns 'ecidere lo stato o++iettivo Cominciare col c#iedere 14ai mai551 e nominare lo stato Cominciare a descrivere lo stato0 appro7ittandone per inserire comandi ;eri7icare c#e lo stato appaia Collegarlo a noi stessi

Attenuatori3
Evviamente0 domande di Auesto tipo a Aualcuno c#e si conosce da poco tempo possono apparire troppo dirette0 Auindi devono sempre essere precedute0 oltre c#e dalle usuali 1Auattro c#iacc#iere10 anc#e dai cosiddetti 1attenuatori10 ovvero 7rasi c#e preparano il terreno a domande c#e possono apparire troppo intrusive3 /Sai0 spero c#e non ti distur+i se ti c#iedo Auesto0 ma mi piace conoscere le persone con cui parlo0 e lo 7accio c#iedendo cosa $ importante per loro5 CosD55 /So c#e puF sem+rare invadente0 ma giusto per capire meglio555 /;olevo dire0 e spero di non essere indiscreto0 c#e555 /Scusa0 solo per capire meglio0555 /Cando conosco Aualcuno0 mi piace scoprire ciF c#e realmente vuole dalla vita0555

Parlare dell!es&erienza di un!altra &ersona


Cual $ la sensazione di accorgersi di essere realmente attratti da un%altra personaG Il mio amico )rancesco mi #a detto c#e il suo compagno di camera #a un%amica0 Mianna5 E Auando Mianna comincia a notare la crescita dell%attrazione0 Auesto accade in un certo modo5 Intanto0 come guarda a Auei tipo0 e comincia a P-ES.2-E -E2LE 2..ENQIENE0 diventa conscia di certe cose555 come il ritmo del suo respiro0 il +attito del suo cuore0 il pro7ilo della sua 7accia5555 cosi0 mentre diventa cosciente di tutte Aueste cose0 un particolare della sua 7accia comincia a catturare la sua attenzione0 cosD diventa totalmente assor+ita nel legame c#e si sta 7ormando555 e come Auesto succede0 $ come se il calore della sua voce0 il pro7ondo e ricco calore della sua voce0 comincia a penetrare la sua coscienza0 e a di77ondersi attraverso il suo corpo0 e come il suo cuore +atte piB velocemente e il suo respiro si 7a piB rapido0 Auel calore diventa un 7uoco0 un 7uoco c#e si espande attraverso il suo petto e giB0 nello stomaco0 un 7uoco in7iammante e pulsante tutto attraverso lei0 giB 7ino a dove lei realmente vuole averlo0 7ino a c#e Auel desiderio per lui 'I;EN.2 .E.2LMEN.E I--ESIS.I>ILE0 e lei si 2--EN'E completamente5

Ancore diretti(e e con(ersazionali


2ncoraggio3 Connettere uno stato a un movimento o a un suono Conversazionale 'opo aver indotto uno stato0 toccarla e 1Puoi sentire Auesta55555come una meravigliosa esperienza da avereG1 'irettiva *solo in situazioni gi8 preparate, Puoi ricordare una volta in cui #ai sentito mmmmmm un assoluto piacere nel tuo corpoG ;edi0 senti0 ecc5 .occare e dire 1Per7etto

II 2Puntamento2
.alvolta0 troverete nel corso del testo la parola 1punt1 o 1puntare15 Signi7ica semplicemente 7are un piccolo gesto nella nostra direzione5 Esso serve solo a suggerire a livello su+liminale c#e si sta parlando di noi5 Evviamente esso non deve essere notato a livello cosciente5 Siccome la maggior parte di noi gesticola mentre parla0 non dovre++e esserci alcuna di77icolt85 Es5 1E% strano notare come ci siano persone con cui leg#i immediatamente *puntare verso di sI,0 e altre con cui proprio non ti trovi *puntare all%esterno,51 Per strano c#e possa sem+rare0 $ stato scienti7icamente provato c#e #a una Aualc#e in7luenza sul comportamento successivo dell%interlocutore

i4 &otere delle citazioni


CI.2QIENI3 Con un po% di sottigliezza0 le citazioni possono essere usate come ampli7icatori degli stati di eccitazione5 Esempio *'opo una generale discussione di come la mente 7unziona,3 12lcuni tipi sono cosD +rutaliO Non puoi credere cosa #o visto 7are a Auel tipo l%altra sera3 $ andato da una ragazza e guardandola dritto negli occ#i gli #a detto / Puoi immaginare di passare una notte con me0 e diventare cosD calda ed eccitata al proposito da pregarmi di 7arloG 'ioO Ci crediG Lui davvero si aspetta c#e 7accia Auell%immagine0 e rimanga ossessionata da Auel tipo di pensieriO Proseguendo3 ;edi0 se io 7ossi una ragazza, e Aualcuno 7acesse cosD0 gli risponderei con lo stesso gioco3 2# siG >ene0 sai come ti senti prima di avere un orgasmoG Cuando il piacere si sta costruendo e pulsando attraverso il tuo corpoG Se lo puoi immaginare0 lo puoi provare adessoG )ormula generale3 Pensare a Aualcosa c#e non puF essere detto direttamente Cominciare con 1Non puoi credere cosa #o sentito5551 Inserire la 7rase Inserire un comando c#e mantenga il pensiero

Il &otere della ne'azione Per c#i #a un temperamento 1polare10 con7ermare e usare i comandi nascosti5 14ai ragione5 Non dovrei spogliarti0 ne dovrei +aciare le tue 55555 E tu non devi provare un incredi+ile piacere mentre io lo 7accio51 Negazione L Citazione3 Kn mio amico $ rimasto scioccato l%altra sera0 Auando una ragazza gli si $ avvicinata e0 7issandolo negli occ#i0 gli #a detto 1Non $ importante c#e tu mi immagini passando tutta la notte con te51

Come 5unziona3 l!i&nosi nascosta e la struttura della seduzione


Cuesto metodo 7unziona perc#I supera la resistenze consce c#e una 7emmina puF avere a concedersi sessualmente a voi5 Non #a importanza Auello su cui la resistenza conscia $ +asata5 )orse non siete il suo tipo0 o 7orse lei pensa di aver +isogno di un certo tipo di persona per eccitarsi5 )orse le piacete ma non vuole sem+rare una persona troppo 7acile5 E 7orse $ rimasta delusa di recente5 Come dicevo0 Auesto non #a importanza0 perc#I da ora in poi sarete in grado di superare la mente cosciente e di rivolgervi direttamente all%inconscio5 Se Auesto vi sem+ra poco convincente0 vi prego di seguirmi ancora per Aualc#e pagina0 perc#I Auello c#e state per imparare $ la c#iave magica per portarsi a letto Auante 7emmine desideriamo5

Tecnica n$ 6 Cumulazione di realt7


Lasciate c#e vi racconti una storia a proposito del mio amico -iccardo5 -iccardo mi raccontava dell%esperienza c#e provava ogni Aualvolta leggeva un li+ro5 Nel corso della lettura0 cominciava a essere conscio di certe cose5 Cominciava a prendere coscienza del colore e della 7orma delle lettere0 di ogni singola lettera5 E mentre prendeva coscienza di Auesto0 cominciava a concentrarsi sul contrasto tra il nero delle lettere e il +ianco della pagina5 E poi l%attenzione passava da Auesto contrasto alla sensazione della consistenza della carte tra le mani5 E dalle mani l%attenzione gli passava al suo respiro all%alzarsi e all%a++assarsi del suo petto0 e al leggero0 leggero dondolamento della sua testa5 E i suoi occ#i cominciavano a c#iudersi555 Era0 cos%$ successo mentre stavate leggendo Aueste 7rasiG 2nc#e se non ero li a controllare0 sono pronto a scommettere c#e voi avete cominciato a notare le cose di cui stavo parlando5 Cuesto $ il punto3 il solo modo di capire Aualcosa c#e state ascoltando o leggendo0 $ di provare almeno un po% dell%esperienza in Auestione5 Con naturalezza0 e senza alcuna resistenza0 avete cominciato a provare ciF c#e io volevo0 perc#I era necessario al 7ine di trovare un senso nelle mie parole5 Ma occorre notare Aualcosa di estrema importanza3 io non vi #o suggerito direttamente di provare Aueste cose0 ne vi #o avvisato preventivamente0 ne vi #o dato un comando diretto5 Cuesto avre++e causato un%immensa resistenza da parte vostra5 Piuttosto0 ve l%#o presentato coma parte di una storia5 ;i #o parlato dell%esperienza di Aualcun altro0 e l%unico modo per comprendermi era di provare voi stessi l%esperienza c#e descrivevo5 Cuesto $ lo stesso principio c#e useremo per mettere una 7emmina in uno stato alterato e 7arle provare ciF c#e noi vogliamo5 Cominceremo a raccontarle una storia a proposito di Aualcun altro0 una storia c#e descriva le sensazioni e i sentimenti c#e noi vogliamo c#e LEI provi5 PuF sem+rare troppo semplice0 ma 7unziona in maniera straordinaria0 *e di 7atto $ Auello c#e succede ogni volta c#e leggiamo un romanzo c#e ci appassiona,5

)acciamo un esempio pratico per vedere come utilizzare esattamente Auesta tecnica5 Mettetevi in condizione di non essere interrotti00 per cui $ meglio utilizzarla Auando siete gi8 nell%appartamento5 'opo le c#iacc#iere usuali0 ecco come potre++e essere3 4eR0 ti #o raccontato del mio amico Mic#eleG No5 2 c#e propositoG >e%0 $ una cosa interessante5 Mi ricordo c#e una volta Mic#ele mi #a raccontato una storia a proposito di una sua amica5 Cuesta sua amica notava Aualcosa di insolito Auando ascoltava Aualcuno parlare5 Per esempio0 cominciava a diventare cosciente del suono della voce di c#i gli stava parlando555 e mentre sentiva il suono della sua voce0 poteva sentire i rumori e le voci delle altre persone nella stanza555 e cominciava a prendere coscienza555 dell%alzarsi e dell%a++assarsi del suo petto555 e del leggero dondolamento del capo mentre ascoltava555 e della pro7onda0 pro7onda ricc#ezza della sua voce555 e mentre diventava cosciente555 di tutte Aueste cose555 il contatto della sua mano appoggiata sul tavolo555 il pro7ilo della 7accia di c#i gli stava parlando5555e la sua attenzione cominciava a essere catturata555 da un singolo particolare del viso di lui555 un AualunAue particolare c#e sem+rava catturare la sua attenzione555 cosicc#I mentre lei si 7ocalizza sempre piB intensamente su Auesto particolare555diventa sempre piB a77ascinata da Auello c#e lui le sta dicendo555sempre piB a77ascinata e totalmente rapita dall%esperienza c#e sta vivendo555 e mentre lei permette a se stessa di realizzare Aueste cose555comincia a provare dentro di se un intenso desiderio nei suoi con7ronti555 di sentire il suo tocco555il suo tocco gentile attraverso il suo viso555*toccare555, e mentre sente il suo tocco e i suoi occ#i si c#iudono per il piacere555il suo respiro diventa piB pro7ondo0 e il suo cuore comincia a pulsare555a pulsare555 con il ricco555 e pro7ondo calore della sua voce555il ricco e pro7ondo calore c#e comincia a di77ondersi555 a pulsare attraverso il suo petto555e attraverso il suo ventre555 e pro7ondamente attraverso le cosce555mentre il calore e l%umidit8 e la pro7onda e ricca pulsazione del piB ardente posto 7emminile555il pulsante posto ardente555c#e +rama di essere riempito50 lo 5desidera ardentemente555riempito con la sua vi+rante mascolinit8555 e mentre prova Aueste sensazioni555pro7ondamente e sempre piB pro7ondamente555la sensazione della sua mano c#e le tocca la sua coscia555le 7a comprendere di potersi aprire a Auest%uomo completamente555di donarsi totalmente a lui555nel momento in cui lui decide di prendersela555 Era0 vi garantisco c#e Auesto vi permetter8 di scoparvela555sempre c#e lei non vi violenti sul posto555 solo0 siate sicuri di ripetere lo stesso tocco piB tardi nella serata5 Nella tecnica ipnotica0 Auesto meccanismo $ conosciuto come ancora5 Essenzialmente0 signi7ica c#e Auando una persona #a una certa esperienza0 ogni cosa associata o collegata con Auell%esperienza porter8 Auella persona a riviverla nella sua interezza5 *;edi Pavlov e i ri7lessi condizionati,5 'ecidete Auando e come usare Auesto tipo di approccio5 Potete provarlo al ristorante o aspettare di essere nell%appartamento

Tecnica n$ 8 Ancora''io
2++iamo menzionato piB sopra l%ancoraggioH vediamo un altro modo di utilizzarlo per 7inire a letto al primo incontro5 La prima cosa da 7are $ scoprire il sistema rappresentazionale predominante del vostro soggetto *;5 appendice, Lo si puF 7are 7acilmente c#iedendole per esempio di ricordarsi le sue ultime vacanze e lasciandole descrivere con le sue parole cosa le $ piaciuto di piB5 Poi0 c#iedetele di ricordarsi l%esperienza piB eccitante c#e le sia capitata recentemente *date alla parola 1eccitante1 una connotazione erotica5

In +ase al sistema rappresentazionale pre7erito0 c#iedetele cosa #a sentito0 cosa #a visto0 c#e sensazioni provava5 Mentre lei sta ricordando tutto Auesto0 noterete c#e le cose cominciano a cam+iare3 il viso si colorisce0 il suo respiro si 7a piB pro7ondo0 ecc5 Cuando raggiunge il top0 stringetele il polso dicendo 1Ettimo1 o Per7ettoH 7atelo due o tre volte0 poi distraetela parlando d%altro5 Stringetele il polso dicendo Per7ettoH se avete 7atto tutto in regola0 avete uno strumento dia+olico da usare nel resto della serata5 L%ancoraggio va per7ezionato con la pratica0 ma una volta appreso 7unziona magni7icamente5 La cosa 7antastica di Auesta tecnica e di Auella precedente $ c#e non avete neanc#e +isogno di un appuntamento 7ormale5 Puoi invitare una 7anciulla per un ca77$0 e in un Auarto d%ora renderla pronta ad essere scopata5

Tecnica n$9 So(ra&&osizione sensoriale


'i nuovo0 occorre scoprire il suo sistema rappresentazionale dominante5 E poi parlate della spiaggia5 2d esempio0 supponiamo c#e lei sia auditiva0 ecco cosa 7are3 ;oi3 4ei0 proviamo un esperimento di immaginazione5 C#iudi un momento i tuoi occ#i5 Immagina una passeggiata sulla spiaggia5 Sei sulla spiaggia0 e puoi sentire la voce del vento c#e so77ia0 e il rumore delle onde555 e il verso di un ga++iano c#e attraversa il cielo555 e mentre ascolti il rumore delle onde5555*spostarsi sul visuale, puoi vedere un%onda muoversi verso la spiaggia555puoi vedere la luce del sole ri7lettersi sugli spruzzi dell%onda0 e Auesti spruzzi 7arsi +ianc#i Auando sono portati via dal vento555e mentre vedi lo spruzzo555puoi anc#e sentire il suo tocco gentile sulla tua 7accia ora555 e mentre senti Auesto spruzzo sulla tua 7accia555puoi cominciare a sentire un pro7ondo piacere0 un con7ortevole calore555e un sentimento di essere completamente a tuo agio555 e Auesto sentimento di piacere e calore0 comincia a di77ondersi attraverso il tuo corpo555 ad ogni tuo respiro555l%alzarsi e l%a++assarsi del tuo petto555lasciando c#e un ricco e piacevole calore ti avvolga555 un calore c#e percepisci cosD +uono555 cosi +uono5555 come mani calde e gentili5555 c#e accarezzino il tuo corpo555

Indurre una trance usando il metodo di raccontare storie


Primo3 mai menzionare il 7atto c#e potete 7are una cosa del genere3 se lo 7ate0 potete dimenticarvi di lei5 Non pronunciate nemmeno la parola ipnosi3 avre++e lo stesso e77etto di 2I'S o 4erpes5 Ol vostro o+iettivo non $ di impressionarla con Auello c#e sapete0 ma di utilizzare Auello c#e sapete per raggiungere i vostri o+iettivi5 1, .rovate il suo sistema rappresentazionale pre7erito *non $ indispensa+ile0 ma aiuta, 2, -accontatele una storia0 ma rendetela di77icile da seguire5 Evvero0 dovete sopra77are la sua a+ilit8 cosciente di seguirla5 PerciF0 potre++e essere Aualcosa del genere 1.i #o mai raccontato del mio amico >illG Era andato ad ascoltare una con7erenza0 e si trovava al +ar dell%#otel durante una pausa5 E il +arista gli #a raccontato una storia a proposito del suo vicino0 c#e aveva due 7ratelli5 Kno dei due era realmente in gam+a del saper prendere le persone0 ma l%altro aveva continuamente pro+lemi 7ino al momento in cui incontro un tipo c#e55551 3, Intrecciare nella storia elementi della situazione presente c#e sono +asati sul sistema rappresentazionale della vostra vittima 9, Muidarla al modo cinestesico0 e descrivete sensazioni erotic#e

5, -endete 7luida la transizione tra la descrizione e la messa in praticaO Non smettete improvvisamente di parlare per a77errarla improvvisamenteO La 7areste immediatamente uscire dallo stato c#e avete costruitoO

Altri Patterns
Modello 2A55ascinamento2
1Sei mai stata totalmente a77ascinata da AualcunoG Come dire0 7orse eri lD0 guardandolo0 e #ai cominciato ad 2SCEL.2-E 2..EN.2MEN.E0 come se la sua voce ti stesse a++racciando0 e il resto dell%am+iente #a cominciato a sparire0 e il tuo intero mondo0 ogni cosa c#e tu vedevi0 era Auello c#e avevi di 7ronteG E ogni cosa c#e egli descriveva0 ti rendevi conto c#e potevi 7arne un IMM2MINE NI.I'2G CosD0 se lui parlava di una passeggiata romantica0 su una spiaggia illuminata dalla luna0 col tuo compagno per7etto0 potevi vedere .E S.ESS2 la con lui0 proprio provando piacere di come potre++e essereG

Modello 2Incredi/ile connessione2


4ai mai provato una connessione istantanea con AualcunoG*puntare, )orse lo stavi guardando e #ai cominciato ad 2SCEL.2-LE IN.ENS2MEN.E0 come se una corda di luce *gesto, si 7ormasse tra di voiG E come Auella corda cominciava a splendere0 CEL C2LE-E 'I CKELL2 CENNESSIENE0 potevi riuscire a IMM2MIN2-E KN MEMEN.E NEL )K.K-E *gesto,0 diciamo sei mesi da adesso0 ancora SEN.EN'E CKEL SENSE 'I INC-E'I>ILE CENNESSIENE0 e -IMK2-'2N'E 2 EMMI *gesto, come era stato il suo inizioG SiOOO Sai0 $ strano come alcune persone possano MIKS.E )2-E CKELLE0 e L2SCI2-LE 2CC2'E-E IS.2N.2NE2MEN.E *snap, perc#I a me ric#iede piB tempo5 Ma io trovo c#e durante il corso di una serata0 mentre 2SCEL.I -E2LMEN.E Aualcuno0 e cominci a riconoscere Auei valori e Aualit8 c#e tu conservi cosD caramente per te55555555CEN ME0 c#e
$ Auando puoi )2-E CKELL2 CENNESSIENE e SEN.I-E CKEL LEM2ME C-ESCE-E5

Modello connessione Istantanea:Senza tem&o" Variante ;6


4ai mai provato una connessione istantanea con AualcunoG )orse lo stavi guardando e #ai cominciato ad ascoltarlo intensamente0 come se una corda di luce si 7ormasse tra di voiG E come Auella corda cominciava a splendere0 CEL C2LE-E 'I CKELL2 CENNESSIENE0 potevi riuscire a IMM2MIN2-E KN MEMEN.E NEL )K.K-E0 diciamo sei mesi da adesso0 ancora SEN.EN'E CKEL SENSE 'I INC-E'I>ILE CENNESSIENE0 e -IMK2-'2N'E 2 EMMI come era stato il suo inizioG SiOOO Sai0 $ strano come alcune persone possano MIKS.E )2-E CKELLE0 e L2SCI2-LE 2CC2'E-E IS.2N.2NE2MEN.E *snap, perc#I a me ric#iede piB tempo5 Ma io trovo c#e durante il corso di una serata0 mentre 2SCEL.I -E2LMEN.E Aualcuno0 e cominci a riconoscere Auei valori e Aualit8 c#e tu conservi cosD caramente per te55555555CEN ME0 c#e
$ Auando puoi )2-E CKELL2 CENNESSIENE e SEN.I-E CKEL LEM2ME C-ESCE-E5

Modello connessione istantanea:Senza tem&o" Variante ;8


4ai mai saputo istantaneamente c#e stava per piacerti Aualcuno0 in cui stavi per avere 7iducia0 per un lungo0 lungo periodoG )orse come Auando0 +enc#I lo conoscessi da poco0 ti dava la sensazione di conoscerlo da un%intera vita0 come se ci 7osse un legame senza tempo tra te e luiG ;oglio dire0 sai Auel sentimento di incredi+ile legame0 Auando cadono

le masc#ere e le +arriere0 e tu ti senti in totale armonia e rilassata con Auella persona5 E 7orse potevi anc#e immaginare un tempo lontano nel tuo 7uturo0 sentendoti ancora incredi+ilmente legata a Auella persona0 in cui guardando indietro ad oggi come all%inizio di tuttoG lo penso c#e sia la cosa piB piacevole Auando una persona puF MK2-'2-E 'EN.-E 'I SE e IS.2N.2NE2MEN.E riconoscere tutte Auelle Aualit8 nell%altra persona0 L2SCI2-E C4E CKEL LEM2ME SI )E-MI CEN CK2LCKNE 555 IE di solito #o +isogno di piB tempo5

Modello Attrazione 1< Amore


234ai mai pensato alla di77erenza tra il provare attrazione ed essere innamoratiG >3 In c#e sensoG 23 >e%0 io penso c#e si 7ormino in modi di77erenti5 ;oglio dire0 l%attrazione $ Aualcosa c#e tu provi in presenza di Auella persona *puntare,0 tu la stai guardando e 7orse puoi pensare c#e mmmmm5 E magari cominci ad avere certi55555pensieri0 immagini0 e tu sai come ci si sente0 noG Ma innamorarsi0 io penso c#e succeda Auando non sei in compagnia di Auella persona5 ;oglio dire0 puoi ricordare una volta in cui sentivi totalmente Aualcosa per AualcunoG E mentre sei seduta e mi stai guardando0 pensando a Auello c#e ti sto dicendo0 puoi ricordare come ti sentivi0 giustoG >ene0 ma ecco come succedeva5 .u #ai passato un po% di tempo con Auella persona0 *punt, poi sei tornata a casa0 e #ai cominciato a ;E'E-E CKELL2 PE-SEN2 NELL2 .K2 MEN.E *disegnare con le mani una cornice intorno al proprio voltoOOOO,5MiustoG E poi0 7orse #ai cominciato a IMM2MIN2-E .E S.ESS2 in tutti i tipi di situazione con Auella persona *puntare,0 provando un sacco di piacere0 e godendoti il tipo di sentimenti e cose c#e ti sare++ero piaciuti da 7are insieme5 Puoi -ICE-'2-E CKELLE SENS2QIENIG E poi 7orse #ai cominciato ad ELENC2-E .K..E LE CK2LI.T% c#e realmente ti piacevano3 $ cosD 555555 $ cosD555555 AualunAue cosa c#e tu -E2LMEN.E ;KEI E 2PP-EQQI in Aualcuno0 correttoG E a un certo punto #ai Auella sensazione0 nello stomaco0 nel plesso solare0 c#e comincia a di77ondersi e ti 7a capire c#e tu '2;;E-E0 '2;;E-E SEI INN2ME-2.2 'I CKELL2 PE-SEN2G *Puntare, ;oglio dire0 puoi provare Auello c#e ti sto dicendoG E poi0 ecco cosa succede555 CEMINCI 2 P-ENKNCI2-E IL SKE NEME 2' 2L.2 ;ECE0 lo usi nelle CEN;E-S2QIENI CEN MLI 2MICI0 e magari '2NQI PE- L2 C2S2 C2N.2N'E0 se sei a++astanza 7olle5 MiustoG ;edi0 io penso c#e ogni cosa0 compreso l%innamorarsi0 $ un processo5 E Auando )2I CKEL P-ECESSE CEN CK2LCKNE *Puntare, e davvero lo lasci accadere0 Auello $ Auando la magia prende corpo0 Auella magia c#e tutti stiamo cercando5 Naturalmente talvolta occorrono mesi0 ma la vera magia $ Auando Auesto accade IS.2N.2NE2MEN.E0 e tu sai c#e $ giusto5 Non $ un sentimento straordinarioG

A&&unti dalle Ne=sletters di Ross >e55ries


Cui #o riportato Aualc#e appunto sparso tradotto dalle ne=sletters di -oss ?e77ries0 il primo c#e #a pensato di applicare le tecnic#e della PNL alla seduzione5 Potete trovare gli originali in inglese in ===5seduction5com,

Tras5ormarsi in (incitori
C#i si mostra a77amato0 non mangia Perc#I vi veri7ica3 la ricerca di 7orza e certezza3 una delle principali cose c#e le 7emmine cercano $ la sicurezza0 la sensazione c#e Aualcuno $ piB 7orte di loro5 'al ?eet Nun 'o3 ogni arma c#e viene usata contro di voi durante un attacco0 $ solo un +ersaglio da distruggereH perciF0 invece di pensare 1Perc#I sta 7acendo Auesto10 oppure 1'ove #o s+agliato10 avete KN%EPPE-.KNI.T1 'I E..ENE-E -ISPE..E5 Cuindi0 ogni volta c#e vi sentite testati0 avete un%ottima occasione di sta+ilire le gerarc#le0 aumentare il suo interesse0 e intensi7icare il suo desiderio di piacergli5 2ltri atteggiamenti di potere Stare con me $ la scelta migliore c#e una ragazza possa 7are5 Se $ il caso0 sono disposto a mostrare la disponi+ilit8 a lasciar perdere lo do a una 7emmina un po% di ciF c#e desidera0 e poi 7accio retromarcia0 7acendola lavorare per ottenere di piB5 Mi metto costantemente nella condizione di 7are ciF c#e 7unziona Non do mai particolare importanza al 7atto di vincere o perdere3 di 7atto0 non sono mai ri7iutato0 scopro solo se una 7emmina #a +uon gusto Non #o +isogno di vincere ogni volta

Come rimorc,iare tonnellate di 5emmine ecc$


Egni tanto Aualcuno mi racconta di come la 7emmina c#e gli piace lo tratti come un cane0 e lui comunAue insista a stargli dietro5 La mia risposta di solito $3 1Se tu sapessi c#e domani uscirai per strada e incontrerai 1 7emmine piB seducenti e interessate a te di Auesta0 perderesti ancora tempo con leiG10 e naturalmente la risposta $ sempre 1Certo c#e noO1 Per Auesto aver sempre un certo numero di 7emmine $ cosD importante0 per evitare di comportarsi come Aualcuno troppo a77amato5 Se le vostre scelte sono limitate e la 7ate diventare troppo importanti0 siete destinati al 7allimento5 Poesia )ascination Sei mai stata completamente a77ascinata da Aualcuno le cui parole sem+ravano PENE.-2-.IG .i scopri a 7issarlo0 e non puoi distogliere lo sguardoH e piB provi a distoglierlo0 piB la tua attenzione resta 7issata Aui0 dove tu vuoi c#e sia0 perc#I sai c#e c%$ Aualcosa c#e merita di essere visto5 E mentre ascolti da vicino0 e cominci a meravigliarti0 ecc5

Mar+etin'
Le regole del marketing possono rivelarsi utilissimeH Auindi3 Mai cercare di vendere a tutti0 o sar8 la dis7atta5 Invece0 si deve vendere a un gruppo piccolo e selezionato di persone c#e #anno la possi+ilit8 e la volont8 di comprare5 2spettarsi procrastinazione e incertezza da parte delle 7emmine3 per cui0 essere rapidi0 ma non 7rettolosi Esservare cosa il vostro potenziale o+iettivo 7a0 non Auello c#e dice5

Persuasion &o=er
Ci sono Auattro tipi di potere al mondo3 Soldi0 >ellezza 7isica0 ;iolenza:7orza0 Persuasione5 C#i conosce la persuasione0 padroneggia tutti gli altri5 Pensiero vincolante3 La prima cosa da capire $ c#e le persone sono essenzialmente macc#ine da ipnosi3 se voi dite alle loro menti in c#e direzione muoversi0 esse lo 7aranno ogni volta0 perc#I le persone non sono a+ituate a sentirsi dare Auesto tipo di istruzioni5 Le persone sono a+ituate a sentir parlare di 7atti0 ragioni0 contenuti0 e a Aueste cose sono a+ituate a resistere5 Ma a sentire i propri pensieri direttiG MaiO Se dite a Aualcuna 1>e%0 un mucc#io di 7emmine mi apprezzano perc#I sono simpatico e piacevole0 #o a++astanza denaro0 ecc10 non andrete troppo lontano5 Provate con3 14eR0 #ai mai incontrato Aualcuno0 e su+ito ti sei resa conto c#e dovevi conoscere meglio Auesta personaG *puntare, Magari guardando dentro di te e diventando eccitata all%idea di cosa avresti potuto scoprire0 e Auanta curiosit8 e intrigo stavi sentendoG E come ricordi Auelle sensazioni mentre stiamo parlando0 sono solo curioso0 prima immagini Auanto piacevole potre++e essere e poi ti senti intrigata0 oppure prima ti senti intrigata e poi cominci a immaginare come potre++e essereG Cosa a++iamo 7atto0 in praticaG L%a++iamo messa in uno stato mentale piB ricettivo0 7acendole ricordare Aualcosa di analogo0 e le a++iamo dato il comando di restare in Auello stato mentre continua a parlare con noi5 E c#iedendole l%ordine in cui lo 7a0 non 7acciamo c#e 7issare lo stato di trance5 Cuindi3 )issare la direzione dei pensieri del vostro soggetto prima di 7are AualunAue tentativo di persuasione0 e il successo $ assicurato5 La 7rase 1Come puoi ricordare5551 $ una presupposizione0 e insieme un comando5 'ecisioni statodipendenti Egni decisione c#e le persone prendono $ +asata sul loro stato mentale5 Se non vi piace la loro decisione0 cam+iate il loro stato mentale5 PerciF c#iedetevi3 1, In c#e stato mentale si trova ora nei miei con7rontiG 2, Cuale stato 7inale voglio indurreG 3, Come posso rendere la piacevole e rapida la transizione 1Sai0 io non so se uscire insieme sar8 un%incredi+ilmente eccitante avventura0 o semplicemente un%esperienza meravigliosamente piacevole0 ma sicuramente sar8 Aualcosa c#e ci 7ar8 sentire +ene entram+i0 non $ cosDG Cuando ci pensi in Auesto modo0 sei cosciente di Auanto lo 7accia piB desidera+ileG PiB555piB

Kn modo semplice per usare Auesta tecnica $ 7ar ridere il vostro soggetto5 Kna volta c#e lo 7a0 dite3 1;edi0 stai ridendo5 -idere ci 7a sentire +ene5 E piB ii viene da ridere0 piB scopri c#e #ai voglia di uscire con me5551 2ltre possi+ilit83 PiB cerc#i di pensare ai motivi per cui non puoi0 piB ti rendi conto c#e puoi5 PiB cerc#i di pensare al tuo 7idanzato0 piB ti trovi a pensare a me5

Qualc,e (erit7 sull!i&nosi$ Lo stato ipnotico $ un ampli7icatore di ciF c#e gi8 esiste5 Le persone sono 1macc#ine da ipnosi1 Le persone #anno un comportamento statodipendente5 Se non vi piace il comportamento0 dovete prima interrompere il loro modulo0 e poi installare lo stato desiderato5

Modello i&notico 6
Sai0 una cosa c#e io trovo cosD interessante0 $ come con certe persone non riesci assolutamente a legare *puntare 7uori,0 mentre con altre senti immediatamente uno straordinario legame5 Come mi diceva la mia amica Miulia0 Auando lei 2SCEL.2 2..EN.2MEN.E Aualcuno0 )ISS2 LE SMK2-'E su di lui0 CENCEN.-2 L%2..ENQIENE SK EMNI P2-EL20 il resto dell%am+iente comincia a sparire0 e l%intero mondo diventa la 7accia c#e stai vedendo0 la voce c#e stai ascoltando555a Auel punto lei P-E;2 CKEL SEN.IMEN.E 'I IN.ENSE LEM2ME5 'a Aui in poi0 lei risponder8 a tutto ciF c#e le suggerite con molta maggiore intensit85 Sia c#e le diate suggestioni a77ettive o sessuali0 *o commercialiOOO, poco importa5

Come aumentare il &ro&rio successo$


Pro+lemi con 14ai mai5551 o 1Sei mai5551 1, La 7anciulla comincia a parlare e non si 7erma piB5 Se esagera0 parlate dell%esperienza di Aualcun altro5 'i solito0 c#iunAue si 7erma per educazione5 Procedere coi modelli 2, -isponde 1No0 mai1 Mostratevi d%accordo0 e raccontate della vostra amica Nim0 c#e5555 3, Semplicemente ascolta e non reagisce5 PuF essere lenta o stupida5

La(orare con 5emmine riluttanti


2lcune nascondono le proprie emozioni0 altre non ci si sentono a proprio agio5 In Auesto caso0 $ meglio partire con Aualcosa di piB so7t0 del genere3 ;oi3 Puoi ricordare l%ultima volta c#e #ai avuto una Peak EJperienceG Come scalare una montagna555guardare un meraviglioso tramonto555o la prima volta c#e #ai guardato Aualcuno *puntare, e ti sei resa conto c#e '2;;E-E 2MI CKES.2 PE-SEN2 *punt, Lei3 Certo ;oi3 Com%eraG *2scoltate attentamente,

Cuesto $ davvero interessante5 Sai0 trovo cosD +ello come il .KE IE possa andare in una direzione0 sai in uno stato ordinario Auotidiano0 e poi IMP-E;;IS2MEN.E0 per Aualc#e MIS.E-IES2 ragione0 ;2I IN KNE S.2.E CEMPLE.2MEN.E 'I;E-SE uno stato dove il .KE IE $ cosD in contatto con il MIS.E-E0 la ME-2;IMLI20 la >ELLEQQ2 della vita *punt, E Aualc#e volta $ come nel .KE IE0 puoi rallentare il ritmo0 l%intero mondo si 7erma0 mentre tu PKEI L2SCI2-.I 2N'2-E 2 .K..E CIE% *punt,5 E se SEN.I CKES.E *toccare ancora, $ una cosa incredi+ile da sperimentare555 CEN ME555E-20 io so c#e per molte persone sono diverse le cose c#e possono determinarlo5 Lei3 E#m555mi piace come parli ;oi3 >ene0 e sai0 per molte persone innamorarsi0 o avere un orgasmo0 sono Peak EJperiences0 ma per me $ la musica5 Per esempio0 l%altra sera stavo ascoltando Mozart0 io non se se #ai o no 7amiliarit8 con la sua musica0 ma molti dei suoi +rani sono una serie di +revi 7rammenti di musica5555 come +acetti a77ettuosi su una guancia555e con Aualc#e +rano Auesti 7rammenti proprio55555 Ma i suoi +rani migliori sono composti di Auesti lung#i0 lenti movimenti555 c#e sono come +aci lung#i0 lenti0 prolungati0555 come carezze in7inite555c#e SEN.I LKNME .K..E IL .KE CE-PE Auando 2SCEL.I5 Per me0 Auesta0 $ una cosa incredi+ile Cuesto induce una trance straordinaria5 L%importante0 $ mantenere un tono di voce e un linguaggio del corpo congruenti5 'a Aui0 potete passare all%elicitazione dei valori con cose come 1Cos%$ importante per te in una relazione1 a AualunAue altro modello piB direttamente sessuale5 Pu++licit8 arruolamento Sem+ra c#e l%esercito usi l%ipnosi per reclutare 7emmine5 ;isto su un dIpliant3 1'ov%$ Auella +am+ina c#e viveva nella tua menteG1 1Spesso0 volevi essere come lei1 GG 2veva il tuo nome e ti seguiva ovunAue5 Ecc5 'ov%$ la +am+ina c#e viveva nella tua menteG -icordi Auella piccola0 c#e credeva nell%amoreG C#e sognava l%uomo ideale a cui un giorno avre++e donato il suo cuore0 e c#e sapeva0 nel momento in cui lo sognava0 di essene gi8 innamorata5 E ogni giorno0 ogni momento della sua vita0 portava Auell%amore con lei nel suo cuore0 in attesa del giorno in cui potesse essere li+eratoH li+erato e donato a Aualcuno c#e lo meritava *puntare,5 Come sare++e se dopo tante lacrime e pene555Auella persona 7osse arrivataG *punt,5 Se tu stessi cercando Auella +am+ina0 nella tua mente e nel tuo cuore0 e stessi ascoltando il messaggio 5555c#e ti sta inviando5555ora555come ti sentirestiG

Le due 5ormule c,ia(e


)ormule Cueste sono le 7ormule c#iave c#e stanno alla +ase di tutto il resto5 1, Per l%approccio iniziale a, Spezzare lo stato e il set 7isso di credenze *interruttore di moduli,5 il modo piB semplice $ ricorrere all%umorismo0 con intelligenza5 Eppure all%approccio diretto51 Scusa5 Perdonami l%interruzione0 ma volevo dirti c#e555 *pausa ad e77etto, sei assolutamente magni7ica555 e veramente non potevo perdere l%occasione di incontrarti0 *pausa, Mi c#iamo >runo5

Perc#I 7unzionaG Perc#I siete diretti0 senza scuse o pretesti0 e se parlate col tono giusto irradiate sicurezza0 calore0 e potere rilassato5 +, )arle 7ocalizzare l%attenzione su di voi ComeG 'iventando LEMME-MEN.E intrusivi5 Per esempio0 non lasciandole andare su+ito la mano e, Prendere il controllo delle sue rappresentazioni interne5 Cuesto signi7ica dirigere le sue immagini e i suoi pensieri tramite l%uso di un linguaggio strutturato appropriato5 Per esempio3 1Sai0 credo c#e tu sia una donna con un ottimo gusto1 Lei3 1Come 7ai a saperlo1 ;oi3 1Perc#I ridi delle mie +attute5 E piB ridi0 piB puoi immaginare Auanto piacevole sar8 uscire assieme1 Se ride0 dite3 1Cualcosa del genere1 Completate con3 1Seriamente0 #ai mai incontrato Aualcuno0 e immediatamente avevi la sensazione c#e Auesta persona ti sare++e piaciuta *puntare,0 perc#I potevi 7ermarti0 e immaginare di essere insieme0 sentendoti per7ettamente a tuo agio e in piena unione per tutte la ragioni c#e sono valide per teG Lei3 Si ;oi ;ediG Cosi0 mentre tu pensi come555ecc5 Seconda 7ormula 1, Creare lo stato Lo stato si crea nominandolo e descrivendolo0 meglio se con l%utilizzo di 7rasi tra+occ#etto5 2, Collegarlo a voi )rasi come )2I CKES.E 55E-25555CEN ME 3, 2mpli7icarlo 2ncore/Sinestesia / Spostamento di su+modalit8 / Comandi nascosti /Meta7ore sessuali

#rasi di introduzione
La Seduzione -apida riguarda essenzialmente due cose3 a, Sapere come e Auale tipo di 1esca1 usare per ottenere la prima risposta +, Sapere come dirigerla dalla prima risposta allo stato 7inale5 ;ediamo Aualc#e consiglio per la prima parte5 )rase introduttiva 1 3 14o un%intuizione su di te10 oppure 1So Aualcosa di te1 Cuesto ric#iama la sua attenzione5 Proseguite con3 Cuando tu davvero SEN.I KN LEM2ME CEN CK2LCKNE5 S2I0 Auel legame misterioso e senza tempo c#e ti 7a sentire come se conoscessi Aualcuno da sempre555come se 7ossi ME2N.*G, di conoscerlo555 ed $ Auasi come se si MK2-'2 'I-E..2MEN.E 2L )K.K-E555come se il .KE )K.K-E )ESSE 'I-E..2MEN.E '2;2N.I 2 .E5 Cuando tu SEN.I CKES.E555esso comincia come un reale scatto 7isico50 una scossa c#e senti proprio *partire dall%alto e lentamente scendere 7ino allo stomaco, LI *toccare il plesso solare,5 Se LE PKEI SEN.I-E $ 7orse come se potesse accadere55555E-2 555CEN ME lo trovo c#e sia una sensazione straordinaria0 non $ veroG

)rase introduttiva 2 3 1Non $ interessante come 7unziona la menteG1 oppure 1Sai cosa trovo realmente a77ascinante in posti come AuestoG1 C#e puF condurre 7acilmente a un AualunAue modello di connessione o di come si diventa innamorati5 )rase introduttiva 33 1Puoi ricordare l%ultima volta c#e5551 Per7etta per c#iederle dell%ultima volta c#e si $ innamorata0 e introdurre il modello 1Innamoramento15 )rase introduttiva 93 1;uoi vedere Aualcosa di davvero interessante sul modo in cui le cose 7unzionano dentro di teG Serve a introdurre il mitico 1>lammo1O

Modello 2Attrazione Ideale2


;oi3 Sai0 #o visto uno spettacolo interessantissimo l%altra sera su 'iscoverR C#annel5 Intervistavano persone c#e per mestiere progettano attrazioni per parc#i divertimenti0 come Mardaland o 'isneR=orld5 Non ti sem+ra un lavoro interessanteG Lei3 Si0 certo ;oi3 >e%0 comunAue parlavano degli elementi di cui deve essere composta l%attrazione ideale0 *puntare,5 'icevano c#e ci sono tre componenti in un%attrazione ideale5 Per prima cosa0 Auando tu P-E;I l%attrazione ideale0 SEN.I KN2 M-2N'ISSIM2 ECCI.2QIENE5 Cuesta attrazione 7a +attere il tuo cuore piB velocemente0 accelera il tuo respiro e tu SEN.I KN2 ME-2;IMLIES2 ;2MP2.2 lungo il tuo corpo5 Lei3 SiO Poi0 un%altra componente di un%attrazione ideale $ c#e deve essere a77ascinante5 .u .I SEN.I CESI% 2))2SCIN2.2 c#e vuoi salirei un mucc#io di volteH appena scendi vuoi salirei nuovamente5 Lei3 SiO E poi0 7inalmente0 dicono c#e l%elemento piB importante $ un senso di totale sicurezza5 Cio$0 c#e anc#e se l%attrazione puF sem+rare un po% pericolosa0 tu SEO 2L SICK-E555 .I SEN.I SICK-2 perc#I sai c#e nulla di realmente pericoloso puF succedere0 cosD c#e si P-E;2 KN2 .E.2LE LI>E-.T%0 ci si L2SCI2 2N'2-E 2 CKEL SEN.IMEN.E 'I ECCI.2QIENE piB e piB volte5 Puoi *stringerle la mano, sentire c#e555$ piuttosto vicino al modo in cui $G

Come mani&olare c,iun?ue


La Seduzione -apida $ +asata essenzialmente su due cose5 La prima $ sapere come parlare alle 7emmine in un modo suggestivo c#e guidi ed ecciti la loro immaginazione0 il secondo $ 7arlo in un contesto c#e a loro sem+ri una normale conversazione5 E% estremamente e77icace addizionare tre livelli di manipolazione5 I tre Principi ;ariazione <13 Citare un articolo0 un seminario0 una trasmissione0 ecc5 'iciamo c#e volete introdurre un modello di connessione5 Potreste provare con3 Sai0 stavo leggendo un articolo su come uomini e donne si innamorano in modo diverso5 'iceva c#e gli uomini di solito prima provano attrazione0 mentre le donne0 al contrario0 prima sentono un legame emotivo0 e poi si sentono attratte5 ;oglio dire0 sai Auel tipo speciale di legame c#e senti Aualc#e volta555Auella scossa misteriosa c#e senti proprio Aui5555 E poi passare a uno dei modelli di connessione5 2scoltare iO 7eed+ack0 e poi555

Passo 23 Citare Auello c#e un amica vi #a detto a Auesto proposito Sai0 stavo raccontando Auesta cosa ad un amica0 c#e mi #a detto c#e Auando CEMINCI2 2 P-E;2-E CKES.E LEM2ME555! diventa anc#e piB attratta0 comincia a prestare attenzione in un certo modo5 Prima diventa cosciente555 del ritmo della sua respirazione555 del +attito del suo cuore555 e di Auel senso di crescente a77ascinamento555 cosD c#e mentre lei continua a essere cosciente di tutto Auesto555 un particolare del viso del suo interlocutore comincia ad attrarre la sua attenzione555 cosD c#e lei continua a 7issarlo5 E% come se il resto dell%am+iente sparisse555 e il suo intero mondo diventasse Auesta 7accia555 Auesta voce c#e comincia ad a=olgerglisi addosso come un paio di +raccia potenti ma gentili555 permettendo al calore55ecc5 E poi0 date il colpo 7inale con3 Passo 33 'ate la vostra opinione al proposito Cuello c#e realmente mi a77ascina in tutto Auesto0 non $ solo come le persone si sentono legate cosD pro7ondamente con Aualcuno0 ma come esse si connettono con i propri +isogni e desideri0 come50 la di77erenza tra o++ligatoriet8 e anticipazione555 Cui andare sul 1>? pattern1