CREAR Y COMPONER Eduardo Flores Contreras La Real Academia de la Lengua nos dice lo siguiente sobre estos dos conceptos:

CREAR. (Del lat. cre!re). 1. tr. Producir algo de la nada. Dios cre cielos y tierra. 2. tr. Establecer, fundar, introducir por vez primera algo; hacerlo nacer o darle vida, en sentido figurado. Crear una industria, un gnero literario, un sistema filosfico, un orden poltico, necesidades, derechos, abusos. 3. tr. Instituir un nuevo empleo o dignidad. Crear el oficio de condestable. 4. tr. Hacer, por eleccin o nombramiento, a alguien lo que antes no era. U. especialmente referido a dignidades muy elevadas, por lo comn eclesisticas y vitalicias. Fue creado Papa. Ser creado cardenal. 5. tr. ant. criar (! nutrir). COMPONER. (Del lat. compon"re). 1. tr. Formar de varias cosas una, juntndolas y colocndolas con cierto modo y orden. 2. tr. Constituir, formar, dar ser a un cuerpo o agregado de varias cosas o personas. Apl. a las partes de que consta un todo, respecto del mismo, u. t. c. prnl. 3. tr. Aderezar o preparar con varios ingredientes el vino u otras bebidas para mejorarlos real o aparentemente. 4. tr. Dicho de nmeros: Sumar o ascender a una determinada cantidad. 5. tr. Ordenar, concertar, reparar lo desordenado, descompuesto o roto. 6. tr. adornar (! engalanar con adornos). Componer la casa, el estrado 7. tr. Engalanar a alguien. U. t. c. prnl. 8. tr. Ajustar y concordar, poner en paz a los enemistados, y concertar a los discordes. U. t. c. prnl.

9. tr. Cortar algn dao que se teme, acallando por cualquier medio a quien puede perjudicar con sus quejas o de otro modo. 10. tr. Moderar, templar, corregir, arreglar. 11. tr. Hacer o producir obras cientficas o literarias y algunas de las artsticas. Componer un tratado de matemticas, un drama, una poesa, una pera, un baile 12. tr. coloq. Reforzar, restaurar, restablecer. El vino me ha compuesto el estmago 13. tr. Impr. Formar las palabras, lneas y planas, juntando las letras o caracteres. 14. tr. Mat. Reemplazar en una proporcin cada antecedente por la suma de este con su consecuente. 15. tr. Am. Mer., Guat. y Mx. Restituir a su lugar los huesos dislocados. 16. intr. Hacer versos. 17. intr. Producir obras musicales. MORF. conjug. c. poner; part. irreg. compuesto. componrselas. 1. loc. verb. coloq. Ingeniarse para salir de un apuro o lograr algn fin. Compntelas como puedas No s cmo componrmelas compongo. 1. interj. En el juego del ajedrez, u. para poder tocar, durante la partida, una pieza mal colocada y ponerla bien sin la obligacin de jugarla. A estos dos conceptos, se une el siguiente de manera necesaria, ya que es condicin para el proceso de ambos una herramienta la capacidad de imaginar. IMAGINACIN. (Del lat. imaginat#o, -$nis). 1. f. Facultad del alma que representa las imgenes de las cosas reales o ideales. 2. f. Aprensin falsa o juicio de algo que no hay en realidad o no tiene fundamento. 3. f. Imagen formada por la fantasa. 4. f. Facilidad para formar nuevas ideas, nuevos proyectos, etc.

ni por ~. 1. loc. adv. coloq. ni en sueos. pasarle, o pasrsele, a alguien algo por la ~. 1. locs. verbs. pasrsele por las mientes. ponrsele a alguien en la ~ algo. 1. loc. verb. metrsele en la cabeza.

Componer y Crear son dos conceptos de distinta ndole, por lo general se les toma como sinnimos, tal vez porque en ambos est implicada la imaginacin y ambos forman parte del proceso creativo en el quehacer artstico, sin embargo, son realmente dos procesos diferentes. La Creacin y la Composicin son dos actos distintos, que pueden ser complementarios. Aunque ambos son producto de la necesidad esttica y/o prctica de modificar o exhibir la realidad de una forma personal, el mtodo y el origen es de distinta ndole. En la Creacin est implcita la generacin de estructuras a partir de la falta, la ausencia, la nada, es decir, estas estructuras generadas buscan cumplir el objetivo de solventar la falta en si misma, esta falta genera una necesidad, un vaco que busca ser saciado. Puede ser generada por eventos internos y externos, que se relacionan con la vida emocional y sentimental del creador. Por ejemplo: una situacin amorosa, procesos de duelo de figuras paterna y materna, justicia social, hasta sueos en donde el inconciente genera formas que tienden a desafiar a la realidad en vigilia para procesarla por medio de lo simblico. La Creacin se entiende como una ina necesidad inevitable, en donde el creador flucta entre las pulsiones de Eros y Tnatos en la bsqueda de la resolucin de enigmas autoimpuestos de forma inconciente, esto quiere decir que, al ser la creacin un acto de carcter inconciente, no est sometida a la voluntad y/o decisin de quien la genera, al ser inconciente est ntimamente ligada a los instintos los cuales se relacionan con la supervivencia de la especie desde el plano ms primitivote la existencia. Es debido a que la Creacin es un acto inconciente, que, de alguna manera pone en juego la existencia o la supervivencia del creador, sta se vive como un proceso de absoluto dolor o placer, en donde la necesidad de plasmar lo vivido o lo sentido, va ms all de la aprobacin del espectador, en este sentido, es tambin un acto narcisista, egosta. La creacin implica confrontacin, conocimiento, reencuentro, superacin y reestructuracin de uno mismo, el creador deja de ser el mismo despus de cada proceso, ya que cohabita con la obra en proceso como si sta fuera alguien externo. El artista creador suele referirse a sus obras como hijos ya sean msicos, pintores, escritores, cineastas, etc. En la creacin, la obra es entendida y significada como una suerte de ser vivo, que circunda, convive con el artista a tal grado que puede llegar a convertirse en hijo, amante, invasor, deidad y demonio, todo de manera simultnea. Ya que la creacin es

generada desde el inconciente y confronta al artista con su forma de comprender el mundo que le rodea, e, incluso, su vida presente y pasada, esta siempre se encuentra perneada de las mismas emociones sentimientos de quien est creando. La creacin puede ser comprendida desde la escatologa ya que el que genera muestra una necesidad irrefrenable por el sacar de s mismo tal obra y mostrarla a un espectador, experimentando un profundo dolor cuando esta obra es rechazada, ya que es como si le rechazaran a s mismo. Entonces, la obra es tambin una extensin, una proyeccin de s mismo y, al mismo tiempo, es un ser independiente del creador. En el proceso de Composicin, por el contrario, uno se enfrenta al problema de poseer ciertas estructuras sobre las cuales uno debera de trabajar, stas funcionan como lo hara un molde en donde el compositor tiene un rango delimitado de creatividad, por decirlo de alguna manera, utiliza la creatividad dentro de un espacio delimitado, siempre supeditada a una estructura establecida, ya sea (en el caso de la msica), el sonido a utilizar, por ejemplo, un instrumento formal utilizado de manera formal; la escala musical o tonalidad sobre la cual se trabajara, por ejemplo, hablar de una pieza en Fa mayor; o la Forma en la estructura total de la obra, por ejemplo, una Sonata, Sinfona, Fuga o incluso, una cancin. La Composicin se refiere al arreglo de ciertos objetos preestablecidos dentro de estructuras previamente establecidas. Los objetos pueden ser slidos, acsticos o incluso de movimiento. Se deben cumplir ciertas reglas, cnones y/o leyes para que se considere que la composicin es vlida,