1.

Filósofos e Químicos
Esse trabalho visa à participação do aluno tendo como função o apoio a
aula ministrada. Com o apoio de um texto que trata de alguns nomes da
Filosofia que também se dedicaram à área química (cientifica), o aluno
produzirá seu hipertexto. Adicionando aos termos desconhecidos e curiosos,
link’s para internet que possam ser pesquisados.

2. Justificativa:
As TIC’s, nova forma de ensino aprendizado no contexto atual e
importante ferramenta do conhecimento, se privilegiam pela maneira dinâmica
e atraente de estudar. Isso nos proporciona diversos métodos para se aplicar
essa tecnologia no ensino. Portanto, a elaboração de um trabalho que
possibilita aos alunos meios para se desenvolver, não apenas no conhecimento
aplicado, mas, nas diversas formas que lhes são oportunas para a aplicação
dessas práticas. Não está em voga apenas o aprendizado do aluno como
objetivo prático do trabalho, como também, a contribuição que ele irá dar
através do seu trabalho.

3. Objetivos:
Ler e interpretar as definições e teorias dadas pelos filósofos que são
condizentes tanto com as ciências naturais como sociais e humanas.
Compreender através da comunicação escrita, as características e
relações das formas concebidas pelos filósofos e cientistas químicos.
Relacionar o conhecimento filosófico como pratica de desvendar não
apenas as características humanas como também as naturais baseadas nos
conhecimentos científicos.
Perceber a interação entre as duas correntes do conhecimento como uma
sendo indispensável para o desenvolvimento da outra.
Transformar seus estudos sobre o tema em hipertexto através de
hiperlinks que incentivem de maneira prazerosa a curiosidade, a observação, a
experiência, a análise e a interação.
 4. Estratégias

Divisão dos alunos em grupos (duplas ou trios).

Explicação sobre o objetivo do trabalho e sua prática
Estabelecimento de critérios para avaliação do trabalho que será realizado
na sala de tecnologia da escola.

5. Metodologia do trabalho
Os alunos terão um texto disponível para a realização do hipertexto com
pesquisa realizada no site wikipedia.org e será postados logo após no blog
dimensaodosaber.blogspot.com e comentado pelos professores orientadores.

6. Recursos
Sala de Tecnologia.
Sites e páginas da internet.
Quadro e giz.
Textos com instruções do que é um hipertexto.

7. Avaliação
Empenho e Criatividade do aluno.
Estrutura do trabalho.
Bom uso da tecnologia.
Percepção do aluno aos termos significativos sobre o conteúdo proposto.

8. Professores: Lucilene, Ronaldo. Como colaboradora no auxilio para a

elaboração do projeto e dicas pedagógicas sobre o ministério da aula, Prof.ª
Kátia.
Turma: 3.° Ano do Ensino Médio
Disciplinas envolvidas: Química, Filosofia e Pedagogia.
Tema: Filosofia química
Duração da Atividade: 03 aulas

Atv-2.5: Ronaldo Lima Brandão – Atividade com hipertexto