CURSO DE RELACIONES FRATERNALES Por el Presbitero Ignacion Castaeda Baos y modificado por el A.

Thomas Steinemann Objetivo: Proporcionar los conocimientos y desarrollar las actitudes necesarias para el cultivo de relaciones de amor fraternal, esenciales para expresar la comunin con Dios y dar un testimonio apropiado del a fe en Cristo. En este curso de 12 semanas a travs del conocimiento y el desarrollo de las actitudes necesarias vamos a cultivar un estilo de vida basado en el amor fraternal a fin de sostener una comunin mas profunda con Dios, con su familia, en su iglesia, con sus vecinos y con sus compaeros de trabajo que finalmente es la base de poder testificar del evangelio de nuestro Seor JesuCristo y proclamar el camino de la salvacin. Leccin 1: Las necesidades emocionales de cada persona Todo ser humano vive dentro de una red de relaciones, nadie vive solo y aislada en una isla y si fuera obligado en hacerlo o escoje de separarse a una vida solitaria sufrira las consecuencias de tal estilo de vida. Dentro de esta red de relaciones humanas cada individuo tiene la necesidad que se le reconozca, se le admire o se le trata como algo especial y diferente a los dems. Dios a creado cada uno de nosostros con un molde diferente que rompi despus de crearnos. Ser ignorado o pasado por alto es un atentado contre esta persona. Aunque ltimamente somos responsables ante Dios y hacemos las cosas para EL, anhelamos que nuestro derredor reconozca nuestros esfuerzos, logros y virtudes. Dentro de este punto es que nos sentimos contentos cuando recuerdan nuestro nombre. Ser aceptado y amado es otra necesidad bsica. Manifestado con palabras y hechos y gestos recibimos la afirmacin der ser amados. En 1 Corintios 13, en Efesios 5:28 y 29 y en 1 de Juan 4:7-8 tenemos bases para entender lo esencial que es el vnculo de amor. EL tacto fsico es una necesidad fundamental. Los recien nacidos aislados por su condicin en una incubadora que reciben estimulos tctiles sobreviven ms que los que son atendidos de manera puramente tcnica. EL XITO EN LA VIDA NO DEBIERA MEDIRSE POR LA FAMA, LA RIQUEZA O EL PODER SINO POR HABER LLEGADO A SER UNA PERSONA AMOROSA QUE INFLUYE POSITIVAMENTE EN LA FELICIDAD DE LOS DEMS. LA VIDA OFRECE MUCHOS MOMENTOS PARA EXTENDER UNA MANO Y DAR UN SALUDO AFECTUOSO, DECIR UNA PALABRA DE NIMO, DE ACEPTACIN, UN GESTO QUE EXPRESA EL RECONOCIMIENTO. Y SABES A FIN DE TODO TU ESMERO Y TU TACTO PARA LOS DEMS, AUN EN SITUACIONES DE PRUEBA, CUANDO HAY CARGAS QUE LLEVAR, RESULTA PARA BENDICIN PARA TI MISMO. LEAMOS UNOS PASAJES EN LA BIBLIA: Mateo 7:12, Lucas 6:38, Proverbios 16:24, 1 de Juan 3:23-24 y Galatas 6:7-10

DE ACUERDO AL MATERIAL DE ESTUDIO, CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. Cul ES LA NECESIDAD O ANHELO EMOCIONAL QUE TODO SER HUMANO TIENE? 2. Cmo PUEDES LLENAR ESA NECESIDAD EN LOS DEMS? 3. Qu NOS ENSEA AL RESPECTO MATEO 7:12? 4. Qu NOS IMPIDE RECONOCER LOS MRITOS AJENOS? 5. PORQU LA CRTICA ES TAN DAINA? (LUCAS 6:37) 6. EXPRESA DE MANERA PERSONAL LOS 5 PRINCIPIOS DE UNA BUENA RELACIN 7. ANALIZATE EN CUL DE LOS ASPECTOS NECESITAS MAYOR DESARROLLO 8. Cmo DEBE MEDIRSE EL XITO EN LA VIDA DE UNA PERSONA?

OREMOS PIDIENDO AL SEOR LA GENEROSIDAD PARA VER LO BUENO EN LOS DEMS Y DARLES PALABRAS DE RECONOCIMIENTO Y DE AMOR

Estudio No 2 LA IMPORTANCIA DE LOS CUMPLIDOS Y EL TACTO SIGUIENDO CON NUESTRO TEMA DE LA RELACIONES FRATERNALES Y HABIENDO ENTENDIDO LAS NECESIDADES BSICAS DE CADA SER HUMANO, VAMOS A RETOMAR EL MISMO HILO. REFORZAMOS EL ESTUDIO ANTERIOR . EN NUESTRA EXPERIENCIA DE VIDA EXPERIMENTAMOS SER BAJO ATAQUES Y CRTICAS TAN PRONTO NO EXPONEMOS A LA LUZ. SIN EMBARGO HOY VEREMOS QUE LOS CUMPLIDOS Y EL TACTO SE OPONEN AL RECHAZO Y LA CRTICA. El escritor Mark Twain dijo: un solo cumplido sincero me da vida para dos meses. Qu es enconces un cumplido? Es una muestra de cortesa, atencin, respeto y afirmacin. Es una palabra de reconocimiento o agradecimiento ofrecida con sinceridad y sin propsito de recompensa. 1. EL VALOR DE UN CUMPLIDO. El escritor ingls John Ruskin dijo que: la raiz de todo esfuerzo de la raza humana descansa en amor expresado en un cumplido sincero. La afirmacin y el elogio nos da seguridad, restaura nuestra confianza y nos ayuda a eliminar las dudas que surgen sobre nuestro propio valor. En Proverbios 10:32 dice:. Y en Filipenses 4:8 como afirmacin a lo anterior. Qu sera la diferencia entre adulacin y cumplido? La adulacin es un elgio con intencin de ganar favores, no es sincera, es exagerada y no verdadera. Dar un cumplido es con sinceridad y verdad y proporciona una motivacin y un bin al receptor, pero como la Biblia dice que mas bienaventurado es dar que recibir, el que lo dice es tambin bendecido. 2. DAR UN CUMPLIDO ES MEJOR QUE CRITICAR. La gente responde mejor a comentarios positivos que a comentarios negativos. Aunque es a menudo mas fcil de criticar que de elogiar, tenemos que saber que todos somos imperfectos. Leamos Mateo 7:1-3. Criticar es proyectar nuestras propias faltas a dentro de los dems. Tratamos de justificarnos a expensas de las imperfecciones del prjimo. El que dado a criticar le cuesta dar un cumplido. SU sentido de culpa o autocondenacin les impide ver lo bueno en los dems. Con razn dice el Seor en Mateo 6:22-23:. Hay lugar para aplicar una crtica justificada? Lo vamos a ver despus de hablar sobre el TACTO. 3. ACTUE CON TACTO Y EVITE LAS CONTROVERSIAS Qu es el tacto? Es la prudencia, consideracin y respeto con que se trata a los dems. Demanda escuchar y valorar justamente las palabras y acciones de los que nos rodean y respetar como vlidos sus puntos de vista. Las discusiones desgraciadamente en vez de construir puentes llevan a nublar el ambiente con sentimientos negativos y ponen barreras. Es imprudente evangelizar a una persona poniendose a discutir con ella. Tenemos un mensaje que es el evangelio, no nos corresponde a nosotros defenderlo sino proclamarlo. As que evita las controversias con las personas, si eres una persona fuerte no necesitas tener razn para no sentirte mal. Cmo responder a una persona discutidora? Puedes decir: no es como yo lo veo pero respeto su punto de vista . O bin guarda silencio. Amos 5:3.. 4. Finalmente es claro que no debemos de aceptar la maldad y menos la maldad cometida haca una persona que no se puede defender como un nio, una anciana, una persona humilde. Es cuando tenemos que levantar nuestra voz en defensa, an si esto nos causa mal. Tenemos que denunciar violaciones de parte de las autoridades. Jess no toler el mal, dos veces limpi la casa de su Padre con azotes. SI vemos a un hermano cometer un pecado, lo tenemos que exhortar con la Palabra de Dios, pero como aprendimos con tacto.

De acuerdo con el material estudiado, contesta las siguientes preguntas: 1. Qu es un cumplido?.......................................................................................................................... .. 2. Com afecta a nuestras emociones escuchar un cumplido? .. 3. Qu es adulacin? .. 4. Porqu es mejor dar un cumplido que una crtica?............................................................................. .. 5. Porqu nos resulta fcil de criticar? .. 6. Qu es el tacto?..................................................................................................................................

7. Cmo responder a una persona que quiere provocar o discutir?

8. Cundo es adecuado y necesario una crtica?....................................................................................... .. 9. Cules son los resultados de discusiones acalorados?...........................................................................

10. Porqu las personas se empean a tener la razn?...................................................................................

OREMOS PIDIENDO AL SEOR LASABIDURA Y EL AUTOCONTROL CUANDO TRATAMOS CON OTRAS PERSONAS

ESTUDIO #3 COMO COMUNICARNOS MEJOR Introduccin: Ha tenido Ud. la experiencia de que lo malentienden o no entienden lo que Ud. dice? O porqu nosotros mismos no entendemos lo que otras personas nos dicen? Cm nos afecta en nuestra relacin con los dems cuando sentimos que no nos prestan atencin? Sin duda uno de los aspectos ms importantes de las relaciones entre humanos es la calidad de la comunicacin. La comunicacin es el hablar claramente y escuchar atentamente, o sea es un transmisor y un receptor. Tres factores fundamentales vamos a sealar en seguido que debemos tomar en cuenta para mejorar la relacin con los que nos rodean hasta que se convierteen una expresin congruente al amor fraternal. 1. Aprendemos a decir las cosas: Nuestro mensaje tiene que llegar sin distorsin de su contenido y nos referimos a la franqueza (Job 7:11) y la verdad por un lado y al tacto por otro lado evitando la agresividad. Para comunicarnos con eficacia debemos de tener en cuenta las siguientes reglas prcticas. Despertar el inters o llamar la atencin de la persona que nos escucha y a quien queremos hablar sobre el asunto a tratar. Expresar con claridad y sencillez nuestro mensaje, evitando detalles innecesarias, no usando palabras con significados desconocido y hablar suficiente fuerte y lento. Mantener el contacto visual con la persona . Comprobar que la persona que nos escucha entiende correctamente el mensaje (retroaliementacin). Ser conciente que nuestra expresin facial y corporal, adems del tono de la voz habla por si (modulacin). Expresar las ideas con firmeza pero sin agresividad.

Leamos Efesios 4:25-32 y Colosenses 4:5-6, Exodo 20:16, Job 27:4, Proverbios 10:32, Eclesiastes 3:7. 2. Aprendamos a escuchar: Dispngase a escuchar! (Dios te dio dos oidos pero solo una lengua) Eso incluye prestar atencin y no hacer otras cosas como jugar con objetos, viendo la TV, leer algo. Contacto visual. De le oportunidad y tranquilidad al que habla y no lo interrumpa. Asegrate si entendiste el mensaje y haga preguntas al final para aclarar y no trate de dar soluciones inmediatas ni tampoco inicia con criticas o discusiones. Mantenga la calma, tome tiempo para contestar. Ayude a tomar decisiones sin imponer su propia opinin Tomen como base de decisiones la enseanza de la Biblia Si se requiere sea discreto y mantenga secretos, no fomenta el chisme Leamos en Santiago 1:19, Salmo 50:7,, 85:8, Proverbios 8:6-7 y Juan 8:43 3. Obstaculos de la comunicacin El lenguaje usado: No todos entendemos las palabras igual, modismos, uso regional de palabras

Los prejuicios: La imagen que uno tiene de la otra persona cambia la percepcin del mensaje recibido EL estado de nimo: si eres alegre o triste, contento o preocupado, todo esto modula la manera como aceptas el mensaje Los propsitos contrarios: Si esperes algo y recibes lo contrario es probable que hay desacuerdos

Vamos a evaluar lo que entendimos es este estudio: 1. Qu es la comunicacin?..................................................................................................................................... . 2. Qu errores cometemos en la comunicacin? . 3. y cuales son las reglas de la buena comunicacin?....................................................................................... . . 4. Cmo podemos escuchar mejor?................................................................................................................... .

5. a que llamamos barreras de la comunicacin? . 6. Cules son?..................................................................................................................................................... 7. Qu versculos nos ensean del hablar= H y qu versculos nos ensean del escuchar=E?

Proverbios 17:9 Colosenses 4:5-6.Proverbios 12:18.. Efesios 4:30-32.Santiago 1:19

Oremos para que Dios nos de la gracia de una comunicacin amena.

Estudio # 4 Qu hacer con las diferencias? Amos 3:3 dice: Andarn dos juntos, si no estuvieren de acuerdo? Qu piensas?

Hay diferencias de diferentes ndoles: Somos diferentes en sexo, edad, color, temperamento, en emociones y expresividad, en metas y deseoses entonces de sorpenderse que esta diferencias llevan a conflictos o sentimientos contrarios? No podemos exigir a los dems que las diferencias desaparezcan pero si podemos aprender a vivir sabiamente con ellas. Aprenderemos a manejar las diferencias con nuestros congneros de manera constructiva.

1.

Aceptar las diferencias como parte del plan divino Es difcil evitar la tentacin de desear que las personas que nos rodean piensen, sientes y hagan las cosas como nosotros lo vemos y hacemos. Pero en verdad no hay dos personas que sean idnticos en el mundo, por fin Dios rompi el molde despus de formarte. Por un lado en nuestros genes recibimos toda la parte de herencia de nuestros padres y abuelos y tatarabuelos, por otro lado en nuestra educacin somos influenciados igualmente a ser individuos diferentes uno del otro. Nuestras experiencias de la vida agregan otra tanto al mosico que es nuestra persona. Romanos 12:3-10, 1 Corintios 12:4-7 , Efesios 4:11-15 son pasajes que nos ayudan conocer y entender el plan de Dios. Aprendamos pus tomar estas diferencias como algo natural y planeado por el Todopoderoso que todo lo sabe y todo lo puede. EL quiere que nos amemos unos a otros (1 Juan 4:20-21). Las diferencias son para complementarnos 2. Aceptar las diferencias sin recelo y envidia: Grande es el mal de aquel que quiere ser como otra persona y no puede y se siente de poco valor y se deprime. Su autoestima va por los suelos y no rinde en su desempeo porque no usa su fuerza para algo positivo sino para lamentarse. Para propiciar relaciones fraternales saludables es necesario de que cada persona llega a la aceptacin y valoracin de su persona (ni dems, ni de menos), pus todos tenemos de alguna forma habilidades y cualidades que nos hacen valiosos en algunos aspectos de la vida. Y tenemos que vivir con las limitaciones y defectos que nos son inatos y en cuales debemos de trabajar para mejorar. (Galatas 6.3-5) 3. Aceptar y apreciar el valor de los dems a pesar de sus diferencias: El mundo moderno nos estimula a la competencia a travs de la comparacin. Eso nos lleva a dos males a. Nos enorgullecemos pensando que somos mejores que otros b. Nos sentimos humillados porque sentimos que somos en desventaja y sin privilegios El modelo bblico nos lleva a una actitud de colaboracin y complementacin mas de una competencia. As que, a pesar de las diferencias de criterio y formas de actuar, los creyentes debemos saber como complementar la obra del Seor con la manera como el Seor nos ha equipado al lado de nuestros hermanos con sus propias caractersticas Para concluir diremos que en muchos aspectos de la vida y accin se necesita orden y unidad, pero no debemos confundirestos trminos con la uniformidad en la manera de ser, pemsar y actuar. Dios nos ama como somos y nosotros debemos de amarnos de la misma manera Leamos Galatas 2:7-9 para finalizar.

Preguntas sobre el material de estudio de las diferencias:

1. En que sentidos los seres humanos son diferentes? .. 2. Filipenses 2:1-2 propone una meta para los creyentes Cul es? .. 3. Y Filipenses 2:3-4 nos dice que es posible de acuerdo a que .. 4. Por qu cree que Dios nos cre como personas diferentes unos de otros? .. 5. Qu peligro hay cuando nos comparamos con los dems?............................................................. .. 6. Cmo podemos aprender a apreciar lo bueno de las personas que nos rodean? .. 7. Qu verdades nos da el relato de Galatas 6:3-5?............................................................................. .. 8. Creemos que la Biblia nos ensea a buscar unidad, pero no la uniformidad. Explica: .. 9. Dios amo a los dems creyentes a pesar de que son diferentes a mi. Cmo debo yo tratarlos? .. 10. En 1 de Corintios 12:13-27 contiene enseanzas de gran valor. En resumen: .. Ver.18 Ver. 21 .. ..

Ver . 25 .. Ver. 26 .. Oremos que Dios nos ayude a decir: Eres diferente a mi, pero eres mi hermano y te amo

Estudio 5 Por qu es tan difcil mantener buenas relaciones? Del dicho al hecho es un largo trecho reza un dicho, y as es. La enseanza bblica nos insta que como creyentes vivamos en armona, unanimidad y con el mismo sentir.la verdad es que es una tarea de la cual nos falta para perfeccionarnos en ella. Porqu es tan difcil mantener relaciones armnicas de amor fraternal a pesar de las buenas intenciones de todos? porqu se generan siempre las discusiones? Que hacer con los que no tratan de manipular para lograr sus fines? para pelear se necesitan dos: eso lo escuch de la Seora Boyce . Como sabemos, la relacin depende de todas las personas que participan en ella, sin embargo tus actitudes seran el elemento clave para mejorar o empeorarla. La actitud se define como nuestra respuesta emocional y mental a las circunstancias de la vida o una reaccin afectiva haca una persona o un acontecimiento que se vive. A diferencia de los temperamentos yo puedo cambiar y mejorar mis actitudes. La actitud modula mi comportamiento y mis reacciones y puedo aprender a motivarme para mejorar mis actitudes. Mis actitudes pueden ser positivos o negativos, de manera que mis actitudes haca una persona o un evento van a determinar mi conducta. Un ejemplo: si mi actitud es de compasin no puedo ser callado ante el sufrimiento que me rodea, si veo que la gente se pierde, les voy a predicar el evangelio. O si mi actitud es de PAZ, no fcilmente me enredo en una pelea, si es HUMILDADme es mas fcil aceptar la opinin del hermano Por esto aprendamos cuales son las cosas que nos dan ms trabajo manejar: 1. Personas que nos presionan para que tomemos decisiones o hagamos cosas que no queremos. Seguramente te ha pasado que hay personas que te quieren vender algo que ni necesitamos o que aceptemos lo que ellos creen o que sigamos alguna costumbre vieja o moda nueva que nos quieren imponer. qu hars? Escucha, analiza y decide con calma. Una vez decidido mantente firme, no te sientes culpable si la decision es no ceder a lo que te ofrecen. 2. Personas rencorosas o que siempre quieren ganar: qu difcil tratar con este tipo de pesonas! Si te pones al tu por tu seguramente el pleito esta garantizado. Es donde puedes poner a prueba si te es ms importante ganar y salir con lo tuyo o si tienes la suficiente madurez dejar que el otro gana. Leamos Juan 12:24-26. 3. Personas que nos tratan de manipular. NO hace falta las personas que nos quieren obligar a cumplir su agenda, servir a sus intereses, or sus sermones, hacernos sentir culpables. Por esto los seres humanos han desarrollado algunas actitudes de defensa. Son hechos para detener los ataques pero a menudo no resuelven conflictos ni fomentan relaciones. Hay que conocerlos: 1. Los acusadores: Critican mucho, ven las fallas en todo y en todos y no aceptan su propia culpa. No aguantan la resistencia y se retiran sin resolver nada. 2. Los aplacadores: Hacen cualquier cosa para evitar una confrontacin, piden persn por todo y se acobardan ante cualquier crtica. NO se involucran en el trababjo y se esconden. 3. Los maestros Creen que lo saben todo y lo quieren demostrar. Son toda cabeza y nada de corazn. Se creen encima de sus emociones y se sienten orgullosos de esto. 4. Los desviadores: Su tctica es la confusin. Emplean cuantas desviaciones pueden para evitar una confrontacin. Tapan el problema hablando mucho sin llegar al grano. 5. Los enojones: Estas personas se enojan y gritan para intimidar al oponente, en realidad son temorosos a la superioridad del rival y por eso se escuden tras de la furia 6. Los niveladores: Son personas francas y sinceras que hacen frente a los asuntos sin enojarse. Son concisos y lgicos, usan el tacto y toman en cuenta los sentimientos de los dems.

Las reglas para tratar con personas difciles: Usar ms la comprensin y simpata que el razonamiento para encontarse con los sentimientos del otro Tener paciencia hasta recibir la atencin del otro y no forzar una solucin rpida. Retener la crtica y desaprobacin NO dominar la discusin , dejar hablar al otro y escuchar y hacer preguntas de confirmacin No temer estar equivocado, de seguro lo sers de vez en cuando. Ser responsable en sus expresiones y argumentos Avisa sin pena si algo no entiende Si toma una decisin, mantengala con firmeza Seccin de preguntas: 1. Leamos Mateo 20:1-16 y contestamos:Qu caus malestar entre los trabajadores? . 2. Porqu actu el Seor as?.................................................................................................. 3. Lea Juan 7:1-10 y analiza la actitud de Jess: 4. Qu se dice de Jess en Juan 6:15?..................................................................................... 5. Cmo no ensea Mateo 23:8-12 mantener buenas relaciones?........................................ . 6. Qu son las cosas que nos irritan para tener buenos relaciones?.................................... . 7. Como actuar si las personas nos quieren obligar en hacer algo que no queremos? . 8. Como actuar ante personas que se irritan y son rencorosos?........................................... 9. Menciona algunas actitudes de defensa: . 10. Cul es el mecanismo de defensa que tu personalmente usas?......................................... 11. Qu consejos daras para tratar con personas difciles?.................................................... . 12. Cules son los derechos tuyos que debes de defender?.....................................................

Estudio #6 Males que a todos nos aquejan Cuando la armona se rompe y hay pleitos por lo regular es obvio que la culpa tiene los dems o no? Es rara la persona que piensa en su propio culpa o equivocacin. Es tambin rara la persona que considera que los otros tienen una diferente percepcin de la misma verdad. Hoy hablaremos de terminos de la psicolgica que se denominan NEUROSIS donde una persona constantemente siente, hace y dice algo en exceso que esta en su mente y que se fundamente en experiencias de su niez y la PSICOSIS donde la persona esta fuera de la realidad y percibe lo que solo existe en su mente. Analicemos las NEUROSIS ms comnes: 1. La adiccin al trabajo: Esta persona suele trabajar con exceso y exige a los dems que hagan los mismo. Se siente incmodo para el tiempo de ocio, si no trabaja se siente intil. Es negligente con las relaciones en la familia y en la iglesia. Desde su niez siente que tiene que ganar el aprecio mediante el trabajo. 2. EL perfeccionista: Creci en un mundo de exigencias de sus papas que todo quieren en orden y limpio. Quieren corrigir a todo mundo y consideran que los que le rodean deben ser igual a el o ella. 3. El comprador compulsivo: Compra cosas que solo porque estan rebajadas aunque no lo necesita, cada cosa que ve lo quiere adquirir. Compra nueva ropa, nuevos zapatos etc que se amontonan en su casa. En realidad llenan un vaco emocional con cosas por falta de cario y falta de atencin 4. El mentiroso compulsivo: Miente inconcientemente y al final no logra distinguir la verdad de la falsedad. Vive en un mundo de fantasas y como se hace el ridculo, nadie toma en serio de lo que dice. 5. Los comedores compulsivos: Comen desesperadamente, y necesita la comida como tranquilizante. Aunque perjudica su salud y se sienten mal. La comida es un sustituto por la falta de amor. Como los dems se burlan de su apriencia no logran soltar el mal habito. 6. EL hablador compulsivo: habla mucho para descargar su ansiedad. Anhela ser el centro de la atencin y si no lo logra se siente mal y piensa que no vale nada. EN cualquier platica se mete y necesita comentar algo. Repite lo que ya ha dicho muchas veces. Cuanda habla es difcil de detenerlo, por eso los dems le huyen 7. El discutidor obsesivo: Discute cada punto de un asunto para obligar a los dems a estar de acuerdo con l, porque siente la necesidad de demostrar su superioridad. 8. Los que son autoridad: Rara vez hacen preguntas para no aparentar falta de conocimiento. Siempre tiene que disertar e informar y si son informados, ya lo saban desde antes o fingen haberlo pensado desde antes. 9. Los arrogantes : Ocultan con vanidad y orgullo su falta de capacidad y cordura. Aparenten ser inteligentes y rectos y no se dejan corrigir por otros . 10. Los tmidos : Imaginan que los dems siempre los ven y los evaluan en sus acciones. Algunos esconden su timidez detrs de una fachada aspera, fra o distante. Otros evitan el contacto con los humanos y viven una vida solitaria con resentimientos y con amargura. 11. Los postergados: Se pasan la vida esconderse tras escusas. . No pueden tomar decisiones e usan tcticas dilusorias para evitar exponerse o arriesgar las consecuencias de sus actos. No corren riesgos 12. Los celosos posesivos: Estas personas se sienten inseguros, celosos y reclaman la atencin total de las personas que viven con ellos bajo el pretexto de amarlos profundamente. Fcilmente se ofenden si no pueden controlar su pareja. SI nos analizamos podemos ver que algunos de estos males forman parte de nosotros e impiden establecer relaciones fraternales saludables. Es indispensable presentarnos ante Dios y confesar estas debilidades y rogar por discernimiento y correccin. Recuerden que al aceptar a Jesucristo como nuestro Salvador somos hechos nueva criatura y el Espiritu que mora en nosotros quiere llenar nuestro corazn y generar los frutos de su presencia que leemos en Galatas 5:22 y 23. Puedes reflejar la presencia de Jesucristo en tu vida como testimonio?

De acuerdo al material de estudio, contesta las siguientes preguntas: 1. En que forma podemos definir lo que es una neurosis?............................................................................. 2. Cmo cree usted que una neurosis perjudica las relaciones fraternales?.............................................. 3. De las doce neurosis citadas, escoje aquellas que observas en tu persona:.. 4. Santiago 1:19 nos da un consejo que puede frenar algunos males: . 5. Cules pasos nos podran ayudar para lidiar con nuestras propias neurosis? 6. Qu relacin tiene 2 Corintios 5:17 con las relaciones fraternales?..................................................... 7. con que propsito envi el Padre al Espritu Santo a morar en los creyentes? Rom.5:5 y 15:13 y 2 Cor. 6:6

Estudio #7 Como manejar los Conflictos (1 Parte) Qu es un desacuerdo?..Un desacuerdo es una diferencia o devergencia de opinines entre dos o ms personas.. y que es un conflicto? es un descuerdo en el que las personas involucradas perciben una amenaza a sus necesidades, intereses o preocupaciones. La amenaza que se percibe a nivel emocional, fsico o social puede ser real o ficticio y refleja el nivel de inseguridad de cada individuo y muchas veces se basa en la inseguridad del individuo La presencia de conflictos es algo normal a la vida humana y por ello debemos aprender a manejarlos para evitar rupturas y daos y sacar provecho y solidez en nuestras relaciones. Veamos Stgo. 3:13-18, 4:1-10 y Marcos 7:21-23. Segn estos pasajes aprendemos que los conflictos tiene como raiz la naturaleza pecaminosa del hombre. En seguida analizemos los siguientes elementos : 1. Orgullo : piensas que eres mejor y mayor que otros y no reconoces que te puedes equivocar y como consecuencia te tratas de defender y discutes si alquien te corrige 2. Envidia: deseas tener lo que otros tiene y no te conformas con lo tuyo, no aceptas que otros tengan ms que tu y demeritas los talentos de otros. A base de esto tienes corraje y tratas de destruir lo que el otro tiene. Tal vez te lleva a robar lo que no es tuyo 3. Egosimo: quieres que todos creen y piensan como tu. Que hagan como tu haces y no acpetas las opiniones de los dems. Como resultado discutes, regaas, te quejas, mientas y haces berrinche para que la gente acceda a tus deseos 4. Autocompasin: te tienes lstima de ti mismo y quieres que los dems te compadezcan y por esto lamentas diciendo : nunca me dejan hacer nada, nadie me quiere, nadie me ayuda. 5. Codicia: quieres ms de lo que tienes y te corresponde y nunca estas contento y por esto te quejas y tomas cosas que no te pertenecen 6. Flojera: no quieres trabajar, te resistes a cumplir tu responsabilidad..no cooperas con los trabajos que otros hacen. Prefieres descansar cuando otros trabajan. 7. Celos: tienes temor de perder el amor o la amistad de una persona si es que muestra atencin a alguien ms y por eso los agredas y te enojas con ellos y los tratas de atar a ti. 8. Temor: temas por tu vida, tu integridad, tus bienes o tu relaciones. Te preocupas todo el da y te incomodas con las personas. Tipos de conflicto: a) intrapersonal: que es la lucha en tu interior. No poder elegir entre dos alternativas. b) interpersonal: es el conflicto entre dos personas, ya sea en cuanto a funciones, expectativas, intereses, valores, bienes o poderes c) intergrupal: es el conflicto entre grupos de personas con similitudes encuanto raza, intereses o necesidades, sean pequeos o grandes y se llaman guerras si son entre naciones. Efesios 4:26..Ya que los conflictos no resueltos tienden a aumentar y daar cada vez ms, debemos procurar que sean detectados y atendidos para evitar que vayan cobrando mayor fuerza hasta hacerse destructivos

Estrategias utilizados en el manejo de los conflictos: Evasion del conflicto: Los participantes se esfuerzan por ignorar las causas del conflicto y a aceptar las situaciones que lo generan cediendo sus derechos para vivir en paz (matrimonios) Represin del conflicto: Esta situacin se da cuando los participantes no enfrentan sus diferencias sino los encubren enfatizando sus similitudes solamente (alianzas polticas) Dejar al tiempo los conflictos: Es decir que los participantes se abstienen de buscar una solucin abiertamente con la esperanza que con el tiempo se curan los males (iglesias) Desplazamiento del conflicto a un tercero: Mateo 18:15-16.cuando los participantes sientan que es imposible lograr un acuerdo entre ellos y piden la intervencin de una tercera persona que puede ayudar a mediar con cordura para que ninguno se siente vencedor o vencido. Resolucin de un conflicto: Hechos 15:36-40.llegar a un acuerdo, analizar la situacin y buscar una solucin aceptable para ambas partes. Se involucra mas el intelecto y la lgica que el corazn. Reconciliacin: 2 Timoteo 4:11 y Col 4:10 y Mateo 5:23,24.Solo el perdn en el cual tu corazn queda al descubierto y tu vulnerabilidad es manifiesta, un conflicto tiene oportunidad de cambiar a una experiencia de humildad a la medida del corazn de Cristo.

Las preguntas para esta leccin: 1. Com definir un desacuerdo y como un conflicto? .. . 2. Porqu es tn difcil evitar los conflictos?.................................................................................................. 3. Cules manifestaciones de nuestra naturaleza pecaminosa son los generadores de conflictos? . . 4. Cules son los 3 diferentes tipos de conflicto que vivimos? . 5. Qu debemos hacer para que los conflictos no nos destruyen?............................................................... . 6. Menciona las estrategas ms usadas para manejar un conflicto?.............................................................. . . 7. Cul es el mejor manejo de un conflicto?..................................................................................................

Leccin 8 Como manejar el conflicto (segunda parte) Iniciando con la segunda parte de nuestro tema sobre los conflictos vamos a ver: El manejo de conflictos que tiene dos maneras bsicas: la MANIPULACIN o la NEGOCIACIN La manipulacin de un conflicto se da cuando los participantes quieren lograr cualquiera de las siguientes metas 1. GANAR. Los participantes tratan a los otros como a rivales que hay que destruir. Solo el ganar es tener el xito deseado para salir del conflicto. Esto cierra la posibilidad a razonar equilibradamente, escuchar al otro con atencin y hablar con respeto y consideracin. 2. CEDER. Cuando uno de los participantes en el conflicto quiere evitar molestias que pueden causarle disgustos, opta por por aceptar el punto de vista o los deseos del oponente, pero queda frustrado e insatisfecho por sus deseos y sentimientos pisoteados. 3. IGNORAR. Cuando uno de los participantes en el conflicto ignora a la persona, los deseos o las quejas de su oponente y, con tal de vivir en paz, se hace sordo a lo que aquel pueda hacer en su contra. La otra forma de resolver el conflicto es atravs de la NEGOCIACIN. Para entender el proceso de una negociacin justa, tenemos que ver las ACTITUDES correctas de los negosciantes, a ver: Sea humilde: se abierto, se humilde, acepto otra opinin, no toma las cosas personalmente, perdona (ojo: lo siento es para accidentes y perdname para ofensas) Sea integro: No encubres la verdad, no la tuerces y no mientes, vive segn el ejemplo de Cristo Sea sensible: reconoce tus errores, debilidades y faltas, respeta las emociones del otro Confi en Dios: Santiago 1:5-8. y Prov- 16:7 Sea objetivo: Enfcate en el problema, ataca al problema y no a la persona. No uses las palabras siempre y nunca. No lea la mente de otros. Permite que el otro se retire con dignidad: Si uno gana, Satans gan, y los dos perdieron Sea responsable: Mi respuesta es mi responsabilidad, no tengo el derecho de ser abusivo, inmaduro o infantil. Con las actitudes bblicas correctas podemos negociar un conflicto mediante los siguientes pasos: 1. Entender nuestros propios motivos: Es decir estar consientes de cuales son, segn la palabra de Dios; los motivos que nos estorban al buscar la solucin de un conflicto como es el orgullo, la envidia o el egoismo. 2. Aceptar nuestros hbitos negativos: Es comn, cuando entramos en conflicto con una persona, sealar las faltas de sta, como si nosotros no tuvieramos ninguna. Pero si queremos servir es necesario que aceptemos aquello que hicimos o hacemos que propician la situacin del desacuerdo. 3. Ponerse en los zapatos del otro: Tenemos que tratar entender lo que siente el otro y porque lo siente, ya que nuestra conducta puede haber causado sin realizarlo nosotros el malestar. Hay cosas que les importa a otros que a nosostros no nos importa y viceversa. 1 de Tesal. 5:12-15 nos da material para analizar a la luz a de la Palabra las acciones a tomar: V:12 Reconocer los mritos de los dems y mostrarles con amor y atencin por el bien que han hecho. Muchos malestares resultan cuando una de las partes no se sienten apreciados y reconocidos por lo que hacen.

v. 14, reprender a los que no hacen nada ya que causa inconformidad si algunos miembros (de familia) no cooperan en nada , y este disgusto contagia a otros del grupo. V 14, motivar a los de poco nimo, a aquellos que se sienten poco capaz de cumplir su deber. As evitamos que se sienten mal y se retraen en frustracin. V 14, sostener a los dbiles con paciencia para evitar que surge un conflicto por las debilidades que nos rodean. Servir a las personas es tenerlos paciencia aunque los resultados no se vean luego y no permitir que se hundan y se alejan de la Palabra de Dios. V 15. Seguir siempre lo bueno es una regla general que no falla. El Seor no aprueba actitudes agresivas y conductas ofensivas que a menudo cometemos. Conclusin: Como dijimos, los conflictos son algo que no podemos evitar, ya sea por nuestras propias debilidades o las debilidades de los dems. Tambin dijimos que se dan las diferencias a nivel de nuesto interior o en nuestro derredor como es la familia, el trabajo, la escuela o la iglesia. Entendemos que la solucin de un conflicto no viene por trasladar nuestra responsabilidad a una tercera persona, ni por darle tiempo, ni por evadirlo ni por reprimirlo. Por lo tanto debemos aceptarlo a meanejarlo tomando en cuenta que es indispensable un espritu de servicio y siguiendo las enseanzas bblicas que hemos comentado. Las Preguntas de esta leccin: 1. Cules son las dos maneras bsicas con que podemos manejar un conflicto? ........................................................................................................................................................................... 2. Cules son las metas que se intentan lograr al manipular un conflicto? ...............................................................y......................................................y...................................................... 3. Comenta los peligros que hay en estas tres metas equivocados de manipulacin: ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 4. Al negociar un conflicto lo hacemos un "ministerio o servicio". Explica los 3 pasos que aprendimos: ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 5. Finalmente repasamos 1a Tesalon. 5:12-15................................

Estudio #9 COMO SUPERAR NUESTROS SENTIMIENTOS Todos los seres humanos recibimos capacidades y dones, sin embargo tambin cargamos con limitaciones, deficiencias y uno de estos males que se manifiestan precisamente en situaciones difciles son los terribles sentimientos de inferioridad, o simplemente sentimientos como nos referimos en este estudio. Como