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Evaluacin Lenguaje y Comunicacin - 5 Bsico Nombre: Fecha: Puntaje Logrado: Nota

I Aprendizaje Esperado: Diferencian tipos de textos, a partir de su estructura, objetivo y ubicacin. Tipo de texto Texto Informativo Estructura Objetivo Ubicacin Dnde lo encuentro?

Texto Noticioso

Texto Potico

Texto Dramtico

II Aprendizaje Esperado: Reconocen y diferencian tipos de textos poticos Escribe en el crculo el nmero que corresponda, segn la silueta y lo ledo. 1.- jitanjfora 2.- Acrstico 3.- Caligrama 6.- Preguntas poticas 7.- Dcimas

4.- Oda

5.- Tautograma

Por qu el sombrero de la noche vuela con tantos agujeros?

Paquito pequeito! planta pinos por pocas pesetas por poseer pensamientos propios persigue patitos, peces, pajaritos Pobre paquito pequeito!

L a rosa I nolvidable por su B elleza me R ecuerda pasiones O lvidadas

Dona dona katona, zu ondoan aitona lepotik bera kutuna kanpora neska edo mutil tuntuna

______ a las papas fritas Pablo Neruda de navegaciones y regresos Chisporrotea en el aceite hirviendo la alegra del mundo: las papas fritas entran en la sartn como nevadas plumas de cisne matutino y salen semidoradas por el crepitante mbar de las olivas.

_______ al Limn, por Carlos Francisco Changmarn


De las frutas del solar no hay una como el limn que tenga la condicin de lucir y de curar. Muy buena para aplacar la sed dura y rigurosa. La limonada sabrosa, hecha de azcar o miel que penetra hasta la piel, con su frescura aromosa.

A continuacin, identifica en los poemas: 8.- Rima asonante (color azul) 9.- Rima consonante (color rojo) 10.- Sinalefa (color verde)

III Aprendizaje Esperado: Reconocen figuras literarias. Lee las oraciones, luego encierra en un crculo la figura literaria a la que se refiere. 1.- Lo sabe todo el mundo! a) Hiprbaton b) Aliteracin c) Anttesis d) Hiprbole 3.- Donde digo digo no digo digo, sino que digo Diego a)Aliteracin b) Hiprbole c) Epteto d) Personificacin 5.- Dej por ti mis bosques... Dej un temblor, dej una sacudida. Dej mi sombra... Dej palomas tristes junto a un ro. Dej de oler el mar, dej de verte a) Anfora b) Hiprbole c) Hiprbaton d) Anttesis 7.- Los nios van por el sol y las nias por la luna a) Anttesis b) Epteto c) Personificacin d) Hiprbaton 2.- Las estrellas nos miraban, mientras la ciudad sonrea a) Anttesis b) Metfora c) Personificacin d) Epteto 4.- Miedo me da lo que va a hacer a) Hiprbaton b) Aliteracin c) Metfora d) Anttesis 6.- Noche oscura del alma. La fra nieve de tus brazos. Dnde, dnde est la miel dulce de tus ojos? a) Epteto b) Personificacin c) Anttesis d) Metfora 8.- El tambor de tu pecho, delata tus nervios a) Metfora b) Epteto c) Anttesis d) Anfora

IV Aprendizaje Esperado: Identifican aspectos relevantes de una obra dramtica

Completa las siguientes oraciones con la palabra que corresponda.

no verbales - actos y escenas - dramaturgo acotaciones - paraverbales

a) El texto dramtico, es una obra literaria que nace de la imaginacin de un __________________________ b) La obra dramtica se estructura en___________________________________ y nos presenta una accin, que se desarrolla en el dilogo directo entre los personajes. c) Adems de los dilogos, posee _____________________ que son indicaciones acerca del uso de la voz, las pausas, la actitud, los gestos y movimientos de los personajes (y que les sirven a los actores al representar la obra) y tambin sobre la escenografa, el vestuario y cambios de tiempo que puedan producirse durante la accin. d) Los recursos ______________________son aquellos que permiten comunicar un mensaje a travs del cuerpo y los gestos. e) Los recursos _____________________ se ejercitan durante las lecturas, intervenciones y presentaciones orales, a travs del manejo del volumen de la voz al hablar en pblico; nfasis y entonaciones de la voz, dependiendo del mensaje transmitido.

V Aprendizaje Esperado: Analizan noticia y extraen informacin explcita, reconociendo su estructura.

Lee la siguiente noticia, luego responde las preguntas relacionadas. Inslito verano en el mundo. 2013, camino de coronarse como uno de los ms calurosos de la historia Varsovia, noviembre (EFE).- El presente 2013 va camino de ser de los ms calurosos de la historia, segn un informe de la Organizacin Meteorolgica Mundial hecho pblico en la COP19 de Varsovia, donde se reconoce que el aumento del nivel del mar hace que las poblaciones costeras sean ms vulnerables a las tempestades. El documento revela que las temperatura media mundial registrada entre enero-septiembre de este ao fue cerca de medio punto superior a la media registrada entre 1961 y 1990. El informe provisional elaborado por la OMM sobre el estado del clima mundial en 2013 tambin apunta que durante este ao el clima ms caluroso se han registrado en Australia, mientras que en 2012 fue Estados Unidos el pas que sufri las temperaturas ms altas. | Segn la Organizacin Meteorolgica Mundial, los aos ms calurosos se han registrado a partir de 1998, y este 2013 contina esa tendencia subyacente segn la cual los aos ms fros ahora sin embargo son ms clidos que los aos ms calurosos registrados antes de 1998. La OMM tambin llam la atencin sobre las concentraciones atmosfricas de dixido de carbono y otros gases de efecto invernadero, que alcanzaron un nuevo rcord en 2012 y que se espera que alcancen niveles sin precedentes en 2013. Al mismo tiempo las sequas, inundaciones y precipitaciones extremas confirman que el ciclo del agua tambin est sufriendo variaciones. 1.- Pinta de rojo el titular, de verde el epgrafe, de azul la bajada y de amarillo el cuerpo de la noticia 2.- Qu ocurri? __________________________________________________________________________ 3.- Cundo ocurri? _______________________________________________________________________ 4.- Dnde ocurri? ________________________________________________________________________ 5.- Por qu ocurri? _______________________________________________________________________ 6.- Cmo ocurri? ________________________________________________________________________ 7.- Quines participaron? __________________________________________________________________ 8.- Por qu no es un reportaje? _____________________________________________________________ 9.- Escribe un hecho de la noticia _____________________________________________________________ 10.- Escribe una opinin de la noticia __________________________________________________________

VI Aprendizaje Esperado: Comprenden la funcin de algunas palabras y elementos ortogrficos dentro de un contexto determinado. Lee atentamente y luego encierra en un crculo la letra de la alternativa correcta. 1.- El restaurante de mariscos, inaugurado la semana pasada, es todo un xito. En esta oracin se aplica: a) Sinalefa b) Comas para explicar un hecho c) Es una opinin 2.- Sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes, por ejemplo: l me lo compr y el nio llor anoche, este tipo de acento se denomina: a) Acento diacrtico b) Acento diertico c) N. A 3.- Se usa cuando hay secuencias voclicas que forman hiato, por ejemplo: ta comprara lamentara insinuara. Este tipo de acento de denomina. a) Acento diacrtico b) Acento diertico c) N. A 4.- Mi to es mdico y siempre me pone vacunas en su horario de atencin. La acentuacin de las palabras subrayadas, corresponden respectivamente a: a) aguda, grave y esdrjula b) grave, esdrjula y aguda c) esdrjula, aguda y grave 5.- En la siguiente frase: Yo hago yoga hoy, se hace referencia a: a) Conectores b) Frases explicativas c) Palndromo 6.- En navidad yo siento mucha felicidad y Sobre ese tablero estn los resultados de los ganadores En las siguientes oraciones se aplica respectivamente: a) Sustantivo abstracto Sustantivo concreto b) Sustantivo concreto Sustantivo abstracto c) N.A 7.- Primero, v como sala de su casa en coche ms tarde nos encontramos en el caf de siempre, la mir fijamente. Finalmente me fui, para poder encontrarla de nuevo maana. Los conectores que se usan, son de tipo: a) Causales b) Temporales c) De contraste 8.- Iremos al extranjero, siempre que los pasaportes estn listos. El conector que se usa es de tipo: a) Condicional b) Comparativo c) De finalidad 9.- Tal como sucedi el ao pasado, no trajiste la toalla de playa. El conector que se usa es de tipo: a) Comparativo b) De finalidad c) Disyuntivo 10.- Iremos de vacaciones a Machu Pichu, con el propsito de conocer la cultura Inca. El conector que se usa es de tipo: a) De finalidad b) Condicional c) Aditivo