O QUE ESTGIO SUPERVISIONADO EM SERVIO SOCIAL?

? O Estgio uma atividade curricular obrigatria desenvolvida a partir da insero do aluno no espao scio-institucional, objeti !"#o capacit-lo para o exerccio profissional, o que pressupe superviso sistemtica !onsidera-se Estgio C$%%i&$'!% todas as atividades prticas inerentes ao processo formativo do acad"mico, que se configura na aprendi#agem vivencial, ou se$a, o momento em que o acad"mico vivencia situaes reais do exerccio profissional %urante o &stgio, o acad"mico far uma ponte entre a teoria' reflexo' prtica, construdas por meio dos con(ecimentos e experi"ncias que iro adquirir na observao, identificao de rotinas, expedientes, procedimentos e problemticas no universo social de viv"ncias em instituies de carter p)blico, privado *com fins lucrativos e'ou sem fins lucrativos+, em entidades de classe e terceiro setor !onforme a 'ei (()*++,,- -%ispe sobre o estgio de estudantes sem especificao ., estgio para os cursos de graduao . ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabal(o, que visa a preparao para o trabal(o produtivo de educandos que este$am freq/entando o ensino regular em instituies de educao superior O Estgio #e Se% i/o So&i!' est regulamentado em lei, em conformidade com o disposto no parecer !0&'!&1 n2 012,233( -%iretri#es !urriculares 0acionais dos cursos de 3ilosofia, 4istria, 5eografia, 1ervio 1ocial, !omunicao 1ocial, !i"ncias 1ociais, 6etras, 7iblioteconomia, 8rquivologia e 9useologia+ pelo 9inistrio de &stado da &ducao em ,: de $ul(o de ;,,< e consubstanciado na =esoluo !0&'!&1 <>';,,;, publicada no %irio Oficial da ?nio em ,: de abril de ;,,; &stgio curricular em 1ervio 1ocial, ser desenvolvido em duas etapas@ Estgio S$4e% isio"!#o I e Estgio S$4e% isio"!#o II) 0o &stgio 1upervisionado A e AA do 1ervio 1ocial o acad"mico ser acompan(ado por um profissional assistente social contratado que far a superviso acad"mica presencial sob as diretri#es pedaggicas da coordenao do !urso de 1ervio 1ocial e professores de estgio

ATRI5UI6ES E RESPONSA5ILIDADES S7o !t%ib$i/8es es4e&9:i&!s #o Coo%#e"!#o% #e C$%so; &laborar e implementar com a equipe docente o pro$eto pedaggicoB Orientar e acompan(ar o trabal(o dos docentes com relao ao plane$amento e sistemati#ao das aulasB 1ubsidiar os professores quanto C prticaB S7o !t%ib$i/8es es4e&9:i&!s #os P%o:esso%es O%ie"t!#o%es #e Estgio ; Orientar os estudantes, nas plataformas definidas pelo !oordenador de !urso &laborar os planos de &stgio !urricular de sua reaB =eceber os questionamentos de seus orientandos, que c(egam via mecanismos de tutoria a distDncia e respond"-losB 8presentar, semestralmente e sempre que solicitado pelos nveis superiores, relatrios das atividades de atuao no Dmbito do &stgio !urricularB S7o !t%ib$i/8es es4e&9:i&!s #o Est!gi%io; &sforar-se para atingir aproveitamento e rendimento compatveis com a nature#a do estgio curricularB %ispor de (orrio para cumprir as atividades previstas para o estgio curricularB &xecutar as atividades previstas no plane$amento do estgio, observando pra#os, formas, limites e regulaes estabelecidos, =esguardar o sigilo e a veiculao de informaes a que ten(a acesso em decorr"ncia do estgioB 8presentar relatrio das atividades de &stgio !urricular

O5S; %evem ser reali#ados E seminrios durante todo o processo do &stgio 1upervisionado, sendo ; *dois+ seminrios no &stgio 1upervisionado A e AA *dois+ seminrios no &stgio 1upervisionado AA %evem ser reali#ados E seminrios durante todo o processo do &stgio 1upervisionado, sendo ; *dois+ seminrios no &stgio 1upervisionado A e AA *dois+ seminrios no &stgio 1upervisionado AA

A"tes #o i"9&io #!s !ti i#!#es #e estgio 4%o4%i!<e"te #it!s= > "e&ess%io ?$e o est$#!"te 4%o i#e"&ie o 4%ee"&@i<e"to e ! !ssi"!t$%! #e !'g$"s #o&$<e"tos e :o%<$'%ios ?$e &o<4%o !%7o o 9"&$'o &o< ! i"stit$i/7o 4%o<oto%! #o estgio= ?$e s7o;
<) Te%<o #e Co" A"io #e Estgio; > um termo que tem por ob$etivo estabelecer e regulamentar a admisso de estudantes para as atividades de &stgio 1upervisionado F o documento assinado entre a instituio e a empresa cedente do estgio ; C!%t! #e A4%ese"t!/7o #o Est$#!"te; dever ser preenc(ida pelo estagirio em ; *duas+ vias, sendo que, uma ser entregue na instituio cedente do estgio e a outra ser anexada ao relatrio final do estgio, sendo assinada pelo !oordenador G Te%<o #e A$to%iB!/7o #o Est$#!"te; um termo em que a entidade cedente do estgio autori#a o estagirio a reali#ar suas atividades de &stgio 1upervisionado %ever ser preenc(ido em ;*duas+ vias, sendo que uma ser entregue C instituio cedente e a outra dever ser anexada no =elatrio final de &stgio %ever ser preenc(ida, datada e assinada pelo supervisor de campo da instituio cedente E Te%<o #e &o<4%o<isso #e estgio &$%%i&$'!%; um documento que as partes, estagirio e instituio cedente, assumem compromisso para a reali#ao das atividades de estgio curricular %ever ser preenc(ida pelo estagirio, em ; *duas+ vias, sendo que uma ser entregue na instituio cedente e a outra dever ser anexada ao =elatrio de &stgio > Ci&@! #e i#e"ti:i&!/7o #o est$#!"te; o documento que apresenta dados do estagirio, do supervisor acad"mico presencial, do supervisor de campo e da instituio campo do &stgio H Ci&@! #e Co"t%o'e #e C%e?DA"&i! #o Est!gi%io "! E"ti#!#e; um documento que serve para controlar a freq/"ncia do estagirio em suas atividades de estgio supervisionado %ever ser preenc(ida, assinada e carimbada *carimbo do !0IJ da instituio cedente+ pelo encarregado'responsvel da instituio cedente e pelo estagirio %ever ser anexado no relatrio final do estgio K &stgio 1upervisionado A L Ci&@! #e A&o<4!"@!<e"to #o Est$#!"te; um documento que o supervisor de campo usa para o acompan(amento do estagirio na instituio cedente Ior meio dela o supervisor de campo avalia, de forma escrita, o desempen(o do estagirio %ever ser preenc(ida pelo encarregado do estgio na instituio cedente em ; *duas+ vias, sendo que, uma para ficar C disposio da instituio cedente e, a outra ser anexada no relatrio final de estgio - &stgio 1upervisionado A - Co%<$'%io 4!%! &%e#e"&i!<e"to #o &!<4o #e Estgio; o documento que o supervisor acad"mico presencial dever preenc(er e encamin(ar aos !=&11 para autori#ao do campo de &stgio : Rotei%o 4!%! e'!bo%!/7o #o P%ojeto #e I"te% e"/7o; o roteiro norteador, mais detal(ado, para elaborao do pro$eto de interveno 0a disciplina Estgio S$4e% isio"!#o I, o primeiro momento reservado para o estudante desenvolver as seguintes atividades@ i#e"ti:i&!% e &o"@e&e% ! %e! #e estgioE se :o% e<4%es! 4Fb'i&! o$ e<4%es! 4%i !#!= ONG o$ eti#!#es #e &'!ssesE 4%ee"&@e% os :o%<$'%ios !"eGos ! ess!s o%ie"t!/8esE :!Be% !"'ise

i"stit$&io"!'= #e !&o%#o &o< o%ie"t!/8es #! #is&i4'i"! #e Estgio S$4e% isio"!#o e'!bo%!% e #ese" o' e% &o< o s$4e% iso% o P'!"o #e Estgio= &o":o%<e o &%o"og%!<! e o%ie"t!/8es est!be'e&i#!s :!Be% $< %e'!tH%io 4!%&i!' &o"teGt$!'iB!"#o ! 4o'9ti&! 4Fb'i&! o$ 4%i !#! e< ?$e est i"se%i#o -C%i!"/! e A#o'es&e"te= I!bit!/7o= S!F#e= AssistA"&i! So&i!'= e"t%e o$t%!s)

A"'ise #e &o"j$"t$%!
A !"'ise #e &o"j$"t$%! uma mistura de con(ecimento e descoberta, uma leitura especial da realidade e que se fa# sempre em funo de alguma necessidade ou interesse 0esse sentido, no ( anlise de con$untura neutra, desinteressada@ ela pode ser ob$etiva, mas estar sempre relacionada a uma viso do sentido e do rumo dos acontecimentos 8'g$<!s :e%%!<e"t!s 4%H4%i!s 4!%! isso; A&o"te&i<e"tos; %evemos distinguir os fatos dos acontecimentos Ocorrem mil(ares de fatos todos os dias, acontecimentos so aqueles que adquirem um sentido especial para um pas, uma classe social, um grupo econMmico ou uma pessoa segundo sua importDncia &ssa importDncia e peso so sempre relativos e dependem da tica de quem analisa a con$untura, porque a con$untura pode ser boa para algum e pssima para outros Ce"%ios; 8s aes da trama social e poltica se desenvolvem em determinados espaos que podem ser considerados como cenrios !ada cenrio apresenta particularidades que influenciam o desenvolvimento da luta e muitas ve#es o simples fato de mudar de cenrio $ uma indicao importante de uma mudana no processo Nuando o governo consegue deslocar a luta das praas para os gabinetes $ est de alguma forma deslocando as foras em conflito para um campo onde seu poder maior Ato%es; ?m determinado indivduo um ator social quando ele representa algo para a sociedade, encarna uma idia, uma reivindicao, um pro$eto, uma promessa, uma den)ncia 9as a ideia de .atorO no se limita somente a pessoas ou grupos sociais Anstituies tambm podem ser atores sociais@ um sindicato, partidos polticos, $ornais, rdios, emissoras de televiso, igre$as Re'!/7o #e :o%/!s; !s classes sociais, os grupos, os diferentes atores sociais esto em relao uns com os outros &ssas relaes podem ser de confronto, de coexist"ncia, de cooperao e estaro sempre revelando uma relao de foras, de domnio, igualdade ou subordinao &ncontrar formas de verificar a relao de foras, ter uma ideia mais clara dessa relao decisivo A%ti&$'!/7o e"t%e est%$t$%! e &o"j$"t$%! @ a ao desenvolvida pelos atores sociais, gerando uma situao, definindo uma con$untura, no se do no va#io@ eles t"m relao com a (istria, com o passado, com relaes sociais, econMmicas e polticas estabelecidas ao longo de um processo mais longo F fundamental perceber o con$unto de foras e problemas que esto por detrs dos acontecimentos O acontecimento aparece diretamente C nossa percepo, mas o pano de fundo que o gerou nem sempre nos claro