CENTRO TECNOLGICO ESTADUAL PAROB ESCOLA TCNICA ESTADUAL PAROB CURSO TCNICO EM EDIFICAES

GEOMETRIA DESCRITIVA

Polgrafo elaborado pela Professora Carmen Moniz, Coordenadora do Componente Curricular.

Porto Alegre 2009

SUMRIO Carga Horria....................................................................................................... 03 Competncias.........................................................................................................03 Habilidades.............................................................................................................03 Material...................................................................................................................03 Contedos Programticos e Formas de Desenvolvimento.....................................04 Iniciao.................................................................................................................05 1. Traado de Linhas Mo Livre....................................................................06 2. Letra Tcnica...............................................................................................06 Exerccios.....................................................................................................08 3. Selo..............................................................................................................13 Selo Utilizado no Componente Curricular....................................................14 4. Formatos e Margens....................................................................................14 5. Dobras..........................................................................................................14 6. Traado com Instrumentos de Desenho......................................................16 7. Escala..........................................................................................................17 8. Cotas............................................................................................................18 9. Perspectiva..................................................................................................19 Geometria Descritiva............................................................................................21 1. Sistemas de Projeo..................................................................................22 2. Planos de Projeo......................................................................................23 3. Estudo do Ponto..........................................................................................25 Lay out para as folhas de exerccio.............................................................28 4. Estudo da Reta............................................................................................29 Posies da Reta.........................................................................................30 Exercicios de Reta.......................................................................................31 5. Estudo do Plano.........................................................................................32 Posies do Plano.......................................................................................33 Exercicios.....................................................................................................34 6. Estudo do Solido.........................................................................................37 Exercicios de Solido.....................................................................................38 Bibliografia....................................................................................................44

CARGA HORRIA 5 horas-aula/semana de 80 a 100 horas-aula/semestre

COMPETNCIAS Interpretar as legislaes e as normas tcnicas pertinentes. Interpretar as convenes do desenho tcnico. Aplicar normas, mtodos, tcnicas e procedimentos visando qualidade do trabalho. Conhecer os entes geomtricos (ponto, reta, figuras planas e slidos) no espao tridimensional. Conhecer a planificao do sistema espacial pura - dos entes geomtricos projetados nos planos ortogonais de projeo. Compreender a visualizao tridimensional.

HABILIDADES Desenvolver levantamentos, croquis e esquemas grficos usando grafite e ferramentas computacionais, de acordo com as normas tcnicas. Usar os instrumentos, ferramentas e tecnologia disponvel apropriadamente para a execuo de trabalhos. Observar as normas tcnicas de desenho. Desenvolver a visualizao espacial e planificada Aplicar adequadamente os conceitos e princpios da geometria descritiva. Utilizar adequadamente os instrumentos de desenho.

MATERIAL Rgua T (80 cm) ou paralela (conforme mesa) Escalmetro (1:100; 1:50; 1:20). Esquadro de preciso 45 Esquadro de preciso 30/60 Lapiseira 0,5 Fita adesiva Borracha Compasso 25 folhas de papel sulfite tamanho A3 com margem 2 folhas de papel manteiga formato A1 Material de limpeza (pano, bigode, benzina ou lcool,...) Material a ser adquirido no setor de cpias (polgrafo)

CONTEDOS PROGRAMTICOS E FORMAS DE DESENVOLVIMENTO 1. Normas e exerccios de traado mo livre de linhas perpendiculares em folha sulfite A4. 2. Letra Tcnica tipo basto: normas e exerccios; Selo: utilizao, dimenses, componentes e elaborao de selo utilizado na disciplina de Geometria Descritiva. 3. Normas de formatos A1, A2, A3, A4 e A5, margens e dobras utilizadas em trabalhos tcnicos: exerccio prtico em papel manteiga. 4. Normas do traado com instrumentos de desenho e exerccio de fixao em papel sulfite A3, com a utilizao dos instrumentos de desenho. 5. Escala de ampliao, escala natural e escala de reduo; utilizao do escalmetro, exerccios de fixao no polgrafo e exerccios em folha A3 representando uma planta baixa simplificada em trs escalas distintas, evidenciando espessura das paredes, aberturas (simplificadas) e cotas. 6. Perspectiva paralela cavaleira e isomtrica; Exerccios de volumes cotados, representados nas duas perspectivas e exerccio de planta baixa representada em perspectiva isomtrica (iniciao ao esteriograma). 7. Sistemas de Projeo: Sistema Cnico e Sistema Cilndrico (oblquo e ortogonal); Planos de Projeo a partir do Sistema Mongeano: Plano Horizontal, Vertical e de Perfil; Sistema Espacial TRIEDRO e Planificao do Sistema Espacial PURA. Estudo do Ponto: Abscissa, afastamento e cota; Coordenadas Descritivas; Localizao do ponto no triedro e na pura. 8. Exerccios de ponto. 9. Estudo da Reta: Projees ortogonais de retas no triedro e na pura; Anlise das projees nos planos de projeo; Classificao das retas. 10. Exerccios de reta. 11. Estudo do plano: Projees ortogonais de planos no triedro e na pura; Anlise das projees nos planos de projeo; Classificao dos planos. 12. Exerccios de plano. 13. Avaliao dos contedos abordados. 14. Estudo dos slidos: Substituio da projeo ortogonal no triedro (construda atravs de coordenadas descritivas) por representao em perspectiva isomtrica a 30, cotada, e respectiva representao em pura. 15. Exerccios de slidos. 16. Avaliao dos contedos abordados.

.
1. TRAADO DE LINHAS MO LIVRE O traado mo livre deve seguir as ordens: 1. Da esquerda para a direita 2. De cima para baixo A linha pode ser: 1. Cheia linha propriamente dita. 2. Tracejada projeo de uma linha. 3. Trao-ponto eixo de simetria. 4. Curva.

Iniciao

As linhas paralelas devem obedecer a espaamentos regulares e em desenho arquitetnico so traadas usualmente: 1. Na horizontal 2. Na vertical 3. Inclinadas (30, 45 e 60)

2. LETRA TCNICA O tipo basto recomendado pelas normas brasileiras de desenho tcnico NB 8. Ele pode ser do tipo vertical, onde as hastes so representadas a 90, ou do tipo inclinado, onde as hastes so representadas a 75. Propores: 1. Escolher a altura (pauta) da letra 2. Dividir a pauta (h) em trs partes iguais e acrescentar 1/3 para baixo. 3. O corpo das letras minsculas ocupa 2/3 da pauta. As hastes superiores e inferiores ocupam devidamente 1/3 para cima e 1/3 para baixo.
Hastes superiores Letras minsculas

Hastes inferiores

Espaamentos: 1. Entre letras: de 1/7 at 2/7 da pauta h. 2. Entre palavras: 4/7 da pauta h. Observaes: 1. O espaamento correto deve ser tico e no mecnico. Acima temos apenas uma noo para iniciar os espaamentos. 2. O estilo, a altura, a verticalidade ou inclinao e a espessuras dos traos devem ser uniformes, garantindo condies de um bom letreiro. 3. Todos os trabalhos tcnicos feitos em Desenho Tcnico Bsico, em Geometria Descritiva, em Desenho Arquitetnico e outros devem ser escritos com letras e algarismos tcnicos. 4. Toda escrita deve estar apoiada nas linhas guias, garantindo sua regularidade. Estas linhas devem ser traadas com pouca expresso e no precisam ser apagadas.

Exerccios: 1. Escrever com letra tcnica, conforme as normas de traado mo livre, propores e espaamentos, as letras e os algarismos que seguem: 2. Desenhar cada letra, o nmero de vezes que for possvel fazer no espao ao lado.

10

11

12

3. SELO O selo ou legenda utilizado nos trabalhos tcnicos para uniformizar as informaes que constam na prancha, organizando todo o conjunto de plantas. O selo identifica cada prancha. A altura do selo varia conforme necessidade; A largura e de 17,5cm ou 18,5cm, dependendo do formato utilizado. O selo ocupa o espao da 1 dobra, localizado junto margem direita, no canto inferior da folha. No selo feito mo livre a escrita e os algarismos devem ser com letra tcnica, com a utilizao de linhas guias para manter a uniformizao. Deve possuir os seguintes itens, ficando a critrio do escritrio o acrscimo ou supresso de alguns: 1. Ttulo do projeto (casa residencial, edifcio comercial,...). 2. Endereo da obra. 3. Marca e nome da construtora. 4. Proprietrio (nome e espao para assinatura) 5. Projeto (nome do responsvel tcnico, assinatura e n do CREA). 6. Execuo (nome do responsvel tcnico, assinatura e n do CREA). 7. Assunto (desenhos que constam na prancha: fachada, planta baixa,...). 8. Data. 9. Escala. 10. Desenho (1 nome do desenhista). 11. N da prancha (geralmente no canto direito inferior, como se fosse a pgina). Observao: Para os trabalhos desenvolvidos em Desenho Tcnico Bsico no curso de Edificaes usaremos selo com 6 cm de altura com as seguintes informaes: CENTRO TECNOLGICO ESTADUAL PAROB Componente Curricular: GEOMETRIA DESCRITIVA Assunto: ....................... Turma: ..........; Professor: .......................... Data: ............; Aluno: .......................................; Visto: .......... Logotipo do aluno no canto superior esquerdo. N da prancha no canto inferior direito.

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Exerccio: Desenhar um selo para o componente com caixas de 1 cm, medindo 17,5 X 6,0, contendo todas as informaes necessrias.

CENTRO TECNOLGICO ESTADUAL PAROB

TCNICO EM EDIFICAES COMPON. CURR. GEOMETRIA DESCRITIVA ALUNO FULANO DE TAL ASSUNTO TRAADO COM INSTRUMENTOS
CURSO

DATA

VISTO

3,0

12,5 17,5

2,0

4. FORMATOS E MARGENS A associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) normalizou os formatos das folhas de desenho criando a srie A. Estes formatos tm origem na folha A0 que mede 84,10cm por 118,90cm que igual a 1m. Dividindo-se a folha A0 no meio, obtemos duas folhas A1 e assim sucessivamente. As margens tambm so normalizadas. formato A0 A1 A2 A3 A4 A5 dimenses em mm 841 X 1189 594 X 841 420 X 594 297 X 420 210 X 297 148 X 210 margem esquerda 25 25 25 25 25 demais margens 10 10 7 7 7 legenda 175 175 178 178 178 -

5. DOBRAS Como o formato A4 corresponde ao tamanho de arquivo, os demais formatos devem ser dobrados a partir dele. O procedimento para dobrar o papel, planta ou prancha segue este modelo, sempre permanecendo o selo para frente, conforme o esquema:

1 1
14

TURMA

1 1

Efetua-se o dobramento a partir do lado direito em dobras verticais de 185 mm.

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6. TRAADO COM INSTRUMENTOS DE DESENHO Todo traado com instrumentos de desenho deve ser feito com folha previamente fixada na mesa, de acordo com a rgua T ou paralela, e seguir as ordens: 1. Da esquerda para a direita sobre rgua T ou paralela. 2. Debaixo para cima apoiado em um esquadro, que por sua vez, estar apoiado na rgua T ou paralela.

O uso das linhas no desenho arquitetnico: Trao fino cheio cotas, azulejos, pisos, aberturas. Trao cheio grosso linhas visveis e de contorno. Trao-ponto fino eixo de simetria. Trao-ponto grosso cortes ou sees. O uso das cores no desenho arquitetnico: Preto ou azul existente. Amarelo a demolir (reforma). Vermelho a construir. Verde concreto, estrutura.

Exerccio: 1. Em uma folha de papel sulfite A3 (prancha 1) fazer 10 reparties. Utilizando as tcnicas de traado com instrumentos, traar linhas paralelas com espaamento de 0,5cm e os seguintes ngulos: Linha cheia, 0 graus; Linha cheia, 90 graus; Linha cheia, 45 graus; Linha cheia, 30 graus; Linha cheia, 60 graus; Linhas cheias cruzadas, 0 e 90 graus; Linhas cheias cruzadas, 45 e 135 graus; Linhas cheias, curvas, com um mesmo vrtice; selo Linhas tracejadas, 0 graus; Linhas trao-ponto, 90 graus.

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7. ESCALA Escala a relao constante existente entre as dimenses de um desenho e as dimenses reais do desenho que ele representa. A Escala de Ampliao utilizada quando se deseja desenhar objetos de pequenas dimenses. Nesta escala duas unidades de desenho so representadas por uma unidade do objeto (esc. 2:1). Ex: Instrumentos cientficos, pequenas peas,... A Escala Natural utilizada para representar os objetos no tamanho real. A unidade do desenho igual unidade do objeto (esc. 1:1). O desenho feito em verdadeira grandeza (VG). Ex: Trabalhos de entalhe, letreiros, modelos,... A Escala de Reduo utilizada quando se deseja desenhar objetos de grandes dimenses. Nesta escala o desenho invariavelmente menor do que o objeto desenhado em escalas variadas como: 1:20, 1:50, 1:100, etc. Ex: Plantas de arquitetura, topografia, estruturas, mquinas,... Escala 1 - unidade constante 100 - n de vezes que foi dividido o metro (dividindo-se o metro em 100 partes iguais, temos cada parte medindo 1cm. Trata-se da rgua comum). Escala 1 50 - unidade constante - n de vezes que foi dividido o metro (dividindo-se o metro por 50 partes iguais, temos cada parte medindo 2cm. Trata-se de um desenho maior do que o anterior). - unidade constante - n de vezes que foi dividido o metro (dividindo-se o metro em 20 partes iguais teremos um desenho ainda maior do que o anterior).

Escala 1 20

Exerccios: 1. Representar nas escalas 1:100, 1:50 e 1:20 trs retas medindo: o 2,0m 1,30m 0,50m 1,80m 0,25m 2. Desenhar retas conforme metragem e escala indicadas: 7,95m na escala 1:100 3,40m na escala 1:50 46m na escala 1:500

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8. COTAS Chamamos de cotas as medidas de um objeto desenhado em perspectiva ou as medidas de uma planta arquitetnica desenhada em planta baixa ou corte. Um desenho cotado aquele que contempla todas as suas medidas, estando ele em escala ou no. Para que se faa uma correta leitura das cotas necessrio obedecer a algumas regras gerais: 1. As linhas de cota devem correr paralelamente com a aresta do desenho que queremos dar a medida. 2. Estas linhas de cota devem ter incio e fim exatamente nas mesmas dimenses do desenho, feito atravs de um pequeno trao (aproveitandose a perspectiva do desenho). 3. Alm do incio e trmino da linha de cota conforme desenho, deve-se ainda enfatizar o tamanho desta linha em outra direo, com um trao pequeno e mais expressivo. 4. A medida deve ser escrita entre linhas guias, sem a inicial m de metro, ou cm de centmetros e sempre sobre a linha de cota.

As cotas oblquas devem acompanhar as linhas de cotas e estas devem ser paralelas face cotada.

Cotas horizontais As cotas verticais devem acompanhar a linha de cota, como se o observador estivesse direita do desenho.

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Exerccio: 1. Em folha de papel sulfite A3 (prancha 2) represente um lavabo de 1,20m x 1,55m nas escalas 1/10, 1/20 e 1/50 com os seguintes dados: Lavatrio de 0,60m x 0,40m, vaso sanitrio de 0,40m x 0,60m, janela centralizada medindo 0,80 x 0,60 x 1,50 em parede de 25 cm e porta de 0,70m. As demais paredes devem ser de 15 cm. Os equipamentos devem ter 20 cm de afastamento da parede e entre eles o afastamento deve ser de 15 cm.

PLANTA BAIXA ESC. 1/50

PLANTA BAIXA ESC. 1/20

PLANTA BAIXA ESC. 1/10

selo

9. PERSPECTIVA As perspectivas podem ser CNICAS, com ponto de fuga e representao bem prxima da realidade, ou CILNDRICAS, tambm chamadas de PARALELAS, sem ponto de fuga e com as visuais de profundidade paralelas entre si. As PERSPECTIVAS CILNDRICAS apesar de no corresponderem a realidade, so muito utilizadas em esboos, croquis e desenhos rpidos, por sua facilidade de execuo. Estudaremos noes bsicas de dois tipos: Cavaleira e Isomtrica. PERSPECTIVA PARALELA CAVALEIRA

LT = linha de terra Linhas // (paralelas) a LT = projetadas em VG Linhas (perpendiculares) a LT= proj. em VG Linhas a 45 (profundidade) = reduo de 50 LT

Esta perspectiva e geralmente utilizada com ngulo de 45, mas tambm pode ser desenhada com outros ngulos: 19

cavaleira a 45 reduo de 50% cavaleira a 30 reduo de 1/3 do tamanho real cavaleira a 60 reduo de 2/3 do tamanho real

PERSPECTIVA PARALELA ISOMTRICA

LT = linha de terra Linhas // (paralelas) a LT = no ha Linhas (perpendiculares) a LT= VG Linhas a 30 (nos dois sentidos) = VG LT

Esta perspectiva e mais utilizada a 30, mas tambm pode ser construda a 45 ou ainda a 60, sendo que estas fogem bastante da realidade. Exerccio: Em folha de papel sulfite A3 (prancha 3) represente: 1. Um cubo e uma escada cotados, de 300 x 300 cm, em perspectiva cavaleira e em perspectiva isomtrica; 2. O lavabo da prancha 2 em perspectiva isomtrica na escala 1/20

8,5

PERSPECTIVA CAVALEIRA ESC. 1/100

ESTERIOGRAMA ESC. 1/20 PERSPECTIVA ISOMETRICA ESC. 1/100

6,5

selo

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.
1. SISTEMAS DE PROJEO

Geometria Descritiva

Geometria Descritiva e a cincia que estuda as figuras do espao no plano; Um objeto que existe em 3D ser representado no plano de projeo em 2D, atravs de linhas projetantes. A projeo de um objeto e sua representao grfica no plano de projeo.
observador objeto

linha projetante projeo plano de projeo

Os sistemas de projeo podem ser: a) Cnico ou Central O centro de projeo fica a uma distancia finita; As linhas projetantes so divergentes; A projeo deformada em relao ao objeto. b) Cilndrico Obliquo O centro de projeo fica no infinito; As linhas projetantes so paralelas entre si e formam ngulo menor que 90 em relao ao plano de projeo; A projeo no deformada. c) Cilndrico Ortogonal O centro de projeo esta no infinito; As linhas de projeo so paralelas entre si e formam em ngulo de 90 em relao ao plano de projeo; A projeo no deformada. Este o sistema de projeo utilizado pelo mtodo mongeano em geometria descritiva. a) b) c)

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2. PLANOS DE PROJEO Geometria Descritiva uma cincia que estuda os mtodos de representao das figuras espaciais sobre um plano. Surgiu no sculo XVII a partir dos estudos de Gaspard Monge1 resolvendo muitos problemas de construo de vistas ortogonais, obteno de verdadeiras grandezas de cada face de um objeto e construes de prottipos de objetos representados, dando grande impulso indstria. O mtodo de Monge consiste na interseo de dois planos: plano horizontal e plano vertical; onde so representadas as projees ortogonais dos objetos, atravs de suas coordenadas descritivas.
PV SUPERIOR SISTEMA ESPACIAL II DIEDRO I DIEDRO Gaspard Monge desenvolveu seus estudos a partir da representao em perspectiva dos 4 quadrantes. Os elementos fundamentais do Mtodo de Monge so os planos horizontais e verticais (PH e PV), perpendiculares entre si. Eles so considerados infinitos e dividem o espao em 4 regies denominadas: primeiro, segundo, terceiro e quarto diedro. Assim qualquer ponto no espao pode ter sua representao neste sistema.

LT

PH POSTERIOR PH ANTERIOR

III DIEDRO

IV DIEDRO

PV INFERIOR z

PP

1 TRIEDRO Neste polgrafo estudaremos apenas o 1 diedro, que formado pelo PHA e PVS. Acrescentamos a este conjunto, mais um plano de projeo: o plano de perfil ou plano auxiliar, formando assim o 1 triedro, inserido nos eixos x, y e z.

PV y

PH
1

Gaspard Monge (1746 1818) foi um sbio desenhista e matemtico francs, fundador da escola politcnica francesa, criador da geometria descritiva e grande terico da geometria analtica. Gaspard Monge aprimorou uma tcnica de representao grfica j iniciada pelos egpcios que representava apenas a planta, a elevao e o perfil. Este interesse em estudar esta tcnica resultou de impulso patritico que visou tirar a Franca da dependncia da indstria estrangeira.

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PP

REBATENDO O SISTEMA A geometria descritiva consiste em representar no plano as figuras do espao. Para tanto, giramos o PH para baixo e o PP para trs, abrindo o triedro que ainda esta sendo observado em perspectiva. PH pode ser chamado de PV pode ser chamado de PP pode ser chamado de LT pode ser chamada de 1 2 3 12

PV

PH

3
SISTEMA PLANIFICADO Os planos de projeo so visualizados ortogonalmente ao observador, vemos cada plano absolutamente de frente para ele.

REBATIMENTO

PURA Sistema planificado propriamente dito. No possui mais as linhas limtrofes do sistema espacial, configurando planos infinitos.

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3. ESTUDO DO PONTO Um ponto representado no Sistema Mogeano atravs de suas projees, definidas pelas coordenadas descritivas, nos planos de projeo. PLANO HORIZONTAL............................PH............ 1 PLANO VERTICAL.................................PV............. 2 PLANO DE PERFIL OU AUXILIAR.........PP............. 3 OU 0 Abscissa - Distncia do ponto a um lugar de referencia marcado aleatoriamente sobre a linha de terra (1 2). Valores marcados a direita deste so positivos e valores marcados a esquerda deste so negativos. A abscissa marca o ponto de referencia no espao, a profundidade, e corresponde a 1 coordenada descritiva do ponto estudado. Afastamento Distncia do Plano Vertical 2, projetada no Plano Horizontal 1. O afastamento uma distncia lateral e corresponde a 2 coordenada descritiva do ponto estudado. Cota Distncia do ponto ao Plano Horizontal 1, projetada no Plano Vertical 2. A cota uma relao de altura e corresponde a 3 e ultima coordenada descritiva do ponto estudado.

Ponto P: (x; y; z)

nome do ponto

abscissa

afastamento

cota

p p
AFASTAMENTO

P
COTA

p
ABSCISSA X

p 24

Exercicios: Um ponto pode estar localizado em diferentes posies no triedro:

1. O ponto est no espao quando possui afastamento e cota, independente de sua coordenada de abscissa. Ex: A ( 1 ; 2 ; 3 )

2. O ponto est no plano horizontal quando possui afastamento diferente de zero e cota igual a zero (no tem altura), independente de sua coordenada de abscissa. Ex: B ( 1 ; 3 ; 0 )

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3. O ponto est no plano vertical quando possui afastamento igual a zero (no tem afastamento) e cota diferente de zero, independente de sua coordenada de abscissa. Ex: A ( 1 ; 0 ; 3 )

4. O ponto est na linha de terra quando no possui afastamento e nem cota, independente de sua coordenada de abscissa. Ex: A ( 2 ; 0 ; 0 )

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Exerccios de ponto Represente no triedro e em pura e localize os pontos abaixo: 1. Ponto A ( 3 ; 2 ; 3 ) 2. Ponto B ( 2 ; 1 ; 3 ) 3. Ponto C ( 1 ; 3 ; 2 ) 4. Ponto D ( 0 ; 3 ; 1 ) 5. Ponto E ( 3 ; 3 ; 1 ) 6. Ponto F ( 0 ; 1 ; 3 ) 7. Ponto G ( 3 ; 2 ; 0 ) 8. Ponto H ( 1 ; 3 ; 0 ) 9. Ponto I ( 2 ; 2 ; 0 ) 10. Ponto J ( 0 ; 3 ; 0 ) 11. Ponto K ( 3 ; 3 ; 0 ) 12. Ponto L ( 0 ; 1 ; 0 ) 13. Ponto M ( 3 ; 0 ; 2 ) 14. Ponto N ( 1 ; 0 ; 3 ) 15. Ponto O ( 2 ; 0 ; 2 ) 16. Ponto P ( 0 ; 0 ; 3 ) 17. Ponto Q ( 1 ; 0 ; 1 ) 18. Ponto R ( 0 ; 0 ; 1 ) 19. Ponto S ( 3 ; 0 ; 0 ) 20. Ponto T ( 1 ; 0 ; 0 ) 21. Ponto U ( 2 ; 0 ; 0 ) 22. Ponto V ( 0 ; 0 ; 0 ) 23. Ponto W ( 0,5 ; 3 ; 1,5 ) 24. Ponto X ( 0 ; 2,5 ; 0 ) 25. Ponto Y ( 1,5 ; 0 ; 0,5 ) 26. Ponto Z ( 0,5 ; 0 ; 0 ) Layout para as folhas de exerccios:

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4. ESTUDO DA RETA Uma reta projeta todos os seus pontos no plano de projeo.
C B A Reta AD Linhas projetantes D

d c b a

Projeo ad da reta AD

Projees de uma reta sobre um plano:

E A D C B d c a=b e VERDADEIRA GRANDEZA (VG): A reta est paralela ao plano de projeo, tem sua projeo de igual tamanho. Ex: A reta AE tem sua projeo no plano horizontal ae. PROJEO ACUMULADA (PA): A reta est perpendicular ao plano de projeo, seus pontos so coincidentes, ou seja, se projetam no mesmo local. Ex: A reta AB tem projeo acumulada ae no plano horizontal de projeo. PROJEO REDUZIDA (PR): A reta est obliqua ao plano de projeo. Ex: A reta AC e a reta AD tem suas projees em ac e ad, respectivamente.

Anlise das projees de uma reta: A reta possui uma projeo em cada plano de projeo: Projeo no Plano Horizontal; Projeo no Plano Vertical; Projeo no Plano de Perfil. Para a anlise das projees, devem ser observadas as seguintes relaes: 1. Reta e projeo esto // (paralelas) entre si................. VG 2. Reta e projeo esto I (perpendiculares) entre si...... PA 3. Reta e projeo esto (obliquas) entre si................... PR

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Posies da reta:
RETA VERTICAL
3 2 2

RETA DE TOPO
3

1 abscissas afastamentos cotas 1 2 3 abscissas afastamentos cotas

1 1 2 3

RETA PARALELA A LINHA DE TERRA OU RETA FRONTO HORIZONTAL

3 2

RETA HORIZONTAL OU RETA DE NIVEL

3 2

1 abscissas afastamentos cotas 1 2 3 abscissas afastamentos cotas

1 1 2 3

RETA DE PERFIL
3 2

RETA FRONTAL
3 2

1 abscissas afastamentos cotas 1 2 3 abscissas afastamentos cotas

1 1 2 3

RETA QUALQUER
3 2

1 abscissas afastamentos cotas 1 2 3

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Exerccios de reta Represente no triedro e em pura, classifique e analise as projees das seguintes retas: 1. Reta AB: A ( 2 ; 3 ; 4 ) B(2;4;2) 2. Reta CD: C ( 0 ; 3 ; 2 ) D(3;3;2) 3. Reta EF: E ( 1,0 ; 2,5 ; 3,5 ) F ( 1,0 ; 2,5 ; 0,0) 4. Reta GH: G ( 2 ; 1 ; 3 ) H(2;2;3) 5. Reta IJ: I ( 1 ; 1 ; 3 ) J(3;3;3) 6. Reta KL: K ( 0 ; 3 ; 1 ) L(3;3;3) 7. Reta MN: M ( 0,5 ; 1,0 ;1,5 ) N ( 3,0 ; 3,5 ; 4,0 ) 8. Reta OP: O ( 1 ; 2 ; 3 ) P(1;2;4) 9. Reta QR: Q ( 1 ; 2 ; 3 ) R(1;4;1) 10. Reta ST: S ( 1 ; 1 ; 3 ) T(3;4;3) 11. Reta UV: U ( 1,0 ; 3,0 ; 1,5 ) V ( 3,0 ; 3,0 ; 3,0 ) 12. Reta WX: W ( 1 ; 1 ; 2 ) X(3;4;1) 13. Reta YZ: Y ( 1 ; 3 ; 4 ) Z(1;3;1) 14. Reta BC: B ( 1 ; 2 ; 3 ) C(4;3;2) 15. Reta DE: D ( 1 ; 1 ; 3 ) E(4;3;1) 16. Reta FG: F ( 3 ; 4 ; 2 ) G(3;3;2) 17. Reta HI: H ( 0 ; 0 ; 4 ) I(4;4;4) 18. Reta JK: J ( 0 ; 0 ; 0 ) K(4;0;3)

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5. ESTUDO DO PLANO A projeo ortogonal de um plano obtida atravs da projeo dos pontos

essenciais que formam este plano. Se o plano estudado for um retngulo, seus vrtices sero projetados nos trs planos de projeo; Se o plano estudado for um pentgono, seus cinco vrtices sero projetados nos respectivos planos de projeo. Obtem-se as projees ligando os pontos projetados em cada plano respectivamente.
z

Anlise das projees de um plano: As projees de um plano sobre os planos de projeo devem ser analisadas assim como nas projees de reta: Projeo no Plano Horizontal; Projeo no Plano Vertical; Projeo no Plano de Perfil. Para a anlise das projees, devem ser observadas as seguintes relaes: 4. Plano e projeo esto // (paralelas) entre si................. VG 5. Plano e projeo esto I (perpendiculares) entre si...... PA 6. Plano e projeo esto (obliquas) entre si................... PR

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Posies do plano:
PLANO DE PERFIL
3 2 2

PLANO FRONTAL
3

1 1 2 3 1 2 3

PLANO HORIZONTAL
3 2

PLANO VERTICAL
3 2

1 1 2 3 1 2 3

PLANO PARALELO A LINHA DE TERRA

3 2

PLANO DE TOPO
3 2

1 1 2 3 1 2 3

PLANO QUE PASSA PELA LINHA DE TERRA

3 2

PLANO QUALQUER
3 2

1 1 2 3 1 2 3

32

Exerccios de plano Represente no triedro e em pura, classifique e analise as projees dos seguintes planos: 1. O retngulo ABCD:
ponto absc afast cota

A B C D 2. O retngulo ABCD:
ponto

1 3 3 1
absc

1 1 3 3
afast

3 3 3 3
cota

A B C D 3. O retngulo ABCD:
ponto

1 1 1 1
absc

2 4 4 2
afast

4 4 2 2
cota

A B C D 4. O tringulo ABCD:
ponto

4 4 1 1
absc

1 4 4 1
afast

4 4 2 2
cota

A B C 5. O retngulo ABCD:
ponto

1,0 3,0 2,0

absc

1,5 1,5 3,0

afast

2,0 2,0 2,0

cota

A B C D 6. O retngulo ABCD:
ponto

0,5 3,5 3,5 0,5

absc

0,0 0,0 3,0 3,0

afast

3,0 3,0 0,0 0,0

cota

A B C D

1 1 3 3

0 0 3 3

1 3 3 1

33

7. A fachada da casa ABCDE:

ponto absc afast cota

A B C D E
ponto

1 2 2 2 2
absc

1 1 2,5 4 4
afast

2 3 4 3 1
cota

8. A estrela formada pelos dois tringulos ABC e DEF: A B C D E F

ponto

2,5 1,5 3,5 1,5 3,5 2,5

absc

2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0

afast

3,0 1,5 1,5 2,5 2,5 1,0

cota

9. A fachada da casa ABCD com telhado EFGH e janela GHIJ: A B C D E F G H I J 10. A cruz ABCDEFGHIJKL:
ponto absc afast cota

4,0 1,0 1,0 4,0 4,0 1,0 3,0 2,0 3,0 2,0

2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0

2,5 2,5 1,0 1,0 3,5 3,5 2,0 2,0 1,5 1,5

A B C D E F G H I J K I

0 0 1 1 2 2 3 3 2 2 1 1

2 3 3 4 4 3 3 2 2 1 1 2

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 34

11. A letra G formada pelos pontos ABCDEFGHIJKLMN:

ponto absc afast cota

A B C D E F G H I J K L M N

3,0 3,0 1,0 1,0 3,0 3,0 2,5 2,5 1,5 1,5 2,5 2,5 2,0 2,0

2,0 3,5 3,5 0,5 0,5 1,5 1,5 1,0 1,0 3,0 3,0 2,5 2,5 2,0

2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5

12. O telhado de uma gua, com dois ngulos diferentes, formado pelos pontos ABCDEFG:
ponto absc afast cota

A B C D E F G

3,0 1,5 1,5 0,0 0,0 3,0 3,0

3,5 3,5 2,5 2,5 0,5 0,5 2,5

1,5 1,5 2,5 2,5 3,5 3,5 2,5

13. A fachada de uma igreja formada pelos pontos ABCDEFG:

ponto absc afast cota

A B C D E F G

0,5 3,0 3,0 2,5 2,0 2,0 0,5

2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0

1,0 1,0 2,5 3,0 2,5 2,0 2,0

35

6. ESTUDO DO SLIDO Os slidos podem ser representados assim como os pontos, as retas e os planos, ou seja, atravs das coordenadas descritivas dos pontos que formam a figura. Assim teremos: 1. Visualizao espacial no triedro em perspectiva cavaleira. 2. Planificao do sistema em pura evidenciando as vistas ortogonais.
PV -Vista frontal -Altura X largura -Fachada principal

PP -Vista lateral -Altura X profundidade -Fachada secundaria

PH -Vista superior -Largura X profundidade -Planta de cobertura

Podemos representar os slidos, sem prejuzo de compreenso, em perspectiva isomtrica a 30. O slido agora deve ser cotado e no mais sero

confirmadas suas coordenadas descritivas. As vistas ortogonais sero igualmente demonstradas na pura.
Vista superior Projetada no PH (1)

Vista de perfil Projetada no PP (3)

vista frontal projetada no PV (2)

36

Exerccios de slido 1. Represente no polgrafo, a mo livre, a perspectiva e a pura dos seguintes slidos: a) Um cubo de aresta 3 cm. b) Uma barraca de 1m x 2m, com 1,5 de altura. c) Uma rampa de 1m de largura, 3m de comprimento e 2m de altura. d) Uma caixa de 8 cm de largura, 15cm de comprimento e 4cm de altura. 2. Represente os croquis abaixo em perspectiva isomtrica cotada e em pura: a)

b)

37

c)

d)

e)

38

f)

g)

h)

39

i)

j)

40

k)

l)

41

m)

n)

42

BIBLIOGRAFIA BARISON, Maria Bernadete. Geometria Descritiva. Paran, Londrina. Disponvel em www.mat.uel.br/geometrica. Acessado em 13 de fevereiro de 2006. BORGES, Gladys Cabral de Mello; BARRETO, Deli Garcia Olle; ENIO, Zargo Martins. Noes de Geometria Descritiva. Ed. Sagra. CARVALHO, Benjamim de. Geometria Descritiva, 16 edio. So Paulo:

Companhia Editora Nacional, 1959. LA COUR, Helena. Noes de Geometria Descritiva. PENTEADO, Jose Arrida. Curso de Desenho. 3 edio. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 1978. PRINCIPE JUNIOR, Alfredo dos Reis. Noes de Geometria Descritiva. Rio de Janeiro: Ed. Nobel, 1978. Anotaes, desenhos e exerccios dos professores de Geometria Descritiva, do curso de Edificaes, do Centro Tecnolgico Parob, 2005. Polgrafo de Desenho Tcnico Bsico e Geometria Descritiva do Curso de Edificaes, do Centro Tecnolgico Parob, 2006.

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