Sei sulla pagina 1di 9

Recursos Educativos VillaEduca

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N 1 SEMANA 23 AGOSTO El legado de la antigedad Clsica

Objetivos de la Clase:
Identificar el aporte germnico en la conformacin del mundo medieval.

LA CONFORMACIN GERMNICA DE LA EDAD MEDIA.


Las grandes invasiones germanas del siglo V d.C. tuvieron como resultado la desintegracin del Imperio Romano Occidental signific un quiebre de la unidad que haba existido en torno al mar Mediterrneo y dio paso a la fusin cultural entre los diversos pueblos germanos. En su reemplazo, comenzaron a configurarse pequeos reinos germanos que continuamente luchaban entre s y que significaron un retroceso en muchos aspectos, en comparacin con la poca romana. En el Mediterrneo oriental, en cambio, durante toda la Edad Media perdur el Imperio Romano de Oriente, con capital en Constantinopla. A partir del siglo VII, con el surgimiento de una nueva religin monotesta en Arabia, el Islam, se sum un nuevo protagonista a la regin mediterrnea. Los musulmanes dominaron el norte de frica y continuaron la expansin de su civilizacin hacia Europa occidental y hacia los territorios bizantinos.

www.aplicaciones.info

As comenz la etapa histrica que conocemos como Edad Media y en la cual lentamente se fue conformando Occidente, una nueva realidad cultural cuyo mbito geogrfico fue el continente europeo.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl Historia, Geografa y C. Sociales 7 BSICO

Recursos Educativos VillaEduca

LA EDAD MEDIA Y EL ORIGEN DE LA IDEA DE EUROPA (1) EL OCCIDENTE GERMNICO: LOS GERMANOS Y SUS INVASIONES Los germanos Aunque los romanos denominaban brbaros a todos los pueblos extranjeros, los brbaros que atacaban el Imperio y acabaron por invadirle eran concretamente los germanos, un conjunto de tribus extendidas desde el Rin y el Danubio por todo el centro y oriente de Europa. Los germanos pertenecan al grupo lingstico indoeuropeo pero no haban alcanzado el grado de desarrollo de los otros pueblos indoeuropeos que se haban instalado muchos siglos atrs en India, Grecia e Italia. Su civilizacin era muy inferior a la romana: no tenan ciudades sino aldeas; no estaban organizados en estados sino en tribus; se dedicaban a la agricultura y la ganadera pero sus territorios estaban llenos de bosques y pantanos; fabricaban armas de hierro y otros objetos de metal pero su comercio no tena mucha intensidad. Sus religiones eran muy primitivas porque an adoraban a las fuerzas de la naturaleza, el rayo, el trueno, los rboles, los ros, etc.

www.arte-germanico.wikispaces.com

Los pueblos germnicos eran, ante todo, grandes guerreros. Las victorias daban el poder y la riqueza, de manera que los ms combativos formaban la nobleza militar, posean tierras e integraban las asambleas en las cuales elegan a sus reyes. Estos dirigan las campaas militares y actuaban asesorados por un consejo de ancianos. Tenan pocas leyes pero, en cambio, todos los guerreros se vinculaban estrechamente a sus jefes y stos al rey mediante juramentos de fidelidad. Se trataba, pues, de pueblos llenos de vitalidad y empuje en contraste con la decadente sociedad romana. Entre los germanos exista la propiedad privada para las tierras, pero los bosques y las aguas eran comunales y ciertos cultivos se realizaban en forma comunitaria. Las tierras eran trabajadas por los hombres libres que no tenan condiciones para la guerra, y por los siervos. Ellos no formaban una poblacin unida sino que se dividan en numerosos grupos, cada uno con su rey, su religin, sus instituciones y su economa propia (ganadera o agrcola o ambas, etc.). Los principales grupos germnicos eran los visigodos y ostrogodos, situados hacia el este y norte del Danubio, y los vndalos, suevos, francos, burgundos y alamanes, que ocupaban las regiones prximas al Rin.
(1) Extrado de: JIMNEZ R. Patricia y Otros: Historia universal Educacin Media, Editorial Universitaria, Santiago, 1996

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl Historia, Geografa y C. Sociales 7 BSICO

Recursos Educativos VillaEduca

Actividad 1.- Investiga cuales son los elementos germnicos que aportaran en la configuracin de la sociedad medieval.

2.- Investiga cuales son los planteamientos musulmanes y por qu sucedi el desarrollo expansionista.

3.- Explica cmo es la relacin entre los guerreros y jefes germnicos.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl Historia, Geografa y C. Sociales 7 BSICO

Recursos Educativos VillaEduca

4.- Elabora un mapa conceptual sealando las principales caractersticas de los pueblos germanos (organizacin poltica y social, actividades econmicas, Creencias y costumbres).

5.- Confecciona un mapa del Imperio Romano en su mxima extensin y el mapa de los reinos germnicos posteriormente seala semejanzas y diferencias entre los dos mapas.

6.- Realiza una investigacin de uno de los distintos pueblos germnicos que se instalaron en Europa y realiza una presentacin al curso.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl Historia, Geografa y C. Sociales 7 BSICO

Recursos Educativos VillaEduca

GUIA APRENDIZAJE CLASE N 2 SEMANA 23 AGOSTO El legado de la antigedad Clsica

Objetivos de la Clase: Reconocer los principales aspectos de la divisin de la poca


medieval a travs de distintos elementos temporales.

LOS PERIODOS DE LA EDAD MEDIA El Mundo Medieval, aquel que errneamente algunos historiadores llaman poca oscura, que ms bien se trata de una poca de mantencin y transcripcin de culturas, una poca que guardo y protegi entre sus castillos, abadas y templos el gran legado del mundo antiguo, presenta dos etapas: Una Alta Edad Media, que se desarrolla entre el siglo V y el ao 1000, que es la poca de apogeo del Feudalismo adems y la Baja edad Media, que coincide con el debilitamiento del sistema feudal y el resurgimiento de las ciudades. La Edad Media fue un perodo de la historia europea que dej profundas huellas en el continente. Marcada por importantes acontecimientos histricos, su inicio y su fin se encontraron entre cambios culturales, polticos, sociales y econmicos.

www.tarea-edad-media.wikispaces.com

La Edad Media, tomada como expresin, suele ser situada por los historiadores entre dos sucesos de suma importancia. El primero, que marca su inicio, se le atribuye a la cada del Imperio Romano (476), dndole fin al perodo de la Edad Clsica. Por otro lado, el hecho que marca el fin de la Edad Media llega de la mano del Renacimiento, el descubrimiento de Amrica, la incorporacin de la Imprenta y la Reforma Protestante de

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl Historia, Geografa y C. Sociales 7 BSICO

Recursos Educativos VillaEduca

Lutero entre otros acontecimientos. De modo que se puede generalizar el perodo entre los aos 500 y 1500 d.C, entre los perodos clsico y moderno. Este perodo se divide en tres etapas principales: la temprana edad media, la Alta Edad Media y la Baja Edad Media. Temprana Edad Media (s. V al VIII d.C.): comienza con la cada del Imperio Romano de Occidente y las invasiones de los germanos y visigodos. Tras la cada del Imperio Romano de Occidente el Imperio Bizantino se convirti en el principal centro de poder. Debido a la crisis agraria, el caos moral, las epidemias, invasiones y la degradacin humana, sta etapa es tambin llamada edad oscura.

www.genealogiadelnictalope.blogspot.com

La religin central es la del Dios revelado en Cristo, aunque en el siglo VII nace en Arabia una nueva religin el Islam. Esta doctrina cuyo libro sagrado es el Corn, alcanz gran influencia en la vida de los rabes, quienes ms adelante emprendieron una campaa de expansin para difundir las ideas del Islam y proclamar como nico dios a Al y ltimo profeta a Mahoma. Los musulmanes y su nueva religin llegaron a Espaa en el ao 711 d.C llevando adems una nueva forma de organizacin social, que tena a los denominados Califas por mximas autoridades, y extendieron su imperio a grandes proporciones. Alta Edad Media (s. IX al XI d.C.): esta etapa est marcada por las relaciones feudales entre los seores y sus vasallos, la sociedad se divida entre los privilegiados (el rey, l os nobles, y el clero) en quienes se concentraba todo el poder, y los no privilegiados formados por los vasallos y campesinos que eran la clase ms baja.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl Historia, Geografa y C. Sociales 7 BSICO

Recursos Educativos VillaEduca

Fue una poca con un concepto teocntrico del mundo, debido a la gran influencia del cristianismo. La iglesia tena gran poder ya que dominaba los aspectos de educacin y poltica. Se produjo tambin un gran retroceso en la cultura grecorromana dando paso al estilo gtico predominante en las catedrales, la ciencia quedo relegada por la filosofa y la religin. Unos pocos eran los dueos de casi todas las tierras de Europa y de sus habitantes, quienes las trabajaban a cambio de un impuesto. Entre las comunidades de campesinos tambin haba personas que se dedicaban a la artesana, trabajando diversos materiales como la madera, los metales, el barro y el cuero, que fueron utilizados tanto para la vida cotidiana como para la agricultura, lo que promovi el aumento de la poblacin, y la superacin de la crisis agraria de la temprana edad media.

www.olmo.pntic.mec.es

Baja Edad Media: se inicia desde el siglo XII al XV, es una poca de grandes cambios, polticos, econmicos, culturales y artsticos, desarrollando a las ciudades como centros de estas actividades. A comienzos de esta etapa se organizaron las cruzadas (8 en total) para defensa de los santos lugares en Palestina. Estas cruzadas eran expediciones religiosas y militares. Al crecimiento econmico de los primeros siglos, le sigue una dura crisis, las malas cosechas y los aumentos de los precios afectaron a los sectores ms pobres de la poblacin. La situacin agrav cuando la peste asol Europa provocando el descenso de la poblacin hasta en un cincuenta por ciento. La sociedad feudal comenz su debilitamiento, los campesinos se levantaron, revelndose provocando grandes enfrentamientos. Los campesinos comenzaron a emigrar a las ciudades, para desarrollar diferentes actividades por lo que las ciudades se vieron con ms mano de obra, estos cambios dieron lugar a una nueva clase social, la burguesa.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl Historia, Geografa y C. Sociales 7 BSICO

Recursos Educativos VillaEduca

Actividad 1.- Confeccione una lnea de tiempo en donde se sealen las etapas de la edad media y principales hitos.

2.- Confeccione un mapa conceptual con los periodos que comprenden los periodos de la edad media.

3.- Seale cules son los acontecimientos que dan origen y fin a la alta edad media.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl Historia, Geografa y C. Sociales 7 BSICO

Recursos Educativos VillaEduca

4.- Investiga los principales aspectos de las Cruzadas y las consecuencias que de ella se desprende.

5.- Explique cmo el resurgimiento de las ciudades afecta a la sociedad feudal.

6.- Realiza un cuadro comparativo que muestre los principales elementos de continuidad y cambio entre la Antigedad clsica y el mundo medieval, incluyendo (religin, organizacin social, organizacin poltica).

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl Historia, Geografa y C. Sociales 7 BSICO

Potrebbero piacerti anche