Universidad Galileo IDEA CEI Esquipulas. Licenciatura En Tecnologa y Administracin De Empresas. Curso: Administracin Moderna I Tutor: Lic.

Francisco Oliva

COMPETENCIAS PERSONALES.

Integrantes: Josu Alexander Rivas Prez IDE12193028

Esquipulas 16 de noviembre de 2013.

Calificacin e interpretacin El Inventario para la autoevaluacin de las competencias clave pretende descubrir sus percepciones personales respecto a las caractersticas y dimensiones que representan las siete competencias clave. Sume sus respuestas a las competencias siguiendo las instrucciones mencionadas. El total de la suma ser su calificacin. La calificacin mxima es de 100 puntos para cada competencia. Competencia personal. Incluye los conocimientos, habilidades y capacidades para evaluar sus fortalezas y debilidades, para establecer y perseguir metas profesionales y personales, para equilibrar su vida personal y laboral, y participar en el aprendizaje de cosas nuevas, entre ellas habilidades, conductas y actitudes nuevas o modificadas. Sume las respuestas de os enunciados 1 al 10 = _____87____, eta cifra representa la autoevaluacin de su competencia personal.

Competencia para la comunicacin Incluye los conocimientos, habilidades y capacidades para utilizar todas las formas para trasmitir, recibir y comprender ideas, pensamientos y sentimientos (verbales, auditivos, no verbales, escritos, electrnicos y dems) para trasferir e intercambiar informacin y emociones. Sume las respuestas de los enunciados 11 a 20 = _____85____, esta cifra representa la autoevaluacin de su competencia para la comunicacin.

Competencia para la diversidad Incluye los conocimientos, habilidades y capacidades para alorar caractersticas nicas de individuos y grupos, aceptar estas caractersticas como posibles fuentes de fortaleza de la organizacin y de apreciar la singularidad de cada individuo. Sume las respuestas de los enunciados 21 a 30 = _____96____, esta cifra representa la autoevaluacin de su competencia en cuestiones de diversidad.

Competencia tica Incluye los conocimientos, habilidades y capacidades para incorporar valores y principios que permiten diferenciar lo correcto de lo incorrecto en la toma de decisiones y la eleccin de conductas. Sume las respuestas de los enunciados 31 a 40 = _____83___, esta cifra representa la autoevaluacin de su competencia tica.

Competencia con relacin transculturales. Incluye los conocimientos, habilidades y capacidades para reconocer y aceptar las similitudes y diferencias que existen entre naciones y culturas y, a continuacin, para abordar las cuestiones organizacionales y estratgicas clave con mentalidad abierta y curiosa. Sume las respuestas de los enunciados 41 a 50 = _____81____, esta cifra representa la autoevaluacin de su competencia transcultural.

Competencia en equipos Incluye los conocimientos, habilidades y capacidades para desarrollar, apoyar, facilitar o liderar a los equipos de modo que puedan alcanzar las metas de la organizacin. Sume las respuestas de los enunciados 51 a 60 = _____96___, esta cifra representa la autoevaluacin de su competencia en equipos.

Competencia para el cambio. Incluye los conocimientos, habilidades y capacidades para reconocer e implementar adaptaciones necesarias o transformaciones enteramente nuevas en personas, tareas, estrategias, estructuras o tecnologas en el rea de responsabilidad de una persona. Sume las respuestas de los enunciados 61 a 70 = _____84____, esta cifra representa la autoevaluacin de su competencia para el cambio.

Grafica sobre la autoevaluacin de las competencias personales:

COMPETENCIAS PERSONALES
COMPETENCIA PERSONAL
COMPETENCIA PARA LA DIVERSIDAD COMPETENCIA CON RELACIN TRANSCULTURAL COMPETENCIA PARA EL CAMBIO 96

COMPETENCIA PARA LA COMUNICACIN

COMPETENCIA TICA COMPETENCIA EN EQUIPOS 96

87

85

83

84 81

COMPETENCIA PERSONAL

COMPETENCIA PARA LA COMUNICACIN

COMPETENCIA PARA LA DIVERSIDAD

COMPETENCIA TICA

COMPETENCIA COMPETENCIA EN COMPETENCIA CON RELACIN EQUIPOS PARA EL CAMBIO TRANSCULTURAL

Su perfil general y algunas comparaciones Determine el perfil general de sus competencias utilizando la calificacin resumida (total) que corresponda a cada una de las competencias. Compare y contraste sus calificaciones con las de dos poblaciones de muestra, 1) los gerentes y profesionales experimentados (que aparecen en la primera tabla que se presenta a continuacin) y 2) los estudiantes que cursan comportamientos organizacionales en escuelas superiores y universidades (que aparecen en la segunda tabla que se presenta a continuacin). Las medidas de las calificaciones y las desviaciones estndar estn basadas en una muestra de ms de 300 individuos. Una desviacin estndar de la medida abarca 68 por ciento de la poblacin de la muestra; es decir, si su calificacin queda dentro de una desviacin estndar de la calificacin media de la poblacin de gerentes o de estudiantes, entonces su calificacin ser similar a las calificaciones de 68 por ciento de esa poblacin.

Muestra de poblacin de gerentes Una desviacin estndar de la media 9 9 11 9 14 12 14 Rango numrico de 68% de la poblacin (alto y bajo) 87 69 84 66 87 63 93 75 86 58 89 65 83 52

Competencia Personal Comunicacin Diversidad tica Transcultural Equipos Cambio

Media 78 75 75 84 72 77 69

Muestra de poblacin de estudiantes Una desviacin estndar de la media 8 9 12 8 16 11 16 Rango numrico de 68% de la poblacin (alto y bajo) 85 69 84 65 88 63 91 75 84 50 90 68 84 52

Competencia Personal Comunicacin Diversidad tica Transcultural Equipos Cambio

Media 77 74 75 83 66 79 67

Interpretacin general Calif. Significados Usted piensa que cuenta con poca experiencia relevante y que tiene deficiencias 20 39 en esta competencia. Usted piensa que en trminos generales carece de esta competencia, pero que tal 40 59 vez est actuando mejor o en grado satisfactorio en algunos de los conocimientos/habilidades/capacidades de sus componentes. Usted piensa que est dentro del promedio en esta competencia, es decir, que 60 74 quizs est por debajo del promedio en algunos de los conocimientos/habilidades/capacidades de sus componentes. Usted piensa que en trminos generales est por encima del promedio en esta 75 89 competencia y que es muy bueno en una serie de los conocimientos/habilidades/capacidades de sus componentes. 90 100 Usted piensa que en trminos generales es sobresaliente en esta competencia. Preguntas 1. Qu sugiere su perfil general respecto al desarrollo personal y profesional que necesita? En base a los resultados obtenidos mi perfil sugiere, que estoy situado en ciertos aspectos dentro del promedio del 68%, pero en otros aspectos soy sobresaliente. Tambin sugiere que debo mejorar en aspectos como: o Ms conocimiento sobre la tica. o Mayor conocimiento sobre las diferentes culturas, para dominar a un grado ms alto la competencia con relacin transcultural. 2. Con base en las competencias que ms necesita desarrollar, identifique tres medidas que podra tomar para reducir la brecha que existe entre el grado actual que tiene de esa competencia y el que desea tener. En base a los resultados de esta autoevaluacin, las competencias que considero necesarias mejorar son: la competencia tica, competencia con relacin transcultural y la competencia para el cambio. Dentro de las medidas necesarias para lograr elevar el grado de conocimiento y dominio de estas competencias, puedo listar las siguientes: 1. Para la competencia tica, estudiar ms sobre el significado de tica y como se desarrolla dentro de las organizaciones actuales. 2. Para la competencia con relacin transcultural, las medidas necesarias a tomar sera tratar de comprender las diferentes culturas que se pueden dar dentro de una organizacin, esto sera de poner ms nfasis en la organizacin ya que est dentro de la experiencia, y esta se gana solo con el paso de los aos al trabajar con diferentes culturas dentro de la organizacin.

3. Para la competencia para el cambio, de igual manera que la competencia con relacin transcultural, s que necesito un poco ms de experiencia dentro de las organizaciones para diagnosticar cuando se necesita un cambio o para resistirme a l, esto quiere decir que para dominar la competencia para el cambio debo de ganar experiencia en el mbito laboral. 3. Otras personas que trabaja cerca de usted o que le conocen bien coincidirn con su perfil de esta autoevaluacin? En qu dimensiones se parecera las evaluaciones de esas personas y las suya? Por qu? En qu dimensiones podran ser diferentes? Por qu? Considero que dentro las personas que trabajan cerca de mi o que puedan conocerme bien, el grado de similitud puede ser de un 60% en todas las competencias, ya que convivir y trabajar con ellos en una buena parte del tiempo activo de una persona, hace que los conocimientos y habilidades que se ponen en prctica cerca de ellos o directamente con ellos, se puedan adoptar y as elevar el grado de similitud dentro de las competencias, pero claro no se puede llegar a un 100% de similitud, ya que los estudios y las experiencias de vida dentro de lo laboral y lo personal son completamente distintas. Por otro lado la diferencia considero que sera el 40% restante y como lo describa anteriormente esto se debe a todos aquellos conocimientos y habilidades que solo se pueden obtener con las experiencias vividas en las diferentes reas, en las cuales una persona llega a desempearse.