PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION Es ms importante para la ciencia, saber formular problemas, que encontrar soluciones Alberth Einstein.

No debemos olvidarnos que la eleccin de un tema para investigar quiz se constituya como el evento que prima en una investigacin, pues depende de esta etapa para que el desarrollo de la investigacin siga un rumbo preestablecido, concluir con la meta. SELECCIN Y DEFINICIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN Cuando una persona se ve abocada a la realizacin de una investigacin y en especial de un proyecto, su mayor preocupacin es definir el tema, de e sta decisin depende la conclusin pronta o tarda de la investigacin, pero como se toma esta decisin, que est influenciada por los aspectos intrnsecos y extrnsecos,... Para tener la idea clara se deben formular una serie de preguntas orientadoras para la elaboracin de un problema, entre ellas podemos mencionar a; Es de inters el tema Existe informacin sobre ese fenmeno sobre similares Quien centraliza esa informacin Qu resultados obtuvieron anteriormente Es un trabajo indito Cuando el investigador da respuesta a los interrogantes planteados, inicia la seleccin del tema de la observacin directa de la realidad en la que se encuentra, al mismo tiempo el investigador debe posesionarse de la mayor cantidad de conocimiento sobre el tema que desea investigar, es decir debe transformarse en EXPERTO en ese tema debe ser asesorado por UN PROFESIONAL que cuente con ese bagaje de conocimiento, por otra parte las fuentes de informacin que se debern utilizar son tanto directas como indirectas, ente estas pueden y deben ser primarias secundarias y en muy pocas ocasiones terciarias, lo que necesitamos es recolectar datos para tener un contexto que nos aclare nuestra inquietud, al mismo tiempo uno debe realizar este trabajo moroso para entender los propsito directos e implcitos del investigador. CONCEPCION DEL PROBLEMA El punto de partida para la investigacin es elegir el tema problema , es establecer mediante una observacin cual es la duda o la falta de conocimiento existente , en la actualidad los investigadores tienen a originar sus ideas creativas en la simple observacin de la realidad en la que vive, en la revisin crtica y lgica de trabajos similares diferentes al que desea realizar, esta bibliografa especializada le permitir seguir pautas , seguir brechas en el conocimiento incluso transformarlo dar origen. Ya que las incongruencias aciertos de estas investigaciones puede ser guas motivadoras de la investigacin, e incluso pueden permitir surgir nuevas ideas en otro contexto, marco y realidad.

SELECCIN DEL PROBLEMA Para seleccionar un problema este debe cumplir con ciertos parmetros, el primero: carrera, se debe elegir los problemas de acuerdo a la especialidad profesional que tiene el investigador en base a la destreza que quiera tener a futuro (nivel de correspondencia) Ej. Enfermera qu grupo de conocimientos previos nuevos iniciare mi investigacin, ej. Ciencias de la Salud Eleccin de la asignatura, es decir cul ser la materia que permitir circunscribir la investigacin, Ej. Microbiologa Eleccin del tema, una vez que el investigador conozca la asignatura la materia, dividir a esta en la mayor cantidad de temas que pueda , contenidos de los que deber elegir uno dos, segn su inclinacin personal, o de grupo, y su inters cuales quiera que sea este, por otra parte nos permite trabajar con informacin especializada sobre un determinado tpico, por ej. Micosis neceseario discrimnar aquellos posibles de raliza r de los imposibles, reduciendo as an ms el campo de accin del futuro investigador, de hecho es el problema que nosotros queremos investigar , por ej. Micosis en tejido necrtico (hongos en cadveres) ompone en situaciones problmicas, que a su vez se descomponen en otras ms pequeas, todas interrelacionadas en la estructura problmica (problema fenmeno) , de ah que nos permite formular el primer intento de una pregunta cientfica, por ej. Cules sern los agentes micticos que se observan en el tejido necrtico del anfiteatro, Area de Ciencias de la Salud. Gestin 2003 DELIMITACION DEL PROBLEMA Para poder definir un problema primero debemos definirlo, de ah que es necesario que ubiquemos los parmetros que engloben la informacin que buscamos: DEFINICION DEL PROBLEMA Una vez elegido el tema problema a investigar es necesario conocer sus Componentes, es decir la amplitud y contenido del mismo para identificar las caractersticas valores del fenmeno, es decir debemos saber delimitar los alcances , errores, funciones, factibilidad, utilidades, los lazos con otros problemas (anexos) etc. CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS A continuacin proponemos algunas pistas para clasificar los problemas. Pero, antes definamos los trminos que vamos a emplear. Cuando decimos "no responde a nuestras expectativas" nos estamos refiriendo a que no ocurre lo que esperamos, es decir, lo que ocurre habitualmente. Esto significa que para detectar un problema debemos conocer previamente la situacin, el hecho o el proceso. Slo as seremos capaces de elaborar algn tipo de explicacin de lo que estamos observando. Veamos un ejemplo. Nosotros sabemos que Jos, uno de nuestros compaeros, es puntual, no falta nunca y, si alguna vez lo hace, avisa previamente. Si cuando llegamos al servicio no lo encontramos, seguramente comenzaremos a Preguntarnos: Qu le habr pasado a Jos? Y no slo nos preguntaremos qu le habr pasado, sino que, adems, formularemos algunas posibles respuestas: se habr enfermado; tendr un familiar enfermo; habr sufrido un accidente en el camino.

La ausencia de Jos constituye un problema porque no ha respondido a nuestras expectativas. La atencin que prestemos al desarrollo de la actividad cotidiana nos permitir apreciar los innumerables problemas que presenta la satisfaccin de la demanda y que, cualesquiera sean sus orgenes, perturban la tarea, la hacen ms dificultosa y poco satisfactoria. Muchos de esos problemas son difciles de modificar porque dependen de: causas estructurales, es decir, de sistema socio-econmico que adopta el pas, de orden administrativo o de la organizacin de los servicios, de comportamiento de la poblacin, respecto de algunas prcticas que no siempre favorecen el mantenimiento de un buen estado de salud. Con este entrems podemos mencionar que los problemas se clasifican segn su observacin estructurado del contexto ( detectar aquellos problemas cuya solucin est al alcance de nivel de decisin de sector salud, diferencindolos de aquellos que caen dentro de campo de otros sectores de la sociedad), al mismo tiempo tambin existen problemas locales ( sujetos a comprobacin y anlisis). VALORACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN Se refiere a que nuestro problema a estudiar debe presentar aspectos especficos de la situacin a investigar, el conocimiento a buscar no debe ser amplio ni difuso de tal manera que nos sea dificil identificar el problema a desentraar, nos permite determinasr la extensin del problema , verificar una serie de aspecos por ejemplo factibilidad, temporalidad, espacialidad, originalidad, r elevancia, interes, entre otros. UTIL, para resolver, en lo posible, la problemtica de salud de rea en la que estamos prestando servicio, servir de algo cambiaremos la realidad de algn entorno al realizar la investigacin, modificaremos sustancial someramente nuestra realidad, ser determinate para el conocimiento aquello que queremos investigar, debemos cuestionarnos todo lo posible antes de iniciar una investigacin pues una vez comenzada es imposible enmendar errores Le Thierre 1998 FACTIBLE, es decir, abordable desde el nivel de servicio en el cual estamos trabajando y con los recursos disponibles, es decir contamos con los recursos humanos, financieros, sociales, culturales, educativos, tcnicos, tiempo, destreza, etc, para iniciar y concluir este proyecto, al mismo tiempo la capacidad del investigador es la adecuada para este tipo de trabajo (grado de conocimiento), existira posibilidades de conocimiento por la variedad de fuentes de informacin con la que contamos, el acceso a las misas, podre obtener esta informacin fcil y fidedignamente, existira tcnicas de abordaje preestablecidas para este tipo de investigacin, existir la competencia necesaria tanto del investigador como del investigado, existir el suficiente conocimiento del campo de investigacin (ideales del investigador). Como se darn cuenta el investigador deber responder afirmativamente a la gran mayora de estas preguntas por no decir a todas para iniciar una investigacin, ya que depende de la solidez con la que se inicia una investigacin parea que esta concluya negando afirmando verdades cientficas. PRACTICA, cuyos resultados sean de aplicacin inmediata, en el campo objeto de estudio transformando con esto la realidad existente e incluso creando una realidad alterna de mejores condiciones. ORIGINALIDAD, se refiere que el problema no haya sido investigado con anterioridad, si ya se realizo el estudio , se enfoque en otro aspecto nuevo con la misma categora de ORIGINAL, esto se puede hacer realizando el mismo estudio pero cambindole el enfoque, valores variables, escalas de medicin u otros aspectos metodolgicos.

RELEVANCIA, no s e olvide que se debe considera la utilidad prctica terica que encierra la investigacin y cual ser la utilizacin que se le dar a este conocimiento, su practicidad entre otros aspectos propios del investigador. INTERES, espontaneo dirigido del investigador, sea cual fuere deben motivar al investigador a concluir con su trabajo de investigacin respndiendo a los fenmenos creadores del problema. OTROS CUESTIONAMIENTOS QUE DEBEMOS REALIZAR QU PROBLEMA ELEGIREMOS? La eleccin de un problema requiere un perodo previo de observacin. No podemos decir cun largo ser ese perodo porque eso depender de inters que tengamos en realizar la tarea con eficiencia y eficacia y las dificultades con que tropezamos frecuentemente. Desde el punto de vista cientfico. los intereses que rigen la investigacin pueden ser de tres tipos. - Investigacin pura, aquella que responde a la curiosidad de saber qu pasa all, donde la observacin 'ingenua no alcanza a desentraar los procesos que producen el fenmeno observado. - Ordenamiento intrnseco, es la que busca reducir un conjunto de datos acumulados en censos, registros hospitalarios. estadsticas vitales, etc. a un orden comprensible, estableciendo relaciones entre los datos. - Investigacin aplicada, es la que realiza el investigador para resolver algn problema. En la eleccin del problema a investigar entran a jugar otros factores que no dependen del problema en s, sino de quienes lo abordan. Veamos algunos de esos factores. Los juicios de valor. Las preferencias personales siempre se filtran en todo trabajo de investigacin, pero si bien no podemos evitarlas, podemos controlarlas. Una forma de control es hacerlas explcitas, tratando de conocer de dnde proceden y cunto pueden influir en los resultados. Si nosotros tenemos claro cules son nuestras preferencias, estaremos ms capacitados para prevenir las desviaciones o sesgos que se pudieran introducir en el trabajo, que aquellos otros que creen que slo los gua el "inters cientfico". El contexto social en el cual estarnos inmersos. La influencia del contexto social en el cual trabajamos, no siempre es reconocida, y mucho menos explicitada. Est relacionada con los estmulos econmicos y de otro tipo, como son- publicacin, promocin, prioridad, que se disponen para algunos temas en detrimento de otros. El grado o nivel de conocimiento que tengamos acerca del problema planteado. Debemos tener bien claro el campo del conocimiento en que se inscribe el problema y nuestra capacidad acadmica para abordarlo. El trabajo interdisciplinario ampla la capacidad del equipo investigador pues permite abordar los problemas desde distintas perspectivas y ms integralmente. El inters personal por la actividad cientfica. Nuestro inters personal por la actividad cientfica es fundamental. Lo consideramos as porque la experiencia nos indica que la investigacin, adems de conocimientos, requiere por parte de investigador, una importante cuota de inters por este tipo de trabajo. Sin inters, el planteo de preguntas, la bsqueda de respuestas, de antecedentes, de datos, de explicaciones, no es fructfera y no hay estmulos que conduzcan la actividad para saber siempre algo ms sobre el problema elegido. Esta tarea, que es apasionante para el investigador interesado, se vuelve pesada y tediosa para quien asume el trabajo como obligacin. Por otra parte, el componente de creatividad que abre el camino de conocimiento no surge si no lo impulsa el inters por el problema que se est investigando. Cmo tomamos la decisin?

Adems de la observacin estructurado, podemos recurrir a otras fuentes donde encontrar un problema para investigar. Supongamos que urgando en los distintos registros hospitalarios encontramos algunos problemas vinculados con-. - las opiniones y actitudes de la poblacin respecto de la utilizacin de servicio-, - el funcionamiento de la institucin, - la influencia que el servicio tiene en el comportamiento sanitario de la comunidad-, - los factores que hacen posible que la enfermedad se instale (agentes patgenos, factores de ambiente, condiciones de estado general de salud de las personas). Para elegir el problema nos tomaremos todo el tiempo necesario, teniendo en cuenta que para llegar a la decisin final es necesario estudiar previamente qu posibilidades existen, o dicho en otros trminos, qu factibilidad hay de que pueda llevarse a cabo la investigacin de problema elegido. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA ELECCION DEL PROBLEMA PLANIFICACION Y ORGANIZACIN ANTES DE COMENZAR A INVESTIGAR Todo debemos preverlo antes, y ms an, tenemos que estar en condiciones predecir cules han de ser las posibles dificultades que encontraremos par disponer, en su momento, de un recurso para contrarrestar sus efectos y asegura la continuidad de proceso. Tengamos presente que la investigacin intenta conocer la realidad y sta no es esttica y mucho menos inmutable. No caigamos en el error de creer que laboriosidad que exige la organizacin de la investigacin nos hace "perder tiempo". Aquellos que se inician en la actividad cientfica calculan que en uno o dos meses pueden preparar el diseo y comenzar a investigar inmediatamente. Ignoran que todo el tiempo que invierten en la preparacin de la investigacin es tiempo que ganan para realizar el trabajo de campo o la recoleccin de datos y para el anlisis de los materiales recogidos. Tambin ignoran que desde el momento en que alguna situacin problemtica les llama la atencin y comienzan a observar el fenmeno plantendose preguntas y respuestas tentativas, ya iniciaron el proceso que, casi inadvertidamente, los conducir al planteamiento del problema y a la bsqueda de un camino (mtodo) que los lleve hasta la explicacin buscada. ESCRIBIR LA PREGUNTA CIENTIFICA Una forma de plantear el problema como pregunta cientfica es la siguiente :

produce, es estos sern la fuente de los datos necesarios para el estudio. De esta forma podemos evaluar si es posible tener acceso o no a las unidades de observacin, econmicas que pueden gravitar sobre el problema, sobre el problema a estudiar-, resolver el problema observado; realizar. En lneas genrales podemos expresar a la pregunta cientfica como el inico del final del trabajo de investigacin, el 60 % de un trabajo de investigacin se define con la pregunta de investigacin Matthos. CUESTIONAMIENTOS

de las FASES DE INVESTIGACIOON considera ms importante y por qu

BIBLIOGRAFIA AS, Edt. propia Ed. S/n. UMSA-Fac, medicina La PazBolivia Pags. Inext. Word Health Organization and Center for Disease Control.:INVESTIGATION POBLATIONAL , Edt. OMS-OPS- Min.Salud Bolivia Ed. 2da. Pags. Inext. ENSAYO , Edt. Propia Ed. 1. FAC. ODONTOLOGA.Pags. 12-24 Espaa Edt. Mc Graw Hill Ed. 2. Pags. Inext. t. INE-BOLIVIA ed. Versin Final 1999 Pags, Inext. OPS/OMS, Edt. 1, Pags. Inext. -Fac, medicina La PazBolivia Pags. Inext. Experto no es aquel que cuenta con un ttulo , si no aque que se aboca a perfeccionar susu concimientos sobre una determinada rea, ejemplo los campasinos son expertos en el arado de la tierra. Observacin , no solo se refiere a la utilizacin del sentiido de la vista sino a todo s los sentidos en su conjunto, el buen investigador aquiere la observacin crtica con la prctica y el conocimiento causal. Existe una frase NADIE PUEDE VOLVER A INVENTAR LA POLVORA, eso es cierto pero se puede mejora la calidad de esta informacin, por jemplo los Chinos inventaronb la computadora en su forma primitiva, nuestros mayas , quechuas y aymaras crearon y revoluci9onaron la siembra , conocimientos que hoy se han mejorado dando origen a la tecnologa agropecuaria, en el rea mdica la utilizacin de medicina hervolaria dio origen a la medicina occidental y al uso de medicqmentos . 9

Problema es aquella situacin, FENMENO, hecho o proceso que no responde a nuestras expectativas.

a influencia de los medios de comunicacin escritos en la sociedad limea en los procesos electorales de la ltima dcada

PLAN DE INVESTIGACIN. I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El ser humano, desde su origen a buscado satisfacer sus necesidades, las cuales a travs del tiempo han ido en constante aumento, la nica forma de poder conseguir mejorar su nivel de vida a sido estableciendo comunidades. Fue en ese preciso momento, y en frente de sus semejantes, cuando articula las primeras palabras y surge la comunicacin. En medio de este contexto, la sociedad descubre que la informacin es un elemento primordial para el progreso fue as como los narradores, que desde los aedas griegas hasta los troveros del medievo y los narradores africanos, desempeaban una funcin sumamente importante dentro de la sociedad. El deseo de conservar el relato de los grandes acontecimientos o de describir los nuevos mundos, de Homero a los cronistas del final de la Edad Media, de Herodoto a Marco Polo, han dado luz a obras que estn emparentadas con nuestros reportajes. Este sera el origen del papel, realizado por los chinos y llevada al mundo por los rabes. Luego llegara al mundo la imprenta, creada por Johann Gensfleich Gutenberg, en el siglo XV, y sacara del ostracismo a la cultura que se encontraba en las profundidades de las iglesias. Hasta que en 1789 surge un acontecimiento que cambiara los destinos del mundo, la revolucin francesa, y entregara la informacin a las grandes masas surgiendo el periodismo que hasta ese momento era privilegio de los hombres de la sotana. Desde ese momento hasta nuestros das los medios de comunicacin masivos han influido en el desarrollo de la humanidad. Asimismo han sido un factor determinante en cada proceso electoral. Ahora la informacin viaja a una velocidad inimaginable, se transmite de un lugar a otro con menos barreras y de forma casi simultnea, son solo alguna de las modificaciones que la globalizacin ha consolidado. De igual forma los medios de comunicacin, encargados de difundir informacin sera y objetiva, han empezado a jugar un rol muy importante dentro de la sociedad ya que son formadores de opinin pblica. Por tal motivo resulta primordial conocer CUL ES LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN ESCRITOS EN Los sectores socioeconmicos bajos DE LIMA METROPOLITANA EN LAS elecciones presidenciales de la ltima dcada?

II.-FORMULACIN DEL PROBLEMA: CUL ES LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN ESCRITOS EN Los sectores socioeconmicos bajos DE LIMA METROPOLITANA EN LAS elecciones presidenciales de la ltima dcada? III.- JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA: En 1980 publica Alvin Toffller La Tercera Ola este libro seala las distintas etapas por las cuales a pasado la civilizacin. La metfora de la ola ayuda a comprender como una nueva corriente entra para cambiar los caminos de la humanidad. La primera ola, la agraria, significa el desarrollo de su hbitat; simbolizada en la Gea, la tierra para los griegos, la mamapacha para el indgena. El hombre se encuentra ligado a la riqueza y transformacin de la tierra. La concentracin del poder est vinculada al control de la produccin. La segunda ola, la industrial, los hombres crearon y construyeron la maquina comenzando a depender de ella. Vino el industrialismo. Es una nueva tecnologa, cuyo smbolo son las chimeneas y las grandes instituciones burocratizadas y masificadas. La tercera ola, la informtica, el poder no est en nuestras manos ni en las de la maquina, est en nuestro conocimiento. A medida que avanza la tercera ola, los medios de comunicacin han adquirido una importancia relevante, en todo el hemisferio, convirtindose en el cuarto poder del estado. Es indudable que los medios de comunicacin, en nuestra investigacin los diarios, pueden alterar y modificar la conducta de las personas, sobre todo en los sectores econmicos ms bajos. Es substancial que se realice una investigacin al respecto de este tema para tener un conocimiento profundo sobre el verdadero rol que cumplen los medios de comunicacin escritos en la sociedad contempornea y su influencia en los sectores socioeconmicos bajos de lima metropolitana y como pueden ser determinantes cuando se lleva a cabo un proceso electoral. IV.- FORMULACIN DE OBJETIVOS : OBJETIVO GENERAL Conocer cul fue el papel que cumpli la prensa, su relacin con el poder poltico y el efecto que ocasiono en los electores. OBJETIVO ESPECIFICOS Identificar cul es el grado de preferencia del pblico limeo por la prensa y determinar sus principales caractersticas.

 Analizar el contexto social en donde se desarrollo la prensa y el efecto que ocasiono en la decisin que tomaron los electores en los procesos electorales de la ltima dcada.

V.- ANTECEDENTES DEL ESTUDIO Los estudios realizados con respecto a ste tema son escaso; sin embargo, existen ciertas referencias bibliogrficas como La prensa sensacionalista en el Per de Juan Gargurevich. Otro es El arte del engao de Fernando Rospigliosi.

VI.- MARCO TERICO Para fundamentar este proyecto de investigacin me voy a basar en la llamada Teora de la Responsabilidad Social de la Prensa, planteada en 1947 a raz del Informe Hutchins - Informe de la Comisin Hutchins- en la Universidad de Chicago. El informe parti de la situacin decadente de los mass media en Estados Unidos, con el convencimiento de que el sistema de libre mercado no asegur la libertad de prensa ni los beneficios sociales que se derivaban de ella. La comisin seal cinco funciones que deban cumplir los medios en una sociedad:

1. Hacer un relato comprensivo y real de los acontecimientos diarios con contexto y sentido. 2. Servir de foro para el intercambio de comentarios y crticas. 3. Proyectar la visin de la realidad de los grupos relevantes en la sociedad. 4. Presentar y explicar las metas y valores de la sociedad. 5. Garantizar el acceso pleno a la informacin relevante del da.

De esta forma surge la concepcin social de la informacin, no considerar a los medios como una industria ms en un mercado libre de ideas, sino como unos entes con una responsabilidad ante la comunidad social y el bienestar general. Y esa responsabilidad social carece de sentido si no se sita dentro de un contexto tico.

VII.- METODOLOGIA La metodologa que propongo para realizar esta investigacin es deductivo, por qu se estudia a partir de un hecho general, como es los medios de comunicacin escritos y su influencia en la sociedad limea, hasta llegar a lo particular que es el rol que cumple la prensa escrita en los procesos electorales.

VII.- Tipo de Investigacin El tipo de investigacin que planteo para realizar este trabajo es tecnolgica ya que combina la parte terica, donde se muestra las distintas escuelas sociolgicas con respecto a los medios de comunicacin escritos, con la parte prctica, donde se va a experimentar nuestra teora con la realidad.

VX.- DISEO DE LA INVESTIGACIN El diseo de la investigacin que propongo para realizar este trabajo es casi experimental ya que se enlaza la parte de ciencia, donde hay teoras comunicativas, como la teora de responsabilidad social, con la parte tcnica, que es la comprobacin a travs de las encuestas; de esta manera se va a permitir llegar a plantear teoras propias.

X.- UNIVERSO O POBLACIN El universo de evaluacin que voy a muestrear para realizar este trabajo es lima, se ha dividido en cuatro conos. Adems planeo seleccionar unas 100 personas de estrato social C y D, de edades entre 18 a 40 aos, ambos sexos, con nivel de educacin secundaria y superior.

XI.- VARIABLES - VARIABLE INDEPENDIENTE.- Los medios de comunicacin escritos Planeo hacer la descripcin de los contenidos periodsticos y cules son los ms importantes para la poblacin.

- VARIABLE DEPENDIENTE.- La influencia de los medios de comunicacin escritos en los sectores socioeconmicos bajos de lima metropolitana y su efecto en el proceso electoral.

XII.- hiptesis de trabajo

Hiptesis especifica Los peridicos difunden informacin con el objetivo de entretener pero en algunos casos carece de credibilidad y es alterada para beneficiar a ciertas posiciones polticas.

Hipotesis general La prensa difunde informacin de muy poca credibilidad y en algunos casos toma una posicin poltica con respecto a un candidato influenciado sobre la poblacin, probablemente se debe a los intereses econmicos de los dueos de los medios de comunicacin.

Consideraciones finales Vivimos en una sociedad altamente mediatizada. Esto significa que nos informamos, nos entretenemos, aprendemos y tomamos decisiones, todos los das influidos, a partir de los mensajes que recibimos de los medios de comunicacin. Dependemos y necesitamos de su informacin para organizar nuestras vidas.

Por tal motivo es prioritario que los ciudadanos tomen conciencia de los mensajes que difunden los medios de comunicacin escritos ya que de esta no se vern influenciados y tomaron decisiones de manera consciente con respecto al futuro de de sus vidas y de la sociedad en su conjunto..