LOS SERES VIVOS: ANIMALES Y PLANTAS.

Como los animales y las plantas son seres vivos, tienen caractersticas comunes. Pero tambin tienen diferencias. Adems, unos animales son distintos de otros. lo mismo ocurre con las plantas. En esta unidad conoceremos las caractersticas de los animales y las plantas y las diferencias entre ellos. FUNCIONES VITALES EN ANIMALES Y PLANTAS. Al igual que los seres humanos, los animales y las plantas realizan las funciones vitales. De esta forma, nacen, crecen, se reproducen y se relacionan con los dems. Como recordars, las funciones vitales son tres: funcin de nutricin, funcin de reproduccin y funcin de relacin. LA FUNCIN DE NUTRICIN. Mediante la funcin de nutricin, los seres vivos crecen y se desarrollan. Entre las plantas y los animales hay diferencias en la forma de alimentarse. Las plantas son capaces de fabricar su propio alimento. Solo necesitan la luz del Sol y diversas sustancias del suelo y del aire para elaborar o fabricar su alimento. Los animales, por el contrario, no pueden elaborar su propio alimento. Se alimentan de plantas o de otros animales. LA FUNCIN DE REPRODUCCIN. La funcin de reproduccin es la capacidad que tienen los seres vivos para tener descendencia. Las plantas se reproducen de formas muy variadas. La forma de reproduccin ms comn es a partir de las semillas. De una semilla nace una nueva planta. Algunas plantas se reproducen tambin a partir de trozos cortados de la propia planta. En los animales, las cras se desarrollan en el cuerpo de la madre o en un huevo. Algunos animales, como la estrella de mar, tambin pueden reproducirse a partir de un trozo de su cuerpo. LA FUNCIN DE RELACIN. La funcin de relacin permite que los seres vivos se relacionen entre s, con los seres inertes y con el lugar donde viven. Las plantas no pueden desplazarse ni comunicarse. Carecen de sentidos y responden de forma sencilla a los cambios. Por ejemplo, crecen orientndose hacia el sol. Los animales se mueven. Algunos tienen los mismos sentidos que nosotros, y otros no, como el mejilln.

CLASIFICACIN DE LOS ANIMALES

Si nos fijamos, veremos que a nuestro alrededor hay muchos tipos de animales. Unos tienen huesos, otros no. Unos tienen escamas, otros tienen pelos. Unos vuelan, otros andan. Con el fin de estudiarlos mejor; se hacen clasificaciones. Clasificar animales es agruparlos y ordenarlos segn sus caractersticas comunes. TIPOS DE CLASIFICACIONES Se pueden hacer muchas clasificaciones diferentes de animales. Podemos clasificarlos en domsticos y salvajes. Domsticos son aquellos animales que conviven con las personas. Por ejemplo, perros, hmsters o vacas. Salvajes son los animales que viven en libertad. Por ejemplo, guilas, leones o ballenas. Otra clasificacin de animales es en invertebrados y vertebrados.

INVERTEBRADOS: son aquellos animales que no tienen esqueleto. Por ejemplo, saltamontes o mosca.

VERTEBRADOS: son aquellos, animales que tienen esqueleto. Por ejemplo, hombre o gorrin.

OTRAS CLASIFICACIONES Los animales pueden clasificarse de otras formas, por ejemplo, segn el lugar donde viven: terrestres, acuticos, areos,...Segn como se mueven podemos clasificarlos en animales que vuelan, corren, reptan, nadan,... CLASIFICACIN DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS Los vertebrados se clasifican en cinco grupos: mamferos, peces, aves, reptiles y anfibios.

LOS MAMFEROS.- Tienen el cuerpo cubierto de pelo. Nacen del vientre de su madre y maman cuando

son pequeos. Caso todos andan, como los osos o el hombre. Algunos vuelan, como los murcilagos. Otros nadan, como las ballenas, o los delfines. LOS PECES.- tienen el cuerpo cubierto de escamas. Nacen a partir de un huevo. Poseen aletas para nadar. Por ejemplo, el salmn o el tiburn.

LAS AVES.- tienen el cuerpo cubierto de plumas. Las cras nacen de un huevo. Casi todas tienen alas para volar, como los gorriones. Algunas no vuelan, como el pingino.

LOS REPTILES.- nacen de un huevo. Unos tienen el cuerpo cubierto de escamas, como los lagartos. Otros tienen una concha, como las tortugas. Unos arrastran su cuerpo al andar; como las serpientes. Otros tienen patas, como los lagartos.

LOS ANFIBIOS.- viven en lugares hmedos. Al nacer viven en el agua, y cuando son adultos, viven en tierra. Las cras nacen de huevos. La rana y la salamandra son ejemplos de anfibios.

LAS PLANTAS

Las plantas son seres vivos que pueden fabricar su alimento. Tambin se pueden mover, aunque no se desplazan. Las plantas necesitan la luz del sol, agua, sustancias minerales y dixido de carbono para fabricar sus alimentos. Al fabricar sus alimentos, expulsan oxgeno al exterior. Este oxgeno es fundamental para todos los seres vivos, ya que lo necesitamos para respirar. LAS PARTES DE UNA PLANTA. En las plantas se pueden distinguir tres partes: raz, tallo y hojas. La raz se localiza en el interior de la tierra. La raz fija de la planta al suelo. Adems, por la raz toman las plantas el agua y las sustancias minerales que necesitan para crecer. El tallo es parte que crece hacia arriba. El agua y las sustancias minerales suben hasta las hojas por el tallo. Las hojas son, generalmente, de color verde. Toman el dixido de carbono. En las hijas se producen o elaboran los alimentos. Tambin es por donde expulsan el oxgeno al exterior.

USOS DE LAS PLANTAS.

Para fabricar tejidos: el algodn. Para hacer perfumes: el espliego, rosas, claveles, etc. Para sazonar las comidas: la cebolla o el perejil

CLASIFICACIN DE LAS PLANTAS Segn el tamao y el tipo de tallo, las plantas se clasifican en herbceas y leosas:

HERBCEAS: tienen el tallo corto, blando, flexible y de color verde. Por ejemplo, el geranio. LEOSAS: tienen el tallo duro, rgido y, normalmente, de color marrn. A su vez, las plantas leosas podemos clasificarlas en rboles y arbustos.

- RBOLES: tienen un solo tallo, de gran tamao, grueso y resistente, que se ramifica al llegar a la copa. Por ejemplo, la encina.

- ARBUSTOS: su tallo se ramifica desde el suelo. El tallo es menos rgido que el de los rboles. Son plantas de menor tamao que los rboles. Por ejemplo, chillkha, tula, etc.

Otra clasificacin de las plantas es en cultivadas y silvestres:

CULTIVADAS: Son las plantas sembradas y cuidadas por el ser humano. Por ejemplo, cebada, papa, quinua, la vid, etc.

SILVESTRES: Son las plantas que nacen y crecen en la naturaleza sin la intervencin humana. Por ejemplo, sakayu, la haya, mora, etc.

ACTIVIDADES. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Nombra las partes de una planta. Enumera las funciones de las hojas. Qu diferencias hay entre los rboles y los arbustos? Escribe en tu cuaderno dos ejemplos de planta leosa y dos ejemplos de planta cultivada. Escribe en tu cuaderno qu diferencias hay entre las plantas cultivadas y las silvestres. Escribe algn ejemplo de planta silvestre que conozcas, y su utilidad. Escribe las diferencias que hay entre animales y vegetales en la funcin de relacin Lee atentamente las siguientes oraciones y copia en tu cuaderno solo las verdaderas: a. Las plantas y los animales son capaces de fabricar su alimento. b. Las cras de los animales se desarrollan en el cuerpo de la madre o en un huevo. c. Los animales se desplazan y tienen sentidos. 9. En qu se diferencian los animales vertebrados de los invertebrados? Escribe dos ejemplos de cada uno de ellos. 10. Nombra cinco animales que nazcan a partir de un huevo. Clasifcalos dentro del grupo al que pertenecen. 11. Escribe en tu cuaderno tres razones por las cuales las plantas son importantes para los seres humanos. RESUME LO APRENDIDO

EXPERIMENTA CON PLANTAS Como recordars, las plantas utilizan la luz del sol para fabricar su alimento. Te proponemos un sencillo experimento para que compruebes por ti mismo la importancia que tiene la luz solar para las plantas. MATERIAL NECESARIO Dos botes de plstico transparente o dos vasos de cristal. Una caja de zapatos con tapa. Algodn. Pajita flexible 2 habas.

PROCEDIMIENTO 1. 2. 3. 4. Envuelve cada una de las habas en el algodn mojado. Introduce cada haba en un vaso. Deja uno de los vasos en un lugar donde le d el sol. Mete el otro vaso dentro de la caja, en la que previamente habrs hecho un agujero para introducir la pajita en el vaso. Debes procurar que no entre la luz en la caja. 5. Riega todos los das las dos habas y mantn los algodones siempre hmedos. 6. Espera unos das. Observa qu le ocurre a la planta a la que le da el sol. Anota lo que vayas viendo. Realiza algn dibujo. 7. Cuando le hayan salido hojitas a la planta a la que le da el sol, abre la caja y anota lo que ves.