SESIN DE APRENDIZAJE AREA DE COMUNICACIN

I.

DATOS INFORMATIVOS: 1. INSTITUCIN EDUCATIVA : Hno. No Zevallos 2. GRADO 3. TURNO 4. DURACIN 5. FECHA DE EJECUCIN 6. PROFESORA : 2 de Secundaria. : Tarde : 40 minutos. : 27/07/13 : a!o "o#e$% &a'ra.

II.

ASPECTO TECNICO PEDAGGICO: 1. TEMA : ()*&+,-NS./N "-)T*,01

Co !" #$o T%& '("%'&) : -ducaci2n #ara el 3ito ' el tra!a4o 2. COMPETENCIAS 5 5
5

.denti6ica in6ormaci2n relevante de los te3tos. 7istin8ue o di6erencia los niveles de com#rensi2n lectora )om#rende te3tos de distinto ti#o% se89n el #ro#2sito de la lectura.

III.

SECUENCIA DID*CTICA:

MOMENTOS

COMPO+ NENTES

ESTRATEGIA METODO,GICA

APRENDIZAJE ESTRATEGIAS ESPERADO

:10 min;

5 5

INICIO Expresin oral

:Sa!eres #revios con motivaci2n;

"a #ro6esora relata una 6<!ula% llamada (-l asno ' la $orra1. "ue8o esta!lece un di<lo8o% reali$ando las si8uientes #re8untas: -C./) "' ") !0!.)o $") !"1!o2 )om#renden -D" 3.#" "' o' 4&5)& " ") la intenci2n ,es#onde las !"1!o2 =ue e3#resa #re8untas -D" 3.6 !%&!& ") !"1!o2 el te3to #lanteadas -C./) 7%""' 3." '"& )& 8o%&)"9& $" )& :/5.)&2 7es#us% da a conocer el tema =ue se tratar< durante la sesi2n ()om#rensi2n "ectora 1 "a #ro6esora e3#lica a travs de unas dia#ositivas #re#aradas #reviamente el contenido del tema a tratar: ?@u es leerA -lementos del #roceso de lectura )onocen el 7e6inici2n de com#rensi2n lectora conce#to ' los Niveles de com#rensi2n lectora niveles de .m#ortancia: se muestra unas com#rensi2n im<8enes con mensa4es acerca de lectora la im#ortancia de la lectura 0l 6inali$ar con la e3#licaci2n% se solicita =ue los alumnos >a8an sa!er sus dudas so!re el tema.

:20 min;

Comprens in de textos :)onstrucci2n

de nuevos conocimientos ' >a!ilidades;

PROCESO

-scuc>a con atenci2n ' 6ormula #re8untas

:10 min;

SALIDA

Comprens in de textos

:trans6erencia de lo a#rendido a Expresin nuevas y e3#eriencias; comprens

in oral

Se re#arte la >o4a de actividades de a#licaci2n% las cuales se tra!a4an en clase. +ara esto% se da las res#ectivas ,econocen la indicaciones: se leer< en clase las im#ortancia lecturas dadas ' lue8o los alumnos de la de!er<n res#onder las #re8untas com#rensi2n #lanteadas lectora 0 manera de conclusi2n% se #re8untar< ?@u de nuevo a#rendBA ' ?+or =u es im#ortante com#render te3tosA

)ulmina la actividad ' anali$a las res#uestas

IV.

EVA,UACIN:

CAPACIDAD -3#resi2n oral ' com#rensi2n oral

INDICADORES )omunica sus conocimientos #revios. Cormula #re8untas ' conclusiones so!re lo escuc>ado. *#ina acerca de los #ersona4es ' acciones a #artir de lo entendido en el te3to .n6iere conce#tos '/o conclusiones a #artir de lo leBdo. )om#rende te3tos ' la im#ortancia de este. .n6iere acciones a #artir de las ilustraciones o 6rases del te3to -scri!e de 6orma clara. .denti6ica la in6ormaci2n relevante del te3to mediante el su!ra'ado.

INSTRUMENTOS

5 "ista de cote4o

)om#rensi2n lectora

5 .ntervenciones orales

+roducci2n de te3tos

5 Ho4a de actividades

ACTITUDES

INDICADORES ,es#eta las o#iniones '/o crBticas de sus com#aDeros. +ide la #ala!ra #ara e3#resar sus ideas &uestra inters en la a#licaci2n de la clase.

INSTRUMENTOS

0ctitud ante el <rea

"istas de o!servaci2n

V. 5 5 5 5 VI.

RECURSOS +ro'ector multimedia Ho4a de actividades +i$arra +lumones REFERENCIAS:

-diciones S0NT.""0N0 S.0. ,a$onamiento ver!al 2. "ima% 2011.

>tt#://#re#arate#araenlace.6iles.Eord#ress.com/2012/03/es#ac3!1ol5258rado5 secundaria.#d6

>tt#://EEE.slides>are.net/4uanarosal#aca/com#rensin5lectora5manc>ai

,ISTA DE COTEJO PARA ,A ETAPA DE EVA,UACION DE CAPACIDADES I $#7&$o%"' 0#lican conce#tos a los e4ercicios dados. )om#rue!an los resultados dados #or su #ro6esor '/o com#aDeros. Tra!a4a con e4em#los. S# No

,ISTA DE COTEJO

,ISTA DE O;SERVACIN

,ISTA DE O;SERVACIN PARA ,A ETAPA DE EVA,UACION DE ACTITUDES I $#7&$o%"' Se e3#resa en 6orma clara ' #recisa S# No

-scuc>a con atenci2n ' res#eta el turno #ara >a!lar ,es#onde a las #re8untas '/o e4ercicios dados en la clase

;#5)#o<%&:0& 5 5 7.S-F* )G,,.)G"0, N0).*N0" (S-S./N 7- 0+,-N7.Z0 -1 7- "0 .NST.TG)./N -7G)0T.H0 (S.&/N I*".H0,1.