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a Rodrguez Celular: 3113478423 Correo: yenny.cordoba@unad.edu.co Usuario Skype: yenny.cordoba1 "La constancia es la virtud por la que todas las obras dan su fruto" Arturo Graf CURSO: FUNDAMENTOS DE ECONOMIA CDIGO 102003 PROPSITOS DEL Lograr que los estudiantes comprendan la CURSO: importancia que los fundamentos de economa tienen para su desempeo profesional en cualquier contexto social, poltico y econmico. Identificando sus componentes, funcionalidad y aplicacin. En este sentido, debe tener una clara visin cualitativa como cuantitativa de las variables agregadas que contiene, hasta llegar a obtener modelos matemticos e indicadores que le permitan una toma adecuada de decisiones. COMPETENCIAS Buscan desarrollar unas capacidades y habilidades GENERALES: entre los estudiantes, para que identifiquen, comprendan y evalen su proceso de aprendizaje significativo del curso fundamentos de economa, apoyados especficamente en las competencias del saber hacer en contexto. Se espera que durante este proceso de formacin permanente, los estudiantes se apropien de ellas y les permita evaluar su actividad acadmica.
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR MOMENTOS DE FORMACIN TAREA UNO: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Objetivo: La actividad 1 tiene como propsito que el participante apropie preliminarmente los diferentes contenidos del curso acadmico Fundamentos de Economa. Actividades a Realizar: Responda: 1. Cuntas unidades tiene el curso fundamentos de economa y que se estudia en cada una de ellas 2. Cul es el objeto de estudio de la ciencia econmica? 3. Explique la importancia de la necesidad y la escasez en la economa 4. Qu es y para qu sirve el dinero? 5. Realice una descripcin de las principales actividades econmicas de su regin. Descripcin del producto a entregar: El documento a entregar debe contener: 1. Portada con: Nombre del curso y el cdigo Ttulo de la actividad Nombre del estudiante Nombre de la institucin y fecha 2. Introduccin 3. Cuerpo del trabajo (Desarrollo actividad) 4. Conclusiones 5. Bibliografa
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40 Puntos
El estudiante omite los parmetros establecidos para la entrega de la actividad (Portada, introduccin, desarrollo del trabajo, conclusiones, bibliografa). (Puntos = 0)
5 Puntos
Oportunidad en la entrega
El trabajo se entrega con mximo 3 das despus de la fecha lmite establecida (Puntos = 3).
5 Puntos
Puntuacin total
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50 Puntos
TAREA DOS PROFUNDIZACIN Objetivo: La actividad de profundizacin tiene como objetivo que el estudiante analice los elementos que tienen que ver con los aspectos tericos fundamentales de la economa, con el fin de tener una visin panormica de la realidad econmica, en los diferentes contextos y reas en las cuales se desarrolla.
Relacin de temticas a trabajar: Para el desarrollo de esta actividad se toma como temas de estudio, los presentados en la unidad 1 del mdulo. Tipo de actividad: Esta actividad se desarrolla en grupos colaborativos de tres integrantes. Actividad a Realizar: 1. Elaborar un cuadro sinptico o esquema de llaves, bajo el titulo Mercados donde se investiguen, conceptualicen y ejemplifiquen los siguientes contenidos:
Mercados Tipos de
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2. Ejercicio de oferta y demanda: Los investigadores han estudiado el mercado de tomate y sus estimaciones de oferta y demanda de tomate por un mes son: Precio por libra ($) 250 200 150 100 50 Cantidad demandada(Libras de tomate) 100 200 300 400 500 Cantidad Ofrecida (Libras de tomate) 500 400 300 200 100
Utilizando los datos anteriores trace una grfica de oferta y demanda de libras de Tomate, identifique el punto de equilibrio y determine el precio y la cantidad de equilibrio. 3. Ejercicio de anlisis: Cambios en el equilibrio de Mercado Partiendo de una situacin inicial de equilibrio de oferta y demanda, Indique para cada una de las afirmaciones siguientes, si la cantidad demandada u ofrecida vara como consecuencia de un desplazamiento (a izquierda o derecha) de las curvas o de una variacin de precio (desplazamiento hacia arriba o abajo en la misma curva). No se requiere incluir valores, solo graficar el desplazamiento y realizar la explicacin respectiva para los 4 casos propuestos. Caso El mercado de cruceros al Caribe, ha aumentado considerablemente debido a una gran publicidad y en un aumento en gustos y preferencias por los mismos. Un aumento en el ingreso de los consumidores aumenta la demanda de naranjas Un aumento al salario pagado a los recolectores de uvas
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Grafica
Explicacin
4. Anlisis de la actividad econmica regional Realizar un anlisis de la actividad econmica regional de su Departamento, para esto deben consultar la pgina del DANE, http://www.dane.gov.co/#twoj_fragment1-4 y ubicar en la parte izquierda: Econmicas/ economa regional/seleccionar departamento/ consultar ICER 2011 por departamento/ seleccionar su departamento de residencia. Revisar en el documento ICER 2011 para el departamento del Choc los siguientes aspectos:
Aspectos Determine el comportamiento del PIB para el departamento y describa cual ha sido su tendencia Determine cul fue el sector econmico de mayor participacin en el Departamento en 2011
Explicacin
Producto a entregar El documento a entregar debe contener: 1. Portada con: Nombre del curso y el cdigo Ttulo de la actividad Nombre y nmero de identificacin de los integrantes del grupo Nombre de la institucin y fecha 2. Introduccin 3. Desarrollo de la actividad 4. Conclusiones 5. Bibliografa
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del del
la
100 Puntos
(Puntos = 0) Estructura del documento El estudiante omite los parmetros establecidos para la entrega de la actividad (Portada, introduccin, desarrollo del trabajo, conclusiones, bibliografa). (Puntos = 0) El documento est mal redactado y contiene ms de 5 errores de ortografa.
(Puntos = 50) El trabajo presenta parcialmente las parmetros establecidos para la entrega de la actividad o los requerimientos no se desarrollan adecuadamente (Puntos = 7.5) El documento presenta una regular redaccin o contiene entre 3 y 5 errores de ortografa.
(Puntos = 100) El trabajo tiene en cuenta los parmetros establecidos para la entrega
15 puntos
Redaccin ortografa
5 Puntos
(Puntos = 0)
(Puntos = 3)
(Puntos = 5)
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Oportunidad en la entrega
El trabajo se entrega con mximo 3 das despus de la fecha lmite establecida (Puntos = 3).
5 Puntos
Puntuacin total
125 Puntos
Nota: En el trabajo que se entrega, se debe evidenciar la forma como el grupo llega a cada uno de los resultados. xitos
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TAREA TRES TRANSFERENCIA Objetivo: Fortalecer los conocimientos de los estudiantes sobre la temtica de la unidad 2, relacionada con sistema monetario y financiero, desarrollo y crecimiento econmico; de manera que se pueda analizar e interpretar adecuadamente la realidad econmica regional, nacional e internacional. Relacin de Temticas a trabajar: Unidad 2 del curso, Sistema Monetario y Financiero- Desarrollo Econmico Captulo 4, Sistema Monetario y Financiero Captulo 5, Aspectos y Teoras Monetarias Captulo 6, Desarrollo Econmico Tipo de actividad: Esta actividad se desarrolla con el mismo grupo de trabajo colaborativos con el que se desarroll la actividad 2 Objetivos del Trabajo: Revisar el contenido de la unidad N 2. Sistema Monetario y Financiero- Desarrollo Econmico Comprender el concepto de inflacin y sus consecuencias en la economa. Comprender el concepto de crecimiento econmico y Desarrollo
Actividad a Realizar: 1. Investigacin instrumentos de control de los medios de pago A travs de los Bancos Centrales, las autoridades monetarias pueden controlar los medios de pago, manejando tres instrumentos clsicos 1) El encaje legal, 2) las operaciones de redescuento, y las 3) operaciones de mercado. Conceptualice cada uno de estos elementos y explique sus efectos sobre la oferta monetaria tem Encaje legal Operaciones de Redescuento Operaciones de Mercado Abierto OMAS Conceptualizacin Efectos sobre la oferta monetaria
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2. Investigacin de las principales consecuencias de la inflacin La reduccin del poder adquisitivo de la moneda es lo que se denomina inflacin. Determine las consecuencias de la inflacin sobre: tem El poder adquisitivo El mercado de crdito Las inversiones productivas Consecuencias
3. Investigacin Crecimiento y desarrollo econmico El crecimiento econmico pretende analizar una parte del desarrollo econmico, la que hace referencia a la evolucin de la produccin y la riqueza de un pas. El desarrollo econmico implica la capacidad de pases o regiones para crear riqueza a fin de promover y mantener la prosperidad o bienestar econmico y social de sus habitantes 4. Investigacin Sector minero en el Choc Realizar un ensayo sobre el sector minero en el choco destacando caractersticas, legislacin, amenazas y retos. Descripcin del producto a entregar: El documento a entregar debe contener: 1. Portada con: Nombre del curso Ttulo de la actividad Nombre y nmero de identificacin de los integrantes del grupo Nombre de la institucin y fecha 2. 3. 4. 5. 6. Introduccin Objetivo Desarrollo de la actividad Conclusiones Bibliografa Fecha de entrega del trabajo tres: 22 DE NOVIEMBRE 2013
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Valoracin de la tarea tres (rubrica de evaluacin) tem Desempeo evaluado Bajo Logro del El trabajo final objetivo del no trabajo cumple con lo solicitado en la gua de actividades. Desempeo Medio Se encuentra Parcializada la informacin solicitada. Aunque se plantea la creacin de un proyecto, se desarrolla solo el 50% de los clculos solicitados (Puntos = 50) El trabajo presenta parcialmente las parmetros establecidos para la entrega de la actividad o los requerimientos no se desarrollan adecuadamente Desempeo Alto Se cumpli con toda la entrega del producto de manera satisfactoria, los resultados obtenidos son acertados Puntaje Mximo
100 Puntos
(Puntos = 0) Estructura del documento El estudiante omite los parmetros establecidos para la entrega de la actividad (Portada, introduccin, objetivo, desarrollo del trabajo, conclusiones, bibliografa). (Puntos = 0) Redaccin y El documento ortografa est mal redactado y contiene ms de 5 errores de ortografa.
(Puntos = 100) El trabajo tiene en cuenta los parmetros establecidos para la entrega 15 puntos
(Puntos = 15) (Puntos = 7.5) El documento presenta una regular redaccin o contiene entre 3 y 5 errores de ortografa. El documento presenta una excelente redaccin y ortografa
5 Puntos
(Puntos = 0)
(Puntos = 5)
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(Puntos = 3) Oportunidad en la entrega No se entrega trabajo o el trabajo se entrega con ms de tres das de retraso. (Puntos = 0) Puntuacin total El trabajo se entrega con mximo 3 das despus de la fecha lmite establecida (Puntos = 3). 125 Puntos El trabajo se entrega dentro de la fecha lmite establecida (Puntos = 5).
5 Puntos
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