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RECORDANDO..
ANLISIS Y DESCRIPSIN DE PUESTOS DE TRABAJO - PERFIL PROCESO DE ANLISIS MTODOS PARA LA DESCRIPCIN Y ANLISIS DE PUESTOS
o Tener una visin general de la importancia que tiene aplicar el anlisis de puestos como recurso imprescindible en la gestin de recursos humanos. LOGROS ESPECFICOS Conoce el trmino puesto. Define el concepto de anlisis de puesto. Distingue los productos que genera la aplicacin de la metodologa anlisis de puestos. Describe la importancia del anlisis de puestos en la administracin de personal. Explica las etapas que hay que desarrollar para el anlisis de puestos. Reconoce las tcnicas del diseo de nuevos puestos y los elementos del diseo de puestos.
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Reingeniera
Reconcepcin fundamental y el rediseo radical de los procesos
de negocios para lograr mejores medidas decisivas y contemporneas de desempeo, como costo, calidad, servicio y velocidad.
Ps. Yrina Roldan 2013-2 Gestin de Recursos Humanos
CONCEPTOS TCNICOS
Anlisis de puestos Procedimiento de obtencin de informacin acerca de los puestos: su contenido y los aspectos y condiciones que los rodean.
Formato de descripcin y perfil de puestos Instrumento a travs del cual se recopila la informacin del puesto.
Puesto La unidad registrada en el Catlogo, que integra la estructura organizacional de las dependencias, e implica deberes especficos, delimita jerarquas, competencias y seala el perfil mnimo que debe reunir la persona que lo desempee. Descripcin Es el proceso que permite su ubicacin, identificacin y anlisis en el contexto organizacional, y contiene la misin, objetivos, funciones y entorno operativo. Perfil Es el proceso que permite identificar las aptitudes, cualidades y capacidades que, conforme a la descripcin del puesto, son fundamentales para la ocupacin y desempeo del mismo.
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o El anlisis, descripcin y documentacin de puestos es una tcnica de recursos humanos que, de forma sinttica, estructurada y clara, recoge la informacin bsica de un puestos de trabajo en una organizacin determinada. o La descripcin de puesto, que permite la realizacin del inventario del personal, es la base para los restantes procesos de recursos humanos: formacin y seleccin, compensaciones, evaluacin de desempeo y la administracin de carreras.
Fuente:
Ps. Yrina Roldan 2013-2 Gestin de Recursos Humanos
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QUE ES UN PUESTO?
ELEMENTO- Unidad mnima indivisible de trabajo. TAREA- Actividad individualizada e identificable como diferente del resto. FUNCIN- Conjunto de tareas que suponen una porcin significativa del trabajo total que implica el puesto. PUESTO- Una o ms funciones que se organizan constituyendo una nueva unidad de orden superior y adoptan una posicin jerrquica en la organizacin.
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PUESTO
Para la organizacin, el puesto es la base de la aplicacin de las personas en las tareas organizacionales
Para la persona, el puesto es una de las mayores fuentes de expectativas y motivacin en la organizacin.
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DESCRIPCIN DE PUESTOS
Consiste en enumerar las tareas, deberes y responsabilidades de un puesto que lo van a diferenciar de otro, dentro de la misma empresa. Bsicamente, es hacer un inventario de los aspectos ms relevantes de ste. Se debe tener en cuenta que en una descripcin de cargo el formato que se utilizar debe preservar la misma estructura dentro de la empresa para as lograr la comparabilidad de los datos.
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El especialista.
El ocupante del puesto (en caso de que est vacante lo realiza el jefe inmediato)
El jefe inmediato.
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SU RELACION CON
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OBSERVACIN DIRECTA. CUESTIONARIOS. ENTREVISTA DIRECTA. MTODO DE DIARIO O BITCORA MTODOS MIXTOS.
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OBSERVACIN DIRECTA
Concepto: Consiste en la observacin directa del empleado mientras realiza las tareas y funciones propias de su puesto. Caractersticas: Utilizacin en tareas repetitivasperiodo de adaptacin-
Comunicacin al empleado de que va a ser observado. Ventajas: Procedimiento objetivo y emprico-Registro sistemtico y homogneo de datos.
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CUESTIONARIO
Concepto: Registro mediante el que se pretende recoger informacin de todos los aspectos relacionados con el puesto. Caractersticas: Sencillo y fcil de comprender - Lo rellena el titular del puesto y lo
supervisa su superior inmediato - Slo un cuestionario por puesto (no personas) Cuestionario puede ser abierto o cerrado. Ventajas: Proporciona mucha informacin si el cuestionario es exhaustivo y si es revisado por el superior - Participacin activa de los titulares.
Inconvenientes:
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MTODO DE ENTREVISTA
Es un medio por el cual obtenemos informacin sobre algn tema determinado realizando una serie de preguntas. Consiste en acumular los elementos relacionados con el puesto que se pretende describir, mediante un acercamiento directo y verbal con el ocupante o con su jefe directo. Puede realizarse con uno, ambos, juntos o por separado. El especialista o analista de puestos visita personalmente al sujeto que puede proporcionarle informacin relevante sobre algn puesto. La participacin del especialista o analista de puestos y del ocupante del puesto es activa.
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MTODO DE ENTREVISTA
Tipos de entrevistas. Entrevistas individuales con cada empleado Entrevistas colectivas o grupales con varios empleados que desempeen el mismo trabajo, de esta manera se obtienen rpidamente y a bajo costo datos sobre el puesto. Entrevistas con el jefe inmediato o supervisor que tenga conocimiento a fondo del puesto que se est analizando. Ventajas. Los datos relativos a un puesto se obtienen de quienes lo conocen mejor. Hay posibilidad de analizar y aclarar todas las dudas. Este mtodo permite profundizar en el anlisis dado que proporciona mayor informacin y detalle en la misma. Puede aplicarse a cualquier tipo o nivel de puesto. Desventajas. Una entrevista mal conducida puede llevar a que el personal reaccione de modo negativo y lleve ms tiempo en realizar la descripcin y perfil del puesto. Pueden plasmarse opiniones en lugar de las funciones reales del puesto. Si el especialista no se prepara bien para realizar la entrevista la informacin obtenida no ser confiable. Costo operativo elevado: requiere especialistas o analistas de puestos expertos y la parlisis del trabajo del ocupante del puesto.
Ps. Yrina Roldan 2013-2
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Ventajas Puede resultar muy preciso y veraz el describir lo que se hace. Puede resultar objetivo si se basa en un formato diseado especficamente para ello. Desventajas El ocupante tiene que dedicar un tiempo especfico para hacer las anotaciones. Si no se acota lo que tiene que anotar puede utilizar un lenguaje poco preciso y redundante, as como sobrevaluar la informacin proporcionada. Se requiere de informacin previa, para que las personas que ocupan un puesto y validen la misma.
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MTODO MIXTO
Son combinaciones de dos o ms mtodos para obtener el mayor provecho posible. Las ms utilizadas son: Cuestionario y entrevista (ambos con el ocupante del puesto): el ocupante responde el cuestionario y despus se le aplica una entrevista para corroborar la informacin que plasm en el cuestionario. Cuestionario y entrevista (con el ocupante y con el jefe inmediato respectivamente) Observacin directa y entrevista (con el ocupante y con el jefe inmediato) Cuestionario y observacin directa (ambos con el ocupante del puesto y con el jefe inmediato)
Ventajas Hay posibilidad de analizar y aclarar todas las dudas. Este mtodo permite profundizar en el anlisis dado que proporciona mayor informacin y detalle en la misma. Desventajas Si no se planea adecuadamente puede repercutir en tiempo y costo. No se puede aplicar una misma combinacin a todos los niveles jerrquicos.
DESCRIPCIN DE PUESTOS
MANUAL DE ORGANIZACIN PLANEACIN ESTRATGICA MISIN, VISIN Y OBJETIVOS ESTRATEGICOS ORGANIGRAMA ACTUALIZADO
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ETAPA DE PLANEACIN
Es el perodo de oficina, en el cual se desarrollan algunas tareas como son: Determinar los cargos que van a describirse e incluirse en el programa de anlisis (caractersticas, naturaleza, tipologa, etc.). Elaborar el organigrama de puestos identificando la posicin respectiva de stos en el organigrama. Elaborar el cronograma del trabajo, especificando dnde se iniciar el programa de anlisis (escalas superiores y descender gradualmente hasta las inferiores). Elegir el mtodo de anlisis a aplicarse. La eleccin recaer en los mtodos que presenten las mayores ventajas en funcin de los puestos que van a analizarse. Obtencin de informacin para el anlisis de puestos Antes de estudiar cada puesto, los especialistas o analistas estudian la organizacin, sus objetivos, sus caractersticas, sus insumos (personal, materiales y procedimientos) y los productos o servicios que brinda a la comunidad. Estudian tambin los informes que generan varias fuentes como: la misma empresa, otras entidades del ramo, informes oficiales y de esta manera cuentan con un panorama general sobre la organizacin y su desempeo.
Ps. Yrina Roldan 2013-2 Gestin de Recursos Humanos
PLAN DE TRABAJO
Fuente:
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ETAPA DE PREPARACIN
En esta fase se organizan las personas, los esquemas y los materiales de trabajo. Algunas tareas a desarrollar en esta etapa son: Reclutar, seleccionar y entrenar a los especialista o analistas de puestos de puestos que conformarn el equipo de trabajo. Establecer el programa de difusin Preparar del material de trabajo. Disponer del ambiente Recoleccin previa de datos (nombres de los puestos; elaborar una relacin de los equipos, herramientas, materiales, formularios utilizados por los ocupantes de los puestos).
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ETAPA DE EJECUCIN
En esta fase se pone en operacin el programa de trabajo y las tareas de las etapas anteriores. Algunas tareas a desarrollar en esta etapa son:
a)
Analizar la informacin recopilada y elaborar la descripcin provisional realizada por el especialista o analista de puestos.
c)
Presentar una descripcin provisional al ocupante y jefe inmediato o supervisor inmediato, para que la ratifique o la rectifique.
d)
e)
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2.
3. 4.
5.
6. 7.
Buscar lo esencial de cada funcin , para no caer en detalles innecesarios. Una buena descripcin depender del conocimiento que tenga el ocupante y su jefe
Evitar que el ocupante del puesto maximice las funciones y las caractersticas necesarias para desempear el puesto.
9.
Las caractersticas de la redaccin de las descripciones de puestos son: CLARIDAD, SENCILLEZ, CONCISIN, PRECISI Y VIVEZA.
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DATOS DE IDENTIFICACIN Conjunto de datos que permiten situar al puesto dentro de la Organizacin en el
momento actual.
1.Nombre (De acuerdo al registro de la estructura) 2.Cdigo (De acuerdo al registro de la estructura)
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DESCRIPCIN Redaccin:
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DESCRIPCIN
2. Objetivo
3. Funcin 4. El Entorno Operativo que incluye el tipo de relaciones que el puesto mantiene con su
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DENOMINACIN DE PUESTO
Contenido: - rea, departamento o seccin - Denominacin del puesto - Actual ocupante - Superior jerrquico
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MISIN DE PUESTO
Es la razn de ser o existir del puesto en la organizacin. Para la elaboracin de la misin pueden considerarse las siguientes interrogantes, considera que adems de lo que respondas, el puesto tiene un impacto en la ciudadana:
Qu haces en tu puesto?
Quines son tus principales usuarios/beneficiarios/clientes y servicios o productos que les proporcionas? Finalmente , considerando las respuestas anteriores se redacta la misin
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OBJETIVOS
Son los resultados cuantificables y medibles a ser alcanzados por el ocupante del puesto y contribuyen al
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DEBEN SER.
CLAROS Debe estar definido de tal forma que no quede duda de qu se debe lograr y quin es responsable. MOTIVADORES Deben plantear un reto para el ocupante del puesto. MEDIBLES Deben permitir su control y evaluacin en un horizonte de tiempo para poder determinar con precisin y objetividad su cumplimiento. COHERENTES Debe estar alineado a la misin del mismo puesto, a la descripcin de su jefe inmediato y a los objetivos de la institucin. ATEMPORALES Se desarrollan permanentemente. REALISTAS Deben ser factibles de lograrse.
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POR EJEMPLO
VERBO ACTIVO
UNIDAD DE MEDIDA Indicador del desempeo guas metodolgicas de estudios prospectivos de recursos humanos el sistema de control de gestin conforme a los procedimientos establecidos
SUJETO DE ACCIN Para quin o para qu lo hace? para las instituciones sujetas al SPC por el rea de Recursos Humanos de la dependencia para agilizar la recepcin, registro, entrega y archivo de la correspondencia recibida y remitida
Gestin de Recursos Humanos
Elaborar
Operar
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Relacionado a mejoras: Operar, manipular, utilizar, aplicar, manejar ... Relacionado a mantener o integrar: promover, presentar, integrar Relacionado a coordinar*: disear, definir, etc. organizar,
El Indicador de desempeo es lo que se est midiendo de la meta (corto, preciso y claro). Incluye la unidad de medida. La unidad de medida deber ser clasificada en trminos de los siguientes factores Calidad Cantidad Costo Tiempo
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FUNCIONES
Son el conjunto de actividades y tareas realizadas por una persona para alcanzar los objetivos y la misin del puesto. Ejemplos.-
FUNCIN Elaborar el material del curso de liderazgo para los mandos de la institucin. 1. 2. 3. 4. 5.
ACTIVIDADES O TAREAS Documentar el tema. Analizar. Integrar la informacin. Capturar la informacin. Preparar carpetas de capacitacin.
1. Integrar la informacin. 2. Analizar los resultados del Elaborar los informes estadsticos curso. del curso de liderazgo para que 3. Preparar los resultados en sea evaluado por el jefe del rea. Excel. 4. Presentar el documento.
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EJEMPLO PARA FUNCIONES VERBO(S) ACCIN + COMPLEMENTO + RESULTADO QU HACE? PARA QUE LO HACE? Elaborar los oficios, atentas para comunicar y/o dar notas y otros respuesta a las solicitudes documentos de su recibidas por las diversas rea unidades administrativas y clientes en general. Asesorar a los clientes del rea con el propsito de que solicitan orientarlos y captar sus informacin y/o solicitudes a fin de que servicios va telefnica sean atendidas o presencial oportunamente. Elaborar el material del curso para los mandos de la de liderazgo institucin.
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2. Redaccin ambigua.
3. Uso de objetivos calificativos. 4. Uso de muchos verbos. Se sugiere el uso de no ms de 3 verbos por cada objetivo o funcin.
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LISTA DE VERBOS SUGERIDOS POR GRUPO OCUPACIONAL A continuacin se muestran algunos de los verbos que podran emplearse en la redaccin de los objetivos y las funciones de los puestos:
SUPERIORES
Administrar Asegurar Autorizar Coordinar Controlar Determinar Dirigir Establecer Evaluar Firmar Planear
MANDOS MEDIOS
Administrar Aprobar Asegurar Asesorar Asignar Analizar Auditar Autorizar Comunicar Consolidar Controlar Coordinar Desarrollar Determinar Disear Distribuir Elaborar Entrevistar Establecer Estandarizar Estudiar Evaluar Examinar Expedir Facilitar Firmar Formular Inspeccionar Instalar
OPERATIVOS Y ENLACES
Acumular Almacenar Analizar Asegurar Apoyar Calcular Calificar Compilar Comprobar Comunicar Consolidar Ejecutar Entrevistar Enviar Especificar Estandarizar Estimar Estudiar Expedir Girar Informar Iniciar Instalar Inventariar Obtener Operar Presentar Presupuestar Producir
Escolaridad y/o reas de conocimiento.Esta compuesta del nivel de estudio: 1.Primaria 2.Secundaria 3.Preparatoria o Bachillerato 4.Bachillerato Tcnico o especializado 5.Normal 6.Carrera tcnica o comercial 7.Tcnico superior universitario 8.Licenciatura o Profesional 9.Diplomado 10.Posgrado 11.Maestra 12.Doctorado Grado de avance alcanzado: 1.Pasante y carrera terminada 2.Titulado
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CONDICIONES DE TRABAJO
Son las condiciones en las que se debern desarrollar las actividades del puesto: 1. Horario 2. Disponibilidad para viajar y frecuencia de los viajes 3. Cambio de residencia 4. Periodos especiales de trabajo 5. Condiciones especiales de trabajo 6. Condiciones de estrs y riesgo
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Requisitos intelectuales: escolaridad; experiencia; adaptabilidad; iniciativa; aptitudes. Requisitos fsicos: esfuerzo fsico; concentracin visual; destrezas y habilidades; etc. Responsabilidades que adquiere: supervisin del personal; material, herramientas o equipos; dinero, ttulos o documentos; relaciones internas o
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CAPACIDADES GERENCIALES VISIN ESTRATGICA LIDERAZGO ORIENTACIN A RESULTADOS TRABAJO EN EQUIPO NEGOCIACIN
IYP
DP
Por conocimiento (tcnicas), la mismas que abarcan conocimientos tcnicos especficos y transversales IYP CAPACIDADES TECNICAS INTER INTRA NOCIONES GENERALES DE ADMINISTRACIN PBLICA INGLS (IDIOMA) I P DP
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Concepto: Relaciones ms significativas, en trminos de responsabilidad y dificultad, que mantiene quien ocupa el puesto. R.Internas: Se indicarn las reas de trabajo o puestos con los que es
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Es el documento donde se recoge el conjunto de competencias del cargo o puesto, junto a sus dimensiones o pautas de conducta,
PROCEDIMIENTO DE EXPERTOS (DELPHI POR RONDAS) PARA DETERMINAR LAS FUNCIONES O PROCESOS (EN LA ACEPCIN DE LA REINGENIERA) O LAS COMPETENCIAS DE PUESTOS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS DE TRABAJO.
Pasos Previos: 1. Definicin de la Misin de la Organizacin Rediseo o mejora de procesos de trabajo
Primera ronda
2.
Segunda ronda
3. Determinacin de: 3.1 Competencias organizacionales
Tercera ronda
Cuarta ronda
4.
PROCEDIMIENTO DE EXPERTOS (DELPHI POR RONDAS) PARA DETERMINAR LAS FUNCIONES O PROCESOS (EN LA ACEPCIN DE LA REINGENIERA) O LAS COMPETENCIAS DE PUESTOS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS DE TRABAJO.
Primera ronda
Segunda ronda
Tercera ronda
Un ejemplo metodolgico de la Gestin por competencias.
Cuarta ronda