UNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA EDUCACIN DEPARTAMENTO DE FSICA LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO Adapt: Ing.

Arbey Osorio Dulce arbey.osorio@gmail.com PRCTICA LABORATORIO

CONDUCTIVIDAD EN LQUIDOS

OBJETIVOS
1. Estudiar la conductividad del agua en diferentes condiciones de salinidad y temperatura. 2. Comprobar que el agua bajo condiciones especficas cumple con la Ley de Ohm.

MTODO
Usando una cubeta con agua salada a diferentes temperaturas se utilizarn los multmetros para medir voltaje a travs de los electrodos (multmetro azul en la fotografa) y corriente a travs del arreglo (multmetro rojo en la fotografa)

MATERIALES
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1 Balanza analtica. 1 Jarra para calentar agua. 1 Cubeta plstica. 1 Gotero. 2 Electrodos de aluminio. 2 multmetros digitales. 1 fuente de voltaje DC variable. 30 gramos de sal comn (NaCl). 1 Termmetro digital. 1 Beaker de 1000 cc. 15 mL de solucin salina (0,5 L de agua por un gramo de sal) 12. Bayetilla.

MONTAJE

Figura 1. Montaje para la prctica. cubra una pequea parte de los electrodos que se encuentran conectados a la fuente. 3. Encienda la fuente y establezca un potencial inicial de 10 V entre los electrodos. Agregue goteando por toda el rea de la cubeta, y de uno en uno, los 15 mL de solucin salina. Cuente las gotas por mililitro de solucin salina y por cada mililitro vertido mida voltaje y corriente a travs de los electrodos. Registre sus datos en la Tabla 1.
Ing. Arbey Osorio Dulce 1

PROCEDIMIENTO
1. Lea completa y detenidamente esta gua; asegrese de comprenderla y contar con todos los elementos necesarios para la realizacin de la prctica antes de llevar a cabo cualquier otra labor. 2. Realice el montaje experimental de la Figura 1. Agregue agua a la cubeta de forma que solo
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15 valores de temperatura mientras esta desciende.

4. Ajuste la salida de la fuente a 0 V y apguela. Vace y lave con agua limpia la cubeta. 5. Espolvoree un gramo de sal en la cubeta y agregue agua a temperatura ambiente; disuelva bien. Para cada tensin entre electrodos de la Tabla 2, mida la corriente a travs suyo. 6. Ajuste la fuente a 0 V y disuelva un gramo ms de sal. Para cada tensin entre electrodos de la Tabla 2, mida la corriente a travs suyo. Repita este punto hasta llegar a los 4 gramos de sal indicados en la Tabla 2. 7. Apague la fuente de alimentacin. Vace y lave con agua limpia la cubeta; espolvoree un gramo de sal. Caliente agua por lo menos a 60 C y virtala en la cubeta mientras disuelve. Encienda la fuente de alimentacin y ajuste 10 V entre electrodos, mida temperatura del agua, voltaje y corriente a travs los electrodos para 8. Entregue preinforme claro y ordenado de la prctica al profesor del curso. Limpie y ordene los elementos y su sitio de trabajo. Haga entrega formal del material al laboratorista.

PROCESAMIENTO DE DATOS
1. A partir de los datos de las tablas 1, 2 y 3, obtenga las grficas correspondientes: corriente vs nmero de gotas por mililitro, corriente vs voltaje y corriente vs temperatura. Estudie el comportamiento de las curvas obtenidas y explquelas; qu conclusiones puede sacar de esto?

2.

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PREINFORME

CONDUCTIVIDAD EN LQUIDOS
GRAN GRUPO PROFESOR FECHA NOMBRE 1 2 3 4 5 PEQUEO GRUPO CDIGO

Tabla 1. Tensiones y corrientes para solucin salina.

INTEGRANTES

Tabla 3. Tensiones y corrientes por temperatura.

Tensin inicial entre electrodos = 10 V Solucin Gotas por Voltaje Corriente salina mililitro (V) (mA) 1 mL 2 mL 3 mL 4 mL 5 mL 6 mL 7 mL 8 mL 9 mL 10 mL 11 mL 12 mL 13 mL 14 mL 15 mL
Tabla 2. Corrientes para diferentes tensiones y concentraciones de sal.

Tensin inicial entre electrodos = 10 V Voltaje Corriente No. Temperatura (V) (mA) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Sal (g) 1 2 3 4

1V

2V

3V

4V

5V

6V 7V Corriente (mA)

8V

9V

10 V

11 V

12 V

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PREINFORME

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GRAN GRUPO VALORACIN GUIN - PRCTICA Por consenso entre los integrantes del pequeo grupo, diligencie la siguiente tabla con la cual valorar el guin y la prctica desarrollada. NIVEL MEDIO PEQUEO GRUPO

CRITERIO Claridad guin Pertinencia tema guin Dificultad prctica Facilidad adquisicin componentes

BAJO

ALTO

OBSERVACIONES

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