Liceo "Andrs Bello" (A-94) Unidad Tcnico Pedaggica Prof.

Carlos Peralta Madrid

Gua de Autoaprendizaje de Fsica de 1 Medio "Formacin de Imgenes"

o!"re# '(al$acin# %or!ati(a ,.- -a"ilidad# i ) Precisin conce)t$al. ii) Contrastacin de &i)tesis ,,.-."/eti(os# 0.- 1econocer el conce)to de 2's)e/o3. 4.- 'sta"lecer las condiciones de $na i!5gen. ,,,.-,nstr$cciones# 'l sig$iente doc$!ento )roceda a leerlo 6 anali7arlo8 )ara l$ego res)onder las )reg$ntas 69o las concl$siones solicitadas en s$ c$aderno. %or!acin de ,!5genes en 's)e/os Planos
Un es)e/o es c$al:$ier s$)erficie 2)$lida3 :$e es ca)a7 de 2refle/ar 2 la L$7 0.- Confeccionar $n listado de al !enos cinco s$)erficies de s$ !$ndo cotidiano :$e )$edan ser considerados es)e/os; en cada caso di"$/e s$ res)$esta. Los !e/ores es)e/os son a:$ellos fa"ricados de (idrio c$6a cara o)$esta al o"ser(ador a sido rec$"ierta )or $na ca)a de 2 itrato de Plata3. Los es)e/os los )ode!os clasificar de ac$erdo a la for!a :$e )oseen 6 as< tene!os 2's)e/os Planos3 6 2's)e/os C$r(os3. 4.- Confeccionar $n listado de al !enos cinco es)e/os )lanos 6 cinco es)e/os c$r(os del !$ndo cotidiano :$e le rodea; en cada caso di"$/e s$ res)$esta. Los es)e/os los re)resenta!os con $na l<nea (ertical 6 detr5s de ella8 l<neas ac&$radas8 es decir cortas 6 o"lic$as# ( 999999999 )

C$rso# Tie!)o# *+ !in.

%ec&a#

=.- >i"$/ar $na letra

grande8 frente a $n es)e/o )lano 6 l$ego di"$/ar s$ i!agen

4.- ?@$ letra f$e la res$ltante co!o i!agen de s$ letra 2d3 A B.- Analice!os la i!agen res$ltante en los sig$ientes )$ntos# a) ?A :$ distancia de la s$)erficie del es)e/o se for!o la i!agenA C$ando la i!agen se for!a a la !is!a distancia de la s$)erficie del es)e/o a :$e est5 el o"/eto de dic&a s$)erficie8 se dice :$e la i!agen es 2Ci!trica38 si no es as< es 2Antisi!trica3

") ?C!o f$e s$ i!agenA Clasif<:$ela. c) ?Ce )$ede leer la letra i!agen )or la for!a :$e est5 escritaA La i!agen )$ede res$ltar en la !is!a direccin 6 sentido de la letra o"/eto8 en tal caso se le lla!a 2>erec&a38 si est5 en sentido contrario o al re(s8 se le dice 2,n(ertida3. d) ?C!o f$e la i!agen o"tenida en s$ casoA Clasif<:$ela. e) ?C$5l f$e el ta!aDo de la letra i!agen co!)arada con s$ letra o"/etoA La i!agen )$ede c$!)lir con tres condiciones de ta!aDo8 al co!)ararla con el o"/eto# !as grande8 ig$al o !as c&ica. Ci es del !is!o ta!aDo se dice :$e s$ a$!ento f$e la $nidad 203. f) ?C$5l f$e el a$!ento en s$ casoA Clasif<:$elo. g) ?>nde )arece :$e se for!o la i!agen de la letraA C$ando la i!agen se for!a al interior del es)e/o8 se dice :$e es 2Eirt$al3; a diferencia de las i!5genes 21eales38 :$e se for!an en 2Pantallas3 co!o en el Cine. &) ?C!o f$e la i!agen en s$ casoA Clasif<:$ela. i) ,ndicar las c$atro caracter<sticas de toda i!agen en $n 's)e/o Plano. /) ,ndicar tres e/e!)los de i!5genes 2(irt$ales3 en s$ !$ndo cotidiano. >i"$/e cada e/e!)lo. F) ,ndicar tres e/e!)los de i!5genes 2reales3 en s$ !$ndo cotidiano. >i"$/e cada e/e!)lo. l) >i"$/ar tres e/e!)los cotidianos del c$!)li!iento de las caracter<sticas anteriores. !) >i"$/e el )erfil de s$ c$er)o frente a $n es)e/o 6 )ro6ecte con l<neas la (isin :$e se de"e tener )ara )oder (erse co!)leta!ente. Analice 6 co!ente la sit$acin )rod$cida. n) Confeccione $n c$adro res$!en con lo a)rendido en esta g$<a de a$toa)rendi7a/e.