GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIN DE LA ORACIN 1

DEFINICIN

La oracin es la unidad menor de significacin que tiene un sentido completo . El elemento principal de la oraci n es el !er"o. Sin el !er"o# no p$ede %a"er oraci n# & p$ede %a"er oraci n con s lo en$nciar $n !er"o. La oraci n aca"a en pa$sa o en p$nto# es decir# tiene $na entonaci n cerrada. Los alumnos estudian las lecciones de gramtica. Cllate.

PARTES DE LA ORACIN

La oraci n se compone de $n suje o & $n !re"ica"o# El elemento principal del s$'eto es el no$%re# & el elemento principal del predicado# es el &er%o. Antes de a"ordar el est$dio del s$'eto & del predicado es necesario est$diar el 'ru!o no$ina( por($e p$ede aparecer en am"as partes de la oraci n# reali)ando di*erentes *$nciones sint+cticas.

EL GRUPO NO*INAL

El 'ru!o no$ina( es $n con'$nto de pala"ras ($e se a,r$pan alrededor del nom"re & reali)an $na misma *$nci n sint+ctica. El ,r$po nominal p$ede ser de dos manerasS$ *$nci n sint+ctica principal es la de ser el suje o de $na oraci n# a$n($e p$ede reali)ar otras *$nciones de complemento# como !eremos m+s adelante. La re,la del sin a'$a no$ina( esSN-+DET, . NO*/RE . +Co$!(e$en o "e( no$%re, Carlos estudia. SN= N El perro ladra; SN=DET + N Los pantalones azules estn all. SN= DET + N + CN Es $n ,r$po nominal ($e ($eda s$"ordinado a $na pala"ra o ,r$po de pala"ras por medio de $na preposici n. Ir+ siempre# p$es# !rece"i"o !or una !re!osicin. S$ *$nci n sint+ctica ser+ siempre la de complemento. La re,la del sin a'$a !re!osiciona( esSPREP- PREP . +DET, . NO*/RE . +Co$!(e$en o "e( no$%re, El lpiz de Mara est roto

)#1

E( sin a'$a no$ina( +S#N#,

)#2

E( sin a'$a !re!osiciona( +S#P,

./

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

EL SU1ETO

El suje o de $na oraci n corresponde a la persona animal o cosa ($e reali)a la acci n del !er"o. Juan ha la. En este e'emplo# el suje o es Juan# p$es es ($ien %a"la# es decir# el ($e reali)a la acci n de %a"lar.

0#1

I"en i2icacin "e( suje o "e una oracin

Para identi*icar el suje o de $na oraci n pre,$ntaremos quin? o quines? al !er"o de la oraci n. La resp$esta ($e o"ten,amos# ser+ el s$'eto. Las muchachas ailan mu! ien . Para identi*icar el s$'eto %ar0 la si,$iente pre,$nta"#ui$nes ailan mu! ien% Resp$esta# & por lo tanto suje o3 las muchachas.

0# 2

For$a "e( suje o

El s$'eto de $na oraci n simple es siempre $n sin a'$a no$ina(4 o $n !rono$%re nico 1personal# demostrati!o# inde*inido# posesi!o# n$meral# etc.2 # o como. Su&eto = !ronom"re personal El ni#o canta. Su&eto = $.%.

0#)

E( suje o o$i i"o

M$c%as !eces# al emitir $n en$nciado no e3presamos el s$'eto# "ien por($e lo so"reentendemos# o "ien por($e se trata de $na oraci n con !er"o impersonal & por lo tanto no tiene s$'eto. C$ando esto oc$rre# decimos ($e %a& $n suje o o$i i"o# As4 p$es# el suje o o$i i"o es a($el ($e no aparece e3pl4cito o e3preso en la oraci n. Al suje o o$i i"o se le llama tam"i0n suje o 'ra$a ica(# 'e llamaron por tel$(ono )$.&.'ellos( *es al+ en la entrada )$.&.' l(

0#0

Co$!(e$en os "en ro "e( suje o

5emos dic%o ($e el s$'eto es siempre $n S.6.# & por lo tanto# s$ n7cleo ser+ siempre $n no$%re# Como sa"emos# el nom"re p$ede tener $n complemento # ($e es el Co$!(e$en o "e No$%re# El co$!(e$en o "e no$%re p$ede aparecer en el s$'eto de dos *ormas8.9 como a"je i&o- El coche amarillo es mo. :.9 como sin a'$a !re!osiciona(- La cartera de mi padre es de piel

;<

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

E1ERCICIOS---------------------------------------------------------------A, I"en i2ica e( suje o "e es as oraciones. Escri%e su es ruc ura# Por eje$!(o3 La muchacha tiene una tosecilla ligera. Suje o- De #. N El se,or *am+n se chapuza en un hondo caldero de agua (ra. Carlos !a no es ning-n ni,o Do,a *osa madruga astante. .l compra la harina a los comerciantes de trigo Consigui+ el tro(eo para el colegio el a,o pasado El pro(esor de (sica apro + a los alumnos menos cuali(icados /0u$llos se saludan e(usi1amente #uiero lo me&or para mis 0ueridos hi&os. 'atilde est en 'iami. 2loria es alta ! delgada Est astante en(ermo

/, Di 5u6 oraciones "e (as an eriores iene e( Suje o O$i i"o. Cu7( es e( Suje o Gra$a ica( "e 6s as8

C, Se9a(a (os Sin a'$as No$ina(es : (os Sin a'$as Pre!osiciona(es "e (as oraciones an eriores#

D, Se9a(a (os Co$!(e$en os "e( Suje o "e (as oraciones si'uien es3 La casa del guarda est en lo alto de la monta,a. El &erse! ro&o 1ale mucho dinero. Las lancas colinas anuncian la llegada del in1ierno. Todos los mu,ecos de trapo me gustan . Las negras golondrinas 1ola an por encima de los altos te&ados.

;8

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

EL PREDICADO DE UNA ORACIN

El !re"ica"o "e una oracin es todo lo ($e se dice del suje o. Podr4amos decir ($e todo lo ($e no es s$'eto# es el predicado. El !er"o es el elemento pricipal del predicado# & se,7n la nat$rale)a del !er"o# tendremos la clase de predicado. Luis pesc una trucha enorme en el ro *uadalqui+ir Todo lo ($e se dice de L$is# ($e es el s$'eto# es el predicado.

;#1

E( !re"ica"o no$ina(

Si el !er"o del predicado es $n &er%o co!u(a i&o# entonces el predicado ser+ no$ina(# & s$ n7cleo# ser+ el a ri%u o# Se le llama !re"ica"o no$ina(4 por($e en dic%o predicado aparece $n atri"$to o caracter4stica del s$'eto. A($4 el !er"o sir!e 7nicamente como elemento de enlace entre el s$'eto & el atri"$to. Las ni,as parecen cansadas. Parecen $ne las ni,as con el atri"$to de 0stas# cansadas.

;#1#1

E( a ri%u o : sus 2or$as

Como %emos dic%o# el a ri%u o es el n7cleo de $n !re"ica"o no$ina(# & e3presa $na c$alidad del s$'eto de la *rase. Dentro del predicado nominal p$ede aparecer de las si,$ientes *ormasComo $n Como $n Como $n Como $n S#N#- Carlos es un em"ustero S#P#3 Carlos es de la ,ndia. a"je i&o o sin a'$a a"je i&a(#3 Carlos es mu- "ueno. !rono$%re3 Carlos es se.

El atri"$to p$ede s$stit$irse por el pronom"re

LO. Carlos lo es.

;#2

E( !re"ica"o &er%a(

El !er"o del predicado es $n &er%o !re"ica i&o # Podemos decir ($e $n !er"o predicati!o es todo a($el ($e no es cop$lati!o )ser3 estar o parecer4. En este caso# e( n<c(eo "e( !re"ica"o &er%a( es sie$!re e( &er%o.

E1ERCICIO----------------------------------------------------------------A, Dis in'ue (os !re"ica"os "e (as oraciones si'uien es# Se!ara (as oraciones con Pre"ica"o No$ina( : (as oraciones con Pre"ica"o =er%a(# E>!(ica (a "i2erencia en re (os "os i!os "e !re"ica"o3 Las arcas salen ma,ana del puerto. Luisa esta a con1encida de ganar. /0uella ma&estuosa (igura es una catedral g+tica Siempre cantan las mismas canciones en este lugar.

;:

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

;#2#1

Co$!(e$en os "e( !re"ica"o &er%a(

El predicado se compone del &er%o m+s los co$!(e$en os de 0ste ($e completan la in*ormaci n de la oraci n. Vamos a est$diar los complementos ($e p$eden aparecer en $n predicado se,7n la nat$rale)a del !er"o.

;#2#1#1

E( co$!(e$en o "irec o

Complementa la si,ni*icaci n de $n &er%o ransi i&o# El co$!(e$en o "irec o +C#D#, es la persona# animal $ o"'eto so"re ($ien recae la acci n del !er"o. 'arina compra regalos. IDENTIFICACIN DEL CO*PLE*ENTO DIRECTO Para indenti*icarlo en la oraci n# podemos aplicar estos rec$rsos89 Se p$ede s$stit$ir por los pronom"res +tonos LO4 LA4 LOS4 LAS. 'arina los compra. :.9 Se pre,$nta al !er"o ?5u68 o ?5u6 cosa8 es el o"'eto de la acci n. "#u$ compra 'arina% Resp$esta- .E*/L&$. =.9 Se trans*orma la oraci n a !o) pasi!a. El s$'eto de la oraci n pasi!a# es el C.D. de la oraci n acti!a. 'arina compra regalos 55 Los regalos son comprados por marina FOR*AS DEL C#D# 8.9 Como $n S#N#3 6uan&o estudia la leccin. :.9 Como $n S#P#3 1C$ando es $n C#D# de persona. Siempre introd$cido por la prep. a#2. *emedios ama a Ja+ier. =.9 Como $n !rono$%re re2(e>i&o o rec@!roco 1me# te# se# nos# os# se2 siempre ($e no apare)ca otro C#D3 7ernando se ducha Carmen ! !o nos mir amos >..9 Como !rono$%re !ersona( 7 ono 1lo# la# los# las2. 8o lo 0uiero

E1ERCICIOS----------------------------------------------------------------;=

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

A, Se9a(a e( C#D# "e es as oraciones# Sus i <:e(os !or e( !rono$%re 5ue con&en'a# En el restaurante pedimos un 1aso de agua. 9imos a Carlos mu! preocupado :nos ladronzuelos asaltaron al muchacho. Las modistas compraron 1arios metros de tela lanca. *a(ael apro + todas las asignaturas sin estudiar. Se comieron el acalao al instante.

;#2#1#2

E( co$!(e$en o in"irec o

El co$!(e$en o in"irec o +C#I#, es la persona# animal $ o"'eto ($e reci"e el da?o o "ene*icio de la acci n. 6ormalmente se sit7a detr+s del C#D. Carlos regala (lores a ,sa"el. Isa%e( es la persona ($e# en este caso# reci"e el "ene*icio de la acci n# es decir# las (lores. / ,sa"el el Co$!(e$en o In"irec o# IDENTIFICACIN DEL CO*PLE*ENTO INDIRECTO El C#I# p$ede s$stit$irse por los pronom"res (e o (es4 o $e4 e4 se4 nos4 os 1c$ando el C.D. tam"i0n apare)ca pronominali)ado2. Carlos regala (lores a ,sa"el. 5555 Carlos le regala (lores 5555 Carlos se las regala FOR*AS DEL CO*PLE*ENTO INDIRECTO Dentro del predicado !er"al# el C.I. p$ede aparecer como1#A S#P#3A 'arco canta una canci+n a Carmen 2#A Prono$%re 1le# les2- 'arco le pega un pu,etazo. )#A Prono$%re 1me# te#se# nos# os2- 'arco se lo pega.

E1ERCICIOS----------------------------------------------------------------A, Co$!(e a es as oraciones con un Co$!(e$en o In"irec o# Des!u6s4 sus i u:e ese C#I# !or e( !rono$%re 5ue corres!on"a# Marcos compr $n re,alo @@@@@@@@@@@@@ Los m0dicos p$sieron $na plantilla en los pies @@@@@@@@@@@@@ El !eterinario in&ect $na medicina@@@@@@@@@@@@ V4ctor @@@@ lo come. /, In&en a ; oraciones en (as 5ue Ba:a4 en ca"a una "e e((as4 un C#D# : un C#I#

;>

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

C, I"en i2ica (os C#D# : (os C#I# : sus i <:e(os !or (os !rono$%res 5ue con&en'a# S$ mam+ dio $n ,rito al ,ato. Carlos arre"at el primer p$esto a los in,leses. El "edel a"ri la p$erta a los est$diantes de derec%o. El camarero sac la ta)a de t0 al e3c$rsionista.

;#2#1#)

E( co$!(e$en o circuns ancia(

El Co$!(e$en o circuns ancia( +C#C#, e3presa las di*erentes circ$nstancias en ($e se reali)a la acci n del !er"o. Estas circ$nstancias p$eden ser de ie$!o4 $o"o4 (u'ar4 can i"a"4 2ina(i"a"4 co$!a9@a e ins ru$en o# entre las m+s $s$ales. El Complemento circ$nstancial !ue"e a!arecer an o "en ro "e un !re"ica"o no$ina( co$o "e un !re"ica"o &er%a(#

E3presa $na circ$nstancia de tiempo. Responde a la pre,$nta ?cu7n"o8

;#2#1#)#1 E( co$!(e$en o circuns ancia( "e ie$!o +C#C#T#,

/-er 1inieron los se,ores. ?Cuan"o !inieron los se?ores8 Resp$esta# & por lo tanto CCT- a-er.

FOR*A DEL C#C#T#

El CCT p$ede aparecer dentro del predicado de las si,$ientes *ormas8.9Como SN3 El a#o pasado me di1ert mucho :.9Como SPre!#Las prue as se realizaron durante el mes de marzo. =.9Como a"&er%io "e ie$!o# /ntea-er comenzaron las re a&as

E3presa el l$,ar donde se reali)a la acci n. Responde a la pre,$nta ?"n"e8 ?en "n"e8 ?!or "n"e84 e c#

;#2#1#)#2

'is primos 1i1en en Castelln. ADn"e !i!en mis primosB Resp$esta# & por lo tanto C#C#L. en Castelln.

;C

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

E( co$!(e$en o circuns ancia( "e (u'ar +C#C#L,

FOR*A DEL C#C#L#

El CCL p$ede aparecer dentro del predicado de las si,$ientes *ormas8.9 Como SPre!#3 'is primos 1i1en en Castelln. :.9 Como a"&er%io "e (u'ar3 Estu1imos all..

;.

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

E3presa $na cantidad dentro del predicado. Responde a la pre,$nta ?cu7n o8

;#2#1#)#0 E( co$!(e$en o circuns ancia( "e can i"a" +C#C#C#,

El pro(esor sa a muchsimo. ?Cu7n o sa"4a el pro*esorB La resp$esta# muchsimo0 ser el CCC.

FOR*A DEL C#C#C#

El CCC p$ede aparecer dentro del predicado de las si,$ientes *ormas8.9 Como SN3 El pro(esor sa a un montn. :.9 Como $n a"&er%io "e can i"a"El pro(esor sa a muchsimo. E3presa ($e la acci n se reali)a en compa?4a de al,$ien. Responde a la pre,$nta ?con 5ui6n8

;#2#1#)#; E( co$!(e$en o circuns ancia( "e co$!a9@a +C#C#CO*P#,

7ui a la pla!a con mis amigos. ?Con 5ui6n *$i a la pla&aB La resp$esta es el C.C. de Comp. con mis amigos. FOR*A DEL C#C#DE CO*P# S lo p$ede aparecer en *orma de S#P# 7uimos al circo con mis padres. 7uimos al circo en compa#ia de mis padres.

;#2#1#)#C E( co$!(e$en o circuns ancia( "e ins ru$en o

E3presa el instr$mento con ($e se reali)a la acci n. Responde a la pre,$nta ?con 5u68 El cerra&ero a ri+ la puerta con las lla+es. ?Con 5u6 a"ri la p$erta8 La resp$esta con las lla+es es el C#C#INST#

FOR*A DEL C#C# INST#

;;

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

+C#C#INST#,

S lo p$ede aparecer en *orma de S#P# / ri+ la lata con el a"relatas#

E1ERCICIOS------------------------------------------------------------------

A, I"en i2ica (os Co$!(e$en os Circuns ancia(es "e (as oraciones : "i "e 5u6 c(ase son3 La m$c%ac%a# por las ma?anas# tiene $na tosecilla li,era# Do?a Rosa madr$,a "astante. Los a,ric$ltores la"ra"an la tierra con los a)adones A%ora mismo# pensa"a &o en los ni?os Matilde est+ en Miami. Est$diar0 m$c%o para conse,$ir el apro"ado #

;#2#1#0

E( co$!(e$en o !re!osiciona( +c#!re!#, o "e r6'i$en &er%a(

;D

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

Al,$nos !er"os# para especi*icar o concretar s$ si,n*icado# necesitan $n complemento introd$cido por las preposiciones "e4 a o en. Por lo tanto# ser+ siempre $n S#PREP# Al,$nos de estos !er"os son3 o(&i"arse . "e ocu!arse . "e 5uejarse . "e Ba%(ar . "e acos u$%rarse . a con ri%uir . a "e"icarse . a ju'ar . a renunciar . a insis ir . en !ensar . en ar"ar . en ejerci arse . en *e Be o(&i"a"o "e i *e ocu!ar6 "e eso $a9ana Sie$!re se 5ueja%a "e su co$!or a$ien o Los ni9os Ba%(an sie$!re "e 2< %o( De%es acos u$%rar e a( 2r@o Los &ecinos con ri%u:eron a rea(iDar (as o%ras *i !a"re se "e"ica a (os ne'ocios ?1u'a$os a (a !e(o a8 Nunca renunciar6 a na"a Insis i en in&i ar$e ABora $is$o !ensa%a en (os ni9os No ar" en cerrar e( es a%(eci$ien o *i cu9a"a se ejerci a en (as ar es $arcia(es

;#2#1#;

E( co$!(e$en o !re"ica i&o +C# PRED#,

El C. Pred. es un co$!(e$en o "e( Pre"# =er%a( 5ue iene co$o n<c(eo un a"je i&o 5ue concuer"a con e( suje o. Es i,$al como el atri"$to de las oraciones cop$lati!as# con la di*erencia de ($e en este caso el !er"o es predicati!o. La *orma del C. Pred. ser+ siempre $n S. Ad'eti!al. 'is amigos 1i1en felices. 'i hermana espera a mu- desanimada una soluci+n.

;#2#1#C

E( co$!(e$en o a'en e +C#AG#,

Es el complemento de $na oraci n en !o) pasi!a. El !er"o estar+ siempre en !o) pasi!a. Est+ siempre introd$cido por la preposici n !or. El complemento a,ente es el s$'eto en las oraciones acti!as. Las instalaciones (ueron inauguradas por los conce1ales ' C./g.

;#2#1#E

Trans2or$acin "e una oracin ac i&a a !asi&a

Para trans*ormar $na oraci n en !o) acti!a a !o) pasi!a es imprescindi"le ($e el !er"o principal de la oraci n acti!a sea $n &er%o ransi i&o. Se,$iremos los pasos si,$ientes a partir del e'emplo-;/

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

Los ni#os &o(a%an las cometas $a'is ra($en e

1#A I"en i2ica$os e( suje o "e (a oracin ac i&a- Los ni,os. 2#A I"en i2ica$os e( Co$!(e$en o "irec o "e (a oracin ac i&a3 las cometas. )#A Trans2or$a$os e( &er%o en &oD ac i&a a &oD !asi&a3 eran 1olados. 0#A E( co$!(e$en o Direc o "e (a oracin ac i&a4 !asa a ser e( suje o "e (a !asi&a3 Las cometas ;#A In$e"ia a$en e "es!u6s4 !one$os e( &er%o en &oD !asi&a4 concer a"o en '6nero : n<$ero con su suje o3 eran 1oladas. C#A E( suje o "e (a oracin ac i&a !asa a ser e( Co$!(e$en o A'en e "e (a !asi&a4 in ro"uci"o sie$!re !or (a !re!osicin !ro!ia POR3 por los ni,os E#A Es con&enien e si uar (os o ros co$!(e$en os +in"irec os4 circuns ancia(es4 e c#, "es!u6s "e( Co$!(e$en o A'en e3 magistralmente. La oraci n pasi!a ($edar+ de la si,$iente *orma-

Las cometas eran +oladas por los ni#os magistralmente

E1ERCICIOS--------------------------------------------------------------A, Tran2or$a a !asi&a (as si'uien es oraciones ac i&as# El panadero compra la %arina a los comerciantes de tri,o Cristina consi,$i el tro*eo para el cole,io el a?o pasado El pro*esor de *4sica apro" a los al$mnos menos c$ali*icados Los a,ric$ltores la"ra"an la tierra con los a)adones El pro*esor da"a s$s lecciones a los al$mnos. 6osotros llamamos al *ontanero esta ma?ana

D<

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

LA ORACINES SEGFN SU ESTRUCTURA

Podemos clasi*icar las oraciones se,7n s$ estr$ct$ra en si$!(e : co$!ues as o co$!(ejas.

C#1

La oracines si$!(es

Las oraciones simples son las ($e s lo tienen $n &er%o en 2or$a !ersona(# & por lo tanto# un suje o : un !re"ica"o. Los 1endedores del mercado son mu! ama les. Los pa&arillos cantan mu! ien en prima1era . Estas dos oraciones son simples# p$es s lo tienen $n !er"o.

C#1#1

E( an7(isis $or2osin 7c ico "e una oracin si$!(e

Co'amos la oraci n ;

2odos los ni#os estudian la leccin en el colegio.

8.9 En primer l$,ar de"emos identi*icar el !er"o de la oraci n. 5emos de a!eri,$ar si se trata de $n &er%o co!u(a i&o o !re"ica i&o. En este e'emplo# e( &er%o es es u"ian# & se trata de $n &er%o !re"ica i&o# p$es no es ni ser# ni estar# ni parecer. :.9 Pre,$ntamos al !er"o 5ui6n rea(iDa (a accin para sa"er ($i0n es el suje o. AE$i0nes est$dianB To"os (os ni9os. =.9 Todo lo ($e no sea s$'eto# ser+ el predicadoF es decir# en este caso el predicado ser+es u"ian (a (eccin en e( co(e'io. Ser+ $n Pre"ica"o &er%a(# p$es como %emos !isto anteriormente# se trata de $n !er"o Predicati!o. >.9 Gna !e) identi*icados el s$'eto & el predicado# se procede al an+lisis de las *$nciones dentro del s$'eto & dentro del predicado# es decir# se %ace $n est$dio de la estr$ct$ra del s$'eto & del D8

GRAMTICA ESPAOLA
predicado.

VLLDC

</*/ <=DE* *E/L>?/* C=N .@>T= :N /NAL>S>S '=*7=S>NTACT>C= ES NECES/*>= D='>N/* C=N9EN>ENTE'ENTE T=D=S L=S C=NCE<T=S DE S>NT/@>S EST:D>/D=S /NTE*>=*'ENTE.

E1ERCICIOS--------------------------------------------------------------A, Con es a a (as si'uien es cues iones "e sin a>isa.9 AE$0 es $n Complemento Circ$nstancialB ".9 AE$0 *ormas p$ede tener el C.C. dentro de $na oraci nB c.9 AC$+ntas clases de C.C. conocesB Di ($e e3presa cada $no de ellos. d.9 AH $n Complemento IndirectoB APor ($0 pronom"res podemos s$stit$ir el CIB e.9 AH el Complemento DirectoB

/, Ana(iDa (as si'uien es oraciones $or2osin 7c ica$en e# Marisol cant m$c%as canciones en Valladolid el a?o pasado D:

GRAMTICA ESPAOLA
Desmont0 el coc%e de '$,$ete con $n destornillador m$& *+cilmente En el 'ard4n# los pa'aritos dan m$c%a comida a s$s poll$elos Esta semana# los al$mnos de s0ptimo %aremos $n control de len,$a m$& *+cil La m$c%ac%a# por las ma?anas# tiene $na tosecilla li,era# El se?or Ram n &a no es nin,7n ni?o Do?a Rosa madr$,a "astante. El panadero compra la %arina a los comerciantes de tri,o El domin,o pasado# en C$enca# nos ol!idamos de las %erramientas Cristina consi,$i el tro*eo para el cole,io el a?o pasado El pro*esor de *4sica apro" a los al$mnos menos c$ali*icados Los a,ric$ltores la"ra"an la tierra con los a)adones Ia$tista & Ricardo se sal$dan e*$si!amente A%ora mismo# pensa"a &o en los ni?os E$iero lo me'or para mis ($eridos %i'os. Matilde est+ en Miami. Gloria es alta & del,ada Santia,o est+ "astante en*ermo El o*icinista de Porcelanosa esta"a oc$pado El pro*esor parec4a preoc$pado Llamamos al *ontanero esta ma?ana Los asalariados toda!4a se ($e'an de s$s 'e*es

VLLDC

C#2

La oracines co$!ues as

Las oraciones comp$estas ienen $7s "e un &er%o en 2or$a !ersona( # & por lo tanto# tiene tantos predicados como !er"os presentan. A cada $na de las oraciones ($e se $nen para *ormar la oracin co$!ues a# se les llama proposici n. Mara canta - Jos "aila . O"ser!amos c mo esta oraci n presenta dos proposiciones $nidas mediante enlace. Es $na oraci n comp$esta.

C#2#1

La !ro!osiciones coor"ina"as

Gna oraci n comp$esta por coordinaci n es la unin "e "os !ro!osiciones $e"ian e una conjuncin coor"inan e 1!0ase tema de las con'$nciones2. Estas dos proposiciones# a$n($e ($eden $nidas# son sint+cticamente indepedientes. Esto es- "os o $7s !ro!osiciones uni"as !or un en(ace4 D=

GRAMTICA ESPAOLA
!ero 5ue si (as "esco$!one$os4 $an ienen un sen i"o co$!(e o. Los fut"olistas 1uegan - los o"reros tra"a1an # Si separamos las dos oraciones# contin7an teniendo sentido completoLos fut"olistas 1uegan. Los o"reros tra"a1an .

VLLDC

C#2#1#1

Ti!os "e !ro!osiciones coor"ina"as

Los tipos de oraciones comp$estas por coordinaci n !endr+ dado por la con'$nci n coordinante ($e el enlace. Vamos a dar al,$nos e'emplos de cada tipo. "is realice ri%u i&as alternancia.

e>!(ica i&as

La primera proposici n aclarada por la se,$nda #

es

Los hom"res somos omni+oros0 es decir0 comemos de todo#

D>

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

C#2#2

Las !ro!osiciones su%or"ina"as

Son dos o m+s proposiciones ($e se unen $e"ian e un en(ace su%or"inan e# Gna proposici n +(a su%or"ina"a, ($eda sint+cticamente dependiente de la otra +(a !rinci!a(,. La proposici n s$"ordinada reali)a $na *$nci n sint+ctica 1s$'eto o complemento2 en relaci n con el !er"o de la principal. Te digo que +engas. En esta oraci n# que +engas3 ($e es la proposici n s$"ordinada# reali)a la *$nci n de complemento directo del !er"o de la proposici n principal digo.

C(ases "e !ro!osiciones su%or"ina"as C#2#2#1 AD1ETI=AS

Eje$!(os 6uan tena un perro )amarillo(. Se comportan como $n ad'eti!o & reali)an la misma *$nci n ($e 0ste# es decir# de complemento del nom"re. 6uan tena un perro que era amarillo. )!ro. $u"ord(

Las proposiciones s$"ordinadas ad'eti!as !an siempre introd$cidas por $n relati!o# tienen siempre $n antecedente e3preso .

&

C#2#2#2 SUSTANTI=AS
Eje$!(os

Se comportan como $n s$stanti!o & %acen las *$nciones propias de 0ste.

El que tena un perro amarillo era mi amigo )!rop. $u"( )Juan( era mi amigo

TIPOS DE PROPOSICIONES SU/ORDINADAS SUSTANTI=AS DE SU1ETO La proposici n s$"ordinada %ace la *$nci n de s$'eto del !er"o principal. La proposici n s$"ordinada %ace la *$nci n de C.D. E( 5ue ir (as ((a&es "aila"a m$& "ien.

S$s ami,os comentaron 5ue &en"r@a#

DE CO*PLE*ENTO DIRECTO DE CO*PLE*ENTO

La proposici n s$"ordinada %ace la *$nci n de DC

J$an re,al sa%e$os.

$n perro a 5uien

o"os

GRAMTICA ESPAOLA
INDIRECTO DE CO*PLE*ENTO AGENTE DE CO*PLE*ENTO DE NO*/RE DE CO*PLE*ENTO DE AD1ETI=O complemento indirecto. La proposici n s$"ordinada %ace la *$nci n de complemento a,ente . La proposici n s$"ordinada %ace la *$nci n de C. de nom"re. La proposici n s$"ordinada %ace la *$nci n de C. de ad'eti!o.

VLLDC

K$e sentenciado !or 5uienes eran sus a$i'os#

5e perdido la esperan)a "e 5ue &ue(&a#

Est+"amos se,$ros "e 5ue a!ro%ar@as#

Las proposiciones s$"ordinadas s$stanti!as !an siempre introd$cidas por $na con'$nci n completi!a 10ue3 si4# por $n interro,ati!o +qu0 cu3l0 quin0 cu-o( 4 o por $n relati!o 1quien o que precedidos de $n art4c$lo 43 ! sin antecedente e3preso.

C#2#2#) AD=ER/IALES
E'emplos

Se comportan como $n ad!er"io# & en consec$encia# reali)an la *$nci n de complemento circ$nstancial. 'is amigos se (ueron cuando empez a llo+er. 'is amigos se (ueron entonces.

TIPOS DE PROPOSICIONES SU/ORDINADAS AD=ER/IALES

Indican $na circ$nstancia temporal . Van

TIE*PO

introd$cidas por con'$nciones o loc$ciones con'$nti!as ($e dan $na noci n de tiempo anterior# posterior o sim$lt+neo respecto de la proposici n principal Van introd$cidas por la con'$nci n "on"e# ($e p$ede ir prededida de preposiciones !or "on"e4 "e "on"e4 a "on"e4 e c# Toda la proposici n p$ede s$stit$irse por $n ad!er"io de l$,ar# a((@4 a((74 a5u@4 e c###
E3presan el modo o manera en ($e se reali)a la acci n del !er"o principal .

'is amigos se (ueron cuando empez a llo+er. )Simultnea4 'is amigos se (ueron antes de que llo+iera . )/nterior4 'is amigos se (ueron despus de que llo+iera . )<osterior4 Esc+ndete en donde no te +ea . Nos (uimos por donde +inimos. Se ca!+ desde donde tra"a1a"a . Contest$ como t4 me di1iste. Lo hice seg4n las instrucciones que me dieron.

LUGAR

*ODALES

D.

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

CO*PARATIA =AS

La proposici n s$"ordinada esta"lece

$na comparaci n con el predicado de la proposici n principal. Toda la

Nos saludaron conocieran.

como

si

nos

proposici n s$"ordinada s$stit$irse por el ad!er"io as@. CAUSALES

p$ede 8o te lo comprar$ -a que tengo dinero. 2an+ la carrera porque se prepar "ien.

La proposici n s$"ordinada mani*iesta $na ca$sa ($e se desprende de la proposici n principal.

CONDICIONAL FINALES

La proposici n s$"ordinada e3presa $na condici n del !er"o principal. La proposici n s$"ordinada indica la intencionalidad con ($e se prod$ce la acci n del !er"o principal

>r$ si me pagas "ien. Le cont+ una mentira para que le de1ase entrar.

Las proposiciones s$"ordinadas ad!er"iales !an introd$cidas por con'$nciones o loc$ciones con'$nti!as .

C#2#) Las !ro!osiciones :u> a!ues as

Las proposiciones &$3tap$estas son a($ellas ($e se unen sin nin'<n ne>o . Van $na al lado de otra. Es decir# son oraciones comp$estas +coor"ina"as o su%or"ina"as, ($e no lle!an nin,7n enlace de $ni n 1con'$nci n o loc$ci n con'$nti!a2. Deseo me diga la +erdad. / ro la puerta3 me encuentro a tu madre.

E1ERCICIOS-----------------------------------------------------------------A, En (a si'uien e re(acin "e oraciones4 (as Ba: si$!(es : co$!ues as# Se!7ra(as# 8. Ma?ana iremos al cine :. La pla&a esta"a llena de ,ente =. Los caracoles de mi ci$dad son m$& sa"rosos >. Los astrona$tas lle,aron a la l$na# pero no descendieron C. 5a"lo para ($e me esc$c%es .. El sol es "astante per'$dicial para la piel ;. El martes !endr+n los ($e t7 sa"es D. El anciano ($e !es en la otra es($ina nos conoce /. Todos los a?os dices lo mismo 8<. 6o deseo !erte ni o4rte 88. Gracias a Mar4a s$pimos ($e esta"as en casa D;

GRAMTICA ESPAOLA
8:. 8=. 8>. 8C. 8.. 8;. 8D. 8/. :<. :8. ::. :=. :>. :C. :.. :;. :D.

VLLDC

Las "icicletas son para el !erano Pedro L$is anima"a a los p7,iles como si *$ese $n le n El marido de la ($e est+ cantando no di"$'a m$& "ien Iremos todos donde %a&a $n "$en resta$rante Los terroristas apalearon al ($e los delat . Los ($e somos del otro "arrio no entendemos eso de a%4 Mi,$el a"ra) a Conc%ita el d4a de s$ c$mplea?os Ho !ender+ la moto & t7 podr4as !ender t$ coc%e. El li"ro ($e est+ encima de la mesa es el m4o Las ti'eras ($e corta"an "ien se %an perdido Est+ n$"lado# sin em"ar,o no creo ($e ll$e!a C$ando tom0 la Primera Com$ni n pens0 ($e &a era ma&or Si este !erano est$diamos se,$ro ($e apro"aremos Parece mentira ($e seas tan est$dioso 6o ($iero ($e di,as esas cosas O de'as &a esa !ideo9consola o te casti,o sin recreo ma?ana
Mis t4os lle,aron c$ando esta"a saliendo el sol

/, De (as oraciones co$!ues as 5ue Bas i"en i2ica"o en e( ejercicio an erior4 se!ara (as oraciones coor"ina"as "e (as su%or"ina"as# Di "e 5u6 i!o son ca"a una "e e((as# C, Ana(iDa *or2osin 7c ica$en e (as oraciones 14 24 04 ;4 E4 1G4 1;4 1E4 21 : 20#

D, In&en a ; oraciones :u> a!ues as coor"ina"as4 : ; oraciones :u> a!ues as su%or"ina"as# E, Co!ia en u cua"erno (as si'uien es oraciones : (ue'o su%ra:a (a !ro!osicin su%or"ina"a3 Te esperar0 donde ($ieras. Los %om"res ($e tra"a'an son *$ertes. 6o me ,$sta ($e !istas asi. Tenemos $n coc%e ($e corre m$c%o. Los %om"res ($e madr$,an son p$nt$ales. Saldr0 c$ando me llamen. El peri dico an$ncia ($e s$"ir+n las temperat$ras. 6ecesitamos $na secretaria ($e %a"le in,l0s. F, Trans2r$a(as en oraciones si$!(es# Te esperar0 all. G, Una &eD sus i ui"a (a !ro!osicin su%or"ina"a4 jus i2ica si es sus an i&a4 a"je i&a o a"&er%ia( H, Trans2or$a (as !a(a%ras 5ue &an en cursi&a en !ro!osiciones su%or"ina"as sus an i&as4 a"je i&as o a"&er%ia(es# DD

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

Los alta!oces an$nciaron la salida del tren. Los alta!oces an$nciaron ($e salia el tren. Lo %aremos a t$ ,$sto. Te de!$el!o el li"ro prestada Ha sa"iamos t$ resp$esta. Saldremos al osc$recer. Los ni?os est$diosos apr$e"an. Los perros ladradores no m$erden. Me dis,$sta t$ retraso. El conser'e permitiL la entrada.

CLASES DE ORACIONES SEGFN SU SIGNIFICADO CLASE

E#1 ENUNCIATI=AS

SIGNIFICACIN
E3presan lo ($e %a pasado# pasa & pasar+. Si lo ($e en$ncian es a*irmati!o# se llamar+n enuncia i&as a2ir$a i&as# si en$ncian al,o ($e se nie,a# ser+n enuncia i&as ne'a i&as. Son las ($e pre,$ntan# es decir# son las ($e e3i,en $na contestaci n. Si la pre,$nta !a entre si,nos de interro,aci n# se llaman in erro'a i&as "irec as. Si la pre,$nta se *orm$la sin si,nos de interro,aci n# se llaman in erro'a i&as in"irec as. E3presan orden o mandato. Tam"i0n e3presan r$e,o. C$ando esto oc$rre# se las llama e3%ortati!as. E3presan emoci n# sorpresa# ale,r4a# iron4a# etc. Dentro de esta clase podemos incl$ir las in erjecciones# E3presan $na d$da. El !er"o de estas oraciones se presenta en modo s$"'$nti!o. El %a"lante e3presa $n deseo. El !er"o de estas oraciones se presenta en modo s$"'$nti!o.

E1E*PLOS
Bo! 1endrn mis padres. )Enunciati1a a(irmati1a4 Bo! no 1endrn mis padres. )Enunciati1a negati1a4

E#2 INTERROGATI=AS

"Bas trado el pan% )>nterrogati1a directa4 Te pregunto 0ue si has trado el pan. )>nterrogati1a indirecta4
Si$ntate ah. )>mperati1a4 Te ruego 0ue te sientes. )EChortati1a4

E#) I*PERATI=AS O EIHORTATI=AS E#0 EICLA*ATI=AS

DBa sido un gol preciosoE D7ueraE

#uiz llue1a Es posi le 0ue aprue e. F&ala me reci a el presidente.

E#; DU/ITATI=AS E#C OPTATI=AS O DESIDERATI=AS

E1ERCICIOS-------------------------------------------------------------D/

GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

A, I"en i2ica (as oraciones si'uien es se'<n su si'ni2ica"o Cla$dia %a comprado $n pastel MTrae a($4 esa pelotaN ATe %a llamado ManoloB ME$0 tiempo tan "$enoN n,eles no %a !enido a mi casa ME$0 "ien se est+ en la pla&aN A5as !isto este li"roB Pepe# M!en a($4 inmediatamenteN

/<