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Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o
gráficas.
Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el
contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
Se expresa y comunica
Escucha, interpreta y emite
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de
ellas.
mensajes pertinentes en
20 %
distintos contextos mediante la Si se le presenta alguna frase o algún término en otro idioma, lo comprende y lo explica
utilización de medios, códigos y claramente en su propio idioma.
herramientas apropiados Genera participación en el grupo
Realiza preguntas bien formuladas
Demuestra una actitud interesada cuándo se le pregunta
Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y
expresar ideas.
π Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
Piensa crítica y
π Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de
reflexivamente
Desarrolla innovaciones y fenómenos.
propone soluciones a problemas π Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
a partir de métodos establecidos. π Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar
40 %
Sustenta una postura personal información.
sobre temas de interés y π Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina
relevancia general, considerando entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
otros puntos de vista de manera π Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
crítica y reflexiva. π Integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
π Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
Aprende de forma ℵ Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
autónoma
10 % cotidiana.
Aprende por iniciativa e interés
ℵ Relaciona conocimientos de la materia con otras materias del currículo de su carrera
propio a lo largo de la vida.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,
Trabaja en forma definiendo un curso de acción con pasos específicos.
colaborativa Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera
Participa y colabora de manera reflexiva.
efectiva en equipos diversos. Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático de igualdad de
20 %
Mantiene una actitud respetuosa dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación.
hacia la interculturalidad y la Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales
diversidad de creencias, valores, mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.
ideas y prácticas sociales. Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en
los contextos local, nacional e internacional.
Presentación
10 %
personal: