EXAMENES DE ADMISIN ASPIRANTES 2010

(9, 10 Y 11 de Noviembre 2009) CRONOGRAMA Hora 3:00 p.m. 8:00 a.m. 10:00 a.m. 3:00 p.m. 8:00 a.m. Fecha Lunes 9 Martes 10 Martes 10 Martes 10 Mircoles 11 Lugar Saln 105 Edificio de Msica Saln 105 Edificio de Msica Saln 202, 203 y 204 Edif. Ms. Salas de instrumento Saln 105 Edificio de Msica Tipo de Examen Conocimientos tericos e histricos Prueba de Dictados Prueba de Solfeo Prueba de Instrumento Aptitud Musical y pedaggica

LICENCIATURA EN MSICA UPTC

REAS DE CONOCIMIENTO DEL EXAMEN Son reas fundamentales en la formacin de un msico educador, las siguientes: TEORA: esta rea se encarga de potenciar las competencias perceptivas y expresivas de los estudiantes, adems de conducir a la elaboracin de un pensamiento musical durante la mayor parte de la carrera. Para determinar las habilidades de los aspirantes, en el examen especifico se debe presentar: 1. Conocimientos tericos e histricos: se evaluarn los conceptos que tiene el aspirante sobre la terminologa, la historia universal y nacional de la msica. 2. Dictado: se evaluarn las habilidades de percepcin y comprensin del lenguaje musical a partir de la escucha. 3. Solfeo1: se evaluar la afinacin, el conocimiento de las figuras musicales a partir de la lectura entonada. Para ello, los aspirantes prepararn 20 ejercicios que se incluyen en este texto y el da del examen leern a primera vista. INSTRUMENTO: la Licenciatura oferta como instrumento principal violn, contrabajo, guitarra acstica, piano, canto, flauta traversa, clarinete, saxofn, cobres (trompeta, bartono o tuba) y percusin. Para determinar las habilidades de los aspirantes, en el examen especifico se debe presentar:

Los ejercicios se encuentran al final de este texto

1. Obra de repertorio del instrumento: Debe interpretar una obra de libre eleccin del repertorio universal para el instrumento seleccionado. (Para el caso de canto, ADEMS de la cancin u obra que seleccionen, deben preparar tres de los primeros 40 ejercicios del libro Kolneder I) 2. Escalas y arpegios: se excepta percusin, en la cual se realizar una prueba de disociacin rtmica. En los dems instrumentos las escalas que se exigen son estas: Guitarra: Escalas mayores a dos octavas hasta cuatro sostenidos con sus correspondientes arpegios. Vientos: Escalas mayores hasta tres alteraciones (Bemoles y sostenidos) y sus relativas menores con sus correspondientes arpegios. Piano: Escalas mayores a una octava hasta cinco sostenidos, con sus correspondientes arpegios. Canto: Escala de La Mayor y la menor con su correspondiente arpegio. Cuerdas: Escalas mayores hasta tres alteraciones y sus relativas menores con sus correspondientes arpegios. 3. Lectura a primera vista El aspirante debe presentarse con su propio instrumento PEDAGOGA MUSICAL: en esta rea confluyen todos los saberes adquiridos en las anteriores. Esta se encarga de brindar al msico educador los conocimientos necesarios para ensear la msica y as fortalecer la educacin de diferentes poblaciones. Para determinar las habilidades de los aspirantes, en el examen especifico se debe presentar: 1. Anlisis de casos: esta prueba determinar la comprensin de lectura, redaccin y anlisis de textos. 2. Aptitud Msico pedaggica: esta prueba determinar la coordinacin y habilidades improvisativas del aspirante.

PRUEBA DE SOLFEO LECTURA ENTONADA Leer entonando los ejercicios que se presentan a continuacin. Los ejercicios se presentan en un tiempo moderado respetando las dinmicas y articulaciones que se puedan encontrar. Estos ejercicios son tomados de los tratados de lectura de A. AGAZHANOV y R. OTTMAN. 1.

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