DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN TCNICAS DE ESTUDIO

CENTRO DE EDUCACIN DE PERSONAS ADULTAS LUCAS AGUIRRE CUENCA

RECURSOS MNEMOTNICOS

Qu son?

La palabra mnemotecnia significa tcnica de memorizacin. As, por tanto, los
recursos mnemotcnicos son, como la palabra bien indica, recursos o tcnicas para
hacer ms fcil el aprendizaje de determinados contenidos, que de otra manera
resultan ms complicados de aprender. Estos contenidos que nos pueden ofrecer
ms dificultades de memorizar de manera corriente pueden ser los siguientes:
Acumulacin de datos.
Acumulacin de fechas.
Listas de conceptos o nombres.
Listas que se prestan a confusin, etc.
Los recursos mnemotcnicos slo deben emplearse en estos casos. Los
procedimientos ms frecuentes son los que a continuacin se detallan:

Cmo se hace?

a) Para retener una serie de datos, resulta muy efectivo formar una frase
coherente o una pequea historia con ellos.
b) En una lista de palabras que hay que retener, se puede formar una frase con las
slabas o letras iniciales de la serie.
c) Es posible aplicar la serie a una msica conocida.
d) Se pueden hacer versos con los datos que es preciso retener.
e) Es un buen recurso sustituir las ideas por grficos e ilustraciones que las
representen.
f) Resulta eficaz asociar mentalmente la imagen de la idea con la imagen de un
objeto o lugar conocido y familiar, de forma que el recuerdo de esta imagen
despierte el de la idea.

Otros recursos mnemotcnicos utilizados para la memorizacin son los siguientes:

a) Tcnica de la visualizacin.
La visualizacin consiste en ver o imaginar las palabras que vamos a memorizar.
Para ello, podemos utilizar los cinco sentidos:
Ver la imagen.
Or sus sonidos.
Percibir su dureza, suavidad y temperatura.
Su olor, sea agradable o no.

b) Tcnica de la asociacin de imgenes
Esta tcnica consiste en crear dos imgenes mentales, una por cada palabra, y
relacionarlas entre s. (Esta tcnica es empleada para memorizar parejas de
palabras o conceptos).
Ejemplo: Can-libro: Podemos imaginar un descomunal can en plena batalla, que
en lugar de bombas, lanza enormes libros abiertos de entre cuyas pginas escapan
las ilustraciones atemorizadas.

c) Tcnica de la cadena de imgenes
La tcnica de la cadena de imgenes es prcticamente similar a la de la asociacin.
El objetivo, por tanto, es transformar los conceptos o palabras en imgenes. De lo
que se trata es de relacionar en serie todos los conceptos que tengamos que
memorizar. El procedimiento consiste en asociar la imagen de la primera palabra
con la segunda, la segunda con la tercera, la tercera con la cuarta y as
sucesivamente, hasta llegar a la ltima.

d) Tcnica de la historieta.
La tcnica de la historieta consite en integrar los elementos conceptos o palabras
que se van a intentar memorizar y retener, formando con ellos una imaginativa
historia. Con esta tcnica, al igual que en la de la cadena de imgenes, la evocacin
o recuerdo de un concepto lleva al siguiente, y por ello es muy importante aadirle
a las imgenes accin y emocin.

e) Tcnica de los lugares (mtodo loci)
Esta es una de las tcnicas memorsticas ms antiguas que se conocen. Consiste en
asociar la imagen del concepto o palabra que se quiere memorizar con la imagen de
un recorrido o lugar que ha de ser lo ms familiar posible para nosotros.