UNIDAD I GENERALIDADES: Objeto de la Psicologa. Sus mtodos Relaci"# co# las ot$as cie#cias. clasi!icaci"#.

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% La &sicologa es la cie#cia 'ue estudia los (ltimos !u#dame#tos del com&o$tamie#to o la co#ducta )uma#a* de los &$ocesos me#tales* se )a te#ido 'ue i$ cub$ie#do u# &$oceso 'ue culmi#a e# el siglo ++* co# la c$eaci"# de la &sicologa como cie#cia. Pe$odo &$e cie#t!ico: La &sicologa #ace co# Plat"# e# el siglo I, a#tes de -$isto* al a!i$ma$ ste 'ue la causa de las di.e$sas co#ductas de los sujetos obedeca# a los disti#tos ti&os de alma 'ue cada u#o &osea* de tal ma#e$a 'ue su co#ducta e$a dete$mi#ada &o$ la co#stituci"# de su alma co#cu&iscible* &$o&ia de sujetos cu o com&o$tamie#to obedece a la satis!acci"# i#mediata de sus #ecesidades e i#sti#tos /ti&o &$ima$io0 El alma i$$itable* &$o&ia de i#di.iduos 'ue a#te&o#e# el bie# com(# al &e$so#al* &e$o tie#e# $eaccio#es im&ulsi.as. El alma $acio#al a#te&o#e el bie# com(# al &$o&io* &e$o de ma#e$a justa &$ude#te. Su disc&ulo A$ist"teles )abla del alma e# t$mi#os de co#cie#cia* es el &$ime$o e# da$ u#a de!i#ici"# de co#cie#cia. Pa$a Plat"#* el alma se u#e al cue$&o* 'ue .ie#e desde el mu#do ideal / de las ideas 0* 'ueda at$a&ada e# el mu#do se#sible / el cue$&o 0* se libe$a cua#do el cue$&o ob$a de ma#e$a co$$ecta. La co#cie#cia dete$mi#a el com&o$tamie#to. El objeto de estudio de la &sicologa e# este mome#to es el alma o sitj / &s c) 0 1 #o )a g$a#des modi!icacio#es e# lo 'ue co#cie$#e a la &sicologa* )asta 'ue e# el siglo +,I se &$oduce la $e.oluci"# cie#t!ica* los &$ime$os descub$imie#tos e i#te#tos de e2&lica$ al )omb$e desde su !isiologa* u# a&a$tado im&o$ta#te e# el &$og$eso de la &sicologa lo su&uso el desa$$ollo de la teo$a de la e.oluci"# de Da$3i#. Si# emba$go* el &aso decisi.o de la a#tigua a la #ue.a &sicologa se &$oduce debido a u# alem4# llamado 5u#dt* sus a&o$tacio#es* a 'ue dota a la &sicologa de 6cie#ti!icidad7* ta#to &o$ su mtodo como &o$ el &$og$eso 'ue alca#8a e# el estudio de los &$ocesos &sicol"gicos. 9ue el &$ime$o e# c$ea$ u# labo$ato$io &sicol"gico /luga$ do#de se e2&e$ime#ta co# &e$so#as0. :l delimita el cam&o de estudio de la &sicologa* ado&ta &o$ &$ime$a .e8 mtodos 'ue a#ali8a# los com&o$tamie#tos del sujeto1 esto su&o#e u# &$og$eso. E# el siglo +I+* ;ai$e <i$au ge#e$ali8a &o$ Eu$o&a el t$mi#o de &sicologa.

Pe$odo -ie#t!ico: Es a &a$ti$ del siglo +I+ /=>?@0* cua#do la &sicologa se i#stau$a como cie#cia o!icialme#te* dotada de objeto mtodos &$o&ios de estudio* al se$ de!i#ida como 6la cie#cia 'ue estudia el com&o$tamie#to )uma#o 6. el objeto de estudio es el )ec)o &s'uico * !$e#te al )ec)o !sico * &$o&io de ot$as cie#cias. Se e#tie#de &o$ )ec)o &s'uico todos los co#te#idos de #uest$a co#cie#cia* como so# la aleg$a* $e!le2i"#* dolo$* se#sacio#es* t$iste8aA -ual'uie$ !e#"me#o obse$.able co# causa mate$ial es u# )ec)o !sico. BE-BO 9CSI-O D Ocu&a es&acio tiem&o* es u# )ec)o cua#ti!icable cualitati.o* e i#te$subjeti.o u objeti.o* se .e igual &o$ todos so# comu#icables. BE-BO PSCEUI-O D S"lo ocu&a tiem&o* #o es cua#ti!icable* &e$o s cualitati.o* #o es &$edecible. El )ec)o &s'uico es i#te#cio#al* se $e!ie$e a algo o a alguie#* mie#t$as 'ue el !sico se agota e# s mismo. Las ca$acte$sticas de la &sicologa : Es e2&e$ime#tal sistem4tica: su ca$4cte$ cie#t!ico se debe a la utili8aci"# del mtodo )i&otticoDdeducti.o / !o$mula$ u#a )i&"tesis obse$.a$la 0* 'ue utili8a# todas las cie#cias. U#a )i&"tesis es u#a teo$a &$o.isio#al* mie#t$as 'ue la teo$a a est4 demost$ada. Es ecltica* #o sigue est$ictame#te u#a sola teo$a* si#o 'ue $ecoge datos &$i#ci&ios a&o$tados &o$ ot$as disci&li#as: biologa* sociologa* etc. Fie#e ca$4cte$ multidisci&li#a$* est4 i#te$esada e# el com&o$tamie#to de u# o$ga#ismo 'ue a&$e#de a ada&ta$se al medio ambie#te cambia#te e# $elaci"# co# ot$os se$es. Objeti.os: Desc$ibi$ los com&o$tamie#tos de los sujetos: #o$males u a#o$males. E2&lica$ a.e$igua$ las causas de la co#ducta del com&o$tamie#to* &a$a ello establece )i&"tesis siem&$e sujetas a $e.isi"#. P$edeci$. A!i$ma 'ue e2iste u#a $elaci"# causaDe!ecto &o$ la 'ue u#os sucesos &$ecede# a ot$os. -o#t$ola$ las $es&uestas: la su&e$.i.e#cia de&e#de de da$ $es&uestas a&$o&iadas a las ci$cu#sta#cias del medio* &o$ lo 'ue el se$ )uma#o debe ada&ta$ su co#ducta al ambie#te. Las $amas &a$tes de la &sicologa.

E# &sicologa* )a di!e$e#cia e#t$e cie#cia b4sica cie#cia a&licada. La &$ime$a i#.estiga &$ocesos &sicol"gicos co# mtodos cie#t!icos. La &sicologa a&licada se ocu&a de la !u#cio#alidad de los &$ocesos &sicol"gicos e# los ambie#tes e# los 'ue act(a el sujeto. La b4sica se dedica m4s al diag#"stico a la &a$te objeti.a* la a&licada a#ali8a la co#ducta el sujeto bas4#dose e# el g$u&o al 'ue &e$te#ece. La b4sica se di.ide e# ge#e$al* 'ue estudia la #atu$ale8a el !u#cio#amie#to de los &$ocesos &sicol"gicos b4sicos /como la memo$ia0* la e2&e$ime#tal* 'ue #o &osee co#te#idos es&ec!icos estudia la metodologa cie#t!ica ge#e$al los mtodos de i#.estigaci"# e# &a$ticula$ /i#.estigado$es de labo$ato$io0. La &sico!isiologa /de#t$o de la b4sica0 toma como estudio las bases biol"gicas de la co#ducta* sistema e#doc$i#o ce#t$al* &e$o tambi# la i#!lue#cia de la ge#tica la !a$macologa e# la co#ducta. La &sicologa e.oluti.a se &$eocu&a de los cambios e# el desa$$ollo de la co#ducta )uma#a* desde el &e$odo &$e#atal a la .ida adulta. Estos &sic"logos busca# desc$ibi$ los $asgos !u#dame#tales* globales* de u#a !ase del desa$$ollo* establecie#do $elacio#es e#t$e la edad* la madu$e8 los &$ocesos &s'uicos 'ue ca$acte$i8a# dic)a !ase. La Psicologa de la &e$so#alidad es la 'ue estudia las ca$acte$sticas 'ue de!i#e# a u#a &e$so#a como i#te$act(a# las !ue$8as ge#ticas medioambie#tales e# la &e$so#alidad del i#di.iduo. La &sicologa del a&$e#di8aje estudia los !acto$es 'ue de!i#e# el a&$e#di8aje* estudia las ca&acidades a#imales &a$a a&$e#de$. La &sicologa di!e$e#cial i#.estiga las di!e$e#cias i#di.iduales &$ese#ta# los sujetos $es&ecto a la co#ducta a los &$ocesos. Ramas de la &sicologa a&licada: Se ocu&a de la !u#cio#alidad de los &$ocesos &sicol"gicos e# los 4mbitos e# los 'ue act(a el sujeto. Psicologa educati.a: aba$ca los &$oblemas &sicol"gicos $elacio#ados co# la educaci"#. Psicologa cl#ica : estudia los t$asto$#os busca las causas del &$oblema* &e$o #o sabe si so# o$g4#icas o &sicol"gicas. Psicologa i#dust$ial : desa$$olla tc#icas &a$a ca&ta$ t$abajado$es &a$a $eali8a$ u#a acti.idad alca#8a$ u# $e#dimie#to "&timo. Ot$as acti.idades 'ue $eali8a so# i#.estigacio#es de me$cado del co#sumido$ 'ue

;todos

escuelas e# &sicologa.

Los mtodos escuelas de&e#de# e# g$a# medida de los objetos de estudio 'ue se ma$'ue#. Si# emba$go* la &sicologa ado&ta mtodos cie#t!icos* como !o$mulaci"# de )i&"tesis* &$edicci"#* com&$obaci"# $ecolecci"# de datos. ;todos: El mtodo !e#ome#ol"gico / #o es est$ictame#te cie#t!ico 0 es el m4s a#tiguo se debe a u# tal Dilt)e * &$o.ie#e del mu#do de la !iloso!a* se utili8aba e# &ases de cultu$a alema#a &$i#ci&alme#te. <usca u# a#4lisis u#a com&$e#si"# de los sucesos* a#ali8a#do el &$o&io sujeto* el cami#o* .a o &$ocedimie#to 'ue i#te$.ie#e e# la elabo$aci"# del co#ocimie#to. Al se$ ta# &eculia$* s"lo &uede a&lica$se a casos &a$ticula$es* su !i#alidad es e2&lica$ los estados de co#cie#cia la i#te#cio#alidad de sta / 'u )a causado u# estado de co#cie#cia o de 4#imo 0. El mtodo de la i#t$os&ecci"# !ue !o$mulado &o$ 5illiam Games* es u# mtodo subjeti.o e# desuso. E2&lica la &sicologa como la desc$i&ci"# de los estados de co#cie#cia* e# ta#to 'ue estados de co#cie#cia. -o#sisti$a e# u#a .uelta del sujeto )acia su i#te$io$* a#ali8a#do los &asos &$ocesos 'ue tie#e# luga$ e# la co#cie#cia* tambi# &odemos te#e$ e# cue#ta #o s"lo #uest$a &$o&ia i#t$os&ecci"#* si#o tambi# las de ot$os sujetos* cua#do estas .e$bali8a# las su as &$o&ias. :ste mtodo #o &uede se$ te#ido e# cue#ta* dada su &oca !iabilidad* #o s"lo del mtodo e# s* si#o tambi# del objeto de estudio* de la de!i#ici"# de &sicologa &$o&uesta. Este mtodo es desec)ado cua#do u# auto$ llamado 5atso# lo &o#e e# e#t$edic)o* lo )ace i#.iable al de!i#i$ la &sicologa como 6el estudio de las $eaccio#es objeti.ame#te obse$.ables 'ue u# o$ga#ismo lle.a a cabo como $es&uesta a estmulos tambi# objeti.ame#te obse$.ables* &$o.e#ie#tes del medio7* &o$ ello* la &sicologa* e#te#dida como cie#cia de los )ec)os de la co#cie#cia tie#e 'ue se$ sustituida &o$ u#a &sicologa 'ue se de!i#e como 6la cie#cia del com&o$tamie#to7 El mtodo &sicoa#altico. I#.e#tado &o$ Sigmu#d 9$eud* 'uie# descub$i" cam&os e#te$os &a$a la &sicologa* c$ea#do u#a te$mi#ologa 'ue tie#e .ige#cia a(#. Este mtodo t$ata de &o#e$ de ma#i!iesto la &a$te $e&$imida del 6ello7* g$acias a la toma de co#tacto co# el i#co#scie#te del i#di.iduo* media#te i#te$&$etaci"# de los sueHos* estados )i&#"ticos los actos !allidos. De esta ma#e$a* el &sicoa#4lisis da u# g$a# .alo$ a las &$ime$as eta&as de la o#toge#ia del i#di.iduo / su desa$$ollo como tal 0* )acie#do desca#sa$ sob$e ellas el o$ige# de u#a se2ualidad co#!licti.a* causa#te de las &atologas &s'uicas. Pa$a 9$eud* el &si'uismo )uma#o estaba !o$mado &o$ u#a &a$te co#scie#te llamada

co#scie#cia o 6 o7* bajo las 'ue se situa$a# los )ec)os &s'uicos co#scie#tes* a'uellos de los 'ue #os damos cue#ta cae# bajo el co#t$ol de #uest$a co#scie#cia. El co#scie#te se $ige &o$ el &$i#ci&io de $ealidad. La ot$a &a$te es el #o co#scie#te* !o$mado &o$ el &$eco#scie#te o 6su&e$ o7* el subco#scie#te o 6ello7. El &$eco#scie#te es el co#ju#to de )ec)os &s'uicos 'ue #o est4# e# la su&e$!icie de la co#scie#cia* &e$o a los 'ue les $esulta !4cil llega$ a ella* a &a$ti$ de u# )ec)o &s'uico del 'ue se tie#e co#scie#cia actual. El su&e$ o se $ige &o$ el 6&$i#ci&io de mo$alidad7* es deci$* s"lo a!lo$a# e# la co#scie#cia a'uellos actos 'ue se co#side$a# ace&tables &o$ &a$te del su&e$ o* &e$ma#ece# $e&$imidos los i#ace&tables o i#mo$ales. El i#co#scie#te o 6ello7* &osee u#os )ec)os ta# &$o!u#dos 'ue es im&osible 'ue el sujeto los e.o'ue &o$ s mismos al cam&o de la co#cie#cia. La -o#scie#cia es la i#tuici"# o .isi"# di$ecta 'ue tie#e el )omb$e de su .ida &e$so#al. Fie#e cuat$o g$ados: ,igilia: a'uella 'ue te#emos cua#do estamos &le#ame#te ate#tos des&ie$tos. ;a$gi#al : la 'ue se tie#e de a'uello 'ue #o co#side$o de lle#o. U# ejem&lo es el de la tem&e$atu$a cua#do )ablamos. -$e&uscula$: la 'ue te#emos de las cosas a#tes de do$mi$#os. 9ocal: es a'uella 'ue te#go cua#do di$ijo toda mi ate#ci"# )acia u# objeto. Los mtodos e2&e$ime#tales. Obtu.ie$o# &$imaca e# el S. +I+* se basa# !u#dame#talme#te e# la a&licaci"# de &$uebas ge#e$ales a u# co#ju#to de i#di.iduos* $ecibie#do las &$ime$as c$ticas &o$ ello* a 'ue &a$eca 'ue ob.iaba al sujeto i#di.idual. Adem4s * estos mtodos i#te#taba# a&$o.ec)a$ las e2&e$ie#cias de ot$as $amas de la cie#cia* la 'ue e# ocasio#es ace#tuaba la de&e#de#cia de la &sicologa !$e#te a ot$as cie#cias. No obsta#te* sus .e#tajas las e#co#t$amos e# la medida de 'ue: Pe$mite cua#ti!ica$ los !e#"me#os &s'uicos. Pe$mite su a&licaci"# a u#a multitud de sujetos. Ab$i" #ue.as $amas e# &sicologa. El as&ecto #egati.o es 'ue este mtodo #o es siem&$e .4lido* &uesto 'ue #o siem&$e se &uede lle.a$ a cabo u#a .e$i!icaci"# de las )i&"tesis* #i e2&e$ime#tales #i e# el labo$ato$io. 5u#dt lo ada&t" com&letame#te a la &sicologa.

De#t$o de los mtodos e2&e$ime#tales* e#co#t$amos los mtodos &sicomt$icos* los 'ue muest$a# u# co#ju#to de &$ocedimie#tos &a$a lle.a$ a cabo desc$i&cio#es cua#titati.as de los )ec)os &s'uicos* se utili8a# muc)o e# el 4mbito e2&e$ime#tal* u#a &a$te de estos es el mtodo de los tests. Se de!i#e el test me#tal como u#a situaci"# es&ecial esta#da$i8ada /ge#e$ali8ada0 'ue si$.e de estmulo a u# com&o$tamie#to. Este com&o$tamie#to se .alo$a &o$ com&a$aci"# estadstica co# el de ot$os sujetos / de edad simila$ 0* colocados e# la misma situaci"#* &e$mitie#do clasi!ica$ al sujeto e2ami#ado a cua#titati.ame#te* a ti&ol"gicame#te. El mtodo cl#ico. -o#siste e# la obse$.aci"# e2)austi.a del sujeto si# a uda$se de medios i#st$ume#tales* e2ami#a#do la co#ducta* $ecogie#do !ielme#te la !o$ma de se$ de $acio#a$ de u# se$ )uma#o co#c$eto* i#te#ta#do establece$ el se#tido* la est$uctu$a* la g#esis* 'ue descub$a# las causas 'ue &$o.oca# los co#!lictos &atologas* e i#te#tado a&lica$ los medios te$a&ias adecuadas 'ue $esuel.a# estos co#!lictos. La di!e$e#cia co# el e2&e$ime#tal es 'ue este (ltimo se di$ige al establecimie#to de le es ge#e$ales* mie#t$as 'ue el cl#ico #o &uede demost$a$ su e2iste#cia / de las le es 0* s"lo &$o&o$cio#a i#dicios suscita )i&"tesis 'ue te#d$4# 'ue se$ .e$i!icadas &oste$io$me#te. Escuelas e# &sicologa La )isto$ia &$imiti.a de la &sicologa se &lasm" e# escuelas o sistemas e# !u#ci"# de los mtodos el co#te#ido de estas escuelas: Escuela 9u#cio#alista Escuela Est$uctu$alista Escuela -o#ductista O <e)a.io$ista Escuela PsicoDA#altica Escuela -og#iti.ista Escuela Buma#ista Escuela Gestaltista O De La 9o$ma Escuela -o#st$ucti.ista Escuela 9u#cio#alista. -o#tem&o$4#ea a la est$uctu$alista * a #o se co#side$a .4lida. -$eada &o$ 5illiam Games* se de#omi#a #o$teame$ica#a* dada su g$a# im&la#taci"# e# dic)o &as. Se i#te$esa !u#dame#talme#te &o$ la est$uctu$a me#tal los eleme#tos de la co#cie#cia* as* e# luga$ de a#ali8a$ sus !u#cio#es como el est$uctu$alismo* estudia lautilidad el !u#cio#amie#to de estos &$ocesos

me#tales la !o$ma e# 'ue los o$ga#ismos luc)a# &o$ ada&ta$se a u# e#to$#o cambia#te com&lejo* &a$a ellos es im&o$ta#te el a#4lisis de las se#sacio#es su$gidas de los cambios 'ue se &$oduce# media#te la &e$ce&ci"# de los estmulos e2te$#os. Esta escuela des&leg" u# i#te$s &o$ la &sicologa a&licada* c$ea#do #ue.as $amas de &sicologa* como la cl#ica. Escuela Est$uctu$alista. -$eada &o$ 5u#dt <loom!ield* se ocu&a de a#ali8a$ los &$ocesos cog#osciti.os* del co#ocimie#to* media#te el mtodo de la i#t$os&ecci"# / a a#ticuado 0. Es u#a escuela 'ue )a 'uedado obsoleta. Escuela -o#ductista O <e)a.io$ista. Re&$ese#ta#tes: Paulo. SIi##e$. 9ue i#t$oducida &o$ 5atso#* &e$o co# ot$os $e&$ese#ta#tes ado&ta u#a metodologa &u$ame#te cie#t!ica* cu a !u#ci"# sea alca#8a$ le es 'ue &e$mita# &$edeci$ e2&lica$ la co#ducta. Po$ eso* los !acto$es )e$edita$ios se co#side$a# 'ue tie#e# escasa im&o$ta#cia e# la e2&licaci"# de la co#ducta / co#ductual 0. Su i#te$s estudio se basa e# los meca#ismos de la co#ducta* de!i#i#dola como: 6a'uella $es&uesta 'ue se da a estmulos i#te$#os o e2te$#os7. Escuela PsicoDA#altica. Psicologa di#4mica. Se c$eado$ 9$eud* debido a los estudios lle.ados a cabo e# #eu$o&atologa* lleg" al estudio de la )iste$ia las #eu$osis* a busca$ los o$ge#es de la e#!e$medad las te$a&ias &e$ti#e#tes adecuadas. El &sicoa#4lisis t$ata de e2&lica$ los )ec)os &s'uicos de acue$do co# los siguie#tes &u#tos: De acue$do al a&a$ato &s'uico sus com&o#e#tes: ello* su&e$ o o.

La teo$a de los i#sti#tos1 $esumidos e# la libido / &lace$ 0 / mue$te dest$ucci"# 0

el t)a#atos

9$eud su&uso u# $e.ulsi.o* a 'ue dice 'ue todos te#emos u# i#sti#to se2ual de #acimie#to. Los )ec)os &s'uicos so# estudiados e# !u#ci"# del desa$$ollo de la !u#ci"# se2ual del sujeto. Seg(# 9$eud* el i#di.iduo* desde el mome#to de su #acimie#to tie#e g$ati!icacio#es se2uales. As* el sujeto* debe alca#8a$ u# e'uilib$io &s'uico &asa#do &o$ di.e$sas eta&as se2uales. E# el caso de 'ue esto #o suceda* el i#di.iduo su!$i$4 u#a alte$aci"# e# su &e$so#alidad. Estudia# la i#te$&$etaci"# de los sueHos* &a$a $elacio#a$los co# los )ec)os &s'uicos. Fambi# estudia# los la&sus* !a#tasas actos !allidos. Utili8a el mtodo de la lib$e asociaci"# de ideas* la i#te$&$etaci"# de los sueHos como mtodo te$a&utico* &$ete#die#do co# esto cu$a$ dete$mi#adas e#!e$medades* como las #eu$osis &sicosis. EFAPAS EDAD JONAS PRO-ESO

ERKGENAS O$al A#al Late#te 94lica Ge#ital LDM aHos boca N labios Succi"# $ete#ci"# de las )eces

MDO NP aHos a#o PN=LD=M aHos #o )a ge#itales =QD=P aHos ge#itales R

ma#i&ulaci"# mismos Satis!acci"# sujeto

de co#

los ot$o

Escuela -og#iti.ista. La escuela cog#iti.ista* cu os $e&$ese#ta#tes so# Galla#te$* ;ille$ 9edo* 'ue se basa# e# las teo$a de Gea# Piaget. Rec)a8a# el co#ductismo de!i#e# la &sicologa como 6 la cie#cia 'ue estudia sob$e el com&o$tamie#to las est$uctu$as me#tales 'ue lo &osibilita# / me#te co#cie#cia 0 6. Pa$a esta escuela* las est$uctu$as me#tales #o &e$ma#ece# $gidas* si#o 'ue so# di#4micas ada&tati.as. Su !u#ci"# co#siste e# &e$cibi$ las se#sacio#es* i#te$&$eta$ais ada&ta$las a los co#ocimie#tos &$e.ios 'ue se &osee#. Su cam&o de estudio es e# to$#o a la memo$ia* i#telige#cia* &e#samie#to le#guaje. Sus c$ticos les $ec$imi#a# la escasa im&o$ta#cia 'ue co#cede# a las emocio#es a los se#timie#tos e# el co#ju#to global de su teo$a. Escuela Buma#ista. Psicologa )uma#ista / ;a$lo3 Roge$s 0. Reaccio#a# e# co#t$a del &sicoa#4lisis el co#ductismo. Pa$a ellos* la auto$eali8aci"# es &osible* si se act(a de acue$do a los deseos .ocacio#es &$o&ias* &e$o a .eces los i#di.iduos aba#do#a# su .ocaci"# &o$ satis!ace$ los deseos de los dem4s. La !u#ci"# del i#di.iduo co#siste e# 'ue se auto$ealice* ace&t4#dose tal como es* siguie#do u#a je$a$'ua de .alo$es moti.os 'ue )aga# &osible su desa$$ollo &e$so#al* a 'ue la b(s'ueda del se#tido de la e2iste#cia los .alo$es )uma#os so# as&ectos !u#dame#tales &a$a el se$ )uma#o. Escuela Gestaltista O De La 9o$ma. La escuela gestaltista / 5e$t)eime$* So)le$ So!!Ia 0. -$itica# a 5u#dt e# su e#!o'ue a#altico se .a a ce#t$a$ sob$e todo e# el estudio a#4lisis de los !e#"me#os de la &e$ce&ci"#. Sus tesis: co#ce&to de 6cam&o total7* seg(# la cual* los !e#"me#os #o &uede# se$ com&$e#didos estudia#do s"lo sus com&o#e#tes* si#o 'ue )a u#a acti.idad est$uctu$ada e# la .ida &s'uica 'ue dete$mi#a las disti#tas !o$mas $esulta#tes del co#ocimie#to. Po$ lo ta#to* la &e$ce&ci"# #o es el $esultado de u# 6ag$egado de se#sacio#es7 si#o 'ue &e$cibimos totalidades. Esta

escuela t$abaj" !u#dame#talme#te sob$e los !e#"me#os de &e$ce&ci"#* a&$e#di8aje* co#ducta social* &e#samie#toA

Escuela -o#st$ucti.ista. La escuela co#st$ucti.ista* de Piate Sell * estudia c"mo el sujeto est$uctu$a la $ealidad. Sus cam&os de estudio so# la i#telige#cia la &e$so#alidad* bas4#dose e# la teo$a de la co#st$ucci"# de modelos. De!i#ici"# de Psicologia: Es la cie#cia 'ue estudia las !u#cio#es &sicol"gicas* como la ate#ci"#* la &e$ce&ci"#* la memo$ia* el &e#samie#to* la i#telige#cia* el le#guaje* el a&$e#di8aje. Fambi# se ocu&a de la a!ecti.idad* como las emocio#es la se2ualidad1 de las eta&as e.oluti.as del desa$$ollo )uma#o* de la co#ducta* la &e$so#alidad* la .ocaci"#* el t$abajo los !e#"me#os sociales. Es la cie#cia 'ue estudia la co#ducta el com&o$tamie#to )uma#o.

-o#ducta: La co#ducta es el co#ju#to de actos* com&o$tamie#tos* e2te$io$es de u# se$ )uma#o. Es la suma del medio ambie#te la )e$e#cia.

-om&o$tamie#to: Es la !o$ma de &$ocede$ del i#di.iduo e# el medio ambie#te La Psicologa !o$e#se es u#a cie#cia !4ctica 'ue estudia el com&o$tamie#to )uma#o los &$ocesos me#tales 'ue e2&lica# co#ductas $elacio#es i#te$&e$so#ales de i#te$s judicia$io. La &sicologa ju$dica !o$e#se e2&lica los c"mos /c$imi#alstica0 &o$'us /c$imi#ologa0 del com&o$tamie#to delictual e# el 4mbito !o$e#se o du$a#te el t$a#scu$so del juicio o$al o !o$o. A&o$ta#do &a$a esto* i#te$.e#cio#es &a$a la e.aluaci"#* co#t$ol* medici"# &$e.e#ci"# de los mismos. La &sicologa !o$e#se adem4s de se$ u#a cie#cia social del com&o$tamie#to )uma#o* es u#a disci&li#a cie#t!ica 'ue i#co$&o$a c"mo u#idades de a#4lisis a la etiologa del com&o$tamie#to )uma#o obse$.able las le es del )omb$e Es u#a di.isi"# de la &sicologa a&licada $elati.a a la $ecolecci"#* a#4lisis &$ese#taci"# de e.ide#cia &sicol"gica &a$a &$o&"sitos judiciales. U# as&ecto im&o$ta#te de la Psicologa 9o$e#se es la ca&acidad de testi!ica$ a#te u# ju8gado e# co#dici"# de &e$ito e2&e$to* $e!o$mula#do )alla8gos &sicol"gicos e# el le#guaje legal de los ju8gados &a$a &$o.ee$ i#!o$maci"# al &e$so#al legal de u#a !o$ma 'ue &ueda se$ e#te#dida a&$o.ec)ada.

E# cada &as* los &sic"logos !o$e#ses debe# e#te#de$ la &sicologa* $eglas est4#da$es del sistema ju$dico #acio#al &a$a 'ue sea# co#side$ados como testigos c$ebles.

UNIDAD II ;EDIO A;<IENFE T BEREN-IA: ;edio ambie#te &e$so#alidad. Be$e#cia &e$so#alidad. 9acto$es 'ue i#!lu e# e# la c$imi#alidad. %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Be$e#cia: -ie#cia 'ue estudia la t$asmisi"# de los ca$acte$es !sicas de los &ad$es a los )ijos a t$a.s de los ge#es. D F$asmisi"# de ca$acte$sticas !sicas a t$a.s de los ge#es de los &ad$es. I#di.idualidad: cualidad &a$ticula$ de algo o alguie#. ;edio Ambie#te desde el &u#to de .ista &sicol"gico: Fodas las i#!lue#cias 'ue se $ecibe desde la co#ce&ci"# 'ue &uede i#!lui$ )asta la mue$te. ;edio Ambie#te: es&acio !sico do#de se desa$$olla u# o$ga#ismo. Pe$so#alidad: Es el t$mi#o co# el 'ue se suele desig#a$ lo 'ue de (#ico* de si#gula$* tie#e u# i#di.iduo* las ca$acte$sticas 'ue lo disti#gue# de los dem4s. El &e#samie#to* la emoci"# el com&o$tamie#to &o$ s solos #o co#stitu e# la &e$so#alidad de u# i#di.iduo1 sta se oculta &$ecisame#te t$as esos eleme#tos. La &e$so#alidad tambi# im&lica &$e.isibilidad sob$e c"mo actua$4 c"mo $eaccio#a$4 u#a &e$so#a bajo di.e$sas ci$cu#sta#cias. DPautas de &e#samie#to* &e$ce&ci"# com&o$tamie#to $elati.ame#te !ijos estables* &$o!u#dame#te e#$ai8adas e# cada sujeto. -a$4cte$: es u#a combi#aci"# de .alo$es* se#timie#tos actitudes. Es deci$ )ace $e!e$e#cia a c"mo u#a &e$so#a &e$cibe a los dem4s o a las cosas co#ce&tos. Po$ esta$ mu i#!lue#ciado &o$ !acto$es cultu$ales de la sociedad e# la 'ue .i.e el i#di.iduo* el ca$4cte$ se )a $esistido !ue$teme#te a la i#.estigaci"# sicol"gica #o )a i#.estigacio#es de g$a# .alo$ sob$e l

Fem&e$ame#to

La &e$so#alidad Nuest$a &e$so#alidad es el $e!lejo e2te$io$ de #uest$o se$ i#te$io$* la suma total de #uest$as ca$acte$sticas. Este (ltimo ase$to es mu im&o$ta#te* &ues im&lica 'ue es &osible i#.e#ta$ia$ a#ali8a$ las ca$acte$sticas )abituales* lo cual es cie$to. U# )4bito &uede ad'ui$i$se tambi# modi!ica$se. Desde luego* #uest$as ca$acte$sticas )abituales $a$ame#te so# est4ticas. Dia$iame#te aHadimos o sust$aemos #ue.as modalidades a las mismas.

Algu#os de estos i#co#scie#teme#te

cambios

se

$eali8a#

co#scie#teme#te1

ot$os*

Las dime#sio#es de la &e$so#alidad El e2t$a.e$tido: se o$ie#ta )acia el mu#do e2te$#o. Es ca$acte$stico 'ue se .uel'ue )aca a!ue$a 'ue es&o#t4#eame#te le i#te$ese m4s $eest$uctu$a$ su medio 'ue a#ali8a$ los e!ectos de ste sob$e su se$ i#te$io$. Fie#e im&ulsos .igo$osos se co#sag$a co# e#tusiasmo a la $eali8aci"# de ta$eas. El i#t$o.e$tido: $e&$ese#ta la co#dici"# i#.e$sa del e2t$a.e$tido* se o$ie#ta )acia el mu#do i#te$io$ de la &si'ue1 tie#de a most$a$se tmido* $et$ado e i#)ibido e# las $elacio#es sociales. El i#t$o.e$tido es ge#e$alme#te u# i#di.iduo i#t$os&ecti.o * &o$ eso mismo* le i#te$esa muc)o m4s el mu#do de las ideas 'ue los asu#tos &$4cticos. El desa$$ollo de la &e$so#alidad Las !ue#tes b4sicas del desa$$ollo de la Pe$so#alidad so# la )e$e#cia ambie#te. el

Pe$so#alidadU)e$e#cia 2 ambie#te. Estos dos !acto$es causales #o se adicio#a# si#o 'ue se $elacio#a# como multi&licado$ multi&lica#do. Si algu#o de ellos tu.iese el .alo$ o* #o )ab$a &e$so#alidad. Ba &a$tes del co#te#ido de la &e$so#alidad 'ue est4# mas sujetos 'ue ot$os a la )e$e#cia o a la i#!lue#cia del ambie#te el a&$e#di8aje. La )e$e#cia el ambie#te* so# as* coe2te#si.as e# el tiem&o* actua#do desde el &$ime$ mome#to* e# u#a i#se&a$able i#te$acci"#* los cie#t!icos co#cue$da# de 'ue #o )a #i#g(# $asgo #i cualidad 'ue sea e2clusi.ame#te )e$edita$ia o e2clusi.ame#te ambie#tal e# su o$ige#. )e$e#cia o &$edis&osicio#es )e$edadas

La &e$so#alidad #o se )e$eda di$ectame#te. Lo 'ue se )e$eda es u#a &$edis&osici"# a desa$$olla$se e# cie$tos as&ectos. A&$e#demos cie$tas actitudes* &$4cticas cultu$ales m4s !4cilme#te 'ue ot$as debido* sim&leme#te* a la e2iste#cia de ca&acidades ge#ticas 'ue #os ca&acita# &a$a ellos. La )e$e#cia i#!lu e e# la dete$mi#aci"# de u#os $asgos m4s 'ue e# el de ot$os es 'ui84 m4s e.ide#te e# las ca$acte$sticas !sicas* au#'ue tambi# cum&le u#a !u#ci"# decisi.a e# las te#de#cias &$ima$ias de $eacci"#* como #i.el de acti.idad* se#sibilidad ca&acidad de ada&taci"#. La )e$e#cia #o solo &$o&o$cio#a las &osibilidades del desa$$ollo co#ducta* ca$acte$sticas de la es&ecie* si#o 'ue es tambi# el o$ige# de las di!e$e#cias i#di.iduales. Fambi# debemos disti#gui$ e#t$e lo )e$edado lo i##ato.

Lo )e$edado es lo 'ue de&e#de de las clulas $e&$oducti.as* de los &ad$es e# el mome#to de la !ecu#daci"#. Lo i##ato es lo 'ue de&e#de del se#o mate$#o. Lo i##ato es m4s am&lio 'ue lo )e$edado. Fodo lo 'ue est4 &$ese#te e# el mome#to del #acimie#to* es i##ato. ;edio ambie#te EL medio ambie#te es el segu#do !acto$ !u#dame#tal e# la co#st$ucci"# de la &e$so#alidad se &od$a co#side$a$ al se#o mate$#o como &e$te#ecie#te a l. Pod$amos* e#to#ces a!i$ma$* 'ue el medio ambie#te em&ie8a a eje$ce$ su i#!lue#cia a(# a#tes del #acimie#to. El )omb$e &uede se$ de!i#ido* de u#a ma#e$a b$e.e como Vu# se$ como los dem4s e# el mu#doV. Es im&osible aisla$ al )omb$e del mu#do de las &e$so#as de las cosas 'ue lo $odea#* desde su llegada a este mu#do. ,i.i$ sig#i!ica esta$ e# $elaci"#. El medio ambie#te es el co#ju#to de los estmulos &$o.e#ie#tes del ambie#te !sico social 'ue a!ecta# al sujeto. Fambi# cua#do do$mimos* seguimos da#do $ecibie#do del ambie#te e# 'ue .i.imos. De#t$o de lo 'ue de!i#imos como medio ambie#te e#co#t$amos: La cultu$a: &a$a &asa$ de la i#!lue#cia )e$edada a la a&$e#dida* la &e$so#alidad de u# i#di.iduo tambi# de&e#de de las ci$cu#sta#cias de su .ida. Sea 'ue se c$e e# u#a ciudad o e# ot$a* 'ue c$e# e# u# ambie#te u$ba#o o $u$al* e# clase socio eco#"mica alta o baja.

La cultu$a dete$mi#a am&liame#te las e2&e$ie#cias 'ue u#a &e$so#a &osee* las !$ust$acio#es ajustes 'ue debe e#!$e#ta$ las #o$mas de co#ducta 'ue se le e2ige#. -ada cultu$a &osee sus .alo$es disti#ti.os* su mo$al* sus !o$mas de com&o$tamie#to. As la cultu$a i#!lu e e# la &e$so#alidad &o$'ue im&o#e muc)as de las ca$acte$sticas 'ue u#a &e$so#a .a a ad'ui$i$. El &$oceso de ad'ui$i$ los $asgos de &e$so#alidad 'ue so# t&icos de los miemb$os de u#a cultu$a &a$ticula$* se de#omi#a sociali8aci"#. La cultu$a moldea la &e$so#alidad* &o$'ue &$o&o$cio#a solucio#es a &$e&a$adas e#sa adas. Pa$a muc)os de los &$oblemas de la .ida. La cultu$a se co#.ie$te co# el tiem&o e# u# modo de .ida. La !amilia: -omo !acto$ domi#a#te del ambie#te du$a#te los aHos tem&$a#os de la .ida del i#di.iduo* cua#do su &e$so#alidad se esta moldea#do co# ma o$ $a&ide8* la !amilia es el &$i#ci&al age#te e# el &$oceso de sociali8aci"#. El &ode$ de la !amilia &a$a moldea$ la &e$so#alidad es sumame#te !ue$te e# la ma o$ &a$te de las cultu$as co#: -alo$ !amilia$* A&$e#di8aje e# la !amilia* Actitudes de los &ad$es* Imitaci"#.

9acto$es 'ue i#!lu e# e# la c$imi#alidad El 9acto$ Poltico -ua#do se )abla de este !acto$ se est4 )acie#do $e!e$e#cia al gobie$#o* a la admi#ist$aci"# &(blica. E# este se#tido* si se co#side$a la c$imi#alidad como u# !e#"me#o socio&oltico* a&a$ece adecuado &e#sa$ 'ue la misma siem&$e esta$4 &$ese#te e# toda sociedad 'ue te#ga u# gobie$#o 'ue la gobie$#e o la 6desgobie$#e7* seg(# e2&$esa /co# muc)o acie$to* c$eemos.0 ;a#uel L"&e8 Re /=@?P0. E# $ealidad* e# se#tido est$icto* si# o$ga#i8aci"# &oltica #o e2isti$a el delito /Pa$mellee* =@MQ0 &uesto 'ue #i#g(# )ec)o es co#side$ado delicti.o )asta 'ue el Estado le da esa de!i#ici"#. E# este se#tido* la #atu$ale8a de los delitos est4 e# g$a# &a$te dete$mi#ada &o$ la #atu$ale8a de la o$ga#i8aci"# &oltica .ige#te e# u# tiem&o luga$ dados1 as* &o$ ejem&lo* e# USA. )ab$4 algu#os delitos 'ue #o e2iste# e# la UU.RR.SS .ice.e$sa /au#'ue tambi# los )ab$4 simila$es0. Po$ ot$a &a$te* cua#do el gobie$#o es mal admi#ist$ado$ /gobie$#os i#e!icaces co$$u&tos0* &uede co#stitui$se e# !acto$ i#mediato de &$oducci"# de co#ductas delicti.as /los come#ta$ios )uelga#01 tambi# lo se$4 e# !o$ma i#di$ecta* e# la medida e# 'ue c$ee co#dicio#es

!a.o$ables a la co#ducta delicti.a &$e.e#ci"#. El 9acto$ -ultu$al

#o tome las &e$ti#e#tes medidas de

-ultu$al es el #omb$e co# 'ue se desig#a a todas las $eali8acio#es ca$acte$sticas de los g$u&os )uma#os. Pa$a la escuela &ositi.ista mode$#a el delito $e!leja* e# bue#a &a$te* el $itmo e.oluti.o cultu$al de toda sociedad: a ma o$ cultu$a desa$$ollo de la tec#ologa* el delito* e# co#secue#cia* &$ese#ta$4 .a$iacio#es cualitati.as cua#titati.as. De#t$o de esta &e$s&ecti.a* la Sociologa -$imi#al se )a ocu&ado de estudia$* e#t$e ot$as* las $elacio#es &osibles e#t$e c$imi#alidad g$ado de i#st$ucci"#* c$imi#alidad medios colecti.os de di!usi"# /ci#e* tele.isi"#* $adio &$e#sa0 c$imi#alidad acti.idades $ec$eati.as. a.D -$imi#alidad g$ado de i#st$ucci"#: Du$a#te el siglo &asado &$e.aleci" la idea de 'ue el desa$$ollo de la i#st$ucci"# )a$a dismi#ui$ la deli#cue#cia* si# emba$go* las i#.estigacio#es $eali8adas al $es&ecto e# Eu$o&a e# USA. #o &$oduje$o# $esultados de!i#iti.os. Se e#co#t$"* si# emba$go* 'ue el a#al!abetismo #o juega &a&el ese#cial co# $elaci"# a la deli#cue#cia /como tambi# se c$e " du$a#te muc)o tiem&o01 su #i.el &uede &e$ma#ece$ igual au#'ue se ge#e$alice la i#st$ucci"# /e# 9$a#cia* de =>Q= a =@W=* dismi#u " el #(me$o de a#al!abetos e# u# @LX* &e$o el #i.el de c$imi#alidad #o e2&e$ime#t" .a$iaci"#0. Se )a a$gYido* tambi#* 'ue la ma o$a de los deli#cue#tes est4# $eclutados e#t$e los a#al!abetos* lo cual es estadsticame#te cie$to* &e$o ello #o co#t$adice la a#te$io$ co#clusi"#* si#o 'ue obedece a ot$as $a8o#es 'ue )a# sido acla$adas &o$ la -$imi#ologa de la Reacci"# Social. b.D -$imi#alidad medios de comu#icaci"# social: El ci#e* la tele.isi"#* la $adio la &$e#sa #o so# malos #i bue#os e# s mismos /s"lo so# .e)culos de di!usi"#01 si &uede# se$lo los me#sajes 'ue &o$ su i#te$medio llega# al &(blico. E#t$e los i#.estigado$es eu$o&eos* es c$ite$io ge#e$ali8ado 'ue el ci#e tie#e e!ectos &e$#iciosos sob$e los es&ectado$es ju.e#iles* &o$ su ca$acte$stica !alta de es&$itu c$tico &o$ su te#de#cia )acia la ide#ti!icaci"#* 'ue los &uede lle.a$ a $e&$oduci$ co#ductas 'ue )a# .isto e# las &a#tallas. La tele.isi"# cum&le u# &a&el simila$ al del ci#e* co# la .e#taja del $elati.o aislamie#to del es&ectado$* &e$o co# la des.e#taja de la i#.asi"# del )oga$ la g$atuidad del es&ect4culo1 )ec)os 'ue !a.o$ece# el 'ue dia$iame#te la .iole#cia* el c$ime#* el deso$de# !amilia$ la

#egaci"# de los .alo$es mo$ales establecidos* sea# &$o ectados de#t$o del )oga$. A'u el &$oblema $e.iste ma o$ g$a.edad &o$ el &oco o #i#g(# co#t$ol de calidad e# la &$og$amaci"# de las tele.iso$as come$ciales1 &o$'ue* adem4s de a los j".e#es adultos* su i#!lue#cia alca#8a tambi# al &(blico i#!a#til. E# o&i#i"# de A$#oldo Ga$ca Itu$be /=@?M0* el ci#e la F, suele# se$ .e$dade$as c4ted$as de deli#cue#cia /e# la actualidad* el ci#e la tele.isi"# est4# ma$cadame#te o$ie#tados )acia el se2o* la .iole#cia el delito0* los cuales* &uestos como lo est4# al se$.icio del esc4#dalo del mal gusto* causa# u# g$a.e daHo a #uest$a &oblaci"#* es&ecialme#te a #uest$os j".e#es. U#a de las ca$acte$sticas de #uest$os ci#es /seHala0 es 'ue e# las !u#cio#es co$$es&o#die#tes a &elculas ce#su$a A /a&tas &a$a todo &(blico0 se &$o ecta# como &$o&aga#da &a$tes de &elculas ce#su$a < ce#su$a -* &$ecisame#te las &a$tes mas esca#dalosas m4s .iole#tas. E# cua#to a la $adio* sta )a &e$dido at$acti.o !$e#te al embate de la tele.isi"#* &e$o sigue te#ie#do su &(blico* el cual a !ue$8a de la a&abulla#te $e&etici"# de los 6sloga#s7 &uede se$ ma#i&ulado e# sus a&$eciacio#es. Fambi# &$edomi#a# e# ella los me#sajes #egati.os* es&ecialme#te e# los es&acios i#!o$mati.os* e# los cuales se suele# $eseHa$ los )ec)os delicti.os e# !o$ma mas detallada /&$e#sa )ablada0 e# la emisi"# de $adio#o.elas a las cuales se t$ata de )ace$ m4s e!ecti.as e# su t$ucule#cia &a$a com&e#sa$ la ause#cia de las im4ge#es. A la &$e#sa se co#!ie$e me#o$ i#!lue#cia c$imi#"ge#a. E# todo caso* el &(blico a#al!abeta est4 !ue$a de su 4$ea de i#!lue#cia di$ecta1 &e$o* como todo medio de comu#icaci"# social* la &$e#sa &uede se$ usada como i#st$ume#to de ma#i&ulaci"# colecti.a siem&$e &od$4 co#stitui$ &a$a algu#os sujetos /adolesce#tes j".e#es* e# es&ecial0 u#a !ue#te su&leme#ta$ia de estmulos 'ue los o$ie#te )acia las co#ductas a#tisociales. A&a$te de las &4gi#as com&letas de &$o&aga#da g$4!ica de las &elculas e# las 'ue e# !o$ma #tida se &$ese#ta# des#udos esce#as &o$#os ate#tato$ias co#t$a la &e$so#alidad e# !o$maci"# de los #iHos* 'ue e# todo )oga$ tie#e# acceso a los &e$i"dicos 'ue* desde luego* #o #ecesita# sabe$ lee$ &a$a i#te$&$eta$ g$4!icas. Se )a seHalado 'ue la &$e#sa .e#e8ola#a tie#e los siguie#tes as&ectos #egati.os: Z Fe#de#cia se#sacio#alista /algu#os dia$ios0. Z Publicaci"# de !otog$a!as o ilust$acio#es obsce#as* .ulga$es o de mal gusto /&ublicidad de ca$tele$as de ci#e teat$o0.

Z T el e#!o'ue e2age$ado e# la i#!o$maci"# sob$e )ec)os delictuosos. El 9acto$ Eco#"mico El socialismo cie#t!ico de !i#es del siglo &asado co#side$" 'ue la c$imi#alidad e$a u# !e#"me#o de a#o$malidad social &o$ i#!lue#cia eco#"mica1 e# ta#to 'ue la llamada 6escuela socialista7* la co#side$" como u#a co#secue#cia di$ecta del ca&italismo. Bo se sabe* si# emba$go* 'ue e# los &ases de $egme#es #o ca&italistas tambi# e2iste la c$imi#alidad. E# .e$dad* el !acto$ eco#"mico e# la c$imi#alidad es de e2t$ema com&lejidad* baste sabe$ 'ue* &o$ ejem&lo* ta#to la &ob$e8a como la $i'ue8a &uede# i#!lui$ e# su &$oducci"#. a.D E# $elaci"# co# la &ob$e8a* es u# )ec)o 'ue la ca$e#cia de los medios i#dis&e#sables &a$a la satis!acci"# misma de las #ecesidades i#di.iduales !amilia$es /!alta de t$abajo* de .i.ie#da adecuada* de se$.icios eleme#tales* etc.0* &uede c$ea$ e# los i#di.iduos u# estado emocio#al susce&tible de t$a#s!o$ma$se e# se#timie#to de i#!e$io$idad de !$ust$aci"# 'ue* as mismo* &uede co#.e$ti$se e# odio o $ese#timie#to )acia toda la sociedad* co#side$ada como $es&o#sable de tales &e#u$ias. Fambi# &uede ge#e$a$ $ebelda co#sta#te 'ue suele t$aduci$se e# !$ecue#te .iolaci"# a las le es* co#side$adas como i#st$ume#to de o&$esi"# e2&lotaci"#1 &udie#do adem4s* ge#e$a$ i$$es&eto )acia las auto$idades1 actitudes todas ellas 'ue &uede# dese#cade#a$ e# &e$&et$aci"# de delitos. b.D E# cua#to a la $i'ue8a* #o es me#os cie$to 'ue las situacio#es de bo#a#8a de e2t$ema !acilidad &a$a la obte#ci"# de los bie#es e# la sociedad de co#sumo /lo cual co#lle.a a la &e$dida de la co#cie#cia del .alo$ de los objetos0 se co#stitu e* e# g$a# medida* e# !ue#te de la m4s mode$#a c$imi#alidad: la c$imi#alidad #o co#.e#cio#al /eco#"mica* de cuello bla#co* de los &ode$osos.0. El 9acto$ Ecol"gico La ecologa es el estudio de las $elacio#es e#t$e los o$ga#ismos sus )abitats. Fie#e t$es $amas: bot4#ica* a#imal )uma#a. A esta ultima se le de#omi#a tambi# Ecologa Social* e# cua#to se la co#side$a u#a $ama de la Sociologa 'ue se ocu&a del estudio de las 4$eas de )abitaci"# )uma#a de la dist$ibuci"# es&acial de los $asgos o com&lejos sociales cultu$ales. A)o$a bie#* e# $elaci"# co# la deli#cue#cia* .amos a e#co#t$a$ 'ue a comie#8os del siglo &asado Adol!o Eutelet* &ublico su !amosa ob$a 69sica Social7 e# la cual dio a co#oce$ sus #o me#os !amosas 6Le es

t$micas de la deli#cue#cia7* basadas e# la i#!lue#cia del medio geog$4!ico sob$e el i#di.iduo* las cuales !o$mul" e# la !o$ma siguie#te: =.D E# i#.ie$#o se comete ma o$ #(me$o de delitos co#t$a el &at$imo#io 'ue e# .e$a#o. M.D Los delitos co#t$a las &e$so#as se comete# e# ma o$ #(me$o e# .e$a#o. W.D Los delitos co#t$a las &e$so#as tie#de# a aume#ta$ seg(# #os a&$o2imamos al ecuado$ * a la i#.e$sa* los delitos co#t$a la &$o&iedad dismi#u e#. O.D Los delitos se2uales se comete# co# ma o$ !$ecue#cia e# &$ima.e$a. Desde luego* se t$ata de estudios estadsticos* $eali8ados e# Eu$o&a* do#de las cuat$o estacio#es tie#e# ciclos bie# di!e$e#ciados e# co#dicio#es 'ue )o da so# a )isto$ia leja#a. Po$ lo dem4s* la c$imi#ologa mode$#a e#tie#de 'ue e2iste# $elacio#es dialcticas e#t$e los !acto$es del delito* los cuales* e# todo caso* eje$ce$a# su i#!lue#cia e# co#stelaci"#. ;idde#do$!! &o$ su &a$te* )a seHalado 'ue el ambie#te local &uede eje$ce$ u# !ue$te i#!lujo sob$e la e2te#si"# clases de la c$imi#alidad. Esta es la teo$a de 6los i#!lujos locales7* de g$a# desa$$ollo e# USA co# el #omb$e de Ecologa Social o mtodo sociol"gico* usado e# el estudio de las $elacio#es es&eciales o dist$ibuti.as de los se$es )uma#os las !o$mas sociales. E# este se#tido so# g$u&os ecol"gicos los !o$mados &o$ los )abita#tes de la ciudad los )abita#tes del cam&o1 as como los de las ciudades &o$tua$ias* ba$$ios bajos disti#tos !$o#te$i8os. E# este se#tido )a sido utili8ado tambi# e# el estudio de la c$imi#alidad* es&ecialme#te e# USA* do#de se )a e#co#t$ado 'ue las ci!$as mas altas de deli#cue#cia co$$es&o#de# a lo 'ue )a# de#omi#ado 64$eas de deso$ga#i8aci"# social7* las cuales est4# ca$acte$i8adas &o$ u#a &$os&e$idad dete$io$ada* e2iste#cia de 6ga#s7* )ete$oge#eidad cultu$al social* ause#cia de co#t$oles sociales. La teo$a ecol"gica a&a$ece est$ec)ame#te $elacio#ada co# la llamada 6escuela de -)icago7* e# la 'ue destaca la ob$a de F$as)e$ /Go&&i#ge$* =@?Q0* 'uie# estudi" =.W=W ba#das i#teg$adas &o$ u#os MQ.LLL miemb$os. Esta i#.estigaci"# &e$miti" a t$as)e$ obse$.a$ las 8o#as de &e$ma#e#cia de acci"# de las mismas co#stat" la e2iste#cia de u#a 8o#a de ba#das* 'ue de#omi#" 6ga#gla#d7* la cual desc$ibi" geog$4!ica socialme#te como u#a es&ecie de te$$e#o i#te$medio /8o#a de !4b$icas* te$$e#os de !e$$oca$$il* 4$eas a la somb$a de g$a#des edi!icios de o!ici#as almace#es0* todas las cuales tie#e# u# co#t$ol social m#imo.

E# Lati#oam$ica* seHala Bcto$ Sols Eui$oga /=@??0* se tie#e la e2&e$ie#cia de 'ue las 8o#as 'ue ci$cu#da# los me$cados )a ma o$ deli#cue#cia 'ue e# ot$as* al igual 'ue e# los subu$bios de las ciudades. SeHala tambi# 'ue &a$ece te#e$ $elaci"# co# la ma o$ o me#o$ deli#cue#cia de u# luga$* el tiem&o 'ue las !amilias .i.a# e# l* el )ec)o 'ue las .i.ie#das sea# $e#tadas o ad'ui$idas e# co#domi#io* la )omoge#eidad de la &oblaci"#* la de#sidad de &oblaci"#* el tamaHo de la ciudad* el co#ocimie#to t$ato 'ue u#os te#ga# co# los ot$os. Los $esultados de estas i#.estigacio#es /ecol"gicas0 )a# sido im&o$ta#tes &a$a la &oltica c$imi#al* &ues )a# &e$mitido la elabo$aci"# de ma&as &la#os e# do#de se i#dica# las 8o#as c$imi#"ge#as de u# dete$mi#ado &as* $egi"# o ciudad* !acilit4#dole as su ta$ea* es&ecialme#te e# el as&ecto $e&$esi.o&olicial. Eueda# a(# si# e2&licaci"#* #o obsta#te* la #oDdeli#cue#cia de muc)os j".e#es de esas 64$eas de deli#cue#cia7* al igual 'ue la deli#cue#cia 'ue se &$oduce !ue$a de las mismas1 as mismo* 'ueda &la#teado sabe$ si tales 4$eas $ealme#te ge#e$a# deli#cue#cia o si* mas bie#* ata$e# a &e$so#as 'ue a so# deli#cue#tes.

UNIDAD III -LASI9I-A-IKN DE EN9ER;EDADES O Nosologa. -lasi!icaci"#: Psicosis* Neu$osis. Psico&atas. E&ile&sia. Psicosis o$g4#icas. Deme#cia se#il* &sicosis alco)"licas* &sicosis debidas a d$ogas. Psicosis !u#cio#ales: &a$a#oides. UNIDAD I, NEUROSIS.EPILEPSIA: -o#ce&to Ge#e$al* ti&os * c$imi#alidad. -o#ce&to* ti&os* c$imi#alidad. es'ui8o!$e#ia* &sicosis a!ecti.as* &sicosis FRASFORNOS ;ENFALES:

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Nosologa: clasi!icaci"# de !e#"me#os &atol"gicos Diag#"stico: &$oceso de asig#aci"# de dete$mi#ados at$ibutos cl#icos* o de &acie#tes 'ue ma#i!iesta# dic)os at$ibutos a u#a catego$a del sistema -$ite$ios Diag#"sticos: co#ju#to de s#tomas 'ue debe# esta$ &$ese#tes &a$a 'ue &ueda establece$se u# diag#"stico. S#d$ome: co#ju#tos o ag$u&acio#es de sig#os &$ese#ta# simult4#eame#te de u#a !o$ma $e&etiti.a F$asto$#o: s#d$omes cl#icame#te sig#i!icati.os dete$io$o e# u#a o m4s 4$eas de !u#cio#amie#to Sig#os: at$ibutos co#cu$$e#tes u# mome#to dado s#tomas 'ue se asociados a u#

objeti.os* ca$acte$sticas &$ese#tes e#

S#tomas: at$ibutos $e!e$idos subjeti.ame#te* i#dicati.os de com&o$tamie#tos des.iados de$i.ados de cuat$o !ue#tes co#ce&tuales metodol"gicame#te di!e$e#tes: bio!sica* i#t$a &s'uica* !e#ome#ol"gica co#ductual. E#!e$medad: t$asto$#o de etiologa co#ocida sub ace#te ide#ti!icable &$oceso &ato !isiol"gico

La &si'uis / el luga$ do#de se $eali8a# los )ec)os &s'uicos 0* &uede $eali8a$los #o$males a#o$males. Estos (ltimos &uede# debe$se a !acto$es o$g4#icos o &s'uicos. Las de o$ige# o$g4#ico obedece# a mal!o$macio#es o de!icie#cias ce$eb$ales. Lo co#stitu e# los dismi#uidos &s'uicos* 'ue tie#e# me$madas las ca&acidades i#telectuales* &e$o las a!ecti.as se co#se$.a# i#tactas. Se llama# oligo!$e#ias * &uede# &osee$ t$es g$ados: Le.e: -ua#do los a!ectados / llamados !$o#te$i8os o bo$de$li#es 0 lle.a# u#a .ida #o$mal* &e$o #o tie#e# &le#a ca&acidad me#tal* so# i#ca&aces de $eali8a$ o&e$acio#es me#tales #o com&licadas. ;ode$ada: Se da cua#do se tie#e# me$madas as ca&acidades me#tales* &e$o se tie#e auto#oma &sicomot$icidad. Algu#os desa$$olla# el le#guaje* &e$o co# &$oblemas e# la !o#aci"# de los so#idos. P$o!u#da: -ua#do ca$ece# de &sicomot$icidad &o$ com&leto* coo$di#aci"# de mo.imie#tos. de

Las de o$ige# &s'uico so# e# las 'ue la i#telige#cia &e$ma#ece i#tacta* #o )a mal!o$maci"# o$g4#ica* si#o 'ue so# causadas &o$ alte$acio#es de la &e$so#alidad la emoti.idad. F$asto$#os me#tales: S#d$ome o &at$"# com&o$tame#tal o &sicol"gico de sig#i!icaci"# cl#ica 'ue a&a$ece asociado a u# malesta$* a u#a disca&acidad o a u# $iesgo sig#i!icati.ame#te ma o$ de mo$i$ o de dolo$* disca&acidad o &$dida de libe$tad. ;odi!icaci"# du$ade$a de la .ida &s'uica del i#di.iduo 'ue co#duce a u#a alte$aci"# &e$ma#e#te Neu$osis La )ace $e!e$e#cia a u#a afeccin e# el sistema #e$.ioso 'ue &$o.oca co#secue#cias e# el ma#ejo 'ue u#a &e$so#a tie#e de sus emociones* lo cual la lle.a a desa$$olla$ u#a &atologa 'ue le im&ide c$ea$ em&ata co# el medio William Cullen* u# 'umico mdico #acido e# La#a$Is)i$e /Escocia0* !ue 'uie# acuH" el t$mi#o e# el siglo +,III* obse$.a#do 'ue e# l se e#ce$$aba# los s#tomas &$o&ios de los t$asto$#os se#so$iales o$igi#ados &o$ u#a e#!e$medad del sistema #e$.iosLD

Las #eu$osis so# e&isodios de dese'uilib$io &sicol"gico 'ue se &$ese#ta# e# &e$so#as 'ue )a# alca#8ado u#a !u#ci"# me#tal $elati.ame#te adecuada. So# t$asto$#os me#tales si# u#a base o$g4#ica demost$able* e# los cuales el &acie#te &uede te#e$ u# co#side$able &ode$ de auto obse$.aci"# u#a se#saci"# adecuada de la $ealidad1 e# ellos lo m4s com(# es 'ue #o se co#!u#da# las e2&e$ie#cias &atol"gicas subjeti.as sus !a#tasas* co# la $ealidad e2te$#a. La co#ducta &uede se$ a!ectada se$iame#te* au#'ue es com(# 'ue se ma#te#ga de#t$o de lmites sociales ace&tables1 &ues la &e$so#alidad #o est4 deso$ga#i8ada. F&icame#te* la co#ducta #eu$"tica es $e&etiti.a* co#duce a u#a mala ada&taci"# es i#satis!acto$ia. 9u#cio#alme#te* las #eu$osis so# $eaccio#es i#adecuadas a las causas de est$s. E# co#secue#cia* mu a me#udo los s#tomas i#clu e# a#gustia u#a e2age$aci"# o )i&e$acti.idad de los meca#ismos 'ue el &acie#te em&lea com(#me#te &a$a $esol.e$ su a#gustia el est$s. E# la #eu$osis* el sujeto es co#scie#te de su e#!e$medad* 'ue le &$oduce mo$bo su!$imie#to* a la .e8 'ue a#gustia* al #o e#te#de$ la causa de su e#!e$medad. Diagnstico Las #eu$osis co#stitu e# siem&$e u# dese'uilib$io e# el #i.el i#di.idual de ada&taci"# el i#di.iduo si$.e como su &$o&ia l#ea de $e!e$e#cia cua#do se descub$e# esos t$asto$#os. La ma o$ &a$te de las &e$so#as desa$$olla )4bitos* s#tomas me#o$es o i#)ibicio#es 'ue &udie$a# $eco$da$ los sig#os de u#a #eu$osis. E# cual'uie$ mome#to e# 'ue se obse$.e# &at$o#es c$"#icos de mala ada&taci"# 'ue simule# u#a #eu$osis* debe toma$se e# cue#ta la &osibilidad de u# t$asto$#o de &e$so#alidad. 9acto$es mu im&o$ta#tes &a$a el diag#ostico de las #eu$osis so# el e2ame# me#tal* la )isto$ia &e$so#al del &acie#te* la e.aluaci"# medica las obse$.acio#es del cu$so cl#ico de la e#!e$medad. Adem4s* las &$uebas &sicol"gicas* es&ecialme#te el Ro$sc)ac)* $esulta# mu (tiles &a$a ide#ti!ica$ las #eu$osis &a$a di!e$e#cia$las de las &sicosis de ot$os t$asto$#os de base o$g4#ica. Trastornos generales de las neurosis. -. Anomalas en la actividad sexual. Los #eu$"ticos ma#i!iesta# este ti&o de t$asto$#os de u# modo &$edomi#a#te* e#t$e ellos cabe co#sig#a$ la masturbacin* 'ue s"lo se co#side$a a#o$mal o &atol"gica cua#do es &$e!e$ida a la satis!acci"# se2ual* debe e#te#de$se como u# s#toma #eu$"tico #o la causa de la e#!e$medad1 la impotencia* 'ue se ma#i!iesta de !o$mas di!e$e#tes: im&ote#cia total co# !alta de e$ecci"#* 'ue es mu i#!$ecue#te* t$asto$#os de la e aculaci"#* 'ue com&$e#de#

la e aculaci"# &$eco8* $eta$dada o ause#te* la im&ote#cia o$gasm4tica /de#omi#adafrigidez e# la muje$0* 'ue i#.oluc$a de!ectos e# la se#sibilidad .olu&tuosa /este ti&o es mu !$ecue#te e# ge#e$al es ig#o$ado &o$ el sujeto0. -. Manifestaciones agresivas. El #eu$"tico ma#i!iesta ge#e$alme#te u# estado de 4#imo i#estable* co#t$adicto$io co# te#de#cia a la i$$itabilidad. La ag$esi.idad est4 $elacio#ada co# sus &e$tu$bacio#es a #i.el se2ual* &o$ lo 'ue el sujeto teme ta#to a su &$o&io deseo como a su &$o&ia .iole#cia. La ag$esi.idad ma#i!iesta disti#tas modalidades* as* &uede se$: desplazada / de la mad$e a todas las muje$es01 invertida, se#ti$4 temo$ e# luga$ de .iole#cia o ag$esi.idad1 auto&u#iti.a* cua#do la ag$esi.idad es $e.e$tida &o$ el #eu$"tico co#t$a s mismo. -. Trastornos del sueo. Este ti&o de &e$tu$bacio#es es mu !$ecue#te est4 .i#culado a la co#ciliaci"# del sueHo* a su co#ti#uidad al ti&o de sueHo 'ue ma#i!iesta /&esadillas0. -. Astenia. Los estados de !atiga ca$acte$i8a# a la ma o$a de los cuad$os #eu$"ticos* es u# s#toma e2&$esi.o de la luc)a del i#di.iduo co#t$a sus im&ulsos se2uales ag$esi.os. -. Trastornos funcionales. A&a$ece# e# el #iHo &e$o &uede# co#ti#ua$ .ige#tes du$a#te la .ida adulta. So#: e#u$esis* ta$tamude8* tics* $ubo$* etc.. Clasificacin de las neurosis V Ta es )o$a de $eco#oce$ la $eal clasi!icaci"# de las #eu$osis* te#ie#do e# cua#ta todos cada u#o de los s#tomas &a$a #o e'ui.oca$#os* &ues la .e$dad e# 'ue so# oc)o los ti&os de #eu$osis 'ue )o a!ecta# al mu#doV /Reic)* P Sell * ;* ;edici#a i#te$#a de Ba$$iso#* =@?=0 E2iste# .a$ios ti&os de #eu$osis* de#t$o de estas )a oc)o &$i#ci&ales.

Neurosis de angustia. Se ca$acte$i8a &o$ las ma#i!estacio#es de u#a a#gustia &e$ma#e#te. -om&$e#de eleme#tos som4ticos &s'uicos* co# u# &$edomi#io !u#dame#tal de la a#gustia !sica. E#t$e los eleme#tos som4ticos se e.ide#cia# s#tomas $es&i$ato$ios /a)ogos* a!o#as* etc.0* s#tomas ca$dio.ascula$es /ta'uica$dia* &al&itacio#es* etc.0* s#tomas digesti.os /."mitos* dia$$eas* es&asmos g4st$icos* co#st$icci"# !a$i#ges* etc.0s#tomas u$i#a$ios /&oliu$ia* etc.0* s#tomas #eu$omuscula$es /temblo$es* dolo$es &seudo$$eum4ticos* etc.0* s#tomas se#siti.os o cut4#eos /c$isis de &$u$ito* ce!aleas* 8umbidos de los odos* etc.0 E#t$e los s#tomas &s'uicos &odemos cita$ la &e o$aci"# imagi#a$ia de la e2iste#cia /la a#gustia &$oduce se#timie#tos &a$ali8ado$es &esimistas01 la es&e$a de u# &elig$o /lame#tacio#es* &$ese#timie#tos*

ame#a8as* etc.0* el a#sioso est4 at$a&ado &o$ el &elig$a 'ue e2&e$ime#ta* des&osedo de sus !acultades de a#4lisis de co#t$ol* si# &ode$ a&a$ta$se de la te$$ible situaci"# 'ue le !asci#a. Causas. 9$eud i#dic" u#a di!e$e#cia e#t$e las #eu$osis de a#gustia [[actuales\\* debidas a t$asto$#os e#e$gticos actuales* las #eu$osis de transfert, dete$mi#adas &o$ com&lejos i#co#scie#tes i#!a#tiles. E#t$e las causas de esta e#!e$medad se )alla# los !acto$es de la $e&$esi"# libidi#osa el com&lejo de cul&a* la $e&$esi"# las situacio#es !$ust$a#tes de se&a$aci"# aba#do#o.

Neurosis fbica. Se ca$acte$i8a &o$ la sistemati8aci"# des&la8amie#to de la a#gustia sob$e u# objeto o u#a situaci"#* 'ue se t$a#s!o$ma# e# te$$o$!icos. La !obia es u# medio es&ec!ico i#te#so 'ue &$o ecta el estmulo )acia el e2te$io$ &a$a dismi#ui$ la se#saci"# de a#gustia. Los temas !"bicos m4s !$ecue#tes so# la agorafobia /!obia o temo$ a los es&acios descubie$tos0* la claustrofobia /!obia a los es&acios ce$$ados0* etc. E# las !obias del adulto* la a#gustia es &$o.ocada &o$ el es&acio* 'ue i#.oluc$a los temo$es !u#dame#tales: vrtigo fbico /miedo a los asce#so$es* mo#taHas* etc.01 miedo a la oscuridad; miedo a la muchedumbre /miedo de )abla$ e# &(blico* etc.01 miedo de los medios de transporte /miedo del t$e#* a.i"#* etc.01 miedo a los animales, etc. Fodos estos as&ectos temas tie#e# como !i#alidad des&la8a$ la a#gustia .ali#dose &a$a ello del &$ete2to del objeto !"bico. El i#di.iduo o$ga#i8a as disti#tas co#ductas !"bicas: de evitacin, 'ue co#siste e# e.ita$ el objeto 'ue le atemo$i8a1 de tranquilizacin: el sujeto &$ocu$a #o esta$ solo o acom&aHa$se de objetos 'ue le &$o&o$cio#a# segu$idad. El i#di.iduo !"bico est4 e# u#a co#ti#ua ale$ta &a$a descub$i$ los &elig$os 'ue &$esu&o#e e# el ambie#te 'ue le $odea* o$ga#i8a actitudes de )uida* 'ue &uede# se$ pasivas: i#)ibici"#* timide8 co# el ot$o se2o* i#decisi"# o di$ectame#te $ec)a8o total del co#tacto co# los dem4s1 activas o de com&o$tamie#to desa!ia#te* e# las 'ue el sujeto &$ocu$a ma#te#e$se co#ti#uame#te ocu&ado. La .ida se2ual del !"bico est4 domi#ada &o$ u#a com&licada i#)ibici"#.

isteria o neurosis !ist"rica. La )iste$ia es u# ti&o de #eu$osis 'ue se ca$acte$i8a &o$ la )i&e$e2&$esi.idad som4tica de las ideas* la im4ge#es los a!ectos i#co#scie#tes. 9$eud la de#omi#" histeria de conversin* &$ecisame#te &o$ la co#.e$saci"# som4tica de los co#!lictos i#co#scie#tes. #l car$cter !ist"rico. Las ma#i!estacio#es )ist$icas /espasmos: im&osibilidad de t$aga$* u$i#a$ios* ge#itales1 algias,dolo$es si#tom4ticos1 los trastornos generales: edemas* u$tica$ias* a#o$e2ia* etc.0 a&a$ece# e# la su&e$!icie del cue$&o del sujeto* su ca$4cte$ e.ide#cia t$es as&ectos: la sugestibilidad, es deci$* es u# i#di.iduo

&l4stico* si# !ija$se a u#a ide#tidad &e$so#al !i$me1 la mitomana* a 'ue el )ist$ico !abula* !a#tasea es u# comedia#te 'ue est4 o!$ecie#do u# co#ti#uo es&ect4culo1 las alteraciones sexuales* es deci$* su i#satis!acci"# se2ual* como el [[do#jua#ismo\\ el [[mesali#ismo\\* 'ue suele# oculta$e im&ote#cia* !$igide8 o &e$.e$sio#es. La escuela &sicoa#altica a&o$ta ca$acte$sticas !u#dame#tales del ca$4cte$ )ist$ico: la i#co#siste#cia de la &e$so#a* la $e&$esi"# am#sica de los aco#tecimie#tos $eales la !alsi!icaci"# de la e2iste#cia. Se disti#gue# dos ti&os de )iste$ia: =0 De tipo conversivo* e# la cual los s#tomas i#clu e# a los sistemas #eu$omuscula$es se#so$iales. M0 De tipo disociativo* e# la cual a&a$ece# los t$asto$#os de la co#cie#cia. E# algu#os casos se tie#e la im&$esi"# de 'ue el &acie#te obtie#e be#e!icios a &a$ti$ de su estado de i#ca&acidad lo cual lo lle.a a co#!u#di$ la e#!e$medad co# la simulaci"#. Los s#tomas &$i#ci&ales de las #eu$osis )ist$icas #o est4# bajo el co#t$ol co#scie#te del &acie#te* as la .e$dade$a simulaci"# &uede llega$ a se$ u#a ma#i!estaci"# de u# t$asto$#o de &e$so#alidad. Se )a com&$obado 'ue e# algu#os casos* los &acie#tes &$ese#ta# aluci#acio#es .isuales* aisladas #o acom&aHadas de &e#samie#tos !alsos]. El ti&o de )iste$ia de co#.e$si"# &$ese#ta u#a e#o$me .a$iedad de s#tomas di!usos* como &a$4lisis moto$a o cegue$a* t$asto$#os del sistema #e$.ioso* i#clu e#do temblo$es &a$4lisis locali8adas* &a$estesias estados .a$iables de c$isis de ti&o e&il&tico. Los estados disociati.os su$ge# &o$ la $e&e#ti#a eme$ge#cia del estado co#scie#te de im&ulsos dest$ucti.os &$ima$ios1 esos estados se &$ese#ta# co# cie$ta !$ecue#cia des&us de 'ue los &acie#tes )a# cometido u# acto .iole#to llega# a co#stitui$ &$oblemas e# el juicio.

Neurosis obsesiva. La #eu$osis obsesi.a est4 de!i#ida &o$ el ca$4cte$ !o$8ado /com&ulsi.o0 de las ideas* los se#timie#tos o las co#ductas* 'ue se im&o#e# al sujeto 'ue le obliga# a u#a luc)a i#e2ti#guible* si# 'ue el &$o&io sujeto deje de co#side$a$ i$$iso$io ese com&o$tamie#to i#coe$cible. %os sntomas. Puede# clasi!ica$se e# los cuat$o a&a$tados siguie#tes: pensamiento compulsivo /le i#.ade# ideas obsesi.as 'ue se le im&o#e# a sus &esa$1 actividad compulsiva /te#de#cia los actos im&ulsi.os* ag$esi.os01 ritos del pensamiento m gico /$eali8a actos $e&etiti.os de ca$4cte$ simb"lico01 ! psicastenia, es deci$* aste#ia &s'uica* agotamie#to &$oducto de u#a luc)a ago$ado$a. Estos cuat$o eleme#tos de de#omi#a obsesin* a 'ue el e#!e$mo se at$a&a a s mismo co# sus &$o&ias de!e#sas.

Car$cter obsesivo. P$ese#ta u#a !iso#oma mu &a$ticula$: te#de#cia a c$isis mo$ales de co#cie#cia* te#de#cia a la abulia la duda* timide8 !$e#te al co#tacto social* dis&osici"# al autoa#4lisis la i#t$os&ecci"#* t$asto$#os de la se2ualidad e* i#cluso* alte$acio#es &sicomoto$as como la ta$tamude8* los tics* etc.

Neurosis !i&ocondraca. Esta clase de #eu$osis a&a$ece e# .a$ias !o$mas a t$a.s de di!e$e#tes t$asto$#os &si'ui4t$icos. Puede llega$ a co#.e$ti$ a la e#!e$medad e# u#a e2&$esi"# de se#timie#to de cul&a. Los s#tomas e2&$esa# ta#to su a#gustia como u#a &a$te de auto castigo lle.a# al &acie#te a u# aislamie#to total de #atu$ale8a i#madu$a e# el cual busca# obte#e$ u#a g$a# &$otecci"# u# cuidado e2age$ado. E# este caso se le debe i#!o$ma$ al &acie#te sob$e la situaci"# #eu$ol"gica 'ue &adece* &a$a estimula$ su a#gustia co# a uda de es&ecialistas e# algu#os casos &a$a 'ue e# sus e&isodios #eu$"ticos e2ista u# aislamie#to e#t$e el mdico el &acie#te1 &ues eso co#stitu e u# im&o$ta#te eleme#to de a&o o.

Neurosis de&resivas. E# este ti&o de #eu$osis se &$ese#ta u#a $eacci"# e2cesi.a de de&$esi"# cua#do ocu$$e u# co#!licto* sob$e todo algu#a &e$dida emocio#al. Las $eaccio#es se ca$acte$i8a# &o$ u#a &e$dida de auto estimaci"#* a&a$ici"# de im&ulsos i#)ibito$ios o de ag$esi.idad dista#ciamie#to de algu#as &e$so#as. E# los estados de de&$esi"# se e2&$esa cie$to g$ado de )ostilidad &o$ 'ue esta ag$esi.idad )ace se#ti$ a la ot$a &e$so#a i#(til* i#ca&a8 de ag$ada$ $ec)a8ada.

Neurosis neurast"nica. Este t$asto$#o se ca$acte$i8a &o$ debilidad* !atigabilidad se#timie#to de e#co#t$a$se e2)austo. Es mu com(# 'ue e2ista# de&$esi"# se#timie#tos de autodes&$ecio. VLa #eu$osis #eu$ast#ica es !$ecue#te e# la adolesce#cia ta$da.V /9eldma#* R* =@@>* &&. OLP0 Puede a&a$ece$ tambi# a co#ti#uaci"# de u# e&isodio &sic"tico agudo.

Neurosis de des&ersonali'acin. A'u los s#tomas domi#a#tes so# se#timie#tos de i$$ealidad de e2t$aHe8a )acia si mismo* )acia su cue$&o )acia el ambie#te. E# algu#os casos se e#cue#t$a asociada co# las &$ime$as eta&as de u#a $eacci"# es'ui8o!$#ica. Los s#tomas de esta #eu$osis $ecue$da# algu#os t$asto$#os #eu$ol"gicos 'ue a!ecta# a los l"bulos tem&o$al &a$ietal. Psico&atia E#!e$medad me#tal e# es&ecial la a#omala &s'uica &o$ ob$a de la cual* a &esa$ de la i#teg$idad de las !u#cio#es &e$ce&ti.as me#tales* se

)alla &atol"gicame#te alte$ada la co#ducta social del i#di.iduo 'ue la &adece como co#secue#cia de u#a ada&taci"# al medio El &sic"&ata es u# e#!e$mo me#tal 'ue su!$e de u#a Psico&ata . La &$i#ci&al ca$acte$stica de este ti&o de sujetos es la im&osibilidad de em&ati8a$ de e2&e$ime#ta$ $emo$dimie#tos a#te cual'uie$ ti&o de situaci"# 'ue #o$malme#te lo &$o.oca$a* &o$ esto mismo es 'ue i#te$actua$4# co# el $esto de las &e$so#as como si !uese# me$os objetos 'ue utili8a# (#icame#te &a$a log$a$ sus objeti.os* ge#e$alme#te basta#te des&$eciables los mismos &o$ cie$to e# el caso 'ue lo 'ue )aga# $esulta se$ el be#e!icio de ot$o es &o$ egosmo &a$a dis!$uta$ e# (ltimo t$mi#o ellos del &$otago#ismo. Po$ ot$a &a$te* el &sic"&ata te#d$4 su &$o&io c"digo de com&o$tamie#to* &o$ lo ta#to* solo se#ti$4# cul&a o $emo$dimie#to al t$a#sg$edi$ el mismo #i#gu#a e# caso de co#t$adeci$ el del $esto de la ge#te* &e$o* como e# co#t$a&osici"# su com&o$tamie#to es sumame#te ada&tati.o &asa$4# i#ad.e$tidos ma o$me#te e#t$e el com(# de la ge#te. DueHos* adem4s* de #ecesidades absolutame#te at&icas* las cuales &o$ su&uesto busca$4# satis!ace$ a'u justame#te 'ueda$4# e# e.ide#cia* &o$'ue #o$malme#te las mismas co#t$a$a# la costumb$e )4bitos del $esto. La es'ui8o!$e#ia es u#a e#!e$medad cie$tame#te ge#tica* e# la 'ue )a u#a &$dida del se#tido de la $ealidad* disg$egaci"# del &e#samie#to des&e$so#ali8aci"#. E&ile&sia: es una enfermedad crnica caracterizada por uno o varios trastornos neurolgicos que deja una predisposicin en el cerebro para generar convulsiones recurrentes, que suele dar lugar a consecuencias neurobiolgicas* cog#iti.as &sicol"gicas U#a co#.ulsi"# o c$isis e&il&tica o comicial es u# e.e#to s(bito de co$ta du$aci"#* ca$acte$i8ado &o$ u#a a#o$mal e2cesi.a o bie# si#c$"#ica acti.idad #eu$o#al e# el ce$eb$o. Las c$isis e&il&ticas suele# se$ t$a#sito$ias* co# o si# dismi#uci"# del #i.el de co#scie#cia* mo.imie#tos co#.ulsi.os ot$as ma#i!estacio#es cl#icas. La e&ile&sia &uede te#e$ muc)as causas. Puede te#e$ o$ige# e# lesio#es ce$eb$ales de cual'uie$ ti&o /t$aumatismos c$a#eales* secuelas de me#i#gitis* tumo$es* etc.0 &e$o e# muc)os casos #o )a #i#gu#a lesi"#* si#o (#icame#te u#a &$edis&osici"# de o$ige# ge#tico a &adece$ las c$isis. -ua#do #o )a u#a causa ge#tica o t$aum4tica ide#ti!icada se llama "pilepsia idiop tica los ge#es juega# u# &a&el de modulacin del $iesgo de 'ue ocu$$a u# e&isodio tambi# e# la $es&uesta al t$atamie#to. Las <e#8odia8e&i#as tie#e# bue# &$o#"stico e# el co#t$ol de esta e#!e$medad.

Pa$a diag#ostica$ u# &acie#te e&il&tico se $e'uie$e co#oce$ los a#tecede#tes &e$so#ales !amilia$es * &o$ lo ge#e$al* se co$$obo$a co# u# elect$oe#ce!alog$ama /EEG0. Fambi# !o$ma# &a$te del diag#"stico estudios de image#* mie#t$as 'ue se $ese$.a# los &$ocedimie#tos diag#"sticos m4s es&eciali8ados &a$a casos mu &u#tuales. El t$atamie#to co#siste e# la admi#ist$aci"# de medicame#tos a#tico#.ulsi.os. E# los casos $e!$acta$ios* se a&ela# a ot$os mtodos i#clu e#do la ci$uga. La e&ile&sia causa m(lti&les e!ectos e# la .ida cotidia#a del &acie#te* de ma#e$a 'ue el t$atamie#to debe i#clui$ el abo$daje de estos e!ectos. Psicosis Las &sicosis co#stitu e# u# t$asto$#o cualitati.o de la &e$so#alidad* global &o$ lo ge#e$al g$a.e* cu a a&a$ici"# im&lica* a me#udo* u#a $u&tu$a e# la co#ti#uidad biog$4!ica del &acie#te. Si# emba$go* el co#ce&to de &sicosis #o $es&o#de a u#a $ealidad )omog#ea. -o# !$ecue#cia se de!i#e &o$ o&osici"# al co#ce&to de #eu$osis. E# tal caso* lo m4s co)e$e#te se$a co#side$a$ 'ue el e#!e$mo &sic"tico #o tie#e co#cie#cia de su e#!e$medad No #o e!ect(a u#a c$tica de ella* e# ta#to 'ue el #eu$"tico $eco#oce sus s#tomas. La ause#cia de ma$cado$es biol"gicos o &$ocesos &sicol"gicos disti#ti.os &a$a el diag#"stico de las &sicosis !u#cio#ales )a dado luga$ a &$oblemas &a$a la de!i#ici"# de estas alte$acio#es cl#icas* bas4#dose la decisi"# diag#"stica* e# la ma o$a de los casos* e# los sig#os s#tomas ma#i!iestos. Lo 'ue )a dado como $esultado u# desacue$do e# a'uellos cu a si#tomatologa $esulta !$o#te$i8a #o ajusta a los c$ite$ios es&eci!icados &a$a cada t$asto$#o. /Lemos* =@@Q0. La &sicosis es la &$dida del juicio de $ealidad* se &uede &$oduci$ &o$ di!e$e#tes causas* &o$ lo ta#to* &a$a de!i#i$ el diag#"stico es #ecesa$io a#ali8a$ ot$os &a$4met$os de e2ame# &sico&atol"gico /co#cie#cia* &sicomot$icidad* a!ecto* ate#ci"#* co#ce#t$aci"# memo$ia* i#teilige#cia cu$so del &e#samie#to* se#so&e$ce&ci"#0* como as mismo la e.oluci"# !o$mas del cu$so del cuad$o cl#ico. De#t$o de los s#tomas ca$acte$sticos se im&lica# u#a am&lia gama de dis!u#cio#es cog#iti.as emocio#ales i#cluidas la &e$ce&ci"#* el &e#samie#to i#!e$e#cial* el le#guaje la comu#icaci"#* la o$ga#i8aci"# com&o$tame#tal* la a!ecti.idad* la !luide8 &$oducti.idad del &e#samie#to del )abla* la ca&acidad )ed"#ica* la .olu#tad la moti.aci"# la ate#ci"#. Estos s#tomas &uede# clasi!ica$se e# &ositi.os #egati.os.

Los sntomas &ositivos /e2ceso o disto$si"# de las !u#cio#es #o$males0 i#clu e# disto$sio#es o e2age$acio#es del &e#samie#to i#!e$e#cial /ideas deli$a#tes0* la &e$ce&ci"# /aluci#acio#es0* el

le#guaje la comu#icaci"# /le#guaje deso$ga#i8ado0 la o$ga#i8aci"# com&o$tame#tal /com&o$tamie#to g$a.eme#te deso$ga#i8ado o catat"#ico0. Estos s#tomas &ositi.os obedece# a dos dime#sio#es: la dime#si"# V&sic"ticaV 'ue i#clu e ideas deli$a#tes aluci#acio#es* la dime#si"# Vde deso$ga#i8aci"#V 'ue i#clu e el com&o$tamie#to le#guaje deso$ga#i8ados./DS;D I,* =@@O0. a. Dimensin &sictica(

Ideas deli$a#tes: c$ee#cias e$$"#eas 'ue im&lica# u#a mala i#te$&$etaci"# de las &e$ce&cio#es o e2&e$ie#cias. Su co#te#ido m4s com(# co$$es&o#de a ideas de &e$secuci"#* tambi# so# comu#es las auto$$e!e$e#ciales* som4ticas* $eligiosas o g$a#diosidad. Aluci#acio#es: ocu$$e# e# cual'uie$ modalidad se#so$ial* &e$o las auditi.as so# las m4s comu#es e# la es'ui8o!$e#ia. Las aluci#acio#es auditi.as so# e2&e$ime#tadas ge#e$alme#te como .oces* e2t$aHas o co#ocidas* 'ue so# &e$cibidas como disti#tas de los &e#samie#tos de la &$o&ia &e$so#a. Las aluci#acio#es debe# &$oduci$se e# u# co#te2to de cla$idad se#so$ial: las 'ue ocu$$e# mie#t$as se co#cilia el sueHo /)i&#ag"gicas0 las ocu$$idas al des&e$ta$ /)i&#o&"m&icas0 se co#side$a# #o$males.

b. Dimensin desorgani'acin(

Pe#samie#to deso$ga#i8ado: es desc$ito como u#a de las ca$acte$sticas ese#ciales de la es'ui8o!$e#ia* como es di!cil de!i#i$ objeti.ame#te u# t$asto$#o del &e#samie#to* se )a o&tado &o$ el co#ce&to de le#guaje deso$ga#i8ado* 'ue e# sujetos es'ui8o!$e#ia com(#me#te se obse$.a ta#ge#cialidad la2itud e# el discu$so. Puede ma#i!esta$se e# di.e$sas !o$mas 'ue .a# desde las m4s i#!a#tiles )asta la agitaci"# im&$edecible. E2iste# &$oblemas e# todas las accio#es o$ie#tadas )acia u# !i#* ocasio#a#do di!icultades e# la $eali8aci"# de acti.idades de la .ida cotidia#a. El sujeto &uede descuida$ su )igie#e a&a$ie#cia &e$so#al* &$ese#ta$ u# com&o$tamie#to se2ual i#a&$o&iado* o u#a agitaci"# im&$edecible si# moti.o algu#o.

Los sntomas negativos /dismi#uci"# o &$dida de las !u#cio#es #o$males0 de la es'ui8o!$e#ia co#stitu e# u#a &a$te &$imo$dial de

la mo$bilidad asociada co# el t$asto$#o* so# di!ciles de e.alua$ &o$ 'ue ocu$$e# e# u# co#ti#uo de la #o$malidad* so# i#es&ec!icos &uede# se$ debido a di!e$e#tes !acto$es. E2iste# t$es: el a&la#amie#to a!ecti.o* la alogia la abulia. o A&la#amie#to a!ecti.o: !$ecue#te se ca$acte$i8a &o$ la i#mo.ilidad !alta de $es&uesta e# la e2&$esi"# !acial del sujeto* co#tacto .isual &ob$e $educci"# del le#guaje co$&o$al. Pa$a dete$mi#a$ si ste es lo su!icie#teme#te &e$siste#te &a$a cum&li$ el c$ite$io* es (til obse$.a$ al sujeto i#te$actua#do co# los ot$os. o Alogia /&ob$e8a del )abla0: se ma#i!iesta &o$ las $es&uestas b$e.es* lac"#icas .acas. El sujeto &a$ece te#e$ u#a dismi#uci"# de los &e#samie#tos 'ue se $e!leja e# u# desce#so e# la !luide8 la &$oducti.idad del )abla. o Abulia: ca$acte$i8ada &o$ u#a i#ca&acidad &a$a i#icia$ &e$sisti$ e# acti.idades di$igidas a u# !i#. La &e$so#a &uede &e$ma#ece$ se#tada du$a#te u# la$go tiem&o most$a$ &oco i#te$s e# &a$tici&a$ e# el t$abajo o las acti.idades sociales. Pa$a da$ u# diag#"stico m4s cla$o sob$e las &sicosis se debe e#te#de$ 'ue estas se &uede# da$ de#t$o de dos g$a#des clasi!icacio#es 'ue so#: cuad$os &sic"ticos co# si# com&$omiso de co#cie#cia:

)sicosis con com&romiso de conciencia. o Delirium: -o$$es&o#de a la ma#i!estaci"# e2te$#a de u# cuad$o /t$asto$#o secu#da$io0. E#t$e sus ca$acte$sticas se e#cue#t$a la i#'uietud moto$a* aluci#acio#es .isuales* alte$acio#es del $itmo sueHoD.igilia* &$ese#cia de u#a e#!e$medad mdica 'ue se $elacio#e co# la a&a$ici"# de este cuad$o. )sicosis sin com&romiso de conciencia
o

Esquizofrenia: se ca$acte$i8a &o$ m(lti&les alte$acio#es e#t$e las 'ue se i#clu e# alte$acio#es &sicomoto$as* del le#guaje* del co#tacto* del a!ecto* del &e#samie#to de la se#so&e$ce&ci"#. Ge#e$alme#te su cu$so es e# b$otes ge#e$a u# dete$io$o del !u#cio#amie#to &$em"$bido del i#di.iduo. Trastornos afectivos (mana-depresin): e# este ti&o de cuad$os e2iste u#a alte$aci"# !u#dame#tal del a!ecto* 'ue &uede &$ese#ta$se e2&a#si.o o de&$esi.o* adem4s a&a$ece u#a alte$aci"# de la &sicomot$icidad 'ue &uede .a$ia$ e#t$e

el estu&o$ /de&$esi"#0 la agitaci"# e2cesi.a /ma#a0. Fambi# el le#guaje se .e a!ectado* &udie#do &$ese#ta$se .e$bo$$ea como sucede e# la ma#a* o le#titud acom&aHada de late#cia e#t$e las $es&uestas e# el caso de la de&$esi"#. Adem4s se &$oduce u#a alte$aci"# del co#tacto* &udie#do e#co#t$a$se !acilitado /ma#a0 o dismi#uido /de&$esi"#0. Ot$a im&o$ta#te alte$aci"# se &$ese#ta e# el &e#samie#to* do#de e# la ma#a &uede &$ese#ta$se )asta la ideo!ugalidad* o u#a le#titud e2cesi.a e# la de&$esi"#* a&a$ecie#do e# el &e#samie#to co#te#idos deli$a#tes de g$a#diosidad /ma#a0 o de $ui#a* mue$te dest$ucci"# /de&$esi"#0. Po$ (ltimo tambi# se obse$.a# alte$acio#es e# la se#so&e$ce&ci"#* do#de se &uede# llega$ a &$ese#ta$ aluci#acio#es &seudoaluci#acio#es catatmicas.
o

Trastorno delirante: se &$oduce u#a alte$aci"# !u#dame#tal e# los co#te#idos del &e#samie#to* ge#e$alme#te #o se &$ese#ta# alte$acio#es e# la &sicomot$icidad* e# el cu$so del &e#samie#to o e# la se#so&e$ce&ci"#. Su cu$so es c$"#ico &$og$esi.o. Psicosis reactiva: estos cuad$os se ca$acte$i8a# &o$ &$ese#ta$ su !oco causal /e2&licable0* los co#te#idos de los deli$ios* e# ge#e$al a&a$ece# $elacio#ados co# este !oco causal* las ma#i!estacio#es &sic"ticas so# m4s at&icas. Su cu$so es agudo de bue# &$o#"stico.

E2iste u# c$ite$io e# el cual se )a# dado a co#oce$ u# ti&o de &sicosis 'ue se basa# e# las alte$acio#es g$a.es 'ue .a# asociada a u# cu$so cl#ico m4s be#ig#o 'ue las &$i#ci&ales &sicosis #omb$adas a#te$io$me#te* so# las llamadas psicosis atpicas las cuales coi#cide# e# 'ue desc$ibe# u# s#d$ome &sic"tico be#ig#o* de co$ta du$aci"# te#de#cia a $emiti$* !$ecue#teme#te asociada co# &$oblemas e# la &e$so#alidad &$em"$bida* comie#8o b$usco a co#ti#uaci"# de u# est$esa#te e2te$#o u# &at$"# a la$go &la8o co# $ecadas Los c$ite$ios diag#"sticos suge$idos &o$ ;e#ucI* Legault* Sc)midt* ^ Remi#gto# e# =@>@ &a$a estas &sicosis so# los siguie#tes: a. U# e&isodio &atol"gico /i#clu e#do las !ases &$od$"mica* acti.a $esidual0 'ue du$a me#os de seis meses. b. P$ese#cia de al me#os cuat$o de los siguie#tes s#tomas: =. i#co)e$e#cia M. Deli$ios. W. Aluci#acio#es. ma$cada &$dida de las asociacio#es.

O. -o#ducta catat"#ica o deso$ga#i8ada. Q. A!ecti.idad l4bil. P. 94cil $es&uesta a!ecti.a ?. -o#!usi"#* deso$ie#taci"# o &e$&lejidad. c. No es &osible establece$ 'ue u# !acto$ o$g4#ico sea la causa del comie#8o o ma#te#imie#to del t$asto$#o. /Lemos* =@@Q0. %a #volucin Del Diagnstico De )sicosis. A medida 'ue t$ascu$$e# los aHos desde sus i#icios las clasi!icacio#es &si'ui4t$icas )a# ido e.olucio#ado e# las de!i#icio#es de los cuad$os &sic"ticos ta#to e# los #omb$es 'ue se le )a# dado como e# los s#tomas asociados &a$a da$ a co#oce$ su e.oluci"#* u#a de ellas es la 'ue se da$4 a co#oce$ a co#ti#uaci"#. *rae&elin + la demencia &reco' Al e2ami#a$ los as&ectos del cuad$o cl#ico de la !e#ome#ologa &sic"tica* los i#.estigado$es )a# $esuelto sus i#te$$oga#tes sob$e la ide#ti!icaci"# de!i#ici"# de los t$asto$#os me#tales. Algu#os de estos as&ectos del cuad$o lle.a$o# a S$ae&eli# /=@=@0 a de#omi#a$ Vdeme#cia &$eco8V a la &$ese#cia de deli$ios .aco a!ecti.o e# u#a tem&$a#a edad* lo 'ue lle.aba a dete$io$o. Di!e$e#ci" la es'ui8o!$e#ia de las V&sicosis o$g4#icasV* llama#do a la deme#cia &$eco8 como V&sicosis !u#cio#alV. De#t$o de las &sicosis !u#cio#ales disti#gui" deme#cia &$eco8 de la &sicosis ma#aco de&$esi.a* la cual &$ese#taba u# cu$so i#te$mite#te s#tomas a!ecti.os cla$os. Bi8o u#a desc$i&ci"# de los s#tomas de la es'ui8o!$e#ia* do#de se i#clua: a. Alte$acio#es del &e#samie#to: i#co)e$e#cia* &$dida asociati.a* c$ee#cias deli$a#tes. b. Alte$acio#es de la ate#ci"#: dist$aibilidad &o$ estmulos i$$ele.a#tes. c. Alte$acio#es emocio#ales: dete$io$o de la e2&$esi"# emocio#al* embotamie#to. d. Negati.ismo: $educci"# de la acti.idad .olu#ta$ia* descuido de la $es&o#sabilidad e. -o#ductas este$eoti&adas !. P$ese#cia de aluci#acio#es

La co#stataci"# de )ete$oge#eidad de los &acie#tes lle." a S$ae&eli# a disti#gui$ subti&os* de&e#die#do de los s#tomas: =. Pa$a#oide M. -atat"#ica W. Emocio#al O. Bebe!$#ica Estos &la#teamie#tos !ue$o# $e!utados* co#side$a#do 'ue #o siem&$e )aba u# dete$io$o &$og$esi.o #i su comie#8o e$a siem&$e &$eco8. Adem4s* los subti&os e$a# mutuame#te e2clu e#tes* &o$ lo 'ue el diag#"stico se .ea como &oco !iable s"lo desc$i&ti.o. S$ae&eli# e.olucio#" e# sus co#ce&tos* $eco#ocie#do 'ue u# =WX #o dege#e$aba 'ue su comie#8o #o e$a &$eco8 e# todos los casos* &e$o #u#ca dej" de soste#e$ 'ue co$$es&o#da a u#a dis!u#ci"# ce$eb$al. /<elloc) cols* =@@Q0 Psicosis o$g4#ica
Psicosis &o$ I#to2icaci"# /Psicosis Fo2icas0

Las I#to2icacio#es &uede# se$ Agudas -$"#icas. Las &$ime$as so# el $esultado de la admi#ist$aci"#1 u#a sola .e8* de la susta#cia to2ica e# las I#to2icacio#es -$"#icas sistem4ticame#te du$a#te u# &la8o mas o me#os la$go.Puede obse$.a$se t$asto$#os Ps'uicos ta#to e# las I#to2icacio#es Agudas como e# las -$"#icas.
Psicosis Alco)"lica El Alco)olismo -$"#ico &uede da$ luga$ a Psicosis Agudas* Sub D agudas -$"#icas. E#t$e las &$ime$as te#emos el Deli$ium F$eme#s* la Aluci#aci"# Alco)"lica Aguda la De&$esi"# Alco)"lica. E#t$e las Sub D agudas est4# la Pseudo&a$4lisis Alco)"lica la Psicosis de S"$saIo. como Psicosis -$"#icas !igu$a# la Psicosis Deli$a#te la Debilidad ;e#tal Alco)"lica. Deli$ium F$eme#s Fambi# llamado Deli$io Alco)"lico* se desa$$olla !$ecue#teme#te e# los Alco)"licos -$"#icos* sob$e todo e# los &e$iodos de g$a#des bo$$ac)e$as. La Psicosis se desa$$olla mu $4&idame#te al cabo de algu#as )o$as alca#8a todo su a&ogeo. Es com(# la deso$ie#taci"# de luga$ tiem&o. A&a$ece# !$ecue#tes aluci#acio#es* &$i#ci&alme#te .isuales. Pseudo&a$alisis Alco)"lica E#t$a e# el g$u&o de la Psicosis Alco)"lica Sub D agudas* estas &uede# du$a$ algu#os meses* &e$o e# ge#e$al tie#e# u# &$o#ostico acla$ati.ame#te bue#o.

Psicosis de So$saIo. /Psicosis Poli#eu$itica0 Se &$ese#ta e# edades 'ue se ace$ca# a la i#.oluci"# au# m4s ta$de. Se desa$$olla a me#udo e# el Alco)"lico -$"#ico i#mediatame#te des&us de cual'uie$ I#!ecci"# Aguda o I#to2icaci"#. Es mu !$ecue#te u#a &eculia$ dismi#uci"# de la acti.idad* tam&oco es $a$o obse$.a$ e# estos e#!e$mos i#de!e$e#cia de se#timie#tos a&ata. Psicosis Alco)"lica Deli$a#te -$"#ica Se desa$$olla# g$adualme#te se disti#gue# &o$ la estabilidad de los s#tomas. El s#toma !u#dame#tal m4s ca$acte$i8ado es el Deli$io de Pe$secuci"#. El Deli$io e# el Alco)"lico -$"#ico o!$ece u# as&ecto mu &a$ticula$: La E2ace$baci"# del Im&ulso Se2ual* a&a$ecido e# situaci"# de emb$iague8 )abitual* suele i$ u#ido a u#a debilidad se2ual c$ecie#te* 'ue llega )asta la im&ote#cia com&leta. Deme#cia Alco)"lica Suele se$ de e.oluci"# le#ta &uede co#stitui$ el &u#to de &a$tida de e#!e$medades alco)"licas* como la Psicosis de S"$saIo. o la Psicosis Alco)"lica Deli$a#te -$"#ica1 tambi# &uede se$ co#secue#cia de la deg$adaci"#* cada .e8 ma o$* de la &e$so#alidad del Alco)"lico -$"#ico. F$asto$#os Ps'uicos e# las I#to2icacio#es &o$ Na$c"ticos /e2ce&to el alco)ol0 La mo$!i#a* la )e$o#a* el o&io* la coca#a el )asc)ic) &uede# &$oduci$* lo mismo 'ue el alco)ol* I#to2icacio#es Agudas -$"#icas 'ue &uede# i$ acom&aHadas de di!e$e#tes t$asto$#os Ps'uicos. Fodas estas susta#cias se em&lea# co# el mismo objeto 'ue el alco)ol o sea &a$a le.a#ta$ a$ti!icialme#te el 4#imo. Psicosis &$oducidas &o$ F"2icos ;edici#ales El uso i#debido e# dosis e2cesi.as de algu#os medicame#tos &$oduce# t$asto$#os Ps'uicos. Esto se $e!ie$e* sob$e todo* a la Ac$igi#a /Ateb$i#a0 <a$bit($icos.

a los

Psicosis &o$ I#to2icaci"# co# <a$bit($icos El &$esu#to suicida &uede toma$ g$a#des dosis de Na$c"ticos* &e$te#ecie#tes al g$u&o de los <a$bit($icos /,e$o#al* Lumi#al* <a$bamil0. Fambi# &uede &$oduci$se i#to2icaci"# e# los casos de i#som#ios* e# 'ue el e#!e$mo toma u#a dosis ele.ada &a$a do$mi$. E# ot$os casos* el la$go sueHo te$mi#a &a$a da$ luga$ a u#a e#!e$medad Ps'uica. La Psicosis &o$ I#to2icaci"# <a$bit($ico du$a de dos a cuat$o das acaba &o$ cu$aci"#. Se ma#i!iesta e# dos !o$mas* Deli$a#te Pa$altica. Psicosis &o$ I#to2icacio#es Alime#ticias Algu#as i#to2icacio#es alime#ticias &uede# t$ae$ co#sigo la a&a$ici"# de Psicosis e# a'uellos casos* e# 'ue &o$ e'ui.ocaci"# o desco#ocimie#to* se

i#gie$e# co# la comida susta#cias .e#e#osas co#te#idas &$i#ci&alme#te e# .egetales.

Psicosis !u#cio#ales Es'ui8o!$e#ia P$ese#ta P c$ite$ios &a$a el diag#"stico de es'ui8o!$e#ia* do#de se co#side$a# como ca$acte$sticas ese#ciales la &$ese#cia de dos o m4s s#tomas como las ideas deli$a#tes* aluci#acio#es* le#guaje deso$ga#i8ado* com&o$tamie#to catat"#icos o g$a.eme#te deso$ga#i8ado* No s#tomas #egati.os. Estos debe# da$se al me#os &o$ u# mes* co# algu#os sig#os del t$asto$#o 'ue )a# &e$sistido du$a#te al me#os seis meses /-$ite$ios A -0. Estos sig#os s#tomas adem4s est4# acom&aHados de u#a ma$cada dis!u#ci"# social o labo$al /-$ite$io <0. La alte$aci"# #o &uede se$ e2&licada &o$ u# t$asto$#o es'ui8oa!ecti.o* del estado de 4#imo co# s#tomas &sic"ticos* o &o$ los e!ectos !isiol"gicos di$ectos de u#a susta#cia o e#!e$medad mdica /-$ite$ios D E0. E# sujetos 'ue )a# sido diag#osticados &$e.iame#te como u# t$asto$#o autista el diag#"stico adicio#al de es'ui8o!$e#ia* s"lo debe a&lica$se si e2iste# aluci#acio#es o ideas deli$a#tes &$ese#tes al me#os u# mes /-$ite$io 90. La clasi!icaci"# del cu$so lo#gitudi#al &uede se$ e&is"dico co# s#tomas $esiduales i#te$e&is"dicos /e&isodios dete$mi#ados &o$ la $ea&a$ici"# de s#tomas &sic"ticos destacados0* e&is"dico si# s#tomas $esiduales i#te$e&is"dicos* e&isodio (#ico e# $emisi"# &a$cial* e&isodio (#ico e# $emisi"# total* Nu ot$o &at$"# #o es&eci!icado. La es'ui8o!$e#ia &uede di.idi$se e# Q subti&os 'ue se diag#ostica# clasi!ica# &o$ la si#tomatologa 'ue &$ese#ta#. Seg(# este c$ite$io* se e#cue#t$a#: =. #ipo $aranoide: E2iste &$eocu&aci"# &o$ u#a o m4s ideas deli$a#tes o aluci#acio#es auditi.as !$ecue#tes. No )a le#guaje deso$ga#i8ado* #i com&o$tamie#to deso$ga#i8ado o catat"#ico* #i a!ecti.idad &la#a o i#a&$o&iada. M. #ipo Desorganizado: P$edomi#io de le#guaje deso$ga#i8ado* com&o$tamie#to deso$ga#i8ado No a!ecti.idad &la#a o

i#a&$o&iada* si# i#clui$ los c$ite$ios &a$a el diag#"stico de ti&o catat"#ico. W. #ipo %atatnico: cuad$o cl#ico domi#ado &o$ al me#os dos de los siguie#tes s#tomas: i#mo.ilidad mot$i81 acti.idad mot$i8 e2cesi.a 'ue #o tie#e #i#gu#a !i#alidad #i est4 dete$mi#ada &o$ estmulos e2te$#os1 #egati.ismo e2t$emo o mutismo1 mo.imie#tos .olu#ta$ios &eculia$es 'ue se &o#e# de ma#i!iesto media#te &ostu$as i#a&$o&iadas o e2t$aHas* mo.imie#tos este$eoti&ados* ma#ie$ismos o muecas1 ecolalia o eco&$a2ia. O. #ipo &ndiferenciado: est4# &$ese#tes los s#tomas del c$ite$io A &a$a el diag#"stico de la es'ui8o!$e#ia* &e$o #o se $e(#e# los c$ite$ios &a$a establece$ el diag#"stico de los ti&os &a$a#oide* catat"#ico o deso$ga#i8ado. Q. #ipo 'esidual: ti&o de es'ui8o!$e#ia do#de )a ause#cia de ideas deli$a#tes* aluci#acio#es* le#guaje deso$ga#i8ado com&o$tamie#to catat"#ico o g$a.eme#te deso$ga#i8ado* e2istie#do e.ide#cia de los s#tomas del c$ite$io A &e$o ate#uados.

Trastornos &or ansiedad Se e2&o#e# a co#ti#uaci"# seis ti&os de1 t$asto$#os &si'ui4t$icos e# los 'ue la a#siedad es u#o de los s#tomas m4s im&o$ta#tes. La a#siedad es u#a emoci"# #o$mal e# el se$ )uma#o / e# ot$os a#imales0 'ue cum&le u#a !u#ci"# ada&tati.a* es deci$* si$.e &a$a algo* &$e&a$a &a$a la luc)a o la )uida cua#do se &e$cibe u# &elig$o. Si# emba$go* dado 'ue el se$ )uma#o es m4s com&lejo 'ue los a#imales* &uede e2&e$ime#ta$ a#siedad !$e#te a muc)as m4s situacio#es 'ue stos* lo 'ue e# &$i#ci&io e$a# meca#ismos ada&tati.os* &uede# da$ luga$ a u# se$io obst4culo &a$a desem&eHa$ las acti.idades de la .ida dia$ia. Los seis ti&os 'ue se come#ta# a co#ti#uaci"# /el F$asto$#o de A#siedad Ge#e$ali8ada* el F$asto$#o de P4#ico o &o$ -$isis de A#gustia* la 9obia Social* las 9obias Es&ec!icas* el F$asto$#o Obsesi.oD -om&ulsi.o el F$asto$#o de Est$s Post$aum4tico0 so# los m4s co#ocidos estudiados &e$o e2iste# muc)os &acie#tes co# t$asto$#os de a#gustia 'ue #o &uede# i#clui$se &$o&iame#te e# estas catego$as 'ue* si# emba$go* so# subsidia$ios de a uda mdica. Trastorno de ansiedad generali'ada ,tag-. La &e$so#a 'ue &adece a#siedad ge#e$ali8ada se e#cue#t$a &$4cticame#te todo el da i#t$a#'uila* du$a#te g$a# &a$te de su .ida /au#'ue se $e'uie$e* al me#os* seis meses co# s#tomas &a$a &ode$

$eali8a$ el diag#"stico0. El &acie#te co# u# FAG tie#e tambi# te#de#cia a &$eocu&a$se e2cesi.ame#te &o$ casi cual'uie$ cosa o1 a $a8 de cual'uie$ detalle si# im&o$ta#cia1 &o$ ejem&lo* des&us de )abe$ .isto u#a #oticia $elati.a a u# accide#te o a u#a e#!e$medad &uede most$a$se &$eocu&ado1 todo el da &o$ la &osibilidad de 'ue alg(# co#ocido su!$a u# accide#te* o &o$ &adece$ u#a e#!e$medad sob$e la 'ue le " algo. Ot$o dato ca$acte$stico del FAG es la di!icultad &a$a co#cilia$ el sueHo &o$'ue .a a la cama da#do .ueltas a las &$eocu&acio#es 'ue le )a# $o#dado e# la cabe8a du$a#te todo el da. Ot$os s#tomas de a#siedad so# dolo$es muscula$es ce!aleas /debido a la te#si"# muscula$0* se#saci"# de $es&i$a$ co# di!icultad /dis#ea0* #auseas* ma$eos sudo$es* /&o$ )i&e$acti.idad del sistema #e$.ioso .egetati.o o aut"#omo1 'ue es el e#ca$gado de &$e&a$a$ al i#di.iduo &a$a la luc)a o la )uida a#te el &elig$o a t$a.s de di.e$sas $eaccio#es e# disti#tos "$ga#os del cue$&o0* i$$itabilidad* #e$.iosismo di!icultad &a$a co#ce#t$a$se ate#de$ a lo 'ue se est4 )acie#do. Crisis de ansiedad o ata.ues de &$nico E# este ti&o de t$asto$#o la a#siedad es e&is"dica /es deci$* #o es co#sta#te como e# el FAG0* la &e$so#a 'ue lo su!$e tie#e mome#tos de a#gustia co$tos /)abitualme#te i#!e$io$es a u#a )o$a0 mu i#te#sos si# dese#cade#a#te a&a$e#te. La e2&e$ie#cia es igual 'ue la 'ue se tie#e a#te u#a ame#a8a b$usca se$ia* como &uede se$ e#!$e#ta$se a u# asalto a u#a !ie$a etc. -omo e# el $esto de t$asto$#os 'ue se )a# e2&uesto* la $eacci"# de &4#ico es* e# &$i#ci&io* u#a $eacci"# ada&tati.a e# los a#imales* es deci$* a t$a.s de ella se a&$e#de* &o$ ejem&lo* 'ue #o debe u#o e#!$e#ta$se a u# tig$e cua#do )a su!$ido &4#ico al .e$lo. El &$oblema e# el caso del )omb$e 'ue su!$e u#1 t$asto$#o &o$ c$isis de a#gustia es 'ue las c$isis se &$oduce# si# #ada 'ue ame#ace a&a$e#teme#te di$ectame#te al sujeto. El )ec)o de e2&e$ime#ta$ u#a c$isis de &4#ico aislada e# u#a situaci"# de est$s b$usco e i#te#so #o im&lica u#1 t$asto$#o &o$ c$isis de a#gustia* es $elati.ame#te #o$mal. Pe$o cua#do las c$isis se $e&ite# suele# se$ de #dole $elati.ame#te #o$mal. Pe$o cua#do las c$isis se $e&ite# suele# se$ de #dole &atol"gica. U#a c$isis de a#siedad &uede e2&e$ime#ta$se de muc)as ma#e$as* &e$o lo m4s #o$mal es #ota$ 'ue cuesta $es&i$a$* 'ue se sie#te dolo$ e# el &ec)o* )o$migueos e# las ma#os &ies* se#saci"# de aco$c)amie#to al$ededo$ de la boca /&a$estesias0* e i#cluso calamb$es muscula$es ma$eos. Fodos estos s#tomas 6!sicos71 se acom&aHa# de u#a i#te#sa a#gustia de la se#saci"# de 'ue u#o .a a mo$i$ o .ol.e$se loco e# b$e.e. -omo estos s#tomas se &a$ece# muc)o a los 'ue se e2&e$ime#ta# cua#do se tie#e u# ata'ue al co$a8"#* muc)a ge#te 'ue los &adece acude &$ime$o a u$ge#cias de u# )os&ital o al ca$di"logo* suele se$ u# mdico #o &si'uiat$a el 'ue les e2&lica 'ue )a# &adecido

u#a c$isis de a#siedad /#o$malme#te suele# i#dica$ a#tes algu#as e2&lo$acio#es com&leme#ta$ias _ elect$oca$diog$ama* a#4lisisD 'ue suele# $esulta$ #egati.as0.1 El &acie#te &uede &$eocu&a$se &o$ si se esta 6.ol.ie#do loco7* a lo cual co#t$ibu e# ot$os s#tomas t&icos de esta c$isis como so# la se#saci"# de 'ue u#o #o es u#o mismo /des&e$so#ali8aci"#0 o de 'ue la $ealidad 'ue le $odea es e2t$aHa o cambia#te /des$eali8aci"#0. Lo &$ime$o 'ue )a 'ue )ace$ e# estos casos es $easegu$a$ al &acie#te* &ues au#'ue las c$isis se .i.e# como mu ame#a8a#tes* e# $ealidad #o )a #i#g(# &elig$o .ital* de )ec)o u#a .e8 'ue se )a dese#cade#ado se ag$a.a &o$ la a#siedad de 'uie# la e2&e$ime#ta* se c$ea as u# c$culo .icioso /a ma o$ a#siedad m4s s#tomas* cua#tos m4s s#tomas m4s a#sioso se &o#e el sujeto0. Es mu !$ecue#te1 'ue el &acie#te a#sioso )i&e$.e#tile /es deci$* $es&i$a m4s $4&ido de lo #o$mal0* 'ue esto &$o.o'ue alte$acio#es e# los gases de la sa#g$e* 'ue &$oduce# s#tomas. U# &$oblema )abitual de 'uie# &$ese#ta c$isis de a#siedad es 'ue &$og$esi.ame#te .a e.ita#do las ci$cu#sta#cias 'ue c$ee 'ue las &$o.oca$o#* co# lo 'ue acaba desa$$olla#do u#a !obia a luga$es o ago$a!obia /este s#toma se e2&lica m4s adela#te e# el a&a$tado1 de las !obias0 'ue &uede acaba$ &o$ co#!i#a$ com&leta o &a$cialme#te al sujeto e# su casa co# u# miedo i$$acio#al a sali$ de la &$otecci"# 'ue le b$i#da su )oga$. Al !i#al de u#a mala e.oluci"# &uede# acaba$ &o$ dese#cade#a$se tambi# e# su casa. Si# emba$go* e2iste# t$atamie#tos e!ecti.os co#t$a las c$isis de a#siedad #u#ca debe$a llega$se a estos e2t$emos. /obias0 ,agorafobia1 fobia social1 fobia sim&leLa ago$a!obia es u# miedo i$$acio#al e2t$emo a los es&acios abie$tos a luga$es mu co#cu$$idos como g$a#des almace#es* al t$a#s&o$te &(blico* e# aglome$acio#es* etc.1 -omo todas las !obias* su&o#e# u# miedo 'ue el &$o&io &acie#te co#side$a desmesu$ado e i$$acio#al a &esa$ de lo cual #o &uede# e.ita$ se#ti$* cua#do se e2&o#e# a lo 'ue teme# /el estmulo !"bico0 se dese#cade#a u# ata'ue de &4#ico. El &$oblema de la ago$a!obia* como a se )a dic)o* es 'ue el sujeto e.ita &$og$esi.ame#te luga$es* t$a#s&o$te &(blico* etc.* )asta el &u#to de 'ue* &o$ ejem&lo* i$ a luga$es )abituales &uede co#.e$ti$se e# u# la$go $eco$$ido media#te el cual e.ita g$a#des a.e#idas* o i$ al luga$ de t$abajo se co#.ie$te e# u# &aseo de )o$as &o$ #o &ode$ coge$ el met$o1 al !i#al el &acie#te ago$a!"bico g$a.e &uede 'ueda$se $ecluido e# casa* &a$a sali$ de ella s"lo e# la com&aHa de algu#a &e$so#a de co#!ia#8a. La &e$so#a 'ue &adece !obia social su!$e s#tomas de a#siedad al e2&o#e$se a situacio#es e# las 'ue sea obse$.ado &o$ u#a multitud o u#

&e'ueHo g$u&o de &e$so#as1 as* &o$ ejem&lo* a#te el )ec)o de da$ u#a co#!e$e#cia* asisti$ a u#a !iesta o cual'uie$ ot$o aco#tecimie#to social* el sujeto su!$e ta'uica$dia* sudo$es* temblo$* ot$os s#tomas de a#siedad a desc$itos. Esto lle.a al i#di.iduo a e.ita$ este ti&o de situacio#es sociales &o$ esa $a8"# a&a$ece a#te los dem4s como alguie# e2t$emadame#te tmido* 'ue casi #o )abla #i sale. El t$atamie#to es simila$ a los a desc$itos &a$a ot$as !obias* au#'ue e# estos casos &uede# se$ de utilidad los betaDblo'uea#tes /medicame#tos em&leados ge#e$alme#te e# ca$diologa0 'ue act(a# i#)ibie#do &a$te de la $es&uesta del sistema #e$.ioso sim&4tico /u#o de los $es&o#sables de la si#tomatologa a#siosa0 a uda# de este modo a co#t$ola$ la $es&uesta a#siosa del i#di.iduo a#te estos aco#tecimie#tos sociales. E# las !obias es&ec!icas el estmulo !"bico es (#ico* &o$ ejem&lo: u#a &e$so#a &uede te#e$ !obia a los &e$$os* ot$o a los a.io#es* ot$o a las altu$as* etc.* &uede dese#.ol.e$se adecuadame#te e# la .ida dia$ia1 siem&$e 'ue #o se .ea e2&uesto a su estmulo !"bico es&ec!ico. E# muc)as ocasio#es estas &e$so#as #u#ca co#sulta# &o$ su t$asto$#o a 'ue #o su&o#e &a$a ellos u#a limitaci"# im&o$ta#te* )asta 'ue se &$oduce u# cambio e# la .ida /como* &o$ ejem&lo* u# asce#so 'ue obliga a $eali8a$ m(lti&les .iajes e# a.i"# a u#a &e$so#a co# !obia a .ola$0. Trastorno obsesivo com&ulsivo ,T2CE# el FO- la .ida de u#a &e$so#a &uede .e$se em&ob$ecida at$a&ada e# u# si#!# de co#ductas $e&etiti.as $ituales. Los $ituales las su&e$sticio#es est4# mu e2te#didos e# la )uma#idad* su !i#alidad &a$ece se$ la de da$ segu$idad se#saci"# de co#t$ol sob$e co#dicio#es de la .ida 'ue so# im&$edecibles. Ba &e$so#a mu su&e$sticiosas* 'ue desa$$olla# co#ductas $ituales asociadas a aco#tecimie#tos !o$tuitos1 muc)as de estas &e$so#as* si se les &$egu#ta* #o sab$4# mu bie# &o$ 'u lo )ace#* &e$o au# as #o 'uie$e# deja$ de )ace$lo. El t$asto$#o obsesi.oDcom&ulsi.o es* de algu#a !o$ma* u#a e2age$aci"# )asta el lmite de estos com&o$tamie#tos. Los s#tomas &$i#ci&ales de este t$asto$#o so# las obsesio#es las com&ulsio#es* t$mi#os 'ue #o sig#i!ica# e2actame#te lo mismo e# el le#guaje &si'ui4t$ico 'ue e# el colo'uial. E# &si'uiat$a* las obsesio#es so# &e#samie#tos 'ue se de!i#e# como i#t$usi.os &a$4sitos* &o$'ue 'uie# los tie#e los .i.e como e2t$aHos* #o &e#sados .olu#ta$iame#te #o &uede des&$e#de$se de ellos a &esa$ de co#side$a$los e2t$emadame#te desag$adables. Las com&ulsio#es si# emba$go* so# actos 'ue $eali8a la &e$so#a &a$a lib$a$se de la a#siedad 'ue &$oduce# las obsesio#es* 'ue au#'ue &od$a e.ita$ si 'uisie$a* de )ec)o &uede se$ ca&a8 de )ace$lo* ello le aume#ta ta#to la a#siedad 'ue al !i#al te$mi#a &o$ $e&eti$ u#a .e8 m4s la com&ulsi"#* a &esa$ de sabe$ 'ue #o tie#e #i#g(# se#tido #i $acio#alidad. Po$ ejem&lo* u# &acie#te &uede &e#sa$ e# su &ad$e como

si )ubiese mue$to1 este &e#samie#to se le .ie#e a la cabe8a i#siste#teme#te* a &esa$ de 'ue sabe 'ue su &ad$e .i.e est4 sa#o* de #o desea$ co#scie#teme#te #i#g(# daHo &a$a l /obsesi"#01 &a$a e.ita$ 'ue el &e#samie#to se le .e#ga a la cabe8a el &acie#te &uede* &o$ ejem&lo* em&e8a$ a #o &isa$ las $a as de los ado'ui#es* de !o$ma 'ue sie#te 'ue si las &isa su &ad$e mo$i$4 /com&ulsi"#0. Si se le &$egu#ta ace$ca de lo 'ue &ie#sa )ace di$4 'ue es todo absu$do* 'ue sabe &e$!ectame#te 'ue su &ad$e #o .a a mo$i$ au#'ue l &ise las $a as* &e$o #o &uede deja$ de )ace$lo &o$'ue* si lo i#te#ta* la a#siedad es ta#ta* 'ue al !i#al acaba &o$ sucumbi$ a la com&ulsi"#. Po$ su&uesto* de#t$o de este t$asto$#o )a g$ados / e# el ejem&lo a#te$io$* desde te#e$ 'ue &isa$ las $a as de .e8 e# cua#do al sali$ a la calle* )asta 'ueda$se e#ce$$ado e# u#a )abitaci"# &o$ miedo a &isa$ cual'uie$ $a a* 'ue su somb$a $oce u#a $a a de cual'uie$ &a$ed0. So# com&ulsio#es mu !$ecue#tes las de la.ado asociadas a obsesio#es de lim&ie8a* o las com&ulsio#es de com&$obaci"# /&o$ ejem&lo* .e$ s se )a ce$$ado el gas o la &ue$ta al sali$ de casa i##ume$ables .eces )asta el &u#to de1 ta$da$ )o$as e# da$ &o$ !i#ali8ada la ta$ea de com&$obaci"#0. Trastorno de estr"s &ostraum$tico ,T#)-omo su #omb$e i#dica este t$asto$#o se &$oduce des&us de )abe$ su!$ido u# aco#tecimie#to e2t$emadame#te t$aum4tico* como u#a g$a# cat4st$o!e* u#a ag$esi"# o u# ate#tado. Po$ su&uesto* cual'uie$ se$ )uma#o* t$as )abe$ su!$ido u# est$s de g$a# i#te#sidad &$ese#ta u# &e$iodo de tiem&o ada&tati.o1 e# el 'ue &uede# da$se s#tomas de a#siedad de&$esi"# 'ue desa&a$ece# &$og$esi.ame#te au#'ue #o se ol.ide #u#ca lo ocu$$ido* se a&$e#de a su&e$a$lo.1 No es !4cil delimita$ d"#de acaba la #o$malidad comie#8a el t$asto$#o de est$s &ost$aum4tico* /au#'ue segu$ame#te esto #o sea lo m4s im&o$ta#te* #i la ta$ea &$io$ita$ia del &si'uiat$a* si#o la ma#e$a de a uda$ mejo$ a &acie#tes 'ue su!$e# s#tomas de FEP des&us de g$a#des t$aumas t$agedias0. La si#tomatologa del FEP es &$i#ci&alme#te de ti&o a#sioso* au#'ue tambi# se &$oduce# s#tomas de&$esi.os como t$iste8a* se#timie#tos de cul&a &o$ )abe$ sob$e.i.ido* o &o$ #o )abe$ &odido e.ita$ lo ocu$$ido* etc. So# ca$acte$sticas las alte$acio#es del sueHo* co# i#som#io &esadillas $elati.as al suceso est$esa#te. Fambi# se &$oduce# di!icultades &a$a co#ce#t$a$se* te#de#cia a $e.i.i$ el aco#tecimie#to e# !o$ma de im4ge#es .i.as /$e.i.isce#cias o 6!las)bacIs70 a $ememo$a$ el aco#tecimie#to t$as cual'uie$ estmulo 'ue se asocie /&o$ ejem&lo* u# &o$ta8o )ace $e.i.i$ u#a e2&losi"#* etc.0. La &$obabilidad de su!$i$ estos s#tomas de&e#de de ca$acte$sticas de la &e$so#a de lo sucedido* as es me#os &$obable 'ue se &$odu8ca si la .ctima &uede )ace$ algo t$as la cat4st$o!e como a uda$ a ot$as .ctimas* &a$tici&a$ e# las ta$eas de

sal.ame#to1 t$as u# te$$emoto* etc. El FEP se &$ese#ta co# ma o$ &$obabilidad t$as actos de ag$esi.idad c$ueldad )uma#a* 'ue t$as aco#tecimie#tos t$aum4ticos #atu$ales o !o$tuitos