LATERALIDAD

Predominio de una mano u otra, de un ojo u otro. Determina diestro o zurdo, manual u ocular. (Pieron)
Esta dominancia existe tambin en el miembro inferior. Es la predominancia de un segmento sobre el otro. Al haber predominio es un hecho cuantitativo.

Utilizacin preferente y mayor capacidad de un lado del cuerpo sobre el otro. (Harris)
Es una definicin cuantitativa y algo cualitativa.

Est en funcin del grado de diferencia que existe en la habilidad con que utilizamos un lado u otro. (Hildreth)
Diferencia de habilidad es un hecho cualitativo.

LATERALIDAD
Preferencia de utilizacin de una de las partes simtricas del cuerpo: mano, ojo, pie... (Rigal)

Slo musculatura distal? NO, tambin cuerpo axial

LATERALIDAD

Giro derecho

Giro izquierdo

Propio del zurdo

Propio del diestro

La asimetra funcional como forma de asimetra dinmica, es importante considerar en su estudio tanto el lado dinmico como el opuesto o de apoyo (Gonzlez).

LATERALIDAD
Morfolgica: que se expresa en el movimiento voluntario y en las respuestas motoras generales y de adaptacin espontnea Lateralidad Funcional: o instrumental, que expresa la habilidad motriz dominante adquirida por uno u otro miembro en los aprendizajes sociales, y se construye en interaccin voluntaria con el entorno

LATERALIDAD
Piaget centr el estudio de la lateralidad en el conocimiento topogrfico del cuerpo (lado derecho, lado izquierdo) y De Santis distingue: Lateralidad: conocimiento del lado derecho/izquierdo del cuerpo

Direccionalidad: conocimiento de la derecha y de la izquierda en el espacio. Dominancia lateral: se refiere al lado preferido del cuerpo en la ejecucin de diferentes tareas

LATERALIDAD
Teoras sobre el origen de la lateralidad i) Teora hereditaria De orden biolgico y neurolgico ii) Teora ambientalista Determinada por las experiencias iii) Teora mixta La herencia desempea un notable papel pero no es definitivo

LATERALIDAD
Asimilacin de estmulos + del medio ambiente (mundo fsico) Asimilacin de estmulos Sociales/culturales (mundo humano)

Equipamiento Lateralidad= Neurofisiolgico + bsico

LATERALIDAD

NATURALEZA ADAPTATIVA

NATURALEZA GENTICA

DOMINANCIA LATERAL
En funcin de las partes del cuerpo: Lateralizacin ocular

Lateralizacin auditiva

DOMINANCIA LATERAL
En funcin de las partes del cuerpo: Lateralizacin manual Lateralizacin pedal

DOMINANCIA LATERAL
En funcin de la utilizacin de la mano podemos hablar de: Zurdos: aquellos cuya mano izquierda es ms hbil Diestro: aquellos cuya mano derecha es ms hbil Ambidextros: aquellos que tienen la misma habilidad con la mano derecha que con la izquierda. Ambilaterales: aquellos cundo rendimiento manual es tan reducida en una mano como en la otra

DOMINANCIA LATERAL
Clasificacin de los individuos segn la instauracin de la lateralidad: Lateralidad integral: El lado derecho domina totalmente al izquierdo o viceversa. Lateralidad no integral: Lateralidad cruzada: no hay uniformidad en las manifestaciones de la lateralidad en diversas partes del cuerpo ejemplo.- diestro de mano y zurdo de pierna

Lateralidad invertida o contraria: Se da cuando el proceso de aprendizaje es contraria a su tendencia lateral innata. Provoca que un mismo segmento cambie su dominancia en funcin de las caractersticas de la tarea a realizar ejemplo.escribe con la derecha y lanza con la izquierda

DOMINANCIA LATERAL
Evolucin de la lateralidad 1) Hasta 3 meses: No hay preferencia de un lado sobre el otro

2) 4-6 meses: Predominio cuantitativo elemental

3) 6 meses a 3 aos
Existe un predominio cuantitativo de un lado sobre el otro. El nio utiliza ms un lado que el otro

DOMINANCIA LATERAL
Evolucin de la lateralidad 4) 3 aos a 7/8 aos

El predominio cuantitativo se hace cualitativo. A la edad de 4/5 aos, algunos nios carecen de una tendencia para mostrar preferencia por un lado u otro.

5) 8 aos a 11/12 aos

Se instaura la lateralidad cuantitativa y cualitativamente de un segmento sobre el otro

DOMINANCIA LATERAL
Proceso de lateralizacin en Educacin Fsica de Base Se debe favorecer un proceso educativo de la lateralidad Existe un proceso paralelo a la evolucin del individuo. El proceso se completa a los 11/12 aos

DOMINANCIA LATERAL
Proceso de lateralizacin en Educacin Fsica de Base Podemos plantear un proceso para la precocidad de la lateralidad Para ello hay que seguir los siguientes pasos
UN CONOCIMIENTO ANTERIOR DE LA LATERALIDAD PERMITIRA UN MAYOR TIEMPO DE PRCTICA. SE PUEDE ADELANTAR PARA UNA APLICACIN DEPORTIVA

ADELANTAR:

DOMINANCIA LATERAL
Proceso de lateralizacin en Educacin Fsica de Base

HACER CORRECTAMENTE:
-SE HACE SOBRE EL SEGMENTO DOMINANTE -SE INCREMENTA COMPLETAMENTE LA CALIDAD ( SE COMPLETAN LOS ASPECTOS MOTRICES PARA CONOCER Y TENER MS EXPERIENCIAS). DEBEMOS INCLUIR TAREAS NUEVAS Y QUE ESTIMULEN EL CONOCIMIENTO DE ESE SEGMENTO - HAY QUE AMPLIAR EL CONCEPTO DE LATERALIDAD NO SOLO ENTRE UN SEGMENTO U OTRO DE FORMA CUANTITATIVA Y CULIATATIVA SINO AMPLIARLO A OTROS CAMPOS O NUEVOS OBJETIVOS QUE CONFIGUREN DE FORMA MS CONCRETA EL CONCEPTO DE LATERALIDAD.

DOMINANCIA LATERAL
Proceso de lateralizacin en Educacin Fsica de Base

EL ALUMNO DEBE SER CONSCIENTE DEL NIVEL ALCANZADO POR SU LATERALIDAD

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN DEL Proceso de lateralizacin en Educacin Fsica de Base LOCALIZACIN: 3 aos FIJACIN: 3,4,5 aos DESARROLLO: 5,8 aos MADURACIN: 8, 10 aos De esta forma se adelanta en 2 aos el desarrollo evolutivo de la lateralidad de forma correcta y en cada fase el alumno ha tenido conocimiento de su propio cuerpo.

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN LOCALIZACIN: 3 aos

Conocimiento por parte del profesor y alumno de cuales son los segmento dominantes. Hay 2 vas de conocimiento:
Test de lateralidad Hoja de localizacin de la lateralidad

- Test de caractersticas morfolgicas y morfofuncionales - Test de preferencia de utilizacin - Cuestionarios de preferencia de utilizacin - Test especiales

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN LOCALIZACIN: 3 aos Objetivos

Hoja de localizacin de la lateralidad

GRUPO DE TAREAS DISEADAS PARA LA OBSERVACIN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA DE LA LATERALIDAD

SON TAREAS ESPECFICAS DE LA ACCIN MOTRIZ, SON UTILIZACIN DE MATERIAL DE EDUCACIN FSICA, REALIZADOS A GRUPOS DE E.F. ETC... REQUISITOS DE ESTAS TAREAS
CONSEGUIR VER CUAL ES LA DOMINANCIA ( NMERO DE VECES QUE UTILIZA UN SEGEMENTO RESPECTO AL OTRO)

LOCALIZAR EL GRADO DE EFICIENCIA GRACIAS A TAREAS CON UNA GRADUACIN DE DIFICULTAD

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN LOCALIZACIN: 3 aos

Hoja de localizacin de la lateralidad Caractersticas de las tareas

-SENCILLAS:POCAS SUBTAREAS Y DE FCIL COMPRENSIN -TAREA FACILMENTE OBSERVABLE -UTILIZACIN EXCLUSIVAMENTE SEGMENTARIA: TAREAS EXCLUSIVAS PARA UN SEGMENTO -UTILIZAR MATERIAL FCILMENTE MANIPULABLE -REALIZADO EN ALGN MOMENTO DE FORMA COMPETITIVA

-NO REALIZAR DEMOSTRACIONES QUE CONDICIONEN LA ELECCIN DEL SEGMENTO

-NO UTILIZAR TAREAS DESCONOCIDAS EN SU TOTALIDAD

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN LOCALIZACIN: 3 aos

Hoja de localizacin de la lateralidad Tipo de tareas

Precisin : -manipulaciones finas -lanzamientos de puntera Potencia : -mxima distancia -golpeos e impactos Se suelen realizar 2 tareas de mano y 2 de pie, no interesa el ojo Conduccin : -instrumentos -circuitos

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN LOCALIZACIN: 3 aos

Hoja de localizacin de la lateralidad Aplicacin

Protocolo : 1 -descripcin de la tarea -descripcin del material -condiciones de la prctica -condiciones de puntuacin Hoja de toma de datos: -Nombre -Nmero de tarea -Puntuacin

Hoja resumen (una por clase)

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN FIJACIN: 3-5 aos

Se debe hacer exclusivamente con el segmento dominante OBJETIVOS: 1) Independencia segmentaria: conocer y practicar la independencia respecto al eje corporal. 1.1) Totalidad del segmento respecto al eje corporal 1.2) Independencia intersegmentaria: los segmentos de arriba son independientes de los de abajo 1.3) independencia intrasegmentaria: la mano tiene distinta funcin que el antebrazo

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN FIJACIN: 3-5 aos

OBJETIVOS:
2) Trayectorias del segmento en el espacio 2.1) distancia que alcanza 2.2) trayectorias que puede alcanzar 3) Experiencias de los movimientos sencillos y combinados de los segmentos 3.1) movimientos de la mano referidos al pie (por contraste o comparacin). Esto permite conocer la eficiencia mecnica de un segmento respecto al otro

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN DESARROLLO: 6-8 aos

Consiste en que: - el segmento fijado consiga el desarrollo integral de sus capacidades - en este punto comienza la simetrizacin, hacer la prctica con el otro segmento

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN DESARROLLO: 6-8 aos

1) Orientacin de la lateralidad en el espacio OBJETIVOS: 2) Diferenciacin de los grados de tensin en la utilizacin de los segmentos (contrastes)

3) Control tnico segmentario

DOMINANCIA LATERAL
FASES DE APLICACIN MADURACIN: 8-10 aos

1) Control del ritmo OBJETIVOS: 2) Representacin mental de la tarea realizada