MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Autor: Mg. Erwin Johnny Chirinos Zapata. Profesor de la Institucin Educativa Antonio Raimondi de Pacasmayo La Libertad - Per

MEDIA ARITMTICA
Se denota por X, M [X] y dado un conjunto de valores x1, x2, x3 , , xn . La media aritmtica de dichos nmeros es: x + x 2 + x 3 + ... + x n X= 1 n CLCULO DE LA MEDIA ARITMTICA PARA DATOS SIN AGRUPAR: Es la suma de todos los valores observados de la variable dividida entre el nmero total de datos. Ejemplo 1: Calcular la media aritmtica de los siguientes calificativos: 10; 12; 14; 15; 16; 17 SOLUCION: Se suman todos los valores dados y al resultado lo dividimos entre el numero de datos (n = 6)
X = ma = x 10 + 12 + 14 + 15 + 16 + 17 84 = = = 14 n 6 6

Respuesta: la media aritmtica de todos los datos es 14.

Ejemplo 2: Calcular la media aritmtica de: 16; 18; 21; 21; 19; 15
SOLUCIN:
X = ma = x 16 + 18 + 21 + 21 + 19 + 15 110 = = = 18,33 n 6 6

Respuesta: La media aritmtica de todos los datos es 18,33 CLCULO DE LA MEDIA ARITMTICA PARA DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS DE CLASE:

X = ma = i = 1

fi x i
n

Donde: xi : los valores que puede tomar x o la marca de clase en el caso de intervalos. fi : frecuencia absoluta de intervalo i. n: nmero de datos. Ejemplo: Las edades de un grupo de 40 personas fueron agrupadas tal como muestra la tabla. Calcular la edad promedio de este grupo de personas.
Intervalo (edades) xi fi xi fi Fi
x1 = x3 = 10 + 14 = 12 2 18 + 22 = 20 2 26 + 30 = 28 2 x2 = x4 = 14 + 18 = 16 2 22 + 26 = 24 2

[ 10 14 [ 14 18 [ 18 22 [ 22 26 [ 26 30

12 16 20 24 28
5

6 10 12 9 3 n = 40

72 160 240 216 84 772

6 16 28 37 40

x5 =

X = ma = i = 1

fi x i
n

772 19 , 3 40

La media aritmtica o promedio de todas las personas participantes es 19,3 aos.

CLCULO DE LA MEDIA PONDERADA: (xp) La media ponderada se utiliza para promediar los resultados de varios grupos de datos, cada grupo con su respectiva media, o datos que tienen pesos distintos. Ejemplo: La siguiente tabla registra el promedio de notas de un estudiante de Educacin Superior de la especialidad de matemtica.
NOTAS xi CRDITO fi NOTAS x CRDITOS xi fi

REAS

MATEMTICA I FSICA II SOCIOLOGA INVESTIGACIN I

15 14 12 13

5 4 2 4 15

75 56 24 52 207

SOLUCIN: Realizar la sumatoria del producto resultante entre las marcas de clase ( xi ) por su frecuencia absoluta (fi ).
XP = 15 5 + 14 4 + 12 2 + 4 207 = = 13,8 5+4+2+4 15

Respuesta: La media ponderada de las notas del estudiante de matemtica es 13,8

MEDIANA
Valor que divide una serie de datos en dos partes iguales. La cantidad de datos que queda por debajo y por arriba de la mediana son iguales. CLCULO DE LA MEDIANA PARA DATOS SI AGRUPAR: (Med) Se caracteriza porque a un grupo de n datos ordenados en forma creciente o decreciente, la medina es el valor central si n es impar, y es igual a la semisuma de los valores centrales si n es par. Ejemplo 1: Calcular la mediana en los siguientes datos: 15; 14; 13; 08; 10; 09; 16 SOLUCION: PASO 1: Se ordenan los datos n = 7 (impar)

08

09

10

13
Mediana

14

15

16

(3 valores)

(3 valores)

PASO 2: Localizar el valor que divide en dos parte iguales el nmero de datos. Mediana = 13

Ejemplo 2: Calcular la mediana de los pesos en kilogramos de 8 personas, conforme registran los datos: 48; 50; 35; 36; 50; 55; 60; 40 SOLUCIN: PASO 1: Se ordenan los datos: 35 36 40 48 50 50 55 60 PASO 2: Localizar el valor que divide en dos parte iguales el nmero de datos. n = 8 (par) 35 36 40

48

50

50

55

60

El punto medio se encuentra entre dos valores: 48 y 50, por tanto, el valor de la mediana se calcula as

Med =

48 + 50 98 = 2 2

Mediana = 49 Ejemplo 3: mediana para datos agrupados en tablas Calcular la mediana a partir de la siguiente tabla de frecuencia:
CLASE f F h H

1 2 3 4 5 6 7
TOTAL

10 20 30 40 50 60 70

5 7 10 13 10 2 1
48

5 12 22 35 45 47 48

10,4 % 14,6 % 20,8 % 27,1 % 20,8 % 4,2 % 2,1 %

100,0 %

10,4 % 25,0 % 45,8 % 72,9 % 93,8 % 97,9 % 100,0 %

SOLUCIN: PASO 1: Localizar entre que clases se encuentra la mediana. Observe que la mediana se encuentra entre las clases 3 y 4, donde podremos encontrar una frecuencia relativa acumulada del 50%.
CLASE f F h H

1 2 3 4 5 6 7
TOTAL

10 20 30 40 50 60 70

5 7 10 13 10 2 1 48

5 10,4 % 10,4 % 12 14,6 % 25,0 % 22 20,8 % 45,8 % 35 27,1 % 72,9 % 45 20,8 % 93,8 % Entre las clases 3 y 47 4,2 % 97,9 % 4 se encuentra el 48 2,1 % 100,0 % punto que divide en 100,0 % dos partes iguales la cantidad de datos

PASO 2: Interpolar los datos para encontrar la mediana. En el paso anterior habamos dicho que el punto que divide en 2 partes iguales se encuentra entre 30 y 40. Clase H 40 72,9 % 30 45,8 % Diferencia 10 27,1 %

La diferencia entre las frecuencias relativas nos indica que existe entre las clases 27,1 % de los datos. Para llegar al 50% de los datos, debemos incrementar en 4,2% datos partiendo desde la clase 30. 50,0 % = 45,8 % + 4,2 % Con una regla de tres sencilla hallaremos el incremento en unidades dada en la clase para ese 4,2%. 10 Incremento 27,1% 4,2%

Incremento =

4,2 % 10 = 1,55 27,1 %

Para llegar al 50% de los datos, a la clase 30 debemos incrementarle 1,55. Me = 31,55 CLCULO DE LA MEDIANA PARA DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS DE CLASE: Las edades de un grupo de deportistas fueron agrupadas tal como muestra la tabla. Calcular la mediana de este grupo de personas.
Intervalo (edades) xi fi Xi f i Fi

[ 10 14 [ 14 18 [ 18 22 [ 22 26 [ 26 30

12 16 20 24 28

6 10 12 9 3

72 160 240 216 84 n = 40

6 16 28 37 40 772

SOLUCIN: ( )

Donde: Lm: lmite inferior de la clase mediana C : ancho de la clase mediana : Frecuencia absoluta acumulada de la clase precedente a la clase mediana. : Frecuencia absoluta de la clase mediana. Observacin: La clase mediana es aquella cuya frecuencia absoluta acumulada sea mayor o igual a la mitad de los datos por primera vez. Del cuadro anterior, la mitad de los datos ser:

En la columna de la frecuencia acumulada (F1 ) buscamos aquella frecuencia que es mayor a 20 por primera vez, que ser el tercer intervalo 18 22 . Lm: 18 : 16 fm: 12 C: 22 18 = 4 Luego

Me= 19,3 La mediana de todos los deportistas es 19,3

MODA
Moda (Mo): indica el valor que ms se repite, o la clase que posee mayor frecuencia. En el caso de que dos valores presenten la misma frecuencia, decimos que existe un conjunto de datos bimodal. Para ms de dos modas hablaremos de un conjunto de datos multimodal. MODA PARA DATOS NO AGRUPADOS Los siguientes datos provienen del resultado de entrevistar a 30 personas sobre la marca de gaseosa que ms consume a la semana: Pepsi Pepsi Fanta Pepsi Coca Cola Fanta Coca Cola Pepsi Pepsi Pepsi Pepsi Pepsi Coca Cola Pepsi Coca Cola Pepsi Fanta Coca Cola Coca Cola Coca Cola Pepsi Pepsi Fanta Pepsi Fanta Coca Cola Pepsi Pepsi Fanta Coca Cola

SOLUCIN: PASO 1: Determinar las frecuencias de cada valor de la variable. Pepsi se repite 15 veces Fanta se repite 6 veces Coca Cola se repite 9 veces PASO 2: la moda representa el valor que ms se repite. En este caso es la Pepsi. Mo = Pepsi CLCULO DE LA MODA PARA DATOS AGRUPADOS: Calcular la moda a partir de la siguiente tabla de frecuencia:
Li Li+1 f Mc

1 2 3 4 5
TOTAL

[4;6> [6;8> [ 8 ; 10 > [ 10 ; 12 > [ 12 ; 14 ]

2 4 4 5 5 20

5 7 9 11 13

SOLUCIN: Las marcas de clase que ms frecuencias tienen son 11 y 13, por tanto decimos que es un caso donde aparecen dos modas (bimodal). Mo1 = 11 Mo2 = 13

CLCULO DE LA MODA PARA DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS DE CLASE: Para calcular la moda de n datos tabulados, primero se ubica el intervalo que tiene la mayor frecuencia denominndose a ste clase modal y luego utilizamos la siguiente frmula:
Mo = Li + d1 C d 2 + d3

Donde: Li : lmite inferior de la clase modal. di :diferencia de frecuencias absolutas entre la clase modal y premodal. (d1 = fm fm-1 ) d2: diferencia de frecuencias absolutas entre la clase modal y postmodal. (d2 = fm fm-1 ) C : amplitud de clase. Las edades de un grupo de deportistas fueron agrupadas tal como muestra la tabla. Calcular la mediana de este grupo de personas.
Intervalo (edades) xi fi Xi f i Fi

[ 10 14 [ 14 18 [ 18 22 [ 22 26 [ 26 30 Li Li+1

12 16 20 24 28

6 10 12 9 3 n = 40

f m-1 fm f m+1 772

72 160 240 216 84

6 16 28 37 40

En el cuadro, el intervalo de mayor frecuencia es el tercero [18 22 ; entonces: Li: 18 Luego: ( La moda de todos los deportistas es 19,6. ) ( ) d1: 12 10 = 2 d2 =12 9 = 13 C: 22 18 = 4

ENTRETENIMIENTO 1. Se muestra la nota de 11 alumnos, en un examen de matemtica: 10; 12; 09; 12; 08; 14; 12; 10; 11; 12; 08. Si el profesor decide aprobar a los alumnos cuya nota sea mayor o igual que la mediana, Cuntos alumnos aprueban? a) 4 b)5 c)6 d)7 e)8

2. Calcular la media, mediana y moda para los siguientes datos: 11 5 4 8 9 8 6 11 3 7 10 2 7 3 8

3. En un estudio que se realiz en un asilo de ancianos, se tom las edades de 10 de ellos, que pueden caminar sin dificultades. Calcular la media, la mediana y la moda de las siguientes edades: 69; 73; 65; 70; 71; 74; 65; 69; 60; 62.

4. La siguiente tabla registra las edades de un grupo de personas asistentes a una reunin.
X1 (edades) f1

18 19 20 21 22 Se pide calcular: Cul es la moda? a) 10 b) 12

11 15 12 10 6

c) 19

d) 18

e) 15

Cul es la media de las edades? a) 18,5 b) 19,2

c) 19,5

d) 19,7

e) 20,2

5. Los siguientes datos son los haberes quincenales de 20 obreros de una empresa (en dlares) 210 140 200 180 220 230 150 210 190 160 100 140 160 180 150 130 170 200 190 190

Calcular la media, mediana y moda. a) 175; 180; 200 b) 175; 180; 190 c) 175; 180; 180 d) 180; 175; 190 e) 180; 190; 175

6. Consideremos la siguiente distribucin, que ofrece la resistencia de un hilo con 1000 muestras:
RESISTENCIA N DE MUESTRA

180 190 190 200 200 210 210 220 220 230 230 240 240 250

50 90 150 280 220 120 90

Se pide calcular: Determinar la media, la mediana y la moda.