COLEGIO SAGRADO CORAZN CORPORACIN APRENDER DEPARTAMENTO: Ciencias ASIGNATURA: Biologa PROFESOR(A): Rodrigo Escobar Padilla NIVEL: NM1

TIPO DE DOCUMENTO: Transferencia de materia y energa en los seres vivos

PUNTAJE
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NOTA

Nombre: .Curso: Fecha: .. APRENDIZAJE ESPERADO: Comprenden las relaciones de dependencia entre organismos y ecosistemas respecto a los flujos de materia y energa. La transferencia de materia y energa entre los seres vivos ocurre, principalmente, a travs de las relaciones alimentarias que se establecen entre ellos, lo que determina que la mayora estn constituidos por las mismas molculas. Como vimos, biomolculas como el agua, las sales minerales, los glcidos, los lpidos y las protenas se transfieren entre los organismos a travs de la alimentacin, lo que conlleva tambin una transferencia de energa. Esto se debe a que algunas de estas biomolculas son utilizadas como fuente de energa. Cules son estas? Es importante sealar que el estudio de las relaciones alimentarias permite comprender el funcionamiento de un ecosistema. Segn la forma en que los seres vivos obtienen la materia y energa que requieren para satisfacer sus necesidades vitales, se clasifican en: productores, consumidores y descomponedores. Actividad 1.- Completa el cuadro con los trminos que corresponde.

Responde: 1. Qu organismos consumidores corresponden a animales herbvoros?, y a carnvoros?

2. De dnde obtienen los organismos productores la materia y la energa necesarias para sintetizar las molculas que los constituyen? Fundamenta tu respuesta

Productores y descomponedores en el ecosistema

1. Qu nivel trfico ocupan los organismos?

2. Considerando la transferencia de materia y energa en los seres vivos, qu indica el sentido de las flechas?

Analicen la trama trfica representada a continuacin. Posteriormente, respondan las preguntas planteadas.

1. Cules son los niveles trficos de esta trama?

2. Qu organismos ocupan ms de un nivel trfico?

3. Por qu en este ecosistema los organismos productores corresponden a fitoplancton, y no a vegetales?

4. De qu organismos se alimenta el pingino emperador?, y el pingino Adelia?

5. Muchos barcos pesqueros se dedican a la captura de krill en los mares antrticos; qu efectos puede provocar esta situacin sobre la trama trfica?

La imagen representa una pirmide de energa. Analzala y responde en tu cuaderno las preguntas que se plantean. 1. A qu nivel trfico corresponde la base de la pirmide?, por qu?

2. Qu nivel trfico representa la cspide de la pirmide?

3. A qu se debe que el porcentaje de energa que pasa de un nivel trfico al siguiente sea menor?

Comprensin lectora

Responde las siguientes preguntas. 1. Cules son las causas del desabastecimiento de alimentos a nivel mundial?

2. Cul es el objetivo del INIA?, cmo ayuda el INIA a mejorar la produccin de alimentos en nuestro pas?

3. Cul de los proyectos que desarrolla el INIA te parece ms relevante? Explica.