ndice ndice1 Autor.2 Movimientos.4 Ilustracin Renacimiento Barroco Prlogo.

5 Acto I5 Escena I Escena II Escena III Escena IV Escena V Acto II..8 Escena II Escena III Escena IV Escena V Escena VI Acto III10 Escena I Escena II Escena III Escena IV

Escena V Acto IV13 Escena I Escena II Escena III Escena IV Escena V Acto V. 15 Escena I Escena II Escena III Cuestiones generales Bibliografa. 16 Autor William Shakespeare, considerado como uno de los mejores dramaturgos de todos los tiempos, naci en 1564 en la localidad de StratforduponAvon, en el seno de una familia acomodada. Asisti a la escuela de gramtica de su ciudad natal y a los 18 aos de edad contrajo matrimonio con Anne Hathaway, con quien tendra tres hijos. De sus actividades durante la dcada siguiente a su matrimonio poco se sabe, pues la primera referencia a su creciente prestigio en Londres se remonta a un ataque dirigido contra l en 1592 por el dramaturgo Robert Greene. Durante ese tiempo debi iniciar su carrera como actor, lo que le permiti adquirir un dominio de los recursos escnicos patente en toda su produccin. En 1594 ya era un miembro destacado de la compaa de Lord Chamberlain, que en 1603 se converta en Compaa Real. Las obras de Shakespeare son consideradas de mucha complejidad por los estudiosos, debido a que abarc prcticamente todos los mbitos de la existencia, el pensamiento y las pasiones humanas. Adems, su habitual divisin en dramas histricos, comedias y tragedias resulta simplista desde el momento en que Shakespeare uni constantemente estos gneros y los imprimi con su visin totalizadora de la realidad, alternando dentro de una misma obra las ms profundas reflexiones con pasajes cmicos o grotescos. Como primeras obras de Shakespeare suelen citarse las tres partes de "Enrique VI" (15891592), inicio de un ciclo sobre la historia de Inglaterra que continuara en piezas como Ricardo III (1593), Ricardo II (1596) y las dos partes de Enrique IV (1598). Hasta el ao 1600 la labor teatral de Shakespeare estuvo marcada por un continuo desarrollo de sus capacidades dramticas, reflejado en la progresiva matizacin de los caracteres sicolgicos de sus personajes, el perfeccionamiento de la estructura argumental y un alejamiento cada vez mayor de las fuentes literarias e 2

histricas, por lo general britnicas, italianas o grecorromanas, que sirvieron de motivacin a casi todas sus obras. Ello resulta apreciable tanto en la creciente complejidad de sus comedias "Comedia de las equivocaciones", "La fierecilla domada", "El mercader de Venecia", como la evolucin de sus dramas clsicos, donde la truculencia de "Tito Andrnico" dara paso, en "Julio Csar", a una profunda reflexin en torno a la ambicin y el deseo de poder. No obstante, dos obras merecen especial atencin en este perodo: la clebre tragedia "Romeo y Julieta", que adems de ser una bella historia de amor, constituye una llamada a la conciliacin y a la superacin de los antagonismos por medio del dilogo. A ella se suma la mgica comedia "Sueo de una noche de verano", uno de los textos ms poticos y evocadores del autor. A la misma poca pertenecen los dos poemas narrativos "Venus y Adonis" (1593) y "El Rapto de Lucrecia", que junto a "Sonetos" (1609) y algunos poemas menores constituyen toda la produccin "no dramtica" de Shakespeare que, escrita probablemente entre 1593 y 1600, han sido objeto de un profundo anlisis debido a las alusiones autobiogrficas y a la intensidad lrica y poderosa imaginacin expresiva que las ubican entre las cumbres de la poesa britnica. Bajo el nombre "Obras de madurez" se agrupan de forma tradicional aquellas escritas por Shakespeare entre 1600 y 1608. Ellas poseen en comn su visin fundamentalmente pesimista y amarga de la existencia y su profundidad en el tratamiento de las pasiones y contradicciones de la naturaleza humana. Lugar destacado ocupan en este sentido las cuatro grandes tragedias "Hamlet", "Otelo", "El rey Lear" y "Macbeth", donde el magistral estudio sicolgico de los protagonistas aparece realzado por la matizada presentacin de los restantes personajes y la perfecta contraposicin entre dilogos y monlogos, en los que el lenguaje del autor alcanz estremecedora grandeza. Dueo de una buena posicin econmica y de un firme prestigio, las ltimas obras escritas por Shakespeare mostraron su paulatina evolucin hacia una concepcin ms serena y mediativa del mundo, marcada por la fusin entre elementos reales y fantsticos. Ejemplo de ello fueron "Pericles" (1609) y "Cimbelino" (1610), piezas cercanas a la tragicomedia,. Otras de sus obras en este perodo fueron "Cuento de invierno" y "La tempestad", comedia filosfica cuyo lirismo y originalidad trascienden todo encasillamiento y que puede ser considerada el testamento intelectual del autor. William Shakespeare muri en Stratfordupon Avon, donde pas sus ltimos aos, en 1616. Admirado siempre en su patria, fue sobre todo desde principios del siglo XIX cuando su figura alcanz indiscutida gloria universal. Sin duda, Shakespeare es uno de los escritores de mayor influencia en la literatura universal moderna. De http://ca.geocities.com/el_rincon_de_nora/

Movimientos Ilustracin El movimiento de la Ilustracin parti de las transformaciones ideolgicas del Renacimiento y se vio potenciado y vivificado por las revoluciones poltica y econmica que se produjeron en Inglaterra en los ss. XVII y XVIII respectivamente. Desde Gran Bretaa el movimiento pasa a Francia, donde adquiere su forma, para all saltar al resto de Europa. La tendencia ms radical dentro del movimiento la constituye el enciclopedismo. 3

En el campo religioso se produce la crtica a las religiones positivas y las formulaciones del atesmo. Surge una gran preocupacin por el estudio de la naturaleza y sus leyes, que provoca importantes avance cientficos. En la poltica, es la poca el despotismo ilustrado, que desembocara en la separacin de poderes y llevara al parlamentarismo. En el mundo de las artes plsticas, el neoclasicismo, junto con las tendencias del pintoresquismo y a la moralizacin, crea la tensin que abocar en el empuje prerromntico; en la literatura, el realismo y la preocupacin por las tcnicas formales dan lugar al nacimiento de la novela moderna y del drama burgus. Autores y obras; Rousseau, El contrato social; Montesquieu, El espritu de las leyes; Voltaire; Locke, Dos ensayos sobre el poder civil. Renacimiento En reaccin contra las bases morales y estticas de la literatura medieval, el Renacimiento afirm el culto de belleza y exalt las facultades humanas, la vida terrena y la ntrales. No sin cierta comparecencia paganizante, rehabilit la mitologa y el bucolismo pastoril. La bsqueda de la vlelas constituye el principal objeto del artista, y quedan relegados a un segundo plano los propsitos didcticos caractersticos de la etapa anterior. El concepto moderno de la personalidad creadora penetra en la conciencia del escritor. Los italianos, primeros descubridores del clasicismo, difundieron las nuevas corrientes literarias y fueron el modelo de preferido de toda Europa. Destacadas figuras del Renacimiento Europeo fueron: Bembo, Poliziano, Ariosto y Tasso, en Italia; Rebelais, Montaigne, Ronsard y el grupo potico de la Plaide, en Francia; Spencer y Sydney, en Inglaterra; Boscn y Gracilazo, en Espaa. Barroco La nocin de Barroco pas originariamente de las artes Figurativas al campo de la literatura y de la poesa con un sentido negativo de la decadencia y agotamiento de las formas clsicas. Dejando aparte el manierismo italiano, el eufemismo y la poesa metafsica en Inglaterra y el preciosismo francs, es en Espaa donde ste alcanza su mayor intensidad y originalidad en el s. XVII como estilo literario caracterizado por la complejidad y distorsin de los elementos formales. En Espaa la actitud barroca se escindir en la doble vertiente del conceptismo y del culteranismo, formas distintas de un mismo fenmeno: represent al conceptismo Quevedo, y al culteranismo o cultismo Gngora con sus obras Las Soledades y el Polifemo. Prlogo 1. Anuncia ya la intervencin del coro el tema de la obra? Adelanta el final? S, la intervencin del coro ya anuncia el tema de la obra y adems adelanta el final trgico de la obra (se hace como un resumen antes de empezar la obra). Acto I Escena I 1. A cul de las dos familias pertenecen los dos personajes que inician la obra? Se pone de manifiesto a travs de sus palabras la rivalidad con la otra familia importante de la ciudad? 4

 Los dos personajes que inician la obra, Gregorio y Sansn, son de la familia Capuleto. S, pone de manifiesto a travs de sus palabras e insultos la rivalidad con la familia de los Montescos. 2. Cul es el papel del prncipe en estas disputas familiares? Comenta al respecto esta frase del prncipe dirigida a los seores de las dos familias rivales: aquellas (armas) que la paz haba oxidado / ahora las oxida el odio vuestro. En estas disputas el prncipe intenta neutralizar la rivalidad entre la familia de los Capuleto y la familia de los Montescos. La frase aquellas armas que la paz haba oxidado / ahora las oxida el odio vuestro significa que haca mucho tiempo que no haba ninguna lucha y que las dos familias estn alterando la paz en Verona. 3. Qu es lo primero que sabemos de Romeo? Por qu parece apartarse de la gente? Lo primero que sabemos de Romeo es que est enamorado. Romeo parece apartarse de la gente porque est melanclico a causa de su enamoramiento. 4. Qu ideas expone Romeo acerca del amor? Qu recurso literario emplea Romeo en estas frases referidas al amor: Informe caos de agradables formas!, Pluma de plomo! Humo que iluminas!, Salud enferma!Fuego congelado!, Sueo de ojos abiertos, que no existe!. Romeo compara el amor con la enfermedad, dice que si no se consigue el amor deseado, se puede generar odio. El recurso literario que emplea Romeo en las frases ya citadas es la metfora. 5. Cmo expresa Romo que es imposible el olvido cuando se est enamorado? Romeo dice que cuando se est ciego de amor solo se ve a la mujer querida y no a las dems mujeres, por eso, es imposible el olvido. Escena II 1. Cmo se siente Romeo? A qu obedecen sus afirmaciones y respuestas incoherentes? Qu rasgos del amor destaca en ellas? De quin est enamorado? Romeo se siente atormentado a causa de su amor hacia la chica, por eso, dice cosas aparentemente sin sentido alguno. Los rasgos del amor que destaca en ellas son la frustracin y el tormento. l est enamorado de Rosala. Escena III 1. Aparece Julieta. Qu se nos dice de ella: edad, obligaciones como hija, matrimonio que se le impone? De Julieta se nos dice que est a punto de cumplir catorce aos, quieren imponerle matrimonio con un joven 5

llamado Paris y ella lo acepta porque es su obligacin como hija. 2. Observa el contraste del habla coloquial del Ama, simptica y dicharachera, con el de los dems de los personajes. El Ama es una mujer de un estatus social bajo al lado de los otros personajes. Adems se toma las cosas con irona y eso se ve en u habla coloquial, por eso se la caracteriza como una persona simptica y dicharachera. Escena IV 1. Romeo contina hablando de s mismo y del amor: Qu conceptos y sentimientos expresa? Qu quiere decir con esta frase: La luz debe llevarla al apagado!? Romeo se siente ligado a la chica por amor, siente dolor. El protagonista con estas frases quiere decir que l est enamorado pero se siente frustrado y melanclico. 2. Quin es la reina Mab? La reina Mab es la reina de los sueos y los engaos. 3. Aparece en la intervencin final de Romeo una premonicin del destino trgico que le aguarda? Con qu metforas se expresa? S, en la intervencin final de Romeo aparece una premonicin del destino trgico que le espera. Se expresa con las siguientes metforas: Mi espritu fuerza los astros. El cielo, que lleva el timn de mi viaje, lleve tambin la vela. Escena V 1. Seala las frases ms significativas con las que Romeo expresa su admiracin por la belleza de Julieta. Quin es aquella dama que enriquece la mano de su acompaante. Ella cuelga de la mejilla de la noche, como la joya que tiembla en la oreja de un negro. Igual que una paloma de nieve, que vuela entre urracas, me parece entre las damas que la rodean. Jurar que no, ojos mos, porque no habais visto an, antes de hoy, la belleza de verdad!. 2. Qu personaje parece anticipar en sus palabras el final trgico? El personaje que parece anticipar en sus palabras el final trgico, es la joven Julieta diciendo la siguiente frase: Si est casado, el sepulcro ser la cama de mi luna de miel. 3. Qu sentimientos expresa Julieta al conocer la identidad del que la ha besado? Qu dos recursos literarios emplea? 6

 Julieta al conocer la identidad del que la ha besado siente odio y tristeza porque Romeo es de la familia de los Montescos, rivales de su familia, los Capuleto. 4. Al concluir este primer acto aparece ya claramente planteado el conflicto de la obra: explica de qu manera. Julieta al final de este acto hace una premonicin, se ve como la protagonista tiende hacia el suicidio. Acto II 1. Resume la intervencin del coro. El coro ice que Romeo estaba enamorado de Rosala, pero, al ver a la joven Juilieta se rinde a sus pies. Romeo es de la familia de los Montescos y Julieta de la familia de los Capuleto (familias rivales), pero, ellos tienen un amor correspondido y por esta causa son fuertes y dejan a un lado el odio. Escena II 1. Describe la escena del encuentro de Romeo y Julieta: lugar, cambio de nombres Romeo entra al jardn de la familia de los Capuleto y Julieta aparece en la ventana. Respecto al cambio de nombres, Romeo es llamado amor y Julieta sol y ngel de luz. 2. Cmo describe Romeo a su amada? Romeo describe a su amada de la forma siguiente: Eres tan gloriosa esta noche, puesta encima mo, que bien podras ser el nuncio halado del paraso, que miran, ojos en blanco, los mortales maravillados, girndose para mirarlo, cuando cabalga por encima de las nubes perezosas y cuando resbala sobre el pecho del aire. 3. Qu dice Julieta respecto de los nombres? Julieta dice lo de hacer el cambio de nombres porque de esta manera ella dejar de ser una Capuleta. 4. Julieta se muestra decidida y toma en seguida la iniciativa: seala cmo. Julieta se muestra decidida y toma enseguida la iniciativa porque dice que su enemigo no es Romeo, sino, que es su nombre, por ello, se cambian los nombres. Adems dice que de esta manera no llamarn tanto la atencin. 5. Qu metfora emplea Julieta para hablar de su amor por Romeo? La metfora que emplea Julieta para hablar de su amor por Romeo es la siguiente: Tan generosa soy como lo es la mar y mi amor como ella es tan profundo; cuanto ms le doy, an tengo ms. 6. Busca ejemplos de juegos de palabras en la despedida de los dos amantes. Seala a continuacin los recursos literarios en esta frase de Julieta: Decirte adis es un dolor tan dulce/que dir buenas noches asta el alba. Los ejemplos de juegos de palabras en la despedida de los dos amantes son los siguientes: Lo olvidara para estarme siempre recordando como me place tu compaa. 7

 Te dira yo buenas noches hasta que llegara el da. Escena III 1. Cul es el motivo por el que Fray Lorenzo se decide a ayudar a Romeo? El motivo por el que Fray Lorenzo se decide a ayudar a Romeo es porque el quiere convertir el odio de las dos familias en amor y cree que esa es la solucin. Escena IV 1. Qu comenta Mercurio sobre Romeo? Que cree que Tybaldo le ha enviado una carta para desafiarle. Adems, dice que Romeo es un caballero y que Tybaldo no es un hombre de la talla del joven. 2. Quin acta como mensajera o intermediaria del amor? La persona que acta como mensajera o intermediaria es el ama de Julieta. Escena V 1. Cmo se expresa la impaciencia de Julieta por tener noticias de Romeo? Cmo la hace sufrir el Ama? La impaciencia de Julieta por tener noticias de Romeo se expresa porque est controlando la hora. El Ama le hace sufrir porque segn Julieta lega tarde, y tiene que haber entregado ya el mensaje a Romeo. Escena VI 1. Qu les aconseja Fray Lorenzo a Romeo y Julieta? Se corresponden esos consejos con los sentimientos de los amantes? Fray Lorenzo les aconseja a Romeo y Julieta que se casen, esto se ve en la siguiente frase: que la iglesia, de dos, hagan uno. S, esos consejos se corresponden con los sentimientos de los dos amantes. Acto III Escena I 1. Explica los juegos de palabras en la respuesta de Mercurio a Tybaldo. Mercurio responde a Tybaldo con el siguiente juego de palabras: De acuerdo? Qu nos quieres hacer msicos? Lo que es si nos tomas por msicos, solo escuchars discordancia. 2. Qu actitud adopta Romeo ante la rivalidad de las dos familias? Por qu no quiere enfrentarse con Tybaldo? Romeo quiere convertir el odio que sienten las dos familias rivales en amor. 8

 El protagonista no quiere enfrentarse con Tybaldo porque es de la familia de los Capuleto, igual que Julieta. 3. La fatalidad se abate sobre Romeo. Explica las consecuencias que se derivan para l como consecuencia de hechos acaecidos. Romeo y Tybaldo se baten y el ltimo, finalmente, cae muerto. A consecuencia de este hecho Romeo tiene que huir de la ciudad de Verona. Escena II 1. A quin se dirige Julieta al comienzo de la escena, y qu anhelos se expresa? Julieta al comienzo de la escena se dirige a Romeo, ella se siente triste porque a causa de Tybaldo todo ha ido a peor entre las dos familias. 2. Qu situacin ambigua y equvoca se crea e un principio entre Julieta y Ama? El Ama redice a Julieta que alguien ha muerto, Julieta cree que ha muerto su amado Romeo, pero, en realidad ha fallecido Tybaldo. Esta es la situacin ambigua y equvoca que se crea en un principio entre Julieta y el Ama. 3. Cules son los sentimientos de Julieta, primero hacia Romeo y finalmente haca s misma? Explica esta frase: Ahora soy una doncella viuda! Julieta siente comprensin hacia Romeo y lo perdona al instante. Finalmente, hacia s misma se siente desgraciada. Con la frase Ahora soy una doncella viuda! Julieta quiere decir que su familia quiere matar a su enamorado. Escena III 1. Comenta estas palabras de romeo: No hay mundo sin los muros de Verona, / sino tortura, purgatorio, infierno./Si yo salgo de aqu salgo del mundo, /y si salgo del mundo soy un muerto! Romeo con estas palabras expresa su tristeza ya que para no tener problemas con al familia de los Capuleto, a causa de la muerte de Tybaldo, tiene que irse de su ciudad natal, Verona. 2. Por qu Romeo se siente ms desgraciado que cualquier animal, incluidas las moscas? Romeo se siente ms desgraciado que cualquier animal, incluidas las moscas, porque se tiene que ir al exilio y no podr ver a su amada. En esta escena Romeo dice al siguiente frase: Porque el cielo es donde vive Julieta; un gato, un perro, un ratn, hasta una cosa indigna, respiran de este cielo, la pueden ver; pero Romeo no. 3. Qu noticias trae el Ama de Julieta? El Ama le dice a Romeo que su amada, Julieta, no para de llorar por la muerte de Tybaldo y tambin por el castigo que el imponen a Romeo. 4. Cmo disuade Fray Lorenzo a Romeo de sus propsitos de darse muerte? 9

 Fray Lorenzo disuade a Romeo de sus propsitos de darse muerte dicindole que sera un acto de cobarda, ya que, tiene suerte de estar con Julieta. Adems, el fraile le dice que siga luchando por su amor. Escena IV 1. Qu otro motivo en contra del amor de Romeo y Julieta surge en esta escena? Haba aparecido ya anteriormente? El otro motivo en contra del amor de Romeo y Julieta que surge en esta escena es la cercana boda entre Paris y Julieta. S, este motivo ya haba aparecido anteriormente. Escena V 1. Comenta estas palabras de Romeo: Si parto, vivo! Si me quedo, muero! Romeo con estas palabras quiere decir que si se va de Verona puede vivir, pero, si se queda en la ciudad la familia Capuleto lo matarn. 2. Qu tema de lrica tradicional recuerda esta escena, con Romeo y Julieta despidindose al llegar el da? En esta escena se ve claramente el recurso literario del tempus fugit, ya que, a los dos enamorados se les hace corta la noche. 3. Qu presentimientos tiene Julieta? Julieta presiente que su amante quiere suicidarse. 4. Explica el significado de la respuesta de Julieta a su padre: Nunca estar orgullosa de lo que odio, / pero hasta lo que odio lo agradezco / si el odio se desata por amor!. Con esta respuesta Julieta quiere decir que haga lo que haga Romeo ella seguir querindolo. Adems, Julieta entiende que Romeo lucha por amor igual que ella. 5. Cmo se comporta el padre de Julieta? Qu figura o modelo medieval representa su conducta? El padre de Julieta no la entiende y le obliga a casarse con Paris. Su conducta representa la figura del seor feudal, porque manda a la gente en contra de lo que ellos piensen. 6. Cmo reacciona Julieta ante los consejos del Ama? Sigue planeando el destino trgico en sus ltimas palabras? El Ama le aconseja que se case con Paris, pero, Julieta parece que no le hace caso. Ella en sus ltimas palabras sigue planeando su destino trgico Y, si todo se escapa de mi, tengo an fuerzas para morir. Acto IV

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Escena I 1. Cmo interpreta la familia de los capuleto el olor y las lgrimas de Julieta? Por qu han decidido apresurar la boda? La familia de los Capuleto cree que el dolor y las lgrimas de Julieta son a causa de la muerte de su primo. Han decidido apresurar la boda porque Julieta, segn ellos, est afectada por la muerte de su primo. 2. En la conversacin con Paris, las intervenciones de Julieta parecen enigmticas. Crees que cobran sentido si se piensa que todas ellas tienen como referente a Romeo? S, creo que s cobran sentido, ya que, Julieta slo quiere a Romeo y no a su pretendiente. 3. Cmo expresa Julieta su decisin de no casarse con Paris? Julieta expresa su decisin de no casarse con Paris con al siguiente frase: Si vuestra sabidura no me ayuda, decir que es sabio eso que he dicho, y con este cuchillo me ayudar. Dios uni el de Romeo y mi corazn y tu has unido nuestras manos. 4. Qu plan ha urdido Fray Lorenzo? Lo acepta Julieta? El plan que ha urdido Fray Lorenzo se ve reflejado en el siguiente texto: Bbete de un trago el destilado licor; de golpe te recorrer en todas las venas como una [] y todo se parar [] cuarenta y dos horas estars. Escena II 1. Qu actitud adopta Julieta ante los preparativos de la boda? Julieta ante los preparativos de la boda tiene un comportamiento neutro, como si no pasara nada. Adems, le da la razn a su padre sobre el tema de la boda. Escena III 1. Qu dudas expresa Julieta ante la pcima que debe tomar? Las dudas de Julieta ante la pcima que debe tomar se expresan en las siguientes frases de la obra: a) Pero, y si la mezcla no me hace efecto? Entonces maana a casarme? b) Y si fueran venenos que, engandome, el fraile me ha dado para verme muerta. c) Y s, cuando ya metido dentro de la tumba, me desvelara antes que mi Romeo viniera a liberarme. Escena IV 1. Cules son las nicas preocupaciones de la familia Capuleto ante la boda? La familia Capuleto slo esta preocupada de los preparativos de la boda, sobre todo del gran banquete. Escena V

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1. Qu contraste brutal cierra el acto? En esta escena, a Julieta ya le ha hecho efecto la pcima y, como es de suponer, la familia capuleto piensa que ha muerto. Acto V Escena I 1. Dnde transcurre la accin? La accin transcurre en una calle de Mntua. 2. la noticia que le lleva su sirviente resulta decisiva y fatal para Romeo. Explica por qu. La noticia que le lleva su sirviente resulta decisiva y fatal para Romeo porque quiere seguir el mismo destino que su enamorada. Tu, cordial, y no veneno, acompame, para hacerme tus ervicio cuando este con ella. Escena II 1. Por qu no se le pudo enviar a Mntua la carta escrita por Fray Lorenzo a Romeo? Porque a Fray Juan, el mensajero, le cerraron las puertas de la ciudad (repensaban que tena la peste) y no le pudo entregar la careta a Romeo. Escena III 1. Describe la escena: ambiente en que se desarrolla, personajes, sentimientos que expresan. Esta escena se desarrolla en el cementerio de la familia Capuleto. Al empezar la escena los personajes que se encuentran son Paris con un paje, y ms tarde, Romeo con Baltasar. Todos los personajes lloran la muerte de la joven Julieta. 2. Resume el desenlace trgico de los dos amantes. Romeo, pensando que Julieta ha muerto de verdad, mata a Paris, bebe una dosis de veneno y cae muerto. Ms tarde, Julieta despierta y viendo que Romeo se ha suicidado se clava un pual y cae muerta. 3. Qu consecuencias tiene para la ciudad y las dos familias rivales la muerte de Romeo y Julieta? Todos los habitantes de la ciudad lloran la muerte de Romeo y Julieta, y sus respectivas familias acaban haciendo las paces, aunque ya es tarde para los dos enamorados. Cuestiones generales 1. Expn de forma razonada y argumentada tu opinin sobre la obra, sobre la universalidad del tema y de sus protagonistas. Creo que esta obra de Shakespeare, es una obra muy conocida porque habla sobre un tema universal, el amor, y tambin habla sobre la muerte. Romeo y Julieta son dos enamorados que no son comprendidos por 12

sus respectivas familias y, por esta causa, acaban suicidndose. 5

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