EDUCAO FSICA

PROFESSOR: Antonio Carlos

gente vire pr olhar ela . Os membros so para ter a ponta dos dedos, que seno a gente no podia fazer as contas nas provas de matemtica. Os braos servem para proteger a gente da cosquinha, seno a gente ria com qualquer ventinho que desse embaixo do brao. O tronco onde ma is bonito na mulher do que no homem. Atrs dele fica a espinha, que uma poro de dobradias pr gente poder sentar, se levantar, deitar e sair correndo quando acaba a aula. Se no fosse o tronco a gente seria s pernas o tempo todo.
Trecho do livro Conpozissis Imftis de Millr Fernandes. Rio de Janeiro, Nrdica, 1975. p.48

3 O CORPO E OS SISTEMAS O mundo, as coisas nossa volta e at o prprio corpo so percebidos por ns atravs dos nossos sentidos tato, audio, viso, paladar e olfato. Por isso, h diversas formas de representar o corpo, pois cada i ndiv duo pode perceb lo de uma maneira diferente. Tambm podemos dizer que no damos conta de muito sobre o que acontece com o nosso corpo, pois so reaes qumicas, impulsos eltricos e mov imentos que os nossos sentidos no conseguem captar. Por exemplo, voc percebe os batimentos do seu corao? E

o sangue correndo em suas veias e artrias? Foi a curiosidade e a necessidade de conhecer as partes do corpo e suas funes , fez se desenvolv er a anatomia cincia que estuda as formas dos seres vivos. O estudo da anatomia junto com a fisiologia cincia que estuda o funcionamento dos seres vivos possibilitou enxergar as partes internas do corpo humano, e tambm as relaes entre essas partes. Sabe mos hoje, que cada rgo e sistema tm funes especficas, mas a capacidade de realiz las depende da participao de outros sistemas. Essa dependncia mostra a integrao dos sistemas do corpo humano. O corpo humano pode ser considerado como uma mq uina, e como uma mquina, tem que funcionar para que possamos ter um desempenho satisfatrio. Tudo se inicia com um conjunto de clulas que originam os tecidos, os quais se tornaram rgos. A unio do s rgos d origem aos sistemas, os quais realizam o funcionamento do nosso corpo. Os sistemas que formam nosso organismo so: Sistema Tegumentar , Sistema Esqueltico (Ossos e Articulaes), Sistema Muscular , Sistema Circulatrio, Sistema

Respiratrio, Sistema Dige strio, Sistema Urinrio, Sistema Genital (Masculino e Feminino), Sist ema Nervoso, Sistema Endcrino e Sistema Sensorial. Da unio de alguns sistemas,

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so originados os aparelhos como , por exemplo, o aparelho locomotor, formado pelo sistema esqueltico, ma is o sistema muscular. 4 O CORPO CULTURA L De acordo com Zanin (et al. 2006), que cita Santos (1994), a cultura est associada educao, lendas e crenas de um povo, sua comida, seu idioma, manifestaes artsticas e, de uma forma mais genrica, com tudo o que caracteriza uma populao humana. Ele ainda acrescenta as d uas vises existentes de cultura nas suas vrias maneiras de entend la: "A primeira viso de cultura remete a todos os aspectos de uma realidade social; a Segunda refere se, mais especificamente, ao conhecimento, ideias e crenas de um povo" (p. 23). Ain da de acordo com Zanin (et al. 2006) ,v ale lembrar que a cultura humana arbitrria e dinmica, porm, estud la possibilita uma compreenso dos processos de transformao pelos quais passam as sociedades contemporneas. Tais estudos procuram entender os processos de simbolizao, ou seja, os processos de substituio de uma coisa por aquilo que a significa, que

permitem que uma ideia expresse um acontecimento, descreva um sentimento. Dessa forma, a cultura uma construo histrica, um produto coletivo d a vida humana, que diz respeito a todos os aspectos da vida social. Enquanto ordem simblica , podemos afirma que o corpo uma representao dos modelos impostos pela cultura. Esse corpo submetido a uma cultura somtica entendida como sistema de regras, que so o produto das condies objetivas, ou seja, conforme o modelo de "dever se . Nesse se ntido de como o homem deve ser no mundo, considerando as diversas culturas, o antroplogo Mauss (1974) apresenta, em seu discurso das tcnicas corporais, o retrato de diferentes culturas. Com nfase na construo de tcnicas, ele analisa diferentes maneira s de se viver, de estabelecer regra e condutas representadas pelo corpo com um objetivo que simboliza as possibilidades da sociedade. (Zanin et al. 2006) As tcnicas seriam a maneira como os homens, sociedade por sociedade, sabem servir se de seus corpos . Segundo Mauss (1974), h toda uma classificao das tcnicas (tcnicas de reproduo, de cuidados de limpeza do corpo , de movimento e repouso ), as

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quais surgem em funo de alguma tradio e eficincia. O corpo seria, ento, o primeiro e mais natural obj eto do homem. (Zanin et al. 2006)

De acordo com ainda com Zanin (et al. 2006), o corpo um tipo de smbolo social e adquire, ao mesmo tempo , diversos significados como vida e morte, puro e impuro, sagrado e profano. Tal separao criadora dos sentidos onde o indivduo demonstra socialmente que segue ou no padres culturais que programam a emoo. 5 O MOVIMENTO HUMANO E A BIOMECNICA O corpo humano um dos principais objetos de estudo do homem. busca por compreender o seu funcionamento, levou cientistas e estudiosos a aprofundar cada vez mais os seus estudos. Dentro deste mbito se encontra a Biomecnica, que uma disciplina derivada das cincias naturais que se ocupa com a anlise fsica dos sistemas biolgicos, examinando, entre outros, os efeitos das foras mecnicas sobre o corpo humano em movimentos quotidianos, de trabalho e de esporte. No sculo XX ocorreram grandes avanos tecnolgicos que se refletiram nos mtodos experimentais usados em praticamente todas as reas de atuao cientfi ca, incluindo a Biomecnica, ocasionando um grande avano nas tcnicas de medio, armazenamento e processamento de dados, fatos estes que contriburam para o estudo e melhor compreenso do movimento humano. A Biomecnica um dos mtodos para estudar a maneira como os seres vivos (principalmente o homem) se adaptam s leis da mecnica quando realizando movimentos voluntrios. Para Donskoy & Zatsiorsky (1988) a Biomecnica a cincia das leis do movimento mecnico nos sistemas vivos e pode ser tambm d efinida como a

aplicao da Mecnica a organismos vivos e tecidos biolgicos. Nigg (1995) define Biomecnica como sendo a cincia que examina as foras que atuam externa e internamente numa estrutura biolgica e o efeito produzido por essas foras e Hatze apud Nigg (1995) afirma que ela a cincia que estuda estruturas e funes dos sistemas biolgicos usando o conhecimento e os mtodos da Mecnica. A Biomecnica estuda diferentes reas relacionadas ao movimento do ser humano e animais, incluindo: (a) func ionamento de msculos, tendes, ligamentos, cartilagens e ossos, (b) cargas e sobrecargas de estruturas especficas, e (c) fatores que influenciam a