Filosofa de la Historia Clave FI110, NRC 23728, Aula 127P Viernes, 18:30-20:50

Ciclo Agosto 20-Diciembre 15 de 2012 Evaluacin ordinaria, Diciembre 14 de 2012 Evaluacin extraordinaria, Enero 9 de 2013

Departamento de Filosofa Licenciatura en Filosofa FILOSOFA DE LA HISTORIA Profa. Roco del Carmen Salcido Serrano salcidoserrano@yahoo.com.mx Presentacin La filosofa de la historia se puede entender de distintas maneras, en este caso se convoca a reflexionar sobre las condiciones existenciarias de la historicidad. El curso de Filosofa de la Historia se ocupa de tres preguntas cmo entender el desenvolvimiento histrico?, nos interrogamos por el sujeto de la historia y las posibilidades de conocer el pasado y el tiempo histrico, para fundamentar la historia y su conocimiento. Tomando en cuenta que la reflexin filosfica examina las visiones y concepciones del mundo, los contenidos de este curso terico del rea de filosofa social estn enfocados a abordar la cuestin de la condicin histrica y la razn histrica como fuentes de la historicidad de la realidad humana, lo mismo que sustento del tiempo histrico. Tanto condicin como razn histrica sern abordadas en tres vertientes, filosofa crtica de la historia, la semntica de los tiempos histricos y crtica de las sociedades, propuestas de las perspectivas hermenutica, fenomenologa y teora crtica. Las propuestas a retomar son la ontologa histrica a travs de los planteamientos de la fenomenologa de la memoria, la configuracin del tiempo histrico en el relato y los problemas de la representancia (Paul Ricur); la crtica a la razn histrica a travs de la la histrica o teora de la historia y la historia de los conceptos, cuyo hincapi est en la hermenutica como mediacin para lograr la representacin del pasado (Reinhart Koselleck); finalmente, la visin mesinica de la historia a travs de la constelacin y densidad de experiencias, la irrupcin de acontecimientos potenciados, que dan lugar a la continuidad y discontinuidad histricas (Walter Benjamin). Las tres, corrientes filsofico-histricas atravesadas por el enfoque antropolgico como condicin de posibilidad de la historia y de su representacin, siendo ests las determinaciones del tiempo histrico. Unidad de competencia Aquellos estudiantes que logren apropiarse de la asignatura estaran en condicin de reflexionar acerca de la historicidad subyacente a las formas de existencia humana en trminos de su temporalidad, espacialidad y origen histrico-antropolgico, as como reconocer sus concreciones en los hechos y acontecimientos sociohistricos. De igual forma le quedaran elementos necesarios para realizar reflexiones y anlisis relativos a las percepciones que del pasado tienen las sociedades contemporneas, as como de la proyeccin de stas. Saberes Prctica de la reconstruccin del tpico de discusin y la lectura guiada. Ejercicios

Saberes prcticos de la lectura de tematizacin y la problematizacin. Uso de la hermenutica y la

Saberes tericos

Saberes formativos

fenomenologa como herramientas metodolgicas. Aspectos generales de filosofa platnica, aristotlica y moderna. Nociones generales de la sociologa de Maurice Halbwachs, Norbert Elias y Josef Yerushalmi; de la historiografa de Michel de Certeau y Pierre Nora. Aspectos particulares de la hermenutica y fenomenologa, de autores como Wilhelm Dilthey, Martin Heidegger, Hans-Georg Gadamer, Paul Ricur. Historia de los conceptos, teora de la historia y semntica de los tiempos histricos (Koselleck). La filosofa y crtica de la cultura (capitalista) de W. Benjamin. Uso del discurso conceptual de la ontologa histrica, la razn histrica y la teora crtica Reconocer las temticas que conforman la filosofa de la historia Identificar las problemticas abordadas en la filosofa de la historia

Filosofa de la Historia Clave FI110, NRC 23728, Aula 127P Viernes, 18:30-20:50

Ciclo Agosto 20-Diciembre 15 de 2012 Evaluacin ordinaria, Diciembre 14 de 2012 Evaluacin extraordinaria, Enero 9 de 2013

Contenido terico Los ejes temticos de conforman el contenido del curso est dispuestos en relacin con la obra de los autores base del curso, se dividen en tres apartados que se desarrollaran intercaladamente, a decir de Paul Ricur, Reinhart Koselleck y Walter Benjamin. I. Introduccin: la historicidad a) Precedentes de la filosofa de la historia, de la antigedad al siglo XVII b) Visiones dominantes de la filosofa de la historia: Immanuel Kant y Georg Wilhelm Friedrich Hegel a) Las ciencias humanas como filosofa de la historia: Wilhelm Dilthey II. Filosofa crtica de la historia a) Historia y tiempo: historicidad y ser en el tiempo b) Historia remedio o veneno de la memoria? c) Relacin de lo histrico y lo no-histrico d) La representacin historiadora III. Teora de la historia y semntica de los tiempos histricos a) Cambio en la concepcin del tiempo: aceleracin y prognosis b) Espacio, historia y estratos del tiempo c) Categoras histrico-antropolgicas: espacio de experiencia y historizonte de expectativa d) Crtica de la razn histrica IV. Filosofa de la historia como crtica a la razn capitalista e ideologa del progreso a) Problematizacin del tiempo, la historia y la memoria como apertura al mundo b) La concepcin mesinica del tiempo y las discontinuidades temporales c) La venganza de la historia: relacin entre tiempo-revolucin como rompimiento y transformacin radical Acciones En tanto se trata de propiciar la apropiacin de contenidos disciplinares, las acciones recurren a una actividad bsica que el estudiante ha de realizar respecto de la lectura y la escritura, las fichas de trabajo (cita textual y parfrasis). 1. Sntesis gua sobre lo ledo (a realizarse en mximo dos cuartillas por cada una de las lecturas). 2. Exposicin terica por parte de la profesora: introduccin de conceptos, retomar nociones de la bibliografa revisada, explicacin de las mismas, vinculacin de ideas, formulacin de preguntas. 3. Reconstruccin del tpico de discusin: cul es el tema e ideas centrales: inferir, generalizar y ordenar los aspectos tratados. Elementos para la evaluacin Evidencias de aprendizaje
Fichas de trabajo Sntesis Ensayo general o ensayos monogrficos Calificacin La evaluacin la conforman dos aspectos, los criterios de desempeo y las evidencias de aprendizaje, mismas que sern registradas por cada criterio y evidencia entregada. Aspectos Sntesis gua Reportes Participacin Ensayo(s) Total Porcentaje 20% 25%

Criterios de desempeo
Evidencias de lectura sintticas Conversin de las sntesis en insumos para ensayo Ensayo(s) coherentes.

Campo de aplicacin
Revisin de las perspectivas sobre la filosofa de la historia Crtica de los lmites y alcances de los enfoques a la luz de problemticas del tiempo presente

10%
45% 100%

Filosofa de la Historia Clave FI110, NRC 23728, Aula 127P Viernes, 18:30-20:50 Acreditacin

Ciclo Agosto 20-Diciembre 15 de 2012 Evaluacin ordinaria, Diciembre 14 de 2012 Evaluacin extraordinaria, Enero 9 de 2013

Ordinaria: 1. El alumno deber cumplir con al menos el 80% de las asistencias para tener derecho a evaluarse en la fecha del examen ordinario. De no obtener este porcentaje automticamente se evaluar en la fecha del examen extraordinario. 2. Obtener 60 (sesenta) de calificacin mnima. 3. Cumplir con los mnimos de las evidencias de aprendizaje (mismos que se establecen en funcin del conjunto de lecturas y el nmeros de trabajos a realizar). Extraordinaria:1 1. El alumno deber cumplir con al menos el 65% de las asistencias para que pueda tener derecho a evaluarse en la fecha del examen extraordinario. 2. Obtener 60 (sesenta) de calificacin mnima. 3. Presentar temario desarrollado sobre los contenidos del curso. Bibliografa BSICA 0. LA FILOSOFA DE LA HISTORIA KANT, Immanuel, Idea para una historia universal en clave cosmopolita y otros ensayo de Filosofa de la Historia, Madrid: Tecnos, 1994. (Varias ediciones) Hegel, G.W. F., Filosofa de la historia, Barcelona: Ediciones Zeus, 1971. DILTHEY, Wilhelm, Crtica de la razn histrica. Barcelona: Pennsula, 1983. ______, Obras, Mxico: FCE, 1988 (Obras de Filosofa, vol. 1: Introduccin a las ciencias del espritu). I. FILOSOFA DE LA CONDICIN HISTRICA RICUR, Paul, Historia y narratividad. Barcelona: Paids ICE/UAB, 1999. ______, Historia y verdad. Madrid: Ediciones Encuentro, 1990. ______, La memoria, la historia, el olvido, Buenos Aires: FCE, 2000.2 ______, Tiempo y narracin. Mxico: Siglo XXI (3 tomos), 1995 y 1996. II. SEMNTICA DE LOS TIEMPOS HISTRICOS Y CRTICA DE LA RAZN HISTRICA GADAMER, Hans-Georg y R. Koselleck, Historia y hermenutica. Barcelona: Paids/ICE-UAB, 1997. KOSELLECK, Reinhart, Aceleracin, prognosis y secularizacin. Valencia: Pre-Textos, 2003. _________, Futuro pasado. Para una semntica de los tiempos histricos. Barcelona: Paids, 1993. _________, historia/Historia. Madrid: Trotta, 2004. _________, Los estratos del tiempo: estudios sobre la historia. Barcelona: Paids/ICE-UAB, 2001. _________, Para una historia de los conceptos: problemas tericos y prcticos , Contrahistorias. La otra mirada de Clo, 11, septiembre-febrero de 2009, pp. 75-88. III. FILOSOFA DE LA HISTORIA COMO CRTICA AL PROGRESO CAPITALISTA BENJAMIN, Walter, Sobre el concepto de historia, Obras. Libro I/vol. 2. Madrid: Abada, 2008.3 _______, Obras. Libro V/vols. 1 y 2. Madrid: Abrada, en prensa.4 GANDLER, Stefan, Por qu el ngel de la historia mira hacia atrs?, Bolvar Echeverra (comp.), La mirada del ngel. En torno a las tesis sobre la historia de Walter Benjamin. Mxico: Era/UNAMFFyL, 2005, pp. 45-88. GARCA de Len, Antonio, El instante detenido, Bolvar Echeverra (comp.), La mirada del ngel. En torno a las tesis sobre la historia de Walter Benjamin. Mxico: Era/UNAM-FFyL, 2005, pp. 107116.
1

Revisar los artculos 24, 25 y 27 del Reglamento de General de Evaluacin y Promocin de Alumnos de Guadalajara. Que a la letra dice que la evaluacin ser sobre el contenido global del curso, y la calificacin con la suma del 40% de lo obtenido en la evaluacin ordinaria y 80% en la evaluacin extraordinaria. 2 Existe tambin la publicacin de la misma traduccin en Editorial Trotta. 3 Existen varias ediciones, y tambin se puede encontrar como Tesis sobre la historia. P. e. en Ensayos Coyoacn, 2001; Conceptos de filosofa de la historia. La Plata: Terramas, 2007 y Tesis sobre la historia Mxico: Itaca/UACM, 2008. 4 Tambin se puede encontrar el Libro de los pasajes en editorial Akal.

la Universidad de final se integran

escogidos. Mxico: y otros fragmentos.

Filosofa de la Historia Clave FI110, NRC 23728, Aula 127P Viernes, 18:30-20:50

Ciclo Agosto 20-Diciembre 15 de 2012 Evaluacin ordinaria, Diciembre 14 de 2012 Evaluacin extraordinaria, Enero 9 de 2013

REYES Lpez, Pedro Joel, Experiencia, tiempo e historia, Bolvar Echeverra (comp.), La mirada del ngel. En torno a las tesis sobre la historia de Walter Benjamin. Mxico: Era/UNAM-FFyL, 2005, pp. 117-124. LWY, Michael, Apertura de la historia, Walter Benjamin. Aviso de incendio. Mxico: FCE, 2003, pp. 169-185. ____, El marxismo romntico de Walter Benjamin, Bajo el Volcn, 4 (8), 2004, pp. 85-100. MANCERA Martnez, Francisco, Tiempo mesinico, Bolvar Echeverra (comp.), La mirada del ngel. En torno a las tesis sobre la historia de Walter Benjamin. Mxico: Era/UNAM-FFyL, 2005, pp. 143151. MATE, Reyes, La diferencia entre historia y memoria o cmo conocer en momentos de peligro , Medianoche en la historia. Madrid: Trotta, 2006, pp. 113-128. ____, Quien sufre es el sujeto de la historia o por qu el futuro nace de la memoria de los abuelos ofendidos y no del ideal de los nietos satisfechos, Medianoche en la historia. Madrid: Trotta, 2006, pp. 197-209. RABOTNIKOF Maskivker, Nora, El ngel de la memoria, Bolvar Echeverra (comp.), La mirada del ngel. En torno a las tesis sobre la historia de Walter Benjamin. Mxico: Era/UNAM-FFyL, 2005, pp. 155169. COMPLEMENTARIA ARENDT, Hannah, Walter Benjamin 1892-1940, Hombres en tiempos de oscuridad. Barcelona: Gedisa, 2001, pp. 215-261. ATTALI, Jacques, Historias del tiempo. Mxico: FCE, 1985. BORGES, Jorge Luis, El Aleph, El aleph. Madrid: Alianza, 1998, pp.175-198. _____, Funes el memorioso, Ficciones. Madrid: Alianza, 2000, pp.123-136. _____, Historia de la eternidad, Historia de la eternidad. Buenos Aires: Emec, 1998, pp. 13-49. _____, El tiempo circular, Historia de la eternidad. Buenos Aires: Emec, 1998, pp. 117-124. ECHEVERRA, Bolvar, La mirada del ngel. En torno a las tesis de la historia de Walter Benjamin. Mxico: Era/UNAM, 2005. GADAMER, Hans-Georg, El giro hermenutico. Madrid: Ctedra, 2007. GADAMER, Hans-Georg, Los problemas epistemolgicos de las ciencias humanas, El problema de la conciencia histrica. Madrid: Tecnos, 2000, pp. 41-53. GARCA de Len, Antonio, Walter Benjamin: Los prodigios del tiempo, Fractal, 2 (ii: 5), abril-junio de 1997, pp. 119-138. HABERMAS, Jrgen, Walter Benjamin. Crtica conscienciadora o crtica salvadora, Perfiles filosfico-polticos. Madrid: Taurus, 2000, pp. 297-332. MATE, Reyes (ed.), Enciclopedia Iberoamericana de Filosofa. Madrid: Trotta, nm. 5 (Filosofa de la Historia), 2005. PALTI, Jos Elias, Introduccin, en R. Koselleck, Los estratos del tiempo: estudios sobre historia, Barcelona, Paids, 2001, pp. 9-32 RICUR, Paul, Respuesta a mis crticos, Fractal, 3 (IV: 13), abril-junio de 1999, pp. 129-137. SALCIDO Serrano, Roco, La constitucin aportica de la representacin del pasado en la crtica historiogrfica, Takw. Revista de historia, 5 (9), primavera de 2006, pp. 185-195. ______, Reinhart Kolselleck, documento de trabajo. SARLO, Beatriz, Siete ensayos sobre Walter Benjamin, Buenos Aires, FCE, 2001. VALENCIA Garca, Guadalupe (coord.), Tiempo y espacio: miradas mltiples. Mxico: Plaza y Valds/UNAM/CIICH, 2005.5 VERGARA Anderson, Luis, La produccin textual del pasado I: Paul Ricur y su teora de la historia anterior a La memoria, la historia, el olvido. Mxico: UIA/ITESO, 2004. _______, Paul Ricur para historiadores. Mxico: Plaza y Valds/UIA, 2006.

En particular pueden revisarse las secciones de El tiempo y el espacio en la filosofa y El tiempo y el espacio en las ciencias sociales.

Filosofa de la Historia Clave FI110, NRC 23728, Aula 127P Viernes, 18:30-20:50 Consideraciones generales para el desarrollo del curso

Ciclo Agosto 20-Diciembre 15 de 2012 Evaluacin ordinaria, Diciembre 14 de 2012 Evaluacin extraordinaria, Enero 9 de 2013

1. La historia como campo de conocimiento reflexionado filosficamente, as como dimensin de la existencia humana, para delimitar concepciones de filosofa de la historia y mbito de estudio. La historia como devenir humano La historia como referencia del tiempo histrico La historia como forma de existir 2. Reconocer que la conciencia histrica, crtica de la razn histrica e historicidad estn intrnsecamente relacionadas con la temporalidad y concepcin del tiempo histrico. La conciencia histrica como forma de estar en el mundo La crtica de la razn histrica como filosofa de la historia La configuracin histrico-antropolgica de la temporalidad humana La configuracin narrativa del tiempo histrico 3. Dar cuenta de la mediacin que es la elaboracin de un relato para constituir-nos una representacin del pasado. El relato como objetivacin de la necesidad de pasado El relato como medio para la construccin de la idea de pasado histrico 4. Establecer los condicionantes antropolgicos que hacen posible la historia humana en sus mltiples dimensiones. Dar cuenta de la condicin histrica del ser humano Dar cuenta de que la historicidad humana es el fundamento de los tiempos histricos. 5. Preguntas que constituyen la perspectiva tanto del curso como de los autores a revisar en el mismo En qu consiste la paseidad del pasado? cmo podemos representar-nos el tiempo y acontecer pasado? Cules con las condiciones de posibilidad de la historia? qu podemos decir sobre la pregunta por el tiempo histrico? Qu constituye la temporalidad y la historicidad de la existencia? en qu radica la condicin histrica? a qu le llamamos razn y conciencia histricas? Tiene la historia finalidades predeterminadas? Qu relacin guardan las experiencias y los lugares de memoria con la emancipacin social? Cul es la relacin entre la utopa mesinica y la revolucin? Qu papel juega el pesimismo en las luchas emancipatorias? Qu habr de entender como apertura de la historia? de dnde emergen los significados de la historia?