DE LA TOLERANCIA SEMANA DEL 5 AL 9 DE ABRIL (Acompaamiento: 103 y 72) VIRTUD: REFLEXIN: NORMA DE TOLERANCIA Pongmonos en el lugar de los otros, para entender sus problemas y manera de actuar. Respeto a los dems: forma de ser, actuar y vivir. Creatividad del Docente.
URBANIDAD: ACTIVIDAD:
SEMANA DEL 12 AL 16 DE ABRIL (Acompaamiento: 104 y 73) VIRTUD: REFLEXIN: NORMA DE TOLERANCIA Escuchemos sin interrumpir y dmosle la oportunidad a los dems de expresarse. Saber escuchar. Creatividad del Docente.
URBANIDAD: ACTIVIDAD:
SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL (Acompaamiento: 91 y 74) VIRTUD: REFLEXIN: NORMA TOLERANCIA Entre gustos no hay disgustos.
SEMANA DEL26 AL30 DE ABRIL (Acompaamiento: 92 y 75) VIRTUD: REFLEXIN: TOLERANCIA Lo corts no quita lo valiente. Normas de cortesa.
Los logros e indicadores que aqu se proponen son de libre opcin pues, cada docente debe adaptarlos, adecuarlos y/o contextualizarlos al aula segn las actividades o acciones pedaggicas desarrolladas
LOGRO Reconoce la importancia de interiorizar los valores de la responsabilidad, puntualidad y orden siendo coherente con sus actos. INDICADORES Asume actitudes que contribuyen al bienestar personal y social. Participa, se integra y coopera en las diferentes actividades que permiten el fomento de los valores humanos.
LOGRO Demuestra con sus actitudes positivas, amor, sinceridad y obediencia hacia los dems.
INDICADORES Asiste a los actos programados con entusiasmo. Contribuye al mejoramiento de las relaciones en el grupo.
LOGRO Conoce y promueve el valor del patriotismo con actitudes que demuestren ser buen colombiano.
INDICADORES Participa en los actos con respeto y atencin. Colabora en la realizacin de jornadas democrticas.
LOGRO
Reconoce
las
diferencias
individuales
manifestadas en
actitudes
INDICADORES Valora el derecho a la libertad de pensamiento y de expresin, en la vida escolar y comunitaria. Propone salidas a los problemas de convivencia en la Escuela Normal.
LOGRO Manifiesta gran sentido de solidaridad y afecto como posibilidad de crecimiento en las diferentes dinmicas sociales que se involucra.
INDICADORES Manifiesta actitudes sinceras en sus relaciones interpersonales. Valora la ayuda de los otros y brinda su apoyo de manera desinteresada.
LOGRO Asume con alegra y de manera desinteresada las diferentes situaciones que se presentan en la vida.
INDICADORES Expresa actitudes de generosidad y de servicio con sus compaeros en las diferentes actitudes escolares. Se compromete y colabora generosamente con el desarrollo de la Institucin.
INDICADORES Reconoce y respeta el valor de la vida como un principio tico fundamental. Proclama y defiende el derecho a la vida como exigencia fundamental de los derechos humanos.
LOGRO
INDICADORES Acta de manera responsable y honesta en procura de alcanzar la libertad. Establece diferencias entre libertad y libertinaje.
INDICADORES No desfallece en el cumplimiento de las responsabilidades asignadas Conserva la tranquilidad y la calma en situaciones adversas. Toma conciencia de su responsabilidad social al reconocer y respetar a los otros en su individualidad.
1.
1.1 CARTELERAS GENERALES: FECHAS Febrero 11 al 28 Marzo 1 al 26 Abril 5 al 30 Mayo 3 al 28 Mayo 31 a 11 Junio y 6 de Julio al 16 de Julio Julio 19 a Agosto 13 Septiembre 13 a Octubre 8 Octubre 19 a Noviembre 12 Noviembre 16 al 19 GRADOS RESPONSABLES Formacin complementaria Grado 11 Grado 10 Grado 9 Grado 8 Grado 7 VALORES Puntualidad Respeto Tolerancia Aceptacin Honestidad Libertad Justicia Solidaridad Amor y Recopilacin valores. de
1.2 JORNADAS DE INTEGRACIN LUDO-TICAS (PRIMARIA) FECHA GRADO RESPONSABLE Grados 5 VALORES Respeto y Tolerancia. Aceptacin y Honestidad. Libertad y Justicia. TIEMPO
Abril 23
1 hora
Julio 9
Grado 4
1 hora
Septiembre 3
Grado 3
1 hora
Noviembre 5
Grado 2
1 hora
Noviembre 19
Grados preescolar y 1
2 horas
1.3 IZADAS DE BANDERA GRADOS PRIMER SEMESRE SEGUNDO SEMESTRE 11-10-9 grados 8-7-6 grados FECHAS 11 de Junio 19 de Noviembre