UNIDAD 1

Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa estas frases:

a) El tiempo .............................. es el estado de la atmsfera en un ..............................
dado.
b)El ............................... de una zona es el conjunto de condiciones
............................... a lo largo de un .........................

Qu es una estacin meteorolgica? Qu instrumentos suele haber en ella?

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

Completa la informacin que aparece en esta tabla de los climas de Espaa.

Tipo de clima

Caractersticas

Mediterrneo

Tpico de zonas costeras del Atlntico. Precipitaciones abundantes

durante todo el ao. Temperaturas suaves incluso en invierno.
Continental
Tpico de regiones elevadas. Temperaturas muy fras en invierno y suaves o frescas en verano. Abundantes precipitaciones, a menudo en
forma de nieve.
4

Si en Buenos Aires (Argentina) es verano, en qu estacin estarn en

Pars (Francia)? Por qu?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Subtropical

UNIDAD 2
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa esta tabla en la que aparecen formas del relieve.

Elemento
Muela

Es...
Entrante muy pequeo del mar en la tierra.

Cabo
Conjunto de montaas alineadas.
Llanura
Grupo de montaas no alineadas.
Acantilado
Valle estrecho y con paredes muy verticales.

Escribe en el dibujo los nombres

de los tramos de un ro.
a) En qu tramo bajan ms rpidas
las aguas de un ro?

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

b)Nombra masas de hielo y di en qu

lugares de la superficie de la corteza
terrestre se encuentran.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
3

Escribe en el dibujo los nombres de los puntos cardinales.

a) Cmo se llama la estrella que seala
el Norte en nuestro hemisferio?

b)Qu es un brjula?
...........................
...........................

UNIDAD 3
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa esta tabla.

Tipo de roca

Caractersticas
Roca muy dura. Est formada por tres minerales: cuarzo, feldespato y mica.

Pizarra
Colores blanco, grisceo o crema. El mineral que la forma se llama calcita.
Puede contener fsiles.

Escribe los nombres de los agentes atmosfricos que producen cambios en las rocas.

Clasifica estos cambios en el paisaje segn sean lentos o rpidos.

La formacin de un valle por un ro.
Los surcos excavados en una ladera por las aguas de una tormenta muy fuerte.
Los cambios que se producen en la ladera de un volcn cuando expulsa lava.
La formacin de una playa.
Son cambios lentos

Son cambios rpidos

Indica dnde se forman los basaltos.

..............................................................................................................................................

Describe cmo se obtiene el vidrio.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

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Basalto

UNIDAD 4
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Escribe la informacin que falta en esta tabla relacionada con los tipos de
respiracin de los animales.
Tipo de
respiracin

rganos
para respirar

Obtienen
el oxgeno

Dos
ejemplos

Pulmonar
A travs de la piel.
Que est disuelto en el
agua.

Completa la informacin sobre la reproduccin de estos animales.

Animal

El macho y
la hembra
se llaman

Tipo
de
fecundacin

El desarrollo
del
embrin es

Gallina
Caballo

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Caracol

Fjate en el dibujo de la planta.

a) Escribe los nombres de sus partes.
b) Escribe estos carteles en los lugares correspondientes:
Fotosntesis.
Se absorbe agua.
Se absorbe dixido de carbono.
Luz solar.
Se conduce la savia bruta.
Se conduce la savia elaborada.

Ordena las fases de la reproduccin de una planta con flores.

Aparecen las flores.
Germina la semilla.
Aparece una nueva plantita.
Polinizacin.
Formacin de semillas y frutos.
Fecundacin.
Dispersin de las semillas.

Nace

UNIDAD 5
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Di si estos nombres y frases se refieren a las condiciones fsicas, a los seres

vivos o a las relaciones que se establecen en un ecosistema de monte.
Condiciones fsicas, seres vivos, relaciones
Las lluvias del otoo.
Hay muchos hongos.
Los hongos se alimentan de restos de plantas.
Las ardillas, las lombrices y los topos.
Hace fro en invierno.
Hay rocas de granito.
Los musgos y los helechos.
Los topos comen lombrices.
Hay arroyos.
Las ardillas se refugian en las partes altas de los
rboles.

Completa la frase:

ser vivo que le permiten sobrevivir y ............................ en su ecosistema.

Completa esta tabla en la que aparecen los tres tipos de seres vivos segn
el ciclo del alimento.
Tipos de seres

Se alimentan...

Dos ejemplos

Productores
De otros seres vivos.
Bacterias y hongos

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Una ............................ es el conjunto de rganos y ............................ de un

UNIDAD 6
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Los seres humanos aprendieron a domesticar animales. Nombra animales que los seres humanos hemos usado y usamos
Para cuidar sus viviendas.
Para realizar trabajos en el campo.
Para cazar otros animales.
Para obtener carne.
Para obtener sus huevos.
Para obtener lana.
Para montar en ellos y tirar de carros.

Completa las tablas indicando qu tipo de cultivo o qu tipo de ganadera nos proporciona cada uno de los siguientes alimentos.

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

a)

Alimento
humano

Tipos de
cultivos

b)

Alimento
humano

Pan y pastas

Huevos

Aceite

Carne

Frutas

Miel

Azcar

Yogur

Verduras

Queso

Legumbres

Embutido

Tipos de
ganaderas

Mosto

Las selvas y los mares son los ecosistemas ms ricos en cantidad y variedad de seres vivos. Qu actividades humanas estn alterando la vida en
estos ecosistemas?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

UNIDAD 7
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Clasifica estos rganos segn sean receptores, controladores o efectores:

Odo, msculo, mdula espinal, ojo, papila gustativa, cerebro, pituitaria de la
nariz, piel.
Receptores

Fecha: ....................................................................

Controladores

Efectores

Desde que llega el sonido de una sirena hasta que te asomas a la ventana
para ver pasar el camin de bomberos pasan varias cosas en tu organismo:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

Escribe estos nombres en los lugares correspondientes de las imgenes:

PUPILA, CRISTALINO, CADENA DE HUESECILLOS, CARACOL, RETINA, CONDUCTO AUDITIVO,

Qu haras para facilitar el acceso a los edificios con escaleras y sin

ascensor a las personas con dificultades para moverse?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

NERVIO PTICO, NERVIO AUDITIVO, TMPANO

UNIDAD 8
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Explica esta frase: Los inmigrantes de esta localidad son emigrantes en

otras localidades.
..............................................................................................................................................

Confecciona un grfico de barras con estos

datos de una localidad.
Poblacin infantil: 1 500
Poblacin adulta: 2 950
Poblacin anciana: 2 100

3000

a) Cuntos habitantes tiene la localidad

1000

a la que se refieren los datos? ......................

b) Cul es la diferencia entre la poblacin
infantil y la anciana? .....................................

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

2500
2000
1500

500
0
Poblacin
infantil

Poblacin
adulta

Poblacin
anciana

Una persona de cuarenta y ocho aos trabaja en una fbrica de televisores haciendo soldaduras de circuitos elctricos. Todos los meses le pagan
un sueldo.
a) A qu grupo de la poblacin pertenece por su edad?
..............................................................................................................................................
b) Por su trabajo, a qu grupo de la poblacin pertenece?
..............................................................................................................................................
c) A qu sector de produccin pertenece la actividad que desempea?
..............................................................................................................................................
d) Es un trabajo remunerado? Por qu? .......................................................................
..............................................................................................................................................

UNIDAD 9
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa esta tabla.

Concepto

Es
El lugar en el que vivimos.
El conjunto de las personas que estn gobernadas por un mismo ayuntamiento.

Trmino municipal
El conjunto de las personas que viven en el
mismo municipio.
Ayuntamiento

Cmo se elige al alcalde o a la alcaldesa?

..............................................................................................................................................
Adivina, adivinanza, de qu comunidades se habla? Consulta tu libro
y completa la tabla.
Es la que ms al noroeste est.
Son dos ciudades y estn en frica.
Limita con Portugal y, al sur, con Andaluca.
Limita con Cantabria, La Rioja y Navarra.
Su capital est en Sevilla.
Es la comunidad uniprovincial que ms al sur est.
Una de sus provincias es Ciudad Real.
Limita con Francia y sus costas dan al Mediterrneo.
Una de sus provincias es Castelln.
Es la ms cntrica de la pennsula.
Su capital es Logroo.
La sede de su gobierno est en Pamplona.
Es la que ms provincias tiene.

Qu quiere decir que la Unin Europea promueve la igualdad econmica entre los pases miembros? .......................................................................................
..............................................................................................................................................

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UNIDAD 10
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Di qu perodos de la historia separan estos acontecimientos importantes.

Acontecimientos

Perodos de la historia que separan

Aparicin de la agricultura
Invencin de la escritura
Descubrimiento de Amrica
Cada del imperio romano
Revolucin Francesa

Di a qu edad pertenecen.
A) ...........................

B) ...........................
C) ...........................
D) ...........................

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

E) ...........................
F) ...........................

Completa este cuadro en el que se comparan las formas de vida en los dos
perodos que forman la Prehistoria.
Paleoltico
Fundaron los primeros pueblos.
Eran nmadas
Se alimentaban de las plantas que cultivaban y
de los animales que domesticaban.
Desconocan la forma de obtener metales.
Construyeron herramientas de metal.
No labraban la piedra.

UNIDAD 11
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Responde a estas preguntas sobre la Edad Media.

Qu nueva religin surge?
Quines prosperaron en las ciudades?
Dnde se conservaron y copiaron los libros?
Qu invento cambi el mundo de los libros?
Qu grupos sociales haba?
Qu personas eran las ms desfavorecidas?
Quines eran los dueos de las tierras?

Completa estas frases relacionadas con la Edad Moderna:

Los pequeos reinos ....................... se unifican formando grandes .................................
Las naciones ms poderosas exploran y ....................... tierras lejanas para obtener
.......................
Las guerras entre ....................... hacen que una gran parte de la poblacin viva en la
.......................

adquieren un gran poder .......................

A Europa llegan muchos ....................... cargados con ....................... preciosos y nuevas
.......................
3

En la Edad Contempornea se producen cambios muy importantes.

Completa la informacin que falta en esta tabla.
Hechos muy importantes

Consecuencias
Las personas fueron libres e iguales ante la ley y con los mismos derechos. Se desarrollaron las democracias como formas de gobierno.

Revolucin industrial
Mejoran mucho la vida de las personas. Aumentan la esperanza de vida
de las personas. Disminuye la mortalidad infantil. Crece la poblacin.

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

En las ciudades se desarrolla una nueva clase social formada por ........................ que

UNIDAD 12
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa esta tabla.

Sucesos
Golpear una pelota con una
raqueta.

Tipos de fuerzas
que actan
Por contacto.

Efectos o consecuencias
La pelota se pone en movimiento
o cambia el movimiento que tena.

Soltar una canica desde la mano.

Aproximar un imn a un clavo
de hierro.
Presionar sobre un objeto de
goma.

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Cortar papel con tijeras.

Describe qu puede suceder cuando aproximas dos imanes. Observa los dibujos.

Di qu procedimientos usaras para separar estas mezclas.

a) Arroz y lentejas ..............................
b) Agua y arena .................................

Clasifica estos rganos de tu cuerpo segn sean rgidos o deformables, y

estos ltimos, segn sean elsticos o plsticos:
fmur .............................. bceps ..............................
tendn de Aquiles .............................. piel ..............................

UNIDAD 13
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Los dos objetos de la ilustracin son opacos.

Qu falta en la imagen?
a) Usa tu lpiz y dibuja lo que falta.
b) Si se hubiera dibujado un trozo de cristal,
producira sombra? Por qu? ..............
..............

Escribe los nombres de las formas de energa que utilizan y las formas de
energa en que se transforman.
Forma que llega

En...

Se transforma en...

Una hoja de una planta

Un televisor
Una lavadora
Un motor de combustin
Un motor elctrico
Aerogenerador
Placa fotovoltaica

Completa escribiendo la informacin que falta.

Fuentes de energa

Fuentes de energa
no renovables

Son las que no se , aunque las

Son las que se pueden porque

utilicemos

las consumimos de que les d

Ejemplos: luz solar, ,

tiempo a .

Ejemplos: carbn, petrleo, ,

,

Qu debemos hacer para usar ms eficazmente la energa?

..............................................................................................................................................

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Una bombilla

UNIDAD 14
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Dibuja estas mquinas y escribe los nombres de los elementos que las
constituyen.
PALANCA

Fecha: ....................................................................

POLEA

Di una semejanza y una diferencia entre una mquina sencilla y una mquina compleja.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

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Completa la informacin sobre tipos de motores y mquinas en las que se

instalan.
Forma de energa
que consumen

Tipos de motor

Energa qumica de combustibles

Mquinas que los tienen

o los han tenido
Coches, aviones, camiones...
Molinos de agua

Elicos

Molinos de viento

Energa elctrica
4

Intenta explicar qu tareas realizan y qu herramientas e instrumentos se

usaban antes de que se hubieran inventado.
Mquinas

Tareas

Aspiradora

Escobas y cepillos

Lavadora
Taladro elctrico

Antes se hacan con...

Hacer agujeros

UNIDAD 15
Conocimiento del Medio

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Pinta en estas vietas un paisaje natural, otro rural y el tercero urbano.

Completa esta tabla en la que aparecen recursos naturales y acciones humanas que los contaminan o agotan.
Recursos naturales

Acciones que los contaminan, destruyen o agotan

Humos y gases de la combustin de motores y de las industrias.

Agua
Uso de pesticidas y herbicidas de las explotaciones agrcolas.

Animales

Consumo excesivo de combustibles en el transporte y en la produccin

de electricidad.
Talas abusivas de rboles, agricultura, ganadera, incendios forestales.

Escribe reducir, reciclar o reutilizar segn corresponda.

Acciones
Fundir los envases de vidrio recogidos de los contenedores.
Usar mucho el transporte pblico.
Utilizar ropa en buen estado de los hermanos mayores.
Usar bolsas de tela para transportar la compra.
Hacer pasta de papel con cartones y peridicos recogidos en los
contenedores.
Usar bolsas de plstico para almacenar envases y plsticos.

Reducir, reciclar, reutilizar

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Rocas