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TEMA 24 La oracin simple y sus modificadores

Ejercicio 24.1 cont

c) Llova muy fuerte en ese lugar.

d) Este libro es romntico.

e) Esta tarde visitaremos el museo en el centro de la ciudad.

f ) Los juegos de video son dainos para los nios.

g) El reloj pulsera tiene diamantes.

h) En el pas viven muchas personas extranjeras.

i ) Las nias estaban contentas.

j ) Muy pronto tendremos viajes a la Luna.

k) El sbado por la maana los turistas fueron al gimnasio.

l ) Las mujeres quedaron paralizadas.

2. Completa las oraciones con el modificador que se indica en el parntesis. a) Hoy trajeron el vestido (objeto indirecto).

b) Las representantes llegaron a un acuerdo (circunstancial).

c) Les regal 100 pesos (objeto indirecto).

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UNIDAD

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Ejercicio 24.1 cont

d) Las flores son (predicativo).

e) Le diste los chocolates (objeto indirecto).

f ) Le ayud a limpiar la casa (circunstancial de tiempo).

g) Me encanta ir (circunstancial de lugar).

h) T horneaste para m? (objeto directo).

i ) Leste el artculo que te dej? (circunstancial de tiempo).

j ) Paco lleg a la fiesta porque estaba retrasado (circunstancial de modo).

k) Las seoras (predicativo).

l ) Los compr en la plaza (objeto directo).

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TEMA 24 La oracin simple y sus modificadores

EVALUACIN DEL TEMA 24

1. La oracin simple o bimembre se puede dividir en:

2. Menciona los elementos que conforman el sujeto.

3. Menciona los elementos que conforman el predicado.

4. En tu opinin, cul es el elemento ms difcil de identificar? En qu te debes fijar para identificar ese elemento correctamente?

5. Cuntos tipos de sujeto hay?

6. Puedes afirmar que mantuviste buena disposicin para realizar las actividades propuestas? De qu manera beneficia a tu aprendizaje mantener una actitud positiva?

Para recordar
El espaol es una lengua flexible en el sentido de que los elementos que componen la oracin, en general, pueden cambiar de lugar sin que se altere el significado. De modo que tendras las siguientes variantes de una misma oracin: Los estudiantes disfrutan de su descanso en verano. En verano, los estudiantes disfrutan de su descanso. De su descanso, en verano, disfrutan los estudiantes. Disfrutan de su descanso en verano, los estudiantes. Los estudiantes, en verano, disfrutan de su descanso. En verano disfrutan de su descanso los estudiantes. Sin embargo, hay un orden de los elementos de la oracin que es recomendable seguir en el momento de redactar: SUJETO + VERBO + OBJETO DIRECTO + OBJETO INDIRECTO + COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

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UNIDAD

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Tema 25. La oracin compuesta coordinada

Objetivos
Aprenders, mediante ejemplos, las oraciones compuestas coordinadas. Identificars oraciones compuestas coordinadas por medio de ejemplos y redaccin de prrafos. Mostrars una actitud de cooperacin al trabajar en las actividades propuestas.

Ya definimos que la oracin comunica ideas completas y analizamos los modificadores de la oracin simple. Si las oraciones transmiten pensamientos completos, imaginas la cantidad de pensamientos que podemos expresar? Es posible comunicar que no estamos de acuerdo con algo o con alguien, que podemos elegir entre opciones, que tenemos una duda, que queremos solicitar informacin, que deseamos algo, que hay alguna condicin para que algo se realice, que hay una causa, entre una infinidad de ideas. Sin embargo, para pensamientos complejos, requerimos construir estructuras igualmente complejas; no usamos slo oraciones simples en nuestra diaria comunicacin, utilizamos ideas que vamos engarzando en nuestra cadena hablada: stas son oraciones compuestas. Observa el siguiente ejemplo:

1. Quise llamarte ayer.

Oracin simple

Mi celular no tena carga.

Oracin simple

2. Quise llamarte ayer

Proposicin

pero
nexo

mi celular no tena carga.

proposicin

ORACIN COMPUESTA COORDINADA 1. Te traje pan.

Oracin simple

Te compr una mochila.

Oracin simple

2. Te traje pan
Proposicin

y
nexo

te compr una mochila.

proposicin

ORACIN COMPUESTA COORDINADA

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TEMA 25 La oracin compuesta coordinada

En los ejemplos anteriores se observa que hay dos proposiciones unidas por un nexo, el cual agrega la idea de oposicin (oracin 1) y de unin (oracin 2). Adems, es posible eliminar el nexo; en tal caso, tendramos cuatro oraciones completas: 1. Quise llamarte ayer. 2. Mi celular no tena carga. 3. Te traje pan. 4. Te compr una mochila. Las oraciones coordinadas se caracterizan por tener un nexo que une dos proposiciones con el mismo valor sintctico, es decir, ninguna proposicin es ms importante que la otra. Una oracin es la unidad ms pequea del habla con sentido completo en s misma, con figura tonal y con autonoma sintctica. Una proposicin es una unidad que tiene sentido en s misma, pero sin autonoma sintctica; no funciona independientemente, ya que forma parte de otra unidad superior, que es la oracin compuesta. Hay proposiciones coordinadas y proposiciones subordinadas. En esta leccin se estudiarn las coordinadas.

Ejercicio 25.1
Hay varios grupos de nexos que se emplean para construir oraciones coordinadas. Lee el siguiente texto y luego llena el cuadro:

Libertad o esclavitud?
Susana Espinosa Pea Te has puesto a pensar en los riesgos que el hbito de fumar implica para tu salud? No es bueno para el corazn ni para los pulmones. Seguramente ya has escuchado mucho sobre las enfermedades producidas por el tabaco, pero has imaginado morir de cncer? Con frecuencia vemos a jvenes fumando y hasta nos parece normal. Mis amigos fuman, por eso yo fumo tambin, es una de las razones que con frecuencia tienen los jvenes fumadores: por imitacin, por pose. Socialmente el fumador es aceptado; sin embargo, es molesto para los no fumadores estar expuestos al humo del cigarro porque el organismo se siente agredido al respirarlo, ya que no est acostumbrado; en consecuencia, muchos no fumadores creen que es una falta de respeto. Podramos mencionar diversos argumentos en contra del cigarro, pero ya es asunto muy trillado. Lo peor del mal hbito de fumar, en nuestra opinin, es que te vuelve un adicto, un esclavo del tabaco, al grado de poder producirte la muerte. Entonces, dnde queda tu libertad? En un cigarro? Pinsalo; tienes la eleccin: puedes vivir libre de adicciones o permanecer esclavizado a ellas.

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Nexos
ye no ni pero sin embargo no sino que ou

Significado

Ejemplo

Tipo de oracin

Ejercicio 25.2
Oraciones coordinadas. Escribe un ejemplo con cada tipo de oracin: 1. 2. 3. 4.

Ejercicio 25.3
Redacta un pequeo texto en el que incluyas cuando menos un nexo de cada tipo. Elige el tema que prefieras: el respeto, la familia, la honestidad o la importancia de la calidad.

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TEMA 25 La oracin compuesta coordinada

Ejercicio 25.4
Busca la diferencia entre los siguientes pares de oraciones: Te quiero, pero no te amo. Te quiero, no te amo. Juan habl y todos callaron. Juan habl, todos callaron. Cul es la diferencia que observaste? Es decir, las primeras oraciones tienen un

; las segundas no.

Es posible construir oraciones compuestas coordinadas yuxtapuestas, que se caracterizan o distinguen por no tener nexo. Ejemplo: Coordinada yuxtapuesta: Tengo dinero, no presto. Como observas en los ejemplos anteriores, las oraciones carecen de nexo, por eso se llaman yuxtapuestas; as, si a cada una de ellas les agregamos un nexo, dejan de serlo. Ejemplo: Tengo dinero, pero no presto Te pido que me perdones Cmpraselo, ya que lo necesita.

Ejercicio 25.5
En parejas, construyan cinco oraciones coordinadas yuxtapuestas. 1. 2. 3. 4. 5.

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UNIDAD

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EVALUACIN DEL TEMA 25

1. Qu aprendiste en esta leccin que no sabas antes?

2. Anota un ejemplo de oracin compuesta coordinada.

3. Escribe un ejemplo de oracin compuesta coordinada yuxtapuesta.

4. Puedes afirmar que tus compaeros y t tuvieron una buena actitud durante la sesin? Por qu?

5. Explica qu conductas observables demuestran esta actitud positiva.

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TEMA 25 La oracin compuesta coordinada

Para recordar
Al redactar, utilizamos una combinacin de enunciados, oraciones simples y compuestas para trasmitir nuestras ideas. Las oraciones coordinadas son oraciones integradas por dos partes, que tienen el mismo valor sintctico, pero ninguna depende de la otra, aunque las dos pueden: Unir dos pensamientos positivos o negativos (copulativas). Presentar dos o ms opciones entre las cuales se hace una eleccin (disyuntivas). Expresar pensamientos contrarios (adversativas). Estas ideas de unin, eleccin, pensamientos contrarios, se expresan por medio de nexos: y, o, sin embargo, pero, no, ni, entre otros. Como hablantes del espaol, usamos estos tipos de oraciones de manera natural; sin embargo, es importante comprender su uso e incorporarlos de manera consciente a nuestros escritos y a nuestra habla. Por ejemplo, un error comn en el lenguaje hablado es una oracin como la siguiente: Estoy muy ocupada, pero sin embargo terminar el trabajo cueste lo que cueste. Si observas, se usan dos nexos adversativos juntos: pero y sin embargo; es como si expresramos: La puerta puerta est abierta. Se est repitiendo la misma idea. Como ves, no est de ms incorporar este conocimiento a tu bagaje cultural.

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UNIDAD

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Tema 26. La oracin compuesta subordinada

Objetivos
Aprenders, mediante ejemplos, las oraciones compuestas subordinadas. Identificars oraciones compuestas subordinadas por medio de ejemplos y redaccin de prrafos. Mostrars una actitud de cooperacin al trabajar en las actividades propuestas.

En la leccin anterior se estudi la oracin compuesta coordinada; en esta leccin se estudiar la oracin compuesta subordinada. Lee con atencin las siguientes oraciones: 1. El hombre
Oracin principal

de quien
nexo

te platiqu ayer por la tarde, acaba de llegar.

proposicin subordinada oracin principal

ORACIN COMPUESTA SUBORDINADA 2. Ir a la reunin

Oracin principal

aunque
nexo

tenga que llegar caminando.

proposicin subordinada

ORACIN COMPUESTA SUBORDINADA 3. Espero

Oracin principal

que
nexo

sean muy felices.

proposicin subordinada

ORACIN COMPUESTA SUBORDINADA En las oraciones anteriores los nexos quien, aunque y que sirven de enlace entre las oraciones 1 y 2. Pero, al contrario de las oraciones coordinadas, en las subordinadas una oracin es la principal (nmero 1) y la otra depende de sta (nmero 2). Para que la idea sea completa, la proposicin subordinada necesita la oracin principal. Hay tres grupos de oraciones subordinadas: sustantivas, adjetivas y adverbiales.