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Osciloscopio y Generador de Se˜nales Preparado por: Edgar Emmanuel Coaquira Miranda 2010 − 35597 Docente:

Osciloscopio y Generador de Se˜nales

Preparado por:

Edgar Emmanuel Coaquira Miranda 2010 35597

Docente:

M.Sc. Alberto E. Cohaila Barrios

Circuitos Electronicos´

I

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

2013

2
LABORATORIO Nro 4 Circuitos Electronicos´ I

LABORATORIO Nro 4

Circuitos Electronicos´

I

Uso Del Osciloscopio Y Generador De Senales˜

1. RESUMEN

Observamos que el osciloscopio muestra claramente las se˜nales el´ectricas que son peri´odi- cas y variables con el tiempo, primero conectamos el Generador de Se˜nales [Como su nombre mismo lo dice, nos ayudar´a a generar se˜nales de onda variantes con el tiempo], generaremos ondas cuadradas, senoideales y triangulares, modificando su amplitud y frecuencia obtendremos distintas ondas en la pantalla del osciloscopio, en la cual vamos a calcular la amplitud y tambi´en su frecuencia la cual tiene que coincidir con el Generador.

2. OBJETIVOS

1
1

Familiarizarse con las funciones b´asicas del osciloscopio y generadores de se˜nal.

´

3. FUNDAMENTO TE ORICO

Osciloscopio.- Es un dispositivo de visualizaci´on gr´afica que muestra se˜nales el´ectricas varia- bles en el tiempo. Son utilizados para trabajar con se˜nales peri´odias para:

1 Determinar directamente el periodo y el voltaje de una se˜nal.

2 Determinar indirectamente la frecuencia de una se˜nal [f =

3 Determinar qu´e parte de la se˜nal es DC y cu´al AC.

4 Medir la fase entre dos se˜nales.

T 1 ].

Generador de Se˜nales y de funciones.- Es un instrumento electr´onico que produce se˜nales variantes en el tiempo atendiendo a funciones predefinidas. Los generadores de funciones m´as comunes pueden generar ondas senoidales, cuadradas, rectangulares y triangulares con un offset arbitrario; los generadores del laboratorio pueden, adem´as, generar se˜nales de frecuencia variable y de amplitud variable.

4. MATERIALES

1 1 Mult´ımetro digital Marca Elenco M-1940.

2 1 Osciloscopio anal´ogico Marca HAMEG HM-303-6.

3 1 Generador de se˜nales Marca Elenco GF-8036.

LABORATORIO Nro 4 Circuitos Electronicos´ I

LABORATORIO Nro 4

Circuitos Electronicos´

I

5. PROCEDIMIENTO

1 Hicimos una descripci´on de los osciloscopios de laboratorio.

2 Hicimos una descripci´on de los generadores de funciones del laboratorio.

3 Medimos la salida de fuente de alimentaci´on: y obtuvimos la representaci´on en el oscilos- copio las siguientes ondas:

1
1

Onda Senoideal

2
2

Onda Cuadrada

3
3

Onda Triangular

4 Dibuje la se˜nal resultante sobre la siguiente plantilla utilizando diferentes colores/tipos de l´ınea.

plantilla utilizando diferentes colores/tipos de l´ınea. Figura 1: Cuadr´ıcula de la pantalla de un Osciloscopio ´

Figura 1: Cuadr´ıcula de la pantalla de un Osciloscopio

´

6. AN ALISIS Y RESULTADOS

Generando una Onda Senoideal:

Se configur´o el Generador de Se˜nales, para una onda senoideal; como se ve en el Osciloscopio.

para una onda senoideal; como se ve en el Osciloscopio. (a) Generador de Se˜nales (b) Muestra

(a) Generador de Se˜nales

como se ve en el Osciloscopio. (a) Generador de Se˜nales (b) Muestra frontal del Osciloscopio Ahora

(b) Muestra frontal del Osciloscopio

Ahora calculamos la amplitud y la frecuencia desde la gr´afica y debe coincidir exactamente con lo que regulamos en el generador de se˜nales.

LABORATORIO Nro 4 Circuitos Electronicos´ I

LABORATORIO Nro 4

Circuitos Electronicos´

I

Vemos en la pantalla en el eje X que es del tiempo; las lineas son 4,8 y la escala elegida es 0,2 ms, de aqu´ı sacamos el periodo

T = 4,8 0,2ms = 0,96 ms

despu´es con esto calculamos la frecuencia

f

=

0,96 1 ms = 1,04167 kHz

En el eje Y que es del voltaje son 1 y la escala elegida es 5 V , la amplitud es

A = 1 5 V

= 5 V

y como se ver´a la frecuencia es la misma la cual aplicamos con el generador.

Generando una Onda Triangular:

Se configur´o el Generador de Se˜nales, para una onda triangular; como se ve en el Osciloscopio.

para una onda triangular; como se ve en el Osciloscopio. (c) Generador de Se˜nales (d) Muestra

(c) Generador de Se˜nales

como se ve en el Osciloscopio. (c) Generador de Se˜nales (d) Muestra frontal del Osciloscopio Ahora

(d) Muestra frontal del Osciloscopio

Ahora calculamos la amplitud y la frecuencia desde la gr´afica y debe coincidir exactamente con lo que regulamos en el generador de se˜nales. Vemos en la pantalla en el eje X que es del tiempo; las lineas son 4,1 y la escala elegida es 0,2 ms, de aqu´ı sacamos el periodo

T = 4,1 0,2ms = 0,82 ms

despu´es con esto calculamos la frecuencia

f

=

0,82 1 ms = 1,2195 kHz

En el eje Y que es del voltaje son 3,2 y la escala elegida es 2 V , la amplitud es

A = 3,2 2 V

= 6,4 V

y como se ver´a la frecuencia es aproximado a la frecuencia que aplicamos con el generador.

Generando una Onda Rectangular:

Se configur´o el Generador de Se˜nales, para una onda rectangular; como se ve en el Osciloscopio. Ahora calculamos la amplitud y la frecuencia desde la gr´afica y debe coincidir exactamente con lo que regulamos en el generador de se˜nales.

LABORATORIO Nro 4 Circuitos Electronicos´ I

LABORATORIO Nro 4

Circuitos Electronicos´

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LABORATORIO Nro 4 Circuitos Electronicos´ I (e) Generador de Se˜nales (f) Muestra frontal del Osciloscopio Vemos

(e) Generador de Se˜nales

4 Circuitos Electronicos´ I (e) Generador de Se˜nales (f) Muestra frontal del Osciloscopio Vemos en la

(f) Muestra frontal del Osciloscopio

Vemos en la pantalla en el eje X que es del tiempo; las lineas son 6,2 y la escala elegida es 0,2 ms, de aqu´ı sacamos el periodo

T = 6,2 0,2ms = 1,24 ms

despu´es con esto calculamos la frecuencia

f

=

1,24 1 ms = 0,8065 kHz

En el eje Y que es del voltaje son 2 y la escala elegida es 2 V , la amplitud es

A = 2 2 V

= 4 V

y como se ver´a la frecuencia es muy aproximado a la frecuencia que aplicamos con el generador.

Preguntas

1 En la figura hallar la amplitud y frecuencia de la se˜nal:

Para la amplitud tenemos 3 lineas de escala, entonces la amplitud es A = 3 1mV = 3mV

escala, entonces la amplitud es A = 3 ∗ 1 mV = 3 mV Figura 2:

Figura 2: Escala: Voltios/Div=1 mV Tiempo/Div=100 ms

Para la frecuencia tenemos 8 lineas de escala, entonces el Periodo es T = 8 100ms =

800ms, teniendo la frecuencia f =

1

800ms = 1,25Hz.

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2 Encuentre el voltaje pico (Vp) y la frecuencia de la se˜nal:

el voltaje pico (Vp) y la frecuencia de la se˜nal: Figura 3: Escala: Voltios/Div=4 mV Tiempo/Div=50

Figura 3: Escala: Voltios/Div=4 mV Tiempo/Div=50 µs

Para la amplitud tenemos 3 lineas de escala, que ser´a el voltaje pico V p = 34mV = 12mV Para la frecuencia tenemos 3,2 lineas de escala, entonces el Periodo es T = 3,2 50µs =

160µs, teniendo la frecuencia f =

1

160µs = 6,25kHz.

3 Encuentre el voltaje pico-pico (Vpp)y la frecuencia de la se˜nal:

el voltaje pico-pico (Vpp)y la frecuencia de la se˜nal: Figura 4: Escala: Voltios/Div=10 mV Tiempo/Div=50 ms

Figura 4: Escala: Voltios/Div=10 mV Tiempo/Div=50 ms

Para la amplitud tenemos 2,4 lineas de escala, que ser´a el voltaje pico V p = 2,4 10mV = 24 mV , y el voltaje pico-pico V pp = 24 2 = 48 mV Para la frecuencia tenemos 3,6 lineas de escala, entonces el Periodo es T = 3,6 50 ms =

180 ms, teniendo la frecuencia f =

ms = 5,6Hz.

1

180

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4 Encuentre el voltaje pico-pico [Vpp], la frecuencia de la se˜nal y la expresi´on matem´atica de la onda triangular en funci´on del tiempo.

matem´atica de la onda triangular en funci´on del tiempo. Figura 5: Escala: Voltios/Div=0 , 2 V

Figura 5: Escala: Voltios/Div=0,2 V Tiempo/Div=50 s

Para la amplitud tenemos 4,8 lineas de escala, que ser´a el voltaje pico-pico V pp = 4,8 0,2 V = 0,96 V .

Para la frecuencia tenemos 3,6 lineas de escala, entonces el Periodo es T = 3,650 s = 180 s,

teniendo la frecuencia f =

Ahora para encontrar la ecuaci´on matem´atica, encontramos los puntos extremos. Los pun-

tos con la cual vamos a sacar la funci´on (-1.2,-3);(0.6,1.8);(2.4,-3), con la cual vamos a

hallar las rectas. f(t) =

1

180

ms = 5,6mHz.

2,67t + 0,2 2,67t + 3,4

1,2 t 0,6 0,6 t 2,4

5 Encuentre el desfase θ en grados, entre las dos se˜nales.

Encuentre el desfase θ en grados, entre las dos se˜nales. Figura 6: Escala: Voltios/Div=100 mV Tiempo/Div=1

Figura 6: Escala: Voltios/Div=100 mV Tiempo/Div=1 µs

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Para hallar el ´angulo de desfase usamos la f´ormula

θ =

t

T

360

θ ´angulo de desfase, t = 1,3 µs separaci´on entre el inicio de las dos funciones, T = 4 µs periodo;

θ = 1,3

4

360 = 117

6 Explique el principio de funcionamiento del Osciloscopio Anal´ogico. Para entender el funcionamiento de los controles que posee un osciloscopio es necesario detenerse un poco en los procesos internos llevados a cabo por este aparato. Nos centrare- mos en el tipo anal´ogico ya que es el que vamos a utilizar en este curso.

anal´ogico ya que es el que vamos a utilizar en este curso. Figura 7: Osciloscopio anal´ogico

Figura 7: Osciloscopio anal´ogico

Cuando se conecta la sonda a un circuito, la se˜nal atraviesa esta ultima´ y se dirige a la secci´on vertical. La salida de este bloque ataca las placas de deflexi´on verticales [que natu- ralmente est´an en posici´on horizontal] y que son las encargadas de desviar verticalmente el haz de electrones, que surge del c´atodo e impacta en la capa fluorescente del interior de la pantalla. Hacia arriba si la tensi´on es positiva con respecto al punto de referencia (GND)

o hacia abajo si es negativa.

La se˜nal tambi´en atraviesa la secci´on de disparo para de esta forma iniciar el barrido

horizontal [este es el encargado de mover el haz de electrones desde la parte izquierda de la pantalla a la parte derecha en un determinado tiempo]. El trazado [recorrido de izquierda

a derecha] se consigue aplicando la parte ascendente de un diente de sierra a las placas de

deflexi´on horizontal las que est´an en posici´on vertical. El retrazado [recorrido de derecha

a izquierda] se realiza de forma mucho m´as r´apida con la parte descendente del mismo

diente de sierra. De esta forma la acci´on combinada del trazado horizontal y de la deflexi´on vertical representa la gr´afica de la se˜nal en la pantalla. La secci´on de disparo es necesaria para estabilizar las se˜nales repetitivas [se asegura que el trazado comience en el mismo punto de la se˜nal repetitiva]. Si una se˜nal repetitiva en el tiempo no est´a estabilizada, ´esta parpadea en la pantalla del Osciloscopio.

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7.

CONCLUSIONES

Nos asociamos claramente con el manejo y uso del osciloscopio.Nro 4 Circuitos Electronicos´ I 7. CONCLUSIONES Entendimos claramente el manejo y uso del Generador de

Entendimos claramente el manejo y uso del Generador de Se˜nales.Nro 4 Circuitos Electronicos´ I 7. CONCLUSIONES Nos asociamos claramente con el manejo y uso del