OBJETIVOS

Brindarles a los nios, en el mbito escolar, la educacin necesaria para poder ser responsables de su propia salud bucal, creando hbitos de cuidado que les permitan mantenerse sanos el resto de sus vidas. Reducir la prevalenca de enfermedades bucales, estimulando a los nios a crear hbitos para lograr una adecuada salud oral. Aumentar la conciencia sobre la importancia del cuidado bucal en los nios. Aumentar la autoestima de los nios, dndoles los elementos para ser responsables de su propia salud bucal. Establecer pautas adecuadas sobre higiene bucal . Aumentar el conocimiento de los nios sobre los elementos de higiene relacionados con la salud bucal, cmo utili!arlos adecuadamente "t#cnicas de cepillado, utili!acin de fluoruros, etc.$ Establecer la importancia de las medidas preventivas. Establecer la importancia los conocimiento de los alimentos bebidas nutricionales que a udan a conservar una buena salud bucal,"Establecer patrones diet#ticos, que no sean per%udiciales para los dientes de los nios$. &ograr un impacto en los nios, provocando que los conocimientos adquiridos sean procesados, puestos en prctica, transferidos a sus allegados. 'nterceptar modificar hbitos per%udiciales. 'nculcar la importancia de la limpie!a dental. 'ntroducir de una manera placentera a los nios. 'nvolucrar a los padres a crear el hbito a los nios %unto con el profesional.

ESTRATEGIAS
Procedimiento: (rocuramos establecer una relacin alumno)profesional en la que puedan depositar su confian!a en nosotros as poder evacuar todas sus dudas, con una activa participacin, as asegurndonos del inter#s compromiso que adquiran hacia el cuidado bucal.

Material entregado

(ara el docente* + lminas informativas, destinadas a colocarse en el aula, quedando al alcance de los estudiantes. (ara los nios* , cepillo de dientes. , cepillero. -rptico.. "/#ase ane0o$ Actividades 1istribucin de carteles identificatorios a los nios (resentacin "-ema a tratar e integrantes$. 2onocimiento previo de los alumnos "(reguntas$. 2harla informativa sobre los temas a tratar. 3ormacin de grupos ms pequeos para detallar t#cnica de cepillado. Actividad recreativa "2oncurso de preguntas$. 2onclusin Entrega de folleteria material de cuidados odontolgicos. 1espedida.

CONTENI OS
CAVI A B!CA"# $%&' son los dientes( &os dientes son rganos duros de te%ido calcificado locali!ados dentro de la boca. Es el te%ido ms duro del cuerpo. -ienen 4 caras* vestibular, palatina)lingual, mesial, distal, $C)mo est*n +ormados los dientes( Estn formados por dos partes* a$ 2orona que es la parte blanca que se ve. b$ Ra! o races, que es la parte que est dentro del hueso. &a corona est formada por* El esmalte. Es la parte blanca que recubre la corona. 2ompuesto especialmente por sales de calcio... &a dentina. Es la parte que est deba%o del esmalte en la corona del cemento en la ra!. Es un te%ido menos duro que el esmalte de color amarillento. El nervio o pulpa. Es la parte blanda que se encuentra en el interior del diente, en una cavidad formada por la dentina. Es el te%ido encargado de nutrir defender el diente, pues tiene vasos sanguneos. -iene tambi#n oclusal)incisal.

nervios que reaccionan a cualquier estmulo doloroso. &a ra! est formada por* El cemento. Es la parte ms e0terna que rempla!a al esmalte. &a dentina. 'gual que en la corona. El nervio o pulpa. 'gual que en la corona $Para ,&' sirven los dientes( (ara la masticacin o trituracin de los alimentos, indispensables para una buena digestin. (ara pronunciar bien las palabras hablar correctamente. (ara conservar la forma correcta de la cara por lo tanto la buena presentacin personal. (ara tener una buena salud general. (ara la salud sicolgica social. $Se de-e visitar al odont)logo a&n sin sentir dolor o molestia alg&na en los dientes( 6, cada seis o doce meses a que la caries en su comien!o no duele la visita constante al odontlogo evita el que la caries avance se produ!can ma ores males. $%&' es la enc.a( Es el te%ido de la boca que recubre parte de los dientes el hueso donde se encuentran colocados #stos.

$Para ,&' sirve la enc.a( A uda a mantener fi%os los dientes a los ma0ilares. 3acilita el desli!amiento de los alimentos evitando que se depositen sobre los dientes. 1a buena apariencia a los ma0ilares. $C)mo es &na enc.a sana( &a enca sana es de color rosado plido tiene una forma dada por el hueso encuentra entre diente diente es triangular, mvil se llama papila. $C&*ntas clases de dentad&ra /a0( 7a dos clases de dentadura* &a temporal o de leche. &a permanente o definitiva. $C&ales son los ti1os de dientes( $C&*ndo se +orman los dientes tem1orales o de lec/e( Empie!an a formarse en el nio antes de nacer, de ah la importancia de que la madre consuma alimentos ricos en el calcio como la leche, queso, pues de ello depende la buena calidad de los dientes del nio. (uede ocurrir que se presente un retardo en la erupcin o salida de los dientes que puede ser normal si no es ma or de un ao. En todos los nios no salen e0actamente a la misma edad. -ambi#n pueden salir antes de la edad determinada de los seis meses, sin problemas. (ueden presentar pequeas molestias que pasarn tan pronto pase la salida de los dientes. $C&*ndo a1arecen los dientes tem1orales o de lec/e( Empie!an a aparecer apro0imadamente de los seis meses de edad termina alrededor de los dos o tres aos. los dientes la parte que se

$C&*ntas 1ie2as a1arecen en la dentad&ra tem1oral o de lec/e( Aparecen 58 pie!as, ,8 arriba ,8 aba%o. $C&*l es la im1ortancia de la dentici)n tem1oral( 9ue sirven para la buena masticacin de los alimentos, indispensable para una buena digestin de los nios. 6on los encargados de guardar el espacio entre los dientes permanentes. 6i se e0traen antes de tiempo, los permanentes saldrn mal colocados o montados.

&os dientes de leche a udan a los permanentes a aparecer en sus posiciones normales; la ma ora de los dientes permanentes se forman %usto deba%o de las races de los dientes de leche que se encuentran encima. 2uando un diente de leche se est preparando para caer, su ra! comien!a a disolverse. Esta ra! se disolvi por completo cuando el diente permanente por deba%o est listo para brotar $C&*ndo se +orman los dientes 1ermanentes( Empie!an a formarse en el nio antes de nacer. Esto demuestra la importancia de la buena alimentacin de la madre durante el embara!o, pues de ella depender la buena calidad de la dentadura tanto temporal como permanente. $C&*ndo a1arecen los dientes 1ermanentes( &os dientes permanentes reempla!an a los de leche empie!an a aparecer alrededor de lo seis aos con la muela llamada molar de los seis aos. -ermina entre los dieciocho aos con la muela del %uicio. $C&*ntas 1ie2as a1arecen en la dentad&ra 1ermanente( Aparecen :5 pie!as, ,< aba%o ,< arriba.

$%!E ES "A CARIES( &a caries es una enfermedad infecciosa producida por una bacteria que se encuentra dentro de nuestra cavidad bucal.

$Como se 1rod&ce( En la boca viven bacterias de manera habitual. Estas bacterias algunos restos de alimentos se %untan forman una capa fina e invisible, pega%osa e incolora, llamada placa microbiana que se adhieren a los dientes acumulndose entre alrededor de ellos en la unin de los estos con las encas. &as bacterias convierten los hidratos de carbono de los alimentos que se ingieren en cidos que, poco a poco, destru e nuestros te%idos dentarios comen!ando con la superficie ms e0terna llamada esmalte. $Por ,&e se 1rod&ce( &a caries se produce por los siguientes factores* El tipo de alimento* &os a!=cares dentales. El tipo de carbohidratos los almidones diet#ticos "carbohidratos$ aumentan el riesgo de caries el tiempo de ingestin son ms importantes que la cantidad.

-iempo de ingestin* >ientras ms frecuentemente se coma, en especial entre las comidas principales, ms probabilidades ha de que se produ!can caries &os preescolares escolares, que consumen colaciones dulces ms de cinco veces al da, tienen ndices mu altos de caries. &a bacteria se alimenta del a!=car que nosotros ingerimos como caramelos, chupetines, chocolates gaseosas. E%emplos de alimentos de acuerdo con su potencial cariog#nico. (otencial moderado a alto "de menor a ma or$ (otencial ba%o (apas fritas ?alletas saladas 2hocolate con leche "polvo$ (astel relleno (an 6acarosa "a!=car de mesa$ ?ranola (apas a la francesa

(ltanos (astelillos ) mantecadas (asitas (ostre de gelatina sin a!=car 3rituras de ma! 2acahuates >ortadela @ogur sin a!=car 6in embargo, no por ello debemos evitar estos alimentos; lo realmente importante es no tomarlos entre horas no descuidar nuestra higiene bucal. >ala higiene dental* si comemos muchas cosas dulces no nos cepillamos los dientes, los hidratos de carbonos quedan adheridos a la superficie dentaria alimentando a la bacteria que nos produce las caries. 6usceptibilidad predisposicin de los dientes* Es mu importante la morfologa del diente, a que las !onas de difcil acceso a la limpie!a tendrn ms predisposicin a padecer caries que las !onas de fcil limpie!a. -iempo* (or lo que cuanta ms edad tenga un nio, ms probabilidades tendr de presentar caries. Ao obstante, en la denticin temporal o de leche, puede desarrollarse un tipo de caries particularmente e0tensa, que afecta prcticamente a todos los incisivos "o paletas$ $Como nos damos c&enta ,&e tenemos &na caries( 'nicialmente, se ve una manchita blanca en el esmalte. A medida que progresa, la caries rompe el esmalte va disolviendo penetrando capa por capa, ahuecando las otras estructuras dentarias, llamadas dentina pulpa. 2uando llega a esta !ona nos produce dolor sensibilidad al tomar bebidas mu fras o mu calientes. $C)mo 1&edo 1revenirla( >edidas diet#ticas. -ienen como misin disminuir los hidratos de carbono "a!=cares$ sobre la que act=an las bacterias. &as medidas a aplicar inclu en* 1isminuir la frecuencia de e0posicin a a!=cares, en lugar de reducir la cantidad total de los mismos. Evitar alimentos que se peguen a los dientes "chicles, caramelos blandos, etc.$, por su permanencia prolongada en las superficies masticatorias. (romover la ingesta de alimentos ricos en fibra. 7igiene dental. &os padres han de asumir la responsabilidad de la higiene bucal hasta que el nio adquiera suficiente destre!a. 6e emplearn dos t#cnicas* 2epillado dental. 1ebe iniciarse tan pronto como apare!can los primeros dientes. 6e utili!ar un cepillo dental apropiado para nios se seguir una t#cnica correcta. 7ilo dental. Es =til para eliminar la placa interdental. 3luoracin. Es la medida ms efica! en la lucha contra la caries. El fl=or se almacena en los dientes desde antes de su erupcin aumenta la resistencia del esmalte, reminerali!a las lesiones incipientes contrarresta la accin de los microorganismos. El +l&or&ro 0 s& acci)n anticaries# El fl=or es un elemento que se encuentra en el agua, en muchos alimentos "t#, sardinas, etc.$ en el suelo. El fluoruro est compuesto de fl=or, hasta el momento el arma ms efectiva para combatir la caries, a que aade minerales a la superficie del esmalte, fortaleciendo as los dientes; adems, inhibe la formacin del cido que producen las bacterias. 1ado que la eficacia del fluoruro es ma or cuando est presente en ba%as concentraciones en toda el rea bucal, lo ms indicado es utili!ar sal de mesa fluorada, pasta dental en%uagues fluorados. Algunos odontlogos aplican directamente fl=or a la superficie de los dientes. &a pasta fluorada debe usarse desde la aparicin de los dientes. &os e0pertos afirman que esta medida es ms efica! que la utili!acin de fluoruro por medio de suplementos como gotas o tabletas. &os suplementos de fluoruro slo deben utili!arlos las personas

que presentan un riesgo alto de caries ba%o la supervisin de su odontlogo, que determinar la dosis a tomar. El e0ceso de fl=or causa fluorosis, manchas caf#s amarillentas en los dientes; este fenmeno se observa en los lugares donde el agua contiene concentraciones mu elevadas de esta sustancia. + .Resinas selladuras. Aplicadas por profesionales, son la medida ms efica! para evitar las caries de fositas fisuras de las superficies de oclusin. $COMO MANTENER T! BOCA SANA( Ce1illado dental# El m#todo ms efica!, sencillo cmodo para eliminar placa bacteriana a nivel individual, con ello hacemos prevencin evitamos las enfermedades ms frecuentes causadas por la placa* caries enfermedad periodontal. 6e hace por un efecto mecnico, la placa es eliminada por arrastre o friccin de los diferentes sistemas usados. Adems e0isten dentrficos colutorios para combatir la placa bacteriana. En el cepillado suele utili!arse dentrficos. 2epillado de los dientes despu#s de cada comida. Recomendamos hacerlo al menos : veces al da, es indispensable que el =ltimo cepillado se realice antes de irte a dormir.

Ce1illos dentales# Bn cepillo consta de dos partes* mango cabe!al. El mango puede tener diferentes diseos, no ha estudios evidentes de que tipo de mango es me%or, ha mangos rectos o mangos con una curvatura o acodados lo que hace que el cabe!al quede a otro nivel, las casas comerciales argumentan que los curvos llegan me%or a !onas posteriores. &a parte ms importante del cepillo es la cabe!a, es la parte activa. Est formada por penachos de filamentos a diferencia del mango, las diferencias entre cabe!ales son importantes. &os cabe!ales pueden tener diferentes tamaos se aconse%a un cabe!al adecuado al tamao de la boca. &as cerdas o filamentos que componen el cabe!al, son la parte ms importante del cepillo. &os primeros cepillos se confeccionaron con cerdas naturales, de aqu su nombre, hasta que se empe!aron a fabricar fibras sint#ticas. 7o tenemos cepillos con diferentes dure!as, blandos, medios duros, aunque las casas comerciales han aumentado esta clasificacin, con la aparicin de cepillos ultrasuaves, cepillos para dientes sensibles, cepillos para post ciruga, etc. En general estn proscritos los CdurosC, a que causan a la larga ms lesiones, aunque ha muchos pacientes que los prefieren. Auestra misin es e0plicar el porqu# no son mu aconse%ables. 2uanto ms suave es el cepillo ms se estropea ello implica cambiarlo con ms frecuencia. Dste es otro factor que inclina al paciente usar cepillos ms duros, a que duran ms meses. &os cepillos se deben cambiar a menudo, su duracin efectiva depende como hemos dicho de la dure!a de la t#cnica del cepillado. Bn cepillo mu efica! es el diseado para los pacientes que llevan ortodoncia con aparatologa fi%a "bandas bracEets$, la hilera central es ms corta para que as se pueda limpiar los bracEets estropendose menos el cepillo. &os cepillos deben cambiarse cuando veamos que los filamentos no estn rectos esto depende de la dure!a del cepillo de la forma de cepillarse, lo ms aconse%able es cambiarlo cada : meses.

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T'cnica 1ara &n ce1illado correcto 3T'cnica de Bass4# 1emostracin con macromodelo. 6e utili!a un cepillo de 5 o : hileras de filamentos. 5$ 2epillar suavemente el e0terior e interior la superficie de masticacin de cada diente con movimientos cortos hacia atrs adelante, con el cepillo de forma hori!ontal. (ara las caras internas de los incisivos superiores e inferiores, se cepilla verticalmente con el cepillo.

,$ 'nclinacin del cepillo "+4F$ de manera que este contra la unin del diente con la enca desli!arlo ale%ndose de ese mismo borde hacia adelante.

:$ 2epillar suavemente la lengua para eliminar las bacterias refrescar el aliento.

3Com1lemento4 Seda o 5ilo dental# 6irve para eliminar la placa de las caras pro0imales, que son las caras de los dientes que se tocan que %unto a la enca, conforman los espacios interdentarios. 6e utili! hilo de seda natural, pero en la actualidad son fibras sint#ticas, se introduce en el espacio interdentario se hacen movimientos de arriba aba%o frotando toda la cara dentaria.

Alimentaci)n#

-ratar de no comer alimentos que tengan a!=car "caramelos, gaseosas, %ugos, etc.$ en varias oportunidades al da, sino que se deben comer %unto a las comidas principales luego un cepillado dental. &a frecuencia de las comidas. 2ada ve! que se consumen alimentos que contienen hidratos de carbono, se liberan cidos que atacan los dientes durante apro0imadamente 58 a +8 minutos. 2unto ma or sea la frecuencia de las comidas, ma ores sern las oportunidades de produccin de los cidos. 2aractersticas de los alimentos. Algunos alimentos suelen trabarse o pegarse a los dientes. Aunque se pueda pensar que no son pega%osos, los almidones cocidos, como por e%emplo, las papas fritas o galletas saladas son los primeros de la lista de alimentos pega%osos, situados ms arriba que las barras de dulce los caramelos masticables. &as caractersticas de los alimentos son los que determinan la cantidad de tiempo que permanecen en la boca. &os alimentos que tardan mucho en disolverse, como las galletas barras de granola, estn en contacto con los dientes durante ms tiempo, por lo que los cidos tambi#n disponen de ms tiempo para daar el esmalte dental. Esto es totalmente opuesto a lo que sucede con los alimentos que se disuelven rpidamente, como por e%emplo, los dulces de gelatina los caramelos masticables. El hecho de que el alimento sea ingerido como parte de una comida o no. &a produccin de saliva aumenta durante una comida para a udar a neutrali!ar la produccin de cidos despe%ar la comida de la boca.

Visita al Odont)logo# /isita a tu Hdontlogo peridicamente, te a udara a prevenir la caries mediante la colocacin de fluor, que fortalece al diente haci#ndolo mas resistente al ataque de la placa.

CONO6CAMOS COMO EST7N 8ORMA OS "OS IENTES#

RECONO6CAMOS A "A EN8ERME A M7S COM9N EN "A BOCA: "A CARIES ENTA"# Es una enfermedad que ataca destru e tus dientes por la unin de microbios dulces que forman cidos.

Estos cidos hacen unos huequitos negros que van creciendo, hasta producir dolor aliento "7alitosis$.

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