Nombre del estudiante ___________________ Nm. de Est.

_____________ Curso: Marcar ( ) EDES 4006 ( ) EDES 4019 ( ) EDES 4005 ( ) Tema ___________________________Fecha _____________________

reas/Criterios Proyecccin escnica

1. Presenta el trabajo en forma proactiva. 2. Proyecta su imagen con seguridad. 3. Comunica el trabajo en forma coherente y lgica. 4. Camina alrededor del saln para focalizar la atencin y estimular la participacin de la audiencia. 5. Usa un tono de voz apropiado con las flexiones y modulacin necesarias de acuerdo con el contenido 6. Ambienta el escenario del saln acorde con el tema. 7. Viste en forma apropiada para la presentacin. Subtotal (28)

Observacin/ Comentarios

Contenido
1. Presenta conocimiento del contenido. 2. Presenta profundidad del contenido. 3. Provee el contenido en forma organizada de acuerdo con lo que se le solicita en la clase. 4. Usa la redaccin y estilo del trabajo de acuerdo con las reglas gramaticales. 5. Distribuye bosquejo a los estudiantes con todas los partes asignadas. 6. Entrega bosquejo con fuentes de informacin actualizadas con las ltimas tendencias solicitas en la clase. 7. Escribe el trabajo y fuentes de informacin de acuerdo con el estilo APA. Subtotal (28)

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reas Criterios Assessment

1. Usa tcnicas variadas como: lectura reflexiva, tirillas cmicas, organizadores grficos, simulaciones, rbricas, hojas de cotejo, pruebas cortas de ejecucin, otras. 2. Bosqueja el trabajo en forma organizada con sus temas y subtemas. 3. Incorpora en el trabajo escalas, pruebas, entrevistas o mtodos evaluativos estandarizados de la condiciones e informales usadas por el maestro. 4. Explica el diagnstico diferencial de la condicin de acuerdo con el DSM-5 (2013) u otros. 5. Describe la evaluacin de la condicin utilizada en el Departamento de Educacin u otras agencias gubernamentales en P.R. o Estados Unidos. 6. Incluye estudios epidemiolgicos realizados de la condicin. 7. Incluye un cierre pedaggico con una actividad para investigar si los estudiantes entendieron el trabajo. Subtotal (28) Metodologa y recursos de la enseanza 1. Planifica el trabajo a base de lo solicitado en clase. 2. Selecciona y prepara una variedad de materiales adaptados de acuerdo con la condicin. 3. Usa la creatividad en su presentacin. 4. Incorpora la tecnologa como, computadora proyector digital, televisor, grabadora, otros. 5. Asiste a tiempo con el equipo tecnolgico al saln de clases. 6. Usa el tiempo estipulado en clase para la presentacin 7. Utiliza plan B por si tiene problemas con el equipo tecnolgico. Subtotal (28)

Observacin/Comentarios

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Niveles de Ejecucin: Sobresaliente (4): Cumple con todos los criterios descritos con una calidad excepcional en su discurso, organizacin, estructura y secuencia lgica de ideas. Ausencia de errores ortogrficos. Variedad de estmulos y recursos de la enseanza para cautivar la atencin de la audiencia. Bueno (3): Cumple con casi todos los criterios descritos con una calidad en su discurso, organizacin, estructura, secuencia lgica de ideas. Se observa 3 o menos errores ortogrficos. Apropiada presentacin de estmulos y recursos de la enseanza para cautivar la atencin de la audiencia. Aceptable (2): Cumple con algunos criterios descritos en forma confusa en su discurso, organizacin, estructura y secuencia lgica de ideas. Se observa de 4-10 errores ortogrficos. Utiliza pocos estmulos y recursos de la enseanza para cautivar la atencin de la audiencia. Limitado (1) Ausencia en los criterios descritos en su discurso, organizacin, estructura y secuencia lgica de ideas. Se observa 11 o ms errores ortogrficos. Carece de evidencia en los estmulos y recursos de la enseanza para cautivar la atencin de la audiencia. Puntaje: 112-101 A 100-90 B 89-79 C 78-56 55 o menor D F

Puntuacin total:

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Calificacin _________

Observaciones_______________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Documento preparado por Dra. Nancy Lpez Se prohibe copiar o reproducir el documento sin la autorizacin de la autora. septiembre 2013 Page 3