Elaborado por: Cinthya Guerra Sotelo

SESION 1

APOYO A MI EQUIPO OBJETIVO: Formar el hbito de trabajo en grupo para un propsito comn y de acuerdo con sus propios intereses.
ACTIVIDAD Bienvenida al taller PROCEDIMIENTO

Se da la bienvenida al taller, mencionndoles los objetivos de las sesiones, los cuales nos ayudaran a trabajar muy bien equipo, que les permitir un mejor desempeo escolar.de la misma manera se les mencionar cuales son las reglas del taller : puntualidad, materiales, orden, etc. El juego de los adjetivos positivos
Por turnos describen a compaeros, sin decir su nombre y basndose slo en cualidades positivas. Se procurar que a los ms populares no se les describa ms de 2 veces, a fin de que todos tengan posibilidades de salir nombrados

TIEMPO 5 min

RECURSOS -

Dinmica rompehielo

15 min

Cuento amigos unidos:

Dinmica del tema

Se hace una lluvia de ideas con respecto a que creen que significa el trabajo en equipo. Posteriormente se les dice que mediante esta historia entendern de manera clara que es el trabajo en equipo. Se lee el cuento : Amigos unidos. Se les pregunta: Cul es el mensaje de la historia?. Con ayuda de la psicloga los alumnos tienen que llegar a la conclusin que los importante es dar lo mejor de cada uno, sus caractersticas individuales para fortalecer y mostrar un gran equipo. Se trata de mantener sobre la cabeza una bolsa de mercado, de papel o de plstico o un globo o cualquier otra cosa que tenga peso adecuado, mientras se salta, siendo ayudado por los compaeros si ste se cae. Los participantes se colocan la bolsa sobre la cabeza; van a su ritmo (pueden moverse siguiendo el ritmo de alguna msica) o que vayan de espaldas, salten...Si la bolsa cae al suelo, la persona que la llevaba queda congelada y otro participante Tienen que volvrsela a colocar para descongelarla evitando que caiga la suya. Se busca que participen todos demostrando cmo ayudan a su compaero, finalmente se premia a todos con algunos reforzadores (stickers, dulces, etc) Se les explica a los alumnos el concepto de trabajo en equipo y cuan importante es apoyar a todas las personas que pertenecen a ello.

15 min.

Anexo 1

25 min

Globo o bolsas para cada alumno Radio Cd de msica. Stickers

Reflexin Cierre

Posteriormente se les entrega a cada alumno la ficha de aplicacin N 1: muestro lo que aprend. En donde tiene que pintar cada imagen Se les muestra un video : Trabajo en equipo y motivacin (http://www.youtube.com/watch?v=stDeBT6MhrU&feature=related) Con la finalidad de reforzar que en el equipo todos son importantes. hormigas.
10 min

Proyector multimedia Audio.

Estrategias utilizadas:

Dinmica individual Dinmica grupal Enriquecimiento del concepto mediante una historia y/o cuento. Autoconocimiento del tema mediante la aplicacin de ejercicios prcticos. Reforzamiento del concepto mediante apoyo visual (video) Aplicacin de reforzadores a conceptos pre-concebidos y a conceptos aprendidos a posteriori.

AMIGOS UNIDOS

rase una vez cuatro amigos muy distintos -un ratn, un cuervo, un ciervo, y una tortuga- que vivan en el medio del bosque. Aunque eran muy diferentes, eran muy amigos y todos se ayudaban entre ellos cuando lo necesitaban. Un buen da, el ratn, el cuervo y el ciervo estaban hablando tranquilamente debajo de un rbol cuando de repente escucharon un grito. Era su amigo, la tortuga! Y estaba atrapada en la red de un cazador. - Uh oh! Uh oh! -exclam el ciervo con temor, qu hacemos ahora? , pregunt con preocupacin. - No te desesperes, dijo el ratn, tengo un plan. Y explic a todos sus amigos su plan para salvar del cazador a su amigo tortuga. A todos los amigos les pareci genial y rpidamente se pusieron en marcha. Primero, el ciervo corri hacia el cazador, que miraba la tortuga atrapada en la red. Muy rpido, sin que se diera cuenta, el ciervo se estir en medio del bosque, como si estuviera muerto. Entonces, el cuervo, baj a toda velocidad e hizo ver que picoteaba el ciervo. El cazador se acerc a ver que pasaba, pero el cuervo mova mucho las alas y no le dejaba ver nada. El cazador se puso nervioso, y despus de un momento consigui ver lo que haba. -Que suerte! Aqu hay un ciervo, todo listo para m, exclam. Entonces se dirigi al ciervo para recogerlo, llevarlo a su casa y comerlo para cenar. Pero el cuervo no se lo puso fcil y no paraba de batir las alas para hacer ms difcil el trabajo del cazador. En ese momento, muy sigilosamente, el ratn se acerc a la tortuga, que

segua atrapada en la red y empez a masticar las cuerdas para salvar a su amigo. As la tortuga consigui escapar con su amigo el ratn mien tras el cazador estaba distrado mirando el ciervo. Cuando el cuervo se dio cuenta de que la tortuga ya era libre se fue volando y el ciervo se levant y corri. El cazador se qued atnito y decidi volver a ver a la tortuga, pero la tortuga se haba escapado! - Si yo no hubiera sido tan codicioso, pens. Entonces los cuatro amigos se reunieron de nuevo bajo el rbol, y no pudieron parar de rer recordando cmo engaaron al cazador entre todos, gracias al poder y la bondad de la amistad.

FICHA DE APLICACIN N 1: LO QUE APREND

COLOREA LA IMAGEN QUE EXPRESE TRABAJO EN EQUIPO